我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇一

作為新時期的政治教師，怎樣應(yīng)對課改的浪潮,，才能在課改實(shí)踐中立于不敗之地呢?要想明白這些問題，我們就應(yīng)該先來了解一下新的課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),，新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較,，其體例、結(jié)構(gòu),、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn),。

本人多年來從事農(nóng)村初中政治教學(xué)工作，從起初的照本宣讀到新課程改革,，再到推行的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),，我有頗多的感受,。同時也讓我深深體會到政治教學(xué)的樂趣，總有讓我挖掘不完的東西,。下面我對初中政治教學(xué)談幾點(diǎn)自己的看法,。

首先，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動起來,，一個關(guān)鍵性問題,，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時代特點(diǎn),。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生，他們成長在改革開放以后,，接受的思想是多元化的,，頭腦中沒有太多的條條框框。獲取知識的途徑是多渠道的：電影、電視,、雜志,、書刊、網(wǎng)絡(luò)等,，因此獲取知識是多樣化的,。

他們知道美國美國前總統(tǒng)當(dāng)選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災(zāi)難，知道當(dāng)今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對現(xiàn)實(shí)的問題要問個為什么,，卻似是而非，容易被事物的表面所迷惑,。他們擁有強(qiáng)烈的好奇心,、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力。這就使他們想象力豐富,、思維能力極大廣闊,，善于獨(dú)立思考。

這種聯(lián)想式教學(xué)方法,，就是符合青少年心理,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的重要方法之一。這種方法力求做到將政治貼近學(xué)生,、貼近當(dāng)代,。使學(xué)生認(rèn)識到政治時刻在我們身邊，并不是高不可攀,，惶不可及的東西,。這種聯(lián)想式教學(xué)法其實(shí)就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫政治之“故”而知新,。例如,，要講中國走“改革開放”的強(qiáng)國之路，可以先通過商鞅變法的例子來分析,。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實(shí),，使學(xué)生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要,，符合大多數(shù)人的利益,。古今同理，結(jié)合當(dāng)今我國的改革開放宏偉大業(yè),，這所以得到廣大人民的擁護(hù)、支持并取得舉世矚目的成就,，正是由于在新形勢下制定的一系列路線方針,、政策、措施。這樣,，通過溫習(xí)以前的舊知識來理解,、深化當(dāng)前新知識，還可以鞏固舊知識,。

其次,，溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學(xué)科的知識)，政治包羅萬象,，涉及中學(xué)的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治;生物,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān),。

再次，溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學(xué)生都了解,，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的,、不可分割的聯(lián)系。

利用這種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高,。還可以利用學(xué)生的想象力，補(bǔ)充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識。

由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識獨(dú)立思考獲取新知并作出判斷的能力,。這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，而且有利于提高學(xué)生的分析,、解決當(dāng)代實(shí)際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖孬@取新知識,，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分準(zhǔn)備,，不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道了解時代信息,。不過不要過多地引用課外知識，要善于引導(dǎo)學(xué)生生可能短的時間內(nèi)回答出要點(diǎn),。

以上是我個人的一些心得,。總之,，政治教學(xué)不是一朝一夕的事,，需要我們每位政治教師堅持不懈、勇于創(chuàng)新,。在課程改革的春風(fēng)吹拂下,，我們每位政治教師都要抓住時機(jī)，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇二

本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展,，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊,，教育效果非常明顯?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：

一、狠抓德育工作提高師生道德水平

1,、堅持以德育為首,，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實(shí)效性,。學(xué)校從德育的質(zhì)量,、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化,，活動多樣化,，陣地序列化，評價多元化,，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評,、互評,、教師的評價中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育,、管理和評價,。實(shí)行學(xué)校三級值日及德育部門的考評,，采取“月評”“周評”方式,，對各班教育、管理情況,、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月,、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡,。根據(jù)每月的工作重點(diǎn)，分期分批表彰了各級各類先進(jìn)班級,、部門和個人,。

2、開展豐富多彩的校園文化生活,，陶冶學(xué)生的情操,。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢，中國夢”,、“我與祖國共奮進(jìn)”,、“民族精神代代傳”、“快樂健身”,、“禁燒秸稈,、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”,、“遠(yuǎn)離毒品,、珍愛生命”、“國防知識競賽”,、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動,，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動,，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓,，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力;組織部分學(xué)生開展社會實(shí)踐活動等，這些寓教于樂活動的開展,，有效地提高了我校學(xué)生自理,、自治、自律,、自護(hù)和自學(xué)的能力,，校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中,，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。

