“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇一

12月25日(周五)下午

中班各班教室

中班所有老師,，幼兒

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。

2,、通過跳雙圈舞和"猜猜我是誰",，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力,。

3,、樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物面具、磁帶,，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物。

一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)"小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的.小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì),，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!"

二,、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三,、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動(dòng)作,，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,，讓同伴來猜,，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇二

1.知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2.學(xué)說祝福的話語。

3.體驗(yàn)快樂,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

子卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物,，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng),、教師,、幼兒共同布置好教室。

1,、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”

① 出示子卡“一月一日”,，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日,？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。

② “元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),，慶祝元旦節(jié)——,。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

③ 教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了。新的一年到了,，人們都很高興,，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠,，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,，除了這些外，人們之間還互相送禮物,，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，萬事如意——等等,。

2、送禮物,，學(xué)說祝福的話語

① 今天就是一月一日,，是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎,？家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的.歌曲,。

② 互送禮物,，說祝福的話語。

③ 爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,，可以是爸爸、媽媽,、老師,、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話,，收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話。

④ 幼兒送禮物,，說祝福話語,。（教師家長(zhǎng)指導(dǎo)）

3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié),，我們都很高興,，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4、家長(zhǎng)表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩,，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,，大家拍手歡迎。

5,、親子互動(dòng)游戲比賽

① 踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,，家長(zhǎng)背上幼兒,，音樂響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,，音樂停，尾巴揪得多,，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng),。

6、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,，結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇三

蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美,、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞,。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長(zhǎng)的物質(zhì)來源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識(shí),，體驗(yàn)種植的樂趣,，感受勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識(shí),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長(zhǎng)和孩子們提供豐富的業(yè)余生活,，促進(jìn)親子間的和諧讓家長(zhǎng)和孩子親近生命的成長(zhǎng)過程,，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加種植活動(dòng),。

1. 通過本次活動(dòng),，使家長(zhǎng)和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長(zhǎng)特點(diǎn)等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種蔬菜,。

2,、培養(yǎng)幼兒的`勞動(dòng)觀念，激發(fā)幼兒勞動(dòng)熱情,，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛,。

3、在與家長(zhǎng)共同種植的過程中,，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂,。

4、有良好的環(huán)保意識(shí),，能愛護(hù)身邊的一草一木,。

20x年4月28日周六上午8:00

大三班全體幼兒及家長(zhǎng)

1. 印發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、將班級(jí)孩子和家長(zhǎng)分成6組，并確立組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),，請(qǐng)各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。

3,、 準(zhǔn)備攝影材料，拍攝下家長(zhǎng)和孩子的種植過程。

1,、28號(hào)上午來園集合,，統(tǒng)一出發(fā)。

2,、確定家長(zhǎng)分組名單,，按組劃分大三班種植區(qū)域，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

3,、種植活動(dòng)流程介紹。

4,、家長(zhǎng),、師幼共同進(jìn)行鋤草活動(dòng)。生活教師負(fù)責(zé)對(duì)雜草進(jìn)行處理,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動(dòng)照片在幼兒園進(jìn)行布置展示,。

6,、選出一些愛好種植的家長(zhǎng)和幼兒，成立“護(hù)綠小組”,，在周末時(shí)間對(duì)種植的蔬菜進(jìn)行管理,。

7、設(shè)計(jì)觀察記錄表,，堅(jiān)持記錄,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇四

3—4月份里某個(gè)周六的陽光早上

（待定）以就近為原則。附近公園或小區(qū)內(nèi)

2歲至4歲 （10個(gè)寶寶以內(nèi)）

活動(dòng)內(nèi)容一：

1,、 破冰及分組,。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組

2、 讓小朋友觀察,、認(rèn)識(shí)樹苗

3,、 每個(gè)小組分發(fā)一株樹苗，兩個(gè)家庭合作種植,，完畢后掛小盤盤（小盤盤上可以寫樹名,、愛護(hù)樹木等文字）

活動(dòng)內(nèi)容二

4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì)提前把種子發(fā)好芽）,，并分發(fā)給大家

5,、 每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家

種植跟蹤： 活動(dòng)后的幾個(gè)月中,，每個(gè)寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的`成長(zhǎng),。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長(zhǎng)過程,，辰辰媽最終匯總成電子相冊(cè)發(fā)給大家留念！（此點(diǎn)子來自樂樂媽媽和天津花友群,，謝謝大家?。?/p>

