人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一

安東石油杯西安石油大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽

茫茫企海尋遠帆,，

規(guī)劃投資覓卓見,。

創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風采,，

披荊斬棘亮雄姿。

20xx12/10---20xx/05/01

本次創(chuàng)業(yè)計劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦,，響應國家科教興國,，人才強國戰(zhàn)略，意在通過比賽的形式吸引我校石油學子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中,，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風采,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，激勵學生通過對社會及市場的觀察,，結(jié)合自身特色,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中,，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力,、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維,。

主辦：校團委

承辦：企海尋夢社團 理財與投資協(xié)會 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司

（一） 前期宣傳,、大賽的組織發(fā)動（12月10日－12月18日）既在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽,。同時務必起到大賽宣傳造勢作用,。宣傳方式包括：宣傳手冊、橫幅,、展板,、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報,、網(wǎng)絡平臺,，具體實現(xiàn)辦法為：

1、給各學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”的通知,，要求各學院鼓勵本院學生積極響應和

參賽,；各學院可成立專門協(xié)調(diào)機構(gòu)，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,，要求其通過

評選的方式推薦一定指標的學生參加,。

2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅,。本部,，南區(qū)，新區(qū),。

3,、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳,。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程,。

4,、向各院分發(fā)宣傳手冊，由院分發(fā)至各個班級,。

5,、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處,，以吸引學生眼球,，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實踐性。

6,、制作彩色噴繪,，貼在校園各寢室樓公告欄上。

7,、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院qq群,，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇,、風采展示等形式,。

（二）大賽海選

1、申報

時間：12月21號18:00—21:00（周三下午）

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

形式：學生提交創(chuàng)業(yè)書

2,、評審

時間：12月22號

形式：由老師及協(xié)會代表（協(xié)會代表成員由企海尋夢社團、理財與投資協(xié)會,、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的代表組成）通過討論,，并給出建議，選出優(yōu)秀作品參加復賽

（三）中期宣傳

1,、公布各階段競賽者的名單,。（12月26號以及2月29號）

2、通知競賽者學校的最新信息,。

（四）復賽階段

1,、提交方案

時間：3月7號18:00—21:00

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

形式：由公布進入大賽復賽階段個人或團隊再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書,。

2,、秘密答辯及評審

時間：3月8號開始

地點：待定

形式：評委提問，選手作答,。

4,、公告

時間：3月15號

形式：通過張貼海報公布進入大賽決賽階段個人或團隊名單。

（五）決賽階段

1,、提交方案

時間：4月4號18:00—21:00

地點：食堂三樓306（新校區(qū)）

形式：由公布進入大賽決賽階段個人或團隊再次提交修改,、完善后的創(chuàng)業(yè)計劃方案書。

2,、公開答辯及評審

時間：4月6號19:00（周五晚）

地點：騰輝大學生活動中心

形式：專家提問,，選手作答,。

（六）大賽表彰

形式：由校領(lǐng)導在騰輝大學生活動中心為優(yōu)勝團隊頒發(fā)獎項。

（七）后期宣傳

1,、展示所取得的成果,。

2、公布優(yōu)勝團隊名單,。

（一）前期宣傳

橫幅5條x50元=250元（新校區(qū)2條,、本部2條、南區(qū)1條）

彩色噴繪海報 2種x11張x10元=220元 （新校區(qū)5張,、本部4張,、南區(qū)2張）

大幅海報 5張x50元=250元 （2、2,、1）

手繪海報20張x1元=20

宣傳冊800份x2元=1600元

合計：2340元

（二）申報

報名表： 500份x0.2元=100元

租音響：25元x2天=50元（新校區(qū)）

合計：1 50元

（三）答辯

背景橫幅2校區(qū)x50=100元

現(xiàn)場費用2校區(qū)x100=200元

工作人員工作證2校區(qū)x12個x2元=48元

合計：348元

（四）表彰

獎品預計1000 元

（五）應急資金 500元

本次活動預算總計：4338元

指導老師：李浩

活動負責人：王明

活動財務負責人：楊星祥

活動組織負責人：習治邦

宣傳負責人：張嬌,、雒瓊

安全部負責人：柯博、席瑩超

秘書部負責人：張艷,、唐莉宏

會議主持人：柯磊

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二

隨著全國高校的擴招,，以及大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在加上09年全球金融危機,，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢日趨嚴峻,，就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭的壓力日益增大. 為了繁榮校園文化、充實校園生活,，進一步引導同學們了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識,、培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神,、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,、讓同學們通過關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的演講活動了解當前嚴峻的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，并找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向,，特面向全系學生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽,。

1.激發(fā)同學們的學習熱情和學習動力，調(diào)動同學們的積極性,，增強同學們的自信心,，自豪感，繁榮學院文化,，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),，幫助同學們明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識,，從觀念,、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備 。

2.通過活動在全系范圍內(nèi)的影響力來提高同學們對自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃,，同時通過演講來提高同學們的交流和表達能力,，進而更好的對別人甚至未來的工作單位推銷自己

本次活動意在通過提供演講平臺給予同學們鍛煉的機會，展現(xiàn)演講才華和能力,，并通過對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法和認識,，鼓勵同學們通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的奮斗方案,。激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神,、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維,。

承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

贊助單位：待定

1、籌備階段

（1）活動宣傳

◆ 海報宣傳：在活動前,，通過在一教門口展出宣傳海報來告知全系同學該活動的基本情況（要求海報能夠深刻體現(xiàn)活動主題,，并且內(nèi)容新穎，有直觀的表達效果）——宣傳組

◆班級宣傳：為了達到宣傳力度,，做到全系參與,，在活動前，安排部門干事帶上相關(guān)的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個班級并告知本次活動的基本內(nèi)容,，同時統(tǒng)計報名人數(shù),。——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆咨詢宣傳：在活動前及整個活動過程中,，在1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部設立咨詢點,，為同學們詳細解答一系列問題，使同學們更能了解活動情況,。——值班干事

（2）組織

◆聯(lián)系比賽場地：確定初賽及復賽的比賽地點

◆主持人：待定（要求普通話很好,，能靈活應變,，具有感染力）

◆參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手

復賽：經(jīng)初賽選拔。（6—8名）

◆邀請人員：初賽：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長及幾位干事（具體人員待定）

復賽：發(fā)請柬邀請評委:學院領(lǐng)導,、學生會干部,。（共9名）

◆出席觀眾：初賽：各位選手

復賽：每個班選5名同學代表班級參加

（3）ppt及活動背景音樂：

◆做一個關(guān)于能反映當前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢的ppt（要求內(nèi)容符合活動主題，深刻新穎）——策劃組

◆選幾首活動過程中的背景音樂,，用于活動開始前,，及在活動過程中的一些停歇時間（要求歌曲內(nèi)容積極向上，給人以奮斗拼搏的激勵）——活動組

（4）后勤工作及舞臺部分

◆購買物品：證書,，獎品（獲獎者）,，舞臺裝飾品——外聯(lián)組，財務組

◆借用物品：音響設備,，花盆——秘書組,，資料組

◆場地布置：舞臺裝飾,、開場和結(jié)束音樂及音響設備調(diào)試、后期清理等——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆抽簽及現(xiàn)場秩序的維持：確定復賽的順序安排,，提前告知參賽選手做好演講準備,。——策劃組

