在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇一

上午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,。這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內(nèi)的管理,。

在上學(xué)期里,，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，我們班取得很多成績(jī),，如：在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲本園第一，在幼兒拍球比賽和早操比賽中,，我們班獲得年級(jí)團(tuán)體第一名,。我們?nèi)〉靡陨系倪@些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開的，所以,，在這里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作,。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向你們作如下匯報(bào)。

本學(xué)期我班共有xx人,。其中男生xx人,，女生xx人。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大,。已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,，自理能力也有很大的提高。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高。生活習(xí)慣方面,，我們班幼兒的習(xí)慣比較好,。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,，吃中午飯和午睡,，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。希望家長(zhǎng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去,。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境,，如主題墻,，經(jīng)常更換教室擺設(shè)，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角，并提供豐富多樣的材料,。

俗話說(shuō)：沒有規(guī)矩,，不成方圓。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,，在日常教育中，我們注重更多途徑,，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),，通過(guò)分發(fā)紅花、表?yè)P(yáng)等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),。

（1）每天保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲,。

（2）幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問,，二看,，三摸，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。（如：打火機(jī)，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)科學(xué)安排膳食，注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，甜咸搭配,，干稀搭配，粗細(xì)搭配,，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量。在這里也希望各位家長(zhǎng)少買些油炸的食品,、垃圾食品給幼兒吃,。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，正確使用筷子,。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)大可不必。現(xiàn)在是小班了,，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如xxx、xxx等人有很大進(jìn)步,。

④洗漱方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾,。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯,、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內(nèi)發(fā)生頭痛,，發(fā)熱,，拉肚子等情況，保健老師給予及時(shí)處理,，同時(shí)打電話通知家長(zhǎng),。（要求每位幼兒家長(zhǎng)更換電話號(hào)碼要及時(shí)告知）。

（3）隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征,，因?yàn)樾“嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教小班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？

首先,，是注意力的培養(yǎng)。

孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,，整理物品的習(xí)慣,。

教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子的書包，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。另外,，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫本每天裝在書包里,，一方面是方便今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們創(chuàng)造自己收拾整理物品的機(jī)會(huì),。

第三,、閱讀。

閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的能力,。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。

要求孩子做事快速、不拖拉,。讓孩子自己穿脫衣服,；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,；自己管理玩具,、用具、圖書,；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生,。

3,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動(dòng)開展中我們要請(qǐng)家長(zhǎng)配合,、支持我們的工作。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)上的配合：比如有些家長(zhǎng)具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí),、也希望你能幫助我們,。

4、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。

5、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在孩子已升入小班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。

6、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

本次家長(zhǎng)會(huì)在我們對(duì)孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀察之后進(jìn)行,。本次家長(zhǎng)的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：

主要的內(nèi)容有：

1、班級(jí)情況介紹：人數(shù)、男女比例,、新生插班情況,。

2、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習(xí)慣培養(yǎng)好,、有的自理能力有了很大的提高,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作比較重視。

3,、主要的不足之處：隨著交往能力的發(fā)展,，幼兒也出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題、隨著年齡的增大,，個(gè)體的差異也開始顯現(xiàn),，個(gè)別幼兒的家長(zhǎng)在配合上還有一些問題。

1,、建議家長(zhǎng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活，了解孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每天在家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,，發(fā)現(xiàn)孩子掌握不好的，及時(shí)給于復(fù)習(xí)鞏固,。

3,、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系褲子，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育,，趁著春天天氣的有利條件,，我們要求一致進(jìn)行教育，一定會(huì)有效果的,。

2,、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法,，發(fā)現(xiàn)有什么情況的及時(shí)跟老師交流,，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛,。

3,、重視孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，變管孩子為讓孩子自己管理自己,，給他們提出一些策略,，讓孩子自己帶著任務(wù)去做事。

4,、本學(xué)期讓孩子學(xué)習(xí)自己帶口信,，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情,，自己傳口信給爸爸媽媽，也請(qǐng)家長(zhǎng)給于配合完成,。

