工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇一

三 月伊始,，政教處結(jié)合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍,，由此掀起了學雷鋒的熱潮,。通過發(fā)倡議書、出黑板報,、舉行班級活動,、開 主題班會、紅領巾廣播宣傳等形式多樣的活動,，帶領學生走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡,，體驗雷鋒的精神,。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起,，以實際行動,，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,，了解雷鋒的事跡的過程中,，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習,。3月5日上午9時,， 在團縣委的組織下，學校組織一批少先隊員來到了縣幸福公寓,，為老人們送上了精彩的舞蹈節(jié)目,，為老人們帶來了歡歌笑語。表演完節(jié)目,，有的隊員帶去了零食與老 人們分享,，有的隊員自發(fā)為老人們捶腿按摩，還有的隊員興致勃勃地給老人們講小笑話,。隊員們都高興地說：“我們給爺爺奶奶們帶來了快樂,，我們也感到非常快 樂!”通過這次志愿者活動,，隊員們感受到了“尊老,、敬老、團結(jié),、關愛”的快樂,。

學 雷鋒活動開展以來，各班級好人好事層出不窮,。除了通過升旗儀式以及校園紅領巾廣播站予以表揚外,，我們還將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結(jié) 合起來，引導學生說文明話,，做文明事,、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”,，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn),。各班班干部,、少先隊員模范帶頭、身先士卒,，全體同學積極響 應,。主動拾起路邊的垃圾、主動向老師問好,、主動幫助同學等等,，同學都以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，爭當學習標兵,。

雷 鋒活動月雖然已經(jīng)過去,，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,，并不斷引導著大家在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,， 弘揚雷鋒可貴的精神。我們相信,，從今往后,，同學們一定能從小事做起，從現(xiàn)在做起,，讓雷鋒精神永放光芒,，讓校園處處盛放雷鋒之花!

班級學雷鋒活動總結(jié)篇二

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒,，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了五十年,，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,，三年級一班貫徹學校少先隊大隊部的工作部署,，組織學生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參與到活動中,。

利用班隊活動課時間進行“學雷鋒”動員,，提出活動方案，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書,、聽一個雷鋒的故事,、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記,、出一期有關雷鋒的板報,。學習雷鋒的七種精神，提高學生的思想認識,。

①認真閱讀,，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事,，背誦雷鋒的名言,，交流學雷鋒的感受,，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

②同學們自己搜集資料,，辦了一期“學雷鋒,，樹新風”的黑板報，全班同學從板報中受到了教育,，提高了認識,。

③學唱雷鋒的歌,。班會課上教學生學唱《學習雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等歌曲。

④以雷鋒為榜樣,。

師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物,，講解他們的先進事跡，以他們?yōu)榘駱?，要求學生從小事做起,，從身邊做起，從點點滴滴做起,，爭做雷鋒式的好少年,。

(1)3月8日，開展一次“獻給他*的愛”教育活動,，為媽媽寫一封信,、做一張賀卡,、干一件力所能及的事。 班里有5個同學在學校的書信比賽中獲獎。

(2)班里成立了以龍凱峰為隊長的5人“學雷鋒小分隊”,，根據(jù)本中隊情況開展學雷鋒活動，打掃教室內(nèi)外和公共區(qū)的衛(wèi)生,，并將好人好事登記在榮辱記載本上,。

(3)每位班干部根據(jù)自己的特長，選擇一名同學成為手拉手結(jié)對伙伴,，開展“你有困難我?guī)兔Α钡幕顒?，營造出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍,。

(4)開展了株洲希望工程“一元捐”活動,。要求每個學生參與，捐贈標準為每人1元,。全班共捐款57元,。其中表現(xiàn)突出的有廖錦媛捐7元，賓丁順捐5元,。

(5)結(jié)合學校3月主題：“文明禮儀”教育月,，開展“告別不良行為,，爭當文明學生”為主題的活動。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生的思想道德素質(zhì),。

(6)利用班會課，總結(jié)一周的情況,，大力表揚班里的好人好事,。有姜玉和、鐘佩強,、鐘子翔,、廖錦媛、賓丁順,、唐洪偉,、王洋等許多同學受到了表揚和獎勵。

通過這些活動的開展,，同學們學習上互幫互助,，形成了“一幫一”的互助小組;班干部工作更認真，更盡責了;講文明話的多了,，說臟話的少了;亂扔垃圾的少了,，彎腰撿拾的多了??班級的面貌煥然一新。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過,，學雷鋒活動已告一段落,。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日,。我們將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中,，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大,。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇三

