總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇一

本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,，主要是配合主班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、 遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，堅(jiān)守工作崗位 在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。

平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

二,、 關(guān)心孩子,，熱心工作 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

我是保育員崗位上的新手,，我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”。

除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、積極配合班主任工作,，任勞任怨,。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

五,、工作效果及努力方向,。

這學(xué)期，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子,。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,，有一小部分特別調(diào)皮，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

六,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。今后在工作中,，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇二

去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)了不少的東西,，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候,，先是看他們做早操,，看著他們童真可愛的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了,，都會(huì)自然的笑起來!

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后,，就上去會(huì)議室和院長開了個(gè)會(huì)議,，會(huì)議上院長和我們每個(gè)同學(xué)都說明了學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的紀(jì)律,，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境,，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長說了什么,，而且我們也會(huì)照院長的意思去做好每一件事情的,。

第一天開始，我們是帶小二班的,，剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺得小朋友們很可愛,，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼,，老師都一一介紹了自己的名字,。一個(gè)班有一個(gè)正>班主任，一個(gè)副班主任,，一個(gè)保育員,，而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后,，就到我們介紹自己了,，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班,，一個(gè)個(gè)輪流說完自己叫什么老師之后,，那班主任就開始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng)，再重復(fù)的問了一次小朋友們,，我們叫什么老師,，而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師,，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說這個(gè)是什么老師,，他才跟著發(fā)言。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n,。

夠時(shí)間去次所的時(shí)候,，小朋友們都經(jīng)過我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意,，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的,，一個(gè)說是白色，一個(gè)說是紫色,，接著另一個(gè)小朋友悶接著說,，一個(gè)接一個(gè)說到最后，其實(shí)剛開始只是一個(gè)小朋友注意到,，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意,，著就是小孩子們的注意力分散和集中過程,。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手,，再去喝水,，然后回到自己的坐位坐好來。

到吃飯時(shí)間了,，老師會(huì)叫他們一組一組的去洗干凈手,，準(zhǔn)備吃飯。然后保育員就會(huì)去飯?zhí)媚蔑埐?，一個(gè)個(gè)小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上,，把兩手伸好，放在桌子上,，等待老師跟他們一起準(zhǔn)備吃飯,。保育員把飯分好了，就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿,，拿到之后就回自己的座位吃,，如果要是小朋友們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說明要添飯,，添了之后一定要跟保育員說聲謝謝才可以,，因?yàn)檫@樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前,，老師都會(huì)告訴他們今天吃什么菜,，讓他們也跟著老師說，這樣可以鍛煉他們的普通話,，和菜類的名稱,。如果在吃飯著段時(shí)間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃,，那樣子老師和保育員就會(huì)叫哪個(gè)小朋友過來,，讓老師和保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢,，教育他們>長大了,，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后,，小朋友們自覺的去洗手,，刷牙，喝水,，把凳子搬出去外面,，放整齊來，再去準(zhǔn)備睡覺,，老師等好每一個(gè)小朋友們做好了,，叫他們排好對(duì),，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候,，保育員要做的是,，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺(tái)兩邊移好,，去拿地拖拖好地板,，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一齊睡覺,。在他們睡覺的時(shí)候,，小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子，睡覺的時(shí)候,，有些小朋友把被子翻開啦,，保育員就會(huì)過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇三

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

一,、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)。

二,、主要工作

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84 消毒液消毒外,，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。

三,、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的,。所以，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長。

五,、不足之處

在本學(xué)期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng),。

錯(cuò)不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點(diǎn),，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步。

以上是我的個(gè)人工作總結(jié),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇四

本園以上級(jí)安全部門為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點(diǎn)為依據(jù),，一學(xué)期來,，以加強(qiáng)防范，安全第一為工作目標(biāo),，呵護(hù)孩子健康成長?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，提高安全防范認(rèn)識(shí),。