5,、繼續(xù)在班級(jí)論壇、qq群里,、成長(zhǎng)檔案冊(cè),、電話里與老師交流，多溝通,。

1,、老師對(duì)家委會(huì)組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求

2、盡量找人群不密集,、環(huán)境比較安全的地方出游,。

3、合理安排孩子的游玩時(shí)間,，保證他們不受冷,、不玩過(guò)頭。

4,、注意預(yù)防流感等疾病,。

由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此,，對(duì)于我們以前做過(guò)的幼兒每人十件的自制體育器械,，請(qǐng)這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請(qǐng)重新制作,，以便孩子能夠正常地玩,。

另外，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別面談,，進(jìn)一步交流了意見，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn),，更加重視一些,。另外，對(duì)坐班車幼兒家長(zhǎng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流,，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通,。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇三

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

感謝大家來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，為了孩子的成長(zhǎng),，我們?cè)谶@里相聚,，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定,。今天我們主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡自己的班級(jí),，對(duì)自己的老師很信任，幼兒自我的自信心也越來(lái)越強(qiáng),。生活能力明顯增強(qiáng),，能主動(dòng)、獨(dú)立地完成穿衣,、穿鞋,、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做,，別人的事情幫著做,。

2.愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,，大部分孩子能聽懂老師的要求,，并努力按要求完成。

3.文明待人,，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見成效,，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中,。

個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì),。

在過(guò)了寒假后，孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退,。

培養(yǎng)孩子良好的坐姿,。

良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

良好的交往能力和禮貌問題,。

自理能力,。

傾聽習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面

1.主題活動(dòng)有8個(gè),，分別是“親親一家人,、小小蛋兒把門開、春天的童話,、多才多藝的手,、好伙伴、石頭大玩家,、下雨的日子,、冷和熱”,，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開,。每個(gè)主題活動(dòng)的開展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜?，我們才能順利地展開。(比如親親一家人)

2.游戲

自主游戲,、區(qū)域活動(dòng),、戶外游戲

活動(dòng)

1.慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動(dòng)。

2.結(jié)合《春天的童話》主題,，就近春游活動(dòng),。

3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇四

各位爸爸媽媽：

大家晚上好,！今天很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與各位爸爸媽媽交流育兒心得,，共同探討孩子成長(zhǎng)路上的困惑與難題。

爸爸媽媽們聚在一起,，一聊孩子的話題,，總是會(huì)剎不住車，不過(guò)今天既然是發(fā)言,，那總得有個(gè)切入點(diǎn),，不能天馬行空。來(lái)之前,，我問了一下悅悅,，老師讓媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，你說(shuō)我講什么好呢,？小姑娘脫口而出,，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧！小姑娘自戀得很,，不過(guò)也有些道理,，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧！

一是充滿好奇,，善于提問,。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽(yáng)，可是有一天晚上,，她突然問我，媽媽,，天上是不是有很多個(gè)太陽(yáng)呀,？不是，就一個(gè),。那為什么太陽(yáng)從東邊升起來(lái),，晚上西邊落下去,，第二天又是東邊升起來(lái)呢？如果就一個(gè)的話,，那就應(yīng)該從西邊再升上來(lái)呀,。

還有有一次悅悅問我，為什么育和臂兩個(gè)字這么像（教育的育和手臂的臂）,，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字,，都有一個(gè)月字旁的，還舉了臂,，腿,，股，肩膀等例子,，然后她就問我,，那為什么育字也有月呢，我一時(shí)也說(shuō)不上來(lái),，后來(lái)問了人才答上來(lái)的,。

這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都充滿好奇，一般是見著什么問什么,，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來(lái),，有些問題我們不知道從什么角度回答,，有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度,，耐心地給她講清楚原因，有些復(fù)雜的道理,，用一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋,。有些自己也不知道的問題，就和她一起上百度找答案,，比如說(shuō)秋天的時(shí)候,，她問我為什么樹葉秋天變黃了？我們就是一起通過(guò)百度來(lái)找的答案,。還有一些知道原因,，但是很難說(shuō)清楚的，可以換個(gè)角度思考,，讓孩子自己來(lái)想想,，如果不這樣的話，會(huì)怎么樣,。

悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。去年差不多這個(gè)時(shí)候,，悅悅開始研究死亡問題，先是問我為什么年紀(jì)大了,，人就要死掉,？越來(lái)越多的人死了怎么辦？后來(lái)又怕我們都老了,，可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦,？之間的連貫性很強(qiáng)，也考慮得很全面,。

平時(shí)的處事方面,，她也總會(huì)比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智，比如上次老師說(shuō)幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí),，他們?cè)诟陕锏膯栴},，悅悅沒有參與，他說(shuō),，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來(lái),。剛開學(xué)的時(shí)候，老公問我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友,，我也不能知道,，悅悅突然冒出一句，六個(gè)六,。兩人一陣驚訝,，明知故問，六個(gè)六是什么呀,？每張桌子坐六個(gè)小朋友,，有六張桌子。

我覺得這個(gè)性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外,，可能還有一個(gè)原因，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派,，中午讓他哄女兒睡午覺，女兒要講故事,，他腦子里沒故事,，就給她講分蘋果的原理，一個(gè)人切,，為什幺要讓另一個(gè)人先來(lái)選,，講來(lái)講去，繞來(lái)繞去,，最后干脆就不睡了,。這種例子很多。

語(yǔ)言表達(dá)方面,，除了基本的表達(dá)外,，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過(guò)程，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié),。有天傍晚,，小丫頭說(shuō)今天她很幸運(yùn)，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓,；一路沒有碰到一輛車把她攔牢,；公園里草坪上看到了一包肥料，那片草長(zhǎng)得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞,。三五歲的孩子正是練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的最佳時(shí)期。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說(shuō)什么,。孩子的語(yǔ)言表述不清晰，說(shuō)明他的思維不清晰,。我平時(shí)盡量有意識(shí)地跟孩子溝通,、交流，通過(guò)對(duì)話,，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來(lái),。同時(shí)，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面,，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候,，我就開始有意識(shí)地給她讀繪本，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事,。在聽故事的基礎(chǔ)上,，悅悅還無(wú)意中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看,，自己讀,。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來(lái)，我看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,，指出孩子12歲前,，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)，孩子能聽懂,、理解復(fù)雜有趣的故事,，卻無(wú)法自己看懂故事書。講故事，除了家長(zhǎng)和孩子的情感交流,，同時(shí)通過(guò)聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來(lái),，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力。

三是較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。兩周歲多的時(shí)候,，悅悅就能用普通的針，把紐扣串成一串,，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去,，枕頭都是自己縫的，雖然縫得不是很美觀,，但是能用,。在這方面，我一直覺得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的,，心靈才會(huì)手巧,，手巧對(duì)心靈應(yīng)該也有作用，所以動(dòng)手能力方面,，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上,，不阻止，剪刀,、針,，這些危險(xiǎn)的東西，我都跟她說(shuō),，大人看著的情況下,，你自己小心點(diǎn)，可以玩,，不過(guò)不能一個(gè)人偷偷玩,。

這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn)，看著別人家的孩子,，總是感慨,，一晃眼就那么大了，那么乖巧,，那么懂事,，輪到自己，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘,、一小時(shí)來(lái)算的,，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情，身體累,，心更累,，我也一樣,，小姑娘讓我操心的事情也不少。

一是想象力不夠豐富,?？赡苁腔虻年P(guān)系，或者是教育方面存在的偏頗,，小孩子定向思維較重,，發(fā)散性思維不夠。比如看圖畫書,，講到一半，想讓她發(fā)揮想象,，猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情,。她一下子就把后面的字都讀出來(lái)了，我讓她猜猜其他的可能,，她都會(huì)堅(jiān)決否定掉,，說(shuō)那是不對(duì)的。對(duì)于一些不確定的事情,，讓她想想,，她也會(huì)超級(jí)理智地說(shuō)，不知道的,。想象力是創(chuàng)造力的源泉,，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn)。

