時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇一

一,、本班學生基本情況：

全班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二、班級基本目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、基本措施和做法

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

四,、具體安排：

第一周 1. 總結暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

第二周 1.組織好教師節(jié)活動,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

第三周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,。

第五周 國慶節(jié)放假

第六周 1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周 1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2.進行班級詩歌朗誦競賽。

第八周 1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育,。

第九周 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周 1.準備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

2.期中考試,。

第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向學生進行愛國主義教育。

2.對學生進行安全教育,、集體主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育,。

第十五周 準備閱讀比賽

第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

第十九周1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比,。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。

2.加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

四年級上學期班主任工作計劃表篇二

班級管理工作是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一,、基本情況分析：

全班共有學生x人,，其中男生x人，女生x人,。三年級期末統(tǒng)考，語文,、數學,、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%,、41%,、36%;看分數還可以，總體情況良好,，學生活潑好動,，思維敏捷，積極向上,，但是由于上個學期教師人員變動等原因,，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強,。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃,，希望有所改變。

二,、指導思想：

在學校的領導下,，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的思想政治工作計劃教育,、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃,、心理健康教育工作計劃,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界,，我一竅不通,，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。

⑴,、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵,、檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義,。

⑶、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

(4)、協助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全,。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

四、活動安排：

九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪,，力爭做好家校溝通與合作;

十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

十一月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

一月： 慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假;

四年級上學期班主任工作計劃表篇三

一,、指導思想

本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力使自已的班主任工作邁上一個新臺階。

二,、班級基本情況

我班共有62名學生,，男生30人，女生32人,。本班學生學習良好,。行為習慣方面：學生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，經常要老師提醒。后進生比較多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較差，時常有個別學生不完成作業(yè)現象,。同時因是出外打工子女較多,，多數家長不能輔導，只有靠在校時間老師進行輔導和個別指導,。

三,、具體措施和做法

1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。雖然對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合。

(4)在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義。

⑶組織好每天放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別學生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",。

總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇四

一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,。下面是我本學期的班主任工作計劃。

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、班情分析

本班學生現狀分析四年級共有學生x人,，其中男生x人,，女生x人。

品德方面：本班學生熱愛學校,、班集體,，團結向上、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律看念淡薄等現象,，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：

習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質本班大多數學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現;女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

6,、促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動,，提高學生的各方面能力,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體",。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

四,、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!",。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。隨著紅花個數的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的"學習小組",，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助,，團結協作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神,，也是轉化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育,。

(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組",。

(4)設立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務,。本學期建立"中隊記錄本",，將針對兩操、放學路隊,、課間紀律,、好人好事入行相應的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。

3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。

4,、其它方面：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評選欄,、中隊角，每個園地力求美看大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

(4)開展每天一則小故事活動,，鍛煉學生的口語表達能力,，給每一名學生表現自己的機會。

五,、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼"團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新"的校風標語。讓課程表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評選欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著"抓兩頭,，帶中間"的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要"學高為師,，身正是范",，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時入行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

4、加強家庭與學校的聯系,，家長,、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、家訪,、來訪工作的開展

本學期我打算通過多種形式對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現,，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

八,、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1,、班集體內形成"比、學,、趕,、幫、超"的良好氛圍,，用大多數學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促入他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3,、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚,。

4,、多與家長聯系，力所能及地給予幫助,。

九,、安全教育

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、利用班會,、黑板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

十、月工作計劃

九月份：

(1)了解學生假期學習生活情況,，檢查作完。

(2)重組班委會,、隊委會,、學習小組、值日生輪流小組;

(3)完善各項班級管理制度,。 (4)開以敬師為主題的班隊會,。

(5)慶國慶”文藝匯演準備。 (6)交通安全知識比賽,。

十月份：

(1)慶國慶”文藝匯演,。 (2)開以“感恩祖國”為主題的班隊會活動。

(3)開班會講冬季各項安全常識,。 (4)期中考試,。

十一月份：

(1)籌備家長會。 (2)期中成績講評,。

(3)對學生進行取曖安全教育,。 (4)開展班會——作業(yè)展覽。

十二月份：

(1)準備慶祝新年活動,。 (2)制定復習計劃,。

(3)以班級為單位組織知識競賽,。 (4)復習方法研討會。

一月份：

(1)期末復習,。 (2)考試,。

(3)準備期末家長會。 (4)假期安全教育,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇五

一,、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現狀分析

四(x)班共有學生x人,，其中男生x人，女生x人,，男女人數相對平衡,。學生來自各個省市，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,。