2.比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿,，在比賽之前交到1604值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部審核,。

3.比賽階段：

◆初賽

①時間：4月13日（具體比賽時間待定）

②地點：1616

③主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想

④比賽流程：

*主持人致開幕詞并且介紹到場的評委及比賽的規(guī)則,。

*演講比賽正式開始,。

*帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡單講評

*主持人致閉幕詞,。

*賽后第二天公布進入復賽的選手并通知其做好復賽的準備

◆復賽

①時間：4月17日（具體時間待定）

②地點：八角演講廳（提前申請）

③演講環(huán)節(jié)：

*第一環(huán)節(jié)——選手演講

限時：時間必須在5分鐘以內(nèi)

主題：積聚就業(yè)跬步,，點亮創(chuàng)業(yè)夢想

*第二環(huán)節(jié)——現(xiàn)場問答

ps：每位選手演講完畢，必要時評委可向選手提問或做簡單點評

④流程：

*主持人致開幕詞并且介紹到場的評委,，嘉賓

*主持人邀請評委代表學生會主席發(fā)言

*主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則

*播放ppt,，同時主持人根據(jù)ppt播放的內(nèi)容作相應的講解

*ppt播放完后，主持人引入演講比賽

*當?shù)谒膫€選手演講完后,，進入表演環(huán)節(jié)（目的激發(fā)觀眾熱情,，放松選手緊張心情，活躍活動氣氛,。）

*待所有選手比賽完后,，進入互動節(jié)目——通過屏幕轉(zhuǎn)動，選出回答問題的觀眾,，問題內(nèi)容主要是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的,回答問題的觀眾可獲得精美小禮品一份,，（在進行互動節(jié)目時，統(tǒng)計出最后兩位位選手的得分）

*主持人公布最后兩位選手得分,，然后邀請評委代表團總支副書記做活動講評,，工作人員進行名次排序

*主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）

*嘉賓，評委,，選手,，全體工作人員合影留念

4.現(xiàn)場各組分工

◆舞臺部分：主持人，音響,，裝飾舞臺——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

◆秩序部分：觀眾秩序——活動組,，策劃組

◆禮儀部分：引領(lǐng)嘉賓評委就坐，收發(fā)評分表——資料組,，秘書組

◆統(tǒng)分計時部分：統(tǒng)計分數(shù),，排名，計時，提醒時間——宣傳組

◆后勤機動：外聯(lián)組

◆海報,，橫幅 待定

◆提供礦泉水供評委,，參賽選手及工作人員 待定

◆榮譽證書及獎品等 待定

◆會場布置物品費用 待定

◆請柬 待定

合計：待定

◆籌備階段各組分工合作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系,，共同解決問題,。工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務互相轉(zhuǎn)告;

◆會場布置方式要求大方得體,；

◆活動前預備話筒,，賽前注意音響的調(diào)試工作；

◆確定到場嘉賓的工作要求及時無誤,；

◆準備一些互動游戲在統(tǒng)分的時候過度,，在觀眾互動環(huán)節(jié)進行人員統(tǒng)分，

◆公布名次,，由優(yōu)秀獎開始至一等獎

◆整個活動過程中,，部門各干事應積極、主動,。若有突變情況或臨時安排,，以當時情況安排為準。

附件

比賽規(guī)則

(一) 參賽須知

1. 參賽對象：土木工程系大一,、大二的所有同學

2. 各參賽選手必須遵守演講比賽遵守演講比賽負責小組的規(guī)定,，按時參加抽簽、比賽,。

3.各參賽選手必須在賽前20分鐘入場,。

4. 參賽選手次序嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中,，若有異議,，有評委裁定。各參賽選手及相關(guān)親友團必須遵守會場紀律,，不起哄,，不和倒彩，做文明參與者,。

(二) 比賽要求

1、比賽采取命題演講方式進行,，比賽演講稿必須圍繞業(yè)創(chuàng)業(yè)主體展開,，結(jié)合實際，突出亮點,，主題鮮明,。

2、比賽順序有抽簽決定，選手遲到1分鐘視為棄權(quán),。

3,、演講時間為5分鐘內(nèi)分鐘，超過5分鐘均相應扣分,。

(三) 評分標準

◆ 初賽

本次比賽中主題演講采用10分制,，要求準確的主題內(nèi)容和得體的表達形式相統(tǒng)一。

主題內(nèi)容（5）

1.內(nèi)容緊扣主題,，聯(lián)系實際,，內(nèi)容健康，積極向上（2分）

2.主題深刻鮮明,，邏輯性強,，說理充分，富有感召力（1分）

3.具有創(chuàng)新精神,，點子新穎,，符合實際（2分）

語言表達（3分）

1.發(fā)音基本標準，口語表達流利,，口齒清晰（1分）

2.語言準確,，形象生動，表達自然流暢,，富有感情（1分）

3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）

臺風表現(xiàn)（1分）

1.上下場致意,、答謝，衣服整潔,，儀態(tài)端莊大方（0.5分）

2.舉止自然得體,，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情,，演講氣質(zhì)好,，肢體語言得體（0.5分）

綜合印象（1分）

1.有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評分。

2.選手演講的時間控制在規(guī)定時間內(nèi),，不足或超過均扣0.5分,。

3.要求脫稿，若不脫稿,，扣0.5分,。

注：1.本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一;初賽評委為土木系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長,，總得分取所有評委評分相加之和的平均數(shù),。

2.初賽演講時間為5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣0.5分

3初賽由評委現(xiàn)場評分,，分數(shù)在演講完后公布,，進選選手在初賽完畢后第二天公布

4.參加初賽的選手取前6—8名進入復賽,。

◆復賽

本次比賽中主題演講采用10分制，要求準確的主題內(nèi)容和得體的表達形式相統(tǒng)一,。

主題內(nèi)容（5分）

4.內(nèi)容緊扣主題,，聯(lián)系實際，內(nèi)容健康,，積極向上（1分）

5.主題深刻鮮明,，邏輯性強，說理充分,，富有感召力（1分）

6.具有創(chuàng)新精神,，點子新穎，符合實際（2分）

語言表達（3分）

4.發(fā)音基本標準,，口語表達流利,，口齒清晰（1分）

5.語言準確，形象生動,，表達自然流暢,，富有感情（1分）

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）

臺風表現(xiàn)（1分）

3.上下場致意、答謝,，衣服整潔,，儀態(tài)端莊大方（0.5分）

4.舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌,，有激情,，演講氣質(zhì)好，肢體語言得體（0.5分）