二是情緒控制方面比較作,。新買的衣服,，不說(shuō)不好看，也不說(shuō)不喜歡,，就是不肯穿,，新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗,，就說(shuō),，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后,，也能吃完,。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多,，又或者是小孩子心中有幾扇門,，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥,。

三是過(guò)于敏感,。小小班的時(shí)候，成績(jī)報(bào)告單上其他都是優(yōu)，就一個(gè)良,，自己穿衣服,，過(guò)了幾天，她悄悄滴跟我說(shuō),，讓我告訴老師,，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了，能不能把成績(jī)報(bào)告單上的良改成優(yōu),。去年下半年有段時(shí)間,，每天都不肯去上學(xué)，除了幼兒園不自由外,，她說(shuō)的一個(gè)理由是,，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友,，但平時(shí)看她和小朋友交流,、一起玩也還好的。這是一個(gè)很頭痛的事情,。

這是近期比較麻煩的一些問題,，希望隨著時(shí)間的過(guò)去，能慢慢好起來(lái),。如果大家有好的方法,，希望能多多交流。

最近微博上有篇文章很火,，《我們是孩子的整個(gè)天空》,，總的來(lái)說(shuō)，小孩子是最單純,，最善良的,，他們只是我們生活中的一部分，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,，我們的一聲夸獎(jiǎng),、一份理解、一點(diǎn)耐心,，都是他們成長(zhǎng)路上的一顆鋪路石,。要相信我們的付出都是值得的，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào),。

最后,，我想提個(gè)建議，希望平時(shí),，老師家長(zhǎng)能夠找些機(jī)會(huì)多聯(lián)系,，多組織些活動(dòng),，便于溝通，孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué),，我們也能成為一生的朋友,。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),。我代表小一班的全體老師對(duì)大家來(lái)到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,！

我們班配備有三名教師，我是xx老師,，是本班的班主任老師,。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：

1,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來(lái)制定教育工作計(jì)劃并組織實(shí)施,；

2、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,；

3、觀察幼兒的發(fā)展情況,，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，和家長(zhǎng)共同配合完成教育任務(wù),?？偟膩?lái)說(shuō)我和xx老師的工作主要側(cè)重教育教學(xué)活動(dòng)。

我們班的保育老師是xx老師,，xx老師的主要工作是：

1,、負(fù)責(zé)班級(jí)的清潔衛(wèi)生；

2,、管理幼兒生活,，配合我來(lái)組織教育活動(dòng)；

3,、配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。概括來(lái)說(shuō)xx老師的工作主要側(cè)重于幼兒一日生活的護(hù)理及衛(wèi)生、清潔,、消毒等工作,。但是，這其中并不是嚴(yán)格區(qū)分的,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保",，"保"中有"教",，保教結(jié)合共同照看好,、教育好孩子。

目前我們班級(jí)有22名幼兒,，其中男生10人,，女生12人。這一學(xué)期,，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園,，這是孩子離開家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會(huì)團(tuán)體的第一步。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，都是家中的小公主,、小皇帝，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng),。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，在幼兒園他們要過(guò)集體生活，老師對(duì)每個(gè)孩子都是一樣的,，不像在家中家長(zhǎng)都圍繞著孩子轉(zhuǎn),，在幼兒園里孩子多、老師少,，老師的照顧很難做到面面俱到,，在幼兒園里孩子要受到一些規(guī)則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么,，想做什么就做什么,，他們要學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)謙讓,。

這時(shí)候孩子會(huì)有一些心理落差，很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變,。在這樣一個(gè)新的環(huán)境,、面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，孩子們可能會(huì)表現(xiàn)出焦慮,、膽怯,、不愿意和老師、同伴說(shuō)話的現(xiàn)象,。對(duì)此家長(zhǎng)也不必過(guò)于擔(dān)心,，應(yīng)該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與他人交流,。作為老師,，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面。比如：講禮貌,，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和老師,、同伴打招呼,；講衛(wèi)生，衣著整潔,、飯前便后主動(dòng)洗手,；自己吃飯；能夠傾聽老師和同伴說(shuō)話,；不攻擊別人等等,。