三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1,、了解學生思想狀況,。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作。

3,、轉變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎。

6,、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)營造“班級互助”氛圍,，同學要互相幫助，團結協作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上,、課間、兩操、放學等方面表現好的進行表揚,。

(2)定期對學生進行“日常行為習慣”的教育,。

(3)要求每位學生都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小學生”

3,、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)指導每個衛(wèi)生小組如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的衛(wèi)生小組分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3) 學生彼此相互檢查個人衛(wèi)生,。

4、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

(1)、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學生座次表、衛(wèi)生值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

(2)、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

(3)、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

5,、學生心理健康教育

(1),、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

(2)、對少數有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵,，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率。

(3),、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

(4),、加強家庭與學校的聯系,，家長、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現,，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

6,、學生安全教育

(1)、經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(2),、每天處理班級事務,，注意學生安全。

7,、問題學生的轉化工作

(1),、班集體內形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數學生良好行為來教育他們,。

(2)、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

(3),、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

(4),、多與家長聯系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇六

為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有53名學生,，其中有男生27人，女生26人,。

二,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結和,，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況,，做好協調工作,。

3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

4、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高,。

5、成績,、表現好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

8,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、抓住每一次聽寫,，單元考。及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5,、組織迎“六一”慶祝活動,。

6,、抓好期末復習，迎接期末考試,。

7,、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,。

四,、工作安排

第1、2周

1,、開學的學生報名工作

2,、始業(yè)教育

3、五項競賽開始

4,、班報刊出

第3,、4周

1、假日活動開始

2,、金點子大賽

3,、建立差生管理檔案

第5、6周

1,、跳繩比賽

2,、“學雷鋒樹新風”教育活動

3、我為媽媽做家務活動

4,、植樹節(jié)活動

5,、“我愛集體”活動

第7、8周

1,、?？鄨罂?/p>

2,、學生實踐活動

第9,、10周

1,、“學會生活”活動

2、“偉大的民族精神”征文活動 第11,、12周

1,、班報刊出

2、立定跳遠

第13,、14周 “偉大的民族精神”演講賽 第15,、16周

1、排球賽

2,、朗讀測試

3,、寫字測試

4、作文片段比賽

第17,、18周

1,、體育達標考核

2、班報刊出

3,、迎“六一”手抄報比賽

4,、古詩積累比賽

第19、20周

1,、復習迎考

四年級上學期班主任工作計劃表篇七

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任,。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父,，愛如慈母,，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學生x名,。據以前對這班了解,，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

二、 工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結,、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為,。

3,、班級管理細致化、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現機會,，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標,。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

5,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三,、 工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，競選班干部

7,、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、建隊節(jié)活動

3,、學習《小學生日常行為規(guī)范》

十一月：

1,、做個文明禮貌的小學生

2、主題班會

3,、安全教育

十二月：

1,、繪畫比賽

2、學習雷鋒精神

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1,、復習，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活

四年級上學期班主任工作計劃表篇八

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是男生自制能力較差,，時常不能控制自己，大多數男生的學習習慣較差,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加課外活動小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯系,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現,。

3,、定期召開班干部會，了解學生的各方面情況,，共同研究教育內容和方法,，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)-支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1)進-步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報,、寫字活動。

四年級上學期班主任工作計劃表篇九

本學期,，認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質更加科學性，實踐性,，明確教育要面向現代化,，并狠抓德育工作，促育人質量提高,，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點,，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法，采取有效的措施,，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

一,、基本情況分析

我班這一學期共有位學生,，女生xx人，男生有xx人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二、班隊工作奮斗目標

1.組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學生的橋梁,，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用,。

2.實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。

3.加強良好品質的形成,。學生的行為表現是表面化的,，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質”的外在表現,。因此，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用,。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作,、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的,。

4.組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5.結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園,、綠化學?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽,、寫字比賽等活動。

三,、加強班級工作與教學工作

1.加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

2.強化德育工作,，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規(guī)范>為準則,，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。

4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5.經常家訪工作,，取得家校聯系，健全聯系制度,，每兩周填好家校聯系,。

