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激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 09:30:37
激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目(五篇)
時間:2023-03-24 09:30:37     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。

激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇一

大家上午好!

我是來自高二六班的~~~,今天我演講的主題是“勵志人生”!

首先,,我想問大家?guī)讉€問題,,什么時候你會感到最難過?什么時候感到最孤獨?什么時候感到最無助?而此時,你最需要什么,,是安慰?是鼓勵?還是需要繼續(xù)催著你拼命奔跑,,從不放棄?以上我所說的這些,你自己能夠給予自己嗎?如果你能,那么明天仍是晴空,。如果不能,,那也請你也繼續(xù)的鼓舞自己,告訴自己沒有什么是不能過去的,,因為時間在走,,我們也在走,一切都會過去,。

如果你總是覺得難過,,請你每天早上記得看看鏡子里的自己,對她笑一笑,,做個鬼臉,,或者大聲地沖她喊一聲,“朋友,,今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣,,準(zhǔn)備好一天的力氣放到生活中去,你的生活才會豐滿而歡喜,。

我們現(xiàn)在面臨的最大的阻礙和挑戰(zhàn)便是我們的高考了,,我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,臺下有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,,還有我們高三做最后沖刺的學(xué)長學(xué)姐們,。無論我們處在一個什么樣的情況,我們只要有足夠強的信心和毅力,,最終迎接我們的,,一定是屬于自己的徽章。只有自己不后悔了,,一切才擁有價值,。所以,同學(xué)們,,請你們舉起雙手為自己加油,,為陪伴你一同奮斗的彼此加油,讓我們把最最衷心的掌聲送給自己,,送給對方!

和大家講一個我生活中的小事,,記得高一剛進來成績不是很好,每次考試都十分失落,,對自己的學(xué)習(xí)也是失望透頂,。直到后來班主任和我聊天時,她的一句話突然點醒了我,。她說,,“你是為了什么學(xué)習(xí)?”我說,,“因為理想?!彼粗业难劬]有說話,,我突然有一些心虛?!昂孟癫皇抢硐?。”我又怯怯的和她說,。“那你想好自己學(xué)習(xí)的理由,,只有找到了你渴望的東西,,你才會對這個事情擁有欲望,才會更加想要戰(zhàn)勝它,,占有它,,這才是讓你進步的突破口?!彼f完之后我沉默了很久很久,。

直到前幾天,我才明白,,我努力學(xué)習(xí)并不是真切為了理想,,而是來自家庭的壓力和眾多人的期盼,一個人如果長期被壓力征服,,那么他所做的掙扎會限制自己的努力,,從而達不到一個好的效果。后來,,我終于找到了讓我不懈努力的理由,,那就是我的欲望,不論是通俗些來說為了將來的物質(zhì)生活,,還是只是為了片刻的榮耀,,這都是我內(nèi)心的渴望,只有遵循內(nèi)心最真實的想法,,才能抵達你想要去的地方,,成為你想成為的人。所以同學(xué)們,,請你們思考一下自己為什么要刻苦學(xué)習(xí),,這么些年的堅持源于什么,請不要麻木的像沒有靈魂的人,,做著沒有思想的工作,,欲想抵達無法抵達的彼岸,。

說了很多,我只想告訴大家的是,,怎么讓自己變成想變成的樣子,,首先要認(rèn)清自己,告訴自己你的優(yōu)勢和劣勢,,在問一問自己內(nèi)心的渴望,。只有都明白了這些之后,你才是一個明白的人,,你才能在每天清晨很自信的告訴自己,,你很棒,你真的很棒!

欲望,,在某種程度上來說是促進我們成長的東西,,利用好了它,能夠為你帶來你所想不到的收獲和驚喜,。因此,,請我們大家守好自己的欲望,頑強的'為自己做一次奔跑吧!無論路有多長,,帶著堅定的決心,,我們無所畏懼!

