“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇一

構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風,。

加強學生宿舍安全,、衛(wèi)生等基礎(chǔ)文明建設(shè)，規(guī)范學生的日常行為,，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，營造健康、文明,、和諧的學習生活環(huán)境,。加快推進我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標,。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌,、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,，為學校教學水平評估工作錦上添花,。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

準備工作：

1、在學校宣傳欄張貼宣傳海報,，至各班級進行活動宣傳,，積極與其他院系進行溝通與交流。

2,、對校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進行實地考察,，派志愿者進行定期監(jiān)督。

3,、選定區(qū)域,，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行,。

4,、詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。

5,、為使活動順利舉行,，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排,。

舉辦工作：

1,、此次活動以班為單位（小組），班主任為總負責人,，班長協(xié)助帶領(lǐng)全班學生自行設(shè)計文明校園活動內(nèi)容,，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。

2,、各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片,、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動,、參加志愿者服務(wù)活動等,。

3、院領(lǐng)導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵,。

取得效果：本次活動具有較強的公益性,，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設(shè),，構(gòu)建和諧校園,。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容,。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì),，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園,，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園,！

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇二

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W校的一條生命線，列入學校重要議事日程,，常抓不懈,，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,20xx年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進單位。學校堅持按照“預防為主,，標本兼治,，重在治本”的原則，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,，提高預防,、發(fā)展,、控制和處置能力,，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力,，環(huán)境整潔,，校風良好的安全文明校園。

針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,，施橋鎮(zhèn)中心小學安全事故應(yīng)急處理預案,，調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組，確定由校長任組長,，由各處（室）的主要負責人擔任組員,，組建了一個堅強有力的學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),，組織分工合理,，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細抓實。并納入到學?？傮w計劃中,，保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,，使學校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

在學校校長室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng)建標準,，強化措施，認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,，提高預防,、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制,，到崗到人,，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,，加強全體教職員工的安全責任感,，形成創(chuàng)建工作的合力。學校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導小組,，通過認真分析研究,，對重點目標，要害部位,，經(jīng)常性地進行安全檢查,，加強巡邏，消除隱患,，進一步加強安全防范意識,，提高安全防范能力。對門衛(wèi),、消防,、調(diào)解措施進行落實，健全安全管理,、門衛(wèi)管理等各類制度,、臺帳；電腦室,、網(wǎng)絡(luò)中心,、儀器室、伙食房,、儲藏室等重點處室有專人負責,，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放,，上下暢通,，人防,、技防、設(shè)施防符合要求,，對于一些不安定因素及時進行整改,，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生,。學校還認真做好護導值日工作,，明確分工，明確責任,，要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作,，共同教育好學生，管理好學生,，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施,。

在創(chuàng)建的過程中，學校結(jié)合學生的身心特點,，開展多層次,、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育并把這一內(nèi)容納入學校德育工作計劃,，持續(xù)進行,，從不間斷。利用一切宣傳工具,，如班會,、晨會、廣播臺,、閉路電視,、宣傳窗、黑板報,、圖片展覽,、發(fā)告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍,，陶冶情操,。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,，本學期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座,。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識,，法制觀念大大加強,，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象,。

學校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度,，并對各部門的安全指標進行考核,，考核結(jié)果與責任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,，從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,，使學校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面,，保證了學校及周邊環(huán)境的平安,。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動中,，學校領(lǐng)導高度重視,，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境,，學校生活區(qū),、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美,；學校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴密,，保衛(wèi)人員有高度責任感,，學校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,，我們將繼續(xù)努力,，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇三

為進一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展，加強學生的文明禮儀教育,，提升師生整體文明素養(yǎng),，我校積極開展 “爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我校高度重視,，把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè),、推進文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織,，制定實施計劃,，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作,，為活動開展營造良好的氛圍,。

1、 開展“講文明,、樹新風,、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動，引導學生遵守中學生守則和行為規(guī)范,，尊敬師長,，見面行禮、主動問好,，推行校園文明禮儀用語,，做到知禮儀、重禮節(jié),，提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),。

2、 開展“小手拉大手,，共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動,。

3、 開展了“讓我們行動起來,，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動,。

通過開展文明城市創(chuàng)建活動，帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來,，共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇四

在學校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護,，強化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績。