6.對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導,。

7.繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部,，并實行班干部進行輪換,，培養(yǎng)學生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

8.在教學過程中，我將根據班上同學的不同特點進行教育,，特別是待進生,，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導他們做一個合格的學生,。

四、加強對學生進行德育教育

1.進行愛國主義教育,，在課內,、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛學校,，熱愛學習,。

2.經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育,，同時,，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高,。

五,、培養(yǎng)良好的班集體

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

1,、通過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部,。

2,、提倡學生從“我”做起，在校園內撿一片落葉,，一張廢紙等,，掀起我愛校園的熱潮。

3,、組織不同內容的活動,，促進學風，班風的形成,，學習上要形成一個你追我趕的局面,，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識,，從而推動學習的進步,。

4.做好待進生的工作。

對于學習困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

六,、抓好心理健康教育

各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂,。因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表,，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義,。

1,、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài),。

2,、活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班隊活動,，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質訓練。

3,、加強心理咨詢,，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼,。

4,、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

a,、多和他們交流,，發(fā)現問題，解決問題。

b,、從關心,，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求.

c,、給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.

七,、提高法制意識，抓好消防,、交通,、防火安全意識

1、利用班隊會,、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識,，定期舉行知識競賽，并做好記錄,。提高學生的交通,、防火安全意識。

2,、教育學生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳,。

3、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣。

八,、班級活動安排

九月份

1,、布置教室，制定班級計劃,。

2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

3、開展讀書活動

4,、進行班干部選拔

5,、布置教室，美化環(huán)境。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、開展“讀好書”征文比賽

3、開展“我為綠色校園添光彩”活動

4,、開展“陽光體育”健身活動

5,、加強對學困生的跟蹤工作

十一月份

1、家訪活動開始

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3,、開展禮儀教育活動

4、開展“安全教育”活動

5,、加強行為習慣要求

十二月份

1,、開展慶“元旦”活動

2、開展環(huán)保教育

3,、創(chuàng)建“文明班級”

4,、進行冬季安全教育

5、舉辦學習經驗的交流

6,、開展冬季長跑活動

一月份

1,、輔導學生準備進行期末考試

2、班主任寫學生操行評語

3,、完成學期結束工作

四年級上學期班主任工作計劃表篇十

一,、班級簡析

本班共計學生63名。據以前對這班了解,，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

二、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標,。經常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

三、工作安排：

九月：

1,、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活,，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，競選班干部

7、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、建隊節(jié)活動

3、學習《小學生日常行為規(guī)范》

十一月：

1,、做個文明禮貌的小學生

2,、主題班會

3、安全教育

十二月：

1,、繪畫比賽

2,、學習雷鋒精神

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1,、復習,，做好學生的思想工作

3、安排寒假生活

四年級上學期班主任工作計劃表篇十一

一,、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會,；班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現象。

二,、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。

三,、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為。根據學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰,。同時同學們之間互相協作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

四,、學習方面：

積極探索素質教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。我班是重點班,，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想,?？傊诒緦W期內,，我將盡心盡力,，協助作好班主任工作。

四年級上學期班主任工作計劃表篇十二

一,、班級基本情況

本班共有44名學生,，其中有26名女生,，18名男生，大部分同學能按時完成作業(yè),，專心聽講,。但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。還有少數同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績不理想。

二,、本學期基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四,、班級主要活動內容

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2,、向學生進行尊師教育,，向老師問好。出版第一期黑板報,。

3,、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告,。

4,、進行愛國教育，出版第二期黑板報,。

5,、出版第三期黑板報。

7,、開展“實踐活動”,。

8、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

9、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

10、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

11,、開展語文實踐活動朗讀比賽,。

12、參加學校組織的各項活動比賽 ,。

13,、加強寫字教學，參加寫字小能手選拔,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇十三

我所擔任的是小學四年級班主任工作,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我做了小學四年級班主任工作計劃：

第一,、常規(guī)教育方面

1,、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

第二,、班級紀律方面

我深知,，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、排球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

第三、衛(wèi)生方面

教會學生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好;三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

第四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

第五,、其他綜合方面

各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做的最好,，并對學生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感,。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。謝謝!

