無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感受自然的文案篇一

大自然是我們最美好的伙伴,，無論是山川、湖泊還是花朵,、小草,，都散發(fā)著獨特的魅力和能量。我曾有幸親身體驗大自然的美妙,，這個經(jīng)歷讓我深刻地感受到了大自然的力量和它對人類的影響,。

第二段：和大自然融為一體

在我接觸到大自然的時候，我感受到心靈的平靜和身體的愉悅,。大自然的美景,、清新的空氣和寧靜的環(huán)境讓我忘記了煩惱和壓力,，我仿佛和大自然融為了一體。這種融為一體的感覺讓我心曠神怡,，感覺到自己的存在非常微小，也讓我意識到人與自然之間的緊密聯(lián)系,。

第三段：大自然中的力量

大自然中蘊含著強大的能量,，它能夠幫助我們建立內(nèi)在的力量，讓我們更加堅韌,。當我沉浸在大自然中時,，我能夠感受到它的力量在灌注我的體內(nèi)，讓我的身心恢復(fù)活力,。此外,，大自然也教會了我堅持不懈的品質(zhì)。比如,，在攀登高山的過程中,，我曾感覺到力氣不支，但大自然的力量在我身上點燃了一股頑強的斗志,，讓我堅持到達了山頂,。

第四段：對生命的敬畏和感恩

大自然的美景和生命的奇跡讓我對生命產(chǎn)生了敬畏之情。當我面對高大的樹木,、流淌的河流和瞬息萬變的云朵時,，我深深感到生命的偉大和奧妙。這種敬畏讓我更加珍惜眼前的一切,，同時也讓我對大自然表達了深深的感恩之情,。我感謝大自然給予我生存的環(huán)境、美麗的景色以及豐富的資源,，這一切都成為了我生命中最寶貴的財富,。

第五段：保護大自然的責任與使命

在感受了大自然的力量和美妙之后，我深刻地認識到了保護大自然的必要性和緊迫性,。作為人類的一員,，我們有責任保護和維護大自然的平衡與和諧。我們應(yīng)該積極參與環(huán)?；顒?，減少環(huán)境污染，推動可持續(xù)發(fā)展,，確保子孫后代能夠繼續(xù)享受大自然的美好,。

總結(jié)：大自然給予我們的美麗和力量是無與倫比的，只有親自感受才能體會到其中的真諦,。通過與大自然的接觸,，我獲得了內(nèi)在的平靜和力量,，感受到了生命的敬畏和感恩，并肩而行地履行著保護大自然的責任與使命,。讓我們一起行動起來,，保護我們最美好的伙伴，守護大自然的未來,。

感受自然的文案篇二

生活的快節(jié)奏和現(xiàn)代科技的發(fā)展,，讓我們離自然越來越遠，對大自然的敬畏之心也在逐漸淡漠,。然而,，自然是我們生存的源泉，我們必須學會珍愛自然,、熱愛生活,。唯有如此，我們才能找到內(nèi)心的寧靜與滿足,。

二,、感受自然，感受生命的力量

大自然有著無窮無盡的魅力,，我們身處其中時,，往往會感受到生命的力量。親近大自然,，感受到被萬物環(huán)繞的寧靜與祥和,，感受到大地孕育生靈的力量。當我們呼吸著清新的空氣,，欣賞著風景如畫的山水,，心中的壓力和煩惱都會隨之消散，生活的負擔也會變得更加輕松,。

三,、享受自然，享受生活的快樂

大自然賜予我們無盡的快樂,，只要我們用心去感受,。比如，在春天的花海中漫步,，聆聽花開的喜悅與芳香的味道,；在夏日的海邊暢游，感受海風的清涼和海浪的濤聲,；在秋天的林間散步,，領(lǐng)略紅葉的美麗與落葉的凋落；在冬天的雪地滑雪,，盡情釋放內(nèi)心的歡樂與心底的童真,。每一個季節(jié)都有屬于自己的美好,，只要擁抱大自然，我們就能夠享受到生活的快樂,。

