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畢業(yè)校長(zhǎng)致辭串詞篇一

復(fù)一年的畢業(yè),，就像話劇似的，有人要謝幕,，有人要上場(chǎng),，總會(huì)有人要離別，只是這一年,，逢到了你們的青春散場(chǎng),。

有的人，一轉(zhuǎn)身,，就是一輩子;有些事,，一恍惚，就定格為回憶,?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,，原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨,。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,，真要離開還真有幾分依戀,，幾分不舍。記憶是個(gè)奇妙的東西,，它從離別時(shí)開始直到我們慢慢老去,，而今天的典禮就是個(gè)標(biāo)志，隨著歲月的過濾,，往日的種種不快都變得溫情脈脈起來(lái),。

畢業(yè)之際，傷感,、惆悵,、無(wú)奈、無(wú)助;向往,、興奮,、憧憬、期待;還有幾許恐懼,，幾許焦慮這重重的感覺在校園里氤氳起來(lái),，彌漫開來(lái)，纏繞在即將離校的同學(xué)心頭,。

胡適先生曾說(shuō)：“要怎么收獲,，先怎么栽”,。人亦常云：天下沒有不勞而獲的事：一分耕耘才有一分收獲。我們更知道“吃得苦中苦,，方為人上人”的道理,，但是人似乎常有好逸惡勞的天性，因此“怕吃苦,，懼失敗”就成為個(gè)人生涯發(fā)展過程中的頭號(hào)敵人,，也容易阻礙我們求取成功、達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。親愛的孩子們：我們應(yīng)該“正確的想”,、“實(shí)在的做”、“深刻的學(xué)”,、“愉快的活”,，同時(shí)更應(yīng)了解生命、生存,、生活的依據(jù),，那便是力學(xué)、奮志,、圖強(qiáng),，以創(chuàng)新踏實(shí)的精神來(lái)學(xué)習(xí)，建立自己的自信心,，勇敢接受考驗(yàn),，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己灰心，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H,，確信路是自己走出來(lái),。

我很喜歡印度詩(shī)人泰戈?duì)枴渡職狻返囊欢卧?shī)：“我不祈求從險(xiǎn)境中得蔽蔭，但求無(wú)畏地面對(duì)它,。我不哀求痛苦得止息,，但求一個(gè)克服它的心志?！庇H愛的同學(xué),，人生原本充滿挑戰(zhàn)，因此老師們真的不能期望你們今后的生活都一帆風(fēng)順,、事事順利,，但要期望你們永遠(yuǎn)都有勇氣，當(dāng)面臨困難與挑戰(zhàn)時(shí),，永遠(yuǎn)都有面對(duì)它,、改變它的能力，因?yàn)檫@將是你人生中最寶貴的資產(chǎn)。

同學(xué)們,，你們即將離開母校了,。我想在眾多出色、優(yōu)秀的五十人中,，我們的大多數(shù)只是其中平凡的一個(gè),，但你卻是獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)?？傆幸惶?，當(dāng)你重回五十，母校會(huì)以你為榮,，我相信,，這是你們共同的心聲，也是我對(duì)你們的期許,。

同學(xué)們,，你們已整裝待發(fā)，即將踏上新的征途了,，在此,，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福大家,。我們真誠(chéng)地盼望著在不久的將來(lái),，能聽到在座的同學(xué)們將成功的喜訊傳回母校!

最后，祝同學(xué)們高考順利,，取得優(yōu)異的成績(jī),，考上理想的學(xué)校!謝謝大家。

畢業(yè)校長(zhǎng)致辭串詞篇二

同學(xué)們：

時(shí)間過得真快,，一晃就是四年,。

在你們即將告別校園的時(shí)候,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，是為了慶祝你們盼望的順利畢業(yè)。是為了紀(jì)念你們難忘的大學(xué)春秋,，是為了祝福你們追求的人生理想,。

