每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

家庭教育先進(jìn)事跡材料 家庭教育先進(jìn)事跡簡述篇一

作為一名教師，我熱愛著學(xué)校里的每一個(gè)孩子,，滿腔熱情地為青少年辦實(shí)事,，做好事,，腳踏實(shí)地，任勞任怨,，富有成效地開展青少年培養(yǎng)工作,。為了更好踐行“一切為了孩子”的摯言,，積極支持參與各級(jí)關(guān)心下一代組織工作，為教育活動(dòng)出主意,，想辦法,、提建議,，當(dāng)好黨委政府的參謀助手;對(duì)關(guān)工委的工作做到了思想上重視，行動(dòng)上支持,，定期聽取匯報(bào),，幫助解決工作中遇到的困難,，為關(guān)工委開展工作創(chuàng)造必要的條件,，并取得了顯著的成績。在此間,，始終堅(jiān)持把辦好家長學(xué)校作為關(guān)心下一代工作的重要抓手。我認(rèn)為:教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程,。完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同構(gòu)建而成,，在此三者之中,，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用,尤其是對(duì)家庭教育指導(dǎo)的工作，學(xué)校更是具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，以加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作來促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，這是我們的主要目的,。自20xx年從事家庭教育工作以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，認(rèn)真履行職責(zé),積極開展家庭教育工作.一是:聯(lián)系兩年參加海南省教育系統(tǒng)家長學(xué)校骨干教師的培訓(xùn).二是:積極參加市教育局,市婦聯(lián)組辦的每一次關(guān)心下一代的報(bào)告會(huì)和研討會(huì).三是:在學(xué)校每一次的家長學(xué)校開課日充當(dāng)講師,傳授家庭教育知識(shí),幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,并開展多渠道的家庭教育知道工作,溝通學(xué)校與家庭社會(huì)的聯(lián)系,，成效顯著:

過去，我校雖然很多家長對(duì)孩子寄予很高期望,，卻還是認(rèn)為把孩子交給學(xué)校,，教育孩子的事就是學(xué)校的事,，或者以工作忙，文化水平低為借口,，對(duì)孩子的教育只是隨口“過問”一下而己。本人帶領(lǐng)學(xué)校全體教師一道,，通過開展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，使家長們充分認(rèn)識(shí)到:作為孩子的家長肩負(fù)著教育孩子的不可推卸的責(zé)任,。教育孩子不光是學(xué)校的事，更是家長自己的事,。由于樹立了家長進(jìn)行家庭教育的主體意識(shí),，如今絕大多數(shù)家長能主動(dòng)和學(xué)校、老師聯(lián)系,，不但主動(dòng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，而且對(duì)孩子在思想上,、行為習(xí)慣上,、心理健康等方面的也予以了足夠的關(guān)注,。家長們初步懂得了兒童生理、心理特征,，科學(xué)管理教育孩子的基本方法，達(dá)到了做一個(gè)合格家長的起碼要求,。在一次《你是否是一個(gè)合格家長》的問卷調(diào)查中，97.5%的家長對(duì)怎樣才是一個(gè)合格家長有比較正確的認(rèn)識(shí)和做法,。家長們在一次聽完課后，深有體會(huì)地說:“家長學(xué)校的課上得生動(dòng)具體,，深入淺出,，易學(xué)可行,，使我們家長懂得了兒童生理、心理的特點(diǎn),，明白了做一個(gè)合格家長必須具備的素質(zhì)，學(xué)會(huì)科學(xué)管理教育孩子的知識(shí)和方法,。”

我經(jīng)常對(duì)班主任說,，學(xué)校的所有教育教學(xué)工作都需要家長理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長成為你教育教學(xué)的助手。在我的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，每一位班主任都努力的作好家教指導(dǎo)工作，更贏來了家長對(duì)學(xué)校工作的配合支持,。家長與學(xué)校、老師拉近了距離,，理解了學(xué)校的工作，就避免了很多不愉快的事發(fā)生,，例如一年級(jí)有兩位學(xué)生家長因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢洶洶的到學(xué)校里“擺平”,，由于受虧一家的家長保持清醒的頭腦，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做親屬的工作,，有效制止了流血的事件的發(fā)生。