四,、保護自然，保護生命的延續(xù)

自然是眾生存的土壤,，我們每個人都應(yīng)該積極參與到保護自然的行動中來,。珍愛自然，保護生命的延續(xù)是我們的責任和使命,。我們可以從身邊的小事做起，減少用水用電,，節(jié)約能源,；合理開展生產(chǎn)活動，減少污染物的排放,；保護野生動植物的棲息地,，不捕殺稀有物種。只要每個人都能付出一份微薄的努力,，保護自然的事業(yè)就能夠得到更好的發(fā)展,。

五、感悟自然,，感悟生命的真諦

當我們靜下心來,，仔細觀察自然界的萬物，我們會發(fā)現(xiàn)自然是多么的智慧與奇妙,。從植物的生長到動物的繁衍,，從季節(jié)的更替到天象的變化，都體現(xiàn)了大自然的神奇與無限的智慧,。我們從自然中汲取了知識,，也汲取到了生命的真諦。同時,，我們也能夠體悟到人類與自然的和諧相處,，人與自然和諧發(fā)展是生命的本質(zhì)，也是人類幸福的源泉,。

總之,，珍愛自然、熱愛生活是我們每個人應(yīng)該做的事情,。從親近自然,、感受自然到保護自然，再到感悟自然的智慧與和諧,，我們不僅能夠找到內(nèi)心的滿足與快樂,，而且能夠為大自然的發(fā)展與人類的幸福做出貢獻,。讓我們一起走進大自然的懷抱，感受生活的美好,。

感受自然的文案篇三

大自然是美妙的,，大自然也是神奇的。當你閉上眼睛,，靜靜感受,，你就會發(fā)現(xiàn)她獨特的美。

我漫步林海中,，皎潔的月光灑向廣闊的大地,，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。

山澗的清泉,，清脆如彈撥者,，飛濺而過，流逝的生命也是一樣,，激起一層層浪花,。

我向天空望去，一輪明月高懸夜空,，它時而游蕩,，時而哭泣，好像要告訴我什么似的,。但我沒能了解它,。

身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動,，森林在呼吸,，大地在唱歌。

夢中,，我站在海邊,，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維,。大海在這個時候特別安靜,，而魚，那水中的精靈,，歡快的游著,，也許它只知道游弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在,。

過了一會兒,，風暴來了，狂風卷著烏云橫掃過來，也卷走了我的雜思,，大海打起千層波浪向我襲來,，瘋狂的，忙亂的,，這是看到了大海另一張面孔,，完全沒有剛才的冷靜與理性。

遠離這喧囂的城市,，用心去的美麗,。

感受自然的文案篇四

今天，我和爸爸一起放下書本,，感受大自然的優(yōu)美,。

我和爸爸一起坐著摩托車溜達著玩。

我和爸爸一起向一個小村走去,，在經(jīng)過我們鎮(zhèn)里的中心小學時,，我看到了小學是“三面環(huán)小飯桌”，原來,，我們到了羊里村的盡頭，我還看見了羊里敬老院,，那里的樓房只有三層高,，而且還很破舊，難以想象住在敬老院里老人的生活,。

有一回兒,，我們看見了一個小山坡，山坡上有一座涼亭,，還有一些房屋和大棚,。那里的海拔不算高，也不算矮,，因為,，那里的房屋的海拔比王石門的矮，但比平常的高,。

接著,，我們來到了紅嶺子村，剛到它的村大門,，我就被它的雄偉而震撼了,，那個大門是紅色的，頂上寫這紅xx,，他們的房屋也不錯,，出了北大門，我們又看見了梯田，別的梯田都是用土制成的,，而這個梯田是有石頭搭成的,。

