光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中心校教育教學(xué)工作計劃篇一

全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，深入實施教育局教育股,、教研室等業(yè)務(wù)部門20xx年工作要點，堅持實施新課程改革,，堅持走科研興校之路,，不斷加強教務(wù)處自身建設(shè)，充分發(fā)揮研究,、指導(dǎo),、管理和服務(wù)職能作用，找準(zhǔn)基點,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴要求，擔(dān)困難,，求實效,，從過程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量,，努力提高教學(xué)成果,。

二、工作基本理念和思路

基本理念

創(chuàng)造適合學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的教育,，創(chuàng)造適合教師和諧發(fā)展的管理,。

基本思路

(一)、正視成績,，面對現(xiàn)實,，認真分析我校教學(xué)工作中存在的不足，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，認真查找差距。

(二),、以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),，加大計劃的落實力度,，保證計劃的實效性。

(三),、更新觀念,，開拓創(chuàng)新,，有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)能力,，努力推進我校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展,。

三、主要工作

(一)常規(guī)教學(xué)管理工作

1,、加強教學(xué)管理的制度建設(shè),，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度,。加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查,，規(guī)范教學(xué)，提高效率,。抓好“備,、講、批,、輔,、查、測”等常規(guī)教學(xué)工作,，把主要精力投放到常規(guī)教學(xué)管理當(dāng)中,，促進指導(dǎo)、檢查,、評估的有機結(jié)合,，進一步夯實提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每學(xué)期對所任學(xué)科進行客觀實際的學(xué)科質(zhì)量分析,。

教師備課要以新課程為指導(dǎo),，突出備教材、備教法,、備學(xué)生,、備過程，要做到超周備課,，做到周有課后反思,。

教師上課要實行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準(zhǔn)備上課的情況,?？茖W(xué)地落實新課程指導(dǎo)下的《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，促進領(lǐng)導(dǎo)包年級與教導(dǎo)處普查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

嚴格執(zhí)行《中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的決定》和《中心學(xué)校教師工作考核實施方案》,。把教導(dǎo)處定期抽查與下班調(diào)查有機結(jié)合，做出客觀有效的考核并落實獎懲,。

將學(xué)困生輔導(dǎo)工作與后進生的轉(zhuǎn)化工作統(tǒng)一起來,，兩周一次集中輔導(dǎo)，促進集中與個別輔導(dǎo)的緊密結(jié)合，促進學(xué)科特長生輔導(dǎo)(兩周一次集中輔導(dǎo))與學(xué)困生輔導(dǎo)的有機結(jié)合,，拓寬學(xué)生個體的自由發(fā)展空間,，也盡量縮小學(xué)生個體學(xué)力差異。

規(guī)范測試考查工作,，月考,、期中、期末測試要與單元測試科學(xué)融合,，盡量減少考試次數(shù),，降低考試的難度，考試不排名,，不搞優(yōu)差生的評定,。測試后要做好跟蹤分析工作，增強測試的學(xué)生自我評價功能,，繼續(xù)探尋學(xué)生素質(zhì)評價的標(biāo)準(zhǔn),，使測試工作成為推動教學(xué)質(zhì)量提高的有利手段。

2,、堅持學(xué)情調(diào)研反饋,，通過課堂反饋、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系,、學(xué)生座談會,、學(xué)生評教等多種形式，及時了解課堂教學(xué)的情況,，反饋情況做到及時落實,。

3、充分發(fā)揮常規(guī)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查,、指導(dǎo),、評價作用，實施全程管理,，做好開學(xué)初檢查,、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作,，全面做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,，為教師業(yè)績考核工作準(zhǔn)備可靠的數(shù)據(jù)。

(二)深化校本教研工作

1,、成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成校本教研制度，加強校本培訓(xùn),，提高教師的校本教研理論水平,，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續(xù)深化“教師專業(yè)成長檔案”制度的實施。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，準(zhǔn)確把握課程改革方向。

2,、要強化學(xué)校教研組,、備課組的研究意識,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點,，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學(xué)科教研活動要定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，要有計劃,、有專題、有要求,、有效果,、有總結(jié)，教研組活動每學(xué)期不少于12次,。以組為單位結(jié)合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動,。