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密安全管理措施,，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作,。按照?qǐng)@長主管，崗位負(fù)責(zé)的原則,，與各條線逐級(jí)簽訂《安全管理責(zé)任書》,，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對(duì)安全工作有計(jì)劃,、有總結(jié),、有檢查,、有考核。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,，加強(qiáng)安全工作。

二,、落實(shí)各崗位安全制度,，細(xì)化安全保育工作,。

1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,，門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,，嚴(yán)把大門，加強(qiáng)巡邏,，確保園內(nèi)安全,。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對(duì)保安人員的考核培訓(xùn)，增強(qiáng)保安的安全意識(shí),，提高他們的業(yè)務(wù)能力,。保安人員能加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來車輛,、外來人員的管理制度,。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍，并能快速反應(yīng),，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,，責(zé)任明確到位，通訊,、防暴器材配置到位,，能滿足保障應(yīng)急需要，幼兒園保安,、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練,。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。

2,、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改,。全體在崗人員每天對(duì)幼兒園所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查,，如日常維修檢查,、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等,，及時(shí)排查安全隱患,，及時(shí)維修整改。經(jīng)常檢查水,、電,、天然氣，做到防患于未然,。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，無論是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐,、午睡,、盥洗等，都能做到眼明,、嘴靈,、手快、腳勤,，防范于未然,，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo),，有效地防止了事故的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的檢查,。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計(jì)劃?？浚T衛(wèi)保安加強(qiáng)巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)驅(qū)趕。開學(xué)初就向家長發(fā)送短信,，告知他們接送孩子時(shí)電瓶車,、汽車的停靠秩序,，維護(hù)校門口的正常秩序,。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留,，保安加強(qiáng)觀察,，確保安全。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作,，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),，保持校園潔凈,。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健老師加強(qiáng)每天的晨檢,，晨檢記錄詳細(xì),，對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)品的幼兒，及時(shí)告知家長,，妥善處理;對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，及時(shí)與家長溝通,，盡早采取防控措施,。平時(shí)嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,，對(duì)各類用品和物品進(jìn)行消毒。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，全園基本沒發(fā)生過傳染病，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結(jié)膜炎,，隨后加強(qiáng)管理,，消毒等措施到位，沒發(fā)生傳染,，每班的出勤率均較高,。

5、常抓食品安全工作,，促進(jìn)師生健康,。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的，食品供應(yīng)雖然是大公司定點(diǎn)配送,，但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂,。以嚴(yán)格的管理制度,、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此,，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高,。

6、加強(qiáng)技防建設(shè),。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕,，園部多次向新區(qū)政府反映爭(zhēng)取，終于在門衛(wèi)布線安裝,。在教育局的關(guān)心下,，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng)，既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問題,，又提升了幼兒園的技防管理水平,。

三、結(jié)合主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒與家長的安全意識(shí),。

1、主題教育活動(dòng),。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進(jìn)行安全教育,，例：《玩具不能塞耳朵》、《過馬路、上下樓梯,、上廁所的安全》,、《獨(dú)自不到河邊玩、獨(dú)自不能玩有危險(xiǎn)的游戲》,、《吃東西時(shí)注意安全》,、《哪些東西會(huì)刮傷我們》、《下雨天的安全》等,，在暑假到來之前,，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動(dòng)。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2、把安全教育融入常規(guī)教育中,。安全教育成為教師隨機(jī)教育的重要內(nèi)容,，結(jié)合幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的及時(shí)提醒教育,。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序,、和諧的班風(fēng),，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

3,、安全演練,。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練，通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己的方法,，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

4,、多次向家長發(fā)送安全教育信息,。利用家校網(wǎng)，多次向家長發(fā)放安全教育信息,。專門印發(fā)《春季孩子安全教育告家長書》,、《預(yù)防溺水告家長書》、《暑期安全告家長書》發(fā)放給家長,。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全書》,。家園合作，共同呵護(hù)孩子健康成長,。

經(jīng)過全體教職工的共同努力,，一學(xué)期中,，校園內(nèi)無發(fā)生任何安全事故，孩子們?cè)诎踩珳剀暗沫h(huán)境中快樂成長!