請(qǐng)你們記住今天，20xx年7月8日,。對(duì)于別人,，它可能是一個(gè)極為平常的日子，但是對(duì)于你們,，卻是生命長(zhǎng)河中的的一個(gè)重要時(shí)刻,。因?yàn)椋裉熳罹邔?shí)質(zhì)的標(biāo)志性意義是：你們中的絕大多數(shù)人，依靠家庭供養(yǎng),、國(guó)家資助的大學(xué)生涯將告一段落;你們自力更生闖蕩社會(huì)的生涯將從此開始,，并且是無(wú)休止的開始。我們?yōu)槟銈兏吲d,，也為你們擔(dān)心,。你們靜心思考過道路的曲折?創(chuàng)業(yè)的艱難?你們認(rèn)真思考過將要面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?你們深刻思考過生命將要承受的真正重量?恐怕沒有完全想清楚。

外面的世界,，海闊天空,。我希望你們意氣風(fēng)發(fā)地走出深圳大學(xué)的校門。因?yàn)槟銈兪嵌皇兰o(jì)的青年,，生逢時(shí)運(yùn),，得天獨(dú)厚。在最青春的年華,，趕上了中國(guó)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、走向現(xiàn)代化、民主化,、法制化和國(guó)際化的歷史潮流,。就此而論，我們羨慕你們,，羨慕你們好天時(shí),，正年青。

外面的世界,，大浪淘沙,。我希望你們信心百倍地走出深圳大學(xué)的校門。因?yàn)槟銈兪侵袊?guó)第一所特區(qū)大學(xué)的學(xué)生,，地處深圳,，得地獨(dú)厚。你們?cè)谥袊?guó)最改革最開放的環(huán)境中,，最強(qiáng)烈地感受了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的熾熱陽(yáng)光,，最深切地體察了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈氛圍，最生動(dòng)地目睹了改革開放的巨大成就,。就此而論,，那些缺少這一獨(dú)特的地利和獨(dú)特的心理素質(zhì)的畢業(yè)生，不如你們,。

外面的世界,，風(fēng)風(fēng)雨雨。我希望你們踏踏實(shí)實(shí)地走出深圳大學(xué)的校門,。無(wú)論已經(jīng)找到工作,，還是正在尋求工作,，都要胸有成竹，心地踏實(shí),。因?yàn)槟銈冇兄R(shí)厚度,、有專業(yè)基礎(chǔ)、有動(dòng)手能力,，有轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備,，應(yīng)該踏實(shí);你們有三千同窗的友誼，有十萬(wàn)校友的聲援,，應(yīng)該踏實(shí);你們還有親人的愛護(hù),，有老師的幫助，應(yīng)該踏實(shí);不要怕困難,，不要怕挫折,，要敢闖敢干，逆風(fēng)飛揚(yáng),，牢記“天行健,，君子自強(qiáng)不息”。

你們這一代,，重任在肩,。不僅肩負(fù)國(guó)家富強(qiáng)、民族中興,、深圳發(fā)達(dá)的重任,，也肩負(fù)著深圳大學(xué)在中國(guó)高校之林后來(lái)居上的重任。因?yàn)橐凰髮W(xué)的成敗,，根本上取決于人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，而衡量學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)生在校期間的分?jǐn)?shù)而是學(xué)生畢業(yè)之后的成果。從這個(gè)意義上說(shuō),，是在哈拂,、劍橋讀書，還是在北大,、清華讀書,，或者是在中大、深大讀書,，都是一個(gè)求學(xué)的過程,，結(jié)果如何，須看畢業(yè)以后的表現(xiàn),，所以，誰(shuí)是真正的學(xué)有所成的人才,，準(zhǔn)確的說(shuō)法,，試金石放在畢業(yè)之后。誰(shuí)是真正的有質(zhì)量有水平的大學(xué)，試金石也應(yīng)該是畢業(yè)生的業(yè)績(jī),。試看今日之天下,，大學(xué)之信息工程學(xué)院，有幾個(gè)馬化騰的“qq”?大學(xué)之管理學(xué)院有幾個(gè)周海江的“紅豆”?大學(xué)之理學(xué)院有幾個(gè)史玉柱的“腦白金”?大學(xué)之建筑學(xué)院有幾個(gè)李亦標(biāo)的“西海明珠”?大學(xué)之文學(xué)院有幾個(gè)梁群站上珠穆朗瑪?如果今天在座各位能夠在今后的奮斗中,，趕上或超過你們的師兄師姐,，為人類、為國(guó)家,、為民族,、為地區(qū)、為單位或者為周圍的人群創(chuàng)建事業(yè),、作出貢獻(xiàn),、產(chǎn)生影響，則深圳大學(xué)必定聲望日隆,。也就是說(shuō),，各位今后的成功就是學(xué)校的成功，各位今后的輝煌就是學(xué)校的輝煌,。預(yù)祝各位,。