我校自開展綠色學校創(chuàng)建以來,，學校成立了以校長xxx為組長,、副校長xx、xx,、xxx為副組長,，組員由各職能處室負責人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組,。并將創(chuàng)建綠色學校工作列入學校工作的主要議事日程,，列入學校,、少先隊、教導處,、總務(wù)處,、各教研組、班主任的學期,。領(lǐng)導小組定期召開會議,，進行專題學習討論，研究創(chuàng)建工作,。明確領(lǐng)導小組成員工作任務(wù),，強化職責。由少先隊負責組織開展環(huán)保教育的各項活動,，學?？倓?wù)處全面負責校園綠化和日常的維護，教導處負責環(huán)保教育在教學及教科研工作中的有機滲透,，領(lǐng)導小組定期檢查指導,。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃,，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項,，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結(jié)合，走上科學化,、規(guī)范化,、制度化的道路。

我校創(chuàng)建綠色學校以提高學生整體素質(zhì)為宗旨,，以教學為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合,，環(huán)境教育途徑,，引導和鼓勵師生積極參與實踐活動，以實際行動保護環(huán)境,。

1,、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園,，融鑄綠色和諧理念

20xx年學校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),，對學校建筑布局以及校園綠化、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃,。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,，于無聲處規(guī)范學生言行,，凈生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育,，凈化學校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣。在學校走廊,、廁所,、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學生進行節(jié)水教育;培訓了班級節(jié)電小標兵,，時時注重對班級,、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級,、辦公室用電情況進行檢查,，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理,、回收,，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾,。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責落實，打掃及時,，使學校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生，廁所無異味,，無殘留糞便,。

在文明活動期間，學校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,，凈化一次心靈的;開展彎彎腰,，凈校園活動，加強了學生的保潔意識;發(fā)動學生積極開展了廢電池回收活動……

2,、內(nèi)外雙修,，家校聯(lián)合、輻射社會

我校在綠色學校創(chuàng)建活動中,，以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學,，研究性課程學習,，養(yǎng)成教育,，美化校園和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透,。我們將相關(guān)學科滲透,、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(1)發(fā)揮學科教學主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，在各科課堂教育教學中有機滲透環(huán)境教育，遵循學生的年齡心理特點和知識水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活,、品德與社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學生積極性高，教育成果顯著,。在全國首屆中小學生大賽中,，我校同學的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響，深受專家的好評,，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作,，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導學生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎,。我們還在每班成立環(huán)保小隊,，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊員的愛心,，起到一舉兩得的效果。

我們還在學校網(wǎng)站上開辟綠色學校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,，及時反映學校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議,。

(2)走出校門,，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來,，學校利用地球日,、水日,、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針,、政策和法規(guī),，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動,，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動,，取得了良好的社會效益,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇五

本年度我校在綠化、美化工作中,，又加大了管理力度,、組織力度及資金投入的力度，創(chuàng)建綠色校園,。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,，我們的具體做法是：

本年度為了更好地把學校的綠化、美化工作落到實處,。我校在組織管理上加大了力度,。重新組建了學校綠化、美化領(lǐng)導小組,。領(lǐng)導小組的組長由中心校的一把手擔任,，組員由中心校的中層領(lǐng)導擔任，其中后勤主任負責管理工作,，一把手負責指導組織工作,，組員分區(qū)域負責具體管理工作，做到了處處有人管,，時時有人管的管理制度,。

1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,，

一所學校的文化命脈是其生命力所在,，其核心是思想和精神、理想和追求,。學校掂量自己腰包,，積攢資金，逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素,、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,，去積淀學校的核心精神，傳承精粹,，弘揚中華文化,。校園文化定位在：建設(shè)特色鮮明,、風格獨特、底蘊深厚,、品位高雅的校園文化,，體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美,、凸顯人文美,、追求精神美。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,，教學樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版：由,、工業(yè)、農(nóng)業(yè),、城建,、騰飛等六個版塊組成。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快,、更高、更強的奧運精神為主版：由奧運歷史,、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成,。

二樓以激勵學生學習的和山水風光為主要內(nèi)容。

2,、重新修建圓形花壇一座,，它的半為x米，面積為x平方米,，花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,，外形是圓柱體，中心是高x米的實心圓柱體,，外側(cè)是高x米的空心圓柱體,。

3、重新改造花區(qū)x個,，與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,，東西兩側(cè)的花圃為長方形，它們的占地面積分別為x平方米.

