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父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇一

你好,！

不知你何時(shí)能看到這封信，我寫(xiě)這封信時(shí)為了讓你了解我的童年,。大人總是健忘,，總會(huì)忘記自己的童年。

光陰似箭,，看到你一天天的成長(zhǎng)父母感到非常的欣慰,，你已到14歲的年齡，正處于人生理想的奠基階段,，作為父母既高興,，但又感到十分惶恐不安。

從小你就對(duì)事物表現(xiàn)出天真,、好動(dòng)的個(gè)性,，同時(shí)在同齡孩子中待人接物表現(xiàn)的優(yōu)秀突出，父母,、爺爺,、奶奶等家庭成員都常以你為榮。而在你開(kāi)始上學(xué)到三年級(jí)前,，你對(duì)讀書(shū)有那么高的熱忱,，但從近幾年多來(lái)我們的細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)你對(duì)讀書(shū)的興趣減少了，表現(xiàn)的比較突出比如：老師布置的家庭作業(yè),，僅僅只是為了完成任務(wù),！

孩子，希望你很好的重視這個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)今是知識(shí)型社會(huì),，要想在社會(huì)上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書(shū)與學(xué)習(xí)的熱忱,，同時(shí)還要培育自己專注的精神,，這樣你一定能成為有所作為的人！

其次,，我們也在不斷的觀察,、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛(ài)好，培育你的第二專長(zhǎng)————發(fā)現(xiàn)你對(duì)電腦十分感興趣,，就讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程,，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí),、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上,。

你爸爸我從小喜歡讀書(shū),，小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)的字是全班最多的,。到了三四年級(jí),，爸爸我的作文就有所提升，寫(xiě)作文不再感到困難了,。到了五六年級(jí),，我就開(kāi)始發(fā)表作文了。我加入了當(dāng)時(shí)學(xué)校的七彩虹文學(xué)社,，開(kāi)始正式給報(bào)刊社寫(xiě)作文,。當(dāng)《妙筆作文》《瘋狂作文》等一本本樣刊撲入我的懷抱時(shí)，爸爸就高興得不得了,。參加文學(xué)社后的第二年,，我收到了人生的第一桶金——一筆稿費(fèi)。雖然不多,，只有幾十元,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是莫大的鼓勵(lì),。

不光在發(fā)表作文時(shí)受到表?yè)P(yáng)，平日里班中寫(xiě)作文,，我的作文也常常被當(dāng)作范文來(lái)讀,。我的班主任是語(yǔ)文老師，也常常給我的作文打高分,。我的'作文常得“優(yōu)”,，得“良”的次數(shù)屈指可數(shù)。希望在愛(ài)寫(xiě)作文這一點(diǎn),，你要向我學(xué)習(xí),。

爸爸我還有許多愛(ài)好，比如唱歌,，什么劉德華,、齊秦、趙傳的歌我都能唱上幾句,。我還會(huì)拉二胡,，獲得許多個(gè)獎(jiǎng)狀、證書(shū),。我還喜歡畫(huà)畫(huà),，在我筆下的小動(dòng)物常常受到同學(xué)們的贊揚(yáng),。但是，爸爸有一個(gè)缺點(diǎn),，那就是字寫(xiě)得不好,。爸爸的字可謂“螃蟹過(guò)河”，爸爸一定從現(xiàn)在開(kāi)始就提高自己的寫(xiě)字水平,，給你做一個(gè)好榜樣,！

親愛(ài)的孩子，長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng),，希望你會(huì)比爸爸更加優(yōu)秀，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康

愛(ài)你的爸爸：張清越

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇二

親愛(ài)的兒子：

今天是中考分?jǐn)?shù)線出來(lái)的日子，在經(jīng)歷了初中三年,，特別是最后一年的艱辛付出后,，媽媽有很多話要對(duì)你說(shuō)。

小升初,，因?yàn)閶寢寣?duì)升入一個(gè)好初中的重要性認(rèn)識(shí)到的太晚,，導(dǎo)致咱們沒(méi)有進(jìn)入更好的初中，在媽媽找了所有的關(guān)系,，花了錢后才進(jìn)入了崇文區(qū)一所排名靠后的區(qū)重點(diǎn),。接到初中錄取通知書(shū)時(shí)，你心疼媽媽到處求人,，對(duì)媽媽發(fā)誓說(shuō)：升入高中的時(shí)候,，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進(jìn)入好高中,！