激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻,。

金秋九月,秋高氣爽,。在這充滿豐收喜悅的時節(jié),,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,我們一同度過了教師節(jié),。教師節(jié)已經(jīng)過去,,雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們始終對老師滿懷感激之情,。在此,,請允許我代表全體學(xué)生,向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

當(dāng)我們每天聽完一堂精彩的課時,,心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后,,心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績有了進步,心里可知道在這背后除了自己的努力,,還有老師曾為我們的點滴進步費盡心思甚至通宵達旦,。

有這樣一位老師,他是我高中的第一位班主任,。還記得入學(xué)時炎炎夏日,,正在軍訓(xùn)的我們穿著長袖長褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬,,那時多么希望能下一場及時雨趕走炎熱。休息時間,,“及時雨”來了,,我們親愛的班主任提著滿滿一大籃水果來到我們面前,一一分給我們,。這讓我們深深的感覺到:老師帶來的不僅是清甜的水果,,給予我們一份清涼;帶來的更是細(xì)心與愛護,給我們無限的感動,。

老師,,您有一顆真誠的心,您用樸實無華的品德引領(lǐng)我們,,用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們,,用親切和藹的態(tài)度打動我們。我想說:“謝謝您,,您扮演著知心朋友的角色,傾聽我們的心聲;謝謝您,,像親人一樣噓寒問暖,,關(guān)心著我們的生活?!?/p>

最后,,再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,身體健康,,生活愉快,,家庭幸福!

我的講話完畢,謝謝大家!

激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇三

眼睛,,明亮而澄澈,。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛,笑了,,它們?yōu)槲业纳顜砹私k麗的色彩,。

眼睛?成長

那一雙雙眼睛炯炯有神,但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜,。從小到大,,它們時時刻刻注視著你,記錄著你成長中的點點滴滴,。親人的眼睛里訴說對你的愛,,對你的關(guān)懷,望著他們的眼睛告誡自己:我要成為他們的驕傲,。

眼睛?鼓勵

親近,、和藹,、溫暖而明亮,這是老師眼睛的真實寫照,。一次次的挑戰(zhàn),、一次次的挫折,老師用鼓勵的眼神為你打氣加油,,幫你加滿自信的油箱,、鼓足前進的動力,老師的眼神讓你抓住了一次次的機遇,,帶來了一次次的成功,。當(dāng)你望著老師飽含激勵的眼睛時,請警戒自己:別讓老師失望!

眼睛?友情

朋友的眼睛是最美的,。朋友的眼睛會笑,,會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂郁,它們需要你的關(guān)懷,。當(dāng)你痛苦,、難過時,朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過,,因為它們真摯,、沒有絲毫的做作,朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下,,更加順利地登上頂峰,。請細(xì)細(xì)品味朋友的眼睛,告訴自己:我需要友情!

眼睛?無慮

門前嬉戲的孩子,,笑聲回蕩在天空中,,腦門上沁出的顆顆汗珠,讓人想起兒時的美好,,孩子們?yōu)鹾诘耐书W著耀眼的絢麗的色彩,,純潔而晶瑩,似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈,,看到了童年的無憂無慮,。孩子需要我們的關(guān)愛與保護,看著孩子們水靈的眼睛,,笑著對自己說:讓他們保持這份童趣!

眼睛?艱辛

路邊的乞討者,、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣,,訴說著生活的困難,、無奈與壓力,它們的眼睛憔悴,、沮喪,、喪失了斗志,、光芒與對生的渴望,望著這些令人同情的眼睛,,告誡自己:去關(guān)愛每一個生活中的不幸者,。

眼睛?樸實

平凡的崗位,一群群普通而不平凡的人,,他們用樸實而寬厚的雙手,,博大而寬廣的胸襟,踏實而無私的作風(fēng)在為國家與人民奉獻,?;蛟S,只是一位馬路上的清潔者,,我們卻離不開這“城市的凈化師”; 或許,,只是一位校園中的教師,我們卻離不開這“靈魂的塑造者”;或許,,只是一位咬文嚼字的修改者,,我們卻離不開這“文字的潤滑劑”;就算是滿手油污的修車人,我們卻仍然離不開這“車輛的好醫(yī)師”,。生活中的平凡人也值得尊敬,,望著他們流露出無窮愛意的眼睛,提醒自己:樸實,、無私的普通人一樣高大!

也許在你的生活中,會看到形形色色的眼睛,,不管他們是善良還是邪惡,、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌,,但請你珍惜它們,,因為它們是我們生活中必不可少的一分子,是生活中不可缺少的一處風(fēng)景線,、是你所需要的一份色彩,,愛惜每個人的眼睛,讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常!

激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇四

尊敬的各位老師,、各位同學(xué):

我們這屆高二在近幾年來,,我所指的近幾年來是指二甲中學(xué)改制以后的幾年來,生源最好的一屆,。怎么講是最好的一屆呢?

