要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇一

早上好,！

今天國旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起,。

同學(xué)們,，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時,，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個家呢,？是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、成長,。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢,？

今年暑假，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固,，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置,、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁,、嶄新的課桌椅,、新栽的花木，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境,。走進(jìn)我們的校園,，每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹,、一棵棵小草,、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線,。開學(xué)以來,，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室，一盆盆花草,、一面面墻壁,、美麗的板報、精心設(shè)計的圖書角,，都是老師和同學(xué)們的用心在布置,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在這里向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一,， 樹立校園就是我們的`家園的意識,，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,；

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾籃里。

四,、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,，每天早讀之前要對清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃,，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑。

五,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

六、節(jié)點節(jié)能,，教室內(nèi)不開無人燈,；下課及時關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。

同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人,。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗,。

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,，讓我們想一想,，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物,，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個器官,、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,，人就會生病，就會痛苦不已,，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果,。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,，同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的.環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎,？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎,？你有過胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎,？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時關(guān)上嗎,？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎,？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎,？只要我們愿意,，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。親愛的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢？從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。我的演講完畢,。

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》,。

每當(dāng)我們走進(jìn)校園大門和教室，我們是否會覺得自己走進(jìn)了另一個家,？是的,，校園是我們的家，是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長的地方，學(xué)校是我們的第二個家,。這里的每一棵樹和草都是我們的伙伴和朋友,，這里的每一條小路都給我們留下了求知的腳步，見證了我們成長的歷程,。我們在這里學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜和學(xué)會呵護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；美麗的環(huán)境可以讓我們寬容謙遜,，學(xué)會做人,。作家說環(huán)境是心靈的港灣，畫家說環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說環(huán)境是制勝的`法寶,，教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生說環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每個同學(xué)都是這個校園的主人,，有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境。那么,，作為彭浦三中的主持人,，我們應(yīng)該怎么去愛護(hù)校園環(huán)境呢？

讓我在這里告訴你一個真實的故事,。這是一個中國年輕人在澳大利亞留學(xué)的親身經(jīng)歷。他說,，有一天,，當(dāng)他走在林蔭大道上時，一位老人突然從后面走了過來,。當(dāng)他仔細(xì)看時,，他正在追逐一張紙。風(fēng)好像是故意往老人身上吹,，把紙吹來吹去,，但老人堅持追著不放。年輕人認(rèn)為：這一定是老年人非常重要的材料,。所以,，追上去，拿起紙條給老人,。沒想到,，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身把它丟進(jìn)垃圾桶,，高興地說：“終于到了它該去的地方,。”

同學(xué)們，聽完這個故事,，你們怎么看,？我想，如果我們每個人都能像那個老人一樣彎腰撿起手邊的東西,，那么我們的校園一定會因為我們的文明而留在春天,。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活,、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢,？可是,，正因為一些學(xué)生的一點小小的自私，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走,。以往，每當(dāng)下課后,、午休時,、放學(xué)后，操場,、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境,。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個人做起,，從一點一滴小事做起,，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶,；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶,；如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分,。不積跬步,，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣,。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈,，用心去努力,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種回報,！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

大家行動起來吧！愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師、同學(xué),，讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要大家的努力,！

謝謝大家！

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，變的干凈,、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時,，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動時,，有沒有想過：這么干凈的校園，平時值日的同學(xué)得打掃多長時間,，平時師生們得多么精心的.維護(hù),，我們在破壞它，于心何忍??！我們要從身邊做起,，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。

校園是我們大家的,，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境,。在校園中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,，踐踏花草,，在潔白的墻面上留下腳印,；在墻上和桌椅上亂涂亂畫,，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪,，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑,；還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園,；更有甚者在校園內(nèi)對同學(xué)說粗話、臟話,，甚至大打出手,。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個小學(xué)生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好,，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點：

一、不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草,，不破壞校園綠化；

二,、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛護(hù)公物；

三,、不在校園內(nèi)大聲喧嘩,，追跑打鬧，做到文明禮貌,，對同學(xué)要團結(jié)，避免打架,；

四,、看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩,，校園的衛(wèi)生會就此變好,。

你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每一個人動動手,，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采。

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》

每天我們都生活在校園里,，每個人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，滿懷激情,，暢想未來,。同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下,，自己平時的`一舉一動，你有過隨手扔下一張廢紙,，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關(guān)上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,，如果這些雜物亂丟在自己家里，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,，相信每一位同學(xué)看見了都不會無動于衷,。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義,?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力,，保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

同學(xué)們，其實環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費用電時,，當(dāng)你用好水龍頭及時關(guān)上而不是讓誰白白流掉時，當(dāng)你不踐踏草坪,、不攀折樹枝時,，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。諸如此類,，太多太多的事情我們其實都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些,，我們的校園會更加整潔美麗!

同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。為了大家能有一個更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動場所，為了我們能更加健康茁壯的成長,，讓我們攜起手來,，為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家上午好,，我今天國旗下講話的內(nèi)容是愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)

春回大地,，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,。看,，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí),，是一種快樂，更是一種幸福!