花,，開放三月，燦爛而又奔放,，漂灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息,，在學院“加強校園文化建設”的倡導下，在院團委組織部的號召下,，一場全班性的“以學習和弘揚雷鋒精神”為主題的活動火熱地進行著,，活動開展得有聲有色，收效很好,，得到了同學們的好評,，現(xiàn)將本次學習雷鋒活動總結(jié)如下：

組織全班同學觀看電影《離開雷鋒的日子》

電影雖舊，其內(nèi)涵卻新，本次電影觀看途中,，大部分班級都能夠積極參與,，融入到電影的故事情節(jié)中去，這突出了雷鋒精神與時代主題相符的特點,。全班同學,，在雷鋒精神的感染下，也用實際行動來傳遞雷鋒精神,，以組織生活會為契機在學院各處打掃衛(wèi)生,、在公交車站清洗車子。工作認真,，為本次活動做出了不少的努力,。為更好地開展本次三月學習雷鋒活動，團支部展出了一些先進事跡的圖片和相關文字說明,，吸引了許多同學前去觀看,，而那些感人的事跡,，也正是雷鋒精神的真實寫照,。先進事跡圖片展為本次開展學雷鋒活動起到了一個較好的引領和促進作用。

通過本次學習雷鋒活動,，我部總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：

1,、我班團支部及同學所做出的努力，是本次活動順利開展的重要因素,。

2,、全面的考慮與事先做好準備工作是必不可少的并有待加強。

3,、還應該加大活動的宣傳力度,，讓“學習和弘揚雷鋒精神”更加深入人心。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇四

剛剛過去的三月,，是我校的學雷鋒活動月,。在月初，少先隊大隊作了“學雷鋒活動”總動員,，全校的教師和學生積極響應號召,，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動,。助人為樂的事情多了，“事不關己,，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化,。

各個班級也不例外,，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處,。同學們在活動過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想,。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,，少先隊大隊努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,，力求改變學生的精神面貌,。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子,。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì),。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的,。學生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場堅定的精神,、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的,。

二,、開展了“向身邊的同學學習”的活動。

為了把遠,、大,、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小,、實的榜樣,，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動,。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習,。這樣,，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì),。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的,，我們每個人都能做得到的,。在此項活動中，少先隊大隊先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料,，并召開班會進行學習與討論,。活動中,，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒,。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,，任瀧軒同學利用課間為同學講題;葉彤同學發(fā)現(xiàn)有同學違反學校紀律,，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。當時有同學還揚言要報復,，但葉彤沒有畏懼與退縮,，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結(jié)果,，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點,，為同學們樹立了一個良好的榜樣,。又如黃芃媛同學常常在學習上幫助董澳同學等等,。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論,，認為雷鋒在學習上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神,、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊,。而且可以時時學,、處處學、天天學,、年年學,。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

三,、結(jié)合“四好少年”,，開展“三要”“三不要”活動。

為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟,，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,，爭創(chuàng)文明小組,、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性,。通過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

四,、積極開展批評與自我批評,。

少先隊大隊認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以,，我們班設立了“知心信箱”,。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作,?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為學校出謀劃策,，并開展批評與自我批評,。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經(jīng)常換桌;為了提高同學們的寫作水平,，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動,，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……'

五、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄,，對雷鋒事跡,、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動,。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化獻愛心的捐資活動,。為了使活動真正落到實處,，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動,，寫出自己對雷鋒精神,、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流,。

三月,，“學雷鋒月”已經(jīng)過去,，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒,。通過活動,，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,，學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起，關心每個人,，關心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。雖然三月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來年的月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇五

三月,，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動,，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動,，一時間,，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、閱讀“學雷鋒,，做一個有道德的人”讀書活動,。

在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動,。搜集,、閱讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事,。通過對雷鋒事跡的學習,，了解雷鋒精神指的是什么;通過舉例,，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠,，在我們身邊的日常生活中,，有很多小事情，很多好人好事,，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn),。

二、學雷鋒就要從身邊做起,，關心每一個人,。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒偉大的精神世界,，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,，而應該是時時處處的記住為他人做好事,，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動,。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動,，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式,，往往事情過后,，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚,。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校,，一個月堅持做下來。

三,、結(jié)合三八“婦女節(jié)”,，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動,。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水,，幫媽媽做飯，洗衣服等,，從中體會媽媽的辛苦,。讓學生給父母制作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什么禮物給父母,，告訴學生關心父母,，勤于家務也是孝敬父母的表現(xiàn)。

