學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

小學新生家長會心得體會1000字 小學生家長會家長心得體會簡短篇一

一,、匯報班級工作

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,。按照常理，二年級的學生相比一年級來講,，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了,。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了,，再也不用每天催著他們學習了,。說實話我也是這樣想的，都上了一年了,，孩子應該什么都知道的,，我再也不會像一年級那么累了?？墒?，結(jié)果是,，我錯了，我們大家都錯了,。我們太高估這群孩子了,。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,，我們上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè),，課堂紀律,，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了,，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉,，對每天的上課、下課,、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉,，已經(jīng)沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦,。由于以上原因,，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育,，希望他們能盡快地適應學校生活,。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假里,，無法適應學校生活,。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作,，不主動思考,，不完成作業(yè)。[蓮 山 課 件 ]學習用品丟三落四等等不良的學習習慣,。萬事開頭難,，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關(guān)注，后果可想而知,。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下：

1,、課堂表現(xiàn)

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中,，認真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講,。為此剛開學我就狠抓課堂紀律,。采取各種方式來提高孩子的注意力,。可是,，仍有個別學生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧,。這些都是上課無法做到認真聽講的學生,。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣,。已經(jīng)有兩位家長來過了,。一位效果很好，如陰文慧,，現(xiàn)在課堂紀律好多了,。一位仍舊上課我行我素。如劉奇,?？赡苓@個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法,，如果大家更好的方法我們可以再探討,。總之目的只有一個讓孩子們能夠認真聽課,。目前上課專心聽講,，課堂紀律比較好的同學有：牛邵勛、魏文豪,、鮑孝敬等同學,。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。惰性很強的同學。如董俊柯,、牛啟森等,。

2、作業(yè)方面

開學以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。總有一部分同學總是不能完成書面作業(yè),，不是少寫就是寫錯,。這樣的情況時有發(fā)生,。作業(yè)完成不理想的同學有：牛園、范智翔,、牛啟森,、侯雨函、牛瀟靜,、劉奇,、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有,，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如：張瑤,、侯雨函。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣,，有些比以前好多了,，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上,。雖然他們不是一年級的小學生了，有一定的學習自理能力,，不需要你全程陪護了,，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關(guān),。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè),。語文的學習不但要寫,，還需要朗讀，背誦,，聽寫,，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務,，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧,，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背,。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當然,，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢,，孩子都上二年級了,，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住,，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧,，這不是個理由。他記不住想方設法讓他記住,，沒有別的方法,。總之,，無論如何都應讓他按時完成家庭作業(yè)。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文,，背課文,，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成,。

所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學習態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三、說一說語文以后的學習內(nèi)容與方向

二年級的語文教學主要是生字和課文,。生字的教學除了寫還要多認,、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成,。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè),，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù),，以便有針對性地進行輔導,。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套,。每學一篇課文,，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字,，填這一課的練習冊和隨堂講解,，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多,，多嗎?肯定會多點,，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別,，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力,，所以又多了一個預習作業(yè)。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,，很好掌握,。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來,。另外以后可能還會讓孩子寫日記,，抄詞語?？傊?，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級,，你就應該有這些心理準備,。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應二年級的學習生活,，總是不能按時完成作業(yè),，我建議你讓孩子留級。

四,、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不能忘記對孩子的教育和輔導埃付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大,，一點點地進步,，我們內(nèi)心是多么地開心,、是多么滿足埃

當然，您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但畢竟班級人數(shù)多,，我們面對的是整個集體，不是個人,。所以工作中不可能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣

俗話說：“習慣成自然”,，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關(guān)注孩子的學習,，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機,，也是很重要的一個教育階段,。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包,、上學放學要自己背書包,，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性,。結(jié)合學校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,，比如：按時上學、遵守紀律,、與同學和睦相處,、樂于助人、文明有禮,、誠實守信,、認真學習、上課專心,、獨立思考,、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水,、用電,，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學習用品,，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,，只有家校教育能同步、能默契,，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成,。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合,。家庭教育是門學問是需要智慧的,。我簡單地給大家說幾個供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù),，對孩子說：你是一個聰明的孩子,，你能夠?qū)W習好。你1小時站起來10回,，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,，就說：5回就5回。第二天做作業(yè),，果然只站起來了5回,。媽媽說：喲，我兒子真了不起,，一天就改了一半,，進步太大了，我看你站4回也能做到,。孩子說：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片,，超過3次,，動畫片不能看。

這就是說,，達不到某個標準的時候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標準之后,，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習慣了,。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法,。

二、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，一說叫家長很多家長都不是老樂意來,。可能大家潛意識里都認為只要叫家長肯定沒好事,，真不想去。您想過沒有,，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通,，只能使問題越來越嚴重,。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師,。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責,。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴重了再來找老師。

三,、嚴把家庭作業(yè)關(guān)

學校交給我,，家里交給你。我們分工合作,，各司其責,。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸,，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系,。對不愛學習,，或?qū)W習不自覺或?qū)W習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,，記好當天應做的各項作業(yè),，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會,。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導,。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校,，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習,。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學題,，我想再簡單的題也會做錯,。

四、校訊通

昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學生們大致說過這事,。今天我再強調(diào)一下,，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的，目的就是加強家校溝通,。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通,。孩子們還小不會學話，很多事情不能傳達,。開通以后,，學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。為我們的溝通帶來了文便,。另外校訊通是收費的,，每月3元。是否開通還在家長個人,。到時他們會以短信的方式通知你,，望各位家長注意查收。

五,、生活方面

1,、培養(yǎng)學生科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間,，學校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè),、上早讀。下午2：00到校,，2：40準時上課。每一個學生都應做到按時到校,，不遲到,，不早退，有事及時向老師請假,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,，請家長給予關(guān)注。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體,。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通,。請記住我的手機號碼,，有事及時和我溝通。

我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,。

總之,，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重,、相互了解,，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助,，才有利于您孩子的成長,。我們希望通過學校、家庭,、社會形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子。

小學新生家長會心得體會1000字 小學生家長會家長心得體會簡短篇二

各位家長：大家晚上好!

今天是我們小小班的第一次家長會,，首先,，請允許我代表小小班的教師對各位的到來表示熱烈的歡迎!下面。我向大家介紹一下本班的教師,。我姓陳,，是一名有十多年教學經(jīng)驗的老師,，同時兼任幼兒園的教研組組長。我自己的孩子跟你們的孩子差不多年齡,，我自以為對這個年齡段的幼兒比較了解,，是我今年任這個班級老師的原因。在這以前,，我不曾嘗試過帶小小班,。我們班的另一位老師是林老師，她已經(jīng)連續(xù)三年帶小小班,，有著豐富的教學實踐,，得到家長的一致好評。我們班還有一位老師是吳老師,，她兼任幼兒園的保健工作,、圖書管理工作，對幼兒的衛(wèi)生保健工作細致認真,，由于她的事情較多,，所以擔任我班一個半天的課。平時有空的時候她都會來幫忙?，F(xiàn)在的孩子是家庭的核心,，對孩子的教育家長也越來越重視。我們今天的家長會目的是：家庭和幼兒園如何共同教育好孩子,。今天,，我們的家長會包括以下幾個內(nèi)容：

1.教師介紹小小班的保育和教學要求

2.分析本班幼兒的年齡特征

3.家長如何與教師溝通，做到家園共育

4.觀看幼兒的在園一日活動錄象

5.家長發(fā)言,，談談自己的教育孩子的心得體會,，也談談對教師的要求。

6.教師說說對家長的要求,。

一：小小班的保育和教育要求

1.重視情感照顧,。教師要理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當?shù)慕o予積極的關(guān)注,，幫助幼兒建立對老師的依賴與信任,，培養(yǎng)他們的安全感,。