附 具體安排：

九月份：

(一)、思教中心：

1,、新學期行規(guī)訓練,。

2、結合第22屆教師節(jié),，開展尊師重教專題教育,。

3、組織學生參加學生社團,。

4,、開展弘揚民族精神教育月活動。

5,、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠,，指導學生熟背成誦。

(二)具體工作：

1,、 組織學生參加新學期首次升旗儀式,。

2、 做好常規(guī)教育,。

3,、 布置教室，美化班級,，凸現“好習慣伴我快樂成長”的主題,。

4、 落實好學生參加各社團活動,。

5,、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導熟背成誦,。

6,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。

7、組織全班同學向“手拉手”竹林小學捐贈書刊,。

十月份：

(一),、思教中心：

1、加強“小公民道德”規(guī)范教育,。

2,、利用國慶57周年的有力契機,，開展愛國主義教育,。

3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚民族精神》大隊集會,。

(二),、具體工作：

1、國慶長假,，加強家居,、活動安全教育。

2,、組織國慶節(jié)主題教育活動,，辦好慶祝國慶節(jié)專刊的板報,。

3,、組織學生參加“民族精神我傳承”區(qū)級大隊集會展示活動。

4,、開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊會

十一月份：

(一),、思教中心：

1、學習目的性教育,。

2,、家庭教育。

(二),、具體工作：

1,、 加強學習習慣培養(yǎng)，抓好學習困難生的指導工作,。

2,、組織一次以行規(guī)教育為主的網上論壇。

3,、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’征文活動,。

4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯手的實踐活動,。

十二月份：

(一),、思教中心;

法制教育宣傳月,。

(二)具體工作：

1、重點訓練：二操,、作業(yè),、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范,。

2,、開展以生命教育、法制教育為主的知識競賽,。

3,、開展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動,。

4,、開展“法制教育宣傳月”系列活動。

一月份：

(一),、思教中心：

1,、落實行規(guī)檢查的綜合評價。

2,、各類資料的收集整理工作,。

(二)、具體工作：

1,、 組織好期末考試動員工作,。

2、做好期終總結工作,。

3,、做好各項評優(yōu)評先工作。

4,、實好學生的假期生活

四年級上學期班主任工作計劃表篇十四

一,、指導思想

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

二,、班級基本情況和班級愿景

三,、基本措施和做法

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思索,，主動探索，更進一步的提高尖子生的自主學習能力,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生多參加學校組織的各項活動,。從語文,、數學、體育,、美術,、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，再全面進行素質教育同時，注入特長教育,，在語數英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注多一些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現,，和家長聯手,，共同制定有效的轉化措施。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育等

1,、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

(三)狠抓班集體建設,。

培養(yǎng)—批守紀,、責任感強、素質高的班干部隊伍,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人使孩子們學會自己學習,、學會生活、學會合作和學會自我管理,。

四,、各月工作安排:

九月份：

1、報名注冊,。

2,、通過多種渠道了解學生，和學生之間的距離盡快拉近,。

3和學生一起制定班規(guī),。

4、一月一事之學會吃飯(節(jié)約,、文明),。

5、以板報和詩歌形式慶祝教師節(jié),。

6,、競選班干部。

7,、開家長會,。

8、加強安全教育。

9,、關注特殊學生,，及時恰當地進行心理輔導。

10,、班級文化布置,。

11、班級一月評比總結,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇十五

本學期我擔任四年級的班主任,，新的學期又開始了。為了今后更好地開展班級工作,，現擬訂本學期班主任工作計劃如下：

一,、本班學生基本情況。

本班學生39人,，學生兩極分化較嚴重,，部分學生學習的紀律性、自覺性比較差,，課堂上坐不住,。前半部分學生喜歡參加活動，課堂上思維踴躍,。

二,、班級工作目標

1、創(chuàng)造機會,，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展。讓后邊的同學有大的進步,。

2,、讓班集體有良好的風氣，愛學習,、愛勞動,、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

三,、基本措施和做法

1、平時和學生多交流多溝通

a,、與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

b,、進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

a,、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

b,、檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現實意義,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

a、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

b,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇",。

總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇十六

為了把我班建成具有"團結,、活潑、嚴謹,、求學"的班風,，把學生培養(yǎng)成團結,、求實、和諧,、創(chuàng)新的一代新人,，做一位合格的小學生人，特制定班級工作計劃：

一,、指導思想

以校德育工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質;以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，以構建和諧校園為目的,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現狀分析