初中兩年多以來(lái),，看著你一步一步的成熟長(zhǎng)大，真讓我意外,、欣喜和欣慰,。初一入學(xué)摸底考試，你的成績(jī)是全年級(jí)160名,，英語(yǔ)才69分,，你分到了普通班，看著你從成績(jī)板前黯然離開(kāi)的背影,，媽媽心疼也擔(dān)心你承受的壓力,，但你很快就從失落中爬起來(lái)，雖然進(jìn)入普通班學(xué)習(xí),，但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級(jí)前80名,。拿到本校高中的簽約資格,，讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。

雖然是有了理想,，也有了動(dòng)力,，但你畢竟是剛滿12歲的孩子，你依然喜歡游戲,、喜歡玩具,，依然避免不了在學(xué)習(xí)上和媽媽討價(jià)還價(jià)，好在你始終沒(méi)有忘記自己的誓言,，經(jīng)常自動(dòng)回歸,，積極學(xué)習(xí)，付出了不一定有收獲,，但不付出絕對(duì)沒(méi)有收獲,，我們經(jīng)歷了付出—沒(méi)有收獲—堅(jiān)持—依然沒(méi)有收獲—繼續(xù)堅(jiān)持—收獲的歷程。在歷次的考試中,，年級(jí)排名逐步提高,，最好的有12名、17名,、25名,、32名————，你開(kāi)學(xué)之初的理想實(shí)現(xiàn)了,，我們?nèi)〉昧藢W(xué)校簽約的資格,。我不再為小升初時(shí)的作難而后悔，反而欣慰,，你自己站了起來(lái),，終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著你,，從做人,、到做事,、到學(xué)業(yè)的完成,，看你點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，看你付出極大地艱辛和努力,，在此,，媽媽為你的堅(jiān)強(qiáng)和不屈驕傲，為你的主動(dòng)奮爭(zhēng)而欽佩,，謝謝你,，兒子，你性格的堅(jiān)強(qiáng)和處事的獨(dú)立比學(xué)業(yè)的成功,，更讓媽媽欣慰,！

在初三的期末考試后,，我們第一次明確了自己在全區(qū)的位置：1237名，媽媽咨詢了論壇了三壑老師,，三壑老師說(shuō)你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力,，媽媽擔(dān)心你在中考中發(fā)揮失常，猶豫著是否該簽約本校,，面對(duì)初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫,，你放棄了舒適保險(xiǎn)的簽約高中，選擇繼續(xù)拼搏,，向更高的目標(biāo)校沖擊,！媽媽和老師甚至周圍人都提醒你這條路的艱難坎坷，你會(huì)疲憊,、厭倦,、挫折、失落,，也許會(huì)最終失利,，也許會(huì)有更大的`收獲和欣喜，但你堅(jiān)定的說(shuō)：一切后果都能夠自己承擔(dān),。面對(duì)這樣堅(jiān)強(qiáng)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪?，媽媽有流淚的感覺(jué)，你讓媽媽如此的欣慰,、驕傲,！

最后100天的沖刺，你真的拚了,，因?yàn)榫芙^簽約,，初中校對(duì)你有了種種的忽視，老師的漠視和本校教學(xué)水平的限制,，放棄中考的其他普通班同學(xué),，都干擾著你的學(xué)習(xí)，但你忍受著心理上的不快,、忍受著學(xué)習(xí)的辛苦,，堅(jiān)持著，不但跟緊了初中校老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,，又如饑似渴的吸收著課外班高水平老師的講解教授,，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動(dòng),，成功的把課外輔導(dǎo)的大班變成了對(duì)你自己的一對(duì)一輔導(dǎo),！3月份，媽媽也注冊(cè)了中考論壇，為你尋找資料,，咨詢專家,，同時(shí)加入了中考家長(zhǎng)群，在論壇和中考群里,，媽媽得到很多家長(zhǎng),、老師和專家的幫助，我們擰成一股繩,，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步著——我們相信,，堅(jiān)持,，就能到彼岸！

一摸考試,，你的辛苦得到了回報(bào),，從全區(qū)1237名躍升到了637名，你具備了沖擊東城區(qū)最好高中的資格,！二摸,，你成績(jī)穩(wěn)定，證明你的進(jìn)步不是曇花一現(xiàn),，這堅(jiān)定了我們的信心,。