3,、多渠道開發(fā)教育資源,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)全員育人,，在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區(qū),、街道、派出所的作用,，搞好校園周邊綜合治理工作;進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度,，強(qiáng)調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會,，堅持開辦家長學(xué)校,，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事,、事事皆教育”原則,，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播,、櫥窗,、黑板報、橫幅等陣地的作用,，及時宣傳報道,。目前，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步,，校園秩序井然,，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽(yù),。

二,、狠抓常規(guī)管理提高辦學(xué)品位

1、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。建立健全各項(xiàng)考核制度,，嚴(yán)格考核，獎懲分明,，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成,，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;規(guī)范收費(fèi)管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍,、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)行為;學(xué)校工作做到每月有計劃,、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排,，間周有教職工大會;加強(qiáng)學(xué)籍管理,，確保在校生的鞏固率,。

2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配,、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè),、財務(wù)收支,、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開,，接受教職工的監(jiān)督;各類考核、評先和表彰,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價,、考勤等都做到第一時間公示，使各項(xiàng)工作透明化,。

3,、開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動;總務(wù)處著力管好學(xué)校財物,，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水,、節(jié)電管理,，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期,，雖然天氣漸熱,，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作,，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂!學(xué)校財物保管,，制度完備，手續(xù)健全,。

4,、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,，改善了辦公和食堂環(huán)境,。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,，能隨時掌握教職工生病,、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況,，并及時進(jìn)行慰問;采取多種措施,，豐富教職工的文體生活,，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒?。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊,，成立了相關(guān)社團(tuán),，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽,。

5,、開放運(yùn)動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢,。課外時間,，我校運(yùn)動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線,。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便,，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū),、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了,，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚(yáng)。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇三

一轉(zhuǎn)眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于"合格的人民教師"這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇四

一年來,，在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，__鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會一班人的帶領(lǐng)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，以“十文明班”評比為突破口,，團(tuán)結(jié)拼搏,，不斷進(jìn)取，教書育人,，喜獲豐收,。

健全制度，加強(qiáng)管理，并深入學(xué)習(xí),。

在全體教職員工內(nèi)部,，積極開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度,，比如《學(xué)習(xí)制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等,，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé),，推動了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,，使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師,，如：鄭會軍,、劉繼民、吳玉濮,、周國生,、孔德生、陳彩霞,、蘭麗艷,、巴銀軍、張少飛等老師,。

德育工作

在教學(xué)中,，始終堅持五育并舉，德育為首的原則,，積極豐富多彩的活動的開展，切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺悟,，道德修養(yǎng),，認(rèn)真抓好團(tuán)隊室、德育室建設(shè),，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒,，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動,，取得良好的效果,，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級文明教師，所帶班級被評為市級“文明班級”,。

教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作,，是重中之重，因此,，我們始終抓住教學(xué)教研這個中心不放松,，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo),，學(xué)習(xí)為主線,，訓(xùn)練為主線強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)，完善集體備課制度,。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，積極開展優(yōu)質(zhì)課,，優(yōu)秀論文和學(xué)科競賽活動,，積極組織開展說課、集體備課板書設(shè)計等教學(xué)教研活動,，通過這些教研,、教學(xué)活動的深入開展，我校教師__同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選,，__同志被評為縣級優(yōu)秀論文,。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一,、三中共11人,，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達(dá)81,、8℅,，位居全縣前列。六,、七,、八年級鞏固率分別在96%、95%和93,、5℅,，升級合格率97%，初中招生實(shí)行了就近入學(xué),，免試入學(xué),，入學(xué)率為98、5%,。

校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)

為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的積極性,，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時，大搞校園面積美化和經(jīng)濟(jì)開發(fā),，通過校園經(jīng)濟(jì)開發(fā),，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)三千余元，既美化了校園,，又改善了辦學(xué)條件,，同時也為教師帶來了好處,，因而得到了廣大師生和社會的好評。

牢牢樹立“安全第一”的思想

在學(xué)校管理中,，始終把安全教育放在第一位,，時刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，定期召開安全防范會議,，定期舉行法制講座，加強(qiáng)夜間巡視,，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù),，堅持24小時值班制度，排查安全隱患,，化解矛盾,，切實(shí)做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生,。

音,、體、美,、安全,、微機(jī)課方面

1、開足開全了音,、體,、美、安全,、微機(jī)課程,。

2、加大評估力度,，使之與其它學(xué)科的評估同時進(jìn)行,。

3、學(xué)生的身心素質(zhì),，審美觀念都有了不同程度的提高。

4,、今年“五一”前夕,，我校師生成功舉辦了兩次小型運(yùn)動會。

勞技,、衛(wèi)生,、健康教育、法制教育,。

1,、通過開發(fā)學(xué)生智力外,，開設(shè)勞動課，學(xué)生的勞動觀念進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)會了一技之能,，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中,，我校學(xué)生裝全部合格,。

