為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇一

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹對當(dāng)代少年兒童的希望，加強社會主義核心價值觀教育,，貫徹落實李源潮同志對少先隊工作的重要要求,，落實少先隊的組織定位和根本任務(wù)，把握組織屬性,，進(jìn)一步增強少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感，教育引導(dǎo)少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備，全國少工委決定,，在全隊普遍開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動,。為了響應(yīng)少工委的號召，我校制定了少先隊基本知識講座活動方案,。

二,、活動時間

20__年11月12日

三、活動主題

少先隊基本知識講座

四,、活動內(nèi)容

教育引導(dǎo)全體少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨對少年兒童的希望,，學(xué)習(xí)理解少先隊基本知識，踐行少先隊隊章要求和隊禮精神,。重點內(nèi)容是：

1.黨,、團(tuán)、隊的關(guān)系和黨對少年兒童的希望,。黨是少先隊組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。在少先隊隊旗和星星火炬隊徽上,，五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明,。黨歷來關(guān)懷少年兒童。20__年“六一”兒童節(jié)前,，參加“快樂童年放飛希望”少先隊主題隊日活動,，希望“少年兒童從小就要立志向,、有夢想，愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才?！泵恳幻傧汝爢T都要記住,，努力去做到,。

2.社會主義核心價值觀,。黨的提出，倡導(dǎo)富強,、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。富強,、民主、文明,、和諧是國家層面的價值目標(biāo),，自由、平等,、公正,、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循,。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要記住這24個字并積極踐行。

3.少先隊的組織定位,。少先隊是中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊,，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織,。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解,。

4.少先隊隊章知識。全面學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊章程,，知道隊章要求，懂得隊章涵義,，自覺在日常生活中做到,。重點學(xué)習(xí)、理解和實踐以下內(nèi)容：

——我們的隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。每一名少先隊員都要會唱隊歌,。

——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成,。每一名少先隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽,。

——我們的隊禮是右手五指并攏,，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切,。每一名少先隊員都要積極踐行隊禮精神,，從小學(xué)習(xí)為人民做好事。

——我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準(zhǔn)備著!”每一名少先隊員都要為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備,。

——我們的作風(fēng)是誠實,、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊員都要努力做到,。

——我們隊員的權(quán)利和義務(wù)是：隊員是少先隊組織的主人,，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求,。每個隊員都要遵守紀(jì)律,，服從隊的決議,，參加隊的活動，做好隊交給的工作,，熱心為大家服務(wù),。

——我們的入隊誓詞是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，熱愛人民，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉,，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”每一名少先隊員都要銘記入隊誓詞，做一名合格的少先隊員,。

五,、活動地點和要求

活動地點：三樓會議室

要求：各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會場，并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇二

一,、競賽內(nèi)容：

1、見學(xué)校網(wǎng)站中,，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料,。

少先隊知識競賽活動方案少先隊知識競賽活動方案2、其他有關(guān)資料(可自己上網(wǎng)查詢),。

二,、組隊要求：四、五,、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊,，共27支代表隊參與競賽。

三,、競賽形式:現(xiàn)場知識競賽,。

四、時間安排：

1,、預(yù)賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識,，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。

2,、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學(xué)組隊并將名單報到年段,。

少先隊知識競賽活動方案活動方案3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽,。

五,、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名,，并頒發(fā)獎狀,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校德育處“精神家園”的中心工作,，以胡_對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo),，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標(biāo)要求,，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動,，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源,，打造活動品牌,，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進(jìn)一步走向開放,，迎接新的機遇和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。

活動思路一：以“立公德我行動,、好習(xí)慣伴成長”為載體，開展“春之樂,、少年行”活動,。

圍繞愛心、禮貌的主題,，為群眾,、為家庭、為社會送上暖暖的春意,。促進(jìn)少年兒童思想道德水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展,。組織和引導(dǎo)少先隊員親身實踐體驗，把做人,、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣(微笑,、感恩、承諾,、合作,、節(jié)約……)，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅,，感受健康成長的快樂,。

具體活動：

1、結(jié)合紀(jì)念題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡,，學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動,。