中考是你人生的第一次大考，為你以后的學(xué)業(yè),、事業(yè)奠定第一步基礎(chǔ),，天道酬勤！成功垂青于那些認(rèn)真對(duì)待生活和積極努力的人,。努力苦讀兩年多,，最后百天沖刺，我們終于如愿進(jìn)入期望的高中,！

其實(shí),，走到今天，被什么學(xué)校錄取,，已經(jīng)不再重要,，重要的是我們期望過(guò)、奮斗過(guò),、堅(jiān)持過(guò),！我們經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)的辛苦,、疲憊,；得到過(guò)家長(zhǎng)們、孩子們的幫助、溫暖,；媽媽看到了你一步步走來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和能力,。

人生的舞臺(tái)，才剛剛開(kāi)始,，你還會(huì)經(jīng)歷更多的考驗(yàn),，媽媽相信你會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng)有毅力負(fù)責(zé)任的男子漢，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊,，為你加油！為你喝彩,！

永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇三

親愛(ài)的兒子：

你好,。

好久沒(méi)有溝通了。清明三天長(zhǎng)假,，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短,，一起交流的時(shí)間更是短之又短，彼此南通,、如東兩地奔波,，你在學(xué)習(xí)，我在打球,。雖然如此,，我還是在很多細(xì)節(jié)上關(guān)注著你。

月考結(jié)束了,，成績(jī)不是很理想,，與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)符號(hào),，并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。但在中國(guó)目前的情勢(shì)下,，“沒(méi)有分?jǐn)?shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒(méi)有,？喬校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,，學(xué)會(huì)總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。所以,，你應(yīng)該對(duì)這次月考進(jìn)行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。爸爸作為一個(gè)局外人,，對(duì)你開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的,。但這些看法或者是建議,，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符,，對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是弊大于利,，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。

首先我感覺(jué)你學(xué)得不扎實(shí),，就像上個(gè)賽季的火箭隊(duì)一樣,，總是在最后時(shí)刻被對(duì)手翻盤，時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺(jué),。這次給謝老師的信中我也對(duì)此進(jìn)行了闡述,。學(xué)習(xí)扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù),，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來(lái),。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要,。扎實(shí)的對(duì)立面就是浮躁,，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺(jué)地沾沾自喜，一兩次測(cè)驗(yàn)取得一些成績(jī),、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài),。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì)和掌握,，因此也就會(huì)出現(xiàn)對(duì)一些基礎(chǔ)性題目的一知半解,，甚至不解。所以,，我建議在今后的學(xué)習(xí)中,，要向現(xiàn)在的火箭隊(duì)一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場(chǎng)球,，切忌浮躁,，把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好,，最后體現(xiàn)在“考好”上,。

其次我感覺(jué)你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷,，以及你各門功課的課外補(bǔ)習(xí)等方面的綜合因素,，這次月考的成績(jī)應(yīng)該不是你真實(shí)水平的體現(xiàn)。唯一能說(shuō)明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠,。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間,，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率,，也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問(wèn)題。晚上的自習(xí),、還有平時(shí)的補(bǔ)習(xí)等，都不可能代替這40分鐘,。晚上的自習(xí)只是對(duì)當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固,，平時(shí)的補(bǔ)習(xí)是對(duì)課堂知識(shí)的再提高。目前,，你課余時(shí)間的利用是比較好的,，晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間、周六周日的補(bǔ)習(xí)時(shí)間等,，相對(duì)于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯(cuò)的,，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢？關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠,。這一點(diǎn)希望你能高度重視,。

第三，我感覺(jué)你不善于知難而進(jìn),，遇到難題時(shí)不善于鉆研,，有一種等、靠的思想,，反正有老師指導(dǎo),。這一點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)。平時(shí)的作業(yè),，一部分是復(fù)習(xí),、鞏固的，一部分是通過(guò)動(dòng)腦筋鉆研才能解答的,。我個(gè)人認(rèn)為,，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快,?；叵胛覍W(xué)生時(shí)代，當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí),，通過(guò)自己的努力,、鉆研解答成功后，那時(shí)的感覺(jué)真是太好了,。因此,，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會(huì)的題目時(shí),，自己首先要去鉆研,，實(shí)在答不出來(lái)時(shí),，要記載下來(lái)與老師探討，而不是一味地聽(tīng)老師公布答案,。同時(shí)還要舉一反三,，總結(jié)自己為什么不會(huì)，主要問(wèn)題出在哪里,。

