總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇一

我這一年的工作實(shí)際上分兩塊，一塊是在省泰中附中的工作,，一塊是在教研室的工作,。教研室的工作歸納為“1515”，即組織了一次全省名師名校主題研討活動,，由大浦小學(xué)承辦,，500多人與會，劉勵副市長、楊九俊副院長到會,，級別之高,、組織之嚴(yán)密、效應(yīng)之好超過以往,。組織了五次市級教研活動,。完成了15個省級課題的開題工作。我今天重點(diǎn)匯報(bào)今年秋學(xué)期在省泰中附中的工作：

一,、用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揮表率作用,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺同中央保持一致,，樹立群眾觀念和宗旨意識,，以堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感投入到新的工作中去,。我始終認(rèn)為要做事先做人，要做成事先做成人,。對待同事要熱情,、坦誠、民主,，對待領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,、有節(jié)、敢講真話,，李瑞環(huán)出訪非洲時曾說過一句話,，這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處，不忘別人的好處”,，“想著別人的難處”,，就會關(guān)心人、寬容人,，“不忘別人的好處”,，就會感恩和理解，有了這句話做支撐,，心里的許多結(jié)都會打開,。對待工作充滿熱忱，把工作當(dāng)成生命中精彩的過程,，去感受它,、打量它,、享受它、珍惜它,。能圍繞中心,，服務(wù)大局，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，自覺執(zhí)行組織作出的決定,，自覺承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任,，心往一處想，勁往一處使,，努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

從教研員到副校長，需要完成角色的轉(zhuǎn)換和重新定位,。教研員更多的是業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和活動的組織,，而校長需要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他同志一同謀劃、實(shí)施,、完成有關(guān)部門的工作,，上對校長負(fù)責(zé)，下對教師負(fù)責(zé),，工作的組織程度和要求也不一樣,。在幾位校長特別是俊鵬校長的指導(dǎo)下，我很快熟悉了分管的工作,，并逐漸上手,，跟上了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的節(jié)拍。我跟我分管部門的同志曾談到,，如何做好學(xué)校的干部?“三個既又”——既要帶頭又要帶隊(duì),，既要干事又要謀事，既要工作又要協(xié)調(diào),。“四個做”——常規(guī)工作做實(shí),，特色工作做亮,，本職工作做強(qiáng)，協(xié)助工作做好,?！八姆N精神”——吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，積極配合的團(tuán)隊(duì)精神,，爭先進(jìn)位的上進(jìn)精神,，積極反思的創(chuàng)新精神。“七個意識”——責(zé)任意識,、大局意識,、中心意識、協(xié)調(diào)意識,、程序意識,、品位意識和目標(biāo)必成意識。這不僅是對其他同志的要求,，也是對自我的要求,，對照這些要求，我還有許多工作要做,。

二,、用盡心盡責(zé)來促進(jìn)有效落實(shí)，努力做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

我的分工是負(fù)責(zé)群團(tuán)(工會,、團(tuán)委)和教科研(教科室)工作，負(fù)責(zé)語文和音,、體,、美學(xué)科，協(xié)助韓校長管理初二年級,。

俗話說：思路決定出路,。有了思路，目標(biāo)才明確,，重點(diǎn)才突出,。總體思路為“教科研工作課堂化,，工會工作正?；瑘F(tuán)委工作特色化,，學(xué)科工作有效化”,。

進(jìn)一步明確教科室“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能,，堅(jiān)持一個中心兩個基本點(diǎn)，一個中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量,，兩個基本點(diǎn)——課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長,，重點(diǎn)開展四個方面的工作：一是課題引領(lǐng)，組織申報(bào)了校長掛帥的市級教育科研課題《基于反思的課堂教學(xué)優(yōu)效化的研究》,，下設(shè)8個子課題,，全校教師參與,，建立課題研究月度例會制度和聯(lián)系卡制度，半年來已產(chǎn)生階段小結(jié)8份,，教學(xué)案例20份,，科研論文20篇。近期的《教育》將對本課題的研究進(jìn)行報(bào)道,。12月29日舉辦了有效教學(xué)的研討會,，教研室孫主任、丁主任和石主任到場指導(dǎo),，孫主任親自作報(bào)告,。在年終學(xué)校工作總結(jié)交流會上，宋局長對我校抓“有效教學(xué)”研究,、抓學(xué)生家長評教促進(jìn)“減負(fù)增效提質(zhì)”給予好評,。二是引領(lǐng)教師職業(yè)規(guī)劃，40多位年輕教師制定了個人職業(yè)規(guī)劃,，30多位教師參加了青年教師讀書班,。組織校級三級骨干教師(學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,、教壇新秀)評選,，推薦到市級參加評選，最后我校有5位同志被評為市級學(xué)科帶頭人,、市級教學(xué)能手或市級教壇新秀,，總數(shù)在同類學(xué)校中領(lǐng)先。三是開展校本教研,，組織中考分析,，7門學(xué)科分別從命題情況、得分情況,、誤區(qū)分析,、縱橫向比較、抽樣調(diào)研,、教學(xué)建議6個方面進(jìn)行剖析,，我完成了整體分析報(bào)告，該工作取得了良好的效果,。組織初二年級問卷調(diào)查,，形成調(diào)查報(bào)告，為學(xué)校決策提供參考,。四是教師培訓(xùn)，為了課題培訓(xùn),，我撰寫了兩篇文章,，指導(dǎo)課題選題和課題研究方法的選擇,，組織和帶頭參加“教師大學(xué)堂”，聽取專家的報(bào)告,。赴山東考察回來后,，將學(xué)習(xí)的心得體會在教師大會上作了匯報(bào)，確定“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)組織形式”為下學(xué)期科研的重點(diǎn)攻關(guān)的方向,。另外組織教師參加省,、市教育學(xué)會論文評選，組織學(xué)?！般y杏”杯論文競賽,。需要說明的是教科室的一些工作是聯(lián)合教務(wù)處、督導(dǎo)室組織的,。

群團(tuán)工作雖然不是學(xué)校的中心工作,，但服務(wù)學(xué)校的中心工作，做不好會影響學(xué)校的中心工作,。工會工作圍繞一個中心(以推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為中心),，加強(qiáng)兩個建設(shè)(建設(shè)工會維權(quán)機(jī)制,、建設(shè)民意暢通機(jī)制),，主要開展了四個方面工作：一是召開年度教職工代表大會(此項(xiàng)工作正在籌劃和準(zhǔn)備之中，近期將召開)，暢通民意,，讓教職工參政議政,。組織召開45歲以下的教職工座談會,，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。二是開展“金秋助學(xué)行動”,，為195位民工子女減免書雜費(fèi)近4萬元,，教職工捐款助學(xué)11390元,，在同類單位中名列前茅,。三是豐富教職工的業(yè)余生活,，開展文明辦公室的創(chuàng)建,，組織慶祝教師節(jié)歌舞晚會和教職工乒乓球賽。四是創(chuàng)建“xx市模范職工之家”,、“xx市十佳基層工會”,、“xx市工人先鋒號”。

團(tuán)委工作抓住一個著力點(diǎn)“以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)”,，完善兩個機(jī)制“工作運(yùn)行機(jī)制和評價機(jī)制”,，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)“團(tuán)干和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)”。團(tuán)委開展了一些列豐富多彩的活動,，組織好板報(bào),、畫廊的宣傳、“校園之聲”廣播站的正常廣播,、文明監(jiān)督崗的督促檢查,。在團(tuán)員發(fā)展上，堅(jiān)持實(shí)行新團(tuán)員發(fā)展公示制,，接受團(tuán)內(nèi)外群眾評議監(jiān)督,，團(tuán)員入團(tuán)前還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)知識考試，考試不過關(guān)者一律不得入團(tuán),，辦好業(yè)務(wù)團(tuán)校,。對學(xué)生的心理健康問題予以分析、疏導(dǎo),、教育,。組織好每周的升旗儀式。團(tuán)委倡議全校學(xué)生為市紅十字會捐款萬余元;為市特殊學(xué)校的學(xué)生捐款捐物;為本校貧困學(xué)生捐款,。這里需要說明的是許多工作是聯(lián)合政教處開展的,。

我這里重點(diǎn)說說團(tuán)委工作的評價機(jī)制。上級團(tuán)委對學(xué)校團(tuán)委有考核辦法，學(xué)校團(tuán)委的工作績效就是看在考核中爭先進(jìn)位,。同樣,，學(xué)校團(tuán)委對班級團(tuán)支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團(tuán)委的同志一起商量制定了班級先進(jìn)團(tuán)支部,、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀團(tuán)員的考核評選細(xì)則，用評價引導(dǎo)團(tuán)支部的建設(shè)和團(tuán)員青年的發(fā)展,。

學(xué)科組的工作主要是加強(qiáng)集體備課,，提高集體備課的效益，只要不外出,，我都參加語文三個備課組的備課活動，出臺了《加強(qiáng)語文學(xué)科建設(shè)的意見》,，明確了語文學(xué)科的各項(xiàng)活動和責(zé)任人,，語文組的《發(fā)乎校本，成于行知》的經(jīng)驗(yàn)材料在省語文校本教研研討會上進(jìn)行了交流,，獲得好評,。組織好學(xué)生和教師的運(yùn)動會，開展校園陽光體育行動,，組織好大課間活動,。需要說明的，以上工作主要是徐正富主席,、王海琴書記,、王玉華主席、葉靜芳組長,、張愛強(qiáng)組長具體實(shí)施,，我主要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào),、督促檢查的作用,。

另外，積極完成校長分配的學(xué)校信息宣傳工作,、迎接中小學(xué)管理規(guī)范的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,、海陵區(qū)人大代表的換屆選舉工作等。學(xué)校信息宣傳工作這學(xué)期也取得了一定進(jìn)展,，據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，秋學(xué)期《xx日報(bào)》報(bào)道4篇，《電視臺》報(bào)道4篇,，《教育網(wǎng)》報(bào)道12篇,，《教育信息》采用4篇，每篇報(bào)道我都要把關(guān)潤色，由于王海琴書記較忙,，有的報(bào)道我與王書記商量后自己動筆,，有力的宣傳報(bào)道為學(xué)校樹立良好形象、拓寬發(fā)展空間做出了貢獻(xiàn),。按照市督導(dǎo)室的部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》新要求,，組織修訂了學(xué)校20xx年以來的各項(xiàng)規(guī)章制度,，組織召開了4次專題會議，俊鵬校長帶領(lǐng)外出學(xué)習(xí)一次,，本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字,，完成迎評材料近5萬多字。這項(xiàng)工作由辦公室牽頭,，各部門加班加點(diǎn),、協(xié)同作戰(zhàn)完成的，集中體現(xiàn)了附中中層以上干部堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,。

三,、用加強(qiáng)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求提升自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)履行職能的能力和水平,。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，遵守廉政規(guī)定，做到“既干事又干凈”,，不該拿的錢堅(jiān)決不拿,，不該去的地方堅(jiān)決不去，做清正廉潔的干部,。

自覺閱讀教育理論和教育管理書籍,，撰寫讀書筆記，在《上海教育科研》,、《江蘇教育研究》,、《語文學(xué)習(xí)報(bào)》、《教育》上發(fā)表教育論文5篇,，在三級骨干教師評比中被授予市級學(xué)科帶頭人,。

這學(xué)期工作也存在一些缺憾，學(xué)校信息工作需加大力度,，群團(tuán)工作的亮點(diǎn)還不夠多,，特色不夠明顯，下學(xué)期將在這兩個方面有新的進(jìn)展,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇二

路小學(xué)之所以能夠譽(yù)滿,，甚至是**市,，我想關(guān)鍵在于馬校長的管理：一是她能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐,，使自己始終站在教育的最前沿,，處在時代的前列。二是她以人為本,，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境,，使教師愛崗愛業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校,。三是馬校長曾說,，學(xué)校出成績,，都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認(rèn)為，其實(shí)不盡然,，應(yīng)該是馬校長的管理達(dá)到了一種很高的境界,，是她的人格魅力感染了每位教職員工,，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個又一個的高潮,。在這一個月的掛職學(xué)習(xí)中，對于馬校長的管理藝術(shù)我是收獲頗多,。

“正人先正己,，正下先正上”。 跟馬校長接觸的一個月中,，讓我強(qiáng)烈感受到：作為校長要想領(lǐng)導(dǎo)好全校師生,，不僅要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng),，還要起到身先士卒,，以身作則的表率作用。在這一個月中,，有件事可以說令我尤為感動,。路小學(xué)是一所分南北校區(qū)的大學(xué)校，教師多,，學(xué)生多,，日常瑣事更多,，這樣一來使得校長非常的忙,。但不管天晴還是下雨，馬校長每天早晨7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時趕到學(xué)校校門口,，和學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來校上班的老師和上課的同學(xué)問聲“你好”或是“你早”,。看見我對這事疑惑不解,，她語重心長地對我說：“雖說我每天這樣做確實(shí)麻煩,，但比起老師的工作這不算困難，因?yàn)槲颐恐苤挥袃晒?jié)課嘛;再說我每天能用這點(diǎn)小麻煩換來老師和同學(xué)們輕松愉快的一天,，我認(rèn)為很值!”聽了馬校長的一席話,，我豁然明白了一個道理：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

是呀，難怪人們常說：一個會當(dāng)校長的校長,，他無需對老師下命令,，老師總會跟著他走;一個不會當(dāng)校長的校長，即使他天天下命令,，老師也不會跟著他走,。這就需要校長以身作則，以自己的真誠去感動教師,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛辈痪褪沁@個道理嗎?馬校長能把一件看起來如此困難的事每天都做得那么完美,，這不就是用自己以身作則,、率先垂范、真誠忠實(shí)感動每個老師嗎?此時無招勝有招,，這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過跟老師直接做思想工作,、下命令，并且更具威力,，更震撼人心,。難怪，江小的老師每天連續(xù)工作9個小時,，我卻從未聽到或是覺察到老師們流露埋怨之情,。

“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”,。記得在10月28日下午,，教育局專管名師培養(yǎng)的特級教師顓孫長宗來江小講座。馬校長利用這次機(jī)會,，把學(xué)校三個年青的教師特意介紹給顓孫專家,，并把他們的教科研成果向?qū)＜易髁嗽敿?xì)匯報(bào)。馬校長那種為教師取得的成績所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表,，并反復(fù)請求專家一定把他們培養(yǎng)成未來的名師,。當(dāng)我在馬校長辦公室目睹這一場景時,，不由想起了孔子所說的一句話：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人,。雖然對于這件事,，我可能是一種狹隘的理解，但作為校長能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,，這不失為英明之舉.正如馬校長所說：近年來,，我們在推進(jìn)各項(xiàng)改革實(shí)踐中，越來越感受到教師個人的成功對學(xué)校發(fā)展的重要性,。因此我把學(xué)校策劃與管理工作的原點(diǎn)回歸到“人”的身上,，堅(jiān)持在“成事中成人，以成人促進(jìn)成事”,。