活動(dòng)用品：

1、 樹苗,、種子——辰辰媽將根據(jù)報(bào)名人數(shù)購買,，如果價(jià)格不高我就擔(dān)了，如果價(jià)格高,，就大家平攤費(fèi)用,。辰辰媽對(duì)種植絕對(duì)菜鳥級(jí)，所以歡迎有種植經(jīng)驗(yàn)的媽媽建議好種好活又好看的品種咯

2,、 植樹的鐵鍬——估計(jì)家里面都沒有,，我們臨近再借吧

3、小板凳——每家自備

4,、 種花的花盆,、培植土、水,、小工具等——辰辰媽家里都沒有（除了水）,，需要購買，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇五

1,、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識(shí),。

2、 培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的種植技能,，提高幼兒的責(zé)任感,。

3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力,。

4、 樂意探索植物生長(zhǎng)所必需的條件,。

5,、 培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識(shí),。

6,、 進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。

幼兒園準(zhǔn)備：水,、土,、幼兒加餐,、幼兒飲水、即時(shí)貼,、班級(jí)標(biāo)牌,、備用植物種子

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：挖土的小鏟子、剪刀,、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等),、種子或者小幼苗,、裝飾花盆的小材料。

周日下午

15：:00

1,、開始之前,，各班級(jí)教師講解活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)開始,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

3,、規(guī)定時(shí)間,，時(shí)間過后，請(qǐng)家長(zhǎng)都去填土和澆水,。

4,、活動(dòng)結(jié)束，時(shí)間充足可做親子游戲,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要?jiǎng)澋胶⒆印?/p>

2、中間不提醒孩子集體喝水,，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子口渴時(shí),，主動(dòng)去找班級(jí)相應(yīng)的杯子。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子一定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi),。

4、結(jié)束之后請(qǐng)將栽種的花盆放到帶有班級(jí)標(biāo)牌的位置內(nèi),。

5,、后期會(huì)有孩子們的植物展覽，請(qǐng)家長(zhǎng)一定認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),。

6,、花盆過于太小或者不精美的將被打回。

注：1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶,。

2,、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，如果過于太小或者不精美的將被打回,。

3,、各班老師根據(jù)班級(jí)情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定,，活動(dòng)自己負(fù)責(zé),。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇六

1、通過活動(dòng),，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,，喜歡上幼兒園。

2,、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系,。

娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料,、各種智力玩具等,。

通過活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,，喜歡上幼兒園,。

一、接待家長(zhǎng),、幼兒來園,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪,、毛巾,、杯子等等。

過程與指導(dǎo)：

1,、觀察,、穩(wěn)定幼兒來園時(shí)的`情緒變化。

2,、幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,， 熟悉活動(dòng)室、 盥洗室,、 午睡室等環(huán)境,。

二：點(diǎn)心時(shí)光

1、幼兒洗小手

2,、用毛巾擦手

3,、吃點(diǎn)心

三：親子游戲：逮老鼠

游戲玩法：在一只舊的長(zhǎng)統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑,，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,，踩住襪子就算逮住了老鼠。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇七

1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的`團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與小朋友、家長(zhǎng)一起過節(jié)的快樂,。

3,、幼兒通過跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅,、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,，享受親子活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!

博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)

日照博苑大柳樹幼兒園

20xx年9月14日上午9:00開始

1,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2,、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

3,、和爸爸媽媽一起做月餅。

4,、親子游戲

5,、品嘗親手制作的月餅

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇八

通過春游活動(dòng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景,，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,在活動(dòng)中開展感恩大自然的活動(dòng),，增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛大自然的`美好情感,。

20xx年 月 日（星期 ）

小班：時(shí)代廣場(chǎng)

中班：觀賞園

大班：體育場(chǎng)

人 員：教師及保育員共52人，學(xué)生659人

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔡 群

職 責(zé)：對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不安全事故進(jìn)行緊急處理,，視事故輕重，必要時(shí)及時(shí)向上級(jí)主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

2,、副組長(zhǎng)：郭東云

職 責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)組織工作和事故處理工作,，并隨時(shí)做好匯報(bào)工作。

3,、小組成員：肖嵐 賴紅斌

職 責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)施,。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：大班：黃曉娟

中班：張 藝

小班：潘春美

職 責(zé)：

⑴安排本年級(jí)教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作,。

⑵全面了解本年級(jí)各班幼兒活動(dòng)情況,，活動(dòng)結(jié)束后向蔡群園長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。