進了東土屋，就看到大門上寫著“秀麗山莊東土屋”,，去了東土屋,，當然要去懸羊吊鼓山，關(guān)于懸羊吊鼓山山,，有這么一個傳說：春秋戰(zhàn)國時期,，齊國與魯國在萊蕪冬暖村附近發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。齊國慘敗,，一戰(zhàn)將率領(lǐng)部下幾十人敗走進山,，魯國上萬人在山口圍攻。齊國戰(zhàn)將被逼無奈,，眉頭一皺計上心來,。從山中逮來野羊數(shù)十只吊于樹上，將戰(zhàn)鼓放在下面,。野羊一急,，四蹄亂蹬，頓時戰(zhàn)鼓齊鳴,，似有上萬人埋伏山中,。圍攻的魯國人不敢貿(mào)然進山，4日后無奈離去,，齊國人獲救,。為紀念這一事件，人們把這座山命名為懸羊吊鼓山,。

再去的路上,，我們看見了一個清澈的湖，可是去的路上,，我們卻迷了路,，于是，我們便只得“打道回府”了,。

其實,，放下書本，感受感受一下大自然的優(yōu)美,，也是一種不錯的選擇,，不僅能看到風景，還能呼吸一下新鮮的空氣,。

感受自然的文案篇五

大自然是美好的,，大自然總能帶給我們好的心情,，但前提是用心去。

初中的學習中新增了幾門科目,，其中有政治,，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心，感激大自然給予我們的一切,，欣賞大自然中的美好事物,。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情,。我的一位好朋友知道了,，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀,！”他卻回答：“幫你治病,。”

我頓時更生氣啦,，我怒吼道：“我有什么病呀,！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,，你到底想怎么樣,！”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然,，治一治你的心病,。”

一陣微風吹過,，我感到心情有些放松,。啊這大自然可真是美好,，我生氣的心情也隨風而去啦,。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧,，連忙向他道歉,。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我,，因為當時的我正在氣頭上,，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪,。

大自然真奇妙?。?/p>

感受自然的文案篇六

“撒履閑行,野鳥忘機時作伴”,我喜歡這樣的閑適;“采菊東籬下,悠然見南山”,我喜歡這樣的恬淡;“衣沾不足惜,但使愿無違”,我喜歡這樣的灑脫,。

——題記

在高樓大廈林立的鬧市,放眼望去,滿目鉛灰,沒有一絲綠意,不見一只鳥兒,有的只是灰蒙蒙的天,夾在禿樹枝丫杈上的年代久遠的鳥窩……眼前的一切將我的心塞滿無奈,于是,懷著虔誠的心靈,,我開始探尋之旅,去尋找自然的韻律,。

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,春雨是春天的使者,它給破土而出的小草涂上嫩綠,它給枝頭含苞的花朵抹上淺紅,含蓄了一個冬天的色彩在這個細雨揮灑的早春綻放出來,再也按捺不住那奔放與熱情.花園里,田野上,處處奇花異草,個個爭妍斗艷,在春風中招搖身姿,賣弄香醇。天空中朵朵白云隨風飄動,望著這蔚藍的天空,你會忘卻一切凡塵欲事,有的只是生的美好。

春之色為暖的綠,如草葉,如嫩竹,蘊含著旺盛的生命力,。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,，夏天一到,我家的小庭院內(nèi)就溢滿了芳香。淡淡花香,把庭院熏染的象個香包,沁人心脾,。那是一個小荷塘, 也是我精神的樂園,。我總會在朝露未??的清晨去賞花,嗅著迷人的芳香,賞著荷葉上晶瑩的露珠,我好像真的醉了……池中荷花有的含苞待放,有的半遮半掩,最喜愛的還是完全綻放的花，它們已打開生命的堡壘,，汲取力量,，努力生長。

夏之色為熱的赤,，如玫瑰,，如荷花，釋放生命的活力,。

秋之色為暖的黃,，如玉米，如楓葉,，標志著事物的終結(jié),。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”,，冬風吹過,，雪花籟籟落下，把我們帶入了落英繽紛的桃花源,，神游其中,，怡然自得。整個世界都沉浸在這純潔和安祥中,，突然想起,，“冬天來了，春天還會遠么?”