幼兒的安全是我們所有人都很重視的，安全工作是我們工作的重中之重,，沒有安全的保證,，其他的一切都不可能實(shí)現(xiàn)。安全問題也是我今天想要著重強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。

1,、危險(xiǎn)物品。進(jìn)入幼兒園請(qǐng)您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險(xiǎn)的東西,，比如彈珠,、小刀、有尖銳棱角的玩具,、硬幣等等,；

2、孩子的接送,。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來(lái)幼兒園的時(shí)候,，請(qǐng)你們事先和我們說(shuō)一聲,。還有就是在接孩子的時(shí)候，因?yàn)榻雍⒆訒r(shí)都比較集中,，在這里我希望各位家長(zhǎng)能夠有秩序,、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有特殊情況的話最好是有固定的家長(zhǎng)來(lái)接,，如果實(shí)在有事不能來(lái)的,，請(qǐng)你們及時(shí)打電話和我們老師說(shuō)清楚。

3,、孩子間發(fā)生矛盾,。孩子年齡小，對(duì)自己的情緒控制能力差,，因此可能發(fā)生爭(zhēng)吵,、打鬧的情況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來(lái)的危害,，再加上他們好動(dòng)且自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候可能摔倒了、撞到了,，在這里我希望各位家長(zhǎng)也能對(duì)我們給予一些理解,，當(dāng)然我們肯定會(huì)盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子，這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心,。

來(lái)到這個(gè)班,，我們就是一個(gè)大家庭，如果在日后你們有什么意見或有什么問題,，你們都可以和我說(shuō),，我們也會(huì)盡量去為您解決。同時(shí)我也希望各位家長(zhǎng)能夠積極地支持配合我們的工作,，只有你們的支持與配合,，我們的教學(xué)工作才能正常開展。為了我們孩子更好地發(fā)展,，讓我們一起努力吧,！

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起,，探討這一個(gè)學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

下面,，我先把我們這半年來(lái)的工作做一下總結(jié)：

新年的鐘聲即將敲響,，而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長(zhǎng)的足跡，這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲,、哭鬧聲和歡笑聲,，過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

為了能讓幼兒順利地渡過(guò)入園的適應(yīng)期,，我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進(jìn)行家訪，了解幼兒情況,，和幼兒互相熟悉,，打消了家長(zhǎng)們的顧慮。開學(xué)后,，我們召開了一次開放式的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有了充分的了解，使我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的大力支持,，也使幼兒順利地渡過(guò)了適應(yīng)期,。我們班的幼兒開學(xué)第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象,，都能愉快地入園。

剛開始,，有些孩子不會(huì)自己吃飯,、自己洗手、自己穿脫鞋子,、自己上廁所等等,，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯,、幫他們穿衣,。而現(xiàn)在，我們班幼兒都會(huì)自己吃飯,、能獨(dú)立入廁,，90%的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子、96%的幼兒會(huì)自己洗手了,。

為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具,。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,，制定教育教學(xué)計(jì)劃,，開展了《寶寶來(lái)啦》、《寶寶試一試》,、《軟軟的》,、《急了怎么辦》等主題教育活動(dòng)，用文字,、照片等形式進(jìn)行記錄和保存（看照片）。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的氛圍中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功（看照片）,。我們充分利用豐富的家長(zhǎng)資源展開教育活動(dòng),，例如在進(jìn)行《酸酸甜甜的水果》主題活動(dòng)時(shí)，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，讓他們帶來(lái)了各種水果,，不僅讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)了常見的水果，有利于我們教育教學(xué)工作的開展,，知道多吃水果身體好,，還讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣！

俗話說(shuō)"手巧的孩子才聰明",，為了提高幼兒動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,，我們制作了教玩具，開展了給貓咪寶寶喂飯,、手指點(diǎn)畫等活動(dòng),，有針對(duì)性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。