（各班幼兒由本班主任,、配班教師和保育員共3人負(fù)責(zé)）

4,、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

職責(zé)：為事故現(xiàn)場(chǎng)提供急救必需的交通工具及水、藥品,、食物,、應(yīng)急器材等。

5,、園外聯(lián)系匯報(bào)組：廖金蓮

職 責(zé)：視不同事故及時(shí)報(bào)警（火警119,、意外暴力110、交通事故122,、急救中心120）

6,、園內(nèi)聯(lián)系匯報(bào)組：胡漢生

職 責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng),。

小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時(shí)代廣場(chǎng),。

中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機(jī)局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學(xué)——體育場(chǎng)

1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)。對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，抓好安全管理,，確保外出活動(dòng)萬無一失。

2,、出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排,。各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)處。

3,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全教育。

4,、到達(dá)目的地后要組織和開展活動(dòng),，不要隨意“放羊”。

5,、教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍,，特別是山水及偏僻的地方。

6,、分散自由活動(dòng)時(shí),，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告,，老師要加強(qiáng)巡視,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施,。

7,、家長(zhǎng)來接孩子老師要求家長(zhǎng)出示接送卡才能讓家長(zhǎng)接走孩子。未持卡接孩子要及時(shí)登記,。

8,、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù),，待幼兒全部安全接走后由班主任上報(bào)給本年級(jí)組長(zhǎng),，老師才能離開。

9,、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,，必要時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

10,、請(qǐng)交警隊(duì)派交警分別在老車站十字路口,、禺客隆十字路口、西門準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤,，協(xié)助老師讓幼兒順利到達(dá)目的地。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇九

1,、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,，讓家長(zhǎng)了解教育成果。

2,、讓大班幼兒感念師生之情,、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)

習(xí)和生活,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

3、讓幼兒萌生對(duì)小學(xué)生活的向往,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng),。

1、各班排練需要展示的`節(jié)目,，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或

幼兒能力的提升,。

2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊(cè)后,，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶

綁好,，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。

3,、選小主持人,、家長(zhǎng)代表、幼兒代表,、教師代表,，準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4,、安排照相,，錄像人員。

5,、場(chǎng)地布置,，音響。

6,、向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函,，了解活動(dòng)流程。

20xx年6月27日上午8時(shí)30分,。

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

(中,、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班xxx、xx5.蒙一班：中三班xxx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：xx10.音響：xxx,、xxx11.話筒：xxx

舞蹈協(xié)助：xx,、xx13.照相：xx、xxx14.拉幕：xx,、xxx15.小主持管理：xxx

12.道具：xxx,、xx、xxx,、xx13.催場(chǎng)：xxx

14.會(huì)場(chǎng)秩序：xxx,、xxx、xxx

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇十

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵,。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等,。

1、橡皮泥,。

2,、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3,、音樂《喜洋洋》等。

一,、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂),。

小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),，今天是元宵節(jié),，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個(gè)節(jié)目,，好不好?

二,、元宵的來歷。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子,。下面老師要考考你們。

1,、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

2,、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!

老師講述：元宵的來歷,。

三,、說說元宵。

1,、小朋友們看,，今天老師給你們帶來了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀?

2,、大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四,、制作元宵,。

1,、小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒看誰做得多。

2,、幼兒開始制作,，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

五,、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七,、吃元宵。

剛才你做了多少元宵,，現(xiàn)在就可以吃多少元宵,。

八、教師總結(jié)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng),，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系,。

二,、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng),，我快樂，大手牽小手,，一起來加油,！”

三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，全體師生及家長(zhǎng)參加

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）開幕式：幼兒園操場(chǎng) （2）比賽場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)

六,、活動(dòng)參與對(duì)象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七,、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

（1）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間,、家長(zhǎng)之間,、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流,、溝通的機(jī)會(huì),，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

（2）通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng),，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

（3）通過比賽環(huán)節(jié),，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要,，形成榮譽(yù)感,。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng),，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品,，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

九、活動(dòng)方式：

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目,，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),。

十,、活動(dòng)流程：

（一）開幕式（20xx年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng),，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)（幼兒園操場(chǎng)）

（2）進(jìn)行升國(guó)旗儀式

（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演

（4）主持人邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)（代表）進(jìn)行發(fā)言

（5）園長(zhǎng)講話,，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始

（二）活動(dòng)項(xiàng)目（20xx年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1,、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球

（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布

（3）游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒站在起點(diǎn)處,，游戲開始,，家長(zhǎng)將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形（不可以小于一般氣球的大?。變菏帜眉埱蚺?，中途不可掉落,，先到終點(diǎn)者即為勝利。