2、結(jié)合紀(jì)念三八國際婦女節(jié),，開展為媽媽做件事,，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模,、女科學(xué)家,、女干部的事跡，透過板報,、手抄報,、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用,。

3,、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花,，養(yǎng)綠護(hù)綠的活動,，為美化校園、保護(hù)生活與學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力,。

4,、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動,，學(xué)會合理安排時間,，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、借著二月春風(fēng)，開展“春之樂――找春天”,、“春之樂――放風(fēng)箏”活動,，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍(lán)圖,，讓隊員體驗完美的童年,、完美的生活，真正動起來,、樂起來,、活起來、飛起來,。

活動思路二：以素質(zhì)教育為載體,，在開展“夏之樂,、我能行”活動中,，繼續(xù)深化隊員的習(xí)慣養(yǎng)成。

1,、抓好節(jié)日,、紀(jì)念日教育,，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關(guān)活動。

2,、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲,，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等,。

3、開展以“節(jié)約行動,，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽,。

活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動,。

雛鷹爭章活動以江_同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學(xué),，自理，自護(hù),，自強,，自律,，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和_人"為指導(dǎo)。以全面提高素質(zhì),，發(fā)展個性為目標(biāo),，以培養(yǎng)潛力、良好行為習(xí)慣,、廣泛興趣愛好為重點,，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育,、課程教材建設(shè)中的作用,，為造就二十一世紀(jì)新主人打下扎實的基礎(chǔ)。

具體活動：

1,、結(jié)合學(xué)校德育處提出的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo)和爭星要求,，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達(dá)標(biāo)要求，用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗,。

爭章辦法：

(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導(dǎo)員堅強的領(lǐng)導(dǎo)與精心合理的輔導(dǎo),，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造,。

(2)雛鷹爭章活動的基本步驟：

1)了解章目,，選章定章。2)聘請輔導(dǎo),，開展訓(xùn)練,。

3)策劃活動，實踐體驗,。4)作好記錄,，留下足跡。

5)成果展示,，透過考核,。6)佩章護(hù)章，繼續(xù)攀登,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇四

一,、指導(dǎo)思想 ：

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,，以各類活動為載體，以團(tuán)隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,，通過深化少先隊品牌活動,，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,，全面推進(jìn)我校的少先隊工作,，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

二,、工作目標(biāo) ：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會全國少代會的精神,，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2,、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時,，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實際情況,，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動,，提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長,，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。

3,、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日,，通過有針對性的教育內(nèi)容,、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,，把基本做人,、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì),。

4,、面向社會，注重體驗,，與家長,、社會、新課程改革相結(jié)合,，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺,。傾聽少年兒童的心聲,，關(guān)注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的心理需求,。

三,、具體措施 ：

(一)加強少先隊隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1,、本學(xué)期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,，對大隊委成員進(jìn)行具體分工，明確大隊委的職責(zé),，組織衛(wèi)生,、紀(jì)律督導(dǎo)隊，每天對校園進(jìn)行檢查,。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

2,、定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。

(二)加強中隊隊伍的建設(shè),，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用,，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

1,、利用班主任會議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,。

2,、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法的好品質(zhì),。特別是對于一年級的新生,，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。

3,、完善新學(xué)期少先隊工作的組織和活動制度,，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”,、“文明中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(三)加大力度,，常抓不懈,，開展多項教育活動。

1,、養(yǎng)成教育,。各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點,，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話,、粗話; 管住自己的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物; 管住自己的腳,，不追逐奔跑，不踐踏草坪,。

“三別”：即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。

2,、安全教育

深化拓展安全教育,，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強安全防范意識,，杜絕重大事故的發(fā)生,。

3,、開展社會實踐活動,。

利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學(xué)生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊部,，紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動,，營造良好的班級,、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍,，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力,，形成一個習(xí)慣,，促進(jìn)良好校園文化的形成。

四,、月份具體工作安排

九月份：

1,、新一屆大隊委換屆選舉。

2,、教師節(jié)的準(zhǔn)備工作,。

3、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展,。

4、“秋季越野賽”活動,。(4——6年級)

