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享受大自然的美好篇一

在我們現(xiàn)代都市的生活中,，很少有機(jī)會(huì)與大自然親密接觸。然而,，每一次接觸大自然,，無論是山脈、河流,、海洋還是森林,，都能讓我感受到深刻的心動(dòng)。以下是我與大自然相處的體驗(yàn)和心得,。

第一段：首次體驗(yàn)大自然的美好

上個(gè)月,，我和幾位朋友計(jì)劃進(jìn)行一次大自然之旅，我們選擇了一個(gè)位于城市外的國(guó)家公園,。一到公園,，我就被周圍的景色所震撼。高聳入云的山峰,，清澈見底的湖水,，以及綠樹成蔭的森林,，一切都是如此的寧?kù)o與美麗,。我深吸一口新鮮的空氣，放松了好久沒有放松的身心,。而這次的經(jīng)歷讓我第一次真正意識(shí)到了大自然的強(qiáng)大和獨(dú)特之處,。

第二段：與大自然的和諧共處

在接下來的幾天里，我與大自然共同生活,，不僅感受到了它的美好,，還學(xué)會(huì)了與之和諧相處。每天早晨,，我被鳥兒鳴叫聲驚醒,，感覺自己是在仙境中醒來。我常常選擇在湖邊散步,，清晨的湖面上霞光點(diǎn)點(diǎn),，微風(fēng)拂過臉頰，給了我一種無比寧?kù)o和放松的感覺,。在森林里,，我靜靜地聽著鳥兒的歌聲，感受大自然為我?guī)淼钠胶团c快樂,。大自然的和諧也讓我開始思考自己在城市快節(jié)奏生活中所追求的是否是真正的幸福,。

第三段：大自然的力量與恢宏景觀

在這次大自然之旅中,，我真切地感受到了大自然的力量與恢宏景觀。我們進(jìn)行了一次山峰攀登,，當(dāng)我站在山峰的巔峰,，俯瞰著綿延的山脈和壯麗的風(fēng)景時(shí)，我被大自然的壯麗所震撼,。巍峨的山峰,，壯觀的瀑布，強(qiáng)勁的海浪,，都讓我明白了自己在自然界面前的渺小,。同時(shí)，我也更加意識(shí)到了大自然的神秘和它給予我們的無盡力量,。

第四段：大自然的恢復(fù)力及我們的責(zé)任

大自然擁有著恢復(fù)自身的力量,，從地震后的山體恢復(fù)到火山噴發(fā)后的綠意重生，生命堅(jiān)韌而又獨(dú)立,。與此同時(shí),，我也意識(shí)到我們作為人類的責(zé)任，要保護(hù)并珍惜大自然,。我們不能光接受大自然帶給我們的美好,，同時(shí)應(yīng)該積極參與到保護(hù)自然環(huán)境的行動(dòng)中，以保持地球的可持續(xù)發(fā)展,。我們可以從小事做起,，比如減少能源消耗、合理使用資源等,，為大自然的恢復(fù)做出一份貢獻(xiàn),。

第五段：大自然對(duì)于內(nèi)心的觸動(dòng)

在與大自然相處的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到大自然對(duì)于內(nèi)心的觸動(dòng),。大自然的寧?kù)o與和諧,，讓我忘記了曾經(jīng)的壓力和焦慮，重新找到了心靈的平靜和寧愉,。與大自然的接觸,，讓我更加明白了生命的寶貴和珍貴。同時(shí),，它也給我?guī)砹艘环N思考,，讓我重新審視自己的生活方式與生活價(jià)值觀。

總結(jié)：感受大自然之美確實(shí)是一種獨(dú)特的體驗(yàn),。在與大自然接觸的過程中,，我不僅領(lǐng)略到了它的和諧與壯麗，還深刻意識(shí)到了我們自身的責(zé)任。大自然的美麗與力量讓我更加感激生命,，珍惜自己所擁有的一切,。通過與大自然的親密接觸，我也對(duì)自己的生活方式和價(jià)值觀有了更深入的思考,。我希望將這次體驗(yàn)融入日常生活中,，讓自己的內(nèi)心始終保持與大自然的聯(lián)系，以此來尋求更多的平靜和快樂,。