樂于助人是我校的光榮傳統(tǒng),。近幾年,，我校師生為災(zāi)區(qū)人民,、住院特困生,、兄弟學(xué)校遭火災(zāi)、殘疾兒童捐款,。離開家長的支持配合，不可能有我校學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)如此豐碩的成果,，有的家長不但讓孩子捐款捐物，還親自為學(xué)校設(shè)置圖書角而送柜送書;有的送體育器材,，還有的捐款為學(xué)校承辦大型活動(dòng),?！拔逡弧遍L假,，學(xué)校給學(xué)生的“勤學(xué),、自律、自理”訓(xùn)練表,，在“家長的話”一欄中，80%的家長表示認(rèn)可,，支持學(xué)校的工作，并給予孩子極大地關(guān)注與肯定,，這樣的事例層出不窮,。

一段時(shí)間,，部分家長向?qū)W校指出少數(shù)教師不按時(shí)放學(xué)，作業(yè)布置過重的傾向是不恰當(dāng)?shù)?，聽說這事后，我馬上向有關(guān)教師了解情況,，最后了解到確實(shí)有這些現(xiàn)象存在，這是我們工作上的疏忽,。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減“負(fù)”的幾項(xiàng)規(guī)定》，實(shí)施了放學(xué)時(shí)間檢查記載,、學(xué)生作業(yè)量定期檢查,、學(xué)生座談了解等制度,，比較及時(shí)地制止了教師中的不規(guī)范教學(xué)行為。就這樣,，我總是非常重視家長的意見，自始至終做一個(gè)真誠服務(wù)于家長的“服務(wù)者”,。

家長學(xué)校創(chuàng)辦以來，我還非常注意抓資料積累的工作,，酷愛教育事業(yè),，始終保持旺盛的工作熱情,，工作一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng),，在工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事,，作風(fēng)深入，為人正派,，在教育中做出了突出成績。更重要的一點(diǎn)是,，在我和大家努力下，一種人人關(guān)心,、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚在校內(nèi)逐步形成。

家庭教育先進(jìn)事跡材料 家庭教育先進(jìn)事跡簡述篇二

家庭教育是人一生中最早期的奠基教育,，也是終身教育，是聯(lián)系學(xué)校教育,、社會(huì)教育的橋梁和紐帶,，是進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程,。作為一名幼兒教師，我深深體會(huì)到家庭教育工作與幼兒教育工作的密切性,，感受到家庭是幼兒園重要的合作伙伴，在工作中本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的支持、理解和主動(dòng)參與,，并在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以提高家長素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展家庭教育宣傳工作，指導(dǎo)全園教師廣泛開展家庭教育實(shí)踐指導(dǎo)和咨詢服務(wù)工作,，積極幫助家長提高教育能力，使家庭教育知識(shí)得到普及,，家庭科學(xué)育兒水平得到大幅度提高,。

作為幼兒園的教研組長,，一名班主任,，剛開始我的家庭教育工作中心是自己班的家長工作，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長,，以及幼兒園非常重視家園工作，要求將兒童工作,，特別是家庭教育工作作為一件大事來抓，而且幼兒園多次被評(píng)為省市級(jí)“優(yōu)秀家長學(xué)?！?，園領(lǐng)導(dǎo)也不斷的幫助我加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn)識(shí),，通過努力學(xué)習(xí)家園合作、家庭教育方面的文章,，我也逐漸由針對(duì)一個(gè)班搞好家庭教育工作，過渡到協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工作好全園幼兒家庭教育工作,。

近年來，我協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)制定每學(xué)期的家庭教育計(jì)劃,，完善了家長委員會(huì)制度和家園聯(lián)系制度。引導(dǎo)各班班主任推薦產(chǎn)生各班家長委員會(huì)成員,，制作家長委員會(huì)宣傳欄，讓家長委員會(huì)成員參與管理活動(dòng),，負(fù)責(zé)幼兒園,、家庭之間的教育聯(lián)系工作，為家長開展家園聯(lián)系工作搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái);我在組織教研組活動(dòng)中,，把家庭教育工作研究加進(jìn)研討內(nèi)容，指導(dǎo)教師作好教學(xué)活動(dòng)中的家園溝通,，定期開展家庭教育知識(shí)宣傳,、服務(wù)活動(dòng),，定期開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),。

