當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

一,、圍繞“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”主題,，從立德當(dāng)表率,，樹(shù)人為根本，立教作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我市教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。

二,、利用新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議、專題學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，組織廣大教職員工采取集中學(xué)習(xí)等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要講話精神，引導(dǎo)廣大教師朝著“做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”的目標(biāo)努力前行,。

三,、深入開(kāi)展理想信念學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。積極組織廣大教職工開(kāi)展理想信念教育,，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，樹(shù)立崇高職業(yè)理想，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

四,、廣泛開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量,。要大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型,、廣泛宣傳身邊的好人好事，注重培育,、樹(shù)立,、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,，通過(guò)組織報(bào)告會(huì),、討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),，深入地開(kāi)展向“__好人”,、“道德模范”、“最美教師”,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,。師德建設(shè)主題教育月期間,，各鎮(zhèn)街和直屬學(xué)校組織全體教職工參加的師德典型宣講活動(dòng)應(yīng)不少于1場(chǎng),，并在報(bào)送我局的總結(jié)中反饋情況(包括時(shí)間,、地點(diǎn)、主題,、參與人數(shù)等),。

五、結(jié)合“法治進(jìn)校園”巡講教育活動(dòng)的開(kāi)展,，主動(dòng)邀請(qǐng)市人民檢察院,、第一、二,、三市區(qū)人民檢察院開(kāi)展以加強(qiáng)教師依法從教自覺(jué)性的教師法律法規(guī)巡講活動(dòng),，組織教職員工學(xué)習(xí)、重溫《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》以及《__市中小學(xué)(幼兒園)教師違反師德師風(fēng)行為清單》等法律法規(guī)和文件精神，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,。

我局計(jì)劃于9月中、下旬舉辦師德教育培訓(xùn)班,，培訓(xùn)的具體事宜另行通知,。

六、完善責(zé)任追究制度,，落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全市普教系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作的通知》(_教德〔20__〕1號(hào))的文件要求,。各學(xué)校要設(shè)立并公布教師違反職業(yè)道德規(guī)范投訴電話和投訴意見(jiàn)箱，接受社會(huì)監(jiān)督,。各鎮(zhèn)街教育行政部門每學(xué)年至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)檢查活動(dòng),，中小學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期至少開(kāi)展一次師德師風(fēng)自查活動(dòng)。市教育局通過(guò)明查暗訪等形式對(duì)各鎮(zhèn)街各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查,，督查結(jié)果作為鎮(zhèn)街,、學(xué)校年度教育工作考核的重要依據(jù)。

七,、加強(qiáng)教師心理健康教育工作,，確保教師身心健康。要加大對(duì)教師心理健康教育的培訓(xùn)力度,，組織教師開(kāi)展發(fā)展性心理健康教育實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)教師進(jìn)行必要的自我心理調(diào)適,，改善不良心理狀況。充分發(fā)揮教育工會(huì),、黨團(tuán)員服務(wù)咨詢室等的作用,，通過(guò)開(kāi)展工會(huì)興趣小組活動(dòng)、才藝展示等教師樂(lè)于參與的活動(dòng),，營(yíng)造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際環(huán)境,，從生活、工作等方面關(guān)注教師的身心健康,，幫助教師緩解壓力,，以積極陽(yáng)光的心態(tài)投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。

師德師風(fēng)相關(guān)

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

一年來(lái),，學(xué)校的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以師德建設(shè)為重點(diǎn),，以各種活動(dòng)為載體,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，效果良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、樹(shù)立“以人為本”的德育理念

現(xiàn)代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位,，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：

1,、“以人為本”，“激勵(lì)為先”

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育、全程德育,、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。

2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線

努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。

3、與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。超級(jí)秘書網(wǎng)：

二、多渠道,、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作

根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設(shè)工作：

1、“禮儀教育”正行為

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會(huì)以禮待人,。多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí),，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;二是利用每周升降國(guó)旗儀式后，有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國(guó),，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

歲月不居，時(shí)光荏苒,。半學(xué)期來(lái),，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下,，堅(jiān)持全面育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作,。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名,、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年,、立足當(dāng)前,、注重提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路,，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園 ,，以弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義為核心,，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng) 德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、 完善德育管理制度,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā),，成立了由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍,，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí),，收到了良好的效果。

(一),、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，提高班主任的育人素質(zhì)

1、提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì),。

(1)班主任例會(huì)制度化,。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開(kāi)的班主任工作例會(huì),。在例會(huì)上及時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動(dòng)內(nèi)容,，并總結(jié)上周的班主任工作，做到肯定成績(jī),，指出不足,，明確整改措施并交流工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，使德育工作方向明確,、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對(duì)性,。

(2)組織外校班主任沙龍,。在班主任工沙龍活動(dòng)中，各班主任老師暢所欲言,，將自己優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)供大家借鑒,，將自己存在的困惑說(shuō)出來(lái)由大家來(lái)共同商量對(duì)策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步,。交流中有成熟班主任丁俠,、高紅春老師的完善的班級(jí)管理制度，賈海浪,、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式,，通過(guò)班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2,、實(shí)行量化評(píng)比考核制度,。

對(duì)班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,，要求各班主任工作要有計(jì)劃,、有落實(shí)、有記載,、有總結(jié),，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操,、住校生管理等進(jìn)行量化評(píng)分,，每天公布上墻。每月26號(hào)進(jìn)行班主任工作總結(jié)評(píng)比,，評(píng)選出每月的“常規(guī)管理先進(jìn)班集體”,，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)班主任的進(jìn)取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理,。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理。

1,、指導(dǎo)各班建立,、健全班委、團(tuán)委,。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部,，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí),。

2,、每月召開(kāi)一次全校學(xué)生干部工作會(huì)議和培訓(xùn)。對(duì)工作負(fù)責(zé),，有開(kāi)拓精神,，真正成為班主任小幫手的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)工作馬虎,，敷衍了事,，甚至帶頭違紀(jì)的加以批評(píng)，并對(duì)各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo),。

3,、實(shí)行公開(kāi)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作。開(kāi)學(xué)初我校德育處,、團(tuán)委開(kāi)展了校首屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選工作,，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部,。對(duì)在學(xué)生會(huì)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予進(jìn)行表彰,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。