5,、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊會活動,。

十月份：

1,、國慶節(jié)期間，舉辦“慶十一板報展”,，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,。

2、文明禮儀知識競賽。 3,、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅色十月歌詠比賽(待定),。

4、開展“足球比賽”,，鍛煉學(xué)生體質(zhì),，強化學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。(4——6年級)

5,、“我身邊的不文明行為”社會實踐調(diào)查活動。

6,、“學(xué)會感恩,，勵志成才”主題隊會。

十一月份：

1,、“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信,。

2、“兩筆字”比賽,。(1——6年級)

3,、“安全教育”主題隊會。

4,、舉行 “跳繩比賽”,。(1——3年級)

5、進(jìn)行一次法制教育,。(時間,、內(nèi)容、形式待定)

6,、進(jìn)行消防演練,。

十二月份：

1、慶祝元旦的卡拉ok大賽,。

2,、“文明禮儀伴我行” 活動手抄報比賽。(3—6年級)

3,、組織籌備元旦慶?；顒印?/p>

4,、做好少先隊工作總結(jié),，進(jìn)行評優(yōu)評先工作。

5,、安排寒假活動,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇五

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,，以各類活動為載體，以團(tuán)隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,，透過深化少先隊品牌活動,，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航,。

二、工作目標(biāo):

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處,。

2,、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實際狀況,，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育,，開展豐富多彩的教育活動,，提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì),，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。

3、結(jié)合重大的節(jié)日,、紀(jì)念日,，透過有針對性的教育資料、實踐性的教育途徑,、生動活潑的形式開展少先隊活動,，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,，成為他們內(nèi)在的品質(zhì),。

4、面向社會,，注重體驗,，與家長,、社會、新課程改革相結(jié)合,，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,，關(guān)注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的心理需求。

三,、具體措施:

(一)加強少先隊隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、本學(xué)期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,，對大隊委成員進(jìn)行具體分工,，明確大隊委的職責(zé),，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊,，每一天對校園進(jìn)行檢查,。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的潛力。

2,、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。

(二)加強中隊隊伍的建設(shè),，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

1,、利用班主任會議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性。

2,、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng),，以自我高尚的人格來感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成禮貌禮貌,、誠實守信,、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。個性是對于一年級的新生,，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時刻就開始基礎(chǔ)禮貌習(xí)慣教育,。

3、完善新學(xué)期少先隊工作的組織和活動制度,，強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”,、“禮貌中隊”的評比,。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學(xué)生用心性及自我管理意識,，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

(三)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。

1、養(yǎng)成教育,。各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)<小學(xué)生守則><小學(xué)生日常行為規(guī)范>,，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以建立優(yōu)秀班群眾和禮貌中隊為載體,，并以“禮貌禮儀我能行”為主題,，以“三管六不”，“三別四帶”為重點,，以學(xué)生禮貌禮儀教育為突破口,，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

“三管六不”:管住自我的嘴，不說臟話,、粗話;管住自我的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物;管住自我的腳,，不追逐奔跑，不踐踏草坪,。

“三別”:即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別;

“四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會。

2,、安全教育

深化拓展安全教育,，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識,、交通知識，并在各班用心開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生,。

3,、開展社會實踐活動。

利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。

4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮用心作用,。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地,，充分利用校園廣播站的宣傳作用,，用心開展各類教育實踐活動，營造良好的班級,、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信、可敬,、可學(xué)”的榜樣,，透過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。搞好班級文化建設(shè),，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化,、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,，從而給更多的學(xué)生帶給一個崗位,，鍛煉一種潛力，構(gòu)成一個習(xí)慣,，促進(jìn)良好校園文化的構(gòu)成,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇六

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中,、四中、五中全會精神,，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務(wù),，按照“全隊抓基層,、全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容,，落實“九大工程”和“六項牽手”活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力,。加強組織建設(shè),，深化品牌活動，完善工作機制,，優(yōu)化工作環(huán)境,，為建設(shè)社會主義和諧社會,，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)及措施