一所學(xué)校要發(fā)展,，作為校長必須要把全體教師團(tuán)結(jié)在校長的周圍，要讓全體教師跟你同力,。而要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為校長不能只是“管人”，更重要的是“管心”,，也就是要將心比心,。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇，還包括：老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作，也就是全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,。校長在踐行自己的教育理念同時，結(jié)合實(shí)際贏得教師的支持,，比如：為教師解決實(shí)際困難;將教師吸引到學(xué)校管理中來,，讓教師在參與管理的過程中有機(jī)會嘗試到成功的滋味。這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作;才能追求卓越;才能將辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為。

“成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié)”,。學(xué)校管理要從細(xì)節(jié)做起，老子說“治大國若烹小鮮”,。這里所說的細(xì)節(jié)并非指瑣事,，而是指能牽一發(fā)而動全身的事情。管理者的智慧就在于把握細(xì)節(jié)管理的切入點(diǎn),。馬校長跟我說了這樣一件事情：以往教師值班,，由于值班教師不在同一組,，通知起來很不方便，有時有的教師竟忘了值班,，使得教師值班效果很差,。此時，有的教師向校長提出建議,，教師值班可改為同一組教師,，這樣既便于組織又便于管理。學(xué)校接受此建議后,，教師值班情況良好,。正所謂：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長兼工會主席王燕所說：在我們學(xué)校,，教職工每逢過年過節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導(dǎo)電話帶來的親切問候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)要說的話,，短信就是傾訴的工具;每當(dāng)哪個老師過生日了，在她的辦公桌上有領(lǐng)導(dǎo)送來的賀卡,。一條短信,、一張賀卡、一個電話,，這看起來都是一些芝麻小事,，但就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)凝聚成一種精神，一種幸福,，一種動力,，更凝聚了江小的精神：江納百川，和衷共進(jìn),。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。 記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過這樣的一件事：馬校長三年前調(diào)到江小任校長,，我曾有一次向她建議學(xué)生能不能成立一個“頭腦om興趣小組”?聽了這個建議后,，馬校長顯得很安靜，沒說一句話,，我還以為她不贊成,。但過了兩天，她專門找到我跟我坦白的說：小石,，那天你跟我講的有關(guān)學(xué)校成立“頭腦om興趣小組”,，我當(dāng)時不明白是啥回事，這兩天我特意查找了有關(guān)資料,，咨詢了有關(guān)專家,，覺得這事值得搞,，不過要注意幾點(diǎn)。后來在馬校長的親自指導(dǎo)下,，我們學(xué)校的學(xué)生頭腦om興趣小組搞得有聲有色,。聽了石主任的話，我不由對馬校長這種在管理過程中碰到問題通過學(xué)習(xí)來解決的精神所折服!這讓我想起三中名校長吳文龍所說：學(xué)術(shù)魅力及學(xué)術(shù)是校長必須要具有的,。

校長要不斷地學(xué)習(xí)管理,，學(xué)習(xí)新知識，更要向解決問題的過程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的過程是提高自身素質(zhì)的過程,，也是提升管理智慧的源泉。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們,，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),。作為管理者通過學(xué)習(xí)來提高自身素養(yǎng)就像給光源充電，只有自身明亮了,，才能把自己的光潔撒在周圍,，才能贏得大家的信賴。

二,、對校長職責(zé)的幾點(diǎn)收獲：

1,、校長責(zé)、權(quán),、利統(tǒng)一

**市**區(qū)對校長的管理實(shí)行“職績制”(分五等十二級)和“年薪制”(國保工資,、職績工資、績效工資),，實(shí)行責(zé),、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,，調(diào)動了校長的工作積極性和能動性,。

2、由管理學(xué)校向經(jīng)營學(xué)校轉(zhuǎn)變

校長的最大職能是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,。要發(fā)展不僅要懂管理,，還要懂經(jīng)營，包括學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營,、資本經(jīng)營,、人力經(jīng)營，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最,，學(xué)校發(fā)展的最快化,，人才培養(yǎng)的最優(yōu)化,。

路小學(xué)的校長就是一位會經(jīng)營的女校長，她充分調(diào)動學(xué)校教育資源,，調(diào)動社區(qū)教育資源(家長,、社會各界)一心一意經(jīng)營學(xué)校，特別在經(jīng)營學(xué)校形象,、經(jīng)營學(xué)校文化,、經(jīng)營學(xué)校特色等方面下功夫，使學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展,。

3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶

陶行知先生說過：“校長是學(xué)校的靈魂?！蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長的首要職責(zé),，人文的熏陶是校長的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,，是要促進(jìn)學(xué)校形成正確的價值觀念和管理理念,，包括信心、態(tài)度,、作風(fēng)等,。

江小馬校長親口對我講：“學(xué)校硬件的提升不難，難的是老師們思想觀念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過全體教師會引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想觀念,，圍繞不同時期的辦學(xué)目標(biāo)確立工作重心,、策劃特色活動，如：策劃學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,、開展校園文化節(jié)系列活動,、舉行橋牌比賽、開展主題班會設(shè)計(jì)展示活動等,，以此宣傳學(xué)校,、凝心聚力、激發(fā)工作熱情,。同時,，作為校長本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài)，這對鼓舞士氣,，樹立集體信心可以起到很好的促進(jìn)作用,。另外，學(xué)校應(yīng)該重視師生心理健康教育,，通過聘請專門的心理教育團(tuán)隊(duì)開設(shè)心理課對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，這對師生的心理健康幫助很大。

三、對學(xué)校管理特色的幾點(diǎn)收獲：

1,、社會化管理進(jìn)校園

**學(xué)校的保安由保安公司統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一著裝、培訓(xùn),，政府發(fā)工資,，保證了學(xué)校的安全管理;學(xué)校的清潔工、水電工,、勤雜工等制度外用工由學(xué)校根據(jù)需要寫報(bào)告,，政府審批后雇請、統(tǒng)一發(fā)工資,，為學(xué)校的后勤工作提供了保障,、分擔(dān)了壓力;每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時,，學(xué)校門口總有交通協(xié)管員維持交通秩序,，確保學(xué)生進(jìn)出校高峰期校門口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包，學(xué)校減輕了食品安全壓力;學(xué)校需興建工程,、添置設(shè)備,、整改設(shè)施等，通過向上級申請后,，核實(shí)立項(xiàng),，撥專項(xiàng)資金解決。

2,、人性化管理進(jìn)教室

江小各項(xiàng)管理注重以人為本,，實(shí)行人性化管理，處處為師生員工著想,，如：每餐的配置科學(xué)營養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬裝掛墻式飲水機(jī),，飲水方便、衛(wèi)生);每個學(xué)生發(fā)一個湯碗(指導(dǎo)學(xué)生飯后喝湯,，對健康負(fù)責(zé));教室后面設(shè)計(jì)一排柜子(學(xué)生放書本,，減輕學(xué)生背書包的負(fù)擔(dān));“溫馨教室”的設(shè)計(jì)評比(營造良好的學(xué)習(xí)氛圍)等。

3,、規(guī)范化管理進(jìn)操場

學(xué)校實(shí)行年級組管理模式,，年級組長牽頭日常管理，以年級組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級教室旁邊),，管理實(shí)在,、規(guī)范。從以下幾個鏡頭就可見其管理的規(guī)范性：校園環(huán)境賞心悅目,，沒有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學(xué)生統(tǒng)一著裝(穿校服、戴?；?,，隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，整齊化一;學(xué)生集合、上操,、升旗,，以班為單位按規(guī)定路線、舉著班牌列隊(duì)入場,，班主任和年級組長緊隨其后,，動作迅速、隊(duì)伍整齊,，安全有序,。

4、信息化教育進(jìn)家庭

學(xué)校的教育信息化是江小的一大亮點(diǎn),、一大特色,，不僅實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通,，而且開通了網(wǎng)絡(luò)課堂,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺。學(xué)?？梢院芊奖愕卣匍_視頻會議,，學(xué)生假期在家里可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導(dǎo)，家長也可以通過網(wǎng)上交流平臺和老師溝通交流,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇三

__路小學(xué)之所以能夠譽(yù)滿__,，甚至是__市，我想關(guān)鍵在于馬校長的管理：一是她能及時把握時代脈搏,，緊跟教育改革發(fā)展步伐,，使自己始終站在教育的最前沿，處在時代的前列,。二是她以人為本,，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗愛業(yè),，學(xué)生愛學(xué)愛校,。三是馬校長曾說，學(xué)校出成績,，都是班子成員和所有教職員工的功勞,。而我認(rèn)為，其實(shí)不盡然,，應(yīng)該是馬校長的管理達(dá)到了一種很高的境界,，是她的人格魅力感染了每位教職員工，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個又一個的高潮,。在這一個月的掛職學(xué)習(xí)中,，對于馬校長的管理藝術(shù)我是收獲頗多。

“正人先正己,，正下先正上”,。 跟馬校長接觸的一個月中，讓我強(qiáng)烈感受到：作為校長要想領(lǐng)導(dǎo)好全校師生,，不僅要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)，還要起到身先士卒,，以身作則的表率作用,。在這一個月中，有件事可以說令我尤為感動,。__路小學(xué)是一所分南北校區(qū)的大學(xué)校,，教師多，學(xué)生多,，日?，嵤赂啵@樣一來使得校長非常的忙,。但不管天晴還是下雨,，馬校長每天早晨7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時趕到學(xué)校校門口，和學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)一道笑容可掬,、畢恭畢敬的向來校上班的老師和上課的同學(xué)問聲“你好”或是“你早”,。看見我對這事疑惑不解,，她語重心長地對我說：“雖說我每天這樣做確實(shí)麻煩,，但比起老師的工作這不算困難，因?yàn)槲颐恐苤挥袃晒?jié)課嘛;再說我每天能用這點(diǎn)小麻煩換來老師和同學(xué)們輕松愉快的一天,，我認(rèn)為很值!”聽了馬校長的一席話,，我豁然明白了一個道理：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

是呀，難怪人們常說：一個會當(dāng)校長的校長,，他無需對老師下命令,，老師總會跟著他走;一個不會當(dāng)校長的校長，即使他天天下命令,，老師也不會跟著他走,。這就需要校長以身作則,，以自己的真誠去感動教師?！疤依畈谎?，下自成蹊”不就是這個道理嗎?馬校長能把一件看起來如此困難的事每天都做得那么完美，這不就是用自己以身作則,、率先垂范、真誠忠實(shí)感動每個老師嗎?此時無招勝有招,，這樣的為“官”藝術(shù)產(chǎn)生的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過跟老師直接做思想工作,、下命令，并且更具威力,，更震撼人心,。難怪，江小的老師每天連續(xù)工作9個小時,，我卻從未聽到或是覺察到老師們流露埋怨之情,。

“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”,。記得在10月28日下午,，__教育局專管名師培養(yǎng)的特級教師顓孫長宗來江小講座。馬校長利用這次機(jī)會,，把學(xué)校三個年青的教師特意介紹給顓孫專家,，并把他們的教科研成果向?qū)＜易髁嗽敿?xì)匯報(bào)。馬校長那種為教師取得的成績所產(chǎn)生的驕傲之情溢于言表,，并反復(fù)請求專家一定把他們培養(yǎng)成未來的名師,。當(dāng)我在馬校長辦公室目睹這一場景時，不由想起了孔子所說的一句話：己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人,。雖然對于這件事，我可能是一種狹隘的理解,，但作為校長能讓老師跟著自己嘗到成功喜悅的做法,，這不失為英明之舉.正如馬校長所說：近年來，我們在推進(jìn)各項(xiàng)改革實(shí)踐中,，越來越感受到教師個人的成功對學(xué)校發(fā)展的重要性,。因此我把學(xué)校策劃與管理工作的原點(diǎn)回歸到“人”的身上，堅(jiān)持在“成事中成人,，以成人促進(jìn)成事”,。

一所學(xué)校要發(fā)展，作為校長必須要把全體教師團(tuán)結(jié)在校長的周圍,，要讓全體教師跟你__同力,。而要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為校長不能只是“管人”，更重要的是“管心”,，也就是要將心比心,。什么是教師的心呢?我想不單單是指福利待遇，還包括：老師想成功;解決老師的特殊困難;感情上要真正喜歡老師等等,。目前教育領(lǐng)域不缺少先進(jìn)的教育思想和教育理念,，只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實(shí)在的踐行工作，也就是全心全意為教師和學(xué)生做點(diǎn)實(shí)事,。校長在踐行自己的教育理念同時,，結(jié)合實(shí)際贏得教師的支持，比如：為教師解決實(shí)際困難;將教師吸引到學(xué)校管理中來,，讓教師在參與管理的過程中有機(jī)會嘗試到成功的滋味,。這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作;才能追求卓越;才能將辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為,。

“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)”,。學(xué)校管理要從細(xì)節(jié)做起,，老子說“治大國若烹小鮮”。這里所說的細(xì)節(jié)并非指瑣事,，而是指能牽一發(fā)而動全身的事情,。管理者的智慧就在于把握細(xì)節(jié)管理的切入點(diǎn)。馬校長跟我說了這樣一件事情：以往教師值班,，由于值班教師不在同一組,，通知起來很不方便，有時有的教師竟忘了值班,，使得教師值班效果很差,。此時，有的教師向校長提出建議,，教師值班可改為同一組教師,，這樣既便于組織又便于管理。學(xué)校接受此建議后,，教師值班情況良好,。正所謂：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，還可以打通與教師心理溝通的心理柵欄。正如江小副校長兼工會主席王燕所說：在我們學(xué)校,，教職工每逢過年過節(jié)或生病住院都能接到領(lǐng)導(dǎo)電話帶來的親切問候;遇到不順心的事或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)要說的話,，短信就是傾訴的工具;每當(dāng)哪個老師過生日了,，在她的辦公桌上有領(lǐng)導(dǎo)送來的賀卡。一條短信,、一張賀卡,、一個電話，這看起來都是一些芝麻小事,，但就是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)凝聚成一種精神,，一種幸福，一種動力,，更凝聚了江小的精神：江納百川,，和衷共進(jìn)。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”。 記得江小校務(wù)辦石主任跟我講過這樣的一件事：馬校長三年前調(diào)到江小任校長,，我曾有一次向她建議學(xué)生能不能成立一個“頭腦om興趣小組”?聽了這個建議后,，馬校長顯得很安靜，沒說一句話,，我還以為她不贊成,。但過了兩天，她專門找到我跟我坦白的說：小石,，那天你跟我講的有關(guān)學(xué)校成立“頭腦om興趣小組”,，我當(dāng)時不明白是啥回事，這兩天我特意查找了有關(guān)資料,，咨詢了有關(guān)專家,，覺得這事值得搞，不過要注意幾點(diǎn),。后來在馬校長的親自指導(dǎo)下,，我們學(xué)校的學(xué)生頭腦om興趣小組搞得有聲有色。聽了石主任的話,，我不由對馬校長這種在管理過程中碰到問題通過學(xué)習(xí)來解決的精神所折服!這讓我想起__三中名校長吳文龍所說：學(xué)術(shù)魅力及學(xué)術(shù)__是校長必須要具有的,。