綜合印象（1分）

4.有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評分,。

5.選手演講的時間控制在規(guī)定時間內(nèi),，不足或超過均扣0.5分。

6.要求脫稿,，若不脫稿,，扣0.5分。

現(xiàn)場問答（不算分,，由評委自由提問）

1.評委可根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)和演講內(nèi)容對選手提出問題,，但此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)不加入評分細則內(nèi)。

2.不一定每個選手都會被問答,，這由評委決定選擇,。

注：1.本次比賽初賽采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一;復賽評委9人,，總得分為,，去掉一個最高分，去掉一個最低分后評委評分的平均分,。

2.初賽演講時間為5分鐘以內(nèi),，超過5分鐘扣0.5分

3復賽由評委現(xiàn)場評分，前兩位選手的得分在接著的后兩位選手演講完畢后公布,，最后兩位選手的得分及在嘉賓上臺講評后公布,，并當場公布選手名次。

(四) 獎項設置

一等獎一名 獎品+證書

二等獎一名 獎品+證書

三等獎一名 獎品+證書

優(yōu)秀獎三至五名 獎品+證書

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三

據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù),，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人,，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低,，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間,。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

面向全院在校學生招募參賽隊員,。鼓勵參賽者跨院系,，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人,，要有隊伍名稱,、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新,，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師,。

冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書

（每期比賽內(nèi)容見詳細安排）

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四

為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略,，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情,，

營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺,，舉辦本次大賽。

大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成,，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時,，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知,，增強創(chuàng)業(yè)勇氣,、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎,。

大賽主題：“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”大賽目的：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用,，更拉近了大學生與企業(yè)間的距離。使高校學生對企業(yè)有了一個更新的,、更全面的認識,，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求,，努力學習，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎,。培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識,。為了能夠更好的團結(jié)和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛,，提高學院文化品位,，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質(zhì)拓展計劃,。

1,、組織單位：山西財經(jīng)大學國際貿(mào)易學院

2、人員任務分工：

20xx年10月27日—20xx年10月28日

（一）報名對象：國際貿(mào)易學院

11,、12,、13級同學

（二）報名方式：

自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人），無班級年級限制,。聯(lián)系人：劉同學15834058024陳同學：18335192518

（三）報名材料：

1,、參賽隊伍選手報名表。電子版,，紙質(zhì)版1份,。

2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作）,，每隊需提交電子版1份,，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份,。參賽隊伍自備,。屆時通知具體幾份。

報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵,。

以上材料電子版發(fā)郵箱,，紙質(zhì)版交一號樓204劉斌。

（一）初選：

根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書,，從創(chuàng)新意識,、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選,。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓,。

（二）培訓：

聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓。

（三）預賽（三十個隊伍以上）

（四）決賽：

一：參賽須知

1,、參賽作品類型：

參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：

（1）創(chuàng)業(yè)計劃書

（2）產(chǎn)品營銷方案

2,、現(xiàn)場比賽流程安排：

主持人致歡迎辭介紹到場領(lǐng)導、評委,、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進行評委老師和觀眾提問

宣布結(jié)果,，進行頒獎

3,、比賽規(guī)則

（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。

（2）作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況,。

答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學提出的有關(guān)作品的問題,。

評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分,。

（二）大賽籌備

1、大賽宣傳：懸掛條幅,，宣傳板宣傳,，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡平臺宣傳等,。

2,、賽前準備：

（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會,。

（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地,、調(diào)試設備。

（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到,。

（三）評分標準

陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分

團體配合:15分動作談吐:10分

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五

隨著我國大學生人數(shù)的不斷增加,，大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此,，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,，增長才干，積累經(jīng)驗,，為將來找工作打下基礎,。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們準備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網(wǎng)站,。這個網(wǎng)站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息,，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,，一來,，省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當?shù)奈ｋU；二來,，大學生可以在這個網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職,。

網(wǎng)站名稱:揚工院兼職俱樂部

網(wǎng)站域名：

網(wǎng)站宗旨：以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任，旨在通過科學,、專業(yè),、真實的網(wǎng)頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己,，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務,。

網(wǎng)站目標：打造成為揚州最專業(yè)的,，最真實的大學生兼職網(wǎng)

創(chuàng)業(yè)理念：“揚州大學生兼職網(wǎng)”目前處于調(diào)查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網(wǎng)站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現(xiàn)在,，越來越多的大學生希望在課余時間能夠找一份兼職,，可目前，揚州還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網(wǎng)站來為他們提供真實可靠的兼職信息,，這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯,。為了緩解這種供需矛盾，讓大學生在通過網(wǎng)上中介機構(gòu)尋找兼職工作的時候不上當受騙,，創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”的想法就應運而生,。

網(wǎng)站服務：

1.專業(yè)化的兼職信息服務

——為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,，他們可以和公司聯(lián)系,，經(jīng)過確認后，公司會及時準確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站,。這樣,，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

——為在校大學生提供真實的兼職信息,。當有大學生想尋求一份兼職時,，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

2.個性化的兼職技能培訓,。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓,，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

摘要：大學生從事兼職工作,，目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢,，越來越多的大學生通過網(wǎng)站的中介機構(gòu)尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個人通過中介機構(gòu)招聘兼職人員,。通過對中介機構(gòu),，企業(yè)，學校和學生的調(diào)查,，對大學生在兼職過程中出現(xiàn)的問題,，秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

1.研究方法

本次調(diào)查以工商大學的在校大學生為主,，采用隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象,，發(fā)放調(diào)查問卷一百份，回收有效問卷90份,，回收率為90%,。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構(gòu)和學生進行了訪談,。最后,，對回收的問卷進行整理和分析。

2.調(diào)查結(jié)果及分析

我們的問卷顯示,，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿,。而其中，希望通過中介機構(gòu)尋找兼職工作的學生所占比例最大,。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構(gòu)相關(guān)的費用來選擇,。這是什么原因呢？我們認為這主要是信息不對稱造成的,。

企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生,，卻找不到好的途徑；學生渴望能夠到企業(yè)去鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路,。而中介機構(gòu)，正是在這種情形下應運而生,。它作為穿針引線的媒介,，通過獲取企業(yè)和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系,，并從中獲取中介費用,。所以，中介機構(gòu)的存在是社會發(fā)展的必然,。因此,，我們創(chuàng)建這個“揚州大學生兼職網(wǎng)”也是基于此。

3.大學生兼職市場基本情況

1.兼職中介市場管理混亂

雖然近幾年,，我國的中介機構(gòu)發(fā)展異?；馃幔且泊嬖诤艽蟮墓芾韱栴},。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機構(gòu),，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴,。我們查閱了有關(guān)的法律資料,，發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關(guān)的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢財,。

2.網(wǎng)上兼職中介機構(gòu)的誠信度難以保證

據(jù)我們的調(diào)查,，有72%的大學生表示，大多數(shù)的中介網(wǎng)站都需向?qū)W生收取中介費用,。而且,，中介網(wǎng)站在收取費用后并沒有向?qū)W生開收據(jù)和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學生將處于極其不利的地位,。

3.供需嚴重失調(diào)