2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化,，學(xué)生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成,。

3、健康教育和法制教育課的開設(shè),，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念,，學(xué)習(xí)情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發(fā)生,。

為創(chuàng)建文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，一方面加大資金對學(xué)校建設(shè)的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置,，師生文明程度均有提高,，使學(xué)校納入規(guī)范化，科學(xué)化,，管理軌道,，并于今年順利通過市級文明學(xué)校的驗(yàn)收。

當(dāng)然,，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方,，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距,，但我們有決心,，有信心，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個新臺階,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇五

時間如白駒過隙,，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；仡欉@學(xué)期的工作,，真的是很辛苦。作為班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、抓住閃光點(diǎn),，及時鼓勵賞識學(xué)生

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng),。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀,，我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的單科狀元進(jìn)行了獎勵，發(fā)給李方超,、管宏偉,、李永杰、左明月等同學(xué)獎狀,，他們非常高興,。在獎勵他們的同時，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進(jìn)步5名以上的也獎勵;，語文單科成績第二個月進(jìn)步5名的獎勵,，以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事,、紀(jì)律明星、拾金不昧,、勞動標(biāo)兵等進(jìn)行獎勵,。從此以后，得獎狀的同學(xué)從沒間斷,，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項(xiàng)獎，勞動標(biāo)兵獎和愛心獎,?；诖?，才調(diào)動了所有學(xué)生的積極性，中考取得了非常優(yōu)異的成績,。

二,、身正為范，身教重于言教

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己,，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲,，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求,，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生,，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育,，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想,，對于教會學(xué)生如何做人,，與其說大道理，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣,，從而潛移默化的影響他，感染他,，從而達(dá)到教育的目的,。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng),、團(tuán)結(jié)向上的班級

首先,，我抓緊班干部的建設(shè)，確保以點(diǎn)帶面,，形成良好班風(fēng),，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范,、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次,，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動,，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通,。

要做一個成功班主任，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇六

不知不覺,，一個學(xué)期的教學(xué)工作又告一段落了。本學(xué)期是我第一次擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)驗(yàn)尚淺,，開始，對于重難點(diǎn)，易錯點(diǎn)及中考方向可以說毫無頭緒,。為不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任,，我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極請教，努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有效率地開展,。一學(xué)期下來確實(shí)取得了一定的成績。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，選擇教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在很多學(xué)生反映喜歡上數(shù)學(xué)課了,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都得一定的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的班,，大部分同學(xué)對該課很感興趣，但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕卤回?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,。同時，一有進(jìn)步,，即使很小,，我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇七

一期來,，本備課組在教科室,、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、主要工作

1.堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué),。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，努力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法,，既備教師又備學(xué)生，特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮,。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，注重相互學(xué)習(xí),。

在日常工作中,，我們互相合作，互幫互助,。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,，都能做到資源共享，這就大大提高了本組備課效率,，從而為課堂教學(xué)奠定了一個好的基礎(chǔ),。

其次,，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,，為同組成員提出中肯的建議,。我們還利用課余時間討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，排除教學(xué)中的困惑,，共同進(jìn)步。

本學(xué)期,，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團(tuán)結(jié)》,，并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動,，獲與會老師一致好評,。

3.精心選擇作業(yè)，做好輔導(dǎo)工作,。

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力的宗旨，在作業(yè)布置方面,，我們精選作業(yè)，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和運(yùn)用,，同時練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,，不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,。課后，我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的整體水平,。

二,、存在問題

1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高,。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺性有待提高,。

2,、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然新課改使大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實(shí)的還不算多,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機(jī)會不多,。

三、努力的方向

1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進(jìn)步，做到“沒有,，只有更好”,，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。

2,、繼續(xù)深化生本理念,，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，的發(fā)揮學(xué)生主體性,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初三(7),、(8)班英語教學(xué)兼(8)班班主任工作,。回顧一學(xué)年的工作,，我覺得忙碌又充實(shí)?，F(xiàn)在我對本人的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己不斷地提高：

一,、思想方面

思想上我積極要求上進(jìn),，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé),，有奉獻(xiàn)精神,。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。我在平時的工作中注重自己的師德形象,，文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生,、處處以身作則,。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真完成本職工作,。