經(jīng)過幾年的努力，我園家長工作基本能做到“六有”:有組織,、有場地,、有教師、有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檔案,。這些條件,，保證了家庭工作的順利開展,。除傳統(tǒng)的溝通方式外，我還利用幼兒園網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)話,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開辦網(wǎng)上家長學(xué)校、電話答詢,、期中家長會(huì)、座談答詢等多種形式,，對(duì)家教個(gè)案,，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),。

在園長支持下,，我設(shè)計(jì)印制了“家庭活動(dòng)調(diào)查表”,、“大班幼小銜接工作調(diào)查表”、“幼兒園半日開放活動(dòng)調(diào)查表”等,，與家長、幼兒與老師進(jìn)行互動(dòng),，使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息,，適時(shí)地調(diào)整工作重心,，使工作更貼近實(shí)際，更符合家長的需要,，取得了較好的效果。

我通過幼兒園宣傳欄,、幼兒活動(dòng)剪影等向家長宣傳新的家庭教育理念，指導(dǎo)各班教師利用班級(jí)家園聯(lián)系窗,、班級(jí)網(wǎng)頁,，及時(shí)宣傳各班教育教學(xué)情況,，設(shè)立友情提示欄，或是利用接送交談等形式優(yōu)化家庭教育的輿論環(huán)境,。

我幼兒園位于吉祥小區(qū)，該小區(qū)人流量大,，學(xué)齡前兒童較多，針對(duì)社區(qū)情況,，我在幼兒園門口設(shè)立了家庭教育宣傳欄，定期更換宣傳內(nèi)容如:“對(duì)家長的三十條建議”,、“新時(shí)期我們?nèi)绾巫黾议L”、“家庭育兒健康專輯”等,，指導(dǎo)社區(qū)家長科學(xué)育兒,，常常使家長駐足觀看，贊嘆不已,，并常有家長帶筆抄錄。

充分利用報(bào)紙,、電視臺(tái)等主流媒體，多角度,、多層次宣傳幼兒園家庭教育工作情況。園長和我設(shè)計(jì)制作了幼兒園教育工作宣傳折頁5千余份,，下發(fā)“倡議書”提升家長的育兒能力;向家長推薦了《怎樣做父母》、《孩子,，我們一路同行-做學(xué)習(xí)型家長》等一大批家庭教育讀本，組織家長“做合格父母”家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、“假如我是幼兒教師”征文比賽;定期組織家庭教育講座,，優(yōu)化了家庭教育的社會(huì)環(huán)境;開展了“家庭育兒”座談會(huì)，“早期閱讀實(shí)驗(yàn)課題家長講座”等豐富多彩的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng),。

我認(rèn)真做好每學(xué)期新生報(bào)名接待工作,，向每一位家長宣傳幼兒園先進(jìn)的教育理念,，充分了解家長所思所想，并向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào),，提出工作修改建議;每年九月我園開辦新生家長學(xué)校，由我向家長進(jìn)行“如何縮短幼兒入園焦慮期”專題講座,，為家長提供切實(shí)可行的教育方法，得到家長好評(píng),。

在新教材使用過程中,，我?guī)ьI(lǐng)教師研究教材,，充分利用家長資源輔助教師教學(xué)工作,。這樣既充分利用家長中的教育資源,，彌補(bǔ)幼兒園教育資源的不足，同時(shí)也發(fā)揮了家長參與教育活動(dòng)的積極性,，喚起家長主人翁意識(shí)，真正成為幼兒園的合作伙伴,。如在進(jìn)行《民間工藝品》主題教學(xué)時(shí)，發(fā)動(dòng)家長搜集各種民間工藝,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為讓幼兒更好的了解中國的京劇知識(shí),，幼兒家長協(xié)助教師請來濟(jì)寧京劇院,、濟(jì)寧票友協(xié)會(huì)的成員來幼兒園向幼兒講解相關(guān)知識(shí),，介紹京劇的伴奏樂器;并就生、旦,、凈、丑的各種唱腔進(jìn)行演唱,，使幼兒在身臨其境中很容易的掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)。