在12月底的迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班幼兒大膽,、可愛的表演贏得陣陣掌聲，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)感到萬(wàn)分驚喜,。此外,，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，得到一致的好評(píng),。

我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高，特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長(zhǎng)高興地說(shuō)："我們家的孩子變得大方了,，肯說(shuō)話了,，在幼兒園的進(jìn)步我們看得見。"小班幼兒年齡小,，在日常工作中要做到以保育為主,，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做詳,。不管天氣多冷,，我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng)，及時(shí)地為孩子增減衣服,。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,。

一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣,、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教,，我們時(shí)刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。

在家長(zhǎng)工作方面,，我們更是想家長(zhǎng)所想,，積極、努力地為家長(zhǎng)服務(wù),，同時(shí)利用交談,、打電話、校信通,、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見及建議，在工作中加以改進(jìn),。一學(xué)期下來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作從陌生到信任，從疑慮到理解,，從觀望到支持,，使我們深切地感受到了理解萬(wàn)歲！

一學(xué)期的工作是辛苦的,，包含著我們無(wú)數(shù)的汗水,，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅。

本學(xué)期,，我們班的孩子有較大的進(jìn)步,，比如……這些小朋友喜歡唱歌，而且歌聲響亮動(dòng)聽……這些小朋友上課專注,，做事認(rèn)真踏實(shí)……這些小朋友動(dòng)手能力較強(qiáng)……這幾個(gè)小朋友由原來(lái)的內(nèi)向,、膽小變得越來(lái)越自信了。

孩子應(yīng)該享有童年的快樂,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的,。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的'手腳,，多一份自由，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，衷心希望家長(zhǎng)能及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們工作的支持與配合。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在園的情況,。

放假時(shí)間為：2月1日至2月25日,，2月24號(hào)來(lái)園報(bào)到1月30日上午來(lái)園半天，中午11：30回家,，1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，為了不讓家長(zhǎng)再辛苦地跑一趟，所以我們將提前發(fā)給大家,。

在寒假期間,，要注意安全，讓寶寶少看電視,，在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看,，請(qǐng)爸爸媽媽多拍一些照片，開學(xué)了帶來(lái)幼兒園,，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞,！謝謝你的配合！

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我代表本班老師對(duì)大家的到來(lái)表示衷心地感謝,！我是王老師，還有胡老師和候老師,。我們的電話號(hào)碼在電子白板上,，請(qǐng)大家記一下，以便聯(lián)絡(luò),。

家長(zhǎng)們把寶寶送到了我們的幼兒園里來(lái),，是我們的榮幸。為了寶寶健康快樂的成長(zhǎng),，希望我們通過(guò)共同努力達(dá)成共識(shí),，促進(jìn)孩子從家庭中的個(gè)體生活轉(zhuǎn)變到幼兒園的集體生活。

下面把一些事項(xiàng)介紹給大家,，以便大家了解我們的工作,，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心,、讓孩子們開心,。

一、從下周一開始,，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆?。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月2日到9月6日,，這一周孩子來(lái)園半天,。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐,，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的,。9月9日到13日這一周,，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘半準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園,，都會(huì)有哭鬧,、不愿吃東西、想家,、想親人等等的行為,，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng),。

我園接送孩子的時(shí)間為,，早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)30分,。如果沒有特殊情況,，請(qǐng)盡早來(lái)接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過(guò)一天的等待,，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此,，頭幾周,，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感,。

二,、孩子入園后，家長(zhǎng)務(wù)必和孩子道別,，若孩子不?？奁瑧?yīng)以轉(zhuǎn)移幼兒注意力和情緒為主,，且陪伴時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),，讓幼兒多接觸老師，盡快喜歡上老師,，以便適應(yīng)園內(nèi)生活,。接孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在班級(jí)外面,，不要進(jìn)教室,，老師會(huì)點(diǎn)孩子的名字,，讓幼兒有序的離園。嚴(yán)禁委托未成年人來(lái)園接孩子,；委托他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師,，經(jīng)確認(rèn)后方能接走,。

