工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇一

緊張而又繁忙的20__年已經(jīng)過去,，迎來的是新的20__年,。一學(xué)期來，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念,，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色,，忠誠于黨的教育事業(yè)

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平,，提高專業(yè)素質(zhì),，堅(jiān)定信念，力爭(zhēng)自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、鉆研教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)八個(gè)班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊,，認(rèn)真組織中長(zhǎng)跑與技巧支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且,，另外還組織了每年的中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，做到及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù),，每周共十六課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計(jì)劃完成,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí),，吸取工作經(jīng)驗(yàn),，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真撰寫教案,，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,、重難點(diǎn),、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣,。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段,、參與實(shí)踐階段,、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng),、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生,，教育為主，文明講話,，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生,。

在課后，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，我都會(huì)虛心接受,，查漏短缺，積極改正,，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力,。

三、自蓄能力,，履行職責(zé),，推動(dòng)外高發(fā)展

教學(xué)是教師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn),。晨跑活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)到崗組織活動(dòng)，本學(xué)期舉行了兩次晨跑操比賽活動(dòng),，公開課一節(jié),，學(xué)生體質(zhì)健康考核活動(dòng)，另外集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前認(rèn)真組織選拔訓(xùn)練工作,，鍛煉了學(xué)生的身體,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化;來到__,，以__為榮，既來之,，則安之,。__的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱情投入到__的發(fā)展中來,。

積極配合學(xué)校的每次活動(dòng),，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入;認(rèn)真做好每周一晚的集體備課,，做到從不請(qǐng)假,、曠崗，每天早上六點(diǎn)我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學(xué)生晨跑,，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。 這些工作的做出,，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高,，個(gè)人能力得到增強(qiáng)，做好本職工作,，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé),，為楠中的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，希望能夠推動(dòng)__的發(fā)展。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇二

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要上好課，

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異,，讓每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設(shè)計(jì),，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù),。

3,、課后反思，對(duì)教材搭配,，教學(xué)手段及方法,，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進(jìn)行系統(tǒng)性地分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決問題途徑，改進(jìn)教學(xué)形式,，完善教學(xué)模式,。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個(gè)別差異,，體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一,、三,、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學(xué),，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案,，教學(xué)中多用“鼓勵(lì)教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。本著“健康”的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為我們學(xué)校體育貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇三

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,，本學(xué)期我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校的組織下,，民族文化進(jìn)校園的活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng),，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作，做學(xué)生的表率,，活動(dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真寫好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì),，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

二,、盡心盡職,，干好本職工作

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)任三四年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國、愛社會(huì)的情感,，力爭(zhēng)做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

第一，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。

第二，狠抓體育興趣小組管理,，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。我能和運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì)。

第三,，做好體育各班的兩操考核工作,。每個(gè)周末，能評(píng)比各班的兩操,，認(rèn)真填寫每周考核表,，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)面提出批評(píng),，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支持下,，能做到教學(xué)井然有序,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做學(xué)生的表率,。

本學(xué)期，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī),，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種.種不利因素,。一個(gè)學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),，效率不高，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇四

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、兩操工作,。

我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),，學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對(duì)動(dòng)作,、方向沒有絲毫了解,，導(dǎo)致用時(shí)比較多。一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,，我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確,。第三,，講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合示范，用語盡量生活化,，讓學(xué)生易于理解,。第四，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,，力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,，對(duì)廣播操有些陌生,。在此后的全校廣播操練習(xí)中，我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

二、課余訓(xùn)練工作：

我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的'事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng),，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。

俗話說：“良好的開端,，成功的一半”,。選材工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗子就會(huì)事半功倍,，體育教師要做有心人,。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所，我都處處留意,，同時(shí)與其他教師溝通,，共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,，借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,，合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),，保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績(jī)，在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲,。

三,、今后教學(xué)的努力方向：

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇五

在充實(shí),、忙碌和愉悅中,，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一. 教學(xué)方面：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應(yīng)試教育的慣性下,，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí),、滿內(nèi)容,、保質(zhì)量的完成了所教班級(jí)的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案,、集體備課,，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前,、課中、課結(jié)束前的集合,。集合要求快,、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿,、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次,，教會(huì)學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置,、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地,、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