四,、學雷鋒就要艱苦樸素,，節(jié)約不必要的花費,。

現(xiàn)在小學生零花錢太多，家長富了,，愛孩子這都可以理解,，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養(yǎng)，也污染環(huán)境,，能有什么好處呢?而且買的玩具多半質(zhì)量差,，容易壞，也不能起到開發(fā)智力的效果,，這樣壞了扔,，壞了買，學生更加不懂得珍惜,。于是我在班級開展了家里不比吃穿,，比干凈，學校不比吃喝,，比學習的活動,，對亂花錢的同學嚴格控制，

經(jīng)過幾次集體批評和自我批評,，雖然學生還有個別人亂買東西,，但情況大大好轉(zhuǎn)，我相信經(jīng)過一學期的教育,，勤儉節(jié)約的活動必將取得大的成效,。

三月，“學雷鋒月”即將離去,，但是學雷鋒的活動不會停止,，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行,，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的.心里!

班級學雷鋒活動總結(jié)篇六

總有一些人,，他會被歷史銘記，因為功勛,、因為思想,、因為精神。

雷鋒之所以能被幾代人所銘記,，正是因為他的精神,。雷鋒精神和抗洪、抗震,、載人航天、大慶精神等高尚的精神品質(zhì)一起夠成了我們中華民族偉大的民族精神,。這些偉大的民族精神既是傳統(tǒng)美德的結(jié)晶,，也是時代精神的體現(xiàn),，所以我們要銘記、所以我們要發(fā)揚,。

_年3月5日,，是全國第_個學習雷鋒紀念日。為了傳遞雷鋒精神,，西北大學青年志愿者協(xié)會于3月5日和3月6日在長安校區(qū)開展了為期兩天的雷鋒紀念日校園志愿活動,。3月，春寒料峭,，可是青協(xié)的`攤位前人潮卻匯成了暖流,，他們參加著各種各樣的活動。此次活動共有40余名志愿者和西北大學近千名師生參加,，作為雷鋒志愿服務月的組成部分之一,，本次雷鋒紀念日校園活動由公益知識有獎競答、圖書漂流,、選撥招募志愿者三部分組成：

(1)公益知識競賽：關于雷鋒的題目幽默詼諧,，逗笑了不少的同學，同時同學們在答題的過程中增強了對雷鋒事跡的了解熟知程度,，在輕松趣味的氛圍下更為直觀地感受到了“奉獻,、友愛、互助,、進步”的全國志愿精神;

(2)圖書漂流：為期兩天的圖書漂流活動,，使大多數(shù)同學在前屆學長學姐捐贈的書籍里找到自己心儀的書。圖書漂流活動不僅有對低年級同學的贈書,，也有眾多高年級同學捐贈圖書,，以此過程讓圖書真正“漂流”起來了。本次圖書漂流共計贈出書籍700余冊,，接受捐贈疏解約300冊,，累計參與同學約400余人，在西北大學同學之中反應良好,?！斑@本書是我們的專業(yè)書籍，原本想買,，可是好多書店沒有,，外面舊書店也沒有，在這里找到了上面還有之前同學的筆記,，真的挺開心的,。”一位同學找到渴望已久的書時這樣對志愿者說;

(3)選撥招募志愿者：一個組織,，只有常常注入新鮮有活力的血液才能保持熱情與鮮活,。推廣志愿精神,，帶領全校大學生廣泛參與志愿活動，是西大青協(xié)一直追求的目標之一,。本次選撥招募志愿者活動,，西大青協(xié)向全校大學生提供了眾多活動種類，如陽光支教,、愛心家教,、敬老志愿服務、陪伴特殊兒童等等志愿體驗機會,，最大程度的推廣志愿精神,，使全校大學生都有機會參與志愿活動。在兩天的選撥招募中,，60余名同學報名有意向參加志愿服務;

為期兩天的雷鋒紀念日校園活動已經(jīng)結(jié)束,，但志愿者們?nèi)耘f熱情高漲。在西大青協(xié)近期的計劃中,，一方面將繼續(xù)開展支教,、助殘、敬老,、環(huán)保等長期性志愿服務,，同時將陸續(xù)推出志愿服務調(diào)查、獻血車進校園,、“以芯換心”,、愛心捐書、“綠色志愿”,、公益講座等等活動,。