4,、學校投資xx元在教學樓門前兩側(cè)重新了草坪,，校園周圍栽種了x棵梧桐樹。

(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養(yǎng)目標,，即：“以和諧求穩(wěn)定,，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存,，以管理求質(zhì)量,，以科研求提升,。”“文明的xx人,、高尚的中國人,、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”,。這些反映時代意義深,、教育意義固定標語，渲染了學校的教育氛圍,，反映了濃郁的校園文化,，培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識，凈化了師生的心靈,。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育

課堂教育是對學生進行環(huán)境教育的主渠道,。我采取的方法是學科教學與環(huán)境教育相結(jié)合。在學科教學中滲透環(huán)保知識,，做到環(huán)境教育課堂化,、知識化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。

各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容,。在抓環(huán)境教育的整合中,，我們主要抓三點：①抓知識點，②抓教育點,，③抓宣傳點,。使知識點、教育點,、宣傳點,，三點結(jié)合，最終達到育人目的,。

(三)學科活動,，宣傳環(huán)境教育

豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是：

1,、利用主題班會宣傳環(huán)境教育

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學期納入之中,，規(guī)定每班每學期必召開一次，并且量化評比,，納入教師的量化,。

2、科學課利用重大,，結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行環(huán)境教育知識競賽,。

3,、音、科與藝術(shù)教育相結(jié)合,，宣傳環(huán)境教育,。

(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。

(2)組織隊表演宣傳環(huán)境教育,。

(3)組織隊演奏,，宣傳環(huán)境教育。

(4)組織,，宣傳環(huán)境教育,。

4、語數(shù)學科利用綜合實踐課,，宣傳環(huán)境教育,。

5、利用班報,、板報,、廚窗、廣播,、團員監(jiān)督崗,，宣傳環(huán)境教育。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇六

在上級創(chuàng)文辦,、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的'共同努力,，我校的創(chuàng)建工作順利開展,。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳,、資料收集,、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程,。為了使我校認真、扎實,、全面,、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”,。組長由xx校長擔任,，副組長由xx擔任，成員由學校中層領(lǐng)導,、班主任及家委會主任組成,，明確工作目標,，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓,，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確,。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,，做到有目標、有計劃,、有檢查評比,、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工,。

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來,，形成全面動員,、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展,。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性,、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來,。

1,、多方位宣傳。學校利用召開家長會,、家長開放日,、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng),、電子顯示屏,，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣,，

2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動,。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動,。通過組織開展豐爭創(chuàng)“xx之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”,、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響,。

3,、分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”,、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,，意見征求表等等。通過這些宣傳活動,，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭,，影響他人,，積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動。

為確保創(chuàng)建工作有序,、有效的進行,，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況,，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,，制定、完善了多項規(guī)章制度,，如《xx小學章程》,、《文明班集體評比制度》、《xx小學學生文明禮儀規(guī)范》等,，這些制度,、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用,。

1,、由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔,、文明用語、學生儀容儀表檢查等,。要求學生穿戴整潔,，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,，樹立典型,，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階,。

2,、學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,，清除“小廣告”,、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等,，提高學生及家長文明出行,、遵章守紀的意識。

3,、在校園內(nèi)成立“學生自律委員會”組織,，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,，這樣既促使學生自律,，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識,，校園文明蔚然成風,。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù),。新學期,，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點,，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識,，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇七

為進一步提升大學生的文明行為意識，推廣校園文明行為,，促進大學生文明行為習慣的養(yǎng)成,，推動和諧校園建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良學風作風,，學會對國家,，對父母,，對社會、對老師感恩,，樹立當代優(yōu)秀大學生精神文明風范,；為了積極響應(yīng)學務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學院黨總支的大力指導下,，具體安排下已經(jīng)順利完成,，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：

活動期間，我部委會充分利用展板,、海報,、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進行廣泛宣傳發(fā)動,，進一步明確活動的目的意義,，全面提高師生思想認識，使全體學生自覺參加各項活動,，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力,。

要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄,，將班會的文字,、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進班級”和“先進團支部”的參考依據(jù),，班會前由班長負責考勤,，以此來督促各班級認真對待此次主題活動，切實抓好學生的全程教育與管理,。

