演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

校長競聘演講稿 博客篇一

大家好,！

教育改革如春風(fēng)拂面，不自覺中我已沐浴著春風(fēng),，享受著幸福,。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)極好的鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機(jī)會。

富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè),，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來,。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,，我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我叫xx,，是xx鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師，1973年4月出生,，漢族，漢語言本科畢業(yè),。

16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它,，并愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

在這寶貴的16年我當(dāng)過班主任、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、語文教研組組長等職。崗位雖普通但我熱愛我的工作,，我能深深領(lǐng)會毛主席說的在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生的道理,。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績,。于是我做到了。20xx年終考核別評為優(yōu)秀,，20xx年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居第二，被評為縣級優(yōu)秀教師,，20xx年上學(xué)期我所帶的語文組被評為優(yōu)秀，20xx年5月我所寫的論文發(fā)表在省級報(bào)刊上,。同年6月我所撰寫的教學(xué)案例被評為自治區(qū)三等獎,。

今天，我參加副校長職位的競爭,，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村,，家教嚴(yán)格,。身為家里子女中老大,，我從小就造就了一種吃苦、耐勞,、奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。工作踏實(shí)認(rèn)真,，干一行，愛一行,。另外有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識，這是我最大的優(yōu)點(diǎn),，我思想比較活躍，性格開朗,，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志。其次我有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志,。再者，16年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度,。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,，具有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟,。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè),，自小就愛好文學(xué),，雖沒有什么大作發(fā)表,，但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn)。

如果我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為競位,，以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作,，我知道我做副校長不是為了當(dāng)官,，我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆,，我雖為女子，但我有花木蘭般的雄心壯志,，我有我的智慧與天賦，我有女子特有的細(xì)心與耐心,，更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作，當(dāng)好校長的助手,，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。我雖沒有當(dāng)過校長，但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，并具備相應(yīng)的理論知識，我想誰也不是一生下來就當(dāng)校長的,，什么都應(yīng)有個(gè)從不會到會的過程，關(guān)鍵是看你是否想做,，我想做,，所以我覺得我能行,，我會在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作,。我將積極進(jìn)取,。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實(shí)工作，注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我xx鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式,。

我將以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”為座右銘,，始終保持對工作的激情，深入群眾,，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見,。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,，不錯(cuò)的，人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個(gè)新的臺階,。

不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生,；可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,？今天我響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中，勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們,。當(dāng)然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,，為我xx鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。

奧運(yùn)精神,，重在參與，今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。我的演講完畢，謝謝大家,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能,；亦不可以一時(shí)之失意,，而自墜其志?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成,，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合,、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力,。

校長競聘演講稿 博客篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我是來自****學(xué)校的班主任***。

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人潛力的20%,。受這句話的激勵,，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，這天,，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有潛力挑起這副重?fù)?dān),！

我首先向大家簡要介紹一下自己的個(gè)人簡歷和工作經(jīng)歷。

我叫**,，今年**歲，于1993年畢業(yè)于第二職業(yè)中專美術(shù)專業(yè),，20xx年教育學(xué)院美術(shù)?？?，此刻就讀師范學(xué)院美術(shù)本科。我1993年參加工作并在成教中心工作,，1997年在中心中學(xué)教美術(shù)，20xx年至今在開發(fā)區(qū)**小學(xué)教語文,。

從參加工作至今已經(jīng)有十多年了,，十多年來,，從一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志,，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的潛力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá),、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質(zhì),。

我目前在開發(fā)區(qū)**小學(xué)做的不錯(cuò)，教語文也已經(jīng)多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路,。當(dāng)我得知我們成教中心學(xué)校公開競聘副校長的消息后,，還是毫不猶豫地報(bào)了名。這不僅僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢，同時(shí)我也期望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

至于優(yōu)勢而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落,、有正義感、樂于助人的品德,。工作中生活中,，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法,，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我參加工作多年,，一向從事語文及美術(shù)的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)方法并取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在我輔導(dǎo)美術(shù)專業(yè)班時(shí),，任教素描才華圖案等學(xué)科，先后有百余名學(xué)生專業(yè)在省電影學(xué)校戲曲學(xué)校\青島工藝美術(shù)學(xué)校等順利透過并取得很好的成績,，曾受到上述高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，其中,，輔導(dǎo)的學(xué)生劉淑蘭代松利史美艷在全國中小學(xué)生美術(shù)書法比賽中獲繪畫書法\手工制作二等獎。能夠說,，學(xué)生成績的取得，離不開我平時(shí)的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),，同時(shí)，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。有人說,，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中能夠利用,、能夠共享、能夠整合的資源,。