冬之色為冷的白,，如云朵,，如細雪，孕育著新的生命,。

當柳條第一次抽青,，那是春的活力;當荷花第一次綻放，那是夏的朝氣;當玉米第一次豐收,，那是秋的收獲;當雪花第一次飄落,，那是冬的生機。冰心說過：“我們都是自然的嬰孩,，臥在宇宙的搖藍里!”我要說：“大自然處處都有美,，它點染了四季,，奏出了世間最美的旋律!”

感受自然的文案篇七

大自然對我們來說雖然并不陌生，那是因為我們就是大自然的一員,。但是我們真正的去感受過大自然,，去親近過大自然嗎？并沒有,。而現(xiàn)在就讓我來帶領(lǐng)著大家去感受大自然的神奇吧,！

來到樹林，小雨輕輕地打著樹葉,，整個樹林發(fā)出輕微的響聲,，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的呼喚著我。風拂過樹林,，土地上的花兒發(fā)出一絲絲幽香,，混著泥土的味道，眼前的.景色簡直可以用如詩如畫這個詞來形容了,！從樹林看到山頂,，往山下觀望，天和地連接在一起,，使我不得不為眼前的景色與山水陶醉在大自然的懷抱中,，與這美麗的大自然融為一體。天空中的云朵調(diào)皮地變換著樣子,，大雁排成“人”字形從我們的頭上一掠而過,。太陽照耀著大山、草地,、樹林,，使他們緊緊連接在一起，密不可分,。我們是大自然的一員,，大自然是多么的美好、美麗??！只有當你肯感受自然,，才能夠親近自然,。

來到草地，看著小草整齊的擺動著,，樹枝也忍不住向我們招手,，它們向我們展示了大自然的勃勃生機。走向小溪,，清澈的溪水緩緩地流動著,，溪中的石頭被溪水沖刷的干干凈凈,，發(fā)出的聲音悅耳動聽，如一首美妙的歌,。

看看花,，看看樹，再看看那可愛的魚兒,、無拘無束的流云,，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈,，天地間的一切都屬于我,。

萬類春天競自由！在大自然的懷抱里,，我也努力地展示真實的自我,。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫?！钡拇_,，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人,，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了,。

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰?，感謝它給予我們生命的啟迪。

想到這,，我不再抱怨世事的繁瑣,，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

站在風中,，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,，甜甜的……

感受自然的文案篇八

秋天是一個美麗的季節(jié)。讓我們走進大自然,，去感受秋天,。

早晨，秋高氣爽,，空氣中帶有一絲絲涼意,。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍上了南山,。一路上,，我們有說有笑，聞著芬芳的青草香味,，體會著山中的清幽寧靜,。路旁的花花草草在微風中搖搖晃晃,，好像在熱烈地歡迎我們。頭頂飛過的小鳥“嘰嘰喳喳”地談笑著,。我猜想他們津津樂道的,，一定是飛行中看到的好秋景。不知不覺,，我們到達了山頂,，放眼望去，石樓縣城像縮小了幾十倍似的,，一覽無余,。