我知道，在你們告別校園的時(shí)候,，必有割不斷的留戀,。你們一定會(huì)常常想起后海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝,，想起宿舍里的歡聲笑語(yǔ),，想起課堂里的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事,，想起你所喜歡的老師和同學(xué),。這塊土地和你們的青春實(shí)在難分難解，深圳大學(xué)已經(jīng)是你生命的一個(gè)重要驛站,，已經(jīng)是你生活的一處重要港灣,。關(guān)心她，我想,，應(yīng)該是你們樂于擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù);炫耀她,，我想，應(yīng)該是你們按耐不住的心思,。

我也知道,，在你們告別校園的時(shí)候，必有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位,，一定有人遺憾在選課時(shí)沒有選上看中的課程,，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅,，一定有人遺憾今年荔枝少又少,，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨,。好在俱往矣。好在明天會(huì)更好,。只有22年歷史卻能快速發(fā)展,、超常申博的深圳大學(xué)，和你們一樣,，正在由幼稚走向成熟,，正在由粗曠走向精致，正在為建設(shè)一所和諧奮發(fā),、特色鮮明,、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而奮斗。

同學(xué)們,，讓我們借此集會(huì),，同心祝愿，深圳大學(xué)的面貌,，日新月異,。同心祝愿，深圳大學(xué)的畢業(yè)生,，展翅高飛,。

畢業(yè)校長(zhǎng)致辭串詞篇三

親愛的同學(xué)們：

大家下午好!初夏六月天，畢業(yè)離校情,。告別的季節(jié)如期而至,，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢,，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影,，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。

數(shù)年的時(shí)光,，轉(zhuǎn)眼即逝,。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當(dāng)中,，有人在國(guó)際大賽的舞臺(tái)上勇奪桂冠,，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中點(diǎn)燃?jí)粝?，有人在祖?guó)西部無(wú)私奉獻(xiàn),，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會(huì)開啟職業(yè)人生,，你們身上涌動(dòng)著青春的風(fēng)采,、求是的精神,、創(chuàng)新的力量!作為校長(zhǎng),，我為大家圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對(duì)同學(xué)們的美好未來(lái)充滿著期待!

遠(yuǎn)去的行囊,，已經(jīng)背上。你們今天走出校門,，一定滿懷著憧憬和希望,。然而我必須告訴你們，校門之外的世界遠(yuǎn)超想象,，你們所掌握的知識(shí),、能力和素質(zhì)，如果沒有健全人格的統(tǒng)領(lǐng),，將難以確保大家抵達(dá)理想的彼岸,。今天，我特別想在這樣難得的場(chǎng)合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性,，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng),、個(gè)性氣質(zhì)、人生智慧,，形成獨(dú)特的人格魅力,，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力,，去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程,。

知識(shí)因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為美德即知識(shí),，至善是一切行為的終極目的,，知識(shí)要引導(dǎo)人的德性。中國(guó)哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)知行合一,、止于至善,，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢,，不約而同把知識(shí)和德行聯(lián)系在一起,。今天的人類社會(huì)，知識(shí)和科技的大爆炸,，使人們掌握了改天換地的手段,，核技術(shù)、基因技術(shù),、信息技術(shù)等帶來(lái)激動(dòng)人心的新希望,，但僅僅如此終究無(wú)法讓這個(gè)世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷,，注重內(nèi)在精神的豐富和升華,，用正確的方向指引知識(shí)的運(yùn)用,，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺加強(qiáng)品德的修養(yǎng),，努力成為德才兼?zhèn)?、知行合一的人?/p>