3、做好校級學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選工作,，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的作用,。各學(xué)科開展以教研組長、骨干教師,、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)活動,，專業(yè)引領(lǐng)活動落實到周次。時間,、地點,、內(nèi)容、主講人,。以專業(yè)引領(lǐng)為契機,，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的水平。真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人,、骨干教師等人的引領(lǐng)、示范作用,，帶動校本教研整體水平的提升。

4,、以課題研究為依托,，以優(yōu)質(zhì)課、公開課,、觀摩課,、示范課為載體，開展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實踐意義的研究成果,。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續(xù)加強校本教研組織建設(shè),，強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系,，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究,，搞好旗級科研課題研究實驗,。

5、開展同伴互助活動,，有幫扶計劃及實施記錄,。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力，使教師在自我反思的同時,，開放自己,，形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊,。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，彼此支持,，共同成長，從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的,。每位教師參加聽課活動每學(xué)期不少于20節(jié),，并及時進行交流反饋,，有交流反饋材料,。

6,、鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的論文并在較高級別的刊物上發(fā)表,。十二月份開展校級論文評比活動,，將評選出的優(yōu)秀論文上報盟區(qū)級參加評獎,。引導(dǎo)教師通過正規(guī)渠道報送論文等成果,，對發(fā)表的論文給予考核賦分,。做好學(xué)年《優(yōu)秀論文集》的編撰工作,。

7、進一步抓牢常規(guī)教學(xué)和課堂教學(xué)主線,，強化質(zhì)量意識,，扎實推進課程改革,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，認真實踐新課程改革工作，樹典型、匯經(jīng)驗,、抓成果,。

加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點,、分步實施、穩(wěn)步推進、注重實效,。加強對課程的評價,，促進新課程改革的健康,、持續(xù)的發(fā)展,。

在課堂教學(xué)方面，要求教師能夠準(zhǔn)確確定三維教學(xué)目標(biāo),，講課中始終以學(xué)情定教情,，以學(xué)生行為定教師行為，把教師能否調(diào)動學(xué)生的積極性,，能否使學(xué)生“動”起來,，作為課堂評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。改變過去“教師占主要地位的”課堂教學(xué)模式,，積極推進“以學(xué)為主,，以教為輔”的教學(xué)方式。在師生關(guān)系上,，要求教師要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，尊重學(xué)生的人格,，滿足不同學(xué)生的需要,，真正營造師生共同交流,，民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)方式上,，要求師生互動,，平等交流，共同發(fā)展,，切實提高課堂教學(xué)效果,。積極開展多樣的小組合作學(xué)習(xí),，并在實踐合作中,，寓教于動，在討論合作中收獲。真正體現(xiàn)教師是課堂教學(xué)的組織者、參與者,、引導(dǎo)者，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。

(三)加強教師隊伍建設(shè),，提升教師綜合素質(zhì)

加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平,。努力做到“高境界做人,、高水平教學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、高質(zhì)量生活”,，我們在教師隊伍建設(shè)方面主要從以下幾個方面入手：

1、鼓勵教師在職提高,，按照教師培訓(xùn)的有關(guān)文件要求,，嚴格計劃的落實，做好教師的教育技能培訓(xùn)工作,。

2,、結(jié)合教師任教學(xué)科專業(yè)特點，開展自主學(xué)習(xí),，與統(tǒng)一學(xué)習(xí)相結(jié)合的專業(yè)學(xué)習(xí)活動,，每學(xué)期完成不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

3,、開展教學(xué)反思活動,，教師每周進行反思(教學(xué)隨筆、教后記,、經(jīng)驗總結(jié))，教研組學(xué)校學(xué)期中與學(xué)期末進行反思,。學(xué)校對反思出的問題進行整理,、分析，提取形成綜合材料。

4,、開展校本培訓(xùn)活動,，重點是開展新課程的培訓(xùn)、聘請專家講座等活動,，提高教師駕馭新教材的能力,。

5、開展校級聽評課活動,。這是一項系統(tǒng)工程,，以中心學(xué)校的課堂教學(xué)帶動完小的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

6,、發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。組織骨干教師講“觀摩課”“示范課”。每位骨干教師要指導(dǎo)1-2名年輕教師,，充分發(fā)揮以教研組長,、骨干教師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)作用,，參加學(xué)校組織的專業(yè)引領(lǐng)活動,。以專業(yè)引領(lǐng)為契機，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的水平,，真正發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,。