二、教學(xué)方面

初三(7)(8)班是我本學(xué)期才接手的兩個班,，學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕，導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化,。于是我仔細(xì)分析學(xué)情,，做到如下：

1、耐心鼓勵,。作為畢業(yè)班教師,，經(jīng)常與學(xué)生談話，談學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)方法和生活情況,、心理狀態(tài)，幫助他們解決一些實(shí)際問題,，樹立起他們勇往直前的信心和決心,。

2、立足課堂,。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业挠⒄Z教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

3、態(tài)度端正,，準(zhǔn)備充分,。我認(rèn)真對待教學(xué)工作，在教育教學(xué)中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極探索適合班級的教育教學(xué)方法,，拓寬教學(xué)新思路。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一份努力，一份收獲,，我任教的班級在考試中取得了較好成績,。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，因材施教,。注意培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，減少學(xué)生在考試中出現(xiàn)的低級錯誤,，平常訓(xùn)練時要嚴(yán)格要求，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯誤,，并幫助學(xué)生將錯誤歸納總結(jié),。避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。教師的日常教學(xué)應(yīng)面對全體學(xué)生,，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，抓兩頭,，促中間,，防止兩極分化,，大面積提高初中英語教學(xué)質(zhì)量。于是我加強(qiáng)對教法的研究,，嘗試分層次教學(xué),。根據(jù)上期期末考試英語成績和平時表現(xiàn)，將學(xué)生分成優(yōu),，中,，后進(jìn)三等，上課時分配不同的任務(wù)并適時給出評價,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,。

5、積極參與教研活動,。按時參與每周三的英語教研組活動,，認(rèn)真聽英語教研組長發(fā)言和布置工作，積極參與備課組活動,。

三,、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極撰寫教育教學(xué)論文,，提升自我,。如本人撰寫的論文《把握好每個課堂40分鐘，教學(xué)質(zhì)量的保證》獲得省一等獎,。

四,、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取

以上是本學(xué)期所開展的一些工作,，在實(shí)踐中已經(jīng)有所成效,，但仍有不足。作為一名教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作。在看到一些成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要不斷提高自己的英語水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué),。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。為了更好地完成教育教學(xué)工作，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開拓創(chuàng)新意識,，爭取以后做得更好,。讓畢業(yè)班的成績更上一層樓。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇九

本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作,、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、班級管理工作

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子，因此,，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。

此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二,、教育、教學(xué)工作

語文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo),，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三、個人提高以及取得成績

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余,，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%,、及格率100%的好成績。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇十

轉(zhuǎn)眼之間,，初三的工作已結(jié)束了，回顧半個學(xué)期的工作,，心中感觸頗深,，既有成功的喜悅，又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜,。俗話說,，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會有很多收獲,，我想,，對自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進(jìn)我下一步工作水平的提高。

今年,，我是第一次帶初三畢業(yè)班,，各個方面都不敢怠慢，經(jīng)過半個學(xué)期的努力,，取得了一些成績,，學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進(jìn)步，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了,，更重要的是班級凝聚力有了很大的提高,。回顧一下本學(xué)期的工作,，我想這些成績的得來,，與班級所實(shí)施的一些列舉措是分不開的。

一,、認(rèn)真分析班級的特點(diǎn),，明確班級管理的主導(dǎo)思想

開學(xué)第一個星期，就對學(xué)生們灌輸“進(jìn)步就是勝利”,、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”,、“紀(jì)律第一”的思想，營造一種大氛圍,，把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心,，班級各項(xiàng)工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開。

二,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

進(jìn)入初三,，隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,，常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見,。

作為班主任,，我專門召開主題班會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識,，在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真發(fā)揮值日班長的作用,，堅持寫好班級日志,，一段時間后，對有不遵守課堂紀(jì)律的,、課堂睡覺,、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進(jìn)行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心并家訪，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。同時,，積極開展有益文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中,。

三,、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,，開展各種形式的班級討論會,、演講會、讀書報告會等活動,，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合學(xué)生個人的特點(diǎn)及時地讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期學(xué)習(xí)目標(biāo)和養(yǎng)成教育目標(biāo),，提高學(xué)生的發(fā)展動力,。

2,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,，分析形勢,，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計劃,，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步,。

3,、建立鼓勵機(jī)制競爭機(jī)制，體現(xiàn)集體活力,，創(chuàng)造危機(jī)感,。合理利用每次考試創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能,。通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。

四,，積極同學(xué)科教師研究學(xué)生，用大家的智慧解決問題,。

本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題,、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象,，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時的糾正，讓學(xué)生寫出說明,，給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會,，同時積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做貢獻(xiàn)”的大討論，形成了較高的班級凝聚力,，促進(jìn)了班級工作的開展,。