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼過去的上學(xué)期,，作為一名保育員,，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作，同時(shí)我也是有挺多的一個(gè)收獲,，為了以后更好的把工作給做好,，我也是要對(duì)過去的一個(gè)工作去進(jìn)行總結(jié),。

一,、認(rèn)真工作

既然來到了幼兒園，我也是按照幼兒園的一個(gè)制度去做事,，在自己保育的崗位上,，從來沒有吃到過，考勤都非常的好,，對(duì)待孩子們都是公平的,，從不偏愛某一個(gè)孩子，也不會(huì)嫌棄孩子,，都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做事情,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)給到了的一個(gè)安排，我都是會(huì)認(rèn)真的去完成,，班級(jí)的孩子,，我也是很好的去照顧，遇到什么問題,，也是會(huì)盡快的去處理,，除了做好保育的工作，我也是積極的去學(xué)習(xí),，提升自己的保育能力,，經(jīng)常的和其他同事交流，通過這些學(xué)習(xí),，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗(yàn),。

二、愛護(hù)孩子

對(duì)于保育工作,，剛接手的時(shí)候,，我也是比較的不太適應(yīng)，畢竟孩子們經(jīng)過一個(gè)漫長的假期,，再來到幼兒園,，雖然長大了一些，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應(yīng)的了,?？蘅摁[鬧的情況讓我也是很揪心，不知道該如何的下手去處理,，不過經(jīng)過同事的幫帶,，我也是很快懂得了該如何的去處理，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們,，平時(shí)孩子們遇到什么事情也是會(huì)和我說，會(huì)讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心,，孩子們?cè)敢庑湃挝遥敢庹椅襾韼兔Α?/p>

三,、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會(huì)認(rèn)真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的，每日的消毒也是會(huì)認(rèn)真的做好,，各種記錄都會(huì)清晰明確的,。同時(shí)我也是對(duì)于孩子們的一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣去培養(yǎng)，對(duì)于不好的要?jiǎng)褡?，糾正他們的錯(cuò)誤,，對(duì)于好的也是去鼓勵(lì)，去表揚(yáng)他們,，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習(xí)慣,，而孩子們半年的成長我也是看在眼里，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的,，只有把這個(gè)做好了,，那么孩子們也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀。

學(xué)期的結(jié)束,，我也是看到孩子們的變化,，看到他們的成長，感到很高興,，特別是很多孩子的進(jìn)步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力，幫助他們成長,，半年的工作雖然結(jié)束了,，但我也是獲得了很大的收獲，自己也是有明顯的進(jìn)步,，對(duì)于工作做得也是更加的得心應(yīng)手,，在今后我要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)的把保育的工作給做好,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇六

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園,，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們?cè)谇耙浑A段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題,，由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力,，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半。正當(dāng)我們舉步維艱之際,，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的,。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí),，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng),。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多,。

首先,，在會(huì)議一開始許園長就提出了一個(gè)我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎)，也讓我認(rèn)識(shí)到了保育工作在幼兒園工作中的重要性,。我想我們真的需要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個(gè)新的高度,。許園長對(duì)保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)詳細(xì)的闡述,，讓我深深地感覺到我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘木薮蟛町悺＿@不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實(shí)在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果,。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點(diǎn),，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動(dòng),，可以說非常值得我們借鑒,。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé)，過分的明確了班級(jí)的劃分,，以至于大,、中、小班過于分化,。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng),，對(duì)于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)更是嚴(yán)重的缺失。孩子社會(huì)性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個(gè)不可或缺的重要部分,。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工作者反思的一個(gè)重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂,。這就需要我們肩負(fù)起孩子社會(huì)性培養(yǎng)的重?fù)?dān),，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次,，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生,，從專業(yè)角度出發(fā)，以實(shí)際工作為依據(jù),，介紹了詳細(xì)而實(shí)用的醫(yī)療專業(yè)知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)于我們來說非常實(shí)用而且也是迫切需要的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,，日常保健,、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié),。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失,，但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不可松懈。我們將盡快建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案,，建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程。