根據(jù)調(diào)查,，20xx年大學生兼職中介的費用大多在50元，而現(xiàn)在,，中介費用已上漲到100元以上,。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職,，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力,，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網(wǎng)絡平臺卻少之又少。

4.目標市場

1.在網(wǎng)站初期建設階段,，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生

2.待網(wǎng)站建設步入正軌后,，我們將通過各種宣傳方式擴大發(fā)展規(guī)模。將目標市場逐步過渡到整個揚州所有高校的大學生

5.建設進度

（1）.準備階段：1組建網(wǎng)站內(nèi)部人員,，內(nèi)部人員由五六個人組成,，以入股形式參與網(wǎng)站管理。

2.網(wǎng)站建設人員進行網(wǎng)站建設,，管理人員做好網(wǎng)站宣傳方面的準

備,，會計人員做好網(wǎng)站建設支出的財務預算

3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設方面的用品

（2）籌建階段：1.對網(wǎng)站域名申請注冊

2.在工商大學以及學府路各高校進行網(wǎng)站的宣傳及推廣

3.在揚州各個知名企業(yè),，商場,，店鋪進行網(wǎng)站推廣

4.待網(wǎng)站推廣成功后，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網(wǎng)

上公布,，各位大學生可在此尋找適合自己的工作,。

（3）擴展階段：網(wǎng)站初具規(guī)模后，我們將加大宣傳力度,，將目標市場擴大到整個揚州高校,。

6.競爭分析

1)優(yōu)勢：

a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生，所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持,。

b.網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之后得到的,，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且,，網(wǎng)站提供的所有信息都是免費的,，這就更增加了網(wǎng)站的可信度。

c.網(wǎng)站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力,。

2）劣勢：

a.我們的`團隊成員都是在校學生，所以在網(wǎng)站經(jīng)營模式,，管理模式方面都沒有經(jīng)驗,。而且，在網(wǎng)站建設，維護方面的技術(shù)都不成熟

b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站,，如51job,58同城等,，所以在競爭方面處于弱勢。

3）機遇：

a.目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的,，不夠?qū)I(yè)

b.這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合揚州的在校大學生,，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

4）挑戰(zhàn)：如果網(wǎng)站做得比較成功，勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓

1）組織結(jié)構(gòu)

內(nèi)部人員由四到五人組成,，視情況可增減人員,。其中，兩名管理成員負責網(wǎng)站的整體運作以及對外的交流問題,；兩名網(wǎng)站維護人員負責網(wǎng)站的維護和兼職信息的發(fā)布,；一名財會人員負責網(wǎng)站的資金流動；一名后勤人員負責網(wǎng)站各方面的問題,。

2）人力資源

1）資金來源

網(wǎng)站以入股形式籌集資金,，由內(nèi)部管理人員共同出資組建網(wǎng)站

2）成本核算

a.網(wǎng)站的域名費用（由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定）

b.為維持網(wǎng)站各方面正常運轉(zhuǎn)的費用

c.網(wǎng)站初期的宣傳費用（包括傳單費，發(fā)傳單人員的工資,，以及其它宣傳類型的費用）

3）投資風險

a.網(wǎng)站的經(jīng)營和管理如果出現(xiàn)問題,，可能導致網(wǎng)站陷入危機

b.網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，如果推廣不成功,，所有的投資都將白費

c.網(wǎng)站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)

4）團隊收入

a.廣告收入：網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收入

b.通過與各公司合作取得收入：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息,，獲得收入

1）創(chuàng)業(yè)團隊簡述：參與本次創(chuàng)業(yè)的人員全部是在校大學生,，他們主修不同的專業(yè)。懷著共同的夢想,，集合在一起,，優(yōu)勢互補，從而建立這個網(wǎng)站

2）創(chuàng)業(yè)計劃表述

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六

創(chuàng)新鑄就夢想 創(chuàng)業(yè)開辟未來

二,、大賽宗旨

激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的主力軍,，切實提高大學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

三,、主辦單位

共青團長春工業(yè)大學委員會

校團委大學生創(chuàng)業(yè)中心

（一）凡我校全日制在讀研究生,、本科生、?？粕蓤竺麉①?。

（二）鼓勵跨年級、跨專業(yè)組隊，鼓勵學科交叉的項目,。

（三）每個項目需配備一名相關(guān)學科的教師對項目進行指導,。

（一）大賽分為創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)意組。

創(chuàng)業(yè)組：參賽項目需是在學習和生活中有實質(zhì)性運營或生產(chǎn)的實體（產(chǎn)品）,，申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者,，參賽時以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式上交。

創(chuàng)意組：參賽團隊通過學習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法或創(chuàng)意思路,，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務）項目,，并上交商業(yè)策劃書一份，要求原創(chuàng),，不得抄襲他人,。

（二）參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù),、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán),，并需要在商業(yè)策劃書中以圖片形式出示證明；對于已經(jīng)注冊運營的項目,，在商業(yè)策劃書中需表明單位概況,，法定代表人情況，營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證明材料,。

（三）參賽項目內(nèi)容需健康,、合法，無任何不良信息,。

（一）重點支持：

1.針對參與開放實驗,、科技競賽或社會實踐項目中發(fā)現(xiàn)的問題而設計的綜合性創(chuàng)新實驗與實踐項目；

2.結(jié)合專業(yè)特點及個人興趣的研究項目,；

3.參賽項目能將移動互聯(lián)網(wǎng),、云計算、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務,、新業(yè)態(tài),、新模式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育,、醫(yī)療,、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新項目。

（二）創(chuàng)意項目要求有較強的可操作性和可執(zhí)行性,，符合大學生身份,，可與學校特色,、專業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)項目不得抄襲,、網(wǎng)載,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格,；

（三）參賽選手可到圖書館查找相關(guān)專業(yè)前沿知識,研究與應用,；也可上網(wǎng)查詢各類創(chuàng)業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng)業(yè)靈感,，了解創(chuàng)業(yè)知識,。

（一）根據(jù)項目的實際運營情況（投入產(chǎn)出比,、市場空間、財務等方面）,、創(chuàng)新性,、市場需求以及可行性分析進行合理評審，并結(jié)合商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書書寫的規(guī)范程度和完整性進行評選,；

（二）創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進入答辯環(huán)節(jié)；

（三）答辯環(huán)節(jié)要求選手陳述清晰明了,，ppt制作精良,，能夠流暢回答專家評審提出的問題，并有較好的團隊建設風貌,；

（一）第一階段——“組建團隊”（11月20日前）

1.參賽選手組隊,。參賽團隊選手限制在6人以內(nèi)（包括6人），可根據(jù)項目具體責任分工進行跨學院組隊,，每個參賽隊伍限報一個參賽作品,。

2.參賽選手要于11月20日前在大學生創(chuàng)業(yè)中心微信平臺（微信二維碼見附件3）上填寫報名信息，然后將填好的《長春工業(yè)大學第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽參賽報名表》（可登錄網(wǎng)站下載）上交到校團委大學生創(chuàng)業(yè)中心辦公室（南湖校區(qū)新圖書館二樓）,。