第四,，我感覺(jué)你不能正確理解和對(duì)待“不恥下問(wèn)”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂,、什么都會(huì),，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了,。當(dāng)你感覺(jué)到自己不懂,、不會(huì)的'東西多了的時(shí)候，就證明你進(jìn)步了,，只有把自己不懂,、不會(huì)的東西解決了，才能得到提高,。如果礙于情面或者其他原因,，把不懂、不會(huì)的問(wèn)題放一邊,，那就非常危險(xiǎn)了,，那些問(wèn)題可能就永遠(yuǎn)不懂了。

總體來(lái)說(shuō),，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò),，有理想、有目標(biāo),，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力,。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動(dòng)。要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)決定著你遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),。初中階段剩下的時(shí)間不多了,，你要在這有限的時(shí)間里，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),，充分利用課堂時(shí)間,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到知難而進(jìn),，不恥下問(wèn),，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、考試習(xí)慣,，力爭(zhēng)使自己成為一流學(xué)生,。不要自己原諒自己，也不要自己對(duì)自己說(shuō)：最后中考時(shí)如何如何仔細(xì),。因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣是很難一下子改變的,，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開(kāi)始還不遲,。

最后,，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說(shuō)得不對(duì)的地方請(qǐng)指出并共同探討,。

爸爸

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇四

孩子：

給你寫(xiě)這封信是醞釀已久的事了,，可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事?tīng)?zhēng)吵后寫(xiě)它,，你冷靜一下,，我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下，思考一下,。

其實(shí)我自己也明白一定會(huì)與你在孩子的教育上有分歧,，有爭(zhēng)吵，可請(qǐng)你相信,，我有我的原則,，必須堅(jiān)持，所以電話中對(duì)提高了聲音,，請(qǐng)你諒解,。

今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫(xiě)信的，九九,，12歲的孩子,，身體發(fā)育已相對(duì)成熟，隨著身體的發(fā)育心理也跟著發(fā)育,，而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子,，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且,，升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了,，她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者換另一種方式說(shuō),，她目前還沒(méi)有表現(xiàn)出將心思的大部分放在學(xué)習(xí)上的狀態(tài),，這是需要引導(dǎo)，疏導(dǎo)的,，有一段時(shí)間,，作為孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)，肯定有所抗拒,，但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期,，管理好,，幫她一起收心，會(huì)有所成效的,。

你總是會(huì)認(rèn)為我只是給你講一些大道理,，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，甚至我想你可能都會(huì)對(duì)我說(shuō)“站著說(shuō)話不腰疼”,。我想即便討人厭,，會(huì)因?yàn)檫@些話讓你不舒服，我也要說(shuō)出來(lái),，因?yàn)?，第一，我相?duì)于外人還是比較了解這個(gè)孩子,；第二,，我了解你（當(dāng)然，我這樣說(shuō)也許不會(huì)得到這種認(rèn)同）,；第三,，即便現(xiàn)在的教育環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的,，都比以前發(fā)生了一些改變,，但我認(rèn)為只要家長(zhǎng)用心，可以去規(guī)避一些負(fù)面的影響,；第四,，我站在觀察者的角度，拋開(kāi)一切的私人關(guān)系和情感去思考,，去分析,，去和一個(gè)家長(zhǎng)溝通，所以,，應(yīng)該是比較客觀的,。

首先，我要給你說(shuō)的是學(xué)校,，你從中也了解到現(xiàn)在的孩子自我,，耍酷,，追求個(gè)性張揚(yáng),，一中雖然是個(gè)好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現(xiàn)象如同其他學(xué)校更為普遍,，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的,，學(xué)生的除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)也很多元化（包括初一孩子就開(kāi)始相約去ktv，k歌），是有這樣的現(xiàn)象,，但也只是其中一部分,，所以，學(xué)校那忽視的東西,，家庭應(yīng)該補(bǔ)充,，不是時(shí)刻監(jiān)控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況,，從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息,。