三,、幼兒園是集體生活的地方,，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人,，也不知如何很好的與同伴相處,。因此,，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷,、抓傷,、咬傷等現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)做到相互理解,，望家長(zhǎng)們多與老師溝通,，盡量避免家長(zhǎng)之間的摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒,，表示對(duì)我們工作的支持和理解。

四,、由于孩子年齡小,，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,，在這向大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲、拉鏈褲,；鞋子要合腳,、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的,；不穿附有細(xì)帶的衣褲,，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品,，以免丟失,。早上送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做安全檢查,，檢查孩子的口袋是否有珠子,、剪刀等危險(xiǎn)物品,。必須把孩子交給本班老師，平時(shí)加強(qiáng)安全教育,。

五,、孩子哭鬧時(shí)，絕不可用恐嚇的言詞威脅他,，例如：你再哭,，我就叫老師罰你，你不聽話,，就送你上幼兒園,。因?yàn)橛變翰皇菈娜耍蠋煵皇蔷?，幼兒園不是公安局,。鼓勵(lì)孩子多接觸老師、信任老師,，不要在孩子面前批評(píng)老師,。

六、為保持環(huán)境衛(wèi)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí),，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生,，不隨地大小便,，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決,。

七,、孩子如有特定性疾病，如：過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的,，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師,。幼兒來(lái)園時(shí)身體不適，請(qǐng)主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系,，說(shuō)明病情,，帶藥的交待給老師并填寫服藥登記表。

八,、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路?、被套等用品繡上孩子的名字，以便辨認(rèn),。還要給孩子準(zhǔn)備1——2套衣服在書包里,，并寫上幼兒名字或做上標(biāo)記，便于老師照顧,！

九,、決定讓孩子上幼兒園,，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān),。還要注意不要過(guò)于遷就孩子,，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。

十,、一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無(wú)故缺課,、遲到等習(xí)慣,。如家中有事，請(qǐng)家長(zhǎng)提前到帶班老師那里請(qǐng)假,，或主動(dòng)與帶班老師聯(lián)系,。

十一、堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,，并按時(shí)接送孩子,，能讓孩子養(yǎng)成明確的入園概念，并會(huì)讓孩子有安全感,，尤其對(duì)年幼的孩子而言,，準(zhǔn)時(shí)接送孩子對(duì)安全感的培養(yǎng)有很大影響。

十一,、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境,，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。比如,，身體不適,、恐慌、食欲不佳等等,。不必過(guò)分擔(dān)憂,，是一種心理現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的,。不僅孩子有,，家長(zhǎng)也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽,、玩不好,、睡不好、受人欺,、老師是否喜歡自己的孩子等等,。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子,，希望家長(zhǎng)們建立信心，戰(zhàn)勝自我,，真誠(chéng)地與老師合作,，使家園互動(dòng)，取得雙贏,。

十二,、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注我們班的qq群，并養(yǎng)成看通知的習(xí)慣,。

十三,、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

十四,、家長(zhǎng)如果有事請(qǐng)說(shuō)出來(lái),，可以寫上留言放在門口的家園聯(lián)系袋內(nèi)，也可以在qq上跟我班的三位老師說(shuō),，我們將及時(shí)收看,，也會(huì)盡力而為的！

十五,、孩子在園需要的物品,，需要家長(zhǎng)采購(gòu)的：

1、帶兩塊口罩布,，幼兒飯后擦嘴用,。

2、帶兩盒抽紙來(lái)園,。

3,、帶一盒橡皮泥，一盒油畫棒,，一本繪畫薄,，幼兒繪畫或做手工時(shí)用。

4,、為孩子買一個(gè)小的呼啦圈,，并用膠布貼上名字和班級(jí)。

5,、買一個(gè)文件夾,。

另：

1、每位幼兒帶兩個(gè)絨布玩具來(lái)園,，還可做為幼兒游戲和活動(dòng)用,。

2、圖書角。這樣可以資源共享,。

3,、每位幼兒帶一張兩寸的照片和一張全家福來(lái)園。

4,、請(qǐng)記下你的孩子在園的號(hào)碼,，每天早晨來(lái)園時(shí)教孩子認(rèn)識(shí)自己的小杯子號(hào)碼、毛巾號(hào)碼,、衣帽柜號(hào)碼,、椅子號(hào)碼。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)下周一來(lái)園時(shí),，把體檢卡和幼兒保健接種單帶來(lái)，交給我班教師,。