二,、培養(yǎng)處理意外事件的能力

作為一名體育老師,，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時(shí),，學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法,，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

三,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組,，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

四,、注重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有意識(shí)地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,、遵守紀(jì)律,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過程中,，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇六

一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期很好的完成了各項(xiàng)任務(wù),，但在教學(xué)中也還存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)工作,。二年級(jí)的學(xué)生和一年級(jí)的時(shí)候相比進(jìn)步很多,，無論是身體素質(zhì)還是守紀(jì)意識(shí)等都有了很大的進(jìn)步,，這給組織教學(xué)帶來了很大的方便,。在教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、學(xué)校的場(chǎng)地器材以及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,、游戲法,、競(jìng)賽法等多種教學(xué)方法,，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng),，在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中進(jìn)步和提高,。

一、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康,，還注重對(duì)學(xué)生的體育行為的培養(yǎng),，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)所要學(xué)的動(dòng)作,，而且基本上能做出所學(xué)的動(dòng)作以及能簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)同伴的動(dòng)作及練習(xí),。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉,，讓學(xué)生體會(huì)到鍛煉不僅能夠讓身體強(qiáng)壯而且能夠愉悅身心,，讓學(xué)習(xí)效率得到提高。

二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量

俗話說“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，教學(xué)中如果不及時(shí)的去對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思和總結(jié),，那么教學(xué)水平不會(huì)有很大的提高。我在教學(xué)中,，不僅認(rèn)真?zhèn)湔n而且對(duì)教學(xué)過程及時(shí)總結(jié)與反思,，把好的做法及時(shí)記錄下來,，把做的不好的地方也及時(shí)寫下來進(jìn)行反思,，以待下節(jié)課改進(jìn),，這樣做使得教學(xué)效果很好,。在閑暇之余,，我不僅認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,、研究教法，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)專業(yè)書籍,，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

三,、提高教學(xué)的有效性,，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)

有了認(rèn)真的備課以及新的理念的指導(dǎo),，我所安排的教學(xué)內(nèi)容較合理且符合學(xué)情,，教學(xué)的重,、難點(diǎn)也較突出合理,。教學(xué)中,，以小組為中心,，圍繞小組展開教學(xué),。每個(gè)班都分成八路縱隊(duì),，采取精講多練的策略,，練習(xí)的密度和強(qiáng)度都有了很大的提高,，教學(xué)的有效性得到了強(qiáng)化和提高,，完成教學(xué)任務(wù)不是空話,，而是有了強(qiáng)有力的保證,。

總之,，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì),、守紀(jì)意識(shí),、合作學(xué)習(xí)等能力都有了很大的提高,，我會(huì)堅(jiān)持下去讓學(xué)生有更大的提高和發(fā)展,。當(dāng)然,，教學(xué)中也有一些不足之處,，我會(huì)在下學(xué)期加以完善,，使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇七

又是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝,，又是一個(gè)時(shí)光如梭,。伴隨著這緊張而又讓人期盼的時(shí)刻，我們又一次迎來了每期一度的工作總結(jié),。回首本學(xué)期的一切一切,，覺得仿佛就在昨天,，猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影在腦海中浮現(xiàn),。

開學(xué)初校園處處都透漏著各種忙碌。今年我被分到了二四班,。首先在教室認(rèn)識(shí)了正副班主任。班主任宋老師是全校有名的熱心腸,，副班主任王老師是位新教師,。然后在寢室見到了我們的生活老師李老師,，通過一番交談,，我發(fā)現(xiàn)三位老師都非常的熱心,，對(duì)待學(xué)生都非常的有耐心,。頓時(shí)心想：今年二四班的學(xué)生們有福了,！

當(dāng)然,，我們所要面對(duì)的對(duì)象還是學(xué)生,。這班的學(xué)生整體情況還算不錯(cuò)，但仍然會(huì)有個(gè)別的學(xué)生由于剛升入二年級(jí),，剛從家回到學(xué)校，會(huì)對(duì)環(huán)境不是特別適應(yīng),，從而出現(xiàn)了哭,、鬧想回家的現(xiàn)象。面對(duì)此種景象,，宋老師作為一位前輩,，給我們做了很好的榜樣。先安撫好學(xué)生的情緒,，對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的好,，讓他們從老師的身上同樣能體會(huì)到母愛般的溫暖。讓他們覺得在學(xué)校跟在家是一樣的,，甚至在學(xué)校比在家還好,，因?yàn)橛腥伺阒麄円黄饘W(xué)習(xí),，一起生活,，一起做游戲,。久而久之,，學(xué)生的心態(tài)便也有所好轉(zhuǎn),。由此,，我深刻的體會(huì)到了一點(diǎn)：其實(shí)老師與學(xué)生之間需要的就是心與心的交流,。