7,、狠抓教師基本功的提高工作。結(jié)合創(chuàng)建“書香校園”文化活動,，落實每周一貼計劃,，重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓(xùn)與提高,。開展教案設(shè)計比賽,，編撰《優(yōu)秀教案集》。

8,、重視青年教師的培養(yǎng)和提高,，促進青年教師盡快成長，在十月份開展一次“青年教師過關(guān)課”活動,，使青年教師在教材分析,、編寫教案、板書設(shè)計,、教學(xué)語言,、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專項基本功等方面考核達標(biāo)。

(四)做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作

根據(jù)學(xué)校的實際情況合理進行班級配置。運用科學(xué)的教學(xué)方法保證學(xué)生的穩(wěn)定,，使之對學(xué)科課程產(chǎn)生較濃厚的興趣,，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。做好六年級畢業(yè)班的管理,，采取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優(yōu)等生與差生的指導(dǎo)更突出中等生發(fā)展與提高,以此促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。切實加強畢業(yè)班級日常教學(xué)、重點監(jiān)測,、復(fù)習(xí)教學(xué)管理,，組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。

(五) 抓好“培優(yōu)扶差”工作

“培優(yōu)扶差”是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。教學(xué)中要堅持“面向全體,，因材施教，兼顧兩頭,，帶動中間”的教學(xué)原則,，有計劃地開展學(xué)科特長生的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，采取一定的跟蹤和考評措施,，把此項工作真正能落到實處,，取得一定實效。定期組織開展學(xué)科知識競賽活動,，做到科目覆蓋全,、年級均有項、學(xué)生參與多,。有效地激發(fā)學(xué)生的活動參與興趣,，增強向?qū)W力，為學(xué)生個體發(fā)展搭建廣闊的展示平臺,，促進教學(xué)質(zhì)量的大面積提升,。

(六)抓好實驗教學(xué)工作。

我們要科學(xué)計劃,，緊密安排,，開展教研、重視考評,、認真實施,，充分調(diào)動實驗員、理化教師的工作積極性,，發(fā)揮實驗儀器設(shè)備的可利用價值,，高質(zhì)量地上好實驗教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐操作能力,。

做好實驗室的使用管理工作,，提高儀器設(shè)備的使用效率,，確保實驗教學(xué)安全,，做好軟件檔案的管理水平,。

(七)做好教師的教學(xué)考評工作

1、結(jié)合《興安盟義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法(試行)的通知》,，科學(xué)調(diào)整教師任課分工,，創(chuàng)建良好的競爭環(huán)境，進一步完善《中心學(xué)校教師績效考評方案》,、《中心學(xué)校完小教學(xué)工作考評方案》,。突出“以人為本”的管理理念，注重激勵先進,、獎勵大部,、鞭策少數(shù)，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)工作熱情,，讓教師發(fā)揮最大的工作潛能。

2,、促進“方案”“制度”向可持續(xù)發(fā)展,，增強可操作性，發(fā)揮制度的導(dǎo)向激勵功能,，不斷優(yōu)化教學(xué)工作環(huán)境,，為教學(xué)工作的穩(wěn)定、健康,、快速發(fā)展提供充分保證,。

3、明確教學(xué)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的任務(wù)職責(zé),，促進過程性評價和終結(jié)性評價的有機結(jié)合,，定性評價和定量評價的有機結(jié)合，實施客觀,、科學(xué),、正確、透明的評價,，并增強執(zhí)行“方案”和制度的力度,，實現(xiàn)考評目標(biāo)。

(八)應(yīng)用好現(xiàn)代遠程教育資源

按照興安盟“現(xiàn)代遠程教育資源評價標(biāo)準(zhǔn)”,，把此項工程擺在重要的位置,，不斷促進教學(xué)的現(xiàn)代化。

1,、制定嚴格的規(guī)章制度,，以確保遠程教育設(shè)備能正常接收資源,，設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

2,、加強資源接收室建設(shè)和電子備課室的建設(shè)管理工作,，高質(zhì)量完成現(xiàn)代遠程教育資源的開發(fā)利用和全校性信息技術(shù)的教師培訓(xùn)工作。