我班共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數失衡。品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,，能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,，部分學生沒有明確的奮斗目標,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

三,、班級工作重點及目標

1.確立班集體的奮斗目標

2. 營造向上的班級氛圍

3. 指導培養(yǎng)小干部

4.加強常規(guī)檢查評比

四,、采取的具體措施

1.高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時時講,，發(fā)現問題立即解決,。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈,。要經常利用課前,、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家。

2.注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3.重視提高各學科的教學質量,。學習上，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,。

6.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

五,、班級工作安排

九月份

1.打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結

3、評選班干部

4,、慶祝教師節(jié)

5、黑板報刊出

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、黑板報換刊

十一月份：

1、期中考試及家長會

2,、黑板報換刊

十二月份

1,、黑板報換刊

2、慶祝元旦節(jié)目準備

3,、組織參加學校組織的冬季運動會,。

一月份

1、復習迎考

2,、學期學習,、生活及干部工作情況小結

這學期，我將用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。

四年級上學期班主任工作計劃表篇十七

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動中,。

二、本班基本情況

我班一共有43人,，男生25人,，女生18人。大多數學生家庭經濟困難,，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經濟負擔，因為大多數同學的家庭經濟狀況差不多,，所以,，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學,。

我班學生的年齡在10—13歲之間,，因其年齡特征，大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學生的學習成績參差不齊,，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的,，學習成績明顯落后的有三位同學,，這三位同學在課堂上表現得很沉默，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。

三,、工作重點：

1,、結合班會、隊會加強班級管理,，樹立良好班風,，在班級中樹立榜樣。加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、加強少先隊基礎建設,，進一步規(guī)范少先隊組織,。

3、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質,、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

四,、具體工作安排

(一)營造和諧班級

1、學生與學生的和諧

經過三年的培養(yǎng),，四年級的同學能夠做到互相幫助,、團結友愛。如：誰生病了,，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧,。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己,，樹立自信，主動融入班級,。讓學生學會尊重,、學會理解、學會團結,、學會寬容與愛,。

2、老師與學生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生、賞識學生,、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生,，同時，發(fā)現學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流,。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,，所以教師和家長要建立和諧的關系,。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現，有些什么進步,，存在什么現象,，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學生健康成長,。

(二)建設班干部隊伍

在學期初期應進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數都有一些主見了,，他們也有了對同學正確認識的能力,，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數學生歡迎的,。由他們來擔任班干部,，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察,，即時作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,，真正發(fā)揮自己應盡的責任,。

(三)建設少隊隊伍

今年，我們班將設立一名中隊長,，兩名小隊長,，一名旗手。他們將積極協助班委搞好班風建設,，建立一個團結上進的班集體,。

(四)班風建設

良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到,、不早退,、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用,，再去要求其他同學。

以后要堅持每周五開一次班會,，及時指出這星期來班上存在的問題,，讓學生及時認識到錯誤，并改正,。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

(五)班級評價

我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤,，但是為更好的管理班級,，使班級始終走在正確的軌道上,，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎項,，如：好人好事獎,、小蜜蜂獎(針對勞動時表現積極的學生)、體育健將獎,、小歌唱家獎,，最高學習成績獎，學生成績進步獎等,。評價力求多元,，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要努力也一樣能得獎,，鼓勵他們繼續(xù)努力,。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事,，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為,。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè);亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生,，要求他在一定時間內清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果,，當然一切的獎懲都要有度,，教師在度的把握上應極盡考量。

(六)家訪工作

家訪工作是個棘手的問題,，長發(fā)的家長極少和科任教師,、班主任交流，遇事不問青紅皂白,，就只知道一個勁的埋怨老師的不是,。我在長發(fā)教了三年，甚至連上村學生的家長都不認識幾個,。今年,，我將改變策略，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”,，努力從社會,、學校、家庭幾個方面全力協調,，了解學生,，增進師生感情，矯正其學習態(tài)度,，使其“要我學”為“我要學”,。

(七)安全工作

對學生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火,，下河洗澡,，爬車(樹)，不亂吃變質食品等等,。

(七)良好的養(yǎng)成教育

習慣一旦養(yǎng)成就很難改,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師,，尊老愛幼,，熱愛勞動，做事認真……

總之,，班主任要認真,、細心、耐心的做好本職工作,，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高,，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。