在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

幼兒園年度工作情況報(bào)告篇一

依據(jù)20xx年度幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo),，分別扎實(shí)細(xì)致地開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（一）學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)與創(chuàng)新工作

區(qū)域活動(dòng)的精細(xì)化管理,。這是我園省級(jí)課題《園本化區(qū)域活動(dòng)的建構(gòu)和實(shí)踐》的進(jìn)一步提升,，依據(jù)年初制定的4個(gè)目標(biāo),，先后開展了“區(qū)域材料大比拼”、“區(qū)域優(yōu)秀游戲大集結(jié)”,、“區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)探討觀摩”,、“區(qū)域游戲指導(dǎo)策略調(diào)查”、“區(qū)域游戲案例征集”,、“區(qū)域活動(dòng)教研周”“區(qū)域觀察記錄交流”等園本教研活動(dòng),，并在12月邀請(qǐng)專家對(duì)教師的“區(qū)域觀察記錄”和“原創(chuàng)區(qū)域游戲”進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)一步提高了教師的區(qū)域指導(dǎo)和設(shè)計(jì)能力,，《園本化區(qū)域活動(dòng)的建構(gòu)和實(shí)踐》獲20xx年市教科研課題二等獎(jiǎng),。本學(xué)期針對(duì)數(shù)學(xué)區(qū)又申報(bào)了《幼兒園數(shù)學(xué)教育中集體活動(dòng)與區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)優(yōu)化整合的實(shí)踐研究》、《幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)教育目標(biāo)上的優(yōu)化整合》,、《小班數(shù)學(xué)區(qū)材料投放策略研究》,、《大班區(qū)域活動(dòng)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效結(jié)合的實(shí)踐研究》4個(gè)課題，其中xx老師執(zhí)筆的《幼兒園數(shù)學(xué)教育中集體活動(dòng)與區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)優(yōu)化整合的實(shí)踐研究》已被立項(xiàng)為20xx年度市教科所規(guī)劃課題,。

提升家長(zhǎng)助教活動(dòng)品質(zhì),。每班建立家委會(huì)，完善了家長(zhǎng)志愿者工作機(jī)制,，每周邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)到園進(jìn)行各種形式的助教活動(dòng)已成為常態(tài),，且各班家長(zhǎng)助教形式多樣，有生活管理的,，有講座的,，有課堂教學(xué)的等等，我們每學(xué)期把其中優(yōu)秀的助教案例收集成冊(cè)保存,。

（二）特色辦園

什么是幼兒園特色，思考的角度不同,，就會(huì)有不同的表述,。綜合各家的看法，結(jié)合當(dāng)前的實(shí)踐探索,，幼兒園特色至少有三個(gè)特點(diǎn)：一是獨(dú)特性,；二是自覺(jué)追求，自然形成幼兒園的特色,；三是得到認(rèn)可,，即由“特色”帶來(lái)的直接或間接的影響，已經(jīng)在一定范圍內(nèi)得到了承認(rèn)和好評(píng),。20xx年,，我園從自身的實(shí)際出發(fā)，秉承在“活動(dòng)中促幼兒發(fā)展”的教育理念,，通過(guò)規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，著重開展了區(qū)域游戲活動(dòng),、傳統(tǒng)體育游戲教學(xué)、民俗文化進(jìn)校園等特色活動(dòng),。其中,，20xx年5月，我園承辦了縣級(jí)區(qū)域游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng),，向全縣公民辦幼兒園推廣我園區(qū)域游戲開展的經(jīng)驗(yàn)和做法,，活動(dòng)影響廣泛、深遠(yuǎn),，起到了很好的示范帶頭作用,。傳統(tǒng)體育游戲課程在獲市科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，今年又獲金華市首屆幼兒園精品課程獎(jiǎng),，并被選送到省里參評(píng),。立夏開展的繪彩蛋、稱體重,、剝豌豆等民俗文化進(jìn)校園活動(dòng)在《人民日?qǐng)?bào)海外版》,、新華網(wǎng)、《浙江日?qǐng)?bào)》,、《錢江晚報(bào)》,、《金華晚報(bào)》、《今日武義》等報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)刊登報(bào)道,。12月開展的“誦讀經(jīng)典,，傳承文明”經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)掀起了民俗文化進(jìn)校園活動(dòng)的高潮，幼兒園24個(gè)班級(jí)班班有節(jié)目,，幼兒人人參與演出,，同時(shí)邀請(qǐng)每班一位家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