為開拓活動新思路,、研究活動新方法、探索活動新途徑,，在本次活動內(nèi)容上,，采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中,，學生們積極參與,，發(fā)言踴躍，體會深刻,；在論文征集中,，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者,，樹文明新風，建和諧校園,；創(chuàng)先爭優(yōu),，講文明，懂禮貌，從我做起,；共創(chuàng)校園文明,，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng),，規(guī)范校園文明行為,。讓學生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來,，效果較好,。

本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內(nèi)容豐富,。主要體現(xiàn)在：

1,、制定班會主題。如“做文明使者,，樹文明新風,、建和諧校園”、“告別自身陋習,，爭做文明學生”,、“和諧校園、和諧你我”,、“講文明,、樹新風”等。

2,、簽名承諾書,，發(fā)出倡議，從課堂,、教學樓,、寢室、食堂,、圖書館,、辦公場所、校園活動時,、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書,。

3、思想碰撞,。幾乎每個班級都安排了學生自由發(fā)言環(huán)節(jié),，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論,，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法,，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言,。

4、將文明行為意識灌輸給每位學生,，通過這次文明行為教育,，學生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為,，并承諾以后要端正自己的態(tài)度,，規(guī)范行為習慣，講文明,，樹新風,，做一名文明大學生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力,?？偟膩碚f，這次活動是成功的,，達到了預期的效果,，今后學院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式,，把學生的文明行為教育工作做得更好,！

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇八

在學校大隊部的號召下，學校啟動了“文明禮貌月”活動,，在為期一個月的活動中,，全校師生積極參與，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育,，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動總結(jié)如下：

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用,，以建設(shè)“文明班級”、“文明學生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會,、團隊活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性,。各班規(guī)范化,、個性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍,。各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學生的言行,。同時，各班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌教育日的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對學生留長發(fā),、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花園,、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣,。

同時,，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查,、評比力度,，從兩操、課堂紀律,、課外活動,、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風,，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

文明禮貌月活動開展以來,，各班積極開展“學雷鋒,、見行動，告別不良行為,，我為學校添光彩”等活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮,。同時，我們在大隊部的帶領(lǐng)下,，組織學生到校園外掃公路,。

小學生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風逐步盛行,，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌教育月的成果,，由少先隊大隊部牽頭,，各個班積極總結(jié)，分別收集了三月以來違規(guī)學生扣分情況等一系列相關(guān)數(shù)據(jù),，總結(jié)經(jīng)驗,，將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇九

近年來,，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導下，在全體干群的共同努力下,，學校在教育管理,、教學質(zhì)量、學校文化建設(shè),、書香校園建設(shè),、黨建建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績,，學校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學示范校,、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進集體等光榮稱號,，舞蹈,、音樂、朗讀,、講故事,、花樣跳繩、書法等多個社團在縣比賽中榮獲大獎,。

近年來,，我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè),、黨員學習各方面都有了新的突破,，特別是在教育、教學、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,，帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學改革,、促進教學質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責任制,，建立健全各項制度,，落實“三會一課”基本制度，通過學習教育,，大大提高教師隊伍的思想道德水平,，增強了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，形成了和諧向上的工作氛圍。學校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育,、書香校園,、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作,，黨員示范課活動和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動,。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動中亮明身份,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,，著力打造了一支忠誠有擔當、無私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍,，實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學生核心素養(yǎng)的雙提升,。積極開展各類主題教育，不斷增強黨性修養(yǎng),。堅持每月一次黨課學習活動,，按要求抓好主題教育。

一年來,，學校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案,，暑期對新教學樓進行了文化建設(shè)，建設(shè)了文化長廊,、理念長廊,、書香長廊和樓梯文化，把學校愿景,、學校精神,、三風一訓、社會主義核心價值觀,、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),，教室內(nèi)、辦公室等辦公學習區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,，讓教學樓的每一面墻壁都會說話,。

學校堅持立德樹人,，從孩子良好的習慣養(yǎng)成抓起，充分發(fā)揮學生的自我管理,、自我教育作用,，堅持運用好“一日評”手冊，積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,，值勤校干,，辦公室主任、值班教師齊抓共管,，每天進行早午讀,，眼操，課間活動,，課間操等常規(guī)檢查反饋,，有力的促進了學生學習習慣，行為習慣的養(yǎng)成,。其次,，加強陣地建設(shè)，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,，開展了愛國主義,、集體主義、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育等主題教育,。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育,、垃圾分類教育等專題活動,；四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學儀式、八禮四儀教育,，舉辦手抄報,、繪畫評比，活動收到了很好的效果,。