校長要不斷地學(xué)習(xí)管理，學(xué)習(xí)新知識,，更要向解決問題的過程學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的過程是提高自身素質(zhì)的過程，也是提升管理智慧的源泉?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)也告訴我們,，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。作為管理者通過學(xué)習(xí)來提高自身素養(yǎng)就像給光源充電,，只有自身明亮了,，才能把自己的光潔撒在周圍,，才能贏得大家的信賴。

二,、對校長職責(zé)的幾點(diǎn)收獲：

1,、校長責(zé)、權(quán),、利統(tǒng)一

__市__區(qū)對校長的管理實(shí)行“職績制”(分五等十二級)和“年薪制”(國保工資,、職績工資、績效工資),，實(shí)行責(zé),、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,，調(diào)動了校長的工作積極性和能動性,。

2、由管理學(xué)校向經(jīng)營學(xué)校轉(zhuǎn)變

校長的最大職能是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。要發(fā)展不僅要懂管理,，還要懂經(jīng)營,，包括學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營、資本經(jīng)營,、人力經(jīng)營,，從而實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最__，學(xué)校發(fā)展的最快化,，人才培養(yǎng)的最優(yōu)化,。

__路小學(xué)的校長就是一位會經(jīng)營的女校長，她充分調(diào)動學(xué)校教育資源,，調(diào)動社區(qū)教育資源(家長,、社會各界)一心一意經(jīng)營學(xué)校，特別在經(jīng)營學(xué)校形象,、經(jīng)營學(xué)校文化,、經(jīng)營學(xué)校特色等方面下功夫，使學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展,。

3,、重思想引領(lǐng)和人文熏陶

陶行知先生說過：“校長是學(xué)校的靈魂?！蔽覀兛梢岳斫鉃椋核枷氲囊I(lǐng)是校長的首要職責(zé),，人文的熏陶是校長的最佳藝術(shù)。思想引領(lǐng)和人文熏陶的目的,，是要促進(jìn)學(xué)校形成正確的價值觀念和管理理念,，包括信心,、態(tài)度、作風(fēng)等,。

江小馬校長親口對我講：“學(xué)校硬件的提升不難,，難的是老師們思想觀念的轉(zhuǎn)變!”她首先通過全體教師會引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)變思想觀念，圍繞不同時期的辦學(xué)目標(biāo)確立工作重心,、策劃特色活動,，如：策劃學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、開展校園文化節(jié)系列活動,、舉行橋牌比賽,、開展主題班會設(shè)計(jì)展示活動等，以此宣傳學(xué)校,、凝心聚力,、激發(fā)工作熱情。同時,，作為校長本人也應(yīng)該始終保持奮發(fā)的精神狀態(tài),，這對鼓舞士氣，樹立集體信心可以起到很好的促進(jìn)作用,。另外，學(xué)校應(yīng)該重視師生心理健康教育,，通過聘請專門的心理教育團(tuán)隊(duì)開設(shè)心理課對師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，這對師生的心理健康幫助很大。

三,、對學(xué)校管理特色的幾點(diǎn)收獲：

1,、社會化管理進(jìn)校園

__學(xué)校的保安由保安公司統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝,、培訓(xùn),，政府發(fā)工資，保證了學(xué)校的安全管理;學(xué)校的清潔工,、水電工,、勤雜工等制度外用工由學(xué)校根據(jù)需要寫報(bào)告，政府審批后雇請,、統(tǒng)一發(fā)工資,，為學(xué)校的后勤工作提供了保障、分擔(dān)了壓力;每天學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時,，學(xué)校門口總有交通協(xié)管員維持交通秩序，確保學(xué)生進(jìn)出校高峰期校門口的交通安全;食堂由有資質(zhì)的快餐公司承包,，學(xué)校減輕了食品安全壓力;學(xué)校需興建工程,、添置設(shè)備,、整改設(shè)施等，通過向上級申請后,，核實(shí)立項(xiàng),，撥專項(xiàng)資金解決。

2,、人性化管理進(jìn)教室

江小各項(xiàng)管理注重以人為本,，實(shí)行人性化管理，處處為師生員工著想,，如：每餐的配置科學(xué)營養(yǎng)(兩葷兩素一湯一水果);飲水設(shè)施裝備齊(花三十萬裝掛墻式飲水機(jī),，飲水方便、衛(wèi)生);每個學(xué)生發(fā)一個湯碗(指導(dǎo)學(xué)生飯后喝湯,，對健康負(fù)責(zé));教室后面設(shè)計(jì)一排柜子(學(xué)生放書本,，減輕學(xué)生背書包的負(fù)擔(dān));“溫馨教室”的設(shè)計(jì)評比(營造良好的學(xué)習(xí)氛圍)等。

3,、規(guī)范化管理進(jìn)操場

學(xué)校實(shí)行年級組管理模式,，年級組長牽頭日常管理，以年級組為單位辦公(辦公室設(shè)在該年級教室旁邊),，管理實(shí)在,、規(guī)范。從以下幾個鏡頭就可見其管理的規(guī)范性：校園環(huán)境賞心悅目,，沒有亂丟亂扔的現(xiàn)象;學(xué)生統(tǒng)一著裝(穿校服,、戴校徽),，隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,，整齊化一;學(xué)生集合、上操,、升旗,，以班為單位按規(guī)定路線、舉著班牌列隊(duì)入場,，班主任和年級組長緊隨其后,，動作迅速、隊(duì)伍整齊,，安全有序,。

4、信息化教育進(jìn)家庭

學(xué)校的教育信息化是江小的一大亮點(diǎn),、一大特色,，不僅實(shí)現(xiàn)了班班通、校校通，而且開通了網(wǎng)絡(luò)課堂,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。學(xué)校可以很方便地召開視頻會議,，學(xué)生假期在家里可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂接受輔導(dǎo),，家長也可以通過網(wǎng)上交流平臺和老師溝通交流。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇四

一,、個人學(xué)習(xí)工作情況：

我們10月18日到__區(qū)教育局報(bào)到,，我被安排在__路小學(xué)掛職鍛煉并擔(dān)任副校長，于11月18日結(jié)束回__,，歷時30天,。能到__區(qū)__鼎鼎的__路小學(xué)接受鍛煉是我人生中一次難得的機(jī)會，我尤感珍惜,。因此,，我時時提醒自己：一定要珍惜機(jī)會，抓住機(jī)會,，用好機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

(一)嚴(yán)格要求,，注重形象

在掛職的一個月中，我嚴(yán)格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時間上下班,，不遲到,，不早退，有特殊事情及時向掛職學(xué)校校長請假,。上班時我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料,，并在不干擾,、不添亂的前提下,，隨時注意與校長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們溝通交流,。堅(jiān)持多聽,、多看、多學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),，邊交流，邊思考,。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動,，一切行動服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時間及掛職計(jì)劃開展工作，從未提出不合理的要求,。掛職期間我充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)周圍同志，與江小的領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了深厚情誼,。

(二)勤奮學(xué)習(xí),，注重思考

在掛職鍛煉期間，我總共參加學(xué)校行政會8次,，學(xué)校部門學(xué)習(xí)5次,，全校教師大會4次;參加主題班會4次，專題研討活動3次,，學(xué)校各項(xiàng)活動8次;聽課21節(jié),，個別訪談幾十人次。還參加了__區(qū)教育黨委組織的“公推直選”黨支部活動;參加了__中學(xué)主辦的“學(xué)校發(fā)明成果展銷會”;聆聽了__知名教育專家,、特級教師顓孫長宗老師的講座《勤奮兼通 追求》和__市一級一等校長胡文龍校長的專題講座《做好自己的事》;參觀了周邊部分中小學(xué)校,，開闊了眼界，收獲了不少有用的東西,。同時,，在參加各種活動時，不忘聯(lián)系實(shí)際,、思考問題,，堅(jiān)持每天寫一篇反思日記。

(三)虛心請教,，注重積累

在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下,，我經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員的交流,，虛心向他們請教,，在交流中吸取經(jīng)驗(yàn)，在交流中取長補(bǔ)短,。同時我把交流所得及時積累下來,，有日記29篇、有文本材料,、還有電子檔案和影像資料,。

二,、掛職學(xué)?；厩闆r：

__路小學(xué)創(chuàng)辦于1960年,，地處__區(qū)主要商業(yè)街__路附近。學(xué)?，F(xiàn)分南校區(qū)和北校區(qū),，占地面積共35畝。學(xué)校現(xiàn)有41個班級,，1500多名在校學(xué)生,，150余名專任教師。這是一所充滿活力,，以信息技術(shù)教育見長,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校。多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“為每個學(xué)生健康主動發(fā)展創(chuàng)設(shè)無限空間”的教育理念和“江納百川,，和衷共進(jìn)”的學(xué)校精神,，開創(chuàng)以“生命教育”為主的辦學(xué)特色，落實(shí)課堂實(shí)效,，努力實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化,、品牌化、現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo),。近年來，先后榮膺“__市辦學(xué)先進(jìn)單位”,、“__市讀書活動先進(jìn)集體”,、“__市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“__市體育工作先進(jìn)集體”等殊榮,，并成為“中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“全國雛鷹大隊(duì)”、“__市小學(xué)生日常行為規(guī)范教育銅牌學(xué)?！?、“__市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”、“__市語文教學(xué)研究學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地”,。

(一),、形成“雙為本”思想理念、營造主動發(fā)展的學(xué)校環(huán)境

江小在學(xué)校管理過程中實(shí)施“以教師的主動健康發(fā)展為本”;在教育教學(xué)過程中實(shí)行“以學(xué)生的主動健康發(fā)展為本”的“雙為本”思想理念,。為此,，學(xué)校開展了三大實(shí)踐研究活動：把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命活力;把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長氣息;把發(fā)展的主動權(quán)還給師生,，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī),。同時,，學(xué)校定期舉行特色節(jié)、主體周,、校園吉尼斯等校園文化建設(shè)活動,，確實(shí)營造了師生主動發(fā)展的學(xué)校環(huán)境。

(二)、發(fā)展學(xué)校特色,，形成教育品牌,，展現(xiàn)生命的靈動與飛揚(yáng)

江小的學(xué)校特色是按“總——分——滲”來布局的。其中以生命教育為總特色,，強(qiáng)調(diào)把“生命教育”分布在讀書,、藝術(shù)、體育等三個特色里面,，要求滲透在學(xué)校教育教學(xué)的各方面,、各門課程教學(xué)里。

總特色：生命教育——

江小結(jié)合5個年級學(xué)生的不同認(rèn)知水平以及重點(diǎn)需要培養(yǎng)的生命教育價值,，編寫了5本“生命教育”教材：其中一年級的生命教育教材是<<生命之源》,，讓學(xué)生知道生命孕育，誕生,，成長的過程,，理解個體與親人，家庭和學(xué)校的生命關(guān)系;二年級的教材是《生命之根》,，以安全教育為主線,，讓個體懂得珍惜自己的生命;三年級的教材是《生命之樹》，主要展現(xiàn)動植物與人們生活的密切關(guān)系和重要作用;四年級的教材是《生命之歌》,，結(jié)合學(xué)校周邊教育環(huán)境的特點(diǎn)挖掘?qū)W校教育資源,，以先進(jìn)、英雄等榜樣的介紹,，讓學(xué)生感受自己在社會生活中的作用;五年級的生命教材是《生命之魂》,，以法制教育為主線，讓學(xué)生能從中認(rèn)識到法律是生命發(fā)展的準(zhǔn)繩和靈魂,。

特色一：讀書活動——生命翱翔的羽翼

學(xué)校以“樂讀,、會讀、活讀”為目標(biāo),，堅(jiān)持開展讀書活動,，形成了具有“江小特色”的讀書活動模式。其一,、學(xué)校通過營造濃郁的讀書氛圍激發(fā)學(xué)生的閱讀情趣,。其二、學(xué)校采取“定額閱讀法”,，要求學(xué)生定時定量讀書看報(bào),。其三、學(xué)校通過每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，每天十分鐘隊(duì)會的讀書讀報(bào)交流活動養(yǎng)成學(xué)生的讀書習(xí)慣;同時注意加強(qiáng)對家長的讀書指導(dǎo),，營造家庭讀書氛圍,。其四、形成了體現(xiàn)不同年級不同要求的讀寫形式,。其五,、注重讀以致用。如：學(xué)校定期舉辦各種主題讀書活動,，學(xué)生自己創(chuàng)辦文學(xué)社團(tuán)和自辦圖文并茂的“星月文學(xué)報(bào)”,。

特色二：藝術(shù)教育——生命美麗的色彩

江小非常重視藝術(shù)教育，經(jīng)常性的開展藝術(shù)活動,。一方面學(xué)校運(yùn)用“新基礎(chǔ)教育”理論,，注重對藝術(shù)教育課堂教學(xué)研究;另一方面對學(xué)生的藝術(shù)教育加強(qiáng)“三團(tuán)二隊(duì)”(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán),、文學(xué)美術(shù)團(tuán),、__隊(duì)、軍鼓隊(duì))以及藝術(shù)類興趣小組的建設(shè),，對教師的藝術(shù)教育重點(diǎn)加強(qiáng)教師藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),，成立了“兩團(tuán)一隊(duì)”(合唱團(tuán)、自在書社團(tuán),、__隊(duì)),。由于成績顯著，近幾年多次評為市級,、區(qū)級藝術(shù)特色學(xué)校,。

特色三：體育教育——生命活力的源泉

江小確立了“以棒球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，足球?yàn)樘厣?，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，構(gòu)__光體育校園”體育工作目標(biāo)。學(xué)校每天開展20分鐘集體晨跑和午間體育休閑活動;每年春季舉行田徑運(yùn)動會,，冬季舉辦“踢跳拍”體育節(jié);每兩年與其它民工學(xué)校聯(lián)手舉辦“四校運(yùn)動會”,。特別是：學(xué)校組建的棒球隊(duì)和足球隊(duì)在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績，為每個學(xué)有所長,，學(xué)有所愛的學(xué)生搭建了表現(xiàn)的舞臺,。

(三)、加強(qiáng)教育科研,，為師生生命的發(fā)展提供動力

學(xué)校以“課程研究開發(fā)部為龍頭,，教師人人參與”這一組織形式開展了8個國、市,、區(qū)級課題的研究,。在抓教師教科研學(xué)習(xí)管理中，要求教師樹立“工作即學(xué)習(xí)”的思想,。同時,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組、評審小組,，制定了《江小教科研的工作實(shí)施意見》：設(shè)立教科研參與獎;科研成果的交流獎;教師教科研工作年度等級評定,。并把評定的結(jié)果與評先進(jìn)、考核,、__級掛鉤,。