(一)加強少先隊基層組織建設(shè),。

1、增強學(xué)校少先隊組織的活力,。要進(jìn)一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設(shè),，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。

2、積極開展各種活動,，以體驗教育為基本途徑,，開展科技、文體,、社會實踐等活動,，增強學(xué)校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”,、“特色小隊”的評選表彰活動,。

(三)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1,、深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育,。引導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和增強共青團(tuán)員意識主題教育活動,，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者,、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者,、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論,，舉辦輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、建立健全少先隊陽光志愿輔導(dǎo)員隊伍。要積極吸納專職教師,、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍,，力爭學(xué)校少先隊大隊至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動。

3,、加大學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,。以學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為陣地,，加大對學(xué)校少先隊大,、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上,，具體細(xì)化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng),。

4,、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。積極落實輔導(dǎo)員相關(guān)待遇,，盡力解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問題,。把少先隊輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核,、聘任的重要依據(jù),，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺。

(四)深入推進(jìn)少先隊品牌活動,。

1,、深化“社區(qū)少先隊工作”。在與園丁社區(qū),、園丁社區(qū),、陽光社區(qū)建立友好協(xié)作單位的基礎(chǔ)上，建立紅領(lǐng)巾實踐基地,，進(jìn)一步探索加強社區(qū)少先隊工作的有效途徑,。組建社區(qū)紅領(lǐng)巾小隊，充分用好社會資源,，廣泛開展社區(qū)少先隊活動,。逐步啟動“陽光志愿者活動”，

以重大節(jié)日為突破口,，有計劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動,。

2、深化“民族精神代代傳”活動,。以體驗教育為基本途徑,，結(jié)合課程改革,，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動,，使他們在活動中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵,，感受“中國了不起、中國人了不起,、做個了不起的中國人”,，自覺地弘揚和培育民族精神。

3,、深化“雛鷹爭章”活動,。以《綱要》的普及和實施為契機，推進(jìn)把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制,，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆薄Ｓ绕湟Y(jié)合新課程改革,，積極探索將17枚基礎(chǔ)獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑,，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)隆?/p>

4、深化節(jié)約資源“四個一”活動,。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

5、深化“星光保護(hù)行動”,。繼續(xù)在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動,，在提高少年兒童自護(hù)意識的同時，結(jié)合雛鷹爭章活動,，引導(dǎo)少年兒童加強自護(hù)能力的培養(yǎng),。

6、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動,。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動,，積極引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“小問號”,、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”,，引導(dǎo)他們注重參與科技實踐活動的過程,，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ),。積極參加區(qū)少工委組織的小發(fā)明,、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動,。

7,、深化手拉手活動,。進(jìn)一步加強各種差異之間的手拉手活動,，形成手拉手活動的長效機制，擴大社會影響,，使手拉手活動持續(xù)不斷地開展下去,，真正實踐它的意義所在，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì),。

8,、感恩教育。全面開展感恩教育活動,，以感恩父母為重點,，將感恩教育延伸到各個領(lǐng)域，感恩父母,、老師,、伙伴、社會,。

9,、深化體驗教育、實踐活動,。與“陽光志愿者活動”,、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭章”活動,、“啟明星”科技活動,、“節(jié)約與你我同行”的主題活動結(jié)合起來。

10,、積極參加少工委,、市局所組織的各項活動。如：“文明伴我行”dv大賽;民族團(tuán)結(jié)月的“兒童劇比賽”;“爸爸,、媽媽我想對你說”主題征文活動;“青少年新世紀(jì)讀書活動”計劃;“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”知識競賽等活動,。

(五)積極探索少先隊文化建設(shè),。

1、要加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索,，大力開展少先隊禮儀教育,，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,，大隊部,、隊室、紅領(lǐng)巾電視臺,、少先隊體驗教育基地等都要掛牌,，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感,。

2,、要加強對少先隊集體、個人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作,，大力宣傳少先隊先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,，擴大少先隊組織的影響力。

