總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學三年級音樂工作總結(jié)第一學期篇一

1,、七個小兄弟,、乃喲乃、音樂是好朋友

2,、木瓜恰恰恰、馬刀舞,、跳到我這里來、阿西里西

3,、頑皮的小杜鵑、叫我唱歌我唱歌,、樹葉飄飄

4、溜溜山歌,、小朋友的家、牧童之歌

5,、爺爺為打月餅、我又長大了一歲,、三年級的小男生,、整理和復習,。

課改實驗教學工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視,。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，應積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學觀念,，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中,，我主要讓學生去感受音樂、去發(fā)現(xiàn)音樂的帶給我們的快樂和歌曲的意境,，培養(yǎng)他們對音樂的基本知識的掌握和技能,。

在教學中,，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法,，而是先讓學生聽,、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣,，如在教學《爺爺為我打月餅》一課時，理解歌曲的背景,，感受觀看革命生活的圖片，激發(fā)對歌曲的意境,，在演唱歌曲是能夠按照自己的理解去進行演唱。通過老師的示范唱,、電子琴伴唱，試聽mp3歌曲,，綜合提高學生的理解進行教學；再如在教學《溜溜山歌》是,，我引導學生理解民族歌曲的唱法特點，讓學生談談對歌曲的唱法要求,，觀看視頻，試聽mp3,，通過教師的電子琴演奏，充分領略音樂的魅力,。

1、學生掌握了1,、2,、3,、4、5,、6、7音符的認識演唱,，并認識0休止符的作用及感受。

2,、學生學會了全音符、二分音符,、四分音符、八分音符,、十六分音符，休止符號,、反復記號、強弱演唱技巧,、并學會長短快慢高低的演唱技巧。

3,、擴展了學生的視野，試聽很多相關類型的歌曲,，視唱練耳，對提高學生認識歌曲簡譜,，演唱都有了很大的提高。

4,、全班學生都能獨立唱出8首歌曲以上，學會了試聽教師用電子琴彈唱后，能夠根據(jù)旋律獨立唱出歌曲,，這一點很讓人欣慰。

不足：

1,、學生對歌曲背景、意境的分析不到位,，導致演唱時達不到預期效果。

2,、學校沒有專門的音樂教室，老師在教學試聽項目是都要電腦室進行試聽,，帶來很大的不便，場地的限制對很多音樂活動的開展帶來極為不便。

3,、教師在演奏電子琴是對不同調(diào)子，對有難度的調(diào)子易出現(xiàn)錯誤,，以后要加強對電子琴彈奏的基本功訓練。

今后努力的方向：

1,、隨著年級的升高，歌曲的難度也會增加,，教師一定要加強基本功訓練，對歌曲的整體架構(gòu)要做出一定的安排,。

2、因地制宜,，發(fā)揮地方教具優(yōu)勢，利用廣播播放全年級歌曲選編,，提高對歌曲的熟悉度。

3,、加強教學準備工作,，做到課課要有計劃、課課要熟悉,、課課都能出質(zhì)量。

小學三年級音樂工作總結(jié)第一學期篇二

本學期我擔任三年級音樂,，這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學習,，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,，我們必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎,。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識,，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情,。

本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。音樂于相關文化相結(jié)合,，強調(diào)學生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關系,。本教材的設計特色是以單元式的教學結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂活動,，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨特的評價方式,，活潑大方的版面設計。

1、學會連音唱法,，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢,。

2、初步運用氣息控制,，做力度變化的練習。

3,、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變,，注意咬字、吐字的正確,。

1、讀譜知識：結(jié)合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置,。認識各種常用音符、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時值,。學

習附點音符,，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式,。學習頓音記號及其唱法。

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展,。

3、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

4,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

小學三年級音樂工作總結(jié)第一學期篇三

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，緊張而有序的一學期教學工作又結(jié)束了,?；仡櫛緦W期的音樂教學工作,，有一定的成績，也有一定的缺憾?，F(xiàn)將這一學期的`教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

本學期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉。

1,、在教學中,，在認真?zhèn)湔n的基礎上,，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2,、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“

3、在教唱一首新歌,，為了使學生能達到學會全歌,，利用示范教學法,，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高,，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力,。

1,、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2,、通過演唱，欣賞更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。訓練加強學生對豎笛的提高，達到是之自然流暢,，興趣昂然,。大部分的學生喜歡學習豎笛,，喜歡演奏歌曲,。

3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松,。如，在教學中可以通過小組結(jié)合,，個人結(jié)合的形式進行律動，

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。工作中的失誤還很多,。一部分學生對豎笛的演奏技巧還不過關，還有一些學生對豎笛的演奏不夠熟練

今后一定注意課堂中學生的行為教育,。努力調(diào)整好課堂的教學秩序不僅讓學生學的輕松，還要遵守紀律,。

小學三年級音樂工作總結(jié)第一學期篇四

一學期就要接近尾聲了，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。學校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。學校無小事,，處處是教育,。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，在開學初組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的,。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。

小學三年級音樂工作總結(jié)第一學期篇五

緊張而有序的一學期工作已臨近結(jié)束，本學期我擔任三年級音樂教學工作。這一學期里,，既有豐富的收獲，也有深刻的思考,，為了更好地促進教學，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1,、在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法,，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎,、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣。讓學生多聽,、多看、多講,，讓他們多表演、多參與,、多評價。將知識滲透在活動中,，激發(fā)他們的學習興趣。除了讓學生聽,、唱、拍,、跳、演外,，我還用猜迷來激發(fā)學生的注意力，又讓他們講些故事,，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言,，將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力,，學生學得高興、學得輕松,，教師也教得開心。

2,、我還讓學生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言,、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式,，課堂氣份自然活躍,。讓學生們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂,，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高,，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。

3,、在開學初，給各班制定短期目標進行分層次學習,，從總的完成情況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好,。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性,。

在課堂教學中，我努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。

1、在下學期的教學工作中,，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,，唱好的課外歌曲，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編,、自主參與,、積極主動學習音樂的興趣，同時加強部分學生的思想教育,。讓全體學生動起來。

2,、在課堂教學之后，堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為,，運用課后記清楚的反映自己教學情況，及時地思考解決自己的教學問題,，提高音樂課堂的魅力，使學生更喜歡音樂課了,。

總之，這學期的工作令人欣喜的收獲,，也有很多需要改進的地方,，今后在教學中,，我們要保留好的做法和經(jīng)驗，吸取教訓,、彌補不足，把教學工作做得更好,。