第二，家庭教育,，你說(shuō)你也從其他家長(zhǎng)那里交流過(guò)孩子,，他們給你的回答也都是差不多，但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題,，你所交流的這些家長(zhǎng),，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò)中的，他們的`孩子表現(xiàn)怎樣呢,，也是叛逆性強(qiáng),，不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,，還是另一群表現(xiàn)更為妥帖一些的孩子的家長(zhǎng)呢,，如果是前者，我認(rèn)為那種溝通是片面的,，是不準(zhǔn)確的,，還有相當(dāng)一部分后者，他們也許更值得去交流,，去學(xué)習(xí),，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養(yǎng)成的階段,，坦白講,，是有家庭教育的一些缺失，而現(xiàn)在還來(lái)得及,。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),，這種干預(yù)會(huì)越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是,，這個(gè)角色除孩子的父母,，無(wú)人能替代，所以,，這個(gè)孩子現(xiàn)在一定得引起家庭的足夠重視,。首先，是孩子的母親,，要身體力行地去給孩子做榜樣,，建立你們之間的信任關(guān)系,，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習(xí)的時(shí)候你看書(shū)或者做工作的部分,，而不是其他,，只要能堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，效果都是明顯的,，第二,，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導(dǎo)她,，參與到你們可以共同去做的事情中,，比如共同做飯，共同看一個(gè)電視或電影,，共同做簡(jiǎn)單的家務(wù),，共同去逛街或超市采購(gòu)，而這些恰恰不是別的,，都是生活的點(diǎn)滴,，是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此,，一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些,；第三，在孩子面前,，收斂自己的脾氣,，不是對(duì)孩子，還有其他人,，當(dāng)著孩子的面,，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒,，也要讓孩子看到,，感受到你的寬容與對(duì)尊重；第四,，這個(gè)可能對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分,，也是一種犧牲，請(qǐng)你收起你的吉他和麥,，即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們,，即便它們是你宣泄內(nèi)心苦悶與煩躁的一種方式，但也請(qǐng)你在真正理解,，想通之后,，將它們封存，因?yàn)檫@些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對(duì)孩子說(shuō),，你會(huì)轉(zhuǎn)變一種方式,，而這些都是你的改變，可以不用告訴她,，但讓她感受到,，體會(huì)到。

我很明白自己對(duì)你說(shuō)了什么,，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活,，可是,，我想絕大多數(shù)的母親都是如此,，在面對(duì)孩子時(shí)，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福,，而現(xiàn)在卻也并沒(méi)有嚴(yán)重到那個(gè)程度,，只是,，建議你犧牲，不,，應(yīng)該是重新選擇一種可以幫助孩子,，幫助你自己的生活方式，孩子未來(lái)的成長(zhǎng)順暢了,，你也就省心了,，感到更幸福了，否則,，所有一切都無(wú)從談起,。

第三個(gè)方面,，就是孩子本人了,，前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類的孩子，尤其是女孩子,，家里更應(yīng)該重視,，青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些,，首先要想盡任何辦法了解他的內(nèi)心,，其實(shí)，我可以感受到她內(nèi)心是孤獨(dú)的,，她也渴望被理解與尊重,，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)的寵愛(ài)是有本質(zhì)上區(qū)別的,，她拒絕跟大人溝通,，說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，表現(xiàn)出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長(zhǎng)久以來(lái)不滿的一種方式,，一旦這種方式成為她跟大人的一種習(xí)慣性交流方式,，作為家長(zhǎng)，肯定是再也“管不住”孩子的,，甚至可能會(huì)經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì),，孩子畢竟是孩子，再“青春期”,，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統(tǒng)失敗的“理由與借口”,，當(dāng)國(guó)家該做的沒(méi)做好，學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好,，家長(zhǎng)該做的沒(méi)做好,，就各自開(kāi)始找理由和借口來(lái)推脫自己的責(zé)任，于是,，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”,，可是為什么不想想自己，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎,，我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎,，肯定會(huì)有，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛(ài)好學(xué)習(xí),，誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè),，所以，這個(gè)年齡的孩子你強(qiáng)她就弱,，你弱她就強(qiáng),，而家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子樹(shù)立界限，讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的,，如果她說(shuō)周圍的孩子都那樣,，你要讓他知道，有100人,，其他99個(gè)人都那樣,，我也不會(huì)讓你那么做，因?yàn)槟菢邮清e(cuò)誤的,，不管別人的孩子怎樣,，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯(cuò)。