2.重視保育工作,。教師精心護理幼兒的一日生活,，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健工作，保護幼兒的安全,，發(fā)展他們的身體活動能力，增進幼兒身體健康,。

3.寓教育于生活,。教師注重幼兒良好的生活習慣的培養(yǎng),，為以后形成良好的行為方式打下基礎。

4.注重語言發(fā)展,。充分調(diào)動幼兒聽和說的積極性,，在日常生活中引導幼兒多開口，樂于用語言,、動作表達自己的喜好與需求,，樂意聽別人說話，學習聽懂并按照語言指令行事,。多讓幼兒接觸圖書,、錄音、錄象中的正確語言范例,，擴大語言經(jīng)驗,。

二：本班幼兒的年齡特征

今年我班的幼兒整體年齡偏小，入園時年齡不到兩周半的幼兒有十多個,，這就造成幼兒的自理能力較差的特點,。這短短的一個多月，我可深切地體會了幼兒園老師就是高級保姆這句話,。每天,，要抱著那些不肯來園的幼兒，給不會拉小便的孩子脫褲子,、穿褲子,，給尿褲子的孩子換褲子，給不會吃飯的孩子喂飯,，給孩子穿衣服,、鞋子。以至于我們有的老師開玩笑說：去小小班當老師可以減肥!孩子的自理能力,，家長在家里就應該注意培養(yǎng),，而不能全把任務交給老師。就象吃飯,，就算我們老師幫忙喂飯,，也是時間有限，三十分鐘,，二位老師能給多少孩子喂飯?有的孩子飯含在嘴里不吞下去,，一個中午的時間還不夠喂他一個人的飯!就算我們幾個孩子輪著喂，也是有限的,。由于幼兒年齡小,，口齒不清的也很多，有的幼兒是發(fā)音不清，有的幼兒是不能表達自己的意愿,，有時候他們說什么我們老師也聽不懂,。我們班還有一個特點是教師子女多，有十多個,，這是我園歷屆班級中教師子女人數(shù)最多的一次,。以至于對于接手這個班級，不少老師有點擔心班級工作會有些難做,。在每位家長的眼里,，看到的是自己的

孩子。在家里,，是大人圍著孩子轉(zhuǎn);在幼兒園里,，有那么多的小朋友，老師的眼里裝的是一個班級的三十名幼兒,，不可能圍著一個孩子轉(zhuǎn),。我想，就是我們老師和家長視角的不同吧!所以要讓孩子盡快地適應幼兒園的生活,，首先我們家長要改變觀念：讓孩子去適應環(huán)境,，而不是環(huán)境去適應孩子。當然,，為了讓孩子愉快來園,，我們教師也作了大量的工作，寓教于樂,，讓孩子在輕松的氣氛里活動,，多參加戶外活動。現(xiàn)在,。經(jīng)過一個多月的努力,，大部分幼兒都能喜歡上幼兒園。我國著名的幼兒心理與教育專家殷紅博在他的著作《兒童關(guān)鍵期與超常智力開發(fā)》一書中寫到;3歲左右是幼兒開始學習自我約束,，建立規(guī)則意識的關(guān)鍵期,。根據(jù)幼兒的這一年齡特點，我們注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。很多幼兒是第一次上幼兒園,，他們坐不住，靜不下來,。一些幼兒由于平時都是和大人一起生活,，沒有與同齡孩子交往的經(jīng)驗，剛來園時會不知如何交往,。因此,，幼兒間發(fā)生糾紛的現(xiàn)象比較多,。有的孩子習慣了在家里別人都順著他，在幼兒園里也很任性,。他自己想要什么,，不滿足就會哇哇大哭，別人拿他的東西就動手打人?，F(xiàn)在的孩子真的是越來越有個性也越來越兇了，動不動就打人,，甚至咬人,。孩子的這種為人處事和家庭教育是分不開的。孩子的任性可以說是家長慣出來的,。帶過小小班的老師有這樣的經(jīng)驗,，在小小班就調(diào)皮出名的孩子到了大班也還是鼎鼎有名，可見“三歲看老”這句話一點也不錯,。也許,，小小班是改變你孩子的一個時機。