（二）第二階段——撰寫并裝訂“商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書”（11月21日—11月27日）

參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng)業(yè)項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內(nèi)容,，證明項目的可行性,。參賽選手在進行商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫之前需先進行“創(chuàng)業(yè)實訓營”培訓，進而完成創(chuàng)意策劃書的撰寫,。

參賽選手須在11月27之前將商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書的電子版上傳至cyzx85717201@ 郵箱,，并以學院為單位上報紙質(zhì)版創(chuàng)意策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書（附上報名表）。

（三）第三階段—“百里挑一”

1.初賽（11月27日—11月30日）

學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面（商業(yè)策劃書/創(chuàng)業(yè)計劃書）評審,，評選出部分優(yōu)秀作品進入復賽,。

2.復賽（12月1日—12月3日）

進入復賽的團隊需要準備ppt進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題,。

注：可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示,。

3.決賽（暫定12月5日）

學校將組織有關(guān)專家對項目進行集中答辯評審,，進入決賽的創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組隊伍進行3分鐘ppt計時答辯，并回答專家提出的問題,，可進行產(chǎn)品演示,。

注：可在該環(huán)節(jié)進行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。

賽后學校將對獲獎的優(yōu)秀項目進行實時跟蹤監(jiān)測,，申請入駐北湖科技園創(chuàng)業(yè)項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報,，校方定會大力支持并積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為他們的成長成才保駕護航,。

附件：

1.第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽作品登記表,。

2.關(guān)于開展第七屆“金點子”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意競賽會徽、海報,、吉祥物設計大賽通知,。

3.大學生創(chuàng)業(yè)中心“金點子”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽微信平臺二維碼。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七

創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在宣傳風險投資理念,，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,，以下是“創(chuàng)業(yè)大賽策劃書”,，希望能夠幫助的到您！

大賽目的：培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性,，創(chuàng)新性意識,，完善學生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生團隊精神,。大賽給學生提供了鍛煉的機會和展示的舞臺,。讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,。

大賽時間：待定

大賽地點：待定

1. 前期宣傳

⑴. 手繪海報兩張,，分別貼于金沙港，錢江灣宣傳欄內(nèi),。噴繪海報兩張,，分別擺放在清風苑，行云苑門口,。橫幅一條,，懸于金沙港食堂。(海報及橫幅可提前4-5天掛出)

⑵. 召開班長會議,，將大賽相關(guān)事宜相告,，并轉(zhuǎn)告班里同學。

2. 前期準備工作

⑴. 門票制作及定點定時發(fā)放,。

⑵. 擬定并邀請評委,，人數(shù)為5-6人,。(可具體考慮經(jīng)濟學院，工商管理學院內(nèi)教授級別的教師),。

⑶. 擬定現(xiàn)場答辯的評分細則,，并復印各參賽隊伍的策劃書。(評委人手一份)

⑷. 召開參賽者會議,，并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序,。

⑸. 場地借用，電腦調(diào)試,。

⑹. 準備礦泉水10瓶,，筆6-7支。

⑺. 準備給評委的禮物或酬金,。(具體依外聯(lián)情況而定)

⑻. 準備大賽的獎品,。

⑼. 做好與新聞部，網(wǎng)絡部的聯(lián)系,，協(xié)商工作,。新聞部負責邀請杭城及校內(nèi)知名媒體進行現(xiàn)場采訪、照相,，并做相關(guān)報道,。網(wǎng)絡部負責dv拍攝。

⑽. 現(xiàn)場人員安排：主持人一名,，負責計時一名,，負責分數(shù)統(tǒng)計及相關(guān)工作二名，負責現(xiàn)場秩序維持,，參賽人員座位安排四名,。

3、經(jīng)費預算

噴繪海報,，門票制作,，橫幅等約500元。評委禮物或酬金,，大塞獎品可根據(jù)外聯(lián)情況靈活制定,。

⑴、 主持人上場致開場白,，并依次介紹到場評委。

⑵,、 主持人宣布大賽正式開始,，由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創(chuàng)業(yè)方案(介紹形式不限，時間10分鐘內(nèi)),。

⑶,、 參賽者介紹完畢,，由評委提問，參賽者給予解答,。評委給予評分,。

⑷、 各隊伍依以上流程根據(jù)抽簽決定的順序依次上場,。

⑸,、 工作人員將每個隊伍的得分給予計算，統(tǒng)計并評出各獎項,。

⑹,、 由主持人宣布大賽獲獎隊伍，獲獎隊伍上臺,，評委給予頒獎,。獲獎隊伍與評委合影。

⑺,、 主持人宣布大賽圓滿結(jié)束并致感謝詞,。

⑻、 工作人引導參賽人員有序退場,，

⑼,、 工作人員做好相關(guān)事后整理工作，dv拍攝,，錄音人員整理各自資料,。

大賽評分分兩個部分：策劃書得分占總分50%，現(xiàn)場答辯得分占總分50%,。各參賽隊伍的策劃書提前1-2天發(fā)給每位評委并讓評委對其評分,，該得分算策劃書得分。

⑴,、 dv刻錄成光盤存檔,，照片沖印。

⑵,、 制作海報(活動剪影貼于其上)宣布大賽結(jié)束,，讓校媒體對本次活動做詳細報道。

⑶,、 將本次大賽參賽的隊伍的名稱,，參賽人員，聯(lián)系方式及成績制成電子稿存檔,。

⑷,、 寫本次大賽的賽后總結(jié)。

⑸,、 將本次大賽的全過程包括文字記錄,，dv等存檔,，以便日后借鑒。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八

主辦方：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院

承辦方：人文科學系

策劃人：xxx

目錄

一,、項目概況······················1

二,、具體實施方案····················3

三、市場前景與效益調(diào)查·················8

四,、財務預算······················9

五,、可行性分析·····················10

六、注意事項······················13

七,、附錄························14

項目概況

隨著電子商務的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢,，當前越來越多的公司和個人通過速賣通這一網(wǎng)絡平臺，將廠品直接銷售給全球消費者,，這一商機成為了我們商務英語專業(yè)學生的一種新銳力量,，而運作這一平臺正是我們團隊成員所學的專業(yè)知識，所以我們團隊抓住了學校給的這一次絕佳的機會利用專業(yè)技能知識,，打造更具有優(yōu)勢的對外網(wǎng)絡貿(mào)易,，同時海外淘寶對于英語專業(yè)的學生更是一個絕佳的實戰(zhàn)機會。在從事外貿(mào)行業(yè)中,，英語是面對世界市場的主要語言,，而我們所學的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學比起來能更好的與海外顧客進行溝通,，有絕大的優(yōu)勢,。并且我們所學的商務英語專業(yè)與九九太陽電子商務有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同,，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通,，合作公司負責發(fā)送貨，這樣的低門檻,，零投資給了我們更堅定了的創(chuàng)業(yè)信念,。