學校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦,、午讀課程，組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材,，分低,、中、高三個學段,。校干和值班教師堅持每天進行檢查,，開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用，把閱讀課安排進了課表,，班級輪流到書香長廊進行閱讀,，培養(yǎng)了學生的讀書興趣，促進孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣,。開展了親子共讀活動,，評出30個書香家庭，引導家長和孩子一起讀書成長,。

在重點抓好教學五認真常規(guī)管理工作的同時,，著重抓好課堂教學改革，開展學講賽課活動,，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,，改變學生學習方式，促進學生積極主動的學習,，提升課堂教學效率,，有力的促進了教學質(zhì)量的提高。本學期,，共有18位青年教師參加了學校組織的“學講賽課”活動，評出優(yōu)秀課13節(jié),。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,，比上學期又提高了一個名次，位居全縣中心小學第二名,。

20xx年暑期學校調(diào)整了校干隊伍,，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來，增加了新鮮血液,，提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力,。同時，學校積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,，本學期,，共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學期來,，經(jīng)過師傅的悉心指導,，年輕教師進步非常快,。同時,，師徒間相互聽課、學習,、交流,，也有力的促進了師徒共同成長。再次，加強校本研修,，扎實開展集體教研活動,，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓競賽活動，不斷提升育人水平,。

回顧一年來的工作,，認真的進行反思，工作中還存在很多的問題和不足,。

1,、學校各項常規(guī)管理工作還需進一步加強，包括教師教學管理,、教研活動的開展,、學生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升,。

2,、學校特色建設(shè)還不夠明顯，書香校園建設(shè)需要進一步提升內(nèi)涵,，師生讀書活動需要更加深化,。

3、教科研方面還很薄弱,，缺乏名師引領(lǐng),，教師教學水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。

1,、進一步突出學校文化特色,，用文化引領(lǐng)學校發(fā)展，向高品質(zhì)學校目標邁進,。

2,、深入抓實基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,，在教育、教學各方面活動中做出更加突出的成績,，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用,。

3、舉辦好校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),，廣泛開展好各科學科競賽活動，為孩子們成長搭建平臺,。

4,、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓練,，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)嚴明的紀律,，突出校園特色,。

5、抓實課堂教學,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，進一步改革教師的教學方式和學生學習方式，提升整體教學質(zhì)量,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十

創(chuàng)建文明校園稱號是是學校綜合實力,、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學校品牌,。在上級各級主管部門的指導下,，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展,。從領(lǐng)導班子建設(shè),、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè),、教師隊伍建設(shè),、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標等七個方面都按上級部門要求認真貫徹落實,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

學校領(lǐng)導對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視,，把此項工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真,、扎實、全面,、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,，我校成立了工作領(lǐng)導小組。組長由@校長擔任,，副組長由@擔任,，成員有@等。校長負責“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào),，具體工作的落實則由朱小華和呂敏負責,。為使創(chuàng)文的各項工作任務(wù)層層落實，學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作,，做到有方案計劃,、有活動照片、有過程記錄,、有總結(jié)表彰,，對于那些需要在班級中開展的活動,，則將工作責任落實到每位班主任身上。

為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細,、做實,、做深、做廣,，學校多次召開專題會議,，使全體教職員工從思想上深化認識，行動上積極配合,，從而形成全面動員,、全體參與的態(tài)勢。

總之,，在“文明校園”創(chuàng)建活動中,，我校舉全校之力狠抓細管，使各項工作,、活動落到實處,。隨著活動的深入開展，不僅校園面貌煥然一新,，而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十一

陽春三月，春光無限,。學校啟動了“文明校園”活動,，現(xiàn)將“文明校園”活動總結(jié)如下：

在文明校園活動中，各班根據(jù)班級實際,，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來,，引導學生說文明話，做文明事,、當文明人,，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn),。班干部,、少先隊員模范帶頭，全體同學積極響應(yīng),。主動拾起路邊的垃圾,，主動向老師問好，主動排隊放學等等,。

為弘揚雷鋒精神,，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展,，學校少先大隊組織四,、五,、六年級學生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學校的衛(wèi)生死角,，美化了校園,。《學習雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。