3,、聘請專業(yè)指導(dǎo)教師,，做好鼓號隊的納新、訓(xùn)練工作,。

(六)努力做好希望工程的有關(guān)工作,。

引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴,，堅持互助互學(xué),、共受教育的原則，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實踐行動,。繼續(xù)做好愛心捐款和各種助學(xué)活動,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇七

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因為感恩,，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一,、活動目的：

本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨,，弘揚感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx小學(xué),，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二,、活動時間：

20xx年11月22日

三,、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五,、活動流程：

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動

(二)協(xié)助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

(二)協(xié)助辦公室開展本次活動

七、注意事項：

(一)工作分配有序,，注意協(xié)調(diào)。

(二)增強時間觀念,，按時完成任務(wù),。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié),。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

八、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

少先隊知識活動方案設(shè)計篇八

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

一,、活動緣起

如今的孩子,，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動時間：11月的第4個星期四

四、活動地點：學(xué)校內(nèi),。

五,、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報等。

5.學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃,，時間,、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購買獎品,。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。 之后,，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署,，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能,，以體驗教育,、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展貼合學(xué)校實際的,、貼合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際潛力、學(xué)習(xí)潛力,、生活潛力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二,、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念,，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新,，加強實踐報告，體驗為主,，講求實效,。

三,、工作要點：

(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1。加強學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員,，用心挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí),、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自我，展示自我,，增強實踐潛力,。

2。加強少先隊小干部隊伍建設(shè),。學(xué)期初開展大,、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí),、交流制度,。選拔有職責(zé)心的隊員組成紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。

(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1,。建好紅領(lǐng)巾廣播臺,。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員,，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎,。

2。建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時更換資料,，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1,。抓好隊員的禮貌禮儀、思想道德教育教育,。透過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,，透過定期的專題活動,、十星學(xué)生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操,，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣,，爭做小紳士、小淑女,。

2,。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查,，對每周一次的中隊活動的開展?fàn)顩r進(jìn)行抽查,，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實狀況進(jìn)行考核,、調(diào)查,，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員,。

3,。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護(hù)旗手,、主持人的選拔、培訓(xùn),，做好演講稿件審核,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4,。抓好雛鷹爭星活動,。把雛鷹爭星活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體,，結(jié)合學(xué)校各類教育活動,，利用班隊活動，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新,，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處,，一如既往地按年級段完成爭星活動,，持續(xù)雛鷹爭星活動良性發(fā)展。

(四),、加強少先隊理論研究,。

1。開展少先隊專題論文評比,，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動案例評比,，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行

投稿,、參賽。

2,。開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會,。

3。開展隊活動方案評比,，開展班隊活動課的觀摩評比,。

(五)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動,。

少先隊知識活動方案設(shè)計篇十

本學(xué)年,，我校十分重視少先隊工作，結(jié)合學(xué)校實際,，及時制訂少先隊活動計劃,，周密安排活動內(nèi)容，狠抓工作落實,，注重活動實效,。我校結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué),、入隊等教育契機開展了理想信念教育,、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育活動，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展,，開拓了我校少先隊工作新局面,。

一、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律,，對隊員進(jìn)行思想品德教育,，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中,。

二、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢,，提高少年兒童素質(zhì),。

本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下,，開展了以愛國主義教育為主旋律,，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。

三、抓好少先隊活動,，突出主題,，注重創(chuàng)新

(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育,。學(xué)校堅持每周一早上的升旗儀式,，由輔導(dǎo)員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進(jìn)行愛國主義教育,、文明禮儀教育,、紀(jì)律教育、法制安全教育,、誠信教育及關(guān)愛他人的教育,。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，滲透愛國教育,。

(二)開展主題隊會，拓展思想教育

主題隊會是進(jìn)行思想教育的主要途徑,，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求,，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀，文明習(xí)慣,，熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活,，更使廣大隊員在活動中愉悅身心,、受到教育、得到進(jìn)步,。

(三)安全重于泰山,，加強法制安全教育

為保證學(xué)生的人生安全,，確實提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校在6月份舉行“安全生產(chǎn)月”教育活動,，開展有針對性的教育活動,，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育等活動,。把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大,，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安