(四)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)師生互動發(fā)展

江小把不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,。近年來，學(xué)校運(yùn)用“新基礎(chǔ)教育”理論,，創(chuàng)建的課堂教學(xué)富有三個鮮明特點(diǎn)：一),、把生命教育理念轉(zhuǎn)化為一定的教育教學(xué)行為;二)、師生的自我意識開始激活,，課堂教學(xué)開始煥發(fā)出生命的活力;三),、構(gòu)建良好的師生情感，形成了民主,、平等,、和諧的課堂氛圍

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇五

按照組織上的安排，__年秋學(xué)期我到省____附中擔(dān)任掛職副校長,。省__附中是一所具有特殊意義的學(xué)校,，是一所具有較高社會聲譽(yù)、有良好校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的名校,，我來到這所學(xué)校工作，無時無刻不感受到學(xué)校濃郁的文化底蘊(yùn),、師生團(tuán)結(jié)拼搏,、奮勇爭先、積極向上的精神狀態(tài),，我很受鼓舞,，也很受教育。

我這一年的工作實(shí)際上分兩塊,，一塊是在省泰中附中的工作,，一塊是在教研室的工作。教研室的工作歸納為“1515”,，即組織了一次全省名師名校主題研討活動,，由大浦小學(xué)承辦，500多人與會,，劉勵副市長,、楊九俊副院長到會,，級別之高、組織之嚴(yán)密,、效應(yīng)之好超過以往,。組織了五次市級教研活動。完成了15個省級課題的開題工作,。我今天重點(diǎn)匯報(bào)今年秋學(xué)期在省泰中附中的工作：

一,、增強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)揮表率作用,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報(bào)告,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，自覺同中央保持一致,，樹立群眾觀念和宗旨意識,，以堅(jiān)定的政治立場，飽滿的工作熱情,，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感投入到新的工作中去,。我始終認(rèn)為要做事先做人，要做成事先做成人,。對待同事要熱情,、坦誠、民主,，對待領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,、有節(jié)、敢講真話,，李瑞環(huán)出訪非洲時曾說過一句話,，這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處，不忘別人的好處”,，“想著別人的難處”,，就會關(guān)心人、寬容人,，“不忘別人的好處”,，就會感恩和理解，有了這句話做支撐,，心里的許多結(jié)都會打開,。對待工作充滿熱忱，把工作當(dāng)成生命中精彩的過程,，去感受它,、打量它、享受它,、珍惜它,。能圍繞中心,，服務(wù)大局，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，自覺執(zhí)行組織作出的決定,，自覺承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任,，心往一處想,，勁往一處使,，努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

從教研員到副校長,，需要完成角色的轉(zhuǎn)換和重新定位,。教研員更多的是業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和活動的組織，而校長需要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他同志一同謀劃,、實(shí)施,、完成有關(guān)部門的工作，上對校長負(fù)責(zé),，下對教師負(fù)責(zé),，工作的組織程度和要求也不一樣。在幾位校長特別是俊鵬校長的指導(dǎo)下,，我很快熟悉了分管的工作,，并逐漸上手，跟上了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的節(jié)拍,。我跟我分管部門的同志曾談到,，如何做好學(xué)校的干部?“三個既又”——既要帶頭又要帶隊(duì)，既要干事又要謀事,，既要工作又要協(xié)調(diào),。“四個做”——常規(guī)工作做實(shí),，特色工作做亮,，本職工作做強(qiáng)，協(xié)助工作做好,?！八姆N精神”——吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，積極配合的團(tuán)隊(duì)精神,，爭先進(jìn)位的上進(jìn)精神,，積極反思的創(chuàng)新精神?！捌邆€意識”——責(zé)任意識,、大局意識,、中心意識、協(xié)調(diào)意識,、程序意識,、品位意識和目標(biāo)必成意識。這不僅是對其他同志的要求,，也是對自我的要求,，對照這些要求，我還有許多工作要做,。

二,、用盡心盡責(zé)來促進(jìn)有效落實(shí)，努力做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

我的分工是負(fù)責(zé)群團(tuán)(工會,、團(tuán)委)和教科研(教科室)工作，負(fù)責(zé)語文和音,、體,、美學(xué)科，協(xié)助韓校長管理初二年級,。

俗話說：思路決定出路,。有了思路，目標(biāo)才明確,，重點(diǎn)才突出,。總體思路為“教科研工作課堂化,，工會工作正?；?，團(tuán)委工作特色化,，學(xué)科工作有效化”。

進(jìn)一步明確教科室“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能，堅(jiān)持一個中心兩個基本點(diǎn),，一個中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量,，兩個基本點(diǎn)——課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長，重點(diǎn)開展四個方面的工作：一是課題引領(lǐng),，組織申報(bào)了校長掛帥的市級教育科研課題《基于反思的課堂教學(xué)優(yōu)效化的研究》,，下設(shè)8個子課題，全校教師參與，建立課題研究月度例會制度和聯(lián)系卡制度,，半年來已產(chǎn)生階段小結(jié)8份,，教學(xué)案例20份，科研論文20篇,。近期的《__教育》將對本課題的研究進(jìn)行報(bào)道,。12月29日舉辦了有效教學(xué)的研討會，教研室孫主任,、丁主任和石主任到場指導(dǎo),，孫主任親自作報(bào)告。在年終學(xué)校工作總結(jié)交流會上,，宋局長對我校抓“有效教學(xué)”研究,、抓學(xué)生家長評教促進(jìn)“減負(fù)增效提質(zhì)”給予好評。二是引領(lǐng)教師職業(yè)規(guī)劃,，40多位年輕教師制定了個人職業(yè)規(guī)劃,，30多位教師參加了青年教師讀書班,。組織校級三級骨干教師(學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教壇新秀)評選,，推薦到市級參加評選,，最后我校有5位同志被評為市級學(xué)科帶頭人、市級教學(xué)能手或市級教壇新秀,，總數(shù)在同類學(xué)校中領(lǐng)先,。三是開展校本教研，組織中考分析,，7門學(xué)科分別從命題情況,、得分情況、誤區(qū)分析,、縱橫向比較,、抽樣調(diào)研、教學(xué)建議6個方面進(jìn)行剖析,，我完成了整體分析報(bào)告,，該工作取得了良好的效果。組織初二年級問卷調(diào)查,，形成調(diào)查報(bào)告,，為學(xué)校決策提供參考。四是教師培訓(xùn),，為了課題培訓(xùn),，我撰寫了兩篇文章，指導(dǎo)課題選題和課題研究方法的選擇，組織和帶頭參加“教師大學(xué)堂”,，聽取專家的報(bào)告,。赴山東考察回來后，將學(xué)習(xí)的心得體會在教師大會上作了匯報(bào),，確定“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)組織形式”為下學(xué)期科研的重點(diǎn)攻關(guān)的方向,。另外組織教師參加省、市教育學(xué)會論文評選,，組織學(xué)?！般y杏”杯論文競賽。需要說明的是教科室的一些工作是聯(lián)合教務(wù)處,、督導(dǎo)室組織的,。

群團(tuán)工作雖然不是學(xué)校的中心工作，但服務(wù)學(xué)校的中心工作,，做不好會影響學(xué)校的中心工作,。工會工作圍繞一個中心(以推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為中心)，加強(qiáng)兩個建設(shè)(建設(shè)工會維權(quán)機(jī)制,、建設(shè)民意暢通機(jī)制),，主要開展了四個方面工作：一是召開年度教職工代表大會(此項(xiàng)工作正在籌劃和準(zhǔn)備之中，近期將召開),，暢通民意,，讓教職工參政議政。組織召開45歲以下的教職工座談會,，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。二是開展“金秋助學(xué)行動”，為195位民工子女減免書雜費(fèi)近4萬元,，教職工捐款助學(xué)11390元,，在同類單位中名列前茅。三是豐富教職工的業(yè)余生活,，開展文明辦公室的創(chuàng)建,，組織慶祝教師節(jié)歌舞晚會和教職工乒乓球賽。四是創(chuàng)建“__市模范職工之家”,、“__市十佳基層工會”,、“__市工人先鋒號”。

團(tuán)委工作抓住一個著力點(diǎn)“以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)”,，完善兩個機(jī)制“工作運(yùn)行機(jī)制和評價機(jī)制”,，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)“團(tuán)干和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)”。團(tuán)委開展了一些列豐富多彩的活動,，組織好板報(bào),、畫廊的宣傳,、“校園之聲”廣播站的正常廣播、文明監(jiān)督崗的督促檢查,。在團(tuán)員發(fā)展上,，堅(jiān)持實(shí)行新團(tuán)員發(fā)展公示制，接受團(tuán)內(nèi)外群眾評議監(jiān)督,，團(tuán)員入團(tuán)前還要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)知識考試,，考試不過關(guān)者一律不得入團(tuán)，辦好業(yè)務(wù)團(tuán)校,。對學(xué)生的心理健康問題予以分析,、疏導(dǎo)、教育,。組織好每周的升旗儀式,。團(tuán)委倡議全校學(xué)生為市紅十字會捐款萬余元;為市特殊學(xué)校的學(xué)生捐款捐物;為本校貧困學(xué)生捐款。這里需要說明的是許多工作是聯(lián)合政教處開展的,。

我這里重點(diǎn)說說團(tuán)委工作的評價機(jī)制,。上級團(tuán)委對學(xué)校團(tuán)委有考核辦法，學(xué)校團(tuán)委的工作績效就是看在考核中爭先進(jìn)位,。同樣,，學(xué)校團(tuán)委對班級團(tuán)支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團(tuán)委的同志一起商量制定了班級先進(jìn)團(tuán)支部,、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀團(tuán)員的考核評選細(xì)則,，用評價引導(dǎo)團(tuán)支部的建設(shè)和團(tuán)員青年的發(fā)展,。

學(xué)科組的工作主要是加強(qiáng)集體備課，提高集體備課的效益,，只要不外出,，我都參加語文三個備課組的備課活動，出臺了《加強(qiáng)語文學(xué)科建設(shè)的意見》,，明確了語文學(xué)科的各項(xiàng)活動和責(zé)任人,，語文組的《發(fā)乎校本，成于行知》的經(jīng)驗(yàn)材料在省語文校本教研研討會上進(jìn)行了交流,，獲得好評,。組織好學(xué)生和教師的運(yùn)動會，開展校園陽光體育行動,，組織好大課間活動,。需要說明的，以上工作主要是徐正富主席,、王海琴書記,、王玉華主席,、葉靜芳組長、張愛強(qiáng)組長具體實(shí)施,，我主要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃,、組織協(xié)調(diào)、督促檢查的作用,。

另外,，積極完成校長分配的學(xué)校信息宣傳工作、迎接中小學(xué)管理規(guī)范的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,、海陵區(qū)人大代表的換屆選舉工作等,。學(xué)校信息宣傳工作這學(xué)期也取得了一定進(jìn)展，據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，秋學(xué)期《__日報(bào)》報(bào)道4篇,，《__電視臺》報(bào)道4篇，《__教育網(wǎng)》報(bào)道12篇,，《__教育信息》采用4篇,，每篇報(bào)道我都要把關(guān)潤色，由于王海琴書記較忙,，有的報(bào)道我與王書記商量后自己動筆,，有力的宣傳報(bào)道為學(xué)校樹立良好形象、拓寬發(fā)展空間做出了貢獻(xiàn),。按照市督導(dǎo)室的部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》新要求,，組織修訂了學(xué)校05年以來的各項(xiàng)規(guī)章制度,，組織召開了4次專題會議，俊鵬校長帶領(lǐng)外出學(xué)習(xí)一次,，本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字,，完成迎評材料近5萬多字。這項(xiàng)工作由辦公室牽頭,，各部門加班加點(diǎn),、協(xié)同作戰(zhàn)完成的，集中體現(xiàn)了附中中層以上干部堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,。

三,、用加強(qiáng)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求提升自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)履行職能的能力和水平,。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，遵守廉政規(guī)定，做到“既干事又干凈”,，不該拿的錢堅(jiān)決不拿,，不該去的地方堅(jiān)決不去,，做清正廉潔的干部。

自覺閱讀教育理論和教育管理書籍,，撰寫讀書筆記,，在《上海教育科研》、《江蘇教育研究》,、《語文學(xué)習(xí)報(bào)》、《__教育》上發(fā)表教育論文5篇,，在三級骨干教師評比中被授予市級學(xué)科帶頭人,。

這學(xué)期工作也存在一些缺憾,，學(xué)校信息工作需加大力度,，群團(tuán)工作的亮點(diǎn)還不夠多,，特色不夠明顯,，下學(xué)期將在這兩個方面有新的進(jìn)展,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇六

一,、個人學(xué)習(xí)工作情況：

我們10月18日到**區(qū)教育局報(bào)到，我被安排在路小學(xué)掛職鍛煉并擔(dān)任副校長,，于11月18日結(jié)束回,，歷時30天。能到**區(qū)鼎鼎的路小學(xué)接受鍛煉是我人生中一次難得的機(jī)會,，我尤感珍惜,。因此,，我時時提醒自己：一定要珍惜機(jī)會，抓住機(jī)會,，用好機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鍛煉，切莫辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

(一)嚴(yán)格要求，注重形象

在掛職的一個月中,，我嚴(yán)格按照掛職鍛煉學(xué)校的作息時間上下班,，不遲到，不早退,，有特殊事情及時向掛職學(xué)校校長請假,。上班時我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項(xiàng)管理資料,，并在不干擾,、不添亂的前提下，隨時注意與校長,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們溝通交流,。堅(jiān)持多聽、多看,、多學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),，邊交流，邊思考,。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動，一切行動服從組織安排,，嚴(yán)格按照既定時間及掛職計(jì)劃開展工作,，從未提出不合理的要求。掛職期間我充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)周圍同志，與江小的領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了深厚情誼,。

(二)勤奮學(xué)習(xí),，注重思考

在掛職鍛煉期間,，我總共參加學(xué)校行政會8次，學(xué)校部門學(xué)習(xí)5次,，全校教師大會4次;參加主題班會4次,，專題研討活動3次，學(xué)校各項(xiàng)活動8次;聽課21節(jié),，個別訪談幾十人次,。還參加了**區(qū)教育黨委組織的“公推直選”黨支部活動;參加了**中學(xué)主辦的“學(xué)校發(fā)明成果展銷會”;聆聽了知名教育專家、特級教師顓孫長宗老師的講座《勤奮兼通 追求》和**市一級一等校長胡文龍校長的專題講座《做好自己的事》;參觀了周邊部分中小學(xué)校,，開闊了眼界,，收獲了不少有用的東西。同時,，在參加各種活動時,，不忘聯(lián)系實(shí)際、思考問題,，堅(jiān)持每天寫一篇反思日記,。

(三)虛心請教，注重積累

在充分尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的前提下,，我經(jīng)常和他們交流,，特別是和班子成員的交流，虛心向他們請教,，在交流中吸取經(jīng)驗(yàn),，在交流中取長補(bǔ)短。同時我把交流所得及時積累下來,，有日記29篇,、有文本材料、還有電子檔案和影像資料,。