“一年之際在于春”,，有了春的播種,，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際,，同學們在學習上,、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵,，爭先恐后;在學習中,，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好,，只有更好”作為奮斗口號,，勤奮學習、虛心求教,、不恥下問的同學也越來越多了,，在這項活動中，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,，弘揚雷鋒精神,，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，學生的學習風氣,、文明言行、遵守紀律等方面都有了一定的進步,。

1,、認識雷鋒、學習雷鋒,、弘揚雷鋒精神

雷鋒對于成長新世紀的青少年來說是既熟悉又陌生,，為了使學生對雷鋒本人有較直觀的認識，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書,，為了表達自己學雷鋒的決心,，做新時代的雷鋒,，同學們每人寫了一篇觀后感，為了使學生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學雷鋒,，見行動，告別不良行為,，我為學校添光彩”的主題班會,。在班會課上，同學們講雷鋒故事,，討論“雷鋒精神”的價值,，作為21世紀的青少年學習雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā),，找自己的不足,，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來，使同學們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,，做好自己的事情,。

2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽,。

文明校園活動已經(jīng)結(jié)束,，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差,，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結(jié)學雷鋒活動的時候,，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活,。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園,，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動,，使絕大多數(shù)同學在行為習慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約,、互幫互助,、禮貌待人等已成為小學學生的言行準則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰,，并要求全體學生要把良好的行為習慣保持下去,。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十二

本學期開學以來，疫情防控成為校園管理的重點工作,，增強學生的自我管理意識也成為提升工作效率的關(guān)鍵,。為養(yǎng)成良好的校風、學風,，公共管理系將“重預防,，早部署,，早行動，早落實”的精神融入到校園文明建設(shè)工作當中,，積極開展各項活動,，推動校園精神文明建設(shè)的進程。

由公共管理系分管學生工作副主任鄭志偉老師帶領(lǐng)全體輔導員及公共管理系學生三大組織干部,，一同展開校園文明建設(shè)系列活動的督查工作,。各項工作取得一定成效，對未能做到自律,、自強的同學及時給予引導,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的集體、個人給予表彰,。

九月初督查工作開展以來,，在我系師生的共同努力下，文明校園建設(shè)工作收到良好的反響,。

一,、志愿我先行，創(chuàng)美麗校園,。學期伊始,，我系領(lǐng)導提前部署安排文明校園系列工作，并引導全體輔導員積極動員班級開展文明校園建設(shè)活動,。期間,，各班班委組織同學開展校園清掃活動，對教學樓課室內(nèi)外進行清潔,、整理,，將言語力量轉(zhuǎn)化為實際行動，讓文明精神內(nèi)化于心,，外化于行,。

二、自查我先行,，樹文明之風,。根據(jù)學校文明校園我先行的總體要求，公共管理系組建起一支強而有力的學生工作巡查隊伍,，堅持每天做好督查學生課堂,、走訪學生宿舍、校園文明巡查等的工作,。將校園文明建設(shè)工作融入到日常學生工作當中,，猶如對待疫情防控一般予以重視,，實現(xiàn)對校園精神文明建設(shè)工作的常態(tài)化管理,。

校園文明巡查期間,，我系能夠做到師生之間相互監(jiān)督、同學之間互相提醒,，堅持自查先行,，重視每個視角。因此,，大部分學生能夠自覺養(yǎng)成健康的生活習慣與良好的學習習慣,，一同為營造良好的班級之風而努力。

三,、優(yōu)秀先進立榜樣,。“常與優(yōu)秀同行,，領(lǐng)略詩和遠方”,，匯集起各班級的力量，夯實整個文明校園建設(shè)的基礎(chǔ),。班委,、各組織的學生干部主動開展各項自我檢查活動，做到早發(fā)現(xiàn),、早修整,。同時，從每位同學出發(fā),，做好個人防護工作,，提升自我文明素養(yǎng)。

對于表現(xiàn)良好的集體,、個人,，公共管理系評選出14名系級文明之星，給予表彰獎勵,，并推選1個文明班級,、1名文明之星參與校級評選。通過表彰先進來激勵我系學子不斷努力,，穩(wěn)步提升自我文化修養(yǎng),，并為營造更加美好的校園精神文明環(huán)境貢獻一份力量。