享受大自然的美好篇二

仿佛經(jīng)歷一個(gè)亙古,，才重又回到春天的懷抱。所有的思念,、熱愛,、盼望，冬天里積攢的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，全都迸發(fā)出來,。這姍姍來遲的春天，讓我怦然心動(dòng),。

小橋,，流水，細(xì)雨斜飛,。微風(fēng)掠過我的耳稍,，撥動(dòng)我年輕的心弦，隨風(fēng)飄出的串串音符,，是我心靈激動(dòng)的呼吸,。細(xì)雨如絲，飄入我的心靈,，心潮中,，漾開圈圈漣漪,。伸出手臂,，想采擷一縷和風(fēng)，嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過我的指縫,，絲絲,，縷縷，柔柔的,。睜大眼睛,，想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭,，濕濕,，涼涼，輕輕的。我感覺到是怦然的心跳,，我感受著,。怦然心動(dòng)是一種感受。

小園,，香徑,，綠草萌動(dòng)。原野里,，碧翠的芽?jī)?，剛剛沖破黑暗的束縛，呼吸著春天的新鮮空氣,。嫩綠的葉兒,，毛茸茸的，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī),。這芽?jī)喝~兒,，演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命。還有那待放的花兒,，還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力,。空中彌漫著淡淡的清新,，我感覺到的是律動(dòng)的氣息,，我感動(dòng)著。怦然心動(dòng)是一種感動(dòng),。

小亭,，石凳，清茶飄香,。亭中,，我靜靜地坐者，細(xì)細(xì)地品味那么多的心動(dòng),。有了春夏秋冬的浸染與呵護(hù),，就有了滿園的碧綠，就有了茶香四溢.有了對(duì)春的摯愛與期待,，就有了無盡的眷戀,，就有了春之心跳。噢,，原來心動(dòng)由心,，心動(dòng)經(jīng)緣情，心動(dòng)源于對(duì)生活對(duì)生命的熱愛,。面對(duì)春的一切,，春隨我動(dòng)，我感悟著。怦然心動(dòng)是一種徹悟,。

心動(dòng)就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花,，就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥鳴，就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙,，就像朦朧霧靄里射進(jìn)的縷縷陽(yáng)光……啊,，這就是心動(dòng)的感覺。

我愛春天,，愛她的一絲一縷,，她總是觸動(dòng)著我內(nèi)心最溫柔的'角落，讓我的心和春天一起跳動(dòng),，跳出同樣的節(jié)奏,。

享受大自然的美好篇三

大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,，深?yuàn)W無比,；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿,；偶爾她還似一位脾氣古怪的人,，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉,，一會(huì)暴躁,。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的,。

天氣晴朗,，天空萬里無云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,，就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?，微風(fēng)徐徐，波光粼粼,，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力,。

陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī),。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩,，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣,。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家,，但是并不寂寞,。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響,，讓人心情爽朗,。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉,。大自然是萬物之母,，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,，左搖右擺,，動(dòng)人極了！

天氣寒冷,，人們都我在家里,，開著暖氣，悠閑的看著電視,，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗,、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,，一下子把你的幻想全“炸”亂了,，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說：“是哪個(gè)混蛋干的,？”

大自然真美?。〔还芴鞖馊绾?，你的美給人的感受都是不同的,。

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大自然作文匯編八篇

享受大自然的美好篇四

我愛大自然,愛她的姿態(tài)萬千，愛她的春夏秋冬：

伴隨著梁衡的《夏感》中緊張,、熱烈,、急促的旋律，我又看到了大自然的第二個(gè)孩子_夏天,，一個(gè)春與秋之間的黃金季節(jié),。“火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地,，麥浪翻滾著,，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云,，撲打著公路上的汽車,，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,，熱風(fēng)浮動(dòng)著,，飄過田野,，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰,。夏天到了……”