二,、掛職學(xué)校基本情況：

路小學(xué)創(chuàng)辦于1960年,，地處**區(qū)主要商業(yè)街路附近,。學(xué)校現(xiàn)分南校區(qū)和北校區(qū),，占地面積共35畝,。學(xué)校現(xiàn)有41個班級,，1500多名在校學(xué)生,，150余名專任教師。這是一所充滿活力，以信息技術(shù)教育見長,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的學(xué)校,。多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“為每個學(xué)生健康主動發(fā)展創(chuàng)設(shè)無限空間”的教育理念和“江納百川，和衷共進(jìn)”的學(xué)校精神,，開創(chuàng)以“生命教育”為主的辦學(xué)特色,，落實(shí)課堂實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化,、品牌化,、現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),。近年來,，先后榮膺“**市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“**市讀書活動先進(jìn)集體”,、“**市藝術(shù)教育先進(jìn)集體”,、“**市體育工作先進(jìn)集體”等殊榮，并成為“中國創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“全國雛鷹大隊(duì)”,、“**市小學(xué)生日常行為規(guī)范教育銅牌學(xué)校”,、“**市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“**市語文教學(xué)研究學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地”。

(一),、形成“雙為本”思想理念,、營造主動發(fā)展的學(xué)校環(huán)境

江小在學(xué)校管理過程中實(shí)施“以教師的主動健康發(fā)展為本”;在教育教學(xué)過程中實(shí)行“以學(xué)生的主動健康發(fā)展為本”的“雙為本”思想理念。為此,，學(xué)校開展了三大實(shí)踐研究活動：把課堂還給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)生命活力;把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息;把發(fā)展的主動權(quán)還給師生,，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī),。同時，學(xué)校定期舉行特色節(jié),、主體周,、校園吉尼斯等校園文化建設(shè)活動，確實(shí)營造了師生主動發(fā)展的學(xué)校環(huán)境,。

(二),、發(fā)展學(xué)校特色，形成教育品牌,，展現(xiàn)生命的靈動與飛揚(yáng)

江小的學(xué)校特色是按“總——分——滲”來布局的,。其中以生命教育為總特色，強(qiáng)調(diào)把“生命教育”分布在讀書、藝術(shù),、體育等三個特色里面,，要求滲透在學(xué)校教育教學(xué)的各方面,、各門課程教學(xué)里,。

總特色：生命教育——

江小結(jié)合5個年級學(xué)生的不同認(rèn)知水平以及重點(diǎn)需要培養(yǎng)的生命教育價值，編寫了5本“生命教育”教材：其中一年級的生命教育教材是<<生命之源》,，讓學(xué)生知道生命孕育,，誕生，成長的過程,，理解個體與親人,，家庭和學(xué)校的生命關(guān)系;二年級的教材是《生命之根》，以安全教育為主線,，讓個體懂得珍惜自己的生命;三年級的教材是《生命之樹》,，主要展現(xiàn)動植物與人們生活的密切關(guān)系和重要作用;四年級的教材是《生命之歌》，結(jié)合學(xué)校周邊教育環(huán)境的特點(diǎn)挖掘?qū)W校教育資源,，以先進(jìn),、英雄等榜樣的介紹，讓學(xué)生感受自己在社會生活中的作用;五年級的生命教材是《生命之魂》,，以法制教育為主線,，讓學(xué)生能從中認(rèn)識到法律是生命發(fā)展的準(zhǔn)繩和靈魂。

特色一：讀書活動——生命翱翔的羽翼

學(xué)校以“樂讀,、會讀,、活讀”為目標(biāo)，堅(jiān)持開展讀書活動,，形成了具有“江小特色”的讀書活動模式,。其一、學(xué)校通過營造濃郁的讀書氛圍激發(fā)學(xué)生的閱讀情趣,。其二,、學(xué)校采取“定額閱讀法”，要求學(xué)生定時定量讀書看報(bào),。其三,、學(xué)校通過每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，每天十分鐘隊(duì)會的讀書讀報(bào)交流活動養(yǎng)成學(xué)生的讀書習(xí)慣;同時注意加強(qiáng)對家長的讀書指導(dǎo),，營造家庭讀書氛圍,。其四、形成了體現(xiàn)不同年級不同要求的讀寫形式,。其五,、注重讀以致用。如：學(xué)校定期舉辦各種主題讀書活動，學(xué)生自己創(chuàng)辦文學(xué)社團(tuán)和自辦圖文并茂的“星月文學(xué)報(bào)”,。

特色二：藝術(shù)教育——生命美麗的色彩

江小非常重視藝術(shù)教育,，經(jīng)常性的開展藝術(shù)活動。一方面學(xué)校運(yùn)用“新基礎(chǔ)教育”理論,，注重對藝術(shù)教育課堂教學(xué)研究;另一方面對學(xué)生的藝術(shù)教育加強(qiáng)“三團(tuán)二隊(duì)”(合唱團(tuán),、舞蹈團(tuán)、文學(xué)美術(shù)團(tuán),、隊(duì),、軍鼓隊(duì))以及藝術(shù)類興趣小組的建設(shè)，對教師的藝術(shù)教育重點(diǎn)加強(qiáng)教師藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),，成立了“兩團(tuán)一隊(duì)”(合唱團(tuán),、自在書社團(tuán)、隊(duì)),。由于成績顯著,，近幾年多次評為市級、區(qū)級藝術(shù)特色學(xué)校,。

特色三：體育教育——生命活力的源泉

江小確立了“以棒球?yàn)榍腥朦c(diǎn),，足球?yàn)樘厣嫣岣邔W(xué)生身體素質(zhì),，構(gòu)光體育校園”體育工作目標(biāo),。學(xué)校每天開展20分鐘集體晨跑和午間體育休閑活動;每年春季舉行田徑運(yùn)動會，冬季舉辦“踢跳拍”體育節(jié);每兩年與其它民工學(xué)校聯(lián)手舉辦“四校運(yùn)動會”,。特別是：學(xué)校組建的棒球隊(duì)和足球隊(duì)在市區(qū)各項(xiàng)比賽中屢獲佳績,，為每個學(xué)有所長，學(xué)有所愛的學(xué)生搭建了表現(xiàn)的舞臺,。

(三),、加強(qiáng)教育科研，為師生生命的發(fā)展提供動力

學(xué)校以“課程研究開發(fā)部為龍頭,，教師人人參與”這一組織形式開展了8個國,、市、區(qū)級課題的研究,。在抓教師教科研學(xué)習(xí)管理中,，要求教師樹立“工作即學(xué)習(xí)”的思想。同時,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,、評審小組，制定了《江小教科研的工作實(shí)施意見》：設(shè)立教科研參與獎;科研成果的交流獎;教師教科研工作年度等級評定,。并把評定的結(jié)果與評先進(jìn),、考核,、**級掛鉤。

(四),、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)師生互動發(fā)展

江小把不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。近年來,，學(xué)校運(yùn)用“新基礎(chǔ)教育”理論,，創(chuàng)建的課堂教學(xué)富有三個鮮明特點(diǎn)：一)、把生命教育理念轉(zhuǎn)化為一定的教育教學(xué)行為;二),、師生的自我意識開始激活,，課堂教學(xué)開始煥發(fā)出生命的活力;三)、構(gòu)建良好的師生情感,，形成了民主、平等,、和諧的課堂氛圍

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇七

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一,、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)了xx大,、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固;通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識,。總之,，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

(一)、與時俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長,。

4、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展,。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評,。

(三),、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義,、愛國主義,、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情,、班情,、學(xué)情，分析教法,、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營造師師合作,、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動探究活動,，拓寬教學(xué)互動空間,，達(dá)成相互提高、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎,、交流。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，又一年在繁忙的工作中悄然而去,。20xx年，作為副校長,，我在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn),。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上,，勤奮磨礪，默默耕耘,。在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在思索中前行,。

一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng),。一年來，我參加了副校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了我源源不斷的工作動力,，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。通過學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo),。并朝著目標(biāo),，在思索中前行,。通過學(xué)習(xí)我理清了工作思路,，身體力行,，用心謀事，用心做事,。

二,、開拓進(jìn)取,，在實(shí)踐中收獲。

一年來,，作為副校長,，我都努力做到對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待。以理服人,，淡泊名利，嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做,，與教師交心談心,，與學(xué)生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍，教育教學(xué)工作成效明顯,。

1,、以教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個規(guī)范”：①規(guī)范課程計(jì)劃,，保證課程落實(shí),。②規(guī)范常規(guī)督查，實(shí)時聽課觀班,。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識。②細(xì)化管理檔案,，完善質(zhì)量體系,。③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)施質(zhì)量考核,。④細(xì)化互動機(jī)制,，提升質(zhì)量水平,。我明晰管理思路,，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，組織召開教學(xué)質(zhì)量會議,，明確工作目標(biāo)，有的放矢的針對性地開展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、以德育工作為先導(dǎo),，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中,，我抓實(shí)“七好摘星”活動、集體備班活動,、主題教育活動,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和家庭情況，向家長傳授家庭教育的知識,，把關(guān)愛送到每一個孩子家中,。

在體衛(wèi)藝工作中我注重創(chuàng)新思路、活躍形式,，彰顯特色,。組織全校學(xué)生積極參加體育鍛煉，扎實(shí)推進(jìn)“大課間活動”，開展了“舞空竹”活動,。組織有特長的老師創(chuàng)編了空竹操,，組建了空竹特色隊(duì)。在區(qū)特色隊(duì)比賽中,，我?？罩耜?duì)榮獲硚口區(qū)特色隊(duì)比賽金獎和編隊(duì)獎。在20xx年武漢市環(huán)境小品比賽中（我創(chuàng)編的劇本）,，我校榮獲市三等獎,；在區(qū)合唱比賽中我校榮獲二等獎；在區(qū)“大家唱大家跳”活動中,，我校集體舞榮獲區(qū)二等獎,。在20xx年區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，我校45名學(xué)生分獲區(qū)一,、二,、三等獎。我十分注重心理健康教育,，主持開展此項(xiàng)工作,，每周三的“心靈有約”廣播，定期開展心靈對話,、心理按摩,。“知心姐姐”信箱,、知心小屋輔導(dǎo)等形成了層次化教育格局,。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，以“五項(xiàng)活動”，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。①開展培訓(xùn)活動②開展教研活動。③開展競賽活動,。④開展作業(yè)實(shí)踐活動。⑤開展練字活動,。引領(lǐng)教師積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三,、嚴(yán)以律己,，在行動中履責(zé)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，顧全大局,，在工作中，我善于聽取意見或建議,，遇到問題,，虛心請教。關(guān)注年輕教師的成長,，常與他們進(jìn)行交流,，經(jīng)常聽評課,，給予他們細(xì)心的指導(dǎo),。本學(xué)期，我指導(dǎo)李雯和鄧樂老師分別參加了區(qū)級比賽課,，都獲得了好評,。本學(xué)期，我還在學(xué)校缺人手的情況下,，2次分別主動帶了兩個班的語文課一段時間，利用一切課余時間給學(xué)困生補(bǔ)習(xí),，促進(jìn)了他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和對知識的掌握,。我關(guān)愛學(xué)校的每一位學(xué)生，在區(qū)冬運(yùn)會上,，當(dāng)我得知兩名學(xué)生沒錢吃早餐時,，立即掏錢給他們買早餐。我時刻注意為人師表,，盡自己的一切做好每一件事情,。

回首一年來的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé),。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守，踏實(shí)地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇九

20xx學(xué)年度,，根據(jù)學(xué)校分工，本人分管分管學(xué)校后勤工作,。一年來,，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的后勤管理和教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在教職工和學(xué)生中樹立良好的形象,，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，積極參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴(yán)肅認(rèn)真作出公開承諾，并以實(shí)際行動踐行承諾,。時刻不忘自己的崗位職責(zé)，在實(shí)踐中不斷探索工作思路和方法,，熟悉本職業(yè)務(wù),，努力做好分管的工作。帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，共同提高管理水平和教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。作為校級干部,，本人能貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)，特別是對省“五嚴(yán)”規(guī)定要求,，思想認(rèn)識到位,，執(zhí)行到位，能帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，勤勉工作,，教書育人,。本人能夠做到以校為家，全天候在校,，起早貪黑,，做好管理、值日、教學(xué)等工作,。能以身作則，率先垂范,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率，不欠學(xué)生一節(jié)課,。不斷完善后勤管理制度，開好各種例會,，落實(shí)工作責(zé)任,，強(qiáng)化工作督查，努力實(shí)現(xiàn)管理工作目標(biāo)效率的最大化,，盡心盡職為學(xué)校教育學(xué)工作的常態(tài)高效運(yùn)轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn),。工作、生活中,，本人做到作風(fēng)正派,，清正廉潔，以誠待人,，團(tuán)結(jié)同志,，依法治教。協(xié)助孫向榮校長和其他副校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，做到工作分工不分家,，遇事不回避，責(zé)任不推諉,，不計(jì)名利,、得失，顧全大局，積極主動,、按時保質(zhì)完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),。

回顧本年度的工作，主要有以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。工作中，我堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心,、服務(wù)于師生生活”的原則,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二,、強(qiáng)化制度建設(shè),，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)黨的教育方針,，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度,，讓全體后勤人員充分認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性,，以解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)和高度的責(zé)任感,、主人翁意識投入到后勤工作中來。根據(jù)后勤每個人的特點(diǎn)合理分工,，明確崗位的職責(zé),，充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性。認(rèn)真執(zhí)行后勤人員上班晨會制,、上午中午上班簽到制,、總務(wù)主任日巡查制、水,、電,、校產(chǎn)、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制,，并建立水,、電、校產(chǎn),、公物,、安全檢查臺賬,，強(qiáng)化管理，明確責(zé)任,，使各項(xiàng)工作上規(guī)范,，提高了工作效率。

三,、堅(jiān)持做到后勤服務(wù)常規(guī)工作常規(guī)化,、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓。堅(jiān)持服務(wù)教育教學(xué)這個中心,，認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,。面對我校后勤工作服務(wù)面廣、服務(wù)量大,、人手少,、條件有限的實(shí)際情況，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的管理,，嚴(yán)格要求,，保證學(xué)校水電正常供給運(yùn)行，給學(xué)校全體師生吃,、住,、行提供方便和保障。認(rèn)真實(shí)行校產(chǎn)維修應(yīng)急機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對部門、班級的報(bào)修,，即報(bào)及修,，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，做好常規(guī)的基建維修工作,。每學(xué)期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間,，及時組織后勤人員對全校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修改造,。秋學(xué)期，修繕了校門外道路和花園,，維修了實(shí)驗(yàn)樓墻壁,、防盜窗等;及時修補(bǔ)或安裝了學(xué)生宿舍樓和教室的門窗桌凳、開關(guān),、應(yīng)急燈等;順利完成了學(xué)校田徑場施工建設(shè);較好地完成了高考,、中考的后勤保障服務(wù)工作;協(xié)助完成了省健康促進(jìn)校、教育現(xiàn)代化,、素質(zhì)教育督導(dǎo)的創(chuàng)建驗(yàn)收;積極落實(shí)校服推廣工作,，為全體學(xué)生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護(hù)。日常工作和重點(diǎn)工作的順利實(shí)施保證了師生的生活和教育、教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