半個多世紀以來，雷鋒精神歷久彌新,，與時俱進,，在社會主義現(xiàn)代化的今天，雷鋒精神也一直在我們中間,，從未遠離······

班級學雷鋒活動總結(jié)篇七

自3月3日以來,，根據(jù)街道開展“服務奉獻、快樂你我,、雷鋒就在我身邊”社區(qū)學雷鋒志愿服務大行動的主題和指導精神,，在居民區(qū)黨支部的領導下，結(jié)合小區(qū)實際開展了相應的系列活動,，拉開了學雷鋒志愿服務月的序幕,，在小區(qū)里營造了濃厚的志愿服務氛圍。小區(qū)黨員帶頭積極參加志愿服務活動，為促進小區(qū)和諧作出貢獻,。

一,、黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用,，積極參與志愿服務活動

本次活動根據(jù)街道提出的要求,，小區(qū)黨員積極響應加入志愿服務活動。3月3日上午,，書記及各位黨員都佩戴黨徽來到服務點,，為更好地向居民提供服務做足準備。他們有的提供咨詢服務,，有的為居民量血壓,，一些沒有指定服務崗位的黨員就與居民聊聊家長里短、了解社情名義,。每一位黨員都盡力發(fā)揮各自的特長服務于居民,，他們胸口的黨徽閃爍著共產(chǎn)黨員為民服務的奉獻之心。

二,、堅持傳統(tǒng)服務,，升華服務內(nèi)涵

此次活動共設咨詢類及服務類項目14個，為逾百位居民提供了服務,，其中居民歡迎的是量血壓,、理發(fā)、磨(剪)刀,、修理自行車,、家電維修，與歷年活動情況基本相同,，說明居民對于貼近大家生活的,、“看得見、摸得著,、享得到”的服務需求才是最根本,、最迫切的。雖然活動當天下著淅淅瀝瀝的小雨,，但“雷鋒”們?yōu)榫用駛兎盏臒崆橐廊桓邼q,，不僅早早來到服務點擺放好要用的工具、宣傳資料等,，活動臨近尾聲了還堅持為姍姍來遲的居民們持續(xù)服務,，一直持續(xù)到午飯時間。這一份堅定不移為他人服務的奉獻精神值得所有人學習,。

三,、大力宣傳、弘揚雷鋒精神

黨支部結(jié)合此次活動主題，通過黑板報等形式對學雷鋒志愿服務活動及小區(qū)黨員中涌現(xiàn)的好人好事進行宣傳,，激發(fā)黨員服務群眾,、服務小區(qū)的奉獻精神，在群眾中樹立良好的黨員形象,。

在3月5日,，居委邀請居委女干部、婦代女委員及婦女學雷鋒積極分子進行座談會,，大家暢談在新時代背景下應如何繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,、如何做好為民服務工作等話題，并表示要為黨的事業(yè)和社區(qū)的建設作出積極貢獻,。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇八

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征,。幾十年來,，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動,，隨著三月悄然離去,，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒,，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中,，他們認為每個月都應該是文明禮貌之月,，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月,，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外,。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,，因為那是每一個中國人的實踐準則，是每一個中國人所崇尚的,。在這特別的日子里,，我校在這方面做了以下工作：

1、3月9日,，利用國旗下講話,，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為全校學生講述了雷鋒故事,，3月10日召開了“學雷鋒樹新風”動員會,，在會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃。

2、各班制定活動方案,，各班于3月17日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會,。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動,，學習上刻苦鉆研,，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動,、演講,、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,，在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3,、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊,。

、開通了紅領巾廣播室,，各班小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿,。稿件質(zhì)量高的班級有：六年級、五年級,。

5,、各班出辦了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,，主題鮮明,、設計新穎的板報有：六年級、五年級,、三年級,。

1、立足校園,，走向社會,。在活動期間，我?！皩W雷鋒”志愿者服務小隊三年級前往村的街道清理衛(wèi)生死角,，四二班到村委會擦玻璃掃院子，五年級到軋片廠,，四一班到大強鋼廠,，六年級到永強鋼廠，擦破里,，清理廠院,，掃地。受到廠領導，村領導的表揚和獎勵,。并收到表揚信5封,。同時還為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次,。

2,、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難,，提高學習成績,。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3,、各班圍繞雷鋒精神,，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,、生活,、守紀、文明等各個方面,。

4,、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事,、寫一篇做好事的日記,，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動,、感人的故事,，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦,。

1,、同學們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界,，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務,，為他人做好事,，以助人為樂為榮 ，把幫助他人變成一種自覺行動,。

2,、各年級積極投入美化校園的勞動中,，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神,，在班主任老師的榜樣示范下,，干得熱火朝天。