(三)狠抓一日常規(guī),、規(guī)范學(xué)生行為

1,、認(rèn)真開(kāi)好每日5分鐘晨會(huì)和每周的主題班團(tuán)會(huì),。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開(kāi)展5分鐘演講活動(dòng)，初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無(wú)阻,，6：40準(zhǔn)時(shí)到教室組織學(xué)生開(kāi)展晨讀和晨會(huì),。

2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作,。為了豐富學(xué)生的課余生活,，我校開(kāi)展了下午大課間集體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳繩,、游戲,、籃球、羽毛球,、乒乓球等體育活動(dòng),。

3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,，經(jīng)過(guò)全校師生經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔、時(shí)時(shí)清新,。

二,、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動(dòng)

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)班集體建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)教育管理。

(一)開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng)

20xx年8月16日,，洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式在升旗廣場(chǎng)隆重舉行,。通過(guò)軍訓(xùn),，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)韌不拔,、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德,，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志,、增強(qiáng)體質(zhì),。軍訓(xùn)中，所有學(xué)生聽(tīng)從指揮,，遵守紀(jì)律,，克服困難,，虛心向教官司學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù),，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課,。

(二)、將雙周德育主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處

本學(xué)期我校先后開(kāi)展了：雙周德育主題教育之一,，“珍愛(ài)身體,，愛(ài)惜糧食，讓零食從我們的身邊離開(kāi)”,。邀請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》,。雙周德育主

題教育之二，我文明,，我開(kāi)心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活,，教育并督促學(xué)生課間做到課間無(wú)嚷，行走無(wú)奔,，講話無(wú)臟,，舉止無(wú)怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)則,，安全警鐘長(zhǎng)鳴——珍愛(ài)生命從走路做起,，開(kāi)展交通安全專題教育主題班會(huì)活動(dòng)。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感,，陽(yáng)光體育強(qiáng)體質(zhì)”,，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操,、大課間等體育活動(dòng),。

(三)、開(kāi)展主題升旗活動(dòng)

堅(jiān)持開(kāi)展每雙周的主題升旗儀式,。利用升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法,、愛(ài)國(guó)主義等教育,。

初一(1)班的“我文明、我開(kāi)心”的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開(kāi)了好頭,，接著初一(2)班的“珍愛(ài)生命,，注意交通安全”， 初一(3)班的“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)造美好人生” 初一(4)班的“期中考試后我們?cè)撛趺崔k”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采,。在接下來(lái)的初一(5)班國(guó)旗下5班風(fēng)采展示中拉開(kāi)了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的“我心目中的老師”,，初一(7)班,、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動(dòng)收到了全校師生的好評(píng),。

三、創(chuàng)新德育模式,，打造特色的教育主題活動(dòng)

(一),、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：

1,、精細(xì)策劃組織了洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動(dòng),，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長(zhǎng)繩”,、“拔河比賽”等趣味活動(dòng)受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)和積極參與,。

2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委,、數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組先手開(kāi)展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”,、“語(yǔ)文節(jié)”,、“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng)。

(二),、以重大紀(jì)念日為契機(jī),，大力開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育。

1,、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福,、賀卡活動(dòng)。

2,、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺(tái)“世界愛(ài)牙日”活動(dòng)拍攝活動(dòng),。

3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺(tái)“世界糧食日”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)得到了洪澤電視臺(tái),、淮安電視臺(tái)的大力支持。

4,、在國(guó)慶節(jié)前后，組織開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)為主題的征文活動(dòng)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

5,、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，組織班級(jí)“圣誕聯(lián)誼”活動(dòng),。

(2)元旦期間,，組織各班進(jìn)行了“慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。

四,、重視安全教育,、打造平安校園

(一),、加強(qiáng)安全管理工作

德育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)的下，在所有班主任及任課老師的支持下,，著力加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,，半學(xué)期以來(lái)未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習(xí)時(shí)都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口,，確保每位學(xué)生都由家長(zhǎng)接回家,。

(二)、開(kāi)展安全宣傳教育,。

為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生,，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，剛開(kāi)學(xué),，德育處部署安排班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育專題班會(huì)活動(dòng),。

(三),、開(kāi)展安全活動(dòng)

本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動(dòng),，主要有,，交通安全主題升旗活動(dòng)，交通安全主題班會(huì)活動(dòng),、交通安全圖片展,、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長(zhǎng)的一封信)等,，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生和家長(zhǎng)提升安全意識(shí),，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。

五,、做好住校生,、留守兒童和貧困生工作

對(duì)住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛(ài)心,，是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一,。

(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任,，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：1,、加強(qiáng)住校生安全，2,、注重住校生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，3,、努力提升住校生的滿意率,。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。

(二),、針對(duì)我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn),，我校在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了貧困生的申報(bào)工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報(bào)了省貧困生,。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,，積極探索,，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升我校的德育實(shí)效,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，為我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先,、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

本人自參加工作以來(lái)，非常重視學(xué)生的德育,，在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持以德育為首的教育原則。具體歸結(jié)起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一,、愛(ài)心教育

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，其實(shí)是很抽象和空洞的,。在實(shí)際的教育工作中，本人要求學(xué)生做到“一日一善舉,，一日一感恩,。”即在校園生活中,，在共同相處中,，每日真心地幫助一個(gè)人，誠(chéng)心地感謝一個(gè)人,。在這樣的活動(dòng)中,，讓學(xué)生關(guān)注到了身邊的人，身邊的事,，同時(shí)又體驗(yàn)了生活。利于學(xué)生養(yǎng)成善心,，感恩之心,。

二,、理想教育

在教育活動(dòng)中，要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，就是要有明確的目標(biāo)。做到每日問(wèn)問(wèn)“三個(gè)為什么”,。清晨即起,，問(wèn)問(wèn)自己：今天我要做什么?在一天的生活中，不斷問(wèn)問(wèn)自己：我正在干什么?是不是在向既定的目標(biāo)前進(jìn)?夜晚睡前,，問(wèn)問(wèn)自己：今天我做了些什么?是不是向目標(biāo)邁進(jìn)了一步,。這樣學(xué)生就不會(huì)虛度一天。

三,、習(xí)慣教育

好的習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門的鑰匙,，養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就等于擁有了一種強(qiáng)大的力量,。因此,，我特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成，在活動(dòng)中,，要求學(xué)生敞開(kāi)心扉,，誠(chéng)心面對(duì)，找出不足,，共同改進(jìn),，共同進(jìn)步。