能力因氣質(zhì)而卓越。法國(guó)思想家,、大文豪伏爾泰曾說(shuō)過：氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷,。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的人格影響力，彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和能力,。能力與氣質(zhì)相輔相成,，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑,。作為典型的非智力因素,，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂觀開朗的精神面貌,，堅(jiān)毅果斷的意志品質(zhì),，開放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的個(gè)性特質(zhì),，這些均需要在實(shí)踐歷練中塑造,，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉,。只有具備非凡氣質(zhì)的人,，方可發(fā)揮極致的才干，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。希望同學(xué)們,，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全,、能力卓越的人,。

畢業(yè)校長(zhǎng)致辭串詞篇四

同學(xué)們、老師們,、各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè),，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候,，我曾經(jīng)說(shuō)過,，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老,，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟,。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重,?；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義,。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^相似的經(jīng)歷,，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。

畢業(yè),，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀,，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè),，也讓你們對(duì)老師和同學(xué),，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的,，都有一種依依不舍的情感,。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬,，不管是好的還是壞的,，確定的還是不確定的。然而,，我更相信畢業(yè)后的“成熟”,，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂,，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”,。

不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校,，我們只是滄海的一粟,，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁唷⒏h(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀,，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里,。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中,，焦慮往往是不可避免的,，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重,，這是個(gè)偉大的真理,，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它,，就能實(shí)現(xiàn)人的超越,，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”,。對(duì)一名知識(shí)分子而言,，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō),，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的,，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系,。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子,，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得,，你們的焦慮,，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮,。

要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng),。作為一個(gè)知識(shí)分子,，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求,。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式,，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì),，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品,。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后,，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的,。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境,，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感,。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑,。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切,，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理,，都不可能有助于問題的真正解決,。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì),，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái),，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué),，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力,。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力,，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

我想強(qiáng)調(diào)的是,，責(zé)任不是空洞的,。它是具體的，包括對(duì)自己,、對(duì)家人,。首先，是對(duì)家人的責(zé)任,。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn),。責(zé)任是一種感恩,，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人,，也許是一個(gè)普通的路人,，或者其他你從來(lái)沒有面對(duì)過的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家,、民族或者整個(gè)人類,，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事,。不,，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求,。作為知識(shí)分子,，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者,，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì),。

要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō),，是最最基本的,。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知,，在事關(guān)國(guó)家前途,、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上,，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音,。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒,、有說(shuō)服力的,，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化,。至少我相信,，討論一些重大問題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào),，但是它具有更大的力量,，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練,，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣,，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等,，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái),，無(wú)論你從事什么工作,，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。

我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由,，就應(yīng)該是一種自由理性,，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美,，守護(hù)人類的正義,、良知、自律和真情,，包括家庭的情意,，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模,，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境,。

知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層,，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量,，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷,。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念,，獨(dú)立思考,，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問題——無(wú)論是文化思想,、科學(xué)技術(shù),，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考,，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神,，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云,，人行亦行,。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子,，對(duì)于所有的他人來(lái)講,，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng),，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考,，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步,。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附,，對(duì)財(cái)富過度迷戀,，對(duì)意識(shí)形態(tài)過度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想,。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向,，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格,，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值,，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族,，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡,。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格,，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán),，還要各位有道德自律和道德的勇氣,。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在,，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在,。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在,，但它的更重要的德性的存在,，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ),，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象,，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過,，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的,，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí),。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng),，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格,，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由,。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì),。

自律和責(zé)任是相伴而生的,，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子,。我們必須知道,，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。如果每一個(gè)人都不自律,，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞,，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài),，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道,，這是非?？植赖摹Ｄ菚r(shí)候,，人人焦慮,，人人自危,，人人失望。因此,，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述,，出人頭地，追求成功可以;想過一個(gè)瀟灑多彩的人生,，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過程,，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān),。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作,，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問題,，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么,，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活,。這一點(diǎn),，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會(huì)困擾我,。但是我們應(yīng)該至少明白,，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì),、明哲保身,，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求,。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話,，愛因斯坦說(shuō)過，不要去嘗試做一個(gè)成功的人,，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人,。