四,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作,。組織財(cái)會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，嚴(yán)格收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開,，及時在校內(nèi)公布,。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求,，按章收費(fèi),。認(rèn)真督查學(xué)校各個方面貫徹執(zhí)行收費(fèi)規(guī)范要求情況，及時處理出現(xiàn)的問題,，杜絕了一切亂收費(fèi)行為,。作為主管后勤的副校長，我能嚴(yán)格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家，堅(jiān)持做到收支有計(jì)劃,、有審批,、有手續(xù)。

五,、進(jìn)一步做好校園的綠化,、美化工作。繼續(xù)實(shí)行綠化管護(hù)責(zé)任管理機(jī)制,，強(qiáng)化綠化管護(hù)制度和檢查制度,，做好校園綠化和環(huán)境的管護(hù)工作，加強(qiáng)對校內(nèi)苗木,、花草,、草坪管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。春學(xué)期,，繼續(xù)組織了校園植樹造綠，美化綠化香花了校園,。

六,、加強(qiáng)對學(xué)校三產(chǎn)業(yè)的管理。我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點(diǎn)之一,，也是難點(diǎn)之一,。一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，認(rèn)真履行合同協(xié)議要求，嚴(yán)格,、規(guī)范管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，同時重視對三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),，定期召開負(fù)責(zé)人及所有從業(yè)人員會議,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，牢固樹立服務(wù)意識,、安全意識和規(guī)范意識,，從嚴(yán)把食品及原料進(jìn)貨關(guān)入手，規(guī)范經(jīng)營方式,，加強(qiáng)平時的督查,，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,，對違規(guī)的當(dāng)事人還給予適當(dāng)處罰,。服務(wù)到位，對三產(chǎn)戶提出的問題能主動積極化解,。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及保養(yǎng),，保障財(cái)產(chǎn)、物資的安全與完整,。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場,，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

反思一年的工作,，就個人而言，雖盡了自己的主觀努力,，但對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要還有差距,，工作中很多方面不到位。如缺乏開拓創(chuàng)新精神,，關(guān)心教師和深入師生還不夠,，工作方法和藝術(shù)欠缺，力度不夠,。特別是后勤工作,，本身就繁瑣復(fù)雜零碎難度大,，再加之自身認(rèn)識不足,、勤奮不夠、方法手段創(chuàng)新欠缺,，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯,。在新的一年中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取,，嚴(yán)格要求,，積極實(shí)踐，提高水平和能力,，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，努力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上本人總結(jié)，如有不當(dāng),，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十

作為一名副校長，我能明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢,、新觀念,，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì),，現(xiàn)將x年工作的基本情況總結(jié)如下：

一、 政治思想

首先,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想;學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。

其次，各項(xiàng)工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，以身作則,、默默工作。做校長參謀,，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。x年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班,，x年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中,，將外省市的先進(jìn)辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。一年來共撰寫特教論文四篇,。

二,、 德育工作

德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育重要一環(huán),，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用,。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德,。

我充分認(rèn)識到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗,。教師主動走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，做差生的轉(zhuǎn)化工作，教師心中裝著學(xué)生,，為學(xué)生看病,、洗衣、購買文具,、贈送衣物,，一切為了殘疾學(xué)生，使教師的師德教育落實(shí)在行動上。

2,、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。由于我校殘疾兒童年齡,、智力差異較大的實(shí)際,，我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制,、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，做到天天有檢查，周周有初評,，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比,、學(xué),、趕、超,、班班爭先的良好氛圍,。一年來，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫,，毀壞花草樹木。學(xué)生自理,、自立能力顯著增強(qiáng),。

3密切聯(lián)系社會、家庭,，開辟大德育廣闊天地,。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。我主動和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會實(shí)踐,。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部,、團(tuán)市委,、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會,，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場,，共募捐10.7萬元。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與,，為了設(shè)計(jì)晚會背景工作到凌晨,。5月15日當(dāng)天，我從早晨6點(diǎn)開始搭臺,，到晚上10點(diǎn)一直站在林海廣場,。 “功夫不負(fù)有心人”，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認(rèn)可,，也大大提高了特教學(xué)校知名度20xx年 副校長個人工作總結(jié)20xx年 副校長個人工作總結(jié),。

4、積極開展形式多樣的特色活動,。寓教于活動,，把德育工作落到實(shí)處。由于殘疾兒童的聽覺,、智商存在一些障礙,，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流、接觸的機(jī)會相對于普通孩子要少,，因此,，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園,，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課,，增強(qiáng)了學(xué)生法律意識，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律來保護(hù)自己的合(20xx年幼兒園教師年度工作總結(jié))法權(quán)益,。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁,，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童。

三,、教研工作

教育科研是學(xué)校工作的生命線,。一年來，我狠抓教學(xué)工作,，堅(jiān)持教學(xué),、科研常規(guī)化，著重落實(shí)了以下幾方面工作：

1,、重視課程落實(shí)

課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實(shí),，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時，并控制周課時總量。

2,、抓好常規(guī)檢查

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進(jìn)。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評,。做到每次檢查有記載、有等級,、有反饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)反思”,，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方,，與教師共同探討，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時進(jìn)入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況,。

3、做好高考班工作

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，讓每一位聾生都順利畢業(yè),，認(rèn)真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于高考班復(fù)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并帶回了一些高考必備復(fù)習(xí)資料?；貋砗篑R上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計(jì)報(bào)酬利用雙休日為他們無償補(bǔ)習(xí),，進(jìn)行緊張的備戰(zhàn),，將迎接明年4月份的高考。

4,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。教師們每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實(shí)。鼓勵教師學(xué)習(xí)殘疾人心理學(xué),、健康學(xué),，以便對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會。x年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。

5,、堅(jiān)持科研為先導(dǎo),，加強(qiáng)教學(xué)研究

根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律,，在對學(xué)生進(jìn)行充分摸底后,，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力、年齡,、生理?xiàng)l件都存在較大差異,，針對這一情況，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個性化教學(xué)”,、“家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合教育”,、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題,，把全校教師分成三個課題組，健全科研制度,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。教師能把階段性成果進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級一、二,、三等獎,，4位教師獲牡市級一等獎。

6,、體育工作

我充分重視學(xué)校體育工作,，為體育教師開辟外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,，鼓勵學(xué)生參與全國各種比賽20xx年 副校長個人工作總結(jié)文章20xx年 在全市中小學(xué)生運(yùn)動會上有二十名學(xué)生參加了體育競技項(xiàng)目，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎,，譚明同學(xué)在全國奧林匹克運(yùn)動會滾球比賽中獲一金一銀的好成績,。胡友欽老師參加了第五期全國特奧教練員培訓(xùn)，并被授予國家殘奧滾球裁判員,，為我校體育工作開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

7、衛(wèi)生工作

為了確保殘疾兒童身心健康,，我們主動聯(lián)系相關(guān)單位為學(xué)生做體檢,。結(jié)核病防治所，海林市疾控中心,，愛眼協(xié)會等單位主動來學(xué)校義務(wù)為學(xué)生體檢,，接種疫苗。學(xué)校每周對教室,、食堂,、宿舍進(jìn)行消毒滅菌,，做好常見病和流行病預(yù)防工作,。

8、招生工作

這學(xué)期,，我對全市適齡“三殘”兒童進(jìn)行了一次摸底調(diào)查,，利用七天的時間，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、殘疾兒童家中了解情況,，掌握第一手材料，使所有適齡“三殘”兒童都能夠到學(xué)校接受九年義務(wù)教育,，此次招生工作使學(xué)校生源又增添了新鮮血液,。

以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績,，但還有不足和缺憾,。在今后的工作中，我將再接再厲,，與時俱進(jìn),，以滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神,，為海林市特殊教育事業(yè)努力工作,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十一

一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一,、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)了xx大,、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固,。

通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,，增強(qiáng)了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

二,、擺正角色，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

(一),、與時俱進(jìn),，完善自我，努力學(xué)習(xí),，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學(xué)情,，分析教法、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，努力營造師師合作,、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍，開展互動探究活動,，拓寬教學(xué)互動空間,，達(dá)成相互提高、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎,、交流。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，我擔(dān)任后勤副校長,。一年來，在上級教育主管部門,、校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級主任、班主任,、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在,，我把本人一年的工作情況簡要總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、思想上堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)意識不動搖,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，無論是學(xué)習(xí)還是做人，對其他人要求做到的,，我首先做到,，在工作方面，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān),，干一項(xiàng)工作就對一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律,，廉潔奉公，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校,、教師、學(xué)生的利益為重,，熱愛學(xué)校,，熱愛教師、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作,，無論巨細(xì),，我都盡了自己的努力,，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，更新觀念,，講求實(shí)效。

能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。平時,，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo),、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時常提醒自己,，要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守崗位,，時刻不忘自己的職責(zé),。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng),。

我始終牢記,。一個校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識水平是否到位、思想意識是否超前,，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量。平時,，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思,，努力提高自己的學(xué)識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識,，然后再設(shè)計(jì)方案,，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位,。

三、主管的工作情況：

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理,、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作,，下面分別簡要說明：

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對性地根據(jù)后勤每一位職工的特長,，對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化，做到既有分工,，又有合作,，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。抓教育,，比奉獻(xiàn)。在具體工作中,，我注意做好后勤職工的思想教育工作,，使他們地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過多年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

嚴(yán)格安全管理,，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，努力營造“人人管安全,、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍。

安全管理不留真空帶,。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，力爭消除安全管理的“真空地帶”,。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患多起,，并逐一進(jìn)行了排查,、整改，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭住址和有效電話號碼，對不明原因缺席的學(xué)生,，要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線,，購車容易管車難,。在充分調(diào)查摸清各個村的乘車學(xué)生數(shù)，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù),，調(diào)配好了各行車路線,，從而杜絕了有的校車超載,，有的拉不滿的現(xiàn)象，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為,，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生,。

簽訂了《駕駛員安全責(zé)任書》、《學(xué)生乘車安全責(zé)任書》,，下發(fā)了《關(guān)于乘車安全致學(xué)生家長的一封信》,。經(jīng)常征求針對校車運(yùn)行的家長意見和建議。這些措施的實(shí)施,，細(xì)化了校車運(yùn)行各環(huán)節(jié)的責(zé)任,，同時起到警示與提醒的作用。

加強(qiáng)宣傳教育,，定期對駕駛員,、隨車照管人員進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了《校車安全條例》,、教育局《關(guān)于校車安全管理辦法》,。采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生乘車安全守則》,，教育學(xué)生不乘坐超員,、超速車輛。

搞好車校之間的關(guān)系,。對于超員,、超速、酒后駕駛,、駕證不符等違規(guī)行為,，我們毫不讓步。但對于各車主駕駛員我們又多了人文關(guān)懷,，讓他們有到校如家的感覺,。在校內(nèi)設(shè)立了校車駕駛員休息室，配備了相關(guān)的生活用具,，為各校車司機(jī)提供了方便,。與他們圍繞周邊或新聞上的交通案例專題討論，相互交流乘車學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn),，使他們增強(qiáng)了安全意識,。

四、一年來的工作體會：

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步,，有以下幾點(diǎn)體會。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。在這種環(huán)境下,，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會感到工作順心,，生活順心，學(xué)習(xí)開心,。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重,，以工作為重,，以大局為重，有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做,，這既是對學(xué)校工作的支持,，更是對我本人的幫助,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說實(shí)話，近年來,，面對副校長這個職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的榮辱連在一起的,，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,，才能對得起學(xué)校,、對得起全校師生，對得起社會,。

五,、缺點(diǎn)和不足：

在看到成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足,，主要存在以下幾個方面：學(xué)習(xí)的深度不夠,。工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神，總是固步自封,，墨守陳規(guī),。深入師生的行動不夠，工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,。扎實(shí)的作風(fēng)還不夠,。缺乏主動性和創(chuàng)造性。

六,、整改措施：

進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。作為副校長,，要找準(zhǔn)自己的位置,，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生，服務(wù)師生,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾,，認(rèn)真開展批評與自我批評,。不搞形式，不走過場,，堅(jiān)持實(shí)事求是,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作中,，我將一如繼往地站好自己的崗位，以工作大局為重,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十三

江西省藍(lán)天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大,、設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國家一類駕駛學(xué)校,。在20xx年上半年中,，駕校利用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，依靠自己的實(shí)力,，堅(jiān)決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)堅(jiān)持社會效益和經(jīng)濟(jì)效益同時并舉的方針，特別是在促進(jìn)駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展,，為在下半年里更好地推動駕校整體工作,，取得更大的成績，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,，我們的教練工作開展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證,，為此我們深感自豪,。

下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結(jié)：

一、 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一些成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目標(biāo)還有一定距離,，特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面,，我還有繼續(xù)努力的空間;

二,、 藍(lán)天駕校實(shí)行報(bào)名、培訓(xùn),、考試,、拿證一條龍服務(wù)，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務(wù),，營造了精彩紛呈的駕駛生活,，在藍(lán)天駕校我感覺生活很充實(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)同事相處愉快;

三,、 藍(lán)天駕校由于起點(diǎn)高,，規(guī)模大，辦學(xué)條件優(yōu)越,，訓(xùn)練場地規(guī)范,，設(shè)施先進(jìn)，功能完善,，成為了南昌市民學(xué)車首選的品牌駕校,，因此，在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭取生源,，并取得了一定成績;

四、 在上半年的教學(xué)過程中,，我一直堅(jiān)持朋友式的教學(xué)關(guān)系,，拉近了學(xué)員與教練員之間的距離，真正使學(xué)員感受到了快樂學(xué)車;

五,、 在安全工作中始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想,，為了做好安全工作把好安全關(guān)，每天及時對車輛進(jìn)行檢查登記,，發(fā)現(xiàn)問題及時排除,，特別是對安全部件的檢查沒有放松;

六、 半年來,，通過培訓(xùn),，我增強(qiáng)了責(zé)任心，提高了服務(wù)意識,，在教學(xué)技能上也得到了很大提高,。

接下來我將從以下幾個方面改進(jìn)我的教練工作：

一、熱愛專業(yè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國家在新時期制定的各項(xiàng)方針、政策,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)則,，學(xué)習(xí)掌握教練工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;

二,、嚴(yán)明紀(jì)律,，嚴(yán)守考勤制度，按時上下班,，認(rèn)真履行教練員任務(wù),，確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量;

三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓自己的技術(shù)過硬,，為教練員隊(duì)伍爭光;

四,、堅(jiān)決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學(xué)員一支煙,，不喝學(xué)員一瓶水,，不收學(xué)員一分錢，不吃學(xué)員一頓飯,，有一陪十,，豎立良好的教練員形象;

五、服從組織工作安排,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，樹立無私奉獻(xiàn)精神,。

總而言之,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施提高并保證合格率,，與時俱進(jìn),，本著為藍(lán)天駕校爭光的目標(biāo)，努力的工作,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十四