（三）示范引領(lǐng)作用

除區(qū)域游戲在全縣成為示范榜樣之外,，11月17日至21日,，在一周內(nèi)，幼兒園全面鋪開公民辦結(jié)對(duì)送教活動(dòng),，共送教到44所幼兒園,。幫扶教師精心準(zhǔn)備，為結(jié)對(duì)幼兒園送上了高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng),，深受結(jié)對(duì)幼兒園好評(píng),。1月還將邀請(qǐng)結(jié)對(duì)幼兒園觀摩我園領(lǐng)域教研活動(dòng)。

（四）傳統(tǒng)文化教育

幼兒層面：各段在開學(xué)初根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃,，小班開展“每周德育小故事一說(shuō)”活動(dòng),，中大班開展“每周古詩(shī)一背”活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列活動(dòng),，如三八節(jié)感恩活動(dòng),、端午包粽子,、清明掃墓紀(jì)念先烈、中秋親子賞月,、重陽(yáng)敬老,、國(guó)慶節(jié)親子繪畫等等，在活動(dòng)中宣傳傳統(tǒng)文化,，在親子體驗(yàn)中浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化,。教師層面：組織教師研讀《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育讀本》，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,，每位教師都寫了多篇讀后感,。本學(xué)期邀請(qǐng)老年大學(xué)米武金老師來(lái)園進(jìn)行剪紙技能的培訓(xùn)，每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握了陰刻,、陽(yáng)刻、三折剪,、四折剪,、五折剪、六折剪,、七折剪,、八折剪、十折剪等傳統(tǒng)剪紙方法,，并在區(qū)域活動(dòng)中根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，開設(shè)相應(yīng)區(qū)域讓孩子活動(dòng)。

（一）以德為首,，深化師德師風(fēng)建設(shè)

要保持幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，教師是關(guān)鍵，而教師自身的師德素養(yǎng)又是重中之重,，為此,，我們以強(qiáng)化師德為根基，著力推進(jìn)師德建設(shè),，主要分三個(gè)層面來(lái)推進(jìn)，一是結(jié)合教育局暑期師德培訓(xùn)為契機(jī),，組織教師觀看《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《武義縣中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的再學(xué)習(xí),，開展相關(guān)師德大討論等活動(dòng),；三是利用每月的全體教師讀書活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育讀本》,，在學(xué)習(xí)中感悟教育的真諦,。通過(guò)以上多個(gè)層面的思想建設(shè)活動(dòng),，激勵(lì)教師樹立良好師德形象，鑄就高尚師魂,，營(yíng)造良好園風(fēng)園貌,。

（二）行政人員實(shí)行走動(dòng)式管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與問(wèn)題

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常保教管理工作中的亮點(diǎn)與問(wèn)題,，行政人員實(shí)行走動(dòng)式管理,，采取在固定時(shí)間和隨機(jī)走動(dòng)的方式，真實(shí)地發(fā)現(xiàn)并記錄保教人員的工作情況,，從而逐步優(yōu)化日常的保教工作,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀行為,，營(yíng)造良好的班風(fēng)園風(fēng),。

（三）加強(qiáng)園所建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)良服務(wù)

積極向教育局,、街道爭(zhēng)取資金,，在硬件上努力改善，更換了小班教學(xué)樓老化線路,、破舊木窗,，美化了墻面，鋪設(shè)了新草坪,，添置了區(qū)域游戲材料,、教玩具、體育器械等,。同時(shí),，在財(cái)政大力支持下，小班段每班新增一位教師,，秋學(xué)期實(shí)行體育,、數(shù)學(xué)分組教學(xué)，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)保教提供了物質(zhì),、師資保障,。

（四）日常保教，優(yōu)化管理

我們?cè)陉P(guān)注集體教學(xué)的同時(shí),，也關(guān)注保教常規(guī)管理和幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，我們從促進(jìn)教師自身觀念與行為的同步跟進(jìn)出發(fā)，切實(shí)提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,。引導(dǎo)教師從同伴的組織管理,、幼兒的行為表現(xiàn)中去尋找亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出建議,，同時(shí)結(jié)合自己的日常帶班思索如何讓日常的保教常規(guī)管理更優(yōu)化,。如小班老師在暑期對(duì)每一位新生進(jìn)行認(rèn)真的上門家訪，開學(xué)初及時(shí)召開新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹我園的辦園思想,、教育理念，為今后開展保教工作,，打下良好的溝通基礎(chǔ),。