說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落,，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了,。因此,，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底,，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好,，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好,?？傊?，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展,。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán),，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。

最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn),，校訓(xùn)告訴我們,，“博學(xué)而篤志，切問而近思”,。我的解讀是,，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典,，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀,，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣,，這就是“篤志”;讀書要細(xì),，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂,，心存焦慮,，對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”,。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用,，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生,，包括我們的校友,，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上,，我想跟大家一起共勉,，遵守我們的校訓(xùn)。

謝謝大家!

畢業(yè)校長(zhǎng)致辭串詞篇五

各位同學(xué),，各位老師：

大家好!

首先,，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠(chéng),、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師,，送給不在場(chǎng)的在三年，六年,，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師,。

今天，是我們?cè)谧型瑢W(xué)生命中的一個(gè)特別的日子,，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格,，我相信許多年后,，我們還會(huì)記得今天的雨。

兩個(gè)星期前,，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試,，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定,，于是,，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù),，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束,，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個(gè)意義上說(shuō)，今天,，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節(jié)日,，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點(diǎn),，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn),，如果過去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造,。

各位同學(xué),，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次,。一次是年初的開學(xué)典禮,，一次是百日誓師，今天是第三次,。但我很感激與你們的相處,，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光,，是你們多次?？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣,。作為校長(zhǎng),，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親,，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想,。因而，今天,，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份,，也是以學(xué)長(zhǎng),、家長(zhǎng)的身份,，跟你們說(shuō)幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧,。

我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立,，勇于擔(dān)當(dāng)?！蔼?dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì),，獨(dú)立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力,，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感,、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，過去的成長(zhǎng)是父母,、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng),，而此后,，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方,，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地,。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出,，不羨慕別人的收獲,，不放棄自己的堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨,，貴在矢志不渝,，貴在自強(qiáng)不息。

我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路,，忠誠(chéng)夢(mèng)想,。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系,，我以為路的選擇比門的抵達(dá)更為重要,。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開,，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵,，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿,。一句廣告詞說(shuō)得好,，“年輕沒有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰,。大學(xué)之門并不唯一,，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶?。大家還記得高一時(shí)學(xué)過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”,。所以，不必懼怕,，盡管未來(lái)一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻,，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想,。

我期待在座的同學(xué)懂得生活,，擁有幸福?！靶腋,！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福,，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化,，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過一句關(guān)于幸福的名言,，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的,，因?yàn)樗饷⑺纳?海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂的光芒,?！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福,，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福,，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福,，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福,，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是,，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活,，哪里就有幸福?！蓖瑢W(xué)們,，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿,，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活,，發(fā)現(xiàn)生活,，創(chuàng)造生活。

三年前你們走進(jìn)一中,。之后,，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進(jìn)，如今,，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中,，走向更遠(yuǎn)的地方,。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談,，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡,，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽,，有些歌還想再唱一唱,，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這里,，你笑過也哭過,，你的班級(jí)，你的同學(xué),，你的三年,，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。

同學(xué)們,，一去不返的是歲月,，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情,。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記,，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”,，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶,，道一句“一中人”，青春和回憶同在,。不必諱言,，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者,，是一中輝煌責(zé)無(wú)旁貸的創(chuàng)造者,，是一中歷史舍我其誰(shuí)的'承繼者。轉(zhuǎn)化壓力,，迎難而上,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚,，你們的背后是母校綿延牽掛的目光,。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校,，以各自不同的方式為母校增光,，為母校加油。

同學(xué)們,，今天,，你們離開一中;但我相信，你們從未離開,?！吧倌陦阎井?dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”,， 我,，代表一中，相信你們,，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!

謝謝大家!

校長(zhǎng) xxx

20xx年7月13日