學(xué)校的教育教學(xué)工作就是要讓學(xué)生滿意,、家長滿意、教師滿意,、社會滿意,、政府滿意。做為市二中主管中學(xué)部教育教學(xué)工作的副校長,，我身感肩負(fù)的責(zé)任重大,。為了不辜負(fù)上級黨委、廣大師生和社會各界的期望，我時常警示自己,、激勵自己,，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動性,，切實(shí)履行職責(zé),，開創(chuàng)性地工作,。一年來，在上級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校長書記的正確指導(dǎo)下，在班子成員和各職能部門的密切配合下,，在全校教職工的大力支持下,，我不敢有絲毫懈貽,，認(rèn)真履行職責(zé),，在教改方面大膽的實(shí)驗(yàn)探索,，為推動哈密市二中各項(xiàng)工作再上新臺階作了一定的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)意識和水平

做為一名黨員干部只有政治上過硬，思想素質(zhì)上高，才能做到權(quán)為民所用,，心為民所系,，利為民所謀,。為提高政治理論水平,，我通過干部理論夜校、黨員活動,、教師政治理論學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、

兩個條列,、“十六”屆四中全會精神等,，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，提高政治理論水平,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念。在反對民族分裂,、非法宗教活動等大是大非問題上,，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明,，始終使用自己在政治上,、思想上、認(rèn)識上,、行動上與黨中央保持高度的統(tǒng)一,。

做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品,。堂堂正正做事,，清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直,、誠實(shí),、公道是我做人的準(zhǔn)則。在工作中,，能積極主動攬事,，堅(jiān)持原則，做到是非分明不糊涂,，辦事公道不偏頗,，作風(fēng)民主不專斷,，知錯就改不固執(zhí)。作為一名副職,，我能夠擺正自己的位置,，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，扮演好自己的角色,，具有大局意識,，責(zé)任意識。主動當(dāng)好校長,、書記的參謀和助手,，堅(jiān)決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。對于分管的工作敢于管理,，敢于負(fù)責(zé),，敢于改革創(chuàng)新，平時能夠擠時間到教職工中去了解他們的工作生活情況,，善于傾聽并采納群眾的意見或建議,，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

二、認(rèn)真履行職責(zé),，努力做教育行家

為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,，我擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革方面的新理論、新理念,、新經(jīng)驗(yàn),、新方法。主動接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓(xùn),，到區(qū)域內(nèi)學(xué)校觀摩新課改觀摩課,，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做懂管理,、會指導(dǎo)教學(xué)的行家。在日常工作中,，能夠做到思路清晰,，責(zé)任明確，落實(shí)到位,。做到責(zé),、權(quán)、利相結(jié)合,，使人人有事做,，事事有人管。針對學(xué)校紀(jì)律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題,，能夠拿出明確的整改措施,。在職能部門的配合下，把工作抓細(xì),、抓緊,、抓實(shí)，抓出成效,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個干凈,、整潔、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。抓教育教學(xué)工作有目標(biāo),，有針對性，能夠履行職責(zé),，積積為教育教學(xué)服務(wù),，聯(lián)系學(xué)生校外參觀學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參觀青少年法制教育基地,，為教師講課借儀器,，深入教學(xué)一線聽課、評課多節(jié),，檢查教學(xué)常規(guī)工作,，出現(xiàn)問題及時采取有效措施不斷改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生滿意,，家長放心，教師稱心,。

在承擔(dān)初三個班的政治課教學(xué)中,，積極大膽地運(yùn)用新理念和方法教學(xué)，采取啟發(fā)討論,、質(zhì)疑等方式,，理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,、思考,、創(chuàng)新。努力拓寬,、深化課堂知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將抽象的政治理論課變?yōu)閷W(xué)生想學(xué),、愿學(xué),、樂學(xué)的學(xué)科,，提高了課堂教學(xué)效果。初三年級政治課中考試平均分,、優(yōu)秀率,、及格率各項(xiàng)指標(biāo)均名列市區(qū)中學(xué)第一。

三,、以校為家,，當(dāng)好公仆

做為一名黨員干部，我始終堅(jiān)持自警,、自省,、自勵、自重的原則,，以校為家,，嚴(yán)以律己，克己奉公,，勤政廉潔,。確立正人先正己的思想，平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不搞特殊化,，每天上班早出晚歸，從沒有因事因病請過假,。

參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和各類活動不遲到,、不早退，從自我做起,，率先垂范,，要求別人做到的事情，自己首先做到,。凡不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事情不做，在師生中樹立良好形象,。

四,、再接再厲，不斷進(jìn)取

分管中學(xué)部工作,，兼教務(wù)主任,，能夠有目的、有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地將學(xué)校安排的各項(xiàng)工作全面落實(shí)到位。我堅(jiān)持邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，邊總結(jié)的工作思路,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《校長工作的思考與定位》,，xx屆四中全會心得,，在教育系統(tǒng)介紹交流。

建立心理咨詢室,，全面關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難,，心理有障礙,、品行需矯正的學(xué)生，通過與他們平等,、耐心,、細(xì)致地面對面談心交流，達(dá)到了相互溝通,，相互信任,，相互了解。對于多次重復(fù)犯錯誤的學(xué)生能夠客觀公正地對待他,，并親自到學(xué)生家去家訪,，爭取家庭、社會對教育的支持,，形成合力,，提高育人效果。

根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫了《談?wù)剮椭徒逃⒆诱_對待挫折》,，獲地區(qū)三等獎?！蹲屨n堂充滿生機(jī)》,，獲市一等獎。

說句心里話,，生活在市二中這個團(tuán)結(jié)和諧的集體中,，我感到既是福份也是緣份。有這么一個素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)向上、精誠合作的班子,，有這么一個盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師集體,，我們還有什么困難可怕的,。我相信,，在全校師生的共同努力下，市二中的明天將會更好,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十五

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng),。面對新形勢，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《教師個人工作計(jì)劃》等。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué),，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

a.抓備課,，備講輔批考,。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確,。”每學(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,，并給予獎勵,。

b.抓課堂，如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得。此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會,。同時,，對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

c.抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定,。

②月考制。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

③質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況,。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足,。想出改進(jìn)進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時組織學(xué)生座談會,，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法,。

3、抓師資隊(duì)伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來,，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。

a.抓培訓(xùn)幾年來,，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓,。部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn),。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了，方法多了,?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,。”成了他們終身追求的目標(biāo),。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室,，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,。同時,，還為教師個人購買了大量書籍。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章,，

二,、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

20xx年秋季我校開始了教學(xué)精細(xì)化管理工作,，歷時半年的時間,，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項(xiàng)工程,。取得多項(xiàng)成果,。

1、圍繞一個中心：以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心,，全面實(shí)施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時間里,，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師,，深入的關(guān)鍵在評價。

3,、啟動四項(xiàng)工程：

a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，促教師綜合素質(zhì)的提高;

b.抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

c.抓評價機(jī)制的改革,，促師生個性化的發(fā)展;

d.抓校園文化活動的開展,，促師生整體素質(zhì)的提高。

4,、取得多項(xiàng)成果：

a.教育局精細(xì)化管理檢查小組,、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。

b.在縣中小學(xué)組織的各項(xiàng)活動中取得可喜成果：

①龔大平,、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。

②學(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽,，有6人獲獎進(jìn)入復(fù)賽選拔,。

三、下學(xué)期打算

1,、繼續(xù)狠抓教研活動的實(shí)效性,，努力提高教師整體教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心,，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作.

4、繼續(xù)深入研究探討,，確保課題研究成果。

5,、繼續(xù)深化體,、衛(wèi)、藝術(shù)教育,，逐步形成特色,。

6、積極做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮資源共享,，優(yōu)劣互補(bǔ)的優(yōu)勢，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,。

7,、下學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊,，專門用于教師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化,、制度化,、合理化安排與管理。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十六

20xx年,，對我來說是個特殊的年份,。5月份因縣級班子換屆，我從縣委組織部調(diào)任到縣委黨校擔(dān)任常務(wù)副校長職務(wù),，同時還兼任組織部常務(wù)副部長,，直到9月份縣鄉(xiāng)換屆全面結(jié)束，縣直部門主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到位之后,，才辭去了組織部常務(wù)副部長職務(wù),，一心從事黨校工作。雖然工作崗位,、工作性質(zhì)有了一定的變化,，但是我時刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。始終堅(jiān)持在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的xx大,，xx屆四中、五中,、六中全會精神,，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，認(rèn)真履職,，強(qiáng)化工作措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展,，圓滿完成?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

無論是在組織部工作期間,，還是在黨校工作期間，都承擔(dān)著服務(wù)干部群眾的重要職責(zé),，都必須具備較高的綜合素質(zhì)和工作能力,。為此，我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來抓,。一年來,，先后圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作深入研究黨的干部工作政策;圍繞學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史,，增進(jìn)黨的感情,，強(qiáng)化為黨分憂,、務(wù)實(shí)工作的意識;圍繞省市縣黨代會的召開，加強(qiáng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科學(xué)研判,，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心;圍繞貫徹落實(shí)xx屆六中全會精神,，增強(qiáng)推動文化發(fā)展、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣的責(zé)任感和緊迫感,。同時,，積極參加市縣委舉辦的各類培訓(xùn)班，認(rèn)真自學(xué)各方面的知識,，不斷擴(kuò)展自己的視野,，豐富自己的知識儲備，強(qiáng)化理論武裝,，指導(dǎo)工作實(shí)踐,。在加強(qiáng)自學(xué)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和引導(dǎo)班子成員,、機(jī)關(guān)干部開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，提升班子和干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二,、認(rèn)真履職,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展

在組織部工作期間，主要圍繞縣鄉(xiāng)換屆工作,，切實(shí)抓好安排部署和組織協(xié)調(diào)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)換屆人選的人事安排工作。通過扎實(shí)細(xì)致的工作,，縣鄉(xiāng)換屆工作圓滿完成;縣委,、縣人大、縣政府,、縣政協(xié)的各類人選,，除個別政協(xié)高票當(dāng)選外，其余人選均以全票當(dāng)選,，再創(chuàng)選舉史上的新高;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作進(jìn)展順利,，班子人選均以全票、高票當(dāng)選,。同時縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有序,。通過換屆換出了好班子,、好風(fēng)氣、好精神,，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定組織保障和人才支持,。

到黨校任職之后,，我及時轉(zhuǎn)變工作角色，在繼承中發(fā)展,，按照黨?！?234”工作思路，即圍繞一個目標(biāo)：服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展;突出兩個重點(diǎn)：教學(xué)研究和干部培訓(xùn);開展三項(xiàng)工作：強(qiáng)化人員素質(zhì),，創(chuàng)新體制機(jī)制,，提高教學(xué)質(zhì)量;打造四型部門：學(xué)習(xí)型、實(shí)干型,、服務(wù)型,、廉潔型部門。扎實(shí)推進(jìn)黨校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。

(一)抓中心謀發(fā)展，干部培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn),。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,。今年9月份，我校結(jié)合全縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和年底村級組織換屆工作,，集中利用一個月時間,，以學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神為主題，分八期,，每期七天(前四天調(diào)研自學(xué),，后三天集中輪訓(xùn))，組織全縣副科級以上干部,、公務(wù)員,、農(nóng)村兩委主干、大學(xué)生村干部,、社區(qū)干部共計(jì)1890余人進(jìn)行了一次大規(guī)模輪訓(xùn),。在培訓(xùn)的組織過程中，我們組成專門的教學(xué)和管理班子,，精選培訓(xùn)課程,、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、從嚴(yán)教學(xué)管理,、強(qiáng)化后勤服務(wù),，由于重視到位、措施到位,，培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出了組織精心,、領(lǐng)導(dǎo)有力，內(nèi)容豐富、形式多樣,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、風(fēng)氣很正的特點(diǎn)。

在請回來集中輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我們還采取走出去送學(xué)上門的方式,，開展理論宣講。先后組織黨校理論教員四次到老年大學(xué),，分赴教育局,、國稅局、銀光鎂業(yè)集團(tuán)公司,，對黨的知識進(jìn)行宣講,，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)1500余人次。深入檔案局,、裴社,、郭家莊、林業(yè)局等單位講授xx屆六中全會精神,、公文寫作,、低碳經(jīng)濟(jì)知識等，進(jìn)一步提高了黨員干部的政治理論素質(zhì)和工作能力水平,。

(二)抓科研出精品,，參謀作用有效發(fā)揮?？蒲惺屈h校工作的重要組成部分,，我校緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，認(rèn)真組織科研攻關(guān),。今年,，我校教職員工共撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告28篇。完成了市委黨校和縣委安排的各項(xiàng)調(diào)研任務(wù),，充分發(fā)揮黨校思想庫作用,，積極為全縣改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。在中國共產(chǎn)黨成立九十周年之際,，我校評選出3篇論文參加市委黨校理論研討會,，其中王秀麗撰寫的《理論創(chuàng)新：中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)的源泉》獲三等獎，王春梅撰寫的《在改革開放中加強(qiáng)黨的建設(shè)》獲優(yōu)秀獎,。

(三)抓班子帶隊(duì)伍,，教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的能力建設(shè),，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。本著“要培訓(xùn)別人，先提高自己”的原則，堅(jiān)持每周一,、三上午集中學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了省市縣黨代會精神,、“七一”講話,、xx屆六中全會精神以及干部教育培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容，夯實(shí)教師隊(duì)伍的理論基礎(chǔ),。二是加強(qiáng)教學(xué)骨干培養(yǎng)鍛煉,。積極組織教師開展集體備課、新老教師結(jié)隊(duì)子和青年教師試講練講等活動,。組織教師利用多媒體登臺試講和練講,，進(jìn)行評議，尋找差距,，促使教師之間互相學(xué)習(xí),，彼此交流，共同提高,。三是鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。先后選派5名教師到上級黨校進(jìn)行專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，開闊了眼界,，增長了知識，提高了能力,。四是積極開展形式多樣的活動,。先后舉辦“熱愛生命，關(guān)注健康”講座,，黨史知識考試,，到堆云洞重溫入黨誓詞等活動。為強(qiáng)化教職員工責(zé)任意識,，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，開展了“四講四比一創(chuàng)”活動(講學(xué)習(xí)，比認(rèn)識;講業(yè)務(wù),，比能力;講作風(fēng),，比紀(jì)律;講貢獻(xiàn)，比業(yè)績,，爭創(chuàng)一流黨校),，增強(qiáng)了凝聚力和責(zé)任感，為黨校各項(xiàng)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(四)抓管理促和諧,，機(jī)關(guān)建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺了《關(guān)于貫徹落實(shí)<中國共產(chǎn)黨黨校工作條例>的實(shí)施意見》,，為黨校工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化建設(shè)指明了方向,。進(jìn)一步建立健全黨校機(jī)關(guān)行政,、教學(xué)科研、后勤保障等25項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化工作責(zé)任制,，真正做到用制度管人，靠制度管事,。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。制定出臺《黨校教職員工十不準(zhǔn)》,，并發(fā)放征求意見表,，召開民主生活會，開展批評與自我批評,，全體教職員工紀(jì)律意識,、責(zé)任意識和全局意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作積極性不斷高漲,。三是加強(qiáng)硬件建設(shè),。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，今年配置了兩臺筆記本電腦,、兩臺格力空調(diào),，安裝了健身器材，并更新了四樓報(bào)告廳的窗簾等,，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,。