四,、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，從他律走向自律、自覺(jué),，走向成熟,，走向成功

要求學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)。不小心摔倒了,，那是你的責(zé)任,，不能怪拌腳石;學(xué)習(xí)落后了，那是你的責(zé)任,，怪不得別人;將來(lái)失敗了,，那更是你的責(zé)任。只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé),，才能走向成熟,，走向成功。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期,，我校德育工作圍繞“校風(fēng)建設(shè)年”，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育效果,，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色,，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng),、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展德育導(dǎo)師活動(dòng),，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗?，自己的未來(lái)自己創(chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育,，明確,、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理,、分工明確,、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理,。

二,、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

(一)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì),、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

(二)德育活動(dòng),，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)展“慶祝建國(guó)--周年”歌唱比賽,、演講比賽,，及作文比賽，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,。

(三)播下感恩和愛(ài)的種子,，讓心靈開(kāi)出最美的花。從九月份的感恩教師活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在,，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng),，首先，在教師節(jié)那天,，我們組織學(xué)生對(duì)教師獻(xiàn)上一句感恩的心里話等活動(dòng);其次,，以班級(jí)為單位，把感恩活動(dòng)擴(kuò)展到家庭,、社會(huì),，組織了為爸爸、媽媽,、奶奶,、老師等做一件力所能及的事,，說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，送一份小禮物等,。

三,、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知,，從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律,。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,，樹(shù)立長(zhǎng)小學(xué)生的新形象,，我校掀起以“禮儀教育你我他，校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮,。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容,。

四,、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人,，環(huán)境造就人,，近墨者黑，近朱者赤,。講的就是環(huán)境的重要性,。我們還開(kāi)展了“我的中隊(duì)角我做主”活動(dòng)，四月份,，開(kāi)展了“文化班級(jí)”活動(dòng),，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。如今,，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新,，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地,，展示各班風(fēng)采,、個(gè)性和特色。

學(xué)校雖小但優(yōu)美,、健康,、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用,。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”,，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”;身心健康,，活潑和諧的“樂(lè)園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”,。

五,、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

六月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

一年來(lái)，在我校全體教師的努力下,，德育工作上了新臺(tái)階,，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

##幼兒園是一所擁有*個(gè)教學(xué)班,，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園,。近年來(lái),，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，樹(shù)立社會(huì)化教育觀,，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭,、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，取得了良好的效果,。

一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識(shí),，形成共同辦校共識(shí)

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,，老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì)單力薄”，而家庭,、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長(zhǎng)素質(zhì)，在教育過(guò)程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí),樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣傳辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上,，我園于*年,，創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校。

二,、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常,、有序的開(kāi)辦，我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),，園長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長(zhǎng)代表、退休教師代表組成,，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長(zhǎng)代表,，成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，從而構(gòu)成了管理層,、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng)。

為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺(tái),，我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》,、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作,，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推進(jìn)。

三,、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性,、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性,，開(kāi)設(shè)有思想教育、法制教育,、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),，有效實(shí)施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng),，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長(zhǎng)明確目標(biāo)，要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性,。

為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問(wèn),、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦咨詢活動(dòng),。我們先后邀請(qǐng)到,、來(lái)園給家長(zhǎng)授課，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引,，引起了家長(zhǎng)的共鳴，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源,，請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,。近五年來(lái)，我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座17場(chǎng),，咨詢活動(dòng),，有效改變了廣大家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為。

四,、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng),。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn)、有目的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,，每次走訪1—x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育態(tài)度，和家長(zhǎng)交流教育方法,，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8以上,。

3,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過(guò)精心選擇和整理，提供給家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開(kāi)辟了家長(zhǎng)宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長(zhǎng)公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，二0xx年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知，宣傳我園動(dòng)態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并通過(guò)論壇和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),。我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng),。從二0xx年開(kāi)始，我們又將家長(zhǎng)開(kāi)放日改為家長(zhǎng)開(kāi)放周,，給家長(zhǎng)提供更充足的時(shí)間,，讓家長(zhǎng)能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況,。

5,、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶?；顒?dòng)，給家長(zhǎng)提供了一個(gè)和孩子同學(xué),、同樂(lè)的機(jī)會(huì),，受到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋,，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧,，我們廣開(kāi)言路,，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來(lái),，我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷400份,，收集整理出家長(zhǎng)意見(jiàn)3x條，合理化建議6x個(gè),，對(duì)這些意見(jiàn)和建議我們認(rèn)真落實(shí),、及時(shí)整改,，促使教師不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化,。我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參與民主管理,，制訂幼兒食譜、評(píng)選“好園丁”,，五年來(lái),，由家長(zhǎng)評(píng)選出“好園丁”1，此活動(dòng)的開(kāi)展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘,，一份收獲,。我園開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)230x人,，結(jié)業(yè)160x人,，評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)2。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦,，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展,，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績(jī)屬于過(guò)去,，工作還看將來(lái)，我園將以全新的理念,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處，努力為家長(zhǎng),、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的支持,，我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，下面我就總結(jié)一下我在平時(shí)是如何把德育教育滲透到英語(yǔ)教學(xué)中去的,。

一,、通過(guò)英語(yǔ)教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教師是學(xué)生心目中的“榜樣”和“楷模”,，是構(gòu)建和師生關(guān)系的主動(dòng)者。教師的使命不僅要教書,，而且要育人,。不能靠華麗、空洞的辭藻,，要靠自己得體的儀態(tài),、良好的行為。教師是學(xué)生最直觀的榜樣,，教師的言行舉止對(duì)學(xué)生有直接的影響,。所以英語(yǔ)教師必須注重言傳身教，以身作則,，為人師表,，注重自身儀態(tài)，不可以過(guò)于前衛(wèi)的穿著打扮誤導(dǎo)學(xué)生的審美觀,。通過(guò)自身字跡優(yōu)美,、重難點(diǎn)突出的板書，條理清晰,、邏輯性強(qiáng)的教學(xué)語(yǔ)言,，富有創(chuàng)造性、靈活性的教法感知學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用,，造成“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果，使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。還有,，在平時(shí)的教學(xué)中，將培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生心靈與情操的涵養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感等德育內(nèi)容自然滲透其中，最終取得了較好結(jié)果,。