改制以后的二甲中學(xué)的高中部,,10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況,,我們公費生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位,。而現(xiàn)在,,經(jīng)過我們的努力,公費生達到了10個里面有5個,,你們當(dāng)年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中,,自費生的起分線相對于其他學(xué)校也算比較理想的,。當(dāng)然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的,,為什么呢?因為他們10個里面有7個是公費生,他們公費生總?cè)藬?shù)多,,起分線比我們低,,這是正常的。我們?nèi)松?,起分線比他們高,,也是正常的。

所以我寄希望我們這屆的學(xué)生在升學(xué)上打一個翻身仗,,我在這里說個實在話:“五嚴(yán)”也好,、“七嚴(yán)”也好,我們上高中都是朝著考上大學(xué)而來的,。然而因為種.種因素,,我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很理想的。何以見得?比如我巡視的時候看到,,有睡覺的,,有做小動作的,有竊竊私語的,,甚至有回頭張望我的,。其實上課的時候應(yīng)該是全神貫注的、雷打不動的,。我們每一個人的精神面貌會決定一個人的命運,,剛才所說的那種精神狀態(tài)是成不了大事的。人是要有些朝氣的!老身每天早晨4:40分起床,,洗漱一下就來學(xué)校,,處理一下校內(nèi)的一些事宜,上網(wǎng)寫寫博客與人交流,,再巡課看看老師,、學(xué)生的上課及晚自習(xí)等時段的整體狀態(tài),11點之前準(zhǔn)時睡覺,。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎

有這樣一個故事《你再去》,,故事的內(nèi)容是:

佛陀旅行經(jīng)過一個森林,那一天非常熱,剛好在中午,,他覺得口渴,,所以他告訴他的弟子阿難:“我們剛走過一條小溪,你去取一些水來,?!卑㈦y往回走,但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小,,因為車子經(jīng)過,,溪水被弄得很混濁,本來沉淀的泥土都跑上來了,,現(xiàn)在那個水不能喝了,。他回到佛陀身邊,告訴佛陀:“小河里的水已經(jīng)很臟,,不能喝了,,請你答應(yīng)我繼續(xù)走,我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方,,我去那里取水,。”

佛陀說:“不,,你到剛才那條小溪去取水,。”

阿難知道那條河里的水取來也無法飲用,。時間不必要地被浪費,,而他又感到口渴,但是當(dāng)佛陀說了,,他就必須去,,然后他再度回來。

當(dāng)他第二次回來的時候,,阿難問佛陀:“你堅持叫我去,,但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”

佛陀說:“請你什么事都不要做,,否則你將會使它變得更不純凈,。不要進入那條溪流,只要在外面,、在岸邊等待,,假如你進入溪流,你將會把水弄得更亂,,溪流自己會流動,,你要讓它流。”

佛陀說:“你再去,?!?/p>

當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時,水是那么清亮,,泥沙已經(jīng)流走了,,枯葉也消失了。阿難笑了,,他取了水快活地回來,,拜在佛陀的腳下說:“你教導(dǎo)的方法真是奇跡,你給我上了偉大的一課:沒有什么東西是永恒的,,只需要耐心,。”

我的演講完畢,,謝謝大家!

激勵高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇五

同學(xué)們:早上好!

20--年的春天注定會載入史冊:可惡的新冠病毒讓我們的開學(xué)時間整整推遲了兩個月,。這兩個多月并沒有停止學(xué)習(xí)的腳步,有些人跟上了隊伍,,有些人已經(jīng)掉隊了,。

同學(xué)們,因為文理分科已經(jīng)一年了,,這一年是打基礎(chǔ)的黃金時間,,要學(xué)習(xí)高考內(nèi)容的70%,這個學(xué)期是高二和高三的過渡期,,進入5月,,所有科目都要開始高三一輪復(fù)習(xí),所以從5月開始,,你已經(jīng)是高三學(xué)生了,。

據(jù)我所知,有些同學(xué)的小算盤早已經(jīng)盤算好了——老師總是嚇唬我們,,我到高三再努力也不遲,。

我想對有這樣想法的同學(xué)說,你沒有經(jīng)歷過高三,,你怎么知道高三什么樣子?你怎么知道高三努力遲不遲?你怎么就敢斷定,,你高三的努力一定能讓你進步?努力兩個字能解決很多問題,但是努力不是萬能的,,你沒有高一高二的基礎(chǔ),,拿什么努力?何況,所有的人都在努力,。高一高二一點一點詳細(xì)講解都學(xué)不會的東西,,你認(rèn)為高三快速的復(fù)習(xí)就能輕易學(xué)會嗎?關(guān)鍵問題是,你荒廢了高一高二,養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法,,更是根深蒂固,,難以改變。到那個時候,,你就知道這個世界上除了“后悔”以外,,還有一個句話叫“有心學(xué)習(xí),無力回天”,。

同學(xué)們,,真的該清醒清醒了。這個學(xué)期是高二和高三的銜接期,、過渡期,,所以,你必須首先在思想上提高認(rèn)識,,否則提高成績就是

第一句話,,你會珍惜時間嗎?