沒(méi)有相同的孩子,，每個(gè)孩子的性格,，生活背景，家庭文化都不同,，因此,，看似大致相同的問(wèn)題,，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因?yàn)檫@種錯(cuò)誤現(xiàn)象的部分存在,，就可以有理由覺(jué)得其他孩子都則還有,，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長(zhǎng)要想,，你也希望你的孩子這樣嗎,？如果不，就趕緊行動(dòng)起來(lái),，停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(zhǎng)的問(wèn)題所在了,，九九現(xiàn)在對(duì)待家里人的語(yǔ)言方式，其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重,，我知道我這么說(shuō)會(huì)讓你難過(guò)或者生氣,，如你每次都給我她對(duì)待你時(shí)，表現(xiàn)出的一種厭煩,，但是坦白說(shuō),，這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡，希望這個(gè)引起你的認(rèn)真的思考與重視,。

確實(shí)也如你所說(shuō),，育人道理沒(méi)有人不懂得，可是怎樣做才是家長(zhǎng)理解這些大道理的程度,，你經(jīng)常會(huì)質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做,？”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前,，你可能真的沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題,，所以，現(xiàn)在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準(zhǔn)確,，我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題,，他們每個(gè)人都讓我先勸你，今天對(duì)你所說(shuō)的有些言重了,，會(huì)讓你心里很不舒服,，但是都是我的心里話，這些你也是不可能在電話里讓我“啰嗦”完的,，所以，選擇這種方式告訴你,，并且,，整封信的你都只是一個(gè)家長(zhǎng)，而我也只是個(gè)老師,，九九的班主任是個(gè)86年的孩子,，我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大,，對(duì)他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的,，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)而讓自己如同家長(zhǎng)般苦惱,，只要不給他惹事，不會(huì)讓他因?yàn)閷W(xué)生晉不了職稱,，發(fā)不了獎(jiǎng)金,，他就不會(huì)多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(zhǎng)，不會(huì)管孩子是否能考上高中等等,。

我明白你的難處,，我也幫助你做不了什么，甚至,，今天對(duì)你說(shuō)的這些可能使你……請(qǐng)你理解我心急如焚的感受,，也許有些是口不擇言，但是不說(shuō),，將來(lái)我一定會(huì)后悔的,，你也一樣，孩子的事沒(méi)有小事,，多看看此類的書(shū),，通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法，這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準(zhǔn)確的答案,，只能靠自己去琢磨,，很艱難，但必須去做,，否則,，后悔的是家長(zhǎng)，傷害的是孩子,。

xxx

年月日

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇五

孩子：

恍惚間,，你的年齡不但掠過(guò)了六一兒童節(jié)，還站在了人生的第一個(gè)路口——中考的前面,。

這一年,，是漫長(zhǎng)的一年、是苦累更迭的一年,，然而這一年中,，它培養(yǎng)了你拼搏和自律，它培養(yǎng)了你努力和奮發(fā),，它讓你堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,，讓你不但構(gòu)想未來(lái)，更一步一步走向未來(lái),，讓你不斷在磨練中發(fā)現(xiàn)自我,、認(rèn)識(shí)自我,、剖析自我，改善自我……即使明天中考來(lái)臨,，你也必定能淡定鎮(zhèn)靜了,。

猶記得，小時(shí)候你寫(xiě)過(guò)：花盆里種不出柳樹(shù),，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,。直到今天，想到此句,，我仍隱含淚花不能自已,，我仍能透過(guò)此句寄想于你翱翔天際的那一刻。親愛(ài)的孩子,，只要你努力,，只要你奮斗，夢(mèng)想相信必會(huì)降臨你身邊,。

為了你的'夢(mèng)想而戰(zhàn),，孩子，加油!

xxx

20xx年xx月xx日

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇六

男子漢：

本來(lái)我準(zhǔn)備稱你“孩子”的,，想了半天覺(jué)得稱男子漢更妥帖,，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你,，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè),，你將從這里開(kāi)始成長(zhǎng)，就像你期待的那樣,。一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō),，成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福,。那么,，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道,。