3,、有計劃的上好多媒體課,，對多媒體教學(xué)進行好教學(xué)指導(dǎo)、實施,、服務(wù)工作,。

4、創(chuàng)造性地開展好現(xiàn)代遠程教育課題開發(fā)實驗工作,。

5,、計劃在十一月份開展多媒體教學(xué)課件制作比賽和多媒體教學(xué)比賽活動，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的整體水平,，促進教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。

(九)扎實推進“33211”工程

全面執(zhí)行“33211工程實施方案”，加強“體,、衛(wèi),、藝”工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

根據(jù)“33211工程實施方案”全面開展學(xué)校體,、衛(wèi)藝等工作，本學(xué)期爭取能配置好體,、衛(wèi),、藝教師，根據(jù)課程方案開足課時,，根據(jù)教學(xué)大綱要求上好每一節(jié)課,，堅持開展好“體育節(jié)”、“科技節(jié)”,、“文化節(jié)”,、“校園藝術(shù)節(jié)”活動，上好兩操(眼保健操,、課間操),，開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。

繼續(xù)深入貫徹落實中央七號文件精神,，大力開展“陽光體育運動”,，實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，健康工作一輩子”的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，形成“人人熱愛文體活動,、人人參與文體活動”的熱潮,，努力打造“活力校園”。

以建設(shè)方針為指導(dǎo),，定期舉辦美術(shù),、書法、繪畫,、小制作等小能手培訓(xùn)與競賽活動,，選派素質(zhì)教育能手高質(zhì)量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香,、筆墨校園”的文化加快學(xué)生全面發(fā)展的步伐，提高學(xué)生體育,、藝術(shù)等綜合素質(zhì),，并爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄，為學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升作出貢獻,。

四,、主要措施

1、以教育局主管部門20xx年工作重點及教研室20xx年教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),，加強領(lǐng)導(dǎo),，實施嚴格的過程管理。

2,、加強教務(wù)處自身建設(shè),，提升指導(dǎo)水平、增強服務(wù)意識,，加大指導(dǎo)檢查力度,。

3、抓實校本培訓(xùn),，打造合格教師群體,，促進教學(xué)工作全面發(fā)展。

4,、細化常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

中心校教育教學(xué)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“潁泉教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,努力實現(xiàn)“外塑形象,、內(nèi)練苦功、爭創(chuàng)名校,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念;進一步深化課程改革,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;促進教育均衡發(fā)展;大力加強教師隊伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)

1、進一步鞏固兩基成果,。進一步提高適齡幼兒入園率,、使小學(xué)入學(xué)率、殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué),。

2,、全面啟動教師基本功訓(xùn)練工程。全體教師積極參與“三字一畫”,、普通話的訓(xùn)練,，使廣大教師的基本功有較大的提高。

3,、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認識,全面加強教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班語文,、數(shù)學(xué)、英語合格率達到95%,。

4,、完善各項規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進一步規(guī)范管理行為。

5,、加強教師隊伍建設(shè),營造和諧發(fā)展氛圍,推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),。

6、加強校園文化建設(shè),，推進陽光體育工程的進程,。

三、主要措施

(一)堅持“以德立?！?建設(shè)文明和諧校園,。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè),。

深入貫徹落實在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話精神,，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立健全師德師風(fēng)評價監(jiān)督機制,，大力弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神,。引導(dǎo)教師自覺踐行胡提出的“四點希望”,，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎,、受同事佩服,、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進典型,從而推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的滿意度,。

2,、建立常規(guī)管理新秩序,。

“平安”、“綠色”,、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”“全程育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中,。

“平安”的主要內(nèi)容有:

第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會有平安的校園,。我們要利用開學(xué)初的一段時間,把《小學(xué)生在校一日常規(guī)》的若干重點條款作為學(xué)生在校生活的“基本動作”進行學(xué)習(xí)與遵守,。

第二是教學(xué)活動的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關(guān)教師要有針對性地開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識與能力,。學(xué)校將著手建立和執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

第三是校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)部門要細致做好校舍安全檢查,特別是防火,、防毒、防盜,、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動,、飲食安全的管理,消除不安全隱患,。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機制,切實增強對突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有:

第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實抓好,。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室,、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,以常態(tài)下“干凈不干凈”,、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈,。

