每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)季主題教育活動 畢業(yè)季主題內(nèi)容篇一

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

20xx年6月30日晚6：30——8：00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐熒光棒幼兒手冊

1、主持人講話（教師：李丹）（幼兒：徐如霜郭山一）

李丹：童年是一段“快樂來得很多,，憂愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園,。

郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活,。

徐如霜：快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢！”,、“祝大家快快長大,！”、“祝小朋友不要長得太胖,！”,、“希望大家不要變成近視眼！”,、“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”

李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許,。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福,。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

2,、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

郭山一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”,。大家歡迎,！

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了,？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了,，他們有好多話想對大家說呢,！

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5,、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）

徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,！

6,、小朋友寄語：大二班唐小鈺

郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦,！你們說,，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧,！

剛才我們的媽媽代表說了心里話,，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽,，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧,！

7、游戲：搶板凳

8,、節(jié)目表演：合唱——老師,，再見了（表演者：大二班小朋友）

徐如霜：老師，老師,，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個好,！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

9,、家長寄語：大二班張伯韜媽媽

郭山一：接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10,、游戲：搶板凳

11,、節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——do re mi

徐如霜：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,，不信你們來聽聽,，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——do re mi

12、小朋友代表：大一班許藝涵

郭山一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢,！讓我們一起來聽聽,，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13,、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩

李丹：七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年，人能有多少個三年組成的人生,？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,。我想,，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。

15,、園長寄語

李丹：聽完了小朋友的'畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們,！聽?wèi)T了,，每個早晨的聲聲問候；看慣了,，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了，我親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人,！還有,，我們的黃園長！

16,、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,，看看是什么呀,？對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦,！讓你們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會自己存錢！好不好??？

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

李丹：小朋友們,，祝你們在以后的日子里健健康康,，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦,！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

畢業(yè)季主題教育活動 畢業(yè)季主題內(nèi)容篇二

六年的小學(xué)生活對孩子們來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來重溫校園生活,，共訴惜別深情，互致美好祝福,，奔赴夢想征程,，表達(dá)畢業(yè)生對對母校的感激和老師的敬意之情。同時,，通過畢業(yè)典禮這種儀式感告別過去,、迎接新生活，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn),！

為出彩人生開啟新篇章

20xx年6月20日

文體中心（場地安排：李根強(qiáng),、張振倫）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師,、六年級學(xué)生

1,、ppt設(shè)計：

2、攝像,、音響（xxx,、xxx）《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻(xiàn)花時播放）、《老師笑了》（教師朗誦時）（王若伊音響）

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言,。（負(fù)責(zé)人：各班語文教師輔導(dǎo)）

4,、學(xué)生詩歌朗誦《感恩老師》（馬文杰老師負(fù)責(zé)）

5、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)（張艷華,、邵長輝負(fù)責(zé)）

6,、六年級學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（各班班主任負(fù)責(zé)）

7,、學(xué)生給母校獻(xiàn)上禮物,，每班選一名學(xué)生（各班主任、姜威）

8,、畢業(yè)紀(jì)念冊上簽字（各班班主任維持秩序）

1,、感恩母校

（1）全體同學(xué)詩歌朗誦《我愛我們的學(xué)校》

（2）王校長畢業(yè)致辭,，學(xué)生代表獻(xiàn)花

（3）學(xué)生代表畢業(yè)感言（每班一名）

2,、難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級老師詩朗誦《再見，親愛的孩子》

學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花

（2）教師寄語——教師代表馬文杰老師（3分鐘）,，贈言給學(xué)生

（3）感念師恩——全體六年級學(xué)生朗誦《感恩教師》，背景音樂播放《感恩的心》

3,、揚(yáng)帆啟航

（1）學(xué)生代表演講《揚(yáng)帆起航》,。

（2）家長的囑托——家長代表講話學(xué)生代表獻(xiàn)花。

（3）校長頒發(fā)畢業(yè)證書,。（各班選派一名代表領(lǐng)畢業(yè)證書,，各班班主任負(fù)責(zé)）

（4）教師與學(xué)生話別留言，播放《我們畢業(yè)了》的歌曲,。

畢業(yè)季主題教育活動 畢業(yè)季主題內(nèi)容篇三

放飛希望夢想起航

畢業(yè)班學(xué)生以及家長,，教師

1、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會,，使廣大家長了解孩子們這幾年在學(xué)校成長和進(jìn)步,。

2,、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時光,。

3,、在活動中進(jìn)行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題

一,、成長篇：

1、詩朗誦

2,、教師寄予

3,、歌曲

二、炫show篇：

1,、故事,、詩歌show

2、游戲

3,、節(jié)目

三,、感恩篇：

1、感恩父母,、老師

2,、家長寄語

四、展望篇：對美好未來的展望,，以及對升初中的一種熱情和向往

溫馨時刻：包括小學(xué)的時光機(jī),、愛的寄語、師幼情濃濃,、愛的謝意,、學(xué)生代表發(fā)言

見證成長：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌,、同唱一首歌

依依惜別：畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善

“夢想飛揚(yáng)”畢業(yè)典禮為畢業(yè)生所提供一整套系統(tǒng)的畢業(yè)典禮活動策劃方案,，優(yōu)化流程設(shè)計，保證活動的順利實施和活動效果的最大化,。方案精心設(shè)計了四大創(chuàng)意板塊的活動內(nèi)容,，以情感為主線，反映孩子在小學(xué)生涯的進(jìn)步與成長,。