3,、各班收集本班的好人好事情況,，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交廣播站;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作,，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié),。

4、學校評選了“學雷鋒小標兵”十六名,，分別是一年級徐博文,、劉鵬程;二年級陳靜儀、李澤;三年級陳新同,，張家瑋;四年級一班的王宏立,、周揚;四年級二班李若彤，趙文瑄,，五年級陳濤、李智;六年級陳港,，周明,，張宇航，張宇娜,。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié),，積極撰寫心得體會。,，通過查看記錄,、走訪調(diào)查評選了六年級為“學雷鋒先進集體”。

通過這次活動,，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn),。同學們的言行也文明多了，打架,、罵人,、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了,，隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,，晨讀、早讀書聲瑯瑯,，自習課安靜做練習,。思想上也改變了許多,，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學,，提高全體同學的積極性和成績,。

同時我們大齊坨小學全體教師在活動月中處處以雷鋒為榜樣，把國家和人民利益放在第一位,，;只講奉獻,，不講索取，全心全意為人民服務;服從大局,，不計個人名利得失,，以干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

雷鋒精神是與時俱進的,，我校全體教師克服困難,，自覺為校分憂、勤儉節(jié)約,、奮發(fā)進取,、樂于奉獻，王金霞老師從城里拿來條幅,，為我?；ōh(huán)隊做準備，張俊芝老師手術(shù)后不休息堅持上班,，李學艷老師帶病超工作量為運動員訓練,，這一切不就是雷鋒得寫照嗎，雷鋒時時想著別人,，處處為人民服務的無私奉獻的精神,，在我校已經(jīng)蔚然成風了。

雖然3月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

我們希望在以后的日子中,，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中,，時刻用實際行動去哺育它,，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長!

班級學雷鋒活動總結(jié)篇九

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神,，三月五日是老一輩革命家集體號召向雷鋒學習的日子,。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng),，加強學生的思想道德建設,，我校掀起向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動,，大力號召全體師生學習雷鋒精神?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、思想到位,，認識到位

我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義,，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程,，大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍,，鼓勵學生積極,、努力踐行雷鋒精神、爭當先進模范,。

二、活動豐富,，效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲,，在國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來,、雷鋒事跡,、當代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學向雷鋒學習,，營造了良好的學雷鋒氛圍,。

(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

①立足校園做好事，組織學生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃,，凈化,、美化校園，要求學生做到不亂扔雜物,，見到地上有雜物主動拾起,。

②清掃東井村老人會,。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會,，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習,。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事,，對雷鋒人物進行了具體化,、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中,。

三,、學習雷鋒，意義深遠

通過積極開展學雷鋒活動,，學生的助人為樂精神逐漸得到增強,，學生的學習態(tài)度有所改善，學生的社會責任感逐步培養(yǎng),。把學雷鋒活動和學校德育工作有機結(jié)合起來,，對我校學生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向,，持續(xù)深入開展學雷鋒活動,，加強全體學生的愛國主義、集體主義教育,，改變學生的生活,、學習觀念，引導他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，為社會主義的發(fā)展做出應有的貢獻,。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇十

今年3月5日是“向雷鋒學習”53周年紀念日,，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻,、友愛,、互助、進步”的精神,，我院團總支積極響應團區(qū)委號召,，在3月學雷鋒月期間，帶領醫(yī)院團員青年組織了一系列志愿服務活動,，把雷鋒精神落到了實處,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

三月x日第x屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其并發(fā)癥的認知度和關注度,，當日上午9：00,，我院腎病內(nèi)科組織8名醫(yī)護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟,，延續(xù)生命”為主題的義診宣傳活動。

3月12日,，團總支組織了內(nèi)外科醫(yī)生,、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內(nèi)外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務,。醫(yī)護人員耐心,、細致地為市民們服務，進行了必要的健康指導,，貼心的服務受到了市民的歡迎,。由于我院處在繁華街道，候診的人較多,，我們充分利用這一資源,，以醫(yī)院led電視墻為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料,，號召全市人民向雷鋒同志學習,。

3月，xx街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫(yī)院”活動,。團總支組織30余名團員青年參與此次活動,。近幾年來，出現(xiàn)在醫(yī)院的醫(yī)托,、受人雇用的醫(yī)鬧和一些竊賊等違法行為,，使醫(yī)院工作受到干擾和影響，使廣大患者,、醫(yī)務人員和醫(yī)院的合法權(quán)益受到了不同程度的侵害,。南城街道派出所所長張宇同志從如何加強醫(yī)務人員自身修養(yǎng)、如何增強法制觀念,、如何保護自身合法權(quán)益等方面講述了營造一個良好,、安定、和諧的工作和就醫(yī)環(huán)境的重要性,。我院青年志愿者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執(zhí)法過程中的辛酸苦楚,。此外,，我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。