再次，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和潛力,。工作中,，我識大體，顧大局,，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作,，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處。個(gè)性是在我有擔(dān)任多年的班主任經(jīng)歷,，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我必須的組織協(xié)調(diào)潛力。所以,，就綜合協(xié)調(diào)、管理潛力上而言,，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭,。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越,，力爭到達(dá)一流水平。這種性格促使我自加壓力,、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率,。同時(shí)，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)職責(zé)，永遠(yuǎn)不言放下的堅(jiān)強(qiáng)性格,。所有這些,，都為我做好副校長工作帶給了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好副校長的工作,。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后,，我是一個(gè)勇于理解挑戰(zhàn)的人，我愿意理解更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以,，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們的厚愛,，讓我走上成教中心副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點(diǎn)上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我的目標(biāo)是以為爭位,，以位促為,。具體來講,，我將做到：

第一，真誠講團(tuán)結(jié),，扮好“三種主角”?！叭N主角”即“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”,。一是當(dāng)好上級教育等部門的得力助手,。做到組織上服從而不盲從,，奉命而不唯命，善上而不唯上,；工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手,，融合而不迎合；思想上尊重領(lǐng)導(dǎo),，幫忙領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是與教職工多溝通,，熟悉本校工作的具體狀況,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃和目標(biāo),，有的放矢地開展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友,，在工作中和生活上多關(guān)心職工,，急職工之所急,，想職工之所想。

第二,，加大辦學(xué)力度，擴(kuò)大辦學(xué)項(xiàng)目,。隨著社會分工的越來越細(xì)，對個(gè)人的要求也標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,。所以,，廣泛開展一系列的技能班培訓(xùn)班,，與企業(yè)聯(lián)手搞好成人就業(yè)問題，根據(jù)公司所需培養(yǎng)實(shí)用人才是貼合此刻社會迅速發(fā)展需求的,。與此同時(shí)，大力興辦美術(shù)班＼音樂班,。其中，美術(shù)班分兩類：一類是初中起點(diǎn)考五年制大專的,，從初一招生,，初四參加考試,，主要考青島商校＼淄博商業(yè)學(xué)院＼輕工學(xué)校,，濰坊紡織學(xué)院,，山東電影學(xué)校＼戲曲學(xué)校等,。一類是從小學(xué)習(xí)與高考接軌的美術(shù)班,，以備后用,。

第三，以自己的實(shí)際行動,，為學(xué)校師生做出榜樣，努力成為學(xué)校的“靈魂”,。教師是人類靈魂的工程師,，也是凡夫俗子，一個(gè)學(xué)校制度的管理的好壞,，關(guān)鍵在于執(zhí)行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監(jiān)督之下,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的一切規(guī)章制度，帶頭鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新自己的知識,，堅(jiān)持原則,，嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已,，寬于待人，正如前人所云“學(xué)高為師,，身正為范”,。

第四，大力開展以校為本的教研活動,，進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，用心推廣具有普遍好處的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新潛力。

第五,，搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好班主任,、年級組、教研組工作,，搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,，和教學(xué)檢查工作,。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境,。

總之，在**學(xué)校的舞臺上,，我將扮演好服務(wù)的主角——服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教師，服務(wù)家長,，服務(wù)社會。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，自從當(dāng)年選取成為一名教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生,、校園緊緊地連在了一齊,。此次競聘，無論成功與否,，我對教學(xué)工作的衷心、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任,，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為建立一流的學(xué)校而努力奮斗,，為成教事業(yè)更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的汗水！