步入十二月,，公共管理系將繼續(xù)開展各項學生工作,，鞏固“校園文明我先行”系列活動取得的良好成果，并加快成形校園文明之風的步伐。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十三

近年來,，在廣大教職工的共同努力下,，我校的很多工作都獲得了殊榮,，學校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進黨組織”,、“綜治先進單位”等榮譽稱號,，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎。這些成績的取得,，是學校積極開展創(chuàng)建文明校園活動的結(jié)果,。

學校組織全體教職員工深入學習了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實施意見》、《創(chuàng)建目標任務(wù)分工方案》,、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實施方案》精神,，結(jié)合我校實際，制定了《學校創(chuàng)建“文明單位”工作實施方案》,。通過學習,，全校師生達成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是踐行“三個代表”重要思想的需要,，是整體提升我校文明程度的需要,。學校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導小組，學校黨組織負責人任組長,，各部門責任人為領(lǐng)導小組成員,，負責對全校的文明創(chuàng)建工作進行領(lǐng)導、協(xié)調(diào),、督促,。

我校在文明創(chuàng)建活動中，特別注重校園文化建設(shè),。清晨朗朗的讀書聲,，對于學校來說，是一道自然天成的風景,。美觀大方的讀報欄是同學們課余游戲之后的一道快餐,。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學們聽聽校園新聞,。每周一次的升旗儀式,，莊嚴的場面，充滿激情的演講,，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情,。學校大力開展“校園文化工程”建設(shè)，營造書香校園,，充分利用校本課程和活動課程,，積極推動校園文化進課堂活動。在廣大教師中,，開展讀書活動,、努力營造學習型單位,，學校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動。

學校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，提高全體師生員工的安全意識,，健全各項安全制度，層層簽訂安全責任書,，依法保障學校和學生的合法權(quán)益，培養(yǎng)安全意識和自救能力,。進一步落實安全工作責任制,，加強學校校舍的防火、防盜以及學生交通,、集體活動,、飲食安全的管理，嚴格化學藥品等危險物品的管理,，消除不安全隱患,，健全突發(fā)事件的預案機制，更好的維護學校穩(wěn)定,。近期甲流感形勢嚴峻,，學校專門成立了工作組，進一步加強甲流感的防控工作,。加強對校園周邊環(huán)境整治,，杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對校門口的現(xiàn)狀,，學校在認真研究學生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上,，長期與派出所聯(lián)手抓學生道路交通安全，學校負責安全教育,，派出所定期到學校宣傳交通法規(guī),，并在學校附近專設(shè)交通警示標志，這些措施,，有效地預防了學生交通安全事故的發(fā)生,，維護了學校正常的教學秩序。

加強校園建設(shè)規(guī)劃和管理,，保持校園環(huán)境整潔,，杜絕臟、亂,、差的現(xiàn)象,，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作,，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境,。同時加強對教師和學生的環(huán)境保護意識的培養(yǎng)，使環(huán)境保護成為師生的自覺行為。嚴格按照消毒管理辦法堅持每周兩次的室內(nèi)外消毒,，加強傳染病的防控工作,。

近幾年，學校在管理上堅持以人為本,，以德立校,，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下，積極創(chuàng)造條件,，有計劃,、有步驟地對師生生活環(huán)境進行改善。到目前為止,，校園綠化初具規(guī)模,。為了豐富師生的業(yè)余生活，學校還建立了4個乒乓球臺,，一個籃球場,，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今,，師生工作上順心,，生活上舒心，學習上安心,，家長也放心,。

（一）以評優(yōu)評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動,。學校每年都要開展優(yōu)秀教師,、教學能手、師德標兵等活動,，用身邊的先進典型感染廣大教師,，今年，有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師,，3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,。近年來，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學能手,，另外,，學校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進典型，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”,；9月10日,，有6名教師被評為師德標兵。在學生中,，開展優(yōu)秀學生評比活動,，有多名同學受到市,、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學和老師都產(chǎn)生了榜樣作用,。

（二）扎實開展師德師風建設(shè),，樹立良好的教師形象。學校緊抓重點做文章,，一是保證學習時間,，每周集中學習1小時；二是保證學習參與率,，全員參與,；三是精心安排學習內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī)、社會主義榮辱觀,、自己身邊的先進典型等,；四是保證學習效果，人人要有學習筆記,，人人撰寫學習心得,。