通過調(diào)查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達6000多萬人,，以及越來越多的國際友人學習中國傳統(tǒng)文化,，這使中國傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場上被接受，需求量不斷增高,，正是看中這一商機,，我們才選擇在海外市場上銷售中國特色手工工藝品。

1,、實現(xiàn)了團隊成員所學專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關(guān),。

2、增強了團隊成員的社會實踐創(chuàng)業(yè)能。

3,、有利于團隊成員的勤工儉學，豐富了我們的大學生活,。

overseas taobao

速賣通（aliexpress）是阿里巴巴旗下面向全球市場打造的在線交易平臺,，被廣大賣家稱為國際版“淘寶”。是幫助中小企業(yè)接觸終端批發(fā)零售商,，小批量多批次快速銷售,，拓展利潤空間而全力打造的融合訂單、支付,、物流于一體的外貿(mào)在線交易平臺,。像淘寶一樣，把寶貝編輯成在線信息,，通過速賣通平臺,，發(fā)布到海外。類似國內(nèi)的發(fā)貨流程,，通過國際快遞,，將寶貝運輸?shù)劫I家手上就這樣，

輕輕松松,，與220多個國家和地區(qū)的買家達成交易,。

速賣通在20xx年雙11速賣通當天成交680萬個訂單，比去年增長60%,，截止美國太平洋時間11月11日24點,，速賣通訂單最多的國家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西,、以色列,、西班牙、白俄羅斯,、美國,、加拿大、烏克蘭,、法國,、捷克共和國、英國,，訂單總量超680萬,。

速賣通海外淘寶分析

（1）市場大：中國最大b2c交易平臺，覆蓋220多個國家和地區(qū),，日近5000萬海外流量,。

（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費開店，訂單完成后5%交易傭金,，遠低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站,。

（3）速賣通像國內(nèi)快遞一樣，簡單發(fā)貨：重點國家深度合作,，推出專線服務,，快速直達重點市場全國三大倉庫，多地貨代,，方便快捷,。

（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場的銷售平臺,，所以英語是其所使用的語言,，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉(zhuǎn)化率,。

一,、營銷策略

面對如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競爭力至關(guān)重要,。對經(jīng)營品牌,、種類、特色及成本,、促銷,、服務形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化,。

(一)品牌策略

1,、隨者中國的國際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛,，中國傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞,，利用這一優(yōu)勢，將我們的手工工藝品推廣出去,。

2,、準確詳細描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰,，排班有序,、美觀。

3,、充分利用消費者的好評,、追評，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象,。

（二）推廣策略

1,、以主要消費國為導向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳,。

2、在國內(nèi)針對外國友人做中國特色文化學習活動,，激發(fā)國內(nèi)外國人的興趣,，通過他們來把中國手工工藝品推廣出去。

3,、充分利用消費者的好評,、追評，以及上發(fā)的圖片來進行推廣宣傳,。

（三）定價策略

根據(jù)我們目前的經(jīng)濟實力狀況，采用以下兩種定價方式：

1,、成本導向定價法

以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤,，再確定價格的定價方法。

2,、需求導向定價法

根據(jù)市場需求狀況和消費者的感覺差異來確定價格的方法,，也叫市場導向定價法。

（四）促銷策略

1,、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主,，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特,、競爭性度高的產(chǎn)品,。

2、根據(jù)不同國家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案,。

（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略

1,、每個月對銷量好收藏率高的商品上新更多種類。

2,、每個月對銷量低訪問量差的商品,，進行跟換關(guān)鍵詞和更換圖片。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九

為引導廣大高校學生努力培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度,，進一步促進高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的提高,，大力推動創(chuàng)業(yè)實踐教學，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,，為學生創(chuàng)造就業(yè)機會,，北京交通大學海濱學院團委學生科學技術(shù)協(xié)會將于20xx年3月開始舉辦“北京交通大學海濱學院第四屆創(chuàng)業(yè)大賽”。 現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

贏在創(chuàng)業(yè),，為夢想加油

：20xx年3月1日起

：

共青團北京交通大學海濱學院委員會

北京交通大學海濱學院團委學生科學技術(shù)協(xié)會 北京交通大學海濱學院經(jīng)濟管理系學生會

北京交通大學海濱學院在校學生均可申報參賽,。

：

20xx年3月6,7日一期，二期食堂門口

20xx年8,9,10日 大學生活動中心104續(xù)報名

此次大賽可跨專業(yè)以團隊形式報名,，每個團隊人數(shù)不超過5人,指導老師1-2人（指導教師須根據(jù)實際情況自行聯(lián)系）,。

本次創(chuàng)業(yè)大賽競賽方式為撰寫策劃書競賽,。撰寫策劃書競賽項目要求參賽團隊圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資,，成立孵化項目為目的,，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望,、風險因素,、投資回報與退出策略、組織管理,、財務預測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書,，以系為單位組織學生申報作品參賽。組委會通過初評,、復賽和決賽,，其中決賽以書面評審、答辯,、質(zhì)詢等方式評出獲獎者,。其中，以實體技術(shù)產(chǎn)品,，科技發(fā)明創(chuàng)業(yè)項目獲獎作品將直接代表學院推薦參加第十四屆“挑戰(zhàn)杯”河北省大學生課外學術(shù)科技作品競賽,。

大賽要求參賽者自主選題，在指導教師的協(xié)助下獨立設計完成,，不可下載與抄襲他人作品,，違者一經(jīng)查出取消參賽資格。

一等獎一名（獲得參加市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源）

二等獎一名（有機會得參加市級創(chuàng)業(yè)大賽資格及創(chuàng)業(yè)資源）

三等獎兩名 (有機會獲得創(chuàng)業(yè)資源)

優(yōu)秀獎若干,。

以上全部選手,，均獲證書，獎品以及思修學分,。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十

在校大學生,。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情,，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃,，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。

(一)大賽項目

1,、初賽：提交電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書

2,、復賽：就自己提交的電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問,。

(二)報名形式

3-5人一組參賽,，要求參賽人員為高校學生；

采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式,。

(三)大賽內(nèi)容

1,、要求參賽人員撰寫《電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內(nèi)容完整性,、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性,、人員分工和運營管理科學性等,；該創(chuàng)業(yè)計劃書應在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。

2,、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示,，接受評委的提問及點評等。

(四)大賽評委

大賽評委將由企業(yè)主管,、學校專業(yè)老師代表組成,。

(五)獎項設計

一等獎一隊獲獎證書及獎金300元

二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元

三等獎三隊獲獎證書及獎金100元

優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書

1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人,；

2,、比賽開幕儀式；

3,、比賽輔導；

4,、上交創(chuàng)業(yè)計劃書,；

5、創(chuàng)業(yè)計劃書評選,；

6,、復賽名單公示；

7,、復賽,；

8、頒獎典禮及論壇啟動儀式,。

四,、注意事項

1、電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版,；

2,、創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：

（1）計劃摘要；

（2）產(chǎn)品(服務)介紹,；

（3）人員及組織結(jié)構(gòu),；

（4）市場預測；

（5）營銷策略,；

（6）財務規(guī)劃,；

（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）,。

3,、創(chuàng)業(yè)計劃書評審指標包括內(nèi)容完整性,、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性,、人員分工和運營管理科學性等,；