二,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞作品的人物美，用感人的藝術(shù)形象,、崇高的思想感情凈化心靈,，純正情感,、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生高深的道德情操,。

美的典型具有榜樣的力量和誘導(dǎo)的力量,。因此在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)力求創(chuàng)造傳情的感染的氣氛陶冶學(xué)生，讓作品所展示的鮮明,、真實(shí),、感人的形象，打開(kāi)他們心靈的大門,，愛(ài)作者所愛(ài),，達(dá)到思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。不失時(shí)機(jī)的把思想教育寓于英語(yǔ)教學(xué)之中,，使學(xué)生不僅學(xué)到了英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),，而且受到了思想教育。這對(duì)于把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的人才,，貫徹素質(zhì)教育具有重要意義,。

不僅在課文教學(xué)中如此，而且在練習(xí)中也是如此滲透德育教育,。

wang ping stopped the car quickly ,but the child ran into it and hurt hisleg 這道題是選詞填空,，按要求完成后，我問(wèn)學(xué)生“if you are wang ping ,what will you do after you hurttheboy?”學(xué)生回答大致有四種：一是立刻離開(kāi)(65%),，二是馬上送醫(yī)院(15%),，三是被那個(gè)小孩的父親抓住，打了一頓,，進(jìn)了警察局(10%),，四是那個(gè)小孩是騙子，被他和同伙敲竹杠(5%),。針對(duì)這些回答,，我又問(wèn)“你會(huì)見(jiàn)義勇為嗎?你對(duì)壞人壞事會(huì)作斗爭(zhēng)嗎?你要注意交通安全，懂得遵守交通法規(guī)的重要性,，生命只有一次,，上學(xué)放學(xué)騎車寧愿慢一些。這樣,，進(jìn)行了一次思想道德和交通安全教育,，這些學(xué)生都表示會(huì)遵守交通法規(guī)、注意安全,。

三,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘英語(yǔ)語(yǔ)言及文章的深層內(nèi)涵，并恰當(dāng)?shù)厥蛊渑c現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，給學(xué)生以深深的啟示,。

如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，人際交往面狹窄，疏離傾向嚴(yán)重,，社會(huì)適應(yīng)能力差,，很需要在教育中彌補(bǔ)這一欠缺。英語(yǔ)除了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)優(yōu)美,，還有各種場(chǎng)合的禮貌用語(yǔ),、富有情感的愛(ài)國(guó)歌曲和具有時(shí)代感的范文，都具有情感的感染作用,、啟迪人和教育人的作用,，以及人際關(guān)系的指導(dǎo)作用。通過(guò)事例所展示的社會(huì)人生的畫卷,，幫助學(xué)生掌握和認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,，啟迪學(xué)生對(duì)社會(huì),、對(duì)人生的思考,，在學(xué)習(xí)、欣賞中領(lǐng)悟到某種生活的哲理,。而德育需注意理論聯(lián)系實(shí)際,，并注意要具有現(xiàn)實(shí)性。因此,，在英語(yǔ)教學(xué)中,，注重發(fā)掘其內(nèi)容的深層的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，給學(xué)生以深深的啟示,。如學(xué)說(shuō)：excuseme. i’m sorry. thanks a lot. may i do…? what can i do for you ? could i have …?it doesn’t matter. glad to meetyou.等交際用語(yǔ)(即文明禮貌用語(yǔ)),，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并自覺(jué)摒棄日常生活中不文明的語(yǔ)言,，提高自身的語(yǔ)言修養(yǎng),、個(gè)人交往的水平和能力。通過(guò)語(yǔ)言美的教育,，陶冶學(xué)生的情操,，凈化他們的心靈，增加交往的信心和勇氣,，使他們的日常用語(yǔ)趨向規(guī)范和得體,。

通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的整合，我發(fā)現(xiàn)我們班發(fā)生了一些可喜的變化,。

一,、在思想上，凝聚力加強(qiáng)了;團(tuán)體合作精神加強(qiáng)了。這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名和比賽中尤為突出,，同學(xué)們都爭(zhēng)著報(bào)名參加比賽,，爭(zhēng)著為班級(jí)創(chuàng)榮譽(yù)助人為樂(lè)，幫助后進(jìn)生的行動(dòng)隨處可見(jiàn);愛(ài)國(guó)主義思想在每位同學(xué)身上體現(xiàn)：每到升旗儀式的時(shí)候,，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)象以前那樣?xùn)|倒西歪了,，每位同學(xué)都深情地看著五星紅旗徐徐上升。因?yàn)樗麄冎?，他們是在向無(wú)數(shù)為了新中國(guó)的成立而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈在敬禮,。

二、在行為習(xí)慣上,，人人以說(shuō)粗話,、臟話為恥，文明禮貌用語(yǔ)流行與課內(nèi)外,，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;人人積極參與勞動(dòng)衛(wèi)生工作,，時(shí)時(shí)保持班級(jí)內(nèi)外的整潔。

三,、最可喜的是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，原來(lái)較多學(xué)生不喜歡英語(yǔ)，逐漸地他們變的喜歡它了,，差不多每位學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)有了顯著提高,。同時(shí)，他們也認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性——要成為中國(guó)二十一世紀(jì)的棟梁之材,，堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)是必不可少的,。

看到這些，我不禁暗自高興,，我的心血沒(méi)有白費(fèi),，這樣的教學(xué)思路是正確并且可行的。我要在今后的教學(xué)過(guò)程中,，要繼續(xù)這一方法,，并不斷加以改進(jìn)。

作為一個(gè)二十一世紀(jì)的英語(yǔ)教師兼班主任,，在教好文化知識(shí)的同時(shí),，要善于把握機(jī)會(huì)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插進(jìn)德育教育,，使我們的學(xué)生不但學(xué)習(xí)好,，身體好，思想心理也都好,，只有這樣,，才無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的稱號(hào)。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

新時(shí)代背景下，需要我們樹(shù)立新的德育觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。我國(guó)著名教育 家陶行知先生說(shuō)：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人,。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人,。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。因此,，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩,。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索,。

一,、 樹(shù)立“以人為本”的德育理念

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。

二,、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力,。

第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。

三,、轉(zhuǎn)變角色,，注重以身示范。

新一輪課程改革的實(shí)施者,，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹(shù)立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商,，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。過(guò)去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說(shuō)教為主，教師高高在上,，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做,。在新的課本程實(shí)施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者。要做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系,，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來(lái)當(dāng)好這個(gè)“首席”呢?我國(guó)著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,。那么我們教師首先就要樹(shù)立教人求真的思想,，一要知道自己的角色位置，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色,，把自己融入學(xué)生之中;二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘,，以身立教,，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求。

四,、融于生活,，活動(dòng)豐富多彩。

過(guò)去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說(shuō)教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí),，學(xué)生被動(dòng)地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感,、健全人格,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解 ,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則,，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開(kāi)展德育活動(dòng),，要改變以往說(shuō)教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)受到教育,、受到熏陶，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問(wèn)題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭,。我愿用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng),，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽(yáng)!