由于我們的工作扎實(shí)有序,，20xx年6月，古槐辦事處張偉華書記偕同古槐轄區(qū)的11名居委會(huì)主任及轄區(qū)單位代表來到我濟(jì)寧市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，與我園領(lǐng)導(dǎo)及教師們共同探討如何借用幼兒園教師們豐富的科學(xué)育兒方法,，指導(dǎo)本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長樹立正確的早期教育觀念,，聯(lián)手共謀轄區(qū)幼兒學(xué)前教育工作。我代表幼兒園全體教師帶領(lǐng)各居委會(huì)主任實(shí)地參觀幼兒園,，介紹各功能科室，以及家長工作開展情況,，并在會(huì)上接受領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù),，成功設(shè)計(jì)組織了6月底的古槐社區(qū)家長開放活動(dòng)，接待了200余名家長幼兒參與幼兒園的游戲活動(dòng),，受到家長歡迎、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

近日，我正在設(shè)計(jì)轄區(qū)春季開放活動(dòng)方案,，將進(jìn)一步加強(qiáng)家長對(duì)0~3歲嬰幼兒早期教育的觀念，促進(jìn)家庭,、幼兒園,、社區(qū)的協(xié)調(diào)教育,，使社區(qū)嬰幼兒身心健康得到全面發(fā)展。

每學(xué)期以節(jié)假日契機(jī),，在園領(lǐng)導(dǎo)和各班教師支持下，設(shè)計(jì)組織了內(nèi)容豐富,、形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：“全園半日開放活”,、“少兒繪畫比賽”、慶“六一”家園聯(lián)歡匯演,、“親子游戲比賽”,、“團(tuán)體操比賽”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“元旦匯報(bào)表演”等寓教于樂的活動(dòng)，在營造幼兒園文化氛圍的同時(shí)進(jìn)行集體主義,、社會(huì)公德和家庭美德教育,，使廣大家長和孩子在活動(dòng)中增長知識(shí),，加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)。由于家長的密切配合,，我們的工作得到了家長的支持和認(rèn)可,，使我園在社會(huì)上享有很高的信譽(yù),。

總之，作為一名家庭教育工作者,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，取得了一些成績,，但距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在著不小差距。我將以這次評(píng)先為契機(jī),，不斷探索家庭教育工作思路，創(chuàng)新工作機(jī)制,，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，推動(dòng)我園家庭教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展,。

家庭教育先進(jìn)事跡材料 家庭教育先進(jìn)事跡簡述篇三

高連杰,，女,，漢族，52歲,，中共黨員，副主任科員,，現(xiàn)任市婦聯(lián)維權(quán)兒童部部長。她熱愛婦女工作,，積極維護(hù)婦女的整體形象和利益，全面履行婦聯(lián)職能,，積極開展家庭教育工作，求真務(wù)實(shí)，多年來的工作都非常出色,，成效非常顯著。是婦聯(lián)系統(tǒng)的老大姐,，是婦聯(lián)干部的模范帶頭人,，全面履行婦聯(lián)職能,，全心全意為婦女兒童服務(wù)，為敦化家庭教育工作貢獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。

“家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。”家庭教育工作,，是面向家庭,、服務(wù)家長,、提高家教水平的需要;對(duì)營造良好的家庭文化氛圍，形成和諧,、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用;為培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實(shí)了基礎(chǔ),。因此，做好家庭教育工作,，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求,。