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。

同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要,?？墒牵覀冃@的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象,，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎

大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便會收獲一種品格,。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點滴讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園，美化環(huán)境,，從我做起》,。

“今天是個好日子，今天天氣好晴朗”每每我們都會以這樣的言語來形容此刻的心情,。亦如今天,，同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園,，都能感覺到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力,，當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢,，就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家。的確,，校園就是我們的家,，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長是幸福的,，是快樂的。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地?fù)焓帮嬃虾?、紙屑?用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,。但是，我們也?？吹揭恍┎蝗缛艘獾那榫埃河行┩瑢W(xué)把食物帶進(jìn)教室,，隨意丟棄包裝，散發(fā)著各種異味,，尤其是辣吃;課桌里，糖紙,，膠帶皮,，紙屑，最令值日生頭疼;墻壁上,，總有很多人的黑手印,。樓梯上、走廊上有些同學(xué)邊走,，邊吃,，邊扔：紙屑、食品袋;水泥道上,，綠化帶里,，經(jīng)常可見垃圾,，有個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團,，飛紙飛機或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭,，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生,。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們，你們曾經(jīng)想過沒有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過7年的建設(shè),、修補多不容易!你們怎忍心這樣對待它呢?這些不和諧的音符,，我們是不是早該將它摒棄?

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會做人,。

學(xué)校是我們的第二個家，更值得我們愛護(hù)、美化,、呵護(hù),。眼下，正是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期,，我們更應(yīng)該從我做起,，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚,。每周五我們都會在校外參與“創(chuàng)建文明城市”,。這是一件需要，也值得我們?nèi)w師生積極支持,、熱情參與,、身體力行的好事情。從對恪守交通規(guī)則的堅持到對老人,、小孩,、殘疾人的點滴關(guān)愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人,，在這一系列過程中,，我們中的每一位，都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的主角,。

所以呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,，美化校園。為創(chuàng)建文明城市,，和諧校園,，請同學(xué)們做到以下幾點：

一、積極參與,，從我做起,。首先要知曉創(chuàng)城，關(guān)心創(chuàng)城,，融入創(chuàng)城,。不斷增強主人翁意識，提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性,。

二,、崇尚文明，躬行禮儀,。從身邊做起,，從今天做起，從小事做起,，摒棄不文明陋習(xí),，積極爭當(dāng)文明的使者,。

三、情牽大手,，共創(chuàng)文明,。小手牽大手，帶動家庭和社會齊心共創(chuàng),，形成全民學(xué)禮儀,、守秩序、齊清潔,、傳愛心的良好氛圍,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇八

同學(xué)們,，醒醒吧!是我們該反省的時候了!

夜深人靜時,，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),，每天早出晚歸,。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心,。我們在老師講課的間隙,，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字,，讓我們聽清楚,，做好筆記。有同學(xué)不老實,、坐不住了,，老師以目光制止他，以話語提醒他,，甚至大聲斥責(zé)他,。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績單時,，畢業(yè)找不到工作時,，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟,，原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

同學(xué)們,，為了自已，為了長大后能在社會上找到自己的位置,，也為了做好21世紀(jì)的接班人,。在這個知識的時代，信息的時代,，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的,。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學(xué)們都有一個安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了長大后能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識,，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,，這樣我們的.校園不就是一個文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,、整潔的儀表以及老師暖人的話語,，這該是一幅美麗的畫面呀!

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

謝謝大家!

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇九

親愛的同學(xué)們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件,?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，你一定會感到心情舒暢,。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣,，樓梯口上有包裝袋、果皮,、塑料盒……

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”,。

這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾,，不舍得彎一下腰,，

將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境,。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,，一定要從小事做起。

同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢,。

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,，失去了昔日的美麗與光彩，群山不再那么蔥郁了,，溪水不再那么清澈了,，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,，我們身處郁郁蔥蔥的樹林,，耳邊是悅耳動聽的鳥聲,，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡,？可是今天的校園卻黯然失色,。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園,，我們的天堂,，是知識的圣地，智慧的搖籃,，是一方純凈的沃土,。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎,？

親愛的同學(xué)們,，誰不希望自己的家園綠樹成蔭,，天空明朗，小鳥飛翔,；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長,。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福,。夜深人靜時,，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,，窗明幾凈,，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦,，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力,。

我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,、在課桌上亂刻亂畫,；在學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的,？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎,？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重,，悄悄的拾起垃圾,，但是，一個人拾,，十個人丟,，我們能拾得起嗎？當(dāng)你見到廢紙,、食品袋,、廢棄物,，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候,，你應(yīng)該想到,，你這么隨意的一丟，是不是符合一個初中生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅守我們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙,，我們撿起,；一滴水，我們節(jié)約,；一堆垃圾,，我們打掃；一朵花,，我們珍惜,；一棵草，我們愛護(hù),。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),。

讓我們攜起手來,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,，錦上添花,。

謝謝大家！

校園環(huán)境愛護(hù)主題演講稿三分鐘篇十一

老師們,，同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面,，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,，樓梯過道上,、操場教室里，散落著一些食品包裝袋,、用過的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭?

是啊,，誰不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園干凈整潔,、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園,。 每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,，然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉,。

還記得我們剛進(jìn)入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下,，如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕,。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛護(hù)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同營造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!