我們那個(gè)年代,，父母管教很嚴(yán)，孩子們的叛逆只藏在心里,，不敢寫(xiě)在臉上的,，因?yàn)楹⒆佣啵改競(jìng)儧](méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的.內(nèi)心感受,，孩子們?nèi)绻麤](méi)注意反叛一下,，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的,，這該是個(gè)多么遺憾的事情,。

什么是青春呢？如果你開(kāi)始對(duì)最崇拜的父親的言論表示懷疑,；如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí),；如果你不想被父母再稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重,，決定自己管理自己,；如果你覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué),。這個(gè)時(shí)期有成長(zhǎng)的喜悅,，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎,？這就是青春的味道,。

這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現(xiàn)，父母開(kāi)始有些不適應(yīng)了,，十幾年來(lái)早已習(xí)慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，對(duì)這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措,，心中定有些擔(dān)心和不舍的,，生怕一松手你就會(huì)跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不是從錯(cuò)誤中開(kāi)始呢,！這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,，會(huì)有激烈的沖突。如果你有興趣,，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細(xì)膩的內(nèi)心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄,，如果沒(méi)時(shí)間，就請(qǐng)父母幫忙記記,，那是青春期的紀(jì)念,，是我們走向成人的第一步。

與青春期的孩子交流成了父母的必修課,，在這個(gè)實(shí)踐課中,，做父母的都是新手，我們需要互相適應(yīng),，給父母一些時(shí)間好嗎,？你如果有什么想法就告訴父母，特別是內(nèi)心的苦惱,，學(xué)習(xí)上和生活上的都行,。有的時(shí)候父母也許會(huì)表現(xiàn)出急躁，但只要你提出來(lái),，父母一定會(huì)改的,，只是你得答應(yīng)幫助父母好嗎,？不知你聽(tīng)過(guò)這句話沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(zhǎng)的,，父母不是圣人,，他們也有很多不懂的，也會(huì)犯許多錯(cuò)誤,，如果在父母因?yàn)閻?ài)你犯些小錯(cuò)誤的時(shí)候,，你能原諒他們嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，你是不理他們,？還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者,。

如果在學(xué)習(xí)上有什么疑惑,，在學(xué)習(xí)方法上有什么不適應(yīng)，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊,，別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多,。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著急,，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力,。聽(tīng)過(guò)那句話吧，努力不一定會(huì)成功,，可是不努力卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,。其實(shí)每個(gè)父母對(duì)孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè)，活得自由,，成功不成功是次要的,，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去,，用自己的大腦思考,，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。

爸爸

父母寫(xiě)給初中孩子的一封信 寫(xiě)給初中孩子的一封信鼓勵(lì)與期望篇七

兒子：

今天你上初中了,，雖然是軍訓(xùn),，雖然從此以后我要早起為你準(zhǔn)備早飯，但是看到你精神抖擻,，一副很向往的樣子,，為娘的心里還是很不同呢，那種苦累于我而言相對(duì)你的成長(zhǎng),、壯大,，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。

兒子,，你可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,，上了初中以后每天要早到校，睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)沒(méi)有了,，可能作業(yè)會(huì)多,，要寫(xiě)很晚,，要求也會(huì)很嚴(yán)格一些,，玩的時(shí)間也會(huì)少，上課的方式以及思維的方式也會(huì)與小學(xué)不同,，這是很正常的,，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊，相對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)要重一點(diǎn),，責(zé)任也要多承擔(dān)一些,，這是一個(gè)人成長(zhǎng)，成熟的標(biāo)志,，不要為此憤憤不平?。?/p>

同時(shí)你要有清醒的認(rèn)識(shí),，上了初中,，不再可能平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽(tīng)講,，期末努努力,，成績(jī)會(huì)一下子就提升的情況發(fā)生，而且可能由于不適應(yīng)初中生活,，學(xué)習(xí)成績(jī)也可能會(huì)下降,，你要有想想準(zhǔn)備，隨時(shí)面對(duì)一切,，出現(xiàn)問(wèn)題不可怕,，可怕的是喪失了斗志，放棄自己,！希望你勇敢地面對(duì)一切問(wèn)題,，迎頭趕上！