4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議,，見附錄二,；

5、由于比賽賽程安排比較緊湊,，所以各隊要明確分工,，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示,。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一

本創(chuàng)業(yè)計劃的簡述(包括公司,、項目產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)團隊等基本情況),。

項目的創(chuàng)意背景,、技術(shù)(創(chuàng)意)的描述和前景分析。

1,、行業(yè)及市場概述(國內(nèi)行業(yè)狀況,、市場容量);

2、項目的市場需求程度(分析項目市場的可接受容量,、主要市場);

3,、項目的目標市場(結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢,，確定該產(chǎn)品的細分市場定位);

4,、項目的市場競爭分析(從項目的技術(shù)優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢,、行業(yè)的認知,、團隊管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢)。

1,、項目總體安排(描述項目實施計劃,、操作周期、階段目標);

2,、項目開發(fā),、生產(chǎn)策略(從利用企業(yè)優(yōu)勢、合理組合各種資源出發(fā),，描述對項目開發(fā),、生產(chǎn)、銷售進行的合理策劃,，以提高產(chǎn)品綜合競爭力,，滿足市場的需求,，在較短時間內(nèi)開發(fā)和生產(chǎn)出具有競爭力的產(chǎn)品);

3、項目市場營銷策略(制定項目產(chǎn)品市場的推廣計劃,，制定項目產(chǎn)品銷售計劃,，及制定計劃時所采取的各種策略);

4、項目獲利方式(其中可分析技術(shù)的先進性對獲利方式的貢獻程度等,，分析這種獲利方式是否是最佳的,，及持久性)。

1,、核心團隊：教育背景(學習及培訓經(jīng)歷),、工作業(yè)績;

2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人：自我評價(創(chuàng)新意識,、開拓能力,、經(jīng)營理念)。

1,、項目資金來源與運營計劃;

2,、投資收益與風險分析;

3、預測近3年的財務狀況,，列出主要財務報表和財務指標,。

關(guān)鍵的風險分析(財務、技術(shù),、市嘗管理,、競爭,、資金撤出,、政策等風險)，提出應對措施,。

未來1-5年的定位及發(fā)展規(guī)劃,。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二

主題：提高學習能力，參加實踐活動,；培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，成就美好人生。挑戰(zhàn)成就夢想 創(chuàng)業(yè)起航人生,。

口號：激揚青春,，放飛夢想。少年中國,，前途似海,。

：“挑戰(zhàn)杯”山西農(nóng)業(yè)大學信息學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新,、多出成果,、提高素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術(shù)科技上有作為,、有潛力的優(yōu)秀人才,。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強創(chuàng)業(yè)能力,、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力的目的,，為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè),、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，故擬舉辦大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺,，使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能,，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,。同時也為加強我院校園文化建設,，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面,。通過本次活動宣傳,，將“創(chuàng)新杯”理念以及比賽流程等在校園進行宣傳，加強高校大學生對“挑戰(zhàn)杯”的了解,，調(diào)動廣大學生的學習和參與的積極性,，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，豐富課余文化生活,，為學生提供一個展示自我才華和學習交流的平臺,，活躍校園學術(shù)創(chuàng)新氛圍，并努力將“創(chuàng)新杯”推向每一個在校大學生,，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會,，推動了高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,。同時也營造了良好的學生創(chuàng)新環(huán)境，展示我校在大學生在科技創(chuàng)新等方面的風采,。

意義：“挑戰(zhàn)杯”引導和激勵學生實事求是,、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,、多出成果,、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學術(shù)科技上優(yōu)秀人才的平臺,。指引我們將知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟,，從而更多更好的服務于社會，同時也是在適應當下的發(fā)展趨勢,。還能加強學術(shù)科技方面的交流,增進彼此了解,、加深相互感情的重要途徑。

崇尚科學,、追求真知,、勤奮學習、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn),。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能,、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,、弘揚創(chuàng)業(yè)精神

主辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學信息學院學生處

承辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學信息學院院學生會

協(xié)辦單位：山西農(nóng)業(yè)大學信息學院各院系部

贊助單位：

山西農(nóng)業(yè)大學信息學院在校全體學生

（1）報名辦法：本次大賽采取以下報名方法：①團隊報名（參賽者在院系科技創(chuàng)業(yè)部報名）。20xx年05月21日—20xx年06月21日

（2）參賽團隊的請?zhí)顚憽吧轿鬓r(nóng)業(yè)大學信息學院創(chuàng)業(yè)策劃大賽報名表”,。并請于06月21日前將表交到學院學生會（五號宿舍樓一層）秘書處,。

（3）所有參賽選手必須于x月x日交創(chuàng)業(yè)大賽組委會。組委會辦公地點：（五號宿舍樓一層）秘書處,。

（4）對成員要求：我院正式注冊并在校的大學生,，以一、二級學生為主,。學生自由組成參賽團隊,，參賽團隊可以跨專業(yè)組建，參賽團隊至少由三名同學組成,，不超過十人,。

挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃形式競賽以初賽和決賽兩部分進行。

初賽以論文形式將論文上交,，決賽以論文答辯的方式進行,。

本次活動分初賽,、決賽兩部分舉行,，具體時間安排如下： 活動時間：準備時間：20xx年x月x日---x月x日

初賽：20xx年x月x日

決賽：20xx年x月

1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術(shù)含量高）,、優(yōu)秀的團隊,、好的創(chuàng)業(yè)計劃書。在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面,，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新,。

2、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途,。

3,、在團隊的組織方面,，要注意選好人。

4,、團隊的組成者要有特長,、有辦事能力。

5,、完成的創(chuàng)業(yè)設計意向書要求有電子版,。

6、在預賽比賽時,，要求撰寫800字以上的創(chuàng)業(yè)項目意向書,，主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對此方面的理解等；在決賽比賽時,，要求完成一份新的策劃書,，策劃書必須嚴格按要求撰寫。

7,、創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介,、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu),、公司的基本運作,、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務、公司的業(yè)務范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等,。

8、參賽團隊提出一項具有一定市場前景,，且具有一定實施可行性的技術(shù),、產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上,，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整,、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計意向書,、策劃書,。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場,。

前期宣傳：x月x日—x日

1、 開展成果展覽（x 月x日-x 日）

2,、加強對各個院系部門聯(lián)系

3,、在學生宿舍派發(fā)傳單，張貼海報

初賽：

各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品,，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。

決賽：

復賽是創(chuàng)業(yè)大賽的最后一環(huán)節(jié)，是實戰(zhàn)商業(yè)性質(zhì)創(chuàng)業(yè)策劃大賽,要對創(chuàng)業(yè)計劃進行實戰(zhàn)性考察,要求參賽隊對策劃書進行完善,也可以拿出新的商業(yè)策劃書,。對于選出初賽的團隊,，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，分別評出前三名和其他的獎項,。