(四)利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展系列教育活動

學(xué)校利用清明節(jié)、三八節(jié),、五一節(jié),、六一節(jié)、端午節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日、紀(jì)念日,，對隊員們進(jìn)行有針對性的教育,，在教育中突出主題，緊跟形式,，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義,、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,、關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果,。

清明節(jié)——開展主題教育活動,，大隊部利用紅領(lǐng)巾小廣播組織全體少先隊員學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的知識，各班利用讀書時間讓學(xué)生閱讀課外書籍,，選取革命小故事,，在班隊活動時組織講述革命故事并撰寫讀后感。清明節(jié)組織隊員們開展了緬懷革命朗誦活動,，四到六年級同學(xué)辦了一期深深緬懷革命烈士的手抄報,，表達(dá)出新世紀(jì)少年的錚錚誓言。

五一勞動節(jié)——開展慶祝五一國際勞動節(jié)系列活動;3---6年級辦手抄報,，反映熱愛勞動,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的名人或事;讓學(xué)生實事求是地對照自己的行為看看自己是否有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做,，集體的事情爭著做,，并請家長根據(jù)孩子在家的表現(xiàn)給孩子一個客觀的評價，各班從中評選出“勤勞之星”進(jìn)行表彰,。

母親節(jié),、父親節(jié)——進(jìn)行“感恩母親”的教育。大隊部利用隊活動課介紹“母親節(jié)”的來歷,、講述母親的偉大故事、動員少先隊員用自己獨特的方式給母親慶祝節(jié)日,、給全校偉大的母親老師贈送歌曲,，表達(dá)同學(xué)們對老師的愛，同時也讓同學(xué)們深深體會和感受母親偉大的愛,，從而更好地感恩母親,。

5·12——汶川地震一周年。大隊部利用升旗儀式進(jìn)行題為“情系5·12,，珍愛生命”的國旗下講話,，深深地為遇難的同胞祈禱，為生者祝福,。希望同學(xué)們銘記那些在危難時刻挺身而出的平凡英雄,，銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士,，白衣天使,，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮,，鼓勵災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅強而樂觀地面對未來,。

6月1日——兒童節(jié)。我校舉辦了慶?！傲弧眱和?jié)表彰大會暨及藝術(shù)活動,。部分家長代表親臨我校觀看孩子們的表演，與孩子們共慶佳節(jié),。部分學(xué)生更是走上舞臺，盡情表演了自編的節(jié)目,，展示了同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,、健康活潑、積極上進(jìn)的時代風(fēng)采,，營造了孩子們喜迎“六一”的氛圍,。在豐富多彩的文藝演出中，孩子們的舞姿和一張張笑臉表達(dá)了他們對未來充滿了希望，也展示了自己的才藝,。

此外,，我校還開展了《改革開放三十周年》讀書活動，進(jìn)行以“改革開放三十周年”為主題的征文,、繪畫比賽,，并評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀;為了增強學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)行以“陽光體育與祖國同行”為主題的長跑比賽,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀,。

這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動,，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的認(rèn)知和理解,，讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神,。

四,、總結(jié)本學(xué)期工作，評優(yōu)獎先

根據(jù)各位隊干,、隊員的平時表現(xiàn)客觀,、公正地評選先進(jìn)隊干、優(yōu)秀隊員,。把獎勵真正成為激勵學(xué)生的手段,。讓一批在學(xué)校工作中表現(xiàn)積極的同學(xué)成為優(yōu)秀的典范。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動,，盡量利用有利時機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中,，我們將再接再勵,，戒嬌戒躁，開拓創(chuàng)新,，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階!