三：家園共育

幼兒園承擔對孩子教育的責任,，這是大部分家長的想法,。實際上，我們的教育不僅是學校的責任,，也是家庭,、社會的責任。作為教師,，我們希望每一位孩子都能在自己的原有水平上素質(zhì)得到提高,。但每一個個體幼兒不同，發(fā)展水平也會不同,。也許,，同樣一首歌曲，也許別的孩子已經(jīng)會唱了,，你的孩子還不會,。這沒什么。我們的教育觀中更提倡的是一種豎向的比較,，把你的孩子的昨天和今天進行比較,，只要他也進步了，那么就不要吝嗇你的鼓勵和表揚,。都說好孩子是夸出來的,。你的鼓勵會促使你的孩子向好的方向良性循環(huán)。在這里,，還牽涉到一個問題：在孩子犯錯誤的時候,，要不要責備孩子,。在幼兒園里，我們老師經(jīng)常會碰到個別幼兒打人,、咬人的事,，還有的孩子破壞性強，玩具亂扔,、玩水,，你好不容易整理好的東西，他把你搞的一塌糊涂;有的孩子一點規(guī)則意識也沒有,，別人做游戲,，他故意擠撞，搶別人的東西等,。在諸如此類的事情發(fā)生時,，我們該不該批評孩子。我班有一位小朋友,，剛來園時動不動就用手抓人,，而且專門抓臉，經(jīng)過教師批評后現(xiàn)在好多了,，很少聽到小朋友告她的狀了,。我聽說過有這樣的一位家長，由于孩子在幼兒園里被老師批評了,，回家告訴了他爸爸,，他爸爸馬上帶上孩子氣勢洶洶地找老師，把老師都給說哭了,。這位家長的觀點是我的孩子是只能表揚,，經(jīng)不住一句批評的。最終,，由于家長和教師關(guān)系的緊張,，這個孩子轉(zhuǎn)學了。說到這兒,，我想起浙江臺有一個節(jié)目,，叫《人生ab劇》我們家長可以就這個觀點進行選擇，同意批評的坐左邊,，不同意批評的坐那邊,。。,。,。。,。

小學新生家長會心得體會1000字 小學生家長會家長心得體會簡短篇三

這次家長會,，從準備來看,，是充分的，從意義上來說,，是肯定的,。我作為一名一年級普通的家長，也想談談家長會后的感想,。每次開完家長會都有很大的收獲,，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中,，學到了如何教育孩子的一些方法,，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應該如何教育孩子,。

昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建成功的學校。二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子,。三：怎樣培養(yǎng)子女,。然后就是班主任主持了班里的家長會，我聽后受益匪淺,，而且讓我深入思考了今后如何教育孩子,。

一：和孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長,。今后,，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問她今天在學校的情況,，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等,。,。?？傊?，關(guān)心孩子，理解孩子,，尊重孩子,，解決觀念的問題。

二：要關(guān)心孩子的學習,，家庭里營造學習氛圍,，而不是比娛樂室還熱鬧,，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大,，就是家庭成員三天兩頭吵鬧,，這樣的家庭，孩子沒有心情,，也沒有心思學習,。為人父母，要為孩子營造一個良好的環(huán)境,，在孩子做作業(yè)的時候,，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心,、凈心,。總之,，如付校長和班主任所說的,，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。

三：不做“嘮叨”家長,，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。

四：最重要的一點,，培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

1、孩子的生活習慣,。

①我們的孩子應該早睡早起,生活有規(guī)律,。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好,，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況,。

②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,，自理能力還是比較弱的,，孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲,。習慣需要一個由扶到放的過程,，需要我們家長耐心指導、配合,。

③孩子的吃飯的習慣,。學校要求孩子上學是時間是7：30—7:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,，這樣也更利于孩子的身體健康,，另外也比較安全,。晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習慣,。