大學(xué)教師德育工作總結(jié)范文2

又一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。在這學(xué)期里,，本人做了以下工作,，現(xiàn)總結(jié)

一、政治思想道德素養(yǎng),。

這學(xué)期,，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記,，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，以教育教學(xué)為中心,，認(rèn)認(rèn)真真地工作,。工作中，同事之間能善解人意,、寬待他人,，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到和早退,，

中途離校。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樂(lè)意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,，時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績(jī)差,，而且不肯做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正,。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們,，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)貧困生時(shí)刻關(guān)心因此我經(jīng)常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地關(guān)心他們,，促使他們健康地成長(zhǎng),，真正做到教書育人。

二,、教育教學(xué)工作能力,。

在教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行文明安全教育,。在責(zé)任期間無(wú)安全事故發(fā)生，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育,，

因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊,。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。在備課中，積極參加集體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在對(duì)待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批,。

三,、教育教學(xué)工作成績(jī)。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，并得到了很好的成績(jī),。這主要是我積極組織學(xué)生參與，更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

成績(jī)是暫時(shí)的,，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷的成功有不斷的起點(diǎn),，因此只有努力再努力,，才能有新的成功。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲,，作為一個(gè)教師,，教書重要，育人更重要,。盡管我不是班主任,，但我總覺(jué)得每個(gè)教師都應(yīng)以德育為先，否則我們的學(xué)生成績(jī)?cè)俑?，思想品質(zhì)卻不能與知識(shí)成正比,，我們培養(yǎng)這些高分的學(xué)生還有什么意義呢？由于我是本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的教師,，對(duì)這里學(xué)生的情況還不熟悉,，做學(xué)生的德育工作，我就必須下更大的功夫,。我是這樣做的：

一,、認(rèn)識(shí)并了解學(xué)生

一個(gè)教師如果只是一味地上課，而對(duì)自己所教的學(xué)生不認(rèn)識(shí),，不了解,，教學(xué)成績(jī)是很難提高的。因?yàn)榻逃且婚T藝術(shù),，只有你用心去與學(xué)生溝通,，才能獲得學(xué)生的尊重與信任，他們喜歡老師,，才會(huì)用心去學(xué)你所教的課程,。所以,，本學(xué)期，我用最短的時(shí)間（九月份一個(gè)月的時(shí)間）認(rèn)識(shí)了所有的學(xué)生,。通過(guò)向班主任及學(xué)生了解情況等方式,，了解了我所教的學(xué)生。這是上好課的第一步,。

二,、做學(xué)生思想工作

初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，加上有一些學(xué)生之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,，根本無(wú)法適應(yīng)初三教師快節(jié)奏的講課方式,，而自己內(nèi)心又不愿意揮霍時(shí)間，他們內(nèi)心便產(chǎn)生了深深的矛盾心理,，雖然我只是一名科任教師,，但我也在關(guān)注他們的心理。現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)務(wù)之急并不是提高成績(jī),，因?yàn)樗麄兌己苈斆?，而是心理健康狀況，他們迷茫,，他們內(nèi)心的思想和自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)法完全統(tǒng)一,。我們是他們信任的人，他們喜歡和我們交流心得,，喜歡聽(tīng)從我們的意見(jiàn),，所以，我一定要利用課余時(shí)間多做學(xué)生的思想工作,，把學(xué)生當(dāng)成朋友,，友好相處，給他們指明前進(jìn)的方向,。

三,、配合班主任做好各項(xiàng)工作

一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)需要所有零件的密切配合，我們教育學(xué)生也是這樣,，需要全體教師的配合,。作為科任教師，我全力支持班主任的各項(xiàng)工作,，也配合其他同事做好學(xué)生的思想教育,。當(dāng)學(xué)生在課堂上有突發(fā)狀況時(shí)，當(dāng)課下了解到一些他們的思想波動(dòng)時(shí),，及時(shí)跟班主任溝通,，會(huì)給班主任一些合理化建議，老師們的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，相信通過(guò)我們的努力,，定然會(huì)幫助學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)健康向上的陽(yáng)光少年,。

四,、尊重學(xué)生,，友好相處

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，成年人尚且如此,，何況學(xué)生年紀(jì)小,，自控能力差。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我們不能坐視不管,，聽(tīng)之任之，但也不能采取簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng),、教育,，我們要采取相應(yīng)的策略，不傷害學(xué)生自尊的同時(shí),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，并且會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，讓他們明確該怎樣改正錯(cuò)誤,，并鼓勵(lì)他們做好,。

總之，我在今后的教育生活中也要盡力做到育好人,，教好書,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多批評(píng)、指正,，從而促進(jìn)我的成長(zhǎng),！

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

一、政治思想道德素養(yǎng),。

這學(xué)期,，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記,，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》，以教育教學(xué)為中心,，認(rèn)認(rèn)真真地工作,。工作中，同事之間能善解人意,、寬待他人,，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到和早退,，中途離校。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樂(lè)意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,，時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績(jī)差,，而且不肯做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正,。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們,，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)貧困生時(shí)刻關(guān)心,，,，因此我經(jīng)常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長(zhǎng),，真正做到教書育人,。

二、教育教學(xué)工作能力,。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，進(jìn)行文明安全教育,。在責(zé)任期間無(wú)安全事故發(fā)生,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中,，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講,。在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。在對(duì)待學(xué)生的作業(yè)中，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批,。

三、教育教學(xué)工作成績(jī),。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽,，并得到了很好的成績(jī),。這主要是我積極組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