少先隊知識活動方案設(shè)計篇十一

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中,、五中全會精神,，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實第五次全國少代會提出的各項任務(wù),，按照“全隊抓基層,、全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容,，落實“九大工程”和“六項牽手”活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力,。加強組織建設(shè),，深化品牌活動，完善工作機制,，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會,，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)及措施

(一)加強少先隊基層組織建設(shè),。

1,、增強學(xué)校少先隊組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊大,、中,、小隊建設(shè)，開展好隊會,、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,。

2,、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑,，開展科技,、文體、社會實踐等活動,，增強學(xué)校少先隊組織的活力,。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。

(三)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

1,、深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。引導(dǎo)少先隊輔導(dǎo)員深入結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和增強共青團(tuán)員意識主題教育活動,，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者,、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者,、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論,，舉辦輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動，全面提高少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、建立健全少先隊陽光志愿輔導(dǎo)員隊伍。要積極吸納專職教師,、家長,、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭學(xué)校少先隊大隊至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動,。

3,、加大學(xué)校少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。以學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為陣地,，加大對學(xué)校少先隊大,、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。努力為少先隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。要求各中隊在制訂方案的基礎(chǔ)上,，具體細(xì)化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng),。

4,、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。積極落實輔導(dǎo)員相關(guān)待遇,，盡力解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問題,。把少先隊輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果和獲得的榮譽、獎勵作為考核,、聘任的重要依據(jù),，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺。

(四)深入推進(jìn)少先隊品牌活動,。

1,、深化“社區(qū)少先隊工作”,。在與園丁社區(qū)、園丁社區(qū),、陽光社區(qū)建立友好協(xié)作單位的基礎(chǔ)上,，建立紅領(lǐng)巾實踐基地，進(jìn)一步探索加強社區(qū)少先隊工作的有效途徑,。組建社區(qū)紅領(lǐng)巾小隊,，充分用好社會資源，廣泛開展社區(qū)少先隊活動,。逐步啟動“陽光志愿者活動”,，

以重大節(jié)日為突破口，有計劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動,。

2,、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑,，結(jié)合課程改革,，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動,，使他們在活動中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵,，感受“中國了不起、中國人了不起,、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神,。

3,、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機,，推進(jìn)把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制，努力使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆?。尤其要結(jié)合新課程改革,，積極探索將17枚基礎(chǔ)獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)隆?/p>

4,、深化節(jié)約資源“四個一”活動,。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少先隊員從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

5,、深化“星光保護(hù)行動”,。繼續(xù)在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童自護(hù)意識的同時,，結(jié)合雛鷹爭章活動,，引導(dǎo)少年兒童加強自護(hù)能力的培養(yǎng)。

6,、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動,。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“小問號”,、“小發(fā)現(xiàn)”,、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實踐活動的過程,，注重科學(xué)精神的培養(yǎng),，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。積極參加區(qū)少工委組織的小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、小制造等競賽活動。

7,、深化手拉手活動,。進(jìn)一步加強各種差異之間的手拉手活動，形成手拉手活動的長效機制,，擴大社會影響,，使手拉手活動持續(xù)不斷地開展下去，真正實踐它的意義所在,，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì),。

8、感恩教育,。全面開展感恩教育活動,，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領(lǐng)域,，感恩父母,、老師、伙伴,、社會,。

9、深化體驗教育,、實踐活動,。與“陽光志愿者活動”,、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭章”活動,、“啟明星”科技活動,、“節(jié)約與你我同行”的主題活動結(jié)合起來。

10,、積極參加少工委,、市局所組織的各項活動。如：“文明伴我行”dv大賽;民族團(tuán)結(jié)月的“兒童劇比賽”;“爸爸,、媽媽我想對你說”主題征文活動;“青少年新世紀(jì)讀書活動”計劃;“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”知識競賽等活動,。

(五)積極探索少先隊文化建設(shè)。

1,、要加強少先隊文化建設(shè)有形化的探索,，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理,，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,，大隊部、隊室,、紅領(lǐng)巾電視臺,、少先隊體驗教育基地等都要掛牌，增強少先隊文化的感染力,，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感,。

2、要加強對少先隊集體,、個人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作,，大力宣傳少先隊先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，擴大少先隊組織的影響力,。

3、聘請專業(yè)指導(dǎo)教師,，做好鼓號隊的納新,、訓(xùn)練工作。

(六)努力做好希望工程的有關(guān)工作,。

引導(dǎo)少年兒童關(guān)心,、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅持互助互學(xué),、共受教育的原則,，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續(xù)做好愛心捐款和各種助學(xué)活動,。