生活方面亦是如此,，那么學(xué)習(xí)方面也同樣需要溝通,，需要了解學(xué)生的想法,。

今年我仍舊擔(dān)任一二年級(jí)的體育老師,。本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容依舊是廣播體操。一年級(jí)的學(xué)生正如一張白紙,。因此,，要求我在課上講解必須清晰,，示范動(dòng)作必須規(guī)范到位,。在教授廣播體操前,，根據(jù)學(xué)生的智力能力,，編制了適合學(xué)生的徒手操,，以達(dá)到讓學(xué)生充分活動(dòng)的目的,，并初步體會(huì)做操的感受,。并且還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體操的積極性和主動(dòng)性,。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，基本達(dá)到了適度運(yùn)動(dòng)的目標(biāo),。

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生而言,，經(jīng)過一個(gè)月的假期,，學(xué)生對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此,，我通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的好處；第二,，示范動(dòng)作規(guī)范,，示范動(dòng)作是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,；第三,，講解要少而精；第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,；第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)，并且在教學(xué)中也得到了各個(gè)班主任的支持。所以,，使得我們的廣播操質(zhì)量在很短的時(shí)間里有了很大的提高,。

在教學(xué)過程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的個(gè)例,，去年的一年級(jí)中出現(xiàn)了所謂的“四大天王”,。上課搗亂，下課亂躥,。今年到二年級(jí)以后,，沒有像去年那樣夸張，應(yīng)該是長(zhǎng)大了,，有了很明顯的進(jìn)步,，他們叛逆不是因?yàn)閯e的，只不過是成長(zhǎng)路上的一個(gè)必經(jīng)的坎兒,，我們作為老師應(yīng)該心存寬容,，包容這些孩子的無意過錯(cuò),。

回望逝去的一學(xué)期,，自己的工作中也出現(xiàn)了許多不足，課堂的教學(xué)有些單一,，對(duì)待那些“特別”的學(xué)生少了份關(guān)心,，在今后的工作中，定要努力照顧到每一位學(xué)生,，不斷將自己的課堂豐富化,，使學(xué)生們真真正正的喜歡體育課而不是向往自由活動(dòng)的時(shí)間。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇八

一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,，本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)的教學(xué)工作,，根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí),。

一,、 教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)，首先：

①,、別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

②,、我在教學(xué)過程中特別中重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

③,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,，集體榮譽(yù)感，不怕苦,，不怕累,，勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、 廣播操工作：

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，《小白船》,、《少林武術(shù)操》,、《眼保健操》，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣,，想糾正就難了,，因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,、我正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,，因此,，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,、講解要少而精,，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四、講解中口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

提高教學(xué)質(zhì)量：

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這對(duì)擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求,，如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是我特別注意研究的。為此,，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn),，著重采取了主題式,，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的`作用,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué),，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇九

在三年的教育教學(xué)中,，教育教學(xué)中,，我迷惘過，失望過,，難受過,，開心過，但我不以年輕為借口,，不以初入社會(huì)為理由,，始終以一名人民教師，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師,，身正為范”。愛護(hù)學(xué)生,、言談文明,、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。

三年的支教工作,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師,。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,，有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想,，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)生的了解和把握,，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我，從事物理教學(xué),，對(duì)于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長(zhǎng),，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高,。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思自我,，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了一定的感悟,，并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,，于20__年1月公開發(fā)表,。我的努力和成績(jī)也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作,。在此期間,，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動(dòng)配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)校的日常運(yùn)作和管理,，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此，我要感謝,，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助,。

此外，在__年至__年期間,，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯,。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻令我獲益匪淺,。除了鍛煉了自己的文字功底,，還使我加深了對(duì)得榮的了解，對(duì)孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力,。