成績(jī)是暫時(shí)的,，也是一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷的成功有不斷的起點(diǎn)，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育工作質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)先鋒形象,、做滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批素質(zhì)高業(yè)務(wù)精的教師,，幫助廣大教師提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾,。

2,、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),，本學(xué)期,，我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》等,，并通過(guò)新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，組織教師觀看師德典范光盤,、影視節(jié)目,，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫心得體會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,，學(xué)校,、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。期末每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文,。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時(shí)檢查,，通過(guò)年度初、期中,、期末三次檢查,，班主任都能按要求填寫各欄目，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，

二,、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,，寓教育于活動(dòng)之中

1、年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育，通過(guò)宣傳欄,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好環(huán)保課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，組織開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開(kāi)展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng),。結(jié)合感恩教育,，少先大隊(duì)開(kāi)展募捐活動(dòng)，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作,，一顆愛(ài)心獻(xiàn)園丁”教育活動(dòng),，重陽(yáng)節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動(dòng)。并通過(guò)板報(bào),、廣播升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾板報(bào)作用,。宣傳法律知識(shí),、自糾自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比,，通過(guò)評(píng)比活動(dòng),，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式多樣化,，收到了一定的教育效果,。

6、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明之星”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。通過(guò)養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測(cè)試及德育測(cè)試卷，學(xué)生成績(jī)良好,，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生,、守紀(jì),、兩操,、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

7,、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，做到全員,、全程、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,，健全單親、無(wú)親學(xué)生檔案,，做好教育記錄,，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手，一幫一”,、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng),，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長(zhǎng),。

四,、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，開(kāi)學(xué)初，各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益,。發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，組織開(kāi)展“光輝歷程”讀書活動(dòng)，并開(kāi)展了以此為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,。

今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

德育工作是一種創(chuàng)造性的智能勞動(dòng),，它無(wú)時(shí)不有,，無(wú)所不在，在物理教學(xué)中,，應(yīng)根據(jù)不同內(nèi)容的不同特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行德育滲透。

一,、通過(guò)介紹物理學(xué)家,，提高學(xué)生的道德水平

物理知識(shí)中包含著非常豐富的做人的道理。結(jié)合物理學(xué)家生平活動(dòng)來(lái)講授__道德,，會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,。

如物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“我所以有這樣的成就是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏稀,！边@充分表現(xiàn)了牛頓尊重他人勞動(dòng)成果和謙虛的美德,。

如法國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)家、物理學(xué)家,、哲學(xué)家帕斯卡,，從小喜愛(ài)數(shù)學(xué)，17歲就初顯才華,，后來(lái)設(shè)計(jì)了加法器,，發(fā)明注射器等，他提出并論證了大氣壓隨高度增加而減少的規(guī)律等等,，取得了一系列科學(xué)成就,，當(dāng)時(shí)年僅30歲，真可謂年輕有為,。這和他渴求知識(shí),，勇于拼搏，堅(jiān)持實(shí)踐的辯證唯物主義精神是分不開(kāi)的,，可是就在他才華橫溢的時(shí)代,，信仰出現(xiàn)了危機(jī)，他變成了一個(gè)信奉上帝的忠實(shí)教徒,，從而陷入了唯心主義的泥坑,。年僅39歲就與世長(zhǎng)辭了,。帕斯卡的一生告訴了我們一個(gè)人有了正確的人生觀，樹(shù)立了明確的奮斗目標(biāo),，在事業(yè)上就能勇于進(jìn)取,，碩果累累，如果一個(gè)人信仰上發(fā)生了危機(jī),，精神上失去了可靠的支柱就會(huì)誤入歧途,，一事無(wú)成。充分發(fā)掘物理學(xué)家的__道德觀和品質(zhì)啟發(fā),、教育,、感染學(xué)生.有利于提高學(xué)生的思想道德水平。

二,、通過(guò)安驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行德育滲透

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分同學(xué)操作不認(rèn)真,，對(duì)此我介紹物理學(xué)家童第周嚴(yán)肅認(rèn)真,，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度,。

2.培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)挫折的能力,。

物理實(shí)驗(yàn)往往有誤差，如誤差太大會(huì)使實(shí)驗(yàn)失敗,，學(xué)生可能會(huì)喪失信心,。

這時(shí)應(yīng)向?qū)W生指出，即使科學(xué)家,，研究過(guò)程也會(huì)遇到失敗,，每個(gè)成果都付出了辛勤的勞動(dòng)，艱苦努力,，戰(zhàn)勝了一次又一次挫折所取得的,。如我國(guó)青年科學(xué)家陳竺經(jīng)過(guò)十多年不懈的努力，在白血病研究過(guò)程中經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗仍不屈不饒,，終于揭示出基因組方面的規(guī)律，提出新的治療方法,。

3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的思想,。

在物理實(shí)驗(yàn)中，老師要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，愛(ài)護(hù)公物,。嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。不亂拿亂放儀器,，測(cè)量?jī)x器不能超過(guò)它的測(cè)量范圍,，實(shí)驗(yàn)完畢要把儀器放回原處,。

三、利用高科技知識(shí)教學(xué),，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情

如在《從火車到火箭》一節(jié)教學(xué)中,，結(jié)合書中的示意圖介紹火箭的原理、作用和載人航天器的問(wèn)世,，讓學(xué)生進(jìn)一步感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,。又如《半導(dǎo)體、超導(dǎo)體》等介紹了高科技技術(shù)發(fā)展在我國(guó)的應(yīng)用,，這些豐富的素材,，為學(xué)生展示了科學(xué)的力量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，能推動(dòng)我們?nèi)祟惒粩嘧呦蛭拿?。這樣都有利于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，發(fā)奮學(xué)習(xí),，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

我結(jié)合本班實(shí)際情況總結(jié)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣

二,、實(shí)施愛(ài)心工程，讓愛(ài)心貫穿教育的全過(guò)程,。

常言,，愛(ài)學(xué)生就是愛(ài)明天，愛(ài)事業(yè)就是愛(ài)祖國(guó),，教學(xué)者如扶醉人,，沒(méi)有愛(ài)心是萬(wàn)萬(wàn)不行的。教師的工作絕不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦，更重要的是雕塑學(xué)生的心靈,，愛(ài)便是這一綠化工程的奠基,。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵(lì)班干部敢想，敢做,，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,，樹(shù)立自信

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),。

四、加強(qiáng)思想品德的教育

我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。每周都學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