五、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

一班總體上來說后進(jìn)生較多,，而且大都習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)差，屬于雙差生,。我知道,，班級很多問題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動有一定關(guān)系,，應(yīng)此,，我下定決心要加強(qiáng)對他們的管理，平時我經(jīng)常找他們談心,，了解他們的思想動態(tài),，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時多激勵他們,，多要求他們,，多關(guān)注他們，讓他們體驗(yàn)到老師對他們的關(guān)注,，漸漸的他們在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中,，習(xí)慣有了很大的改觀，成績也有了提高,，對班級整體的氛圍起到了很好的推動作用,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇十一

一學(xué)年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛人民,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生?，F(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下。

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己,。

首先是深入實(shí)際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。

每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵,，并向家長報喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢,，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進(jìn)步,。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇十二

本學(xué)期,，本人任教初三年級的歷史課，一學(xué)期來,，能以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

一、激發(fā)興趣,，發(fā)揮潛能

俗話說“興趣是的老師”,。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動力,。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩,、圖文并茂、趣味性強(qiáng),、又通俗易懂,。我堅持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué)，大量的圖片資料,、生動的視頻,、悅耳動聽的音樂，不斷刺激學(xué)生的視聽效果,。我還在教學(xué)中采用做些簡單的小游戲,、講故事、辯論賽等形式,，讓學(xué)生主動參與課堂,，歷史課變得生動了、有趣了,，學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了,。

進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,，學(xué)生無法做到面面俱到,。他們對歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱，如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,，每次統(tǒng)考后,，我會在課堂上表揚(yáng)一些學(xué)生，一種是優(yōu)等生，讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，我會給予更多的表揚(yáng)和鼓勵。讓更多的學(xué)生明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真地按老師的要求去做,，你就會取得理想的成績。別人能做到的事,，我只要努力,，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的,。同學(xué)們逐漸有了競爭意識,，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，立足課堂，提高效率

缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,，尤其是男生課上帶著耳朵聽,，他們挺樂意的，一讓他們動筆,，就開始偷懶,。從初三開始，我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣,。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,，有效避免上述問題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科采用開卷考試的方式,，在教科書上勾劃重,、難點(diǎn)顯得尤為重要,。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃,，并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目：如“明治維新”的內(nèi)容，使學(xué)生一目了然,。上課時,，我邊講，邊巡視,，提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本,。

臨近期末，七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段,，各科作業(yè)接踵而至,，壓得學(xué)生喘不過氣來。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘,，盡量讓學(xué)生多讀,、多寫。下課時,，人人必須完成課堂訓(xùn)練,，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,，關(guān)注每位學(xué)生,，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了,。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),，注重解題方法的指導(dǎo)

萬丈高樓平地起,。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本,。沒有基礎(chǔ),，就成了無本之木，無源之水,。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右,，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時間,，又能出成績,。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎,，讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來,，對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法.對學(xué)生而言，記憶是一件看似簡單可實(shí)際上最為困難的事,。我首先采取“全面進(jìn)攻”,，把中考考點(diǎn)整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記,，印發(fā)給學(xué)生,，再把考點(diǎn)逐題改編為小問答，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,，熟悉中考的每一個知識點(diǎn),。每隔一段時間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,，同樣一張小問答,，我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三,、四遍。一而再,，再而三地訓(xùn)練,，學(xué)生對考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對于重要的章節(jié),，我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”,，讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來，課堂上再默寫,。學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練,，基礎(chǔ)知識夯實(shí)了。

扎實(shí)的基本功是應(yīng)對考試的第一步,，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。中考的選擇題和材料題對學(xué)生能力的要求更高、更全,，包括閱讀,、理解、分析,、比較,、綜合等能力,。第二步就是針對中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練,。題目是千變?nèi)f化的,，關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo),，如“尋找關(guān)鍵詞語”,、“先讀問題，后讀材料“等等,，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力,。

四、專項(xiàng)訓(xùn)練,、專題復(fù)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力

期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),，把近三年來的全國各地的中考題按選擇題,、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類,，再按世界近代時間段進(jìn)行整理,，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時訓(xùn)練的題目要難一些,。這是二輪復(fù)習(xí)了,，我對學(xué)生的要求更高了,，要求學(xué)生獨(dú)立完成選擇題，這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性,，同學(xué)們躍躍欲試,，越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法。

歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系,，這對歷史教師提出更高的要求,，要對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料,，自己動手,，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱,，整理,、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題,，再配以相關(guān)的練習(xí)題,。隨著時間的推移，學(xué)生日漸疲憊,、松懈,，學(xué)習(xí)狀況大不如前。好記性不如爛筆頭,，以前采用多寫字,，少讀書的方法。現(xiàn)在我只能改變方法,，讓學(xué)生少寫字而多讀書了,。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過查詢,、收集,、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料,，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題,。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化,，便于學(xué)生對歷史知識融會貫通,，培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。

五,、關(guān)注后進(jìn)生的成長

后進(jìn)生所占比例的大小程度,，很大程度上制約了成績的提高。如何提高后進(jìn)生的成績?這是我們面臨又一個棘手的課題,。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解,，來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生談何容易,，需要老師極大的韌性,。他們屢教不改，讓老師頭疼,、甚至想到放棄,，但欲罷不能?！妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺詞是“不拋棄,、不放棄”。我們每個人面對困難挫折時,，不應(yīng)該輕言放棄,。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動腦、想辦法,，因勢利導(dǎo),、因人而異、把握時機(jī)等,。后進(jìn)生的教育是一個長期的過程,。這一過程中他會出現(xiàn)動搖、反復(fù),，老師不能輕易放棄,，而要堅持不懈，才能取得理想的效果,。

每次考試后,，對于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，我會給予更多的表揚(yáng)和鼓勵,，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心,。我常常利用課余時間與后進(jìn)生交流,，共同尋找考試失敗的原因，探討有效的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn),。期中考試后，我常常利用業(yè)余時間對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,。

六、團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步

我平時按時參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動,，通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，而且能不斷了解外面的前沿信息,。我主動向同行們學(xué)習(xí),、請教，對歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問題,，我們共同探求解決問題的有效方法,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

以上是我對本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試,。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理,、編寫的，工作量雖然很大,，卻很實(shí)用,，而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致,、到位,，取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中,，我要揚(yáng)長避短,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇十三

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo),，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,，是有價值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做一下總結(jié),。

我們初三年級共有學(xué)科老師××位,，其中高級教師××位，另有××位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師,?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色,。此外,，我們還有××位青年教師,，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中××位青年教師是第一年教初三,。這些青年教師都非常珍惜這次機(jī)會,，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真,，一有不懂的問題就能及時向老教師請教,。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,。在我們年級組里,，老、中,、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,，凡事大家都有商有量，互相幫助,，其樂融融,，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新的可喜局面,。在這期間,，我作為初三年級的一份子，深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明,、團(tuán)結(jié)互助,、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，我們每位老師心中都很清楚:教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生,、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心,，在初三學(xué)年開學(xué)伊始,，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計劃,，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單,，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地,、認(rèn)真地,，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期,，我們就開始實(shí)行早自修制度,，早晨7:30分，每班學(xué)習(xí)最困難的學(xué)生到圖書館集合,，由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo),，至8:15分結(jié)束,，整整一節(jié)課的時間,。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校，連早飯都來不及吃,，就直奔圖書館,。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感受時,，老師們的回答驚人的一致:“這不算什么,，只要學(xué)生需要，我們再苦再累也值得,?！泵刻熘形邕@段時間，老師們都搶著進(jìn)教室,，大家都想利用這段時間幫助學(xué)生解決幾道難題,，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整，中午12:30分各班又開始了午自修,。放學(xué)后,，我們還針對各類學(xué)生開展分層教學(xué)，每天要到5:30分才能下班,?？梢姡跞處煹墓ぷ髁渴窍喈?dāng)大的,，回家后,，老師們還要批改試卷，出試題,，經(jīng)常要熬到深夜才能休息,。在我們的心目中，家庭就排到了最后,，沒有時間陪家人,，沒有時間教育自己的孩子，更沒有時間處理家務(wù)。

工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重,、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會,，但是,，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮,，相反,，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作,。既然選擇了初三,，就一定要做出成績!這是我們初三全體教師的誓言。

前面說到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，往往個人就能獨(dú)當(dāng)一面,。但老師們并沒有忽視集體的力量，幾個備課組每周都準(zhǔn)時進(jìn)行活動,，由組內(nèi)教師輪流主講,，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn),、難點(diǎn),。富有經(jīng)驗(yàn)的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時間,，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué),，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動,，我們教師自身的水平得到了很大提高,。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語,、物理,、化學(xué)學(xué)科競賽中，我們年級均有學(xué)生獲獎,，人數(shù)之多,，為近幾年來之最。以上說的種.種,，都為我們今天取得最后的成功打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