（三）深入開展行風評議工作，維護良好的教育形象,。學校就辦人民滿意教育,，專門組織了問卷調(diào)查。學校派出教師,，就學校管理,、教育教學、后勤服務(wù),、安全教育,、師德師風等方面開展調(diào)查，收集各類意見和建議,。學校對這些意見和建議進行了歸類處理,。

學校在廣大教師中著力從四個方面開展德育工作校本培訓。一是保證培訓時間,；二是嚴格考勤管理,；三是精心準備培訓內(nèi)容；四是注重實踐,，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學習,，更要在工作、學習中身體力行,，讓學習產(chǎn)生效果,。

實行校務(wù)公開,、利用教職工代表大會、晨會,、公開欄,、全體教職工大會、廣播等形式,，向全體師生公開學生,、社會、教師關(guān)心,、關(guān)注的熱點,、焦點問題。實行所有工程的招標制度,、重大事項公示缺席制度,，使學校的各項決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進行，保證各項工作的順利開展,。

在文明創(chuàng)建活動中,，學校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果,，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力,，不斷取得新成效。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十四

為了有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,，我校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動,，全校師生積極參加。對提高學生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍,，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)如下：

本月初,，各校結(jié)合學校實際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動,，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識,，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設(shè)“文明校園,、文明班級”、“文明學生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報,、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍,。學校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級,、學生實際情況開展了討論會、主題班會,，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學生”,、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家,、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查，保證了活動效果,。

文明校園活動開展以來,，各班積極開展“學雷鋒,、見行動，告別不良行為,，我為學校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂,、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校,、班級服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起,，為班級貧困同學獻愛心,。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會,，回報身邊關(guān)心我們的人,。

首先，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會說,、會背、會用“三會”達標活動,。要求各班學生課前背一條,，周周進行班與班比、組與組比,、人與人比,，除此之外還舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽,。

其次,，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽,。

第四,，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會,，在各校的的組織下,，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學生的言行,。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學生留長發(fā),、戴首飾的不良習慣進行了糾正,，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣。

同時,，學校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,，從兩操,、課堂紀律、課外活動,、自習紀律等多方面加強了檢查力度,，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。

校園內(nèi)興起了文明之風,，同學們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風逐步盛行,，學生行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭,，各校積極總結(jié)，學校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型,，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗,，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風常駐校園。

學校開展文明校園創(chuàng)建活動總結(jié)報告篇十五

根據(jù)相關(guān)政策,，我校黨政高度重視,，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的育人校園,，既是我?！耙匀藶楸荆笳?、務(wù)實,、創(chuàng)新、奮進”辦學理念的需要,，20xx年xx月xx日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,，學校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想意識,，不僅要有安全意識，更要具備安全能力,。同時對學生進行安全知識教育,，結(jié)合“安全教育日”活動，學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,，提高學生的安全防范意識和自我保護的能力,。

針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學設(shè)施,、建筑物等,，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修,，對存在的安全隱患,，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協(xié)商,，現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議,。

學校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書，明確了安全職責,，抓好了校園內(nèi)部的安全工作,。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治,。

制度健全：

制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴格執(zhí)行校園準入制度,，規(guī)范日常管理,；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制,；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度,；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種,。

責任落實：

根據(jù)“誰主管,、誰負責；誰主辦,、誰負責”的原則,，學校各部門相繼與安全責任人簽訂了安全責任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書,，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責任書,，財務(wù)安全管理責任書,，班主任安全管理責任書,，辦公室安全管理責任書，微機室管理責任書,，食堂飲食衛(wèi)生安全責任書,，年級組長安全責任書等8類。

措施具體：

定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,，制定“三定”方案,，同時落實應(yīng)急預案機制。

經(jīng)費落實：

在學?？焖侔l(fā)展中,，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元,，占雜費用總收入的15%以上,，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。?？顚Ｓ?，如維修屋頂，更新體育器材,，添置新桌凳,，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè),，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

在創(chuàng)建安全文明校園活動中,，學校領(lǐng)導高度重視,，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境,，學校生活區(qū),、教學區(qū)、運動區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,，多次接待兄弟學校的參觀考察,。學校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴密,，保衛(wèi)人員有高度的責任感,，學校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績,。我校一直是區(qū)級文明單位,，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學校,，宣城市衛(wèi)生學校,，安徽省青少年道德教育示范學校,，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力,，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。