（五）園本研訓(xùn)，多元管理,。加強(qiáng)研訓(xùn)組本化管理,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定形式,，做到有主題、有創(chuàng)新,、有觀點(diǎn)發(fā)言,；倡導(dǎo)圍繞教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題開展研究，每周一篇區(qū)域觀察記錄,，每月一篇讀書筆記,、教學(xué)反思、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)記錄等,，形成真,、小、實(shí)的教研之風(fēng),。加強(qiáng)教學(xué)研討專題化管理,，開展園本化區(qū)域活動(dòng)的構(gòu)建和實(shí)踐研究，四月中旬開展了為期四天的區(qū)域全園觀摩教研活動(dòng),，創(chuàng)新開展領(lǐng)域教研,，為教研形式注入了新的活力，也讓青年教師的課堂教學(xué)能力得到了明顯的提高,；此外,，通過(guò)聆聽專家講座、外出參觀學(xué)習(xí),、課例研討等,，為教師的成長(zhǎng)注入源頭活水。教師遠(yuǎn)赴舟山,、南京、上海培訓(xùn),，近至金華各縣市觀摩,，外出學(xué)習(xí),、聽課累計(jì)達(dá)100多人次。一份耕耘,，一份收獲,。今年已有47篇論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)，80多篇論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng),。

（六）教師培養(yǎng),，梯隊(duì)管理

教師是一個(gè)幼兒園發(fā)展的生命力，我園老中新梯隊(duì)還是比較明顯,。我們的目標(biāo)是讓年輕教師“在規(guī)矩中漸成方圓”,，讓有經(jīng)驗(yàn)教師“在熟練中多生技巧”，讓骨干教師“在學(xué)科教學(xué)中獨(dú)具風(fēng)格”,。6月針對(duì)入園五年內(nèi)的教師進(jìn)行基本功彈唱,、跳展示活動(dòng)，春,、秋學(xué)期各組織了一次領(lǐng)域教研活動(dòng),，全體青年教師在師傅的指導(dǎo)下上公開課，有效促使青年教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,。鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的教師勤學(xué)習(xí),，多實(shí)踐，積極參加市縣級(jí)各類比賽活動(dòng),，多位老師在市,、縣多媒體課件制作、感恩征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。對(duì)骨干教師關(guān)注個(gè)性,，壓擔(dān)子，挖潛力,，形成風(fēng)格,，向培養(yǎng)名教師方向發(fā)展。目前幼教兩位學(xué)科帶頭人都在我園,，邱瑤還被評(píng)為唯一的幼教學(xué)科縣名師,，徐叢獲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

（七）家長(zhǎng)工作,，細(xì)致入微

良好的家園合作氛圍是我園一直以來(lái)的傳統(tǒng),，一年來(lái)，我園協(xié)同各條線切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),。每學(xué)期向家長(zhǎng)開放展示半日活動(dòng)已成為我園的常規(guī)工作,；6月向全體家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，其中家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師師德等評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到95%以上,；有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)開展家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)與普及,，印發(fā)“給家長(zhǎng)的一封信”，開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化,、《今天如何做家長(zhǎng)》等專題講座，每月根據(jù)節(jié)假日有針對(duì)性的開展親子活動(dòng),。這些活動(dòng)都留下幼兒,、家長(zhǎng)快樂(lè)開心的足跡，也達(dá)到以活動(dòng)豐富我園的特色創(chuàng)建內(nèi)涵,，并以活動(dòng)助推師幼的共同成長(zhǎng)目的,。

（八）安全衛(wèi)生，緊而有序

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、晨檢制度,、食物配送制度，嚴(yán)格家長(zhǎng)接送制度,，加強(qiáng)人防技防物防等防范措施,，同時(shí)，做好家長(zhǎng)的宣傳溝通及幼兒的安全教育,，嚴(yán)防死守,，確保校園及師生安全。在課程內(nèi)容,、主題教育,、日常隨機(jī)等活動(dòng)中適時(shí)開展安全教育活動(dòng)。如：3月份開展安全教育周活動(dòng),，邀請(qǐng)公安交警來(lái)園上課,，并組織全體師生進(jìn)行一次防災(zāi)防震安全演練，加強(qiáng)師幼安全意識(shí),，提高逃生能力,。10月開展“電梯安全進(jìn)校園”活動(dòng)，組織幼兒觀看《電梯俠》,，了解電梯乘坐安全知識(shí),。12月開展了“防邪教”知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