三、嚴(yán)于自律,，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作

在廉潔從政方面：一是能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于艱苦奮斗,、居安思危、保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要論述,，學(xué)習(xí)“七一”講話精神以及《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》,，聯(lián)系自身思想實(shí)際和工作實(shí)際，提高對廉潔從政重要性的認(rèn)識,，不斷強(qiáng)化自律意識,，構(gòu)筑思想道德防線;二是積極參與全縣“干部作風(fēng)集中教育整頓”活動，以身作則,，率先垂范,，嚴(yán)格要求自己,，管住自己，管住家屬,，沒有違反有關(guān)規(guī)定的行為發(fā)生;三是能堅(jiān)持執(zhí)政為民的宗旨,，牢固樹立艱苦奮斗、勤儉辦校,、廉潔從政的履職理念,，不斷強(qiáng)化黨校發(fā)展中的成本意識、經(jīng)營意識和效率,、效益意識，在履職活動中不“扎式子”,、不“擺架子”,、不搞攀比、不奢侈,、不浪費(fèi),，能保持艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦事的作風(fēng);四是樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和權(quán)力觀、地位觀,、利益觀,，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持自重,、自省,、自警、自勵,，注意慎微,、慎獨(dú)、慎欲,，無違法亂紀(jì),、以權(quán)謀私行為發(fā)生。

在新的一年里,，我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“設(shè)施創(chuàng)先進(jìn)，隊(duì)伍爭一流,，教學(xué)出名師,，培訓(xùn)求實(shí)效，科研出成果,，管理上水平”的總體要求,，突出工作重點(diǎn),，強(qiáng)化工作措施，深化改革創(chuàng)新,，整體推進(jìn)黨校工作邁上新臺階,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十七

根據(jù)學(xué)校分開，20xx年任某中學(xué)副校長職務(wù),，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高,，學(xué)生行為習(xí)慣良好,。在實(shí)際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中,，學(xué)生自律嚴(yán)了,，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了,。

1,、衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實(shí),，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常保持了校園的干凈,，教室的整潔。安全管理居安思危,，不斷增強(qiáng)憂患意識,，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)五次,，教會了學(xué)生自救和他救的方法,，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣,，制度齊,，自查自糾多,，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園,，受到了上級的表彰,。

2、財(cái)務(wù)管理清正廉潔,。我不貪不要不多報(bào)一分錢,，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟(jì)的工作，服從組織安排,，經(jīng)得起財(cái)務(wù)檢查和群眾監(jiān)督,，經(jīng)我操辦的各項(xiàng)來客接待開支從不擅作主張，支前有請示,，支后有匯報(bào),、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意,。

3、學(xué)生管理勤,，處理違紀(jì)事件快,，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚,。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工細(xì)。我主動參與文理科教研活動,，不間斷地聽,、評、看,、學(xué)中青年教師上課,，幫扶新參加工作的同志盡快進(jìn)入角色。

5,、行政例會,、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極,，從末缺席,，遲到、早退,，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律,，平時按時報(bào)到簽名，上班期間在辦公室坐崗,，學(xué)習(xí),。

政治信仰堅(jiān)定,，作風(fēng)務(wù)實(shí)，在辦公室做好信訪接待工作,，解決了學(xué)校日常糾紛,，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象,，促進(jìn)了和諧,。樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境,，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展,，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。

總之,，在管理早我力求教育管理思想新,，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一致,，管理風(fēng)格實(shí),，以上是我一年取得的成績，當(dāng)然也有不足之處,，還存在著創(chuàng)新不夠,，學(xué)習(xí)不足等缺點(diǎn)，來年我一定改正,，力求工作再上新臺階,。

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不知不覺間,，在這片熱土上,，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重?fù)?dān),，默默前行,，追尋著“真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來，帶著全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識與主見,，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí),，處事要不悲不亢,。

一、盡職做好“三個到位”

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議,，供校長決策中參考,。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把校長的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中,。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅(jiān)持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實(shí)施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實(shí)校長和班子的決策,。三是補(bǔ)臺到位。智者千慮,，必有一失,。要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助校長做好日常管理工作。

二,、修身立德,，率先垂范

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

2、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí);雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

三,、后勤工作不斷改進(jìn),。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。每年暑期,，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學(xué)校校舍,、辦公室的粉刷，我和周校長,、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,，這一期間,，我自始自終參與,，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它,。

四,、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人,、財(cái)、物相當(dāng)多,，一不小心就會有失足的危險(xiǎn),。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時堅(jiān)持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮,，討價還價,。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電,，不浪費(fèi)一張紙,，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為,。我始終以真誠為校的信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠,、真實(shí),，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事,，講實(shí)話,，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,。

五,、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理,。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。謝謝大家!

掛職副校長工作總結(jié) 校長掛職個人工作總結(jié)篇十九

20xx年是全體教職員工,，在運(yùn)管處正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，我校嚴(yán)格按照上級的指導(dǎo)方針與要求，結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場的特點(diǎn),，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué)，開展全新的駕駛培訓(xùn)模式,，同時不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè),，提高教練員教學(xué)水平，加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，使學(xué)校各項(xiàng)工作都做到了人性化,，高效化和規(guī)范化。目前我校：c1教練員45名,，b2教練員3名,，c1桑塔納教練車40輛，c2海馬教練車1輛,，b2教練車1輛,用于樁訓(xùn)的吉普車13輛,，共培訓(xùn)c1學(xué)員1850名，b2學(xué)員24名,。

一,、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)提高

今年來培訓(xùn)管理工作有了很大的進(jìn)步,，也逐步走向成熟,，管理水平及能力也有了不斷提高，年初我們首先對教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,，進(jìn)步很快，水平不斷提高,，工作熱情也空前高漲,，他們很快進(jìn)入了角色,，有的人不論是教學(xué)成績，教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)質(zhì)量,，招生，節(jié)油,，車輛保護(hù)等方面都很突出,，他們成績的取得與培訓(xùn)管理和老教練員的幫代有著直接的關(guān)系。

今年教練員經(jīng)歷了兩次培訓(xùn),，一是崗位培訓(xùn),，二是駕培科統(tǒng)一組織的新增、移動教練員崗前繼續(xù)教育培訓(xùn),，學(xué)校利用這兩次培訓(xùn),，首先對教練員理論知識進(jìn)行再提高，要求每個教練員統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范,，結(jié)合每個學(xué)員的心理,，認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行省,、市道條及教練員管理辦法,，對待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真、負(fù)責(zé),、對待不同性格,，

不同崗位，不同年齡,，不同性別的學(xué)員,，做出不同的教案，促使教練員從簡單的教學(xué)水平,，走向真正的理論與實(shí)際教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員,。

二、加強(qiáng)教練員管理,，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量

歷年來,，駕培市場競爭激烈，要想站穩(wěn)市場,，贏得社會與學(xué)員的認(rèn)可,，年初，學(xué)校完善了教練員管理制度,，明確了目標(biāo)責(zé)任,，教練員在教學(xué)中，必須嚴(yán)格遵守國家相關(guān)政策，法令法規(guī),，按章操作,，堅(jiān)決做到有法可依，有法必依,，必須做到勤政,，廉潔，嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物,，接收學(xué)員吃請,，嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項(xiàng)，如有違紀(jì)行為,，學(xué)校將嚴(yán)厲處罰,，學(xué)校還利用平時和結(jié)業(yè)考核的機(jī)會不是時的找學(xué)員交談，了解教學(xué)情況,，由于加強(qiáng)了教練員的管理,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，同時社會的評價,，與知名度也不斷的提高,。三,、重安全教育,，強(qiáng)化安全意識

首先，加強(qiáng)教練員的安全教育,，年初與教練員簽定安全責(zé)任狀要求每個教練員把安全放在第一位,，強(qiáng)化安全生產(chǎn)就是效益，制定種種安全訓(xùn)練的規(guī)定,，必須按要求去做,，不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓(xùn)練前檢查好車輛的狀況,，收車后做好保養(yǎng)工作,，確保100%的安全訓(xùn)練，教練員必須做好學(xué)員的思想工作,，提高學(xué)員的安全意識,，保證學(xué)員出入平安。

三,、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力,，形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢

我校著重注意實(shí)力的增強(qiáng)，在硬件和軟件上正確解決自己的定位,，在激烈的競爭中才能處于不敗之地,，把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，形成如下五大特色和優(yōu)勢。

1,、把全心全意為學(xué)員服務(wù),，一切從學(xué)員的利益出發(fā)，做為駕校的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件,，因此駕校的中心工作應(yīng)該是，圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進(jìn)行,。并提出“快樂學(xué)車,，享受學(xué)車，一切為了學(xué)員,、為了學(xué)員一切,，我們的服務(wù)與你的需求同步”的培訓(xùn)理念。在融洽,、和睦,、整潔、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境里提供高效率,、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),。

2、設(shè)施齊全,，服務(wù)項(xiàng)目齊全,，進(jìn)行了庫位調(diào)整，并安裝了大功率照明燈,，以滿足不同層次學(xué)員的要求,。

3、科學(xué)訓(xùn)練,，注意訓(xùn)練中的科技含量,，駕校面對的學(xué)員很復(fù)雜，層次不齊,，我們做到了因人施教,，首先學(xué)員報(bào)名時征求學(xué)員的意見，分車時有針對性,，訓(xùn)練中做到有的放矢,，并注意非智力因素在訓(xùn)練中的影響作用，教學(xué)方法在不斷改進(jìn),，由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性,，由自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性，改傳統(tǒng)的師徒教學(xué)模式為朋友式教學(xué)關(guān)系,，使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高,，博得學(xué)員好評,。

4、校風(fēng)廉政,，確保學(xué)員的利益不受侵犯,，校風(fēng)對學(xué)員有一定的影響，繼續(xù)完善了教練員廉政措施的建設(shè),，堅(jiān)決杜絕吃,、拿、卡,、要現(xiàn)象,。

四、節(jié)能減排工作

駕校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，將節(jié)能減排擺到更加突出的位置,，做到措施得力，責(zé)任到人,。

1,、對每一臺車輛制定臺帳，實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理,，對車況實(shí)行動態(tài)監(jiān)管,。凡是有損耗的小毛病，及時排除,。定期做好二級維護(hù),，定期進(jìn)行車輛檢測，定期進(jìn)行所有車輛排氣管和三元催化裝置的檢查,，使得尾氣排放達(dá)到國家環(huán)保規(guī)定,，全力保證車輛的運(yùn)行良好，節(jié)能降耗,。提高車輛的運(yùn)行效率。

2,、對于剛學(xué)車的學(xué)員實(shí)行駕駛模擬教學(xué)和多媒體教學(xué)等科學(xué)手段,，從而節(jié)約資源。使傳統(tǒng)的粗放型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗屯度?、低消耗,、低排放、高效率,、高質(zhì)量”的集約型培訓(xùn),。

3、從改進(jìn)駕校教學(xué)方法入手,，采取一系列有效措施,，大力提高駕駛員及駕駛從業(yè)人員的節(jié)能減排意識。指導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣和節(jié)油經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)輕踩油門,、少踩剎車,、怠速熄火、常檢胎壓,、減重行駛等節(jié)能環(huán)保駕駛習(xí)慣,，號召學(xué)員積極參與節(jié)能減排。

五,、規(guī)范化管理活動的開展

在開展規(guī)范化管理活動中,，我校依據(jù)《機(jī)動車駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格條件》和“駕校規(guī)范管理要求及標(biāo)準(zhǔn)”，完善了16項(xiàng)管理制度和10項(xiàng)公示公開的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理,、教學(xué)培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考核和學(xué)員的管理,，進(jìn)一步完善了各類臺帳,，做到資料齊全，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠,，歸類擺放整齊,，查閱資料方便快捷。加強(qiáng)了對教練車技術(shù)狀況及車容車貌的管理,，統(tǒng)一了“江蘇駕培”標(biāo)識,，統(tǒng)一了招生電話，統(tǒng)一了駕校名稱,。嚴(yán)格按照公安交警及運(yùn)管部門批準(zhǔn)的路線和教學(xué)場地進(jìn)行訓(xùn)練,。保證教練員在教學(xué)培訓(xùn)期間服裝統(tǒng)一，持證上崗,，嚴(yán)格按照

交通部制定的教學(xué)大綱和教學(xué)規(guī)范進(jìn)行教學(xué),，規(guī)范操作學(xué)員培訓(xùn)智能化管理系統(tǒng)，如實(shí)填寫教學(xué)日志和培訓(xùn)記錄,。培訓(xùn)中嚴(yán)格杜絕使用跑碼機(jī)和假指紋的現(xiàn)象,，同時駕校還在醒目的位置設(shè)立學(xué)員意見箱，主動接受學(xué)員滿意度評價和合理化建議,。

六,、問題與不足

1、教練員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。2,、招生宣傳還須加強(qiáng)。3,、辦公室人員責(zé)任心還要加強(qiáng),。八,、今后的工作打算：1、拓展招生渠道,，集思廣益,。

2、加強(qiáng)駕校各職能部的協(xié)作,，把責(zé),、權(quán)、利落實(shí)到人,。

3,、在駕校中開展駕培行業(yè)的社會責(zé)任的討論。由于近幾年來,，駕培行業(yè)持續(xù)升溫,，值得慶幸的是：20xx年又迎來了一個學(xué)車的高峰，在國際金融危機(jī)的大環(huán)境下,，駕培行業(yè)是一個危機(jī)時期少有的避風(fēng)港,。

在經(jīng)濟(jì)效益良好的同時，駕培行業(yè)的口碑和形象是否與時俱進(jìn),，達(dá)到了行業(yè)要求的"和諧駕培,、品質(zhì)駕培"呢?我們是否忽視了做為企業(yè)公民的另一個義務(wù)-----社會責(zé)任?

我們準(zhǔn)備將企業(yè)社會責(zé)任納入公司戰(zhàn)略規(guī)劃中，從公司總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),，將企業(yè)的社會責(zé)任貫穿到駕校整體經(jīng)營活動中,。

總之，駕駛技術(shù)是一結(jié)合性的學(xué)科,，駕校更是及辦教學(xué)培訓(xùn)與經(jīng)濟(jì)于一體的特殊性教學(xué)培訓(xùn)部門,，在運(yùn)管處領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們

取得了一些成績,，但離駕培機(jī)構(gòu)資格條件和駕校規(guī)范管理要求還有距離,，今后我們還要繼續(xù)努力，始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,，本著全心全意為學(xué)員服務(wù),，一切從學(xué)員利益出發(fā)，努力工作,，在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展。