第二是節(jié)儉,完善管理機制,建立量化目標(biāo),加強日常檢查,努力消除班級、辦公室的水,、電,、物等浪費現(xiàn)象。

第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量,、美觀,校園綠化是我校目前的主要景觀之一,要在呵護一草一木的基礎(chǔ)上,集思廣益,并謹慎進行巧布置與深加工,。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:

一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行,有責(zé)必負,有規(guī)必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無阻,。

二是人際關(guān)系的和睦,同事之間,、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節(jié),。

三是要加強家校聯(lián)系,要牢固樹立教育服務(wù)意識,。除了組織開展好每期家長學(xué)校的授課活動之外,對于學(xué)困生與德困生,鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。

3,、豐富校園文化活動,。

在“六一節(jié)”前后,以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,以讀書,、戲曲、大合唱,、器樂,、體育、等為內(nèi)容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化,。團隊條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式,、櫥窗板報、廣播電視節(jié)目,充分發(fā)揮固有陣地的教育功能,。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,讓廣大學(xué)生在活動中明理,、曉行,最后內(nèi)化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認真做事,、寬以待人,、嚴于律己、關(guān)心集體,、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),從小構(gòu)建社會主義核心價值觀體系,。

(二)堅持質(zhì)量意識,抓實教學(xué)常規(guī)管理。

1,、樹立“二手都要抓,、二手都要硬”的意識。

實施素質(zhì)教育,同樣需要考試,。我們反對的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對考試這種評價方法,。推進素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識和解決實際問題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一,。要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識,進一步營造“齊抓共管,、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2,、切實加強教學(xué)常規(guī)管理,。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性),、作業(yè)(加強精選性),、輔導(dǎo)(注重及時性)、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實改進教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,切實實現(xiàn)減負增效,。期初責(zé)任教研組長制訂明確工作細則,并在期初,、期中分別開展自查整改活動,期末進行檢查評比,使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

3,、切實提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要落實畢業(yè)班教師每月例會制,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、攻堅克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大六年級的培優(yōu)補差力度,因人而異,講求實效,確保三科合格率達到95%,。

4,、加強教研組與年級組建設(shè)。

明晰中心教研組長與中心年級組長的職責(zé)與權(quán)限,起草出臺《中心教研組建設(shè)工作方案》和《中心年級組建設(shè)工作方案》,。中心學(xué)校選聘教研組長和年級組長,既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,也要強調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力,確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理,、教學(xué)教研等方面的職能作用,同時要加強對組長的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高組長的綜合素質(zhì),讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

5,、認真開展學(xué)科教研周活動,。中心教研組積極配合年級組及學(xué)科組長，組織開展學(xué)科教研周活動,，在統(tǒng)一的計劃下,，進行教育教學(xué)研究。

6,、搭建教師成長舞臺,著力打造骨干教師隊伍,。

一是繼續(xù)推進“青藍工程”,通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示,、建立個人成長檔案,、評選輔導(dǎo)組級教學(xué)能手等途徑,幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高,。

二是有意識的選定一批有潛力的教師,對他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機會,并進行必要的包裝,使我校的市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加,。

(三)堅持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)校的重要途徑,。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:

1、加強校本培訓(xùn),促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

各校要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有的市級學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座,、主題沙龍,、教師座談等校本培訓(xùn)活動。

2,、落實校本教研,倡導(dǎo)行動研究,。

以科研指導(dǎo)教研,每個教研組要以研究課題為主線,以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,努力開展“個案研究,、敘事研究”等日常性行動研究,并將有價值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對教師個人考核,、教研組考核、學(xué)校考核的重要依據(jù),。今后,學(xué)校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度,。

3、加強過程性管理,扎實推進各項課題的研究進程,。

各校要進一步加強各級課題的申報與研究,。樹立以科研帶動教學(xué)的責(zé)任意識，倡導(dǎo)人人參與教研,，校校均有課題的良好局面,。

(四)堅持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素,。塑造中層管理形象,加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè),。

中心學(xué)校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進取精神和頑強的斗志,這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎(chǔ)。為進一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風(fēng):

一是加強和維護班子團結(jié),。能容人,、容言、容事,記人之功,、諒人之過,、容人之短、學(xué)人之長,強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識,。