她由教師改行做婦女主任,，85年在街道任婦女主任,，由91年正式調(diào)入敦化市婦聯(lián),，在婦聯(lián)工作已有23個(gè)年頭了,，先后做過市婦聯(lián)組宣部,、城鄉(xiāng)部、婦兒工委,、維權(quán)兒童部工作，從事家庭教育已經(jīng)8個(gè)年頭了,，身為一名婦聯(lián)干部,，普通的黨員,，她非常重視該項(xiàng)工作,她把一生都奉獻(xiàn)給婦聯(lián)事業(yè)，始終堅(jiān)持家庭教育工作服務(wù)于市委,、市政府的中心工作，服務(wù)于穩(wěn)定大局,，以創(chuàng)新精神搞好家庭教育工作,與北京網(wǎng)校101成立了家長學(xué)校，幫助廣大家長增強(qiáng)自身素質(zhì),掌握育子方法,提高敦化市家庭教育水平,。

為貫徹國家提出的“以德治國”方略,，她帶領(lǐng)婦聯(lián)系統(tǒng)以教育工作為陣地,，豐富了家庭文明建設(shè)，拓寬了家庭教育領(lǐng)域,。她為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，只要工作給她,，領(lǐng)導(dǎo)十分放心，保證做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,。市婦聯(lián)經(jīng)常與關(guān)工委,、教育局聯(lián)合開展“親子教育活動(dòng),、家庭教育培訓(xùn)班”等活動(dòng)，組織全市廣大婦女，學(xué)生家長受教育率達(dá)90%以上,，舉辦各類培訓(xùn)班40余期，參與率達(dá)到90%以上,。

八年來,，她時(shí)刻關(guān)注著敦化市的家庭教育情況,，一是制定方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定期走訪檢查，每年開展評(píng)選活動(dòng),，推舉出省級(jí)“優(yōu)秀家長”3名，市級(jí)“優(yōu)秀家長”18名;二是開展家庭教育理論研討,，推舉出家庭教育論文省級(jí)2篇,，州級(jí)1篇;每年組織開展一次家庭教育論文評(píng)選活動(dòng),，她在評(píng)選當(dāng)中被州評(píng)為“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，這項(xiàng)工作現(xiàn)已形成了規(guī)范,。并針對(duì)“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”做了問卷調(diào)查狠抓典型，帶動(dòng)全市文化建設(shè),，在全市四個(gè)街道16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣調(diào)查,、撰寫調(diào)查報(bào)告10份,，分析報(bào)告4份，論文獲獎(jiǎng)1個(gè),。在工作中她是強(qiáng)者，個(gè)人家庭生活中她是一名言傳身教的好家長,，大女兒已畢業(yè)于遼寧法律學(xué)校?！把詡魃斫獭笔侵袊鴰浊甑膫鹘y(tǒng)教育的永恒命題,，父母的一言一行，一舉一動(dòng)實(shí)際上都是在以身示范,，常言道:有其父必有其子,。父母不僅要帶頭學(xué)習(xí)，成為孩子的表率,，還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),，與孩子共同成長。

八年來,，她始終把德育工作作為家長學(xué)校的首要任務(wù)來抓,，走學(xué)校,、社會(huì)和家庭育人一體化之路。勇于向市委,、市政府提意見和建議，讓全市學(xué)生,、家長通過家長學(xué)校接受一輪德育教育，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”,、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長學(xué)校的課程,，開展“警校共建文明學(xué)?！被顒?dòng)，各中小學(xué)與轄區(qū)派出所結(jié)成一對(duì)一的警民共建關(guān)系,，以達(dá)到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學(xué)生心靈的“三凈化”目標(biāo),，敦化市委、市政府非常重視她提的意見和建議,，部分工作已經(jīng)開展,，并取得了非常好的效果和成效。

總之,，高連杰通過以家庭為陣地，農(nóng)村為重點(diǎn),，找準(zhǔn)位置,，發(fā)揮了市婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢,，鞏固發(fā)展了家長學(xué)校，不斷提高了家長素質(zhì),，在敦化市家庭教育工作中積累結(jié)了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

由于她在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己,，對(duì)工作的`執(zhí)著和火一般的熱情，堅(jiān)定不移的一步一個(gè)腳印地向前走,，在婦女工作中,，作出了突出貢獻(xiàn),，雖然付出了艱辛，但也得到了回報(bào),，曾多次受到市、州的獎(jiǎng)勵(lì),，敦化市優(yōu)秀公務(wù)員;優(yōu)秀婦女干部;扶貧工作先進(jìn)個(gè)人;被市委組織部2次評(píng)為“創(chuàng)先爭優(yōu)”優(yōu)秀黨員;20xx年市委,、市政府模范干部;20xx年州級(jí)《九五期間》兒童工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào);20xx年“四五”普法先進(jìn)個(gè)人;創(chuàng)建平安家庭工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年市委,、市政府先進(jìn)工作者;市政府婦女兒童工作先進(jìn)個(gè)人。州級(jí)優(yōu)秀婦女干部.