我愛大自然,！

享受大自然的美好篇五

我生在廈門，長(zhǎng)在廈門,，因此廈門的美麗風(fēng)景,，我再熟悉不過了，不信,，跟我瞧瞧去,！

廈門這座花園城市，常年綠草如茵,，鮮花盛開,，四季常青，再加上有許多著名風(fēng)景點(diǎn),，就更是美不勝收了,，但，雖有這么多漂亮的風(fēng)景來伴我成長(zhǎng),，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道,。在這里，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息,。在這里我可以盡情地呼吸,，放松心情，享受無限的快樂,。在這里沒有擁擠的人群,，只有一支支“松散的隊(duì)伍”在漫步。在這里沒有“隆隆”的噪音,，只有動(dòng)聽的音樂與鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂章,，讓耳根清凈些。更重要的是,。在這里,，我可以感受大自然，因?yàn)?，這里有歡樂的蝴蝶在舞蹈,，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的樹林,，有興奮的鳥兒在高歌,，有芬芳的花兒在比美,，有無拘無束的人們?cè)诮徽?。有一道道流星般的瀑布,，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動(dòng)物朋友們伴奏,。

怎么樣,，我說的沒錯(cuò)吧！其實(shí),，只要人們不無限制地破壞綠地,，亂砍濫劃，污染環(huán)境,，要享受這樣的美景也并不難,，關(guān)鍵在于人類，看來,，保護(hù)環(huán)境真的很重要?。?/p>

享受大自然的美好篇六

走進(jìn)大自然,，給我的第一個(gè)感覺就是——舒服,。這里的花草樹木，仿佛都在注視著我,，我有點(diǎn)不好意思了,。大自然的四個(gè)兒女，都是非?？蓯鄣?。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調(diào)皮了,，凡是他走過的地方,，都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了,。他喚醒了春花,，春草;找來了燕子，麻雀,，和他一起玩耍,。

老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭,，這可把他媽媽急壞了,，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們,，個(gè)個(gè)精神飽滿,，容光煥發(fā),。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過錯(cuò)，吃了一頓“竹筍炒肉絲”,。秋娃很是傷心,，淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí),，他不再傷心了,，因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來,。

排行老四的小妹妹是個(gè)天真無暇的女孩,，她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹?，大地媽媽感冒了,，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣,。冬娃和小孩子們一起堆雪人,，打雪仗，好不高興,。

大自然,，你的美麗讓四季來裝扮吧!

享受大自然的美好篇七

大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,，深?yuàn)W無比；她好似一位藝術(shù)家,，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人,，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉,，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無窮的快樂,，她的魅力也是無窮無盡的,。

天氣晴朗,，天空萬里無云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,，就好像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?，微風(fēng)徐徐,，波光粼粼,，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力,。

陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī),。這時(shí)太陽(yáng)就好像是一位害羞的小女孩,，遲遲不肯露面,，這樣子還平添了幾分樂趣,。

下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家,，但并不寂寞,。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽,，歡快的樂曲在耳旁奏響,，讓人心情爽朗。有的時(shí)候還想在雨中激情地奔跑,，讓煩惱與雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉,。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng),，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,，左搖右擺，動(dòng)人極了,！

天氣寒冷,，人們都我在家里，開著暖氣,，悠閑的看著電視,，有的時(shí)候還會(huì)想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人,。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了,，這時(shí)你一定會(huì)憤怒的說：“是誰干的`,。”

享受大自然的美好篇八

大自然是美麗的,，它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,，我熱愛大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂,。只要在生活中留心觀察,，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，有一對(duì)敏捷的耳朵，就總能看到,、聽到大自然的美麗與神奇,。

我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨,、看雨,。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽?；◤?，每當(dāng)下雨時(shí)，這扇窗戶前就成了我的必去之地,。

雨的聲音是很美妙的,。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,，有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般,，陣陣撥動(dòng)著我的心弦，雨的聲音真實(shí),、自然,，像天籟一般美妙,，我不禁被窗外的世界所誘惑。

我喜歡出神的看著天空,，看天空緩緩飄過的云彩,，天空是多么的廣闊??！站在下面仰望,，總覺得自己如此渺小,。

我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然,，只要做生活中的有心人,，你就會(huì)從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂,！

享受大自然的美好篇九

1.大自然美在哪里?

走進(jìn)大自然,，從天到地,，美麗景色舉不勝舉。神秘的____________,，魅力無窮;奇妙的____________,，精彩紛呈;優(yōu)美的自然風(fēng)光更是大自然的一道靚麗的風(fēng)景線,。美麗的大自然給了我們無窮無盡的____________,，帶給我們歡樂,，激發(fā)我們思考,，豐富我們的精神生活。

答案：宇宙 生物世界 精神享受

2.怎樣鑒賞自然之美?