2,、孩子的學習方面。

①寫的習慣,。我家孩子的寫字姿勢要是太對,，我在旁邊看著就時時喊：背要直起來，頭要抬一點,，抓筆的姿勢對了嗎,。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸,、一尺、一拳頭的標準要求他們,。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護,。

②聽的習慣,。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的,。在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說,。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣,。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事,，讀讀新聞,，讓孩子漸漸學會去傾聽。

③讀的習慣,。一年級的拼語就是以讀,、說為主要，即讓孩子增強記憶,，又鍛煉的膽量,，從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前,，我家孩子沒有具體接觸拼音,，半個多月時間學好拼音，對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,，所以也是一定多多讀,，多多練,。其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀,，孩子的拼音就不怕學不好了,。

孩子入學雖然半個多月，但我翻開她的課本,、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉,、小紅旗、小紅花,，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調(diào)學習的重要性,，還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，所謂“親其師才能信其道”,，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導,，家長耐心引導,，才會健康茁壯成長。相信從今天開始,，我們不但是一位稱職的家長,，還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學校老師攜手,，讓孩子們度過愉快的一年級,。

看到一篇文章寫得非常好：(1) 好父母都是學出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習慣都是養(yǎng)出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。

當個孩子不容易,，當個父母不容易,，當數(shù)十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,，要關(guān)心孩子的學習,，尊重孩子，關(guān)心孩子,，鼓勵孩子,，做孩子的好朋友。

這次開家長會,，我還有一個很深的感受,，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要?？梢哉f孩子就是家長的一面鏡子,。以上是我的心得，以后還應該多創(chuàng)設這樣的機會,，多與家長溝通和交流,，做到家校統(tǒng)一，家校合作,，我們的孩子會更出色,。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。

小學新生家長會心得體會1000字 小學生家長會家長心得體會簡短篇四

20xx年5月24日晚開家長會,，感覺受益非淺,。

同樣是家長，三中蘭老師在教育孩子上采取了不能強求,、不把自己的經(jīng)驗往孩子身上套,、給孩子力量、關(guān)注言行,、做學習型家長,、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子,、看得起孩子等各個方面談了自己的經(jīng)驗,。

孩子是祖國的未來。孩子的培養(yǎng),，學校,、家庭、社會都有各自責任,。作為家長,，如何教育孩子,，確實值得深思,。4月25日，我在《楚天都市報》看到《這世上,，只有你能欣賞我》的文章,，大意是一個在幼兒園、小學家長會上都被老師點名為差生的小孩,，在初中時卻沒有點名為差生,，最后考上清華大學的故事。我把這個故事帶給孩子的媽媽看,，看過之后孩子她媽感觸蠻深,，改變了以前在孩子作業(yè)不會做或是做錯事的時候責罵孩子的習慣。這次家長會,，更是上了一堂怎樣教育孩子的課,。

如何教育孩子,，每個家庭都有每個家庭的方法。不一定要千篇一律,，但有一條,，只要讓孩子健康成長。作為家長,，還要不斷學習新知識,、接受新事物，用發(fā)展的陽光看世界,、看孩子,，不然也會落伍。

當今社會是一個信息時代,、一個崇尚個性,、崇尚自由的年代。家家又都是獨生子女,，這樣孩子就產(chǎn)生了強烈的自我意識,，很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,，會做出失控的舉動,。同時，在科技高度發(fā)達的今天,，面對層出不窮的新鮮事物,，孩子的眼會變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真,、善,、美，樹立正確人生觀,，在學習上比,、在品德上比，而不是在不良風氣上比,，正確引導孩子做一個對社會,、對學校、對家庭有益的孩子,，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力,、勞動能力、培養(yǎng)孩子的愛心,、勤儉節(jié)約精神,。知識學習、學會做人，同樣占有舉足輕重的地位,。

教育孩子,，在學校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身作則,?！坝癫蛔粒怀善鳌??！梆B(yǎng)不教，父之過,?！边@些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義,。作為家長,，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來,。