那天晚上和你一起散步,，你走著走著,，就摟起我的肩膀來(lái)了，我在心里暗笑,，這是我以前經(jīng)常摟你的姿勢(shì),，現(xiàn)在換成你了，也難怪，你個(gè)子比老媽高了??！聊著金庸的作品，我笑著說(shuō),，“你上初中了,，你的美好青春來(lái)了，可能會(huì)有一些奇妙的感覺(jué),，一些對(duì)青春的美好的向往,，特別是對(duì)小女生會(huì)有親切感，這一切都很正常,，只要不影響學(xué)習(xí)就好,，對(duì)你來(lái)說(shuō)，未來(lái)的日子還很長(zhǎng),，不到享受的時(shí)侯,，你要堅(jiān)信，隨著你的'成長(zhǎng),，你會(huì)遇到更好的一切,。”你聽(tīng)罷,，來(lái)了一句：“老媽,，拐彎抹角說(shuō)這么多干嘛，就是想說(shuō),，要好好學(xué)習(xí),，不要對(duì)女生怎么著怎么著了吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái),，你像媽肚子里的蛔蟲(chóng)啊,，我怎么想的都逃不過(guò)你智慧的眼光啊,！你老爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，我現(xiàn)在的智商快接近零了，連兒子都比我強(qiáng)??！不過(guò)我很開(kāi)心，你比媽強(qiáng),，那是青出藍(lán)而勝于藍(lán),！我心里格外高興。

馬上就上初中了,，昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看,，其中有一篇博客關(guān)于“什么樣的學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的？什么樣的學(xué)習(xí)是不輕松快樂(lè)的？”的闡述,，我覺(jué)得很好就讓你讀了,。你讀罷沒(méi)吱聲，我也沒(méi)多說(shuō)什么,，知子莫如母,，我知道你的秉性，你對(duì)學(xué)習(xí)總是吃不下苦,，有點(diǎn)沉不住氣,，靜不下心認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)，甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,，用你爸的話說(shuō),，“這小子有點(diǎn)懶！”所以讓你讀這段話希望對(duì)你能有所觸動(dòng),。

植峻媽關(guān)于快樂(lè)的論述，值得一看,。

“街邊吃一支廉價(jià)的雪糕可以快樂(lè),，悠閑地在環(huán)境舒適裝修雅致的地方品茶也可以快樂(lè)；上不了高中能去職高沒(méi)有壓力輕松舒服地畢業(yè),，短時(shí)間內(nèi)就能有機(jī)會(huì)進(jìn)社會(huì)就業(yè)很快樂(lè),，被名校錄取名師栽培，在更高的平臺(tái)接受競(jìng)爭(zhēng),，也可以很快樂(lè),；追追時(shí)尚的韓劇，打打小游戲很快樂(lè),，閱讀一本有意思的書(shū),，合上書(shū)還意猶未盡，也很快樂(lè),；休假了周邊走走看看,，再到農(nóng)家樂(lè)小撮一頓很快樂(lè)，閑了給自己放個(gè)假,，飛到異國(guó)異鄉(xiāng)的街頭去溜達(dá)溜達(dá),，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，行路淡定心安,，也是一種快樂(lè),。世界這么大，快樂(lè)這么多,，你要追求的是哪一種快樂(lè),？哪個(gè)層次的快樂(lè)？不辛苦就能得到的小快樂(lè)還是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間鍥而不舍努力才換來(lái)的的大快樂(lè)？單純地追求膚淺的快樂(lè)輕松是沒(méi)有意義的,，因?yàn)槿魏蔚膶W(xué)習(xí)到了一定程度,，都不再是快樂(lè)就可以輕松駕馭的，都需要良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至是意志和毅力作支撐才能走進(jìn)去的,。"

今天媽媽把這段話貼在這里，希望你好好體會(huì)一下,。生活的意義遠(yuǎn)比你想像的更深遠(yuǎn)呢,。

兒子，媽媽想說(shuō)的話其實(shí)還有很多很多,，但今天不想再嘮叨個(gè)沒(méi)完,，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你,，面對(duì)困難,，面對(duì)新環(huán)境，你能很快適應(yīng),，在心里也有自己的小打算,，小夢(mèng)想，希望這初中三年,，你要有目標(biāo),，有夢(mèng)想并且一步步努力去實(shí)現(xiàn)它，不想讓你如何拼命去做,，但是將來(lái)的你,，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！這句話媽媽覺(jué)得很有煽動(dòng)力,，送給你,！

媽媽