(1)一般來說,，鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀賞的____________,、____________,、____________,。更重要的是要發(fā)揮我們的____________，與我們的生活相聯(lián)系,。黃河是我們中華民族的母親河,，它以其九曲連環(huán),、波濤洶涌的____________形式成為美的對(duì)象,，又作為我們民族的偉大斗爭(zhēng)和創(chuàng)造的____________成為美的對(duì)象,，成為我們炎黃子孫的母親河,。如果我們以自然與我們的生活密切聯(lián)系為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量，就會(huì)對(duì)自然美的理解更加深刻,。

(2)自然美是____________的,，它隨著人們社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展,。隨著自然不斷被人們的勞動(dòng)改造和利用，它的美也變得越來越豐富,、復(fù)雜起來了,。當(dāng)大自然成為人類____________的朋友時(shí),，山水樹木不僅是勞動(dòng)生產(chǎn)的對(duì)象，也是人們休息娛樂的場(chǎng)所,。這時(shí)人和自然的關(guān)系發(fā)生了根本的變化,，____________才成為人們的審美對(duì)象,，成為美的自然,。

答案：距離 時(shí)間 角度 想象力 自然感性 歷史見證 變化和發(fā)展 可親可近 大自然

第一，細(xì)讀教材,，吃透重難點(diǎn),。在掌握感受大自然，鑒別大自然之美的這個(gè)問題時(shí),，一方面讓我們親身感受大自然的美,，學(xué)會(huì)鑒賞大自然;另一方面讓我們了解大自然面臨的威脅，增強(qiáng)我們保護(hù)大自然的意識(shí),，應(yīng)注重自身的生活體驗(yàn),，充分運(yùn)用教材提供的材料，主動(dòng)探究,，在對(duì)比中全面地感受大自然，培養(yǎng)辯證看問題的能力,。在學(xué)習(xí)本課時(shí),，應(yīng)收集豐富的圖片,、案例資料，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，在情境中感悟大自然的美,，學(xué)會(huì)鑒賞大自然的美，從面對(duì)大自然面臨的各種威脅中,，明白保護(hù)大自然的必要性和迫切性。

第二,，合作探究，共同提高,。貫徹新的教育理念，以體驗(yàn)為主,，構(gòu)建“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,，是我們學(xué)習(xí)本課的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想,。學(xué)習(xí)本課時(shí)，要從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合自身的生活背景，遵循學(xué)生的生理,、心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，聯(lián)系生活實(shí)際,，引用生活中的典型案例,、背景資料以及反映生活的照片、漫畫等多角度創(chuàng)設(shè)情景,，進(jìn)行多元,、多層面的活動(dòng)設(shè)計(jì),。給學(xué)生提供自主思考、交流,、感悟、活動(dòng)的機(jī)會(huì)和空間,，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷合作探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程,。

第三，聯(lián)系生活,，學(xué)以致用,?？梢赃\(yùn)用討論的方法,，以問題為中心,，以課堂討論為重要形式,，讓我們主動(dòng)去獲取知識(shí),，進(jìn)行自我教育,。同時(shí)還要深入生活,，體驗(yàn)生活中的環(huán)境現(xiàn)象，讓學(xué)生根據(jù)生活中的切身感受,，真實(shí)地看待大自然中的各種現(xiàn)象，進(jìn)而樹立關(guān)愛大自然、保護(hù)大自然的意識(shí)，做到理論和踐行的統(tǒng)一,。

1.為什么在鑒賞自然美時(shí),，不同的景物能給人以不同的感受?

起伏的山川等,。

(2)自然界是豐富多彩的,，因而美的形式也是多種多樣的,，不同的美的形式構(gòu)成了姿態(tài)萬千的世界,。置身于自然之中,，面對(duì)不同的鑒賞對(duì)象,，則會(huì)產(chǎn)生不同的感受,。當(dāng)你沿著曲折的游廊漫步在蘇州古典園林之中，那變化萬千的園林美景常常使人陶醉,。欣賞著不同的藝術(shù)景致,，不禁會(huì)對(duì)中華文化的悠久和燦爛發(fā)出由衷的贊嘆。面對(duì)著煙波浩瀚的自然美景時(shí),，又不禁贊嘆大自然的鬼斧神工,，給人以極大的愉悅和滿足,。正是景物的不同,，姿色的不同,，使人的`感受不同,。

2.為什么鑒賞美景風(fēng)光還要發(fā)揮人的想象力?