最后,，胡老師對(duì)優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解,。讓我耳目一新。對(duì)于這一塊我的感觸頗多,，但在這里我只想談3點(diǎn)感觸最深的：

第一：在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒,。在本年度的幼兒體檢中,，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象，個(gè)別小朋友齲齒非常嚴(yán)重,。我們?cè)诩覉@溝通時(shí)提醒家長注意預(yù)防,。但是在實(shí)際工作中，我們自身卻忽視了這一問題,。飯后漱漱口,，不但以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯?jiān)谧炖?，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,，可以說是一舉兩得。

第二：在午睡氛圍的營造上。提倡用舒緩的音樂,，用娓娓的故事,，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡(jiǎn)單,，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜,，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松,，這樣對(duì)于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,，所以在氛圍的營造上我們要改進(jìn)的地方還有很多。另外,，為了營造良好的氛圍，還提倡孩子們?cè)谖缢繒r(shí),，利用角色扮演的方式,，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走,。而我們就忽視了這一點(diǎn),，將角色游戲這個(gè)很好的方式，只停留在了課堂上,。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)經(jīng)常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,，利用孩子們的天性和特點(diǎn)，用角色游戲的方式,，輕松有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上,。用音樂喚醒的方式,，對(duì)我的震動(dòng)比較大，因?yàn)槲覀兺耆珱]有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源,。我們的每個(gè)午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂,，過了9點(diǎn)以后,，機(jī)器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費(fèi),，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲,，讓孩子們?cè)谝魳返陌殡S下愉快地起床,。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要,。我們幼兒園是大,、中、小班一起午睡,。大班的孩子每天速度最快,，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時(shí)，他們成了一個(gè)麻煩,，衣服穿好了就到處跑,，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種方法,，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既可以提高孩子們的動(dòng)手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序,，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣,，真可以說是“一箭三雕”。

培訓(xùn)活動(dòng)最后環(huán)節(jié)——技能競(jìng)賽,，可以說既輕松又很有意義,。我從中也得到了很多啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動(dòng),，既可以提高工作的積極性,，也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平。

總而言之,，此次的培訓(xùn)活動(dòng)真真正正讓我們民辦園受益匪淺,，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的溫暖的陽光中,，茁壯地成長起來!

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇七

我班有幼兒29人,，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明,。我的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng),，開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,，定期更換班級(jí)的主題墻,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力,，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),，如美工活動(dòng),，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng),。

游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量,，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、等。通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

二,、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。

三、家長工作方面

在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子,，及時(shí)與家長交換意見,，取得一致的教育方法。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。

一份耕耘,，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作,，無私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們健康,、聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快,，動(dòng)作發(fā)展均良好,，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),，基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng);口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達(dá);有良好的學(xué)習(xí)，生活,、行為,、習(xí)慣;有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽(yù)感。但是,，有成績(jī)也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。因此,，今后的努力方向是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

5.加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇八

光陰似箭，在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了,。與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過得很快,。下面,，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交,。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，刻苦學(xué)校，改善不足,，把工作做的更好,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇九

時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了,，在這里我需要認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二,、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

四、做到保教結(jié)合,。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五,、家園互動(dòng)。

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí),，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長做好班級(jí)環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

二、用自己的愛去關(guān)心孩子,，熱心工作“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己,，雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道勵(lì)志網(wǎng)，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書包、玩具,、學(xué)具等,，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,，我取得了成績(jī),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十一

時(shí)間過得好快,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小小班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，洗手時(shí),，教幼兒擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，小手洗干凈,，要用毛巾擦干手,。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì)正確洗

手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十二

說起來我在幼兒園工作也已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，通過這半年多來的學(xué)習(xí),、了解以及和孩子之間的相處,，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開,，保育工作做的的更細(xì),。