二是提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗,、務(wù)求實效的精神,淡泊名利,、無私奉獻的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格,少當(dāng)評論員,爭當(dāng)戰(zhàn)斗員。

三是帶頭弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng),。加強條線管理理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想,、先進教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強將。加強領(lǐng)導(dǎo)方法,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況,、靈活研究新問題、大膽開拓新思路,、努力達成新成效,。

四是狠抓工作任務(wù)的落實。計劃寫得再好,如果得不到落實,那只是一紙空文,。落實是一個人的能力,是忠誠敬業(yè),、恪盡職守的表現(xiàn);落實是一種責(zé)任,是言行一致、腳踏實地的作風(fēng);落實又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢想轉(zhuǎn)變成真實的存在,。

xx年,是中心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展年,。我們有以往扎實的基礎(chǔ),有規(guī)劃的正確指引,有教工的群體合力,一定能建設(shè)一個活力校園,、實力校園、魅力校園,。

中心校教育教學(xué)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的xx大、xx屆三中,、四中全會,、省委五屆五次、六次全會和縣委十一屆六次全會精神,堅持鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會精神為原則,以縣教育局工作要點為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以促進師生共同成長為宗旨,以打造和諧教育,、平安教育和高質(zhì)量的教育為出發(fā)點,突出提升教育教學(xué)質(zhì)量這個主題,工作計劃,不斷深化教育教學(xué)改革,規(guī)范學(xué)校各項工作管理,大力開展“教育質(zhì)量推進年”。

二,、工作目標(biāo)

1,、全面提高標(biāo)準(zhǔn),強化教育教學(xué)管理。確保適齡兒童入學(xué)率,、在校生鞏固率達100%,學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率95%,學(xué)生行為規(guī)范合格率達100%,犯罪率為0,。。

3,、注重德育教育,充分利用和發(fā)揮德育基地的作用,做好德育工作,。進一步加強師德建設(shè),加強學(xué)生的思想道德教育。

4,、加強干部,、教師隊伍建設(shè),建立骨干教師隊伍工作計劃,發(fā)揮骨干帶頭作用,引領(lǐng)課程改革。

5,、認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)強化課堂教學(xué)改革,加強校本培訓(xùn)模式研究,逐步開發(fā)校本課程,。

6、加強青年骨干教師培養(yǎng)工作計劃,發(fā)揮名師作用,。繼續(xù)抓落實師徒結(jié)對子活動,帶動教育發(fā)展,。

7、加強藝術(shù),、體育、衛(wèi)生工作,促進學(xué)生全面發(fā)展,。

8,、加大辦學(xué)投入,改善辦學(xué)條件。

9,、搞好校長,、教師的培訓(xùn)工作。

10,、加強學(xué)校綜合治理和安全工作,創(chuàng)建平安,、健康、文明、和諧校園,。

三,、重點工作及措施

(一)德育工作

1、執(zhí)行教育方針,追求德育實效,。

德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂,把德育放在學(xué)校工作的首要位置,并發(fā)揮其實效,。在教育教學(xué)過程中,開展修師德、強師能,、正師風(fēng)為主題的師德建設(shè)活動,。充分調(diào)動全體教師工作熱情,愛崗敬業(yè),樹立高尚師德,弘揚良好師風(fēng)工作計劃,強化教師的服務(wù)意識,不斷挖掘教師的潛能,鼓勵學(xué)習(xí)創(chuàng)新,提高工作效率。在常規(guī)教學(xué)和教學(xué)研究活動中,努力做到工作有熱情,、有責(zé)任,、有能力、有信心,。樹立典型,弘揚正氣,形成良好的教師形象,。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

2,、抓實行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的語言,、行為習(xí)慣。

組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,從每一條,、每一個小環(huán)節(jié)抓起,抓實常規(guī)訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,提高自身綜合素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,抓住德育工作主渠道,通過課堂教學(xué),結(jié)合班會,、大,、中、小隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動,開展各項德育工作,加強師生的思想教育,完成德育任務(wù),。

3,、充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日為契機,開展專題教育。主要內(nèi)容有:(1)開展感受親情,、感動親人的感動教育活動,。(2)以創(chuàng)建文明禮儀為主線,開展“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。加強少先隊建設(shè),開好大,、中,、小隊會,抓先進,樹典型。