20xx年是忙碌而充實(shí)的,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，我園各方面工作都上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了不俗的成績(jī),。幼兒園,、教師,、家長(zhǎng)、幼兒在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。金愛(ài)園長(zhǎng)被評(píng)為“金華市名校長(zhǎng)”,、武義縣首屆教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“十佳校長(zhǎng)”，邱瑤評(píng)為縣名師,，鄒珊評(píng)為縣最美教師，劉亥占評(píng)為縣優(yōu)秀教師,，徐叢獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)……成績(jī)屬于過(guò)去,，今后，我們將會(huì)繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心,，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂(lè)園,。

20xx年我們將堅(jiān)持“發(fā)展孩子成就教師服務(wù)家長(zhǎng)”的辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng)，創(chuàng)文明校園,；抓亮點(diǎn),，顯特色，創(chuàng)品牌樂(lè)園,；優(yōu)服務(wù),，辦實(shí)事，創(chuàng)和諧校園,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心奉獻(xiàn),、潛心鉆研、全心服務(wù),、真心育人”的精神,，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。重點(diǎn)開展以下幾方面工作：

1,、把握方向,，從本園實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)“突破口”,，凸顯辦園特色,，在區(qū)域活動(dòng)的基礎(chǔ)上探索開展幼兒自主游戲。

2,、深入開展傳統(tǒng)文化教育,，重點(diǎn)是開展民俗文化進(jìn)校園活動(dòng)及相關(guān)親子活動(dòng)，豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容及形式。

3,、以爭(zhēng)創(chuàng)省幼兒體育示范園為契機(jī),，積極組織參加省幼兒體育大會(huì)。

4,、繼續(xù)深入開展園本研訓(xùn)活動(dòng),，拓寬園本研訓(xùn)內(nèi)容，提升研訓(xùn)質(zhì)量,，加快教師隊(duì)伍建設(shè),。

幼兒園年度工作情況報(bào)告篇二

回首這一年的工作，我感到很欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),，但我立足于本職崗位，進(jìn)取進(jìn)取,，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,，經(jīng)過(guò)全體教師的.努力，我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,，并經(jīng)過(guò)省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收,。

一年來(lái)，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教職工的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以讓每一位孩子健康,、歡樂(lè)地成長(zhǎng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下頭我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確,，職責(zé)到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。經(jīng)過(guò)落實(shí)制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作職責(zé)感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、有效地開展。

為了提高教師的素質(zhì),，我們經(jīng)過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中,，我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來(lái)之后給大家作了上海之行的交流活動(dòng),，對(duì)于新教師，進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中提高，在反思中成長(zhǎng),。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育資料,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。以抽查聽課為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正,。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。在走廊、樓梯,、班級(jí)主題墻,、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘自然教育資源，把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情景，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動(dòng),、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日,、世界無(wú)煙日,、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自我開展培訓(xùn),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，畢竟還沒(méi)有自我做過(guò)這方面的工作，還好在教科主任周教師的的指導(dǎo)下,，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來(lái)了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐，提升教師課程開發(fā)與整合的本事》,，在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們教師都進(jìn)取的參與，這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的教師幫忙很大,，她們善學(xué),、善思，樂(lè)于發(fā)表自我的看法,、見(jiàn)解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份,，以民間資源在團(tuán)體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,，我園的金國(guó)琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂(lè)活動(dòng)金蛇狂舞，得到了大家的好評(píng),。

在我們的教研組工作中,，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)本事,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,，開發(fā)幼兒園園本課程,，幫忙教師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。

經(jīng)過(guò)園本教研活動(dòng)的開展,，真正滿足了教師的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

我園制定《藥品管理制度》,、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序,、科學(xué)地開展,，為幼兒供給有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

(一)細(xì)化制度,，提高安全管理力度

細(xì)化各塊安全工作職責(zé),。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書，做到人人有責(zé),。

(二)細(xì)化工作，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,，包括對(duì)教師的具體工作,、對(duì)保育員的具體要求、對(duì)食堂工作人員的要求,，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念,，把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求教師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng),。

3月份，結(jié)合春天,，我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子,、家園間的情感,。4月份，我園開展了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，請(qǐng)來(lái)了xx小學(xué)陳教師和卜園長(zhǎng)進(jìn)行了講座,，同月,，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏,、種植蔬菜苗,、做青團(tuán)的親子活動(dòng)，在孩子們體驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí),，也拉近了家長(zhǎng)與教師之間的距離,。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動(dòng),，結(jié)合我們的園本課程,，充分利用本土資源，親身體驗(yàn)采茶的樂(lè)趣,，了解茶葉的制作過(guò)程;6月份,，大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì);10月份，中班段,、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛(ài)老的祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng);11月份,，全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月，小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著,，在每年一次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)教師的滿意度還是很高的,，相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一向理解,、支持我們的工作的。

