范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

世界微笑日宣傳主題篇一

1.微笑不僅僅使人心情舒暢、精神振奮,，而且能夠消除憂慮,、穩(wěn)定情緒,，可以使動(dòng)脈弛緩,，加快血液循環(huán)，起到與胸部,、腸胃,、肩膀周圍的上體肌肉運(yùn)動(dòng)一樣的效果。研究證明，笑有強(qiáng)心健腦,、促進(jìn)呼吸,、有助美容,、改善消化、緩解疼痛,、降壓健身和防治疾病等多種保健功能,。

2.微笑，不單是種表情,，更是一種感情,，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑.微笑是無(wú)聲的問(wèn)候,，它是心靈相通的陽(yáng)光,，傳遞著親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,。

3.微笑,，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息,，溝通著人們的情感,，化解著人際之間的矛盾，代表著和美的道德指引,。真正甜美的微笑,，是和藹的體現(xiàn)、親切的象征,，往往比言語(yǔ)更真實(shí),、更富魅力，也是一個(gè)人良好綜合素養(yǎng)的自然流露,。面露平和歡愉的微笑,，說(shuō)明心情愉快，充實(shí)滿足,，樂(lè)觀向上,，善待人生，這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力,。

4.經(jīng)調(diào)查研究,，皺一下眉頭需要牽動(dòng)20塊肌肉,，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，由此可見(jiàn),，笑一笑可以延緩衰老,，同時(shí)，也給人一整天的愉悅心情,。

1.蓮花坐姿,，自然呼吸。

2.呼氣,，將腹部收緊,，盡量拉向脊柱。

3.吸氣,，一邊呼吸,，一邊將腹部放松，讓氣體將腹部充滿,，然后讓氣體充滿胸部,。(此時(shí)腦海中可以想象一些優(yōu)美而寧?kù)o的畫面，比如一望無(wú)邊的草原,、海上日出等)

4.呼氣,，嘴角逐漸放松，進(jìn)而整個(gè)面部都放松,。

5.從頭開始多做幾遍。

世界微笑日宣傳主題篇二

微笑是什么?

有人說(shuō)是表情,、是心情,。

我們想，微笑是一種振作,，是一種堅(jiān)強(qiáng),，是一種超脫的`魅力;

微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善,，具有接納和體貼,，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀,。因此，在工作生活中微笑就是善待身邊的每一個(gè)人。

所以,，我們倡議大家微笑的度過(guò)每一天,。

每天，請(qǐng)微笑著呵護(hù),、教育我們的孩子們,。

清晨,，伴著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群寶貝,，他們有的活潑可愛(ài),，有的淘氣頑皮，……無(wú)論是誰(shuí),，來(lái)自什么樣的家庭,，無(wú)論他表現(xiàn)如何，讓我們微笑著善待他們中的每一個(gè),。

偶爾也因調(diào)皮而埋怨,，因退步而急噪，但以真心處之,，不存雜念,，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們一定會(huì)不自禁地綻開更加燦爛的微笑,。

平日里，無(wú)論什么樣的教育內(nèi)容,，身為人師,，讓我們努力牽引著孩子們的身心沉浸于童趣世界，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激情,。

如此這般,，師幼惺惺相惜，自自然然,，平平常常,，如此言來(lái)語(yǔ)去，讓我們師幼心靈交融,。一日教育就如行云流水了,。

教育是什么?

日日在教育中行走，真切的感受,，教育是充滿生機(jī)的過(guò)程,，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。

教育是期待,，教育是牽手,，教育是澄明，教育是心動(dòng),，教育里飽含著真情的問(wèn)候,，教育里洋溢著微笑的面孔。

面對(duì)我的孩子們,，我們?cè)肝⑿γ恳惶臁?/p>

每天,，我們微笑著和同事們共處,。人與人相遇，本身就是一種緣,。何況此時(shí),，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?

微笑是源自心底的一泓泉水,，對(duì)于朋友是心靈的默契,，與陌生人則是距離的縮短。大家以內(nèi)心的真誠(chéng),，以真摯的微笑面對(duì)生活,，面對(duì)工作。

盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著,，但是抬頭總能看見(jiàn)一張張微笑的臉,，其樂(lè)也融融!