家長是孩子的第一任老師,，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂,。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，提高家長素質(zhì),，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí),，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作,，意義十分重大。因此,，她會(huì)繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勤奮工作,，開拓進(jìn)取的精神,，積極投身到敦化市家庭教育工作中去,，使敦化市家庭教育工作再創(chuàng)輝煌!

家庭教育先進(jìn)事跡材料 家庭教育先進(jìn)事跡簡述篇四

自xx年退休以后，姜維國非常重視和關(guān)心對(duì)未成年人的幫教工作,，充分發(fā)揮老黨員的模范作用，運(yùn)用自己的優(yōu)勢,，把收藏40多年的“小人書”、郵票,、像章,、錢幣,、報(bào)刊、影碟(片),、圖片、糧,、布票、商品證等各種票證,、地圖等收藏品,，組編各種專題,、書寫10余萬字的宣講材料,，以未成年人喜歡的各種文化教育活動(dòng)為載體,，進(jìn)行愛國主義、集體主義,、革命理想主義及道德法制和科學(xué)文化知識(shí)的教育，不斷提高未成年人的文化素質(zhì),、道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和民族素質(zhì),。主要事跡如下:

一、姜維國策劃組編的“憶票證文化,、看發(fā)展變化”為主題的各種票證展，深化了轄區(qū)未成年人的愛國情,。

二、姜維國還策劃了“一大”至“十六大”黨史的宣傳板,，向青少年宣傳黨的歷史。

三,、通過“憶黨史,、鑄黨魂”,、 “反腐倡廉、加強(qiáng)黨建”報(bào)刊剪裁宣傳板,，對(duì)轄區(qū)青少年進(jìn)行黨史教育。

四,、以“我心中的英雄、世代傳誦的歌”小人書展,，對(duì)未成年人開展愛國主義,、集體主義的教育,。

五,、為了紀(jì)念“六.一”兒童節(jié)和紀(jì)念中國少先隊(duì)建隊(duì)55周年,，分別組編的《弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，做新時(shí)代的小主人》,、《兒童團(tuán)、少先隊(duì),、接班人》為主題的小人書展等主題活動(dòng)

從不同的側(cè)面對(duì)未成年人進(jìn)行較為系統(tǒng)的中國革命史,、

六,、姜維國策劃的“高雅文化進(jìn)社區(qū)，方寸百科育新人”載體活動(dòng),，通過各種收藏展示,，激勵(lì)青少年努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,。

七,、為了加強(qiáng)對(duì)青少年的國防知識(shí)教育,，策劃了《勿忘國恥日、加強(qiáng)國防現(xiàn)代化建設(shè)》小人書展和以《軍歌,、軍裝、軍魂》為主題載體活動(dòng),。

八、為了紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年,，以《一國兩制好期盼大團(tuán)圓》為主題的報(bào)紙剪裁板,、像章,、圖片等收藏品展，使青少年深刻理解鄧小平“一國兩制”理論的偉大現(xiàn)實(shí)意義和重大的歷史功績,。

九,、姜維國同志還先后策劃組編了《科技、綠色,、健康》、《勿忘巾幗豪杰弘揚(yáng)時(shí)代精神》,、《小小圖書助我成長》等主題活動(dòng)。

十,、他根據(jù)青少年存在的問題,，提出“十不”的承諾倡議書,。

十一、姜維國同志撰寫的論文《弘揚(yáng)連環(huán)畫的民族文化,，培育青少年的愛國情結(jié)》獲西崗區(qū)論文一等獎(jiǎng)，獲大連市論文一等獎(jiǎng),。