4,、應(yīng)用德育基地,營造德育氛圍,。充分發(fā)揮宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播室的作用,廣泛宣傳海南建設(shè)國際旅游島的政府戰(zhàn)略,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,繼續(xù)深入開展文明禮儀伴我行活動。使學(xué)生形成道德認識,懂得什么是真,、善,、美,假、惡,、丑,形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

5,、加強校園文化建設(shè),針對學(xué)生年齡特點和教育任務(wù),構(gòu)筑具有本校特色的校園文化,抓校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),突出學(xué)校精神,培養(yǎng)良好的干群關(guān)系,、同志關(guān)系,、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,、社會關(guān)系及學(xué)校,、教師與家長的關(guān)系。

(二)教學(xué)教研工作

1,、突出教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,突出提升教育教學(xué)質(zhì)量這個主題,。建立健全各項規(guī)章制度,依法治教。質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是課程改革的主題和靈魂,全體教師務(wù)必樹立“優(yōu)秀教師,、優(yōu)良教學(xué),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)等質(zhì)量”的意識,打造學(xué)校自己的品牌,注重研究新課標(biāo)和新教材,注重研究學(xué)生,注重學(xué)困生的輔導(dǎo),注重尖子生的培養(yǎng),。使本校教學(xué)工作形成新的活力,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,、步步提高。

2,、大力開展校本培訓(xùn)與教研活動,建立以校為本的培訓(xùn)與教研制度,。加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育思想,接受新的教學(xué)理念,積極地全身心地投入教育教學(xué)之中。

中心小學(xué)加強英語課教學(xué)管理,搞好中心小學(xué)英語教師的培訓(xùn)工作,打好基礎(chǔ),保證質(zhì)量,。充分利用教學(xué)光盤等音像資源,加強各年級學(xué)生的口語訓(xùn)練,力爭通過教學(xué),使學(xué)生能掌握簡單的日常用語,。加強三至六年的閱讀、書寫能力的訓(xùn)練,。

4,、強化教學(xué)常規(guī)工作的管理。加大教學(xué)過程管理力度,處理好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)系,采取積極高效得力的措施,大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、扎實抓好教育教學(xué)的監(jiān)測工作。有效地搞好期中和期末質(zhì)量測試,。無論何種測試,教師在測試結(jié)束后,針對測試情況都要認真總結(jié),寫出試卷分析,查缺補漏,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

6、強化管理,實行坐班報到制度,。確保學(xué)校開全學(xué)科,開足課時,。任何人不得擅自更改學(xué)校的安排,確保上課教師準(zhǔn)時到校上課和辦公。

7,、加強地方與學(xué)校課程開發(fā)工作的力度,做好工作計劃及教材編寫工作,。充分利用光盤資料、學(xué)校固有的資源,集中或分散上課,使學(xué)生了解和掌握應(yīng)該知道的知識和道理,。

8,、強化開展各種興趣小組,豐富在校生學(xué)習(xí)和生活內(nèi)容。特別是美術(shù)興趣小組,各校一定要發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源組織和落實好各種興趣小組的開展為我縣發(fā)展美術(shù)藝術(shù)工藝專業(yè)輸送優(yōu)越人才,。

9,、深入開展陽光體育活動,大力加強學(xué)校體育、衛(wèi)生,、和藝術(shù)課程建設(shè)認真落實《省委省政府貫徹落實的實施意見》,積極推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施,。

10、抓落實優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)班的建設(shè),。

(三)學(xué)校管理工作

1,、強化職能,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,提高學(xué)校管理水平,向管理要質(zhì)量工作計劃,全力提高辦學(xué)效益。突出人本化管理,突出服務(wù)意識,堅持依法治校及依德治教原則,完善各項規(guī)章制度,做到管理育人,服務(wù)育人,。

2,、深化教育體制改革,嚴格執(zhí)行校長審批,會計審核制度。

3,、制定工作目標(biāo),充分發(fā)揮管理人員的作用工作計劃工作計劃,明確職責(zé),強化責(zé)任意識,實行目標(biāo)考核,使學(xué)校管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