我院作為服務行業(yè),，十分重視醫(yī)務人員的自身素質(zhì)和為民服務能力的增強,。我院在優(yōu)質(zhì)服務中大膽創(chuàng)新，設立優(yōu)質(zhì)護理服務示范崗,，實行“病人滿意護士明星榜”,，深化優(yōu)質(zhì)護理服務,。20xx年3月，為充分發(fā)揚雷鋒服務他人,、提升自己的精神,，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票,，以便反映病人在住院期間的真實感受,。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調(diào)動工作積極性和競爭意識,，以被動服務轉(zhuǎn)化為主動服務,，在服務態(tài)度上更加熱情、操作更加謹慎,、與患者溝通更加密切,。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。

在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際,，我院青年員工立足本職崗位,，學雷鋒、創(chuàng)先進,。3月23日,，患者謝佑愚家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫(yī)生和外一科全體醫(yī)護工作人員表示深深感謝,。謝佑愚因“反復腹瀉,，黑便半年余”入院，經(jīng)過詳細的詢問病史,、體格檢查和輔助檢查,，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學,、合理的診療方案,，并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術(shù)，術(shù)后在外一科醫(yī)護人員的精心治療和優(yōu)質(zhì)護理下病情得到有效緩解和治療,。

這不僅是對外一科醫(yī)護人員盡心盡責的工作褒獎,，更是對醫(yī)院尊重、關心,、體貼病人的最佳肯定,。外一科全體醫(yī)護工作人員表示，將在以后的工作中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，急病人之所急,，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業(yè)的責任態(tài)度真誠對待每一位患者。

班級學雷鋒活動總結(jié)篇十一

在這熱情洋溢的三月,，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,。我們的作法是：

1、3月3日,，利用國旗下講話,，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個主題,，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,，3月5日召開了“學雷鋒”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃,。

2,、制定活動方案，各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會,。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素,，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研,，集體中助人為樂的精神,。各班通過閱讀書報活動、演講,、講故事等多種形式,，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出學雷鋒方案,。

3,、各班推選一名同學為學雷鋒活動負責人，登記本班隊員學雷鋒,、做好事的情況,，組織班級同學開展學雷鋒活動。各班同學利用自習及課外時間閱讀雷鋒書籍,，了解雷鋒生平事跡,，負責人在班級內(nèi)開展講雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲,、看雷鋒電影,、做一名活雷鋒。

4,、各班辦一期“學雷鋒精神,，行文明禮儀”為主題的黑板報，做好班級文化建設,。

1、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難,，提高學習成績,。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

2,、各班圍繞雷鋒精神,，聯(lián)系本班實際，開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,、生活,、守紀、文明等各個方面,。

3,、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事,、高級同學寫一篇做好事的日記,，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課,。通過一個個生動,、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,，真正懂得“為人民服務”的真諦,。

4、每位同學為媽媽做一件力所能及的事情,，報答媽媽的養(yǎng)育之恩,，利用周五班隊會的時間，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動,。

5,、3月12日植樹節(jié)，以這個節(jié)日為契機,，學校開展“愛綠護綠,，從我做起”的活動，利用國旗下講話的時間,，告訴學生保護環(huán)境對于每位同學的重要性,，各班開展主題班隊會，教育學生綠化,、美化校園,，愛惜身邊的一草一木，愛護校園環(huán)境，鼓勵學生在家長的帶領下參加社會上的植樹活動,。通過歷時近一個星期的活動,，全校學生積極參與，以實際行動踐行“愛綠護綠,，從我做起”的理念,，切實提高了環(huán)保意識?；顒雍?，學生們紛紛表示，今后要更加地愛惜樹木,，珍愛綠色,，保護家園。

1,、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,、去助人為樂,，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事,，以助人為樂為榮,，把幫助他人變成一種自覺行動。

2,、各中隊都積極投入到平整操場,，美化校園的勞動中，同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,，二不怕累的精神,，在校領導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天,。

3,、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”,，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作,，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。

4,、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié),，積極撰寫心得體會。

通過這次活動,，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn),。同學們的言行也文明多了,，打架、罵人,、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了;學習面貌有了煥然一新,。