教師的業(yè)務(wù)本事急待加強(qiáng),。我園新教師居多,，在教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)必須的精力。

教科研本事急待加強(qiáng),。這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)自我檢討,，沒(méi)有以身作則，在xx年從自我做起,，帶領(lǐng)大家多些寫論文,。

以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,。

幼兒園年度工作情況報(bào)告篇三

我園一年多來(lái)，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施以人為本的人性化管理模式,，努力形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的園風(fēng)。不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過(guò)了合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，幼兒園年度工作總結(jié)具體如下：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，提高了孩子的觀察力,、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理,，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此，建設(shè)一支熱愛(ài)幼教,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要,。多年來(lái),，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來(lái)提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營(yíng)養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看,、二問(wèn)、三摸,、四查;戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

我園每位保教人員都愛(ài)護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)他們,，努力使他們成為自信、活潑,、健康,、快樂(lè)的孩子。因此，我們贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里,，我們通過(guò)做家長(zhǎng)訪談,、家訪、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日等工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),，虛心聽取,，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的,。

幼兒園年度工作情況報(bào)告篇四

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已成過(guò)去,，回望起一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)滴,，不禁感嘆：幼教工作任重而道遠(yuǎn)，辛苦而快樂(lè),?；叵胍荒陙?lái)的工作情況，有如下總結(jié)：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，先后投入了幾萬(wàn)元用于創(chuàng)建工作，使園容園貌,、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善,。

良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ),。幼兒園本著安全第一的原則,，利用暑期、節(jié)假日，先后對(duì)屋頂,、窗戶,、圍墻、保健室,、門衛(wèi)等進(jìn)行了改擴(kuò)建和更新,。為了孩子，我們有計(jì)劃地逐年更新,。在園內(nèi)還添置了實(shí)物投影儀,、vcd、電腦,、等現(xiàn)代化的設(shè)備,。又戶外活動(dòng)器具幼兒游戲?qū)W習(xí)操作材料等，豐富了孩子學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡最大可能來(lái)滿足他們探索和求知的欲望,。環(huán)境不僅對(duì)幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一,。我們?cè)诜e極完善設(shè)備設(shè)施的同時(shí),，還努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境使師生身心得到愉悅,，獲得美的情感體驗(yàn),，我們對(duì)幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置,。

1,、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期,，我們改革了以往的教研活動(dòng)模式,，根據(jù)園工作目標(biāo)及熱點(diǎn)問(wèn)題，分年級(jí)分別確定教研活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，每周定時(shí)有序地開展活動(dòng),。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使活動(dòng)經(jīng)?；瑢ｎ}化和系列化,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。從9月份開始,，我們一直堅(jiān)持檢查制度，并做到每次檢查有反饋,。從聽課,、檢查情況看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，大家都已經(jīng)形成了一種共識(shí)，能夠非常自覺(jué)地根據(jù)主題重點(diǎn)及季節(jié)的變化來(lái)及時(shí)調(diào)整環(huán)境布置,。

3,、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所幼兒園的辦園層次,，從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)期我園舉行了慶“六一”文藝匯演，通過(guò)以上活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師,，展示了我園幼兒過(guò)硬的基本功。

認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件,，對(duì)教師開展安全知識(shí)教育培訓(xùn),，提高教師的安全意識(shí)。我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,。嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,，對(duì)幼兒入,、離園嚴(yán)格管理。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒,，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證了幼兒的安全,。各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，幫助幼兒懂得了自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,。全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對(duì)安全工作盡職盡責(zé),，各項(xiàng)安全措施得力,，管理嚴(yán)格，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故,。在下一學(xué)期的安全工作中，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足之處,，使來(lái)年的安全工作更上一層樓。

幼兒園師生的安全意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，各項(xiàng)制度的落實(shí)執(zhí)行力度不足,，與家長(zhǎng)的溝通方法不夠妥善。在以后的工作中,，幼兒園將加大校園德育環(huán)境建設(shè),，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個(gè)突出的位置，把養(yǎng)成良好,、文明的行為習(xí)慣作為“新世紀(jì)幼兒素質(zhì)形象工程”的重要課程,，加大評(píng)價(jià)力度，切實(shí)將班級(jí)幼兒的風(fēng)貌,、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來(lái),。進(jìn)一步深化教育改革，認(rèn)真開展園本課程的研究工作,，希望教師暑假期間抽出一定的精力進(jìn)行深入地思考,，提高教育教學(xué)效果。