路上景色美，山上景色更美,?？矗∏?，把樹上的葉子帶走了,，黃葉紛飛。從遠處看,，那葉子像一只只蝴蝶在風中飛舞,，美麗極了。

秋,，來到了田野里,，把谷子染成了金黃金黃的。谷子迎風飄揚,，像是在招手,，示意秋天的豐收。

瓜果飄香,，許許多多的果子成熟了,。蘋果漲紅了臉，黃梨金燦燦的,，使人“口水直下三千尺”,。

在田間勞動的農(nóng)民伯伯，雖被太陽曬得汗流滿面,，但臉上卻帶著一種豐收的喜悅,。一輛輛收割機從田間駛過，發(fā)出“隆隆”的轟鳴聲,。

我被這秋天隨處展現(xiàn)的美景迷住了,，于是忍不住拿出相機,，“咔嚓”一聲把秋天照了下來,，珍藏在我記憶的深處,。

感受自然的文案篇九

1.大自然美在哪里？

走進大自然,，從天到地,，美麗景色舉不勝舉。神秘的____________,，魅力無窮,；奇妙的____________，精彩紛呈,；優(yōu)美的自然風光更是大自然的一道靚麗的風景線,。美麗的大自然給了我們無窮無盡的____________，帶給我們歡樂,，激發(fā)我們思考,，豐富我們的精神生活。

答案：宇宙 生物世界 精神享受

2.怎樣鑒賞自然之美,？

（1）一般來說,，鑒賞自然風景，要注意觀賞的____________,、____________,、____________。更重要的是要發(fā)揮我們的____________,，與我們的生活相聯(lián)系,。黃河是我們中華民族的母親河，它以其九曲連環(huán),、波濤洶涌的____________形式成為美的對象,，又作為我們民族的偉大斗爭和創(chuàng)造的____________成為美的對象，成為我們炎黃子孫的母親河,。如果我們以自然與我們的生活密切聯(lián)系為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量,，就會對自然美的理解更加深刻。

（2）自然美是____________的,，它隨著人們社會生活的發(fā)展而發(fā)展,。隨著自然不斷被人們的勞動改造和利用，它的美也變得越來越豐富,、復(fù)雜起來了,。當大自然成為人類____________的朋友時，山水樹木不僅是勞動生產(chǎn)的對象,，也是人們休息娛樂的場所,。這時人和自然的關(guān)系發(fā)生了根本的變化，____________才成為人們的審美對象，成為美的自然,。

答案：距離 時間 角度 想象力 自然感性 歷史見證 變化和發(fā)展 可親可近 大自然

第一,，細讀教材，吃透重難點,。在掌握感受大自然,，鑒別大自然之美的這個問題時，一方面讓我們親身感受大自然的美,，學會鑒賞大自然,；另一方面讓我們了解大自然面臨的威脅，增強我們保護大自然的意識,，應(yīng)注重自身的生活體驗,，充分運用教材提供的材料，主動探究,，在對比中全面地感受大自然,，培養(yǎng)辯證看問題的能力。在學習本課時,，應(yīng)收集豐富的圖片,、案例資料，創(chuàng)設(shè)學習情境,，在情境中感悟大自然的美,，學會鑒賞大自然的美，從面對大自然面臨的各種威脅中,，明白保護大自然的必要性和迫切性,。

第二，合作探究,，共同提高,。貫徹新的教育理念，以體驗為主,，構(gòu)建“自主,、合作、探究”的學習模式,，是我們學習本課的出發(fā)點和指導思想,。學習本課時，要從學生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合自身的生活背景，遵循學生的生理,、心理和認知發(fā)展規(guī)律,，聯(lián)系生活實際，引用生活中的典型案例、背景資料以及反映生活的照片,、漫畫等多角度創(chuàng)設(shè)情景,，進行多元、多層面的活動設(shè)計,。給學生提供自主思考,、交流,、感悟,、活動的機會和空間，引領(lǐng)學生經(jīng)歷合作探究學習和實踐的過程,。

第三,，聯(lián)系生活，學以致用,?？梢赃\用討論的方法，以問題為中心,，以課堂討論為重要形式,，讓我們主動去獲取知識，進行自我教育,。同時還要深入生活,，體驗生活中的環(huán)境現(xiàn)象，讓學生根據(jù)生活中的切身感受,，真實地看待大自然中的各種現(xiàn)象,，進而樹立關(guān)愛大自然、保護大自然的意識,，做到理論和踐行的統(tǒng)一,。

1.為什么在鑒賞自然美時，不同的景物能給人以不同的感受?