謝謝大家,！

校長競聘演講稿 博客篇三

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好,！

感謝組織對我的信任,，給了我這次參加競聘演說的機(jī)會,。我叫xxx、現(xiàn)年38歲,、傈僳族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師,、19xx年7月參加工作,，19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任xx完小校長。我競聘的崗位是xx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,。我之所以競聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢,。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自19xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟,，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，xx市市級骨干教師培訓(xùn)，以及xxx舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，自19xx年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),，從19xx年開始一向擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念,、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在xx完小任校長期間,，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,。20xx年9月我被調(diào)入xx完小任校長，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20xx年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲,，正值而立之年，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù)?，成長在當(dāng)?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心,，有信心，把此項(xiàng)工作搞好,。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家,、思想家、教育家,、指揮家和審美家。在新時(shí)期,，校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧,、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針,、政策,、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,，作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，把求實(shí)創(chuàng)新,、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力,。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),，自強(qiáng)不息，勇往直前,。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模,。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自我,，要靠人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會,、校長座談會、民主生活會,，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意見和看法,，重大決策和制度方案提交教代會審議透過,，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理,。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，界頭鄉(xiāng)大、人多,、面廣,，務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際,，制定出一套科學(xué)、合理,、簡明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長要有識才之眼,、愛才之心,、容才之量，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實(shí)際問題,，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，帶給他們展示自我的舞臺,，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想,，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣,、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人,。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力,。把吸引人才、留住人才,、培養(yǎng)人才,、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定。

依我之見,，目前我鄉(xiāng)存在的危機(jī)是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低,。主要原因是老的適應(yīng)不了,，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活,，中間力量、骨干力量減少,，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié),，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距,，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn),，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,，科研興?！保栽鰪?qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益,。

一方面用心向上級爭取項(xiàng)目和資金,，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理布點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項(xiàng)目,，不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，努力縮短城鄉(xiāng)差別。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多,，就應(yīng)力求一個(gè)“精”字,，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路,。明確干什么,，怎樣干,，誰去干，干到什么時(shí)候,，什么時(shí)候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”,，不但要樹立好自我的品格形象,，才華形象,，風(fēng)度形象,，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象,。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上,、對下、對外的協(xié)調(diào),。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。

各位評委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、克己奉公、迎難而上,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”,，無論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正,。

校長競聘演講稿 博客篇四

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好,！

感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機(jī)會,。我叫xxx,、現(xiàn)年38歲,、傈僳族,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級教師、19xx年7月參加工作，19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任xx完小校長,。我競聘的崗位是xx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,。我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢,。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自19xx年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研,、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動指南,。不斷提高自我的政治覺悟,，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，xx市市級骨干教師培訓(xùn)，以及xxx舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,，一次縣級一等獎和三次二等獎,，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，自19xx年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),，從19xx年開始一向擔(dān)任校長工作,。十二年的校長工作,，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念,、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在xx完小任校長期間,，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,。20xx年9月我被調(diào)入xx完小任校長,，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲,。20xx年全校總評分,，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三,；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則,，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn),。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當(dāng)?shù)?，成長在當(dāng)?shù)?，對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作,，同時(shí)我有決心，有信心,，把此項(xiàng)工作搞好。

假如我能競爭上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作。

教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家,、思想家,、教育家、指揮家和審美家,。在新時(shí)期，校長要爭當(dāng)追求卓越,、追求和諧,、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī)的神圣使命,。自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向,。忠誠于人民的教育事業(yè),，是懂教育會管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),，自強(qiáng)不息,，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評,，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想,。始終能夠持續(xù)一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機(jī)遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐,。校長不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會,、校長座談會,、民主生活會,，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過,，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理,。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人,，制度管人易服人,。依我之見,，界頭鄉(xiāng)大、人多,、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際,，制定出一套科學(xué)、合理,、簡明,、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理,。

教師是學(xué)校之本,，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本。校長要有識才之眼,、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，用心尋求資金,，加大對骨干教師的獎勵,，做到待遇留人。提高教師的福利待遇,，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫忙解決一些實(shí)際問題，充分體現(xiàn)情感留人,。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，帶給他們展示自我的舞臺,，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣、真誠待人,。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人,。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來,。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機(jī)是教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低,。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段,，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量,、骨干力量減少,，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手,。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進(jìn)來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處,，避免形式主義和走過場,。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益,。

一方面用心向上級爭取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位,、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金,，合理布點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項(xiàng)目，不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施,。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別,。

我認(rèn)為校長做事不宜貪多,，就應(yīng)力求一個(gè)“精”字，把側(cè)重點(diǎn)放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上,。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,，怎樣干,，誰去干,，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完,。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象,，才華形象,，風(fēng)度形象,，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道,，搞好對上、對下,、對外的協(xié)調(diào),。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧,，人與事之間匹配,，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效,。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持,。確保教育的健康發(fā)展。

各位評委,、各位同仁,，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將竭盡全力,、忠于職守、克己奉公,、迎難而上,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更適宜的人選,，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，我堅(jiān)信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落,，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。以上是我的競聘演說,，有不妥之處懇請大家批評指正。