三年的時(shí)間,，看似很長(zhǎng)，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年，讓我了解了得榮,，融入了得榮，愛上了得榮,。并深深感到,，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液,。“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,，這個(gè)高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,，作為一名年輕的黨員教師，應(yīng)該到國家最需要,、黨最需要我們的地方去,。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻(xiàn)知識(shí),。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國”,，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應(yīng)該以知識(shí)為前提發(fā)展,、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚,。我愿意留在得榮,，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的.改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié) 二年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期篇十

不知不覺大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化,，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,，我鍛煉了身體,、提高了身體素質(zhì)。從這幾個(gè)學(xué)期的體育課中,，我深有體會(huì),，以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的總結(jié)。

一,、對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

體育是人類社會(huì)發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，進(jìn)行思想品德教育,，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí),、有組織的社會(huì)活動(dòng),，是伴隨人類社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個(gè)專門的科學(xué)領(lǐng)域。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺的更加充實(shí)，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因,，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?，不用顧及?duì)文化課的影響,，相反,，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機(jī)會(huì)。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo),，提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法,，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì),，創(chuàng)造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境,。

生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用,。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐能力。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,，我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。是我國傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆璀璨明珠,，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會(huì)功能的角度，一直將武術(shù)作為健體強(qiáng)身,、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運(yùn)動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)拳,、太極拳、南拳,，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù)。

體育蓬勃發(fā)展,，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變,。尤其是新中國成立后，政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目,，大力開展群眾性的練武活動(dòng),，成為了全民健身活動(dòng)的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動(dòng)更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。

二,、對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議

大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái),，在教學(xué)模式、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新,，樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，成為具有健康體魄,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學(xué)生,，我明顯的感覺到我們學(xué)校開的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個(gè)方面：

1、我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房，完善一下籃球場(chǎng),，足球場(chǎng)的現(xiàn)狀……,、允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。這是北院全體學(xué)生的心聲,，也不知道幾時(shí)才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久，連愿望都成了歷史,。

2,、大學(xué)體育課成了“雞肋”，現(xiàn)在的體育課比較簡(jiǎn)單枯燥,；體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費(fèi),、學(xué)科建設(shè)、職稱評(píng)定，似乎都比別的專業(yè)老師難辦,。體育課成為指向競(jìng)技目標(biāo)的枯燥訓(xùn)練課,，把體育活動(dòng)解剖成單調(diào)的技術(shù)動(dòng)作，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性,、個(gè)性化的教育思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性,。

3,、體育教學(xué)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，老師應(yīng)該在課上加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，而競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)又是與競(jìng)技體育息息相關(guān),，學(xué)生在體育鍛煉中、在運(yùn)動(dòng)中,、在競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的潛能,，體現(xiàn)自己的力量。這就要求每一個(gè)參加者都盡應(yīng)當(dāng)自己最大的能力去競(jìng)爭(zhēng),，特別是一些直接對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，如足球、籃球,、拳擊等,，從而漸漸增強(qiáng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)毅力。

4,、教學(xué)課程中應(yīng)注意培培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)道德與合作精神在體育中,，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必須遵守嚴(yán)格的規(guī)則，同時(shí),，在一個(gè)集體項(xiàng)目中,，每個(gè)人都有自己的角色，必須依角色要求行動(dòng),，這就十分有利于人的社會(huì)化,，有利于培養(yǎng)人的遵紀(jì)守法的觀念和行為，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和鍛煉如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的失誤和失敗,，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,，增強(qiáng)抗挫折能力，使學(xué)生在激烈的社會(huì)中有頑強(qiáng)的生命力,。

大學(xué)體育在整個(gè)教育中的地位,，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品行競(jìng)技體育有助于培養(yǎng)人的樂觀精神和自信心，敢于競(jìng)爭(zhēng),，敢于勝利,，要求改革自我、超越自我等社會(huì)生活中不可缺少的優(yōu)良品行；通過體育來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與服從和充分展示與自我約束的良好行為,。又大大促進(jìn)了校園體育文化的發(fā)展,，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動(dòng)的作用方面逐步向半專業(yè)化方向發(fā)展,，其態(tài)勢(shì)已經(jīng)跨出校園,，面向社會(huì)，走向世界,。目前我國高校體制正在進(jìn)行改革,，幾乎所有高校的改革方案都已經(jīng)注意到了它的巨大潛力和影響力。