4,、繼續(xù)實行校務(wù)公開工作計劃,財務(wù)公開制度,發(fā)揮職代會作用,。公開透明使用一切資金。

5,、加大對教學(xué)計劃,、課程計劃執(zhí)行情況的檢查力度,要開全學(xué)科,開足課時。

6,、做好校園建設(shè)規(guī)劃,加大投入,搞好學(xué)校的軟,、硬件建設(shè)。

7,、嚴格管理學(xué)籍,。強化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的辦理,。

8、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),確保信息暢通無阻,。

9,、樹立“安全第一”思想,加強衛(wèi)生防疫檢查,做好群發(fā)性傳染病的預(yù)防控制工作。

10,、大力開展校園體育藝術(shù)活動和校園文化建設(shè),開展大課間活動,創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康和諧發(fā)展的育人環(huán)境,。

11、扎實開展好規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作,。

12,、加大獎教獎學(xué)力度。我中心小學(xué)決定充分利用績效工資的30%部分,表彰在教育教學(xué)工作中突出的教師,。

13,、積極開展創(chuàng)建和諧平安校園活動。上好“開學(xué)安全第一課”形成蓬勃向上,、文明和諧的校園文化,使學(xué)校成為學(xué)生喜歡,、家長放心、社會滿意的和諧校園,。

附:各月份行事列表

9月份

1,、組織全體教師召開開學(xué)工作會議,布置開學(xué)工作事宜;

2、各小學(xué)組織教師回校報到,布置開學(xué)報名工作;

3,、組織教師整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,迎接新學(xué)期開學(xué);

4,、深入各小學(xué)了解和協(xié)助作好報名注冊工作;

5、抓落實各小學(xué),、各教師,、各班主任制定好各種計劃工作;

6、深入各小學(xué)督察教師備好,上好第一節(jié)課,做好第一個早操,課間操,第一個早讀課,第一個課外活動,。

10月份

1,、組織學(xué)生參加愛國主義讀書活動;

2、組織教師參加教師業(yè)務(wù)能力考試;

3,、組織中心小學(xué)的教學(xué)研究課;

11月份

4,、做好校務(wù)公開欄的校務(wù)和政務(wù)公開的工作;

5、檢查班主任安全工作的落實情況;

12月份

1,、組織期中考試工作,并及時統(tǒng)計各班科成績,。

2、深入各班隨堂聽課,指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)和班級管理工作;

3,、舉行學(xué)科競賽,迎接縣教育局組織的學(xué)科競賽;

5,、進行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,及時小結(jié)、歸檔。

6,、組織20xx年“元旦”慶?；顒?

元月份

1、隨堂聽課,指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)和班級管理工作;

2,、 組織期末復(fù)習(xí)工作;

3、組織期末教師業(yè)務(wù)大檢查;

4,、組織期末考試工作,及時總結(jié)評比,、歸檔;

5、組織發(fā)放30%績效工資;

6,、召開期末教師,、學(xué)生總結(jié)會議;

7、布置寒假作業(yè),放寒假

中心校教育教學(xué)工作計劃篇四

一,、學(xué)生情況分析

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強,，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動中懂得關(guān)心他人,、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,，須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,，投擲能力不強，還待加強鍛煉;本學(xué)期將進一步發(fā)展,、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性,、柔韌性及奔跑、跳躍,、投擲能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志,。

二,、教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo):

1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒,，學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過趣味體育,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣,。

6,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)措施:

1,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2,、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、運動技能和體能中等以上的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

中心校教育教學(xué)工作計劃篇五

一,、 工作目標(biāo)

認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

二,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

三、 加強課堂常規(guī)落實,、改進教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴格要求,，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

四,、本學(xué)期考核項目：

50米、立定跳遠,、坐位體前屈,。

附教學(xué)進度：

1周： 身體恢復(fù)性項目練習(xí)、課堂常規(guī)教育,。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操,、自選項目練習(xí)。

5周：快速跑,、籃球,。

6周：籃球、足球,、沙包,。

7周：跳躍、技巧,。

8周：排球,、投擲。

9周：考核籃球,、50米,。

10周：花樣跳繩、藍球,。

11周：跳躍,、自選項目,。

12周：球類、自選項目,。

13周：技巧,、自選項目。

14周：快速跑,、自選項目,。

15周：排球、籃球,、自選項目,。