感受自然的文案篇十

如花的雨季,，閱讀輝煌的黎明,；如水的心境，閱讀幽靜的夕陽,；如雪的靈魂,，閱讀明凈的青山。大自然如此之美好,！

暖暖春暉,，沐浴著翡青的草兒。它挺著嫩綠的身子隨風搖拽,，那么柔軟,，那么耀眼，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻出來。草兒們在竊竊私語,，它們說：“我們是堅韌,、頑強的小精靈?！贝蟾乓盎馃槐M,，春風吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧！

春天最神圣華美的饋贈無疑是那姹紫嫣紅的花兒,。在這個花兒們爭放斗艷的季節(jié)里,，你是否愿意一睹迎春花迷人的風采？她分明是一位最可愛的小姑娘,！下身著一件翡翠般,、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫,。春風吹拂迎春的短衫,，閃動著，大概天上那打著轉(zhuǎn)兒,，眨著眼睛的星星也不過如此吧,！

清澈的秀水我沒見過。我生長在美麗富饒的山城fengjie,，chongqing,。閑暇之時，這綠水飄搖的江水則成了我細細品味的佳茗,，散發(fā)著醇香的氣息,。清晨，陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上,，大概猴子們在水中撈的月亮也比不上這江面上的粼粼波光吧,！

桃花灼灼，楊柳依依洋溢著柔情的美,，高大的tree則顯示出剛健的美,。此時的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩，雖沒有夏日時的濃陰,，但是它似乎是柔情與剛健的合成體,，綠溢滿全身，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧,！

漫步大自然,，曉月聞風，開啟心扉,，詮釋春的風流……

感受自然的文案篇十一

帶著一絲淡淡的喜悅,，伴著柔柔的風,，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,，呢喃的燕子,，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸,，流露出的就是大自然特有的靈氣,。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡,。

一束馬蘭花在路邊盛開,，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,，不小心落入清澈見底的小溪,，隨波蕩到了遠方,；不知名的野花一簇簇地競相開放,，又為自然添上了絢麗的一筆。

漫步于草叢中,，用心去貼近,，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子,，回味著往日踏青的樂趣,。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現(xiàn)在眼前的都就是溫室里的名花綠草,，那份驛動的激情只能深藏在心底,。可當我親近自然,，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境,。

靜靜的坐著，什么都不必想,，什么也不必做,，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

感悟自然,，踏出生命的詩行,，體會到的就是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美,，在自然中流露,；美，在自然中升華,。

感悟自然,，擁抱燦爛的陽光,，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,，體味到那份足以讓你感動的美景時,，你會發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！

感受自然的文案篇十二

你看那成片成片的菊花,，一朵朵嬌艷欲滴,。有的菊花已經(jīng)從睡夢中醒來，一片片葉子形狀的花瓣上滾動著晶瑩的小露珠,，好像是菊花們早餐的飲料,，菊花仙子們的花瓣好像是小姑娘的短辮子，卷卷的,，靈氣動人;有的菊花還在甜夢中,，花瓣縮得緊緊的，像一個個害羞的小姑娘把臉遮得嚴嚴實實,，不想讓人瞧見,。菊花的顏色也特別豐富，有紫的,、黃的,、白的……讓人目不暇接。

大自然的聲音到處都有,，大自然的氣息到處都是,，讓我們用自己美好的心靈去感受吧!

感受自然的文案篇十三

大自然是美妙的，大自然也是神奇的,。當你閉上眼睛,，靜靜感受，你就會發(fā)現(xiàn)她獨特的美,。

我漫步林海中,，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上,。

山澗的清泉,，清脆如彈撥者，飛濺而過,，流逝的生命也是一樣,，激起一層層浪花。

我向天空望去,，一輪明月高懸夜空,，它時而游蕩，時而哭泣,，好像要告訴我什么似的,。但我沒能了解它,。

身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動,，森林在呼吸,，大地在唱歌。

夢中,，我站在海邊,，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維,。大海在這個時候特別安靜,，而魚，那水中的精靈,，歡快的游著,，也許它只知道游弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在,。