在今后的工作中我將更加努力工作,，加強(qiáng)班級(jí)德育建設(shè)，不斷完善自己,，提高自己，使所教班級(jí)德育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育等教育中,。對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,。半年來(lái),，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲,。學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)召開(kāi)了三屆,，成為學(xué)校德育工作的常項(xiàng)工作,，不僅提高了班主任的育人意識(shí),，也鍛煉了班組人隊(duì)伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性，達(dá)到了學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉隊(duì)伍,、展示班主任育人魅力的目的,。其中5年3班李紅老師設(shè)計(jì)的隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣,，體現(xiàn)了教者設(shè)計(jì)上的獨(dú)具匠心,。2年2班付重陽(yáng)老師讓家長(zhǎng)充分參與到學(xué)校活動(dòng)中來(lái),，從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對(duì)學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)評(píng),，使家長(zhǎng)了解老師工作的辛苦，為老師出謀劃策,。4年2班吳冰老師重視對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，重視在家長(zhǎng)面前形象的展示，從班主任到學(xué)生,，整體精神面貌煥然一新,。這幾個(gè)班級(jí)的隊(duì)會(huì)在全校進(jìn)行了觀摩，起到引領(lǐng)和示范的作用的同時(shí),，有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?，F(xiàn)將中隊(duì)會(huì)召開(kāi)情況做如下總結(jié)。

學(xué)生極像老師,，有內(nèi)秀言語(yǔ)不多,，不太愿意表現(xiàn)

縱觀這學(xué)期的中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是：

(1)老師們都重視這項(xiàng)工作,，都能積極地準(zhǔn)備,，想辦法、發(fā)動(dòng)群眾,。有的請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，有的找通知幫忙。如霍老師參與多個(gè)班級(jí)的中隊(duì)會(huì)排練中,，1年4班把自己班級(jí)買的演出服借給其他班級(jí)使用,。王月老師積極配合6年2班的中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、排練活動(dòng),。

(2)主題都很突出,，圍繞“八德”目標(biāo)。

(3)一些老師更成熟了,，除了2年2班以外,，如2年4、4年2,、5年3,、6年1,、1年6班成為新典型，有新亮點(diǎn),。

存在的問(wèn)題：對(duì)中隊(duì)會(huì)的心結(jié)把握還有待提高,，如隊(duì)會(huì)的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練,、服飾的準(zhǔn)備等等。需要以后加強(qiáng)和重視,。

給老師們一個(gè)建議：及早下手設(shè)計(jì)方案,，然后布置給學(xué)生，反復(fù)訓(xùn)練,，多磨和才能出效果,。不要在要開(kāi)會(huì)頭一周才布置，一看就能看出來(lái)比較粗糙,。

2,、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了“落實(shí)班級(jí)學(xué)校責(zé)任區(qū)”活動(dòng)。讓學(xué)校的每一個(gè)角落都有人關(guān)注,，每一寸地面,、墻壁都有人關(guān)心。班級(jí)中,，每個(gè)學(xué)生不僅是班級(jí)的小主人,，承擔(dān)著為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任,。而且每個(gè)人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍,，對(duì)責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報(bào)告,、監(jiān)督的職責(zé),，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和“我為人人，人人為我”的文明和諧的局面,。在這項(xiàng)工作中,，做的突出的班級(jí)是1年5班、5年3班,、5年4班,、6年1班,、4年3班、6年2班,。其他班級(jí)還存在這不足,，那么下學(xué)期要加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)好責(zé)任區(qū)工作,。

在教師值周工作方面,，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，每一周里,，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù),，減輕了老師的壓力，也便于學(xué)校的管理,。在值周過(guò)程中,，涌現(xiàn)出一部分愛(ài)崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師,，她們是：夏寶紅,、霍桂英、吳麗萍,、高德琴,、孫艷紅、王月,、張喆,、李艷、王維,、李小兵,、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師,，自己本身腿就有病,，站立時(shí)間長(zhǎng)很難受，但是沒(méi)有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由,，堅(jiān)持到崗值周,，張哲、王維老師值周崗是二樓,，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺(jué)一樣,，站時(shí)間長(zhǎng)了，真受不了,，但是他們克服困難,。尤其張哲老師值周的時(shí)候?qū)W(xué)生是真管，見(jiàn)到問(wèn)題馬上糾正,，起到了值周老師的作用,。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍,。

1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。一年級(jí)學(xué)生一入校,，我們就將校園文化解說(shuō)詞發(fā)到他們的受傷，通過(guò)讀,、背,、講的方式對(duì)其進(jìn)行知校園、愛(ài)校園的教育,，使其了解學(xué)校的國(guó)學(xué)特色,，同時(shí)，我校還配合禮儀課的教學(xué),，讓學(xué)生不僅會(huì)說(shuō)會(huì)背校園文化解說(shuō)詞,，還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質(zhì)向來(lái)賓,、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化,，使每位聽(tīng)者不僅被校園文化所吸引，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服,。學(xué)生們?cè)诟哐?、文明的校園文化氛圍中浸潤(rùn)著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級(jí)學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說(shuō)詞,，為來(lái)賓講解校園文化,。在這方面做的最好的班級(jí)是1年5、1年6,、1年4,、1年3班。特別要說(shuō)明的是1年1班,，楊老師接班前這項(xiàng)工作是空白,，接班后，楊老師及時(shí)將這項(xiàng)工作進(jìn)行了落實(shí),，使班級(jí)學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)完成了解說(shuō)詞的背誦工作,。下面是學(xué)校挑選出的校級(jí)解說(shuō)員的人數(shù),。

2、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡,，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼;許多老師和學(xué)生見(jiàn)到地面上的紙屑和雜物都能彎腰拾起,。有一段時(shí)間學(xué)校沒(méi)有保潔人員,，是我們的霍老師兩次承擔(dān)起了學(xué)校衛(wèi)生的保潔任務(wù)，保證了校園良好的衛(wèi)生環(huán)境,，我們的同學(xué)們也自覺(jué)地做起環(huán)境小衛(wèi)士,，主動(dòng)幫助老師們監(jiān)督維護(hù)走廊、樓梯和水房的衛(wèi)生,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。例如4年2班、2年3班,、5年3班同學(xué),，他們積極替霍老師分擔(dān)勞動(dòng)撿拾走廊樓內(nèi)的垃圾，4年2班學(xué)生為了保證水房的衛(wèi)生,，天天中午到水房看著,。6年2班涼菜下大雪后班主任組織學(xué)生掃大操場(chǎng)的雪，沒(méi)有怨言,，為學(xué)校做了巨大貢獻(xiàn),。表示感謝!