剖析：(1)想象力是在頭腦中對(duì)已有的感性材料和知識(shí)進(jìn)行加工改造,、創(chuàng)造新形象的能力,。借助想象對(duì)類似事物推斷,，可以認(rèn)識(shí)從未見過又不可能見到的事物，發(fā)展創(chuàng)造力,。

(2)如：看到空中飄動(dòng)的白云，會(huì)根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心情把它想象為人的臉或奔馳在草原上的各種動(dòng)物的形象,?？吹礁鞣N高山時(shí)，可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)想象出各種形狀,、各種姿態(tài)，加深對(duì)風(fēng)景的印象,。我們還可以想象廬山的變幻莫測(cè),、西湖的煙雨迷蒙?？吹讲煌木吧?，結(jié)合自己對(duì)景色的理解和想象，便會(huì)產(chǎn)生對(duì)景物的獨(dú)特的感受,，增加對(duì)大自然的熱愛,。

3.人的生存和發(fā)展能離開自然和環(huán)境嗎?

剖析：(1)人類生存的地球，是一個(gè)豐富多彩,、富有生機(jī)的世界,。它不僅是人類的家園，這里還生存著5000萬種形形色色,、千差萬別的生物,。地球上的各種生物都是寶貴的自然生物，也是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),。

(2)我們只有一個(gè)地球,，但地球不是人類的,，它是人類和所有生物共同的家園,。所以，地球上的每一個(gè)生物都是人類的好朋友,。我們應(yīng)該友善地對(duì)待這些生命,，絕不能傷害它們,。

享受大自然的美好篇十

來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙,。只要用心去聽,，用心去感受,，都是一曲美妙的`音樂。

清晨,，我喜歡早早起床出去享受大自然,。我呼吸著來自大自然的清新空氣,，柔柔的清風(fēng)撲在臉上,，倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,，使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,，好像在歌唱大自然,。贊美大自然,。我悠閑地走著，走到草地旁,，看著綠油油的草地,，像是一塊綠色的地毯,。我情不自禁地躺下來,，仰望著蔚藍(lán)的天空,，看著美麗多變的云朵,，不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽(yáng)光照在臉上,，柔柔的,，暖暖的。我不由地閉上眼睛,，仿佛身入世外桃源,，讓我留戀往返。

我常想,，如果自己能變成一只小鳥該多好,。張開雙翅翻過座座大山，越過片片森林,，飛向廣闊的天空,，穿過朵朵白云,，享受著大自然的一切。累了,，可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上，聽著大海的呼喚,，看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上，那雄壯豪放的聲音,，顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神,。

大自然無奇不有,，千姿百態(tài),，神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,，他們都有各自的追求,，各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,，都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,，驚心動(dòng)魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情,。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然，探索大自然,。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>

我喜歡傾聽大自然，那是一種奇妙的感受,，別有一番愜意。

享受大自然的美好篇十一

其實(shí)我們身邊的大自然,，充滿了神奇，充滿了美好,。只是大家平時(shí)都太忙了,，沒有關(guān)注到它。一次偶然的機(jī)會(huì)我來到了大自然,。認(rèn)識(shí)到了大自然的美好,。

那是我六年級(jí)的那年，我媽媽帶著我去恩施我的小姨家,，來到恩施首先映入我們眼簾的是一望無際的大山,。蜿蜒曲折的環(huán)山公路。終于一路顛簸,，我們來到了恩施,。

第二天早晨醒來，我由于好奇就一個(gè)人走進(jìn)了大山,，走進(jìn)大山的第一感覺就是我來到了大自然的懷抱,。我看到了大山里面那高大挺拔的.大樹，看到大樹下面那美麗盛開的鮮花,，還有一些生在茂盛的小草,。很多不知名的昆蟲在林間嬉戲,，我看著那些盛開的不知名的野花上面有很多蜜蜂,，在期間飛舞。這是一幅美麗的畫面。

這真是一個(gè)美麗的世外桃源??！大自然你的美麗是那樣的自然，不帶任何人工成分。

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