我快樂(lè)，所以我微笑,。

每天,，我們微笑著面對(duì)自己。我們想,，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑,，便沒(méi)有人生的灑脫。

困難來(lái)臨時(shí),，我們也曾氣餒,，也想過(guò)退縮，但最終我們還是鼓起勇氣,，微笑著迎接挑戰(zhàn),。

因?yàn)槲覀兿嘈牛晕⑿γ鎸?duì)磨難,，那么明天，一定會(huì)如你今日的微笑一樣燦爛,。如此,，每天，每天,，我們又怎能不對(duì)自己微笑呢?

親愛(ài)的老師們,，請(qǐng)用真誠(chéng)的微笑對(duì)待孩子，對(duì)待自己,，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,，我們便將擁有人生無(wú)法比擬的美麗和灑脫。

讓我們微笑著擎起希望的火炬,，一起走向輝煌的明天,，讓我們一起微笑著一展生命中燦爛的光澤,。

親愛(ài)的老師們，請(qǐng)您微笑每一天!

世界微笑日宣傳主題篇三

有一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，可以拉近人與人之間的距離;有一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，能讓我們的身邊暖意融融;有一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以被互相傳遞,，為社會(huì)的和諧增添一抹亮色,。那就是微笑世界的通行證!但是在我們的校園里，并不是人人都能以笑臉迎人,，我們渴望著越來(lái)越多的笑臉的出現(xiàn),。

露出你的微笑吧，用愛(ài)和關(guān)懷點(diǎn)綴你的眼神,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，冷漠的臉被融化，孤獨(dú)的心被溫暖,，狹隘的人際關(guān)系被打開,，于是生活有了另一種燦爛，溫馨就在身旁,，朋友就在身邊,。睜開眼，我們用燦爛的微笑來(lái)迎接美好的一天,。校園里,，我們用友好的微笑來(lái)面對(duì)擦肩的校友;課堂上，我們用會(huì)心的微笑來(lái)回應(yīng)辛勤的老師;宿舍里，我們用理解的微笑來(lái)包容舍友的小缺點(diǎn)……只是一個(gè)微笑，卻能讓你感受到千重的意境,，萬(wàn)分的和諧!用微笑裝點(diǎn)我們年輕的臉龐，用微笑美化我們可愛(ài)的家園,，那么,，微笑就能創(chuàng)造我們向往的和諧!

有人說(shuō)：“我最喜歡的花是開在別人臉上的?！笔堑模⑿κ鞘㈤_在臉上的花朵，是能夠獻(xiàn)給每一個(gè)人的愛(ài)的禮物,。當(dāng)我們把這個(gè)禮物奉獻(xiàn)給別人的時(shí)候,，我們就能贏得友誼,、尊重,、信任,、快樂(lè)。

微笑是一種尊重,，微笑是一種鼓勵(lì),，微笑是一種寬容,，微笑是一種藝術(shù),，同時(shí)微笑還是一種境界。讓我們盡情地展露我們的微笑吧，帶著微笑面對(duì)我們的生活和工作,，面對(duì)我們周圍的每一個(gè)人：

每天，給老師一個(gè)微笑，多一份尊重與理解;

每天,，給同學(xué)一個(gè)微笑,，多一份信任與默契;

每天，給自己一個(gè)微笑，多一份自信與快樂(lè)!

當(dāng)微笑在我們臉上出現(xiàn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，周圍會(huì)有更多的笑容向我們綻放!讓我們把微笑傳遞，一傳十,，十傳百,，傳遞友好,，傳遞快樂(lè),，讓宿舍,、班級(jí),、校園更加陽(yáng)光,、更加溫馨，讓河北科技大學(xué)這個(gè)大家庭更加溫暖和諧,。

至此5.8世界微笑日之際,，建工青協(xié)特此向全體師生發(fā)出微笑倡議。來(lái),，笑一個(gè)吧,，親。