我一直以為孩子思維很簡(jiǎn)單，只要哄哄或是騙騙就過去了,，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法,。最近我發(fā)現(xiàn)我班的一名叫的小朋友，在每次吃飯的時(shí)候總是喜歡把肉類食物吃完,，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里,，還主動(dòng)告狀說別的小朋友沒有吃完青菜，用老師批評(píng)其它孩子的辦法，來達(dá)到老師喜歡他的目的。剛開始我還批評(píng)其他的小朋友,，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺,，我決定把事情弄個(gè)清楚,。

于是在今天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里,，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說,。我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的,，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她。”彪彪說,?！笆菃?那咱們來問問豆豆吧,，豆豆是彪彪說的那樣的嗎?”我問豆豆,。豆豆很委屈地說：“不是的,，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒有立即去批評(píng)彪彪,，而是告訴他趕快把別的飯吃完。

于是在今天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小朋友的盤子里，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪說。我說：“我怎么剛剛看見你剛才把青菜倒在楊豆豆的碗里了?”“不是的,，高老師,，是楊豆豆喜歡吃青菜,，我把我的送給了她。”彪彪說,?！笆菃?那咱們來問問豆豆吧,，豆豆是彪彪說的那樣的嗎?”我問豆豆,。豆豆很委屈地說：“不是的，高老師是彪彪不想吃了倒給我的”,。哦!我很清楚的了解到事情的原由,，但我并沒有立即去批評(píng)彪彪，而是告訴他趕快把別的飯吃完,。

我決定和他的家長談?wù)?，針?duì)此件事情我利用晚上接園的時(shí)間和芮熙麟的媽媽進(jìn)行了交談。原來他在家里也是從來都不吃青菜的,。

第二天來幼兒園的時(shí)候我把這件事情告訴了我班級(jí)的另外兩位老師,，讓她們兩個(gè)人來配合我改掉芮熙麟的壞毛病，芮熙麟是個(gè)思維能力很快,、身手敏捷、聰明、好動(dòng),、自尊心好強(qiáng)很愛面子的孩子，為了保護(hù)他的自信心不被其他孩子毀滅,，上午的教學(xué)活動(dòng)我們做了些改動(dòng)，一節(jié)是語言課《誰是不挑食的孩子》，還有一節(jié)課是談話《我在幼兒園的表現(xiàn)》,，我們重點(diǎn)是以點(diǎn)帶動(dòng)面推進(jìn)他的思想有所活躍,。

快到吃中午飯的時(shí)候，我把他拉到我的面前說：“彪彪高老師很喜歡你吃飯時(shí)很棒的樣子，但是最近你的臉色不是很好黃黃的，缺少水分,，可能是你的青菜吃的太少了，而且長大的時(shí)候也不象解放軍叔叔了，咱們倆今天中午比賽看誰的青菜吃的多,，看誰的小臉象蘋果一樣,，比比誰的個(gè)子高好嗎?彪彪很高興地說：“行,，看誰最厲害?”中午的午飯芮熙麟果然吃的很好，而且一點(diǎn)也沒有剩下的痕跡,。

通過此件事情后,，我想了很多很多：幼兒雖然年紀(jì)小,，但是對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力,，如果經(jīng)常和孩子談心，他們會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的,，教育還是就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把自由快樂通通放給孩子，我希望我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨(dú)立地思考，有自己的思想。我希望師生都是“太陽”，都閃爍著思想的“光芒”。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十三

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，保教工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三、照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十四

時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二,、手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說話,，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣,。

四,、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助老師們的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動(dòng)

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí),，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫我一聲老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十五

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面做好。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十六

我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,，基本上都能如期開展,。班上的位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一,，幼兒的行為習(xí)慣,、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境,?！墩?qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。

《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,，讓幼兒熟練地掌握所學(xué),。

與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。

幼兒的口杯,、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí),。

幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今,，為了讓家長更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。

同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園保育員工作心得內(nèi)容總結(jié)篇十七

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。