時間是成功的基礎(chǔ),時間能改變一切,,但是時間是有限的,,也是公平的。所以,,誰會很好的利用時間,,誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問,,你經(jīng)常是最后一批到教室嗎?每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎?自習(xí)課除了學(xué)習(xí)還干了什么?看課外書,、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂?睡覺?吃零食?午飯后,、晚飯后是不是習(xí)慣性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五遲到嗎?以上問題如果與你有關(guān)系,,那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正,,那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你,,你想提高成績就是“癡心妄想”。

第二句話,,你會主動學(xué)習(xí)嗎?

換句話說,,你是被老師逼迫學(xué)習(xí)嗎?任何人都有選擇生活方式的權(quán)利,包括學(xué)習(xí),,不要讓任何人逼迫,,自己的事情自己做主,,而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學(xué)習(xí)——逼你們早起,,逼你們交作業(yè),逼記憶背誦,逼你們做題考試,,在外人看起來你們似乎很勤奮,,每天也早起晚歸,自己也很刻意地努力學(xué)習(xí),,但實際上效率不高,,浪費了時間卻沒有效果,表面的努力欺騙了老師也欺騙了自己,。這其實是最危險的,,請記住:世上沒有逼迫的成功,,只有拼搏的成功,。如果至今你還被老師逼迫學(xué)習(xí),缺乏積極主動的態(tài)度,,我將再一次鄭重的告訴你,,你想提高成績就是“癡心妄想”。

第三句話,,你會改變自己嗎?

人最大的弱點就是習(xí)慣于從前的自己,。這是非常可怕的,。要知道成績差不光是知識量不夠的問題,,更關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。要全方位的改變自己很難,。改變,就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進步的習(xí)慣,。如果你沒有早起的習(xí)慣,,那么就早起吧,如果你沒有糾錯的習(xí)慣,,那么現(xiàn)在就開始吧,,如果你沒有向老師問題的習(xí)慣,那么現(xiàn)在就要學(xué)會張口問問題,,老師解答問題是不收錢的……改變自己,,和自己的弱點做斗爭,和自己的毛病做斗爭,,和自己的態(tài)度做斗爭,,把自己變成一個細(xì)心的人,上進的人,,拼搏的人,,追求成功的人,。如果你的學(xué)習(xí)還是高一甚至初中的翻版,態(tài)度和習(xí)慣沒有任何的改變,,那么我還要鄭重的告訴你,,你想提高成績就是“癡心妄想”。

第四句話,,你會吃苦嗎?

人們常說,,怕吃苦,一輩子吃苦,,不怕吃苦,,只吃半輩子苦。意思是說,,如果你不怕吃苦,,主動吃苦,只會苦一陣子就會苦盡甘來,,不會苦一輩子,。人生就像儲蓄罐一樣,你投入的每一分努力和辛苦,,都會在未來的某一天,,打包還給你。別怕吃苦,,那是你通向成功的必經(jīng)之路,,總有一天,你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜,。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學(xué)習(xí),,整天把苦累掛著嘴邊,總想放松休息,,那么我最后一次鄭重的告訴你,,你想提高成績就是“癡心妄想”。

同學(xué)們,,新學(xué)期已經(jīng)開始了,,和以前的自己做個告別吧,從今天開始,,請不要再“自欺欺人”地安慰自己,,欺騙自己,請撕掉可怕的偽裝,,讓自己從過去的欺騙中清醒,,請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口,讓自己重新找回奮斗的姿態(tài),。

同學(xué)們,,記住我的四句話吧,,珍惜時間,主動學(xué)習(xí),,改變自己,學(xué)會吃苦,,你就能收獲成績,,你就能取得成功,你就能把握命運,,你就能創(chuàng)造奇跡,。否則,就只能是“癡心妄想”,。

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