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、抓好常規(guī)管理,。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)小君子小閨秀，做文明學(xué)生,，在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳在樓內(nèi)不跑不跳,，文明行走。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校涌現(xiàn)出來(lái)260名校級(jí)小君子,、小閨秀。通過(guò)德育處不厭其煩的講解、教育以及我們班主任老師的督促,，班級(jí)文明規(guī)范方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，學(xué)生見(jiàn)到老師行禮、問(wèn)好已經(jīng)蔚然成風(fēng),，凡是到我校老的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓對(duì)此都大家贊賞。

在這方面做的比較好的班級(jí)是4年4班,、5年4.放學(xué)秩序,，一、二年級(jí)班主任老師堅(jiān)持送排進(jìn)到教室內(nèi),，中高年級(jí)絕大多數(shù)班級(jí)班主任能做到堅(jiān)持送排,，班級(jí)放學(xué)排秩序良好，這些班級(jí)是：一年,、二年,、3年、4年2,、4年4,、5年2、5年3,、5年4、5年5.記過(guò)我們幾次進(jìn)到教室檢查,，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境整潔,、學(xué)生能主動(dòng)問(wèn)好的班級(jí)是：6年1、2年2,、1年3,、1年2、2年1,、5年5,、1年6、2年3,、3年1.

2,、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“做小君子,，做文明人”為主線,，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)。

①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng),，講話內(nèi)容突出忠孝誠(chéng)信禮義廉恥,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的教育。升旗活動(dòng)中,，輔導(dǎo)員精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下的講話稿,，升旗手的介紹也越來(lái)月突出個(gè)性,，避免了千人一面的模式。表現(xiàn)突出的班級(jí)是：1年4,、1年3,、1年2、2年1,、2年2,、2年3、2年4,、3年1,、3年2、3年3,、4年5,、4年4

②“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日。為一年級(jí)學(xué)生舉行入隊(duì)儀式,，新老隊(duì)員在隊(duì)旗下共同緬懷先輩的豐功偉績(jī)和少先隊(duì)的光榮歷史,，提升學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)和身為少先隊(duì)員的自豪感、使命感,。

③“12.2”全國(guó)交通安全宣傳日,，我校組織學(xué)生開(kāi)閘了“拒乘違法車輛,，保障生命安全”的主題教育活動(dòng),，和平交警二大隊(duì)的交警叔叔來(lái)校為學(xué)生進(jìn)行了交通安全法制教育。五年組同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)參加了活動(dòng),。④自護(hù)安全教育,。學(xué)校在九月一日開(kāi)學(xué)第一天，召開(kāi)了安全第一課活動(dòng),，通過(guò)校園廣播,、召開(kāi)班會(huì)活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育。11月,，我校又在組織了全校師生進(jìn)行了防火逃生演練,，進(jìn)一步訓(xùn)練了師生們?cè)诰o急狀態(tài)下應(yīng)急逃生避險(xiǎn)能力,。

五,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

更新家長(zhǎng)理念,、向家長(zhǎng)傳授科學(xué)教子之法，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)配合學(xué)校,，更好地教育孩子，是我校工作的一大特色,，學(xué)校先后被授予沈陽(yáng)市家長(zhǎng)學(xué)校標(biāo)兵單位,、遼寧省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等稱號(hào)，今年,，我校再一次被推薦為“遼寧省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！薄Ｒ粚W(xué)期以來(lái),，學(xué)校的工作得到了家長(zhǎng)的支持和配合,，比如：2年3班的學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)為學(xué)校貢獻(xiàn)除雪劑,，3年1班家長(zhǎng)積極主動(dòng)地策劃組織召開(kāi)了學(xué)生新年聯(lián)歡活動(dòng),。1年4班家長(zhǎng)支持學(xué)校活動(dòng),，為班級(jí)買來(lái)了演出服,，為活動(dòng)提供礦泉水。本學(xué)期,，我校積極響應(yīng)沈陽(yáng)市精神文明辦,、沈陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展“3+1互動(dòng)新模式家庭教育大講堂的精神，在全校選拔家庭育人理念先進(jìn),、成績(jī)突出的三位家長(zhǎng)，以”做智慧型的家長(zhǎng)”為題進(jìn)行了大講堂互動(dòng)活動(dòng),，收到了很好的反響,。到會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及教育專家 給予了好評(píng)，對(duì)發(fā)言的三位家長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià),。他們是：5年5班張琦的家長(zhǎng)方言,，5年5班肖懿佳的家長(zhǎng)張欣心，3年1班姜俊怡的家長(zhǎng)舒明秋,，感謝5年5班和3年1班班主任對(duì)這項(xiàng)工作的支持,。感謝5年2班、5年3班班主任發(fā)動(dòng)本班家長(zhǎng)到會(huì)支持,。

教師德育工作學(xué)期總結(jié) 教師德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí)，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感,。因此,，教學(xué)過(guò)程中，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和辯證唯物主義教育,。

一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

1,、愛(ài)國(guó)主義教育

我國(guó)是世界上文明發(fā)展最早的國(guó)家之一,，有著悠久的歷史和燦爛的文化，對(duì)人類作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn),。我國(guó)古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開(kāi)發(fā)及利用等等,，都是同時(shí)代的西方國(guó)家無(wú)與倫比的?；瘜W(xué)教材中的緒言部分,，介紹新中國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,，通過(guò)建國(guó)前后鮮明對(duì)比,，使學(xué)生更多了解祖國(guó)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念,，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)的思想,。

二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉,，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1,、通過(guò)教師演示實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生觀察到正確、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析,、推理,，得出結(jié)論,。在講氧氣的性質(zhì)時(shí)，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生通過(guò)觀察,、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì),，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。

此外,，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品,、愛(ài)護(hù)儀器、保持衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

三,、德育在課外活動(dòng)中的滲透

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,，到附近的化纖廠、造紙廠,、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),，組織化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和化學(xué)晚會(huì)等,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育;通過(guò)對(duì)地區(qū)的水資源及大氣、水域,、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。