（1） 大型宣傳板 ,，海報。

（2） 例會和與班會 宣傳部各成員各個班長要加大宣傳組織

力度,，作好同學動員工作,，積極配合此次大賽活動。

宣傳橫幅：x元

展板噴繪及作品處理x元

現(xiàn)場布置：背景,、字牌等x元

：獲獎的每位參賽選手,、團隊將獲得主辦方以及承辦方共同蓋章的證書一本,以及相應的禮品，同時成為協(xié)會的儲備干部,。

(1)一等獎：1個

(2)二等獎：2個

(3)三等獎：3個

(4)最佳組織獎：1個

活動新聞及照片及時上傳,、歸檔，及時上傳到學校網(wǎng)站,。

活動結(jié)束后由秘書部進行書面總結(jié),，并向分管領(lǐng)導進行匯報總結(jié)。

能讓我校學生對“挑戰(zhàn)杯”有初步的了解,，方便以后的參賽

20xx年5月21日

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十三

“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

我的世界,，我的夢想，我創(chuàng)造

讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐,，感受創(chuàng)業(yè)激情,，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

這是一個需要激情和夢想的時代,；

這是一個需要信仰和責任的時代,；

這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽。

為了豐富我校學生生活,，提高同學們的綜合能力,，為廣大同學創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯(lián)系實際,，使學以致用,，不斷強化知識，深化知識,，優(yōu)化知識,，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法,。力求通過這一平臺,，使同學們學習到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能,，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園,、魅力校園,。

面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,，跨專業(yè)搭配組建團隊,，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱,、隊長,。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。

分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦,。

前期宣傳：

1,、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

2、利用人人網(wǎng),、優(yōu)習網(wǎng),，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息

3 給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,，要求各院鼓勵學生積極響應和參加,。

第一階段：市場調(diào)研

參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷,，街頭采訪等形式,，并對多方面的信息進行采集與整合,，最后用ppt的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以ppt或視頻形式介紹自己團隊人員,、團隊名稱,、口號，再展示調(diào)研成果,，ppt展示之后還有一個問答環(huán)節(jié),，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分,。

第二階段：產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

在生活橋進行指定商品的銷售,，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭,，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格,，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。

銷售產(chǎn)品包括：

⑴必選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽,，明信片,，盆栽，蝴蝶標本,，t恤,，農(nóng)大帽子

生活用品：衛(wèi)生紙，杯子,，水壺,，暖寶寶等

文體用品：球拍，本子,，筆等

⑵任選產(chǎn)品

創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被,，葡萄酒，蘋果醋,，茶葉

參賽者自備產(chǎn)品

（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品,，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者,，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）

第三階段 ：模擬求職

模擬求職,，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷,，評委作為hr來向選手提問,，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃,、領(lǐng)導管理,、人際交往、組織協(xié)調(diào),、臨場應變等各方面能力,，評委進行現(xiàn)場打分,，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一,、二,、三等獎,，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎,。

分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十,，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十

第四階段：

后續(xù)服務階段,，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介,。

市場調(diào)研：4月17

實戰(zhàn)營銷：4月20

模擬求職：期中考試周之后

1,、設冠軍1名獎金1000元

亞軍1名獎金500元

季軍1名獎金300元

優(yōu)秀獎4名

2、,、獎勵設置：頒發(fā)榮譽證書和獎金

活動郵箱：

經(jīng)費預算

物品 單位 單價 數(shù)量 金額 海報宣旨 張 橫幅 條 礦泉水 瓶 1 30 30 筆 支 1 10 10 邀請函 張 0,、5 20 10 紀念品 件 總計

學院 姓名 性別 專業(yè) 聯(lián)系電話 是否組織團隊 備注 ▲職場主題原則

▲創(chuàng)新性原則

▲可操作性原則

▲實戰(zhàn)性原則

▲公開、公平原則

主辦單位：山東農(nóng)業(yè)大學

承辦單位：山東農(nóng)業(yè)大學實踐創(chuàng)新部

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十四

創(chuàng)業(yè)改變命運,，行動成就夢想,！

主辦單位：共青團xx師范學院委員會

xx師范學院招生就業(yè)處

策劃承辦單位：xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),，都是國家關(guān)心的問題,，也是社會熱議的話題。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備,。

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案,。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經(jīng)濟思維,。同時,，為了動員,、組織我院學生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展,，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識,，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力,，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽,。

xx年10月30日—xx年12月7日

xx師范學院

xx師范學院全體在校大學生（包含研究生）

1、報名方式：現(xiàn)場報名 網(wǎng)上報名 電話報名

⑴現(xiàn)場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00,；下午5：00——6：30地點：留香園對面（xx校區(qū)）,、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。

⑵網(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校,、姓名,、學院專業(yè)班級、參賽項目,、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）,。

⑶電話報名：xx（莫妮珍： ）

長崗（梁恒： ）

2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,、產(chǎn)品開發(fā),、服務開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等,，包括工業(yè),、商業(yè)、加工業(yè),、服務業(yè),、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。

3,、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1)以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽,，大賽要求參賽者自行組團，可跨系,、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商,、明確作品主要責任人,。

2)參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目,，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上,，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體,、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書,。同時,，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場,。

3)完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。

4,、作品要求

（1）核心內(nèi)容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,，精確的財務預算，明確的投資方式,，管理隊伍和公司介紹,。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介,、公司名稱,、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作,、主要的產(chǎn)品/服務,、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等,。

②產(chǎn)品與服務：在這里描述你的產(chǎn)品/服務,，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務的概念、性能和特性,、主要產(chǎn)品/服務的介紹,、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等,。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場,；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā),，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,，提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述,、目標市場分析,、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析,。）

④競爭分析：從產(chǎn)品特點,、價格優(yōu)勢、市場份額,、地區(qū)優(yōu)勢,、營銷方式,、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務在市場上的優(yōu)勢,，以及在競爭市場上的盈利能力,。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略,。

⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a 消費者的特點,；

b產(chǎn)品的特性；

c企業(yè)的自身狀況,；

d市場環(huán)境方面的因素,；

經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,，包括如何做廣告等,；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略,；市場溝通,。

制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃,、技術(shù)提升和設備更新的計劃,、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn),、固定資產(chǎn)份額,、流動資金、員工工資,、負債以及每月總收入,、最終盈利額等。

5,、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ）,，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ），商業(yè)計劃書封面包括項目名稱,、團隊主要負責人,、團隊成員、聯(lián)系方式,。

6,、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。

7、賽前排練：

時間： xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家,、校團委領(lǐng)導,、招生就業(yè)指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行,，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結(jié)合ppt）,，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位,、喊團隊口號和精神等,；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評,，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎,。（評委評判標準見附表1,，決賽流程見附表2）

9、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10,、大賽注意事項

1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,，并在決賽時邀請5個人以上的親友團,。

此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有

xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

二○xx年十月三十日