但是，仔細(xì)回想總結(jié),，我們在工作中還是存在不少的問題和不足,。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),，曠課,、逃學(xué)、聚眾打架斗毆,、抽煙等等,，更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的,，學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展,，不斷一點(diǎn)一滴地做,，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補(bǔ)救,。

希望我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

教師責(zé)任心心得體會 初中老師的責(zé)任篇十四

本學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任初一(1)班的思想品德課教學(xué)工作,，同時還擔(dān)負(fù)教研室的一部分工作任務(wù)。這學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心與愛護(hù)下,，在同志們的支持與幫助下，本人自始至終以積極,、飽滿的工作熱情,，科學(xué)、高效的工作方法,，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神從事教學(xué)及教研工作,，取得了一定的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的好評,。

一個學(xué)期以來,，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我在各方面都能嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，按計劃,，有組織，有重點(diǎn)，創(chuàng)造性的地開展工作,，圓滿的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),。為發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的工作取得更大的進(jìn)步，下面就本學(xué)期的個人工作情況作個簡要總結(jié),。

1,、重視所教學(xué)科，認(rèn)真準(zhǔn)備課程,。

剛剛接手思品這門課程,，學(xué)科知識以及業(yè)務(wù)操作等都相當(dāng)生疏。因此,，我從思想上十分重視思品課教學(xué),，并通過自己的言行影響和帶動學(xué)生，共同學(xué)好這門課程,。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不僅備教材，而且備教法備學(xué)生,，最主要的是吃透學(xué)生,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計每一節(jié)課,，選用恰當(dāng)有效的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”：課前認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，做好充分的準(zhǔn)備;課上幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò),，共同搭建知識框架;課后及時對該課進(jìn)行反思，作出總結(jié),。作為科任老師,，我按照學(xué)校的要求，學(xué)期初認(rèn)真制定了教學(xué)工作及進(jìn)度計劃,，平時注重研究中學(xué)思想品德課教學(xué)理論,，積極參加教研組集體備課等活動。

2,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。

為了把課上活,，避免枯燥,、乏味的說教,，從而提高每節(jié)課的教學(xué)效果，本人除了在課前多方面搜集相關(guān)資料,，認(rèn)真準(zhǔn)備課程,，還注意根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際采用趣味教學(xué)法，如：漫畫,、故事等多樣形式,。借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)效率。課堂上,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，鼓勵大膽質(zhì)疑，在師生交流中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得獨(dú)立,，學(xué)的自主，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。需要教師講解時，則盡量講解得有條有理,，準(zhǔn)確生動,，層次分明，思路清晰,，言簡意賅，深入淺出,。

3,、面向全體學(xué)生，注意因材施教,。

在每一堂課上我都努力做到：充分考慮不同層次學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，讓各個層次的學(xué)生都能有所收獲，得到提高,。每節(jié)課都力爭以的精神狀態(tài)進(jìn)入課堂,，以親切和藹、輕松自然的教態(tài)去面對學(xué)生,，拉近彼此的距離,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，堅持以德為本,，育人為主,，除了讓學(xué)生掌握好應(yīng)知應(yīng)會的科學(xué)知識而外,，還結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，啟發(fā)誘導(dǎo),，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。對班上的所有學(xué)生都一視同仁,，從不以成績的優(yōu)劣論高下,，不以個人的好惡定親疏，不傷害任何一個學(xué)生的自尊心,。對于個別差生,，我利用課間多次與他們傾談，鼓勵其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,。今天的差生，不一定明天還是差生,，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時的差生,，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生,，我經(jīng)常給他們“提醒”,，教育他們要戒驕戒躁，努力向上,，再接再厲,，永不自滿。

4,、做好課后輔導(dǎo),，實(shí)行分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了差生的輔導(dǎo)力度,。對差生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高差生的成績，促使他們轉(zhuǎn)化,，首先要解開他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我通過各種途徑,，采用種種方法,，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是終身發(fā)展的必需，是充滿樂趣的,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并耐心細(xì)致地幫助學(xué)生做好查漏補(bǔ)缺工作,。

5、虛心請教他人,，提高業(yè)務(wù)水平,。

在教學(xué)上，我努力做到有疑必問,。無論哪個單元,，那個章節(jié)，不管是知識上還是教法上,，凡有疑惑,，都虛心向其他老師的請教，學(xué)習(xí)他們的方法和經(jīng)驗(yàn),，堅持多聽老師們的課,，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足,，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。通過學(xué)習(xí),、思考、探索,、研究,，我的業(yè)務(wù)能力有了明顯的長進(jìn)，在教學(xué)中注意把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在傳授知識的.同時注入思想情感教育的因素,，注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的培養(yǎng)和發(fā)展,。

總之，這學(xué)期我努力做好本職工作,，力求提高自己的教育教學(xué)以及教研工作水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要多下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，加快差生轉(zhuǎn)化的進(jìn)程,。我也相信有耕耘總會有收獲!