過了一會兒,，風暴來了，狂風卷著烏云橫掃過來,，也卷走了我的雜思,，大海打起千層波浪向我襲來,，瘋狂的,，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔,，完全沒有剛才的冷靜與理性,。

遠離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗,。

感受自然的文案篇十四

當我坐在公交上旁觀周圍的人的時候,，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都沉浸在了手機的世界里。

每個人都低頭沉浸于虛幻的世界里,，缺乏了熱絡(luò)的交流,，空氣彷彿凝結(jié)似的，我感到孤寂又冷清,。我提著背包愉悅地踏上香溪之旅,，一上了車，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭,，大部分的同學注意到我的存在,，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去,，這種情形使我有些憂心,。進入了香溪園區(qū),，那參天古木矗立在各個角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往,，陶醉其中,，忘卻所有俗事。我無意地回首,，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學還專注于手上的手機,，對周圍美麗的環(huán)境渾然不覺，真所謂“入寶山,，空手回”,，這讓我回憶起前天的報導，有名少年因為低頭玩手機,，沒有注意來車,，而喪失生命，同時我也想起爸爸曾說的話,，電子產(chǎn)品是方便我們的工具,，千萬不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當中,，他們漸漸脫離現(xiàn)實,，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命,。

感受自然的文案篇十五

我用心感受著大自然,，提筆，寫下了這篇有感而發(fā)的作文,。

我仰望著天空,，浩瀚無際的天空也總會感到無助和寂寞。他,，猶如一位風度翩翩,，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護著每一寸土,，每一方地,。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌,。

我鳥瞰大地,，遼闊碧綠的大地有時對上天空那充滿靈氣的雙目，會自然地捋一下那撮白胡子,，和善地笑一下,。他猶如一位老者，歷經(jīng)過無數(shù)風,，雪,，雨,，冰，霜的洗禮,。歷經(jīng)過無數(shù)的滄桑,。至今，也還是那充滿皺紋,，充滿溫暖笑意的臉龐,。

我遙望遠方。朦朦朧朧的霧,，猶如一條銀色透明的絲帶,，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個角落,。那條絲帶,。飄動著。她,，猶如一位冰清玉潔的少女,，在我面前盡情的飛舞,，旋轉(zhuǎn),。迷人的身段襯托著這些剛剛起床的露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道,。我陶醉著,，不愿再醒來。但寫兒清脆而有婉轉(zhuǎn)的歌喉把我的心思給拉了回來,，依依不舍告別了這位少女,，我邁開步子朝那片草地走去。

我閉上了眼睛,，靜靜地享受著大自然給我的恩賜。遠處的我在一張大而柔軟的草地上,，就這樣安靜地站著,。看樹枝上的鳥兒快樂舞蹈,；聽枝頭的鳥兒討論問題,；聞風中含有大自然清香的味道……,。

我突然想,，如果讓我選擇當這萬物中的一物，那么,，我應(yīng)該會選擇什么呢,？我不禁啞然失笑,。

我到這時才體會到生命對任何人，或者任何物,，都是那么珍貴，重要,！值得我們?nèi)リP(guān)注思考,，認真對待。

生命的輪回,，大自然的生生不息,，是那么讓人捉摸不測。?。〈笞匀?！你是無窮的,，是神奇，變化千樣的魔法大師,！

一株野草,，一朵野花，都可以讓我們震撼,！它們在困境下不低頭,，不退縮，它們的精神是多么可敬它們雖細小,，但卻隱藏著超越我們想象的力量,；它們雖脆弱，但卻堅強面對,，它們微不足道,，但卻懂得對生命的尊重。

我發(fā)自肺腑地說：“你們那可貴的精神是照亮我前進的燈塔,；是干旱沙漠中的一片綠洲,；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時的一個鼓勵的微笑,；是指引我正確道路的好老師,；是生病難過時的一聲聲安慰，祝福和問候……總而言之，你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉,！”