2,、親子比賽游戲：

（1）項(xiàng)目名稱：揪尾巴

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力,，又鍛煉幼兒的身體靈活性,，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組,，每輪四組家庭

（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張

（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條，并系在幼兒腰間,，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒,；游戲開始,，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中,，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，媽媽需要抱起幼兒,，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過程中,，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,，才能算游戲結(jié)束,。

中班

1,、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱：小小接力賽

（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀,、膠布

（3）游戲玩法：幼兒家長(zhǎng),，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固,；家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長(zhǎng),，家長(zhǎng)接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn),，哪位家長(zhǎng)先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。

2,、親子比賽游戲

（1）項(xiàng)目名稱：刺激傳球

（2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽,，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

（3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組,，每次游戲由三組家庭參加,。

（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶,，膠布,。

（5）游戲玩法：由幼兒家長(zhǎng)利用廢舊報(bào)紙做成圓球,，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒,、爸爸,、媽媽分別站在一條線上,，前后距離調(diào)整好,，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開始,，站在起點(diǎn)的人,，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí),，再反方向傳回,，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。

（6）游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞,；如果中途球失手落地,，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞,。

大班

1,、親子小游戲：

（1）項(xiàng)目名稱：雙人跳繩

（2）游戲材料：繩子

（3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對(duì)面站立，聽到口令后開始跳繩,，30秒后停止，跳的多者即為勝利,。

2,、親子比賽游戲：

（1）項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起

（2）游戲目的：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，用三條腿走路,，培養(yǎng)幼兒的合作能力,，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加

（4）游戲材料：小繩子

（5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子,，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起,；爸爸雙手背后，聽到口令后,，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后,，由媽媽解開繩子,，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊,；爸爸必須雙手背后,，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中,，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始,。

（三）家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

（1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程,，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄,，熟悉整個(gè)過程。

（2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽,，給幼兒樹立自信心,，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一,，比賽第二”的思想,，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣,，要讓幼兒了解不管輸贏,，只要參與了就是好樣的！

（4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒,，不要讓幼兒自由亂跑,，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境,。

（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服,、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng),，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人,。

（四）頒獎(jiǎng)活動(dòng)（20xx年6月30日下午4：10-4：50）

由園長(zhǎng)對(duì)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),，并邀請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)進(jìn)行講話。

（五）宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒按順序退場(chǎng),。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí),，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動(dòng)的組織工作,，遵守活動(dòng)的紀(jì)律,，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì),，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境,。

（3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù),，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一,，比賽第二,。”

（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過后,，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng),，避免影響其他人,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇十二

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育,，生命教育,，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

所以,，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

小班目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng),。

2、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛,，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情,。

3、能用簡(jiǎn)單的方式(問候,、做小事情,、初步分享)親近家人、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食,。

2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑,、玩橄欖球等，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒,，快樂地生活和游戲。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述,。

4、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相協(xié)助,，體驗(yàn)協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母,、同伴的`關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5,、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助,、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

6,、知道自己長(zhǎng)大了,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂趣。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義,，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇,、好問,、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流,，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲,。

3、注重周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活,。

4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,，保護(hù)大自然,。

5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處，具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人,。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國(guó)集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇十三

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí),。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

一,、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒,，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三,、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉,、各種餡、水,、電爐,、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮,，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

五,、小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七,、煮元宵,、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

八,、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案主題 幼兒園親子活動(dòng)的策劃篇十四

時(shí)光飛逝,，孩子們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重,，他們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,，學(xué)會(huì)了畫畫,、講故事，還學(xué)會(huì)了自律,、與人合作,，有了進(jìn)取的勇氣,。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,，品味著幸福，向自己的6歲告別,，也向幼兒園告別,。

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園,、教師的情感。

2,、積極參與畢業(yè)慶?；顒?dòng)，勇敢展示自己,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望,。

1、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫,、折紙、小制作等),。

2,、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

3,、家長(zhǎng),、教師對(duì)幼兒的祝福語。

4,、幼兒準(zhǔn)備表演的`節(jié)目。

1,、教師宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞,。

2,、老師對(duì)我說：教師對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

3,、爸爸媽媽對(duì)我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望,。

4,、節(jié)目表演：請(qǐng)幼兒以集體或個(gè)人的形式表演節(jié)目。

5,、朋友對(duì)我說：與朋友互贈(zèng)禮物：

6,、集體唱畢業(yè)歌。

7,、品嘗小食品,。