6.初一政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文范文

又一學(xué)期結(jié)束了，很高興本學(xué)期能按照開學(xué)初的工作計劃,，順利地完成了教學(xué)任務(wù),，也高興自己的教學(xué)水平有了進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真編寫教案,，備好每一堂課。

為了讓課堂更加活躍,，積極鼓勵學(xué)生暢所欲言,，點(diǎn)評皆以鼓勵為主，講解知識點(diǎn)時,，多結(jié)合典型案例,，一方面讓學(xué)生多了解書本以外知識，了解社會新聞,，同時,，也有效地集中了學(xué)生的注意力，提高課堂的教學(xué)效率,，更重要的是,，此教學(xué)方式，切實(shí)地培養(yǎng)了學(xué)生對思想品德這門學(xué)科的熱愛,，興趣對學(xué)好一門功課,，有著非常重要的關(guān)系。

二,、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合,。

在已經(jīng)達(dá)到高及格率的前提下，注重抓學(xué)生的優(yōu)秀率,。繼續(xù)一直以來,，講解知識點(diǎn)時，引導(dǎo)學(xué)生劃課本,，幫助學(xué)生整理出相關(guān)問答題,，并輔導(dǎo)學(xué)生自行歸納出綜合題,，當(dāng)然，對于所有非選擇題的答題規(guī)范性,，從平時的講解到考試的批改,，都嚴(yán)格要求，現(xiàn)在,，學(xué)生們已基本能按照規(guī)范式的答題格式來,，保證了卷面的整潔清晰，這樣,，其實(shí)也能讓學(xué)生在檢查時,，思路更明確。

而隨堂小測也一直實(shí)行著,，我經(jīng)常說,，為什么開卷考的科目，還要背誦呢?原因就在于,，要大家理解知識,，了解知識所在位置，在考試時,，能不翻書,，快速、準(zhǔn)確地完成選擇題,，而遇上非選擇題時,，則能非常快速,、準(zhǔn)確地知識其相關(guān)內(nèi)容在課本的哪一頁,，從而提高答題準(zhǔn)確率。所以,，平時嚴(yán)抓背誦,，而真正到了考前一周，我通常只要求學(xué)生們再去熟讀課文,，熟悉相關(guān)知識點(diǎn)即可,。

對于配套練習(xí)《陽光少年》，我堅持及時講評,，且當(dāng)講到某個知識點(diǎn)時,，亦會選擇相貼合的題目來配合講解，只要時間允許,，甚至?xí)谡n堂上讓學(xué)生隨堂完成，當(dāng)場講評,，這樣對于一些課后懶于做功課的學(xué)生,，他們更加會把握住上課的時間來完成,，且周圍還有同學(xué)可討論，互相比對,，形成你追我趕的良好氛圍,。而我也堅持階段性地考查學(xué)生對知識的掌握情況，幾次考試的情況表明,，年段五個班級,，基本平衡。

三,、在教學(xué)上,，我仍是一名新人，所以,，我要學(xué)習(xí),、改進(jìn)的地方仍很多。

在教學(xué)過程中,，我一直懷著一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài),，當(dāng)學(xué)生有疑問，而我不清楚時,，我會大方地說,，我課后去查一下，再來和大家交流,。當(dāng)學(xué)生幫我指出不足時,，我會虛心地說，謝謝你們,，讓我又學(xué)到了一點(diǎn),。

在這種益師益友的氛圍下，學(xué)生與我有了一種良好的關(guān)系,，這也讓學(xué)生愛上我的課,，這其實(shí)有助于學(xué)生在思想品德這門功課上的進(jìn)步。而平常在參加教研活動時,，我也認(rèn)真地聽取別人意見,，積極參與其中，并在旁聽他人教學(xué)過程中,，借鑒其優(yōu)點(diǎn),，從而嘗試、改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，學(xué)習(xí)之余,，感到自己的教學(xué)能力確實(shí)有所提高。

完成了一學(xué)年的教學(xué)工作，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,，看著自己的教學(xué)水平一點(diǎn)一點(diǎn)地在提高,，我有了滿足感和成就感，但我仍在努力,，仍在探索更加適合我,，也適合學(xué)生們的教學(xué)方式，俗話說,，沒有,，只有更好，所以,，我將不斷進(jìn)步,，不斷尋求突破，盡情享受教學(xué)的樂趣,。