6,、幼兒園的蓋被、墊被都是用的套被,，今天發(fā)給大家。這兩床套被需家長(zhǎng)買的,，家長(zhǎng)要繡上孩子的名字,。幼兒園會(huì)給孩子準(zhǔn)備一床棉蓋被、一床棉墊被,，一床春秋天蓋得絲綿被,，一床涼席，所以要請(qǐng)家長(zhǎng)到會(huì)計(jì)處繳納200元押金,。下下周我們建議孩子統(tǒng)一在園午睡,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子帶一床薄一點(diǎn)的蓋被來(lái)園。

7,、為了鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙做些幼兒操作的玩具，家長(zhǎng)可在家教會(huì)孩子后,，再帶到幼兒園來(lái),。

今天，我們很榮幸,，為了同一個(gè)目標(biāo)共同攜手走在了一起,，在以后的日子里我們會(huì)更加熟悉、彼此了解,，做到一切為了孩子實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)而努力奮斗,！

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,，您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次,。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分,。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛,。我們的工作,，就是教育孩子?；厥走@一學(xué)期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落:有開心地回憶,，也有憂傷的一幕,。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云,。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣,，照亮我們班的老師和小朋友，幫助,、理解,、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍(lán)天,、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持;豁達(dá)的幫助。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，我們的工作開展得有條不紊,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，如：大部分孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性,。識(shí)字與閱讀課程中,，孩子在愉快的游戲中掌握了一定的漢字，重要的是對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了興趣。孩子們的進(jìn)步跟你們配合,、支持我們的工作是分不開的,，使我們的工作能順利進(jìn)行，使孩子不斷成長(zhǎng),，在此再次對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，表示忠心的感謝！

1.來(lái)園時(shí)間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到,，現(xiàn)在是幼兒園家長(zhǎng)可能覺得不是一回事,，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí),、依時(shí)的好習(xí)慣,。家長(zhǎng)可以在早上7點(diǎn)30分開始送孩子上幼兒園，希望大家能在8點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園,，盡量不要遲到,，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開展教學(xué)工作，希望家長(zhǎng)把孩子交給老師后,，立刻離開活動(dòng)室,，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。

2.課外班的開課時(shí)間在定

3.請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,，并按通知的內(nèi)容,，配合教學(xué)工作的開展。

4．拿藥的幼兒,，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量家長(zhǎng)簽名麻煩家長(zhǎng)按頁(yè)書寫。

5.本學(xué)期,，我們每個(gè)周五是“圖書分享日”,，使幼兒初步學(xué)會(huì)分享。孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。

其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得,，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),，更多地是希望大家共同來(lái)講一講,。我們不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要精彩的演講,，我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討……

最后誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境,。最后祝各位家長(zhǎng):工作順利,、萬(wàn)事如意!祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期!

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝大家能在忙碌之中趕來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開發(fā)日,，真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲：謝謝,！借助這次開放日，我們開個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),，能和家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái),，共同探討，相互溝通,、增進(jìn)了解,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo),、共同管理,、提高保教質(zhì)量。

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是幼兒園家長(zhǎng)工作的一種常見形式,，是家園溝通的一種重要形式,。幼兒園每學(xué)期定期向家長(zhǎng)開放，實(shí)現(xiàn)家園共育,。幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是指幼兒園在特定的時(shí)間里向家長(zhǎng)開放園內(nèi)外的各種教育教學(xué)活動(dòng),。《幼兒教育百科辭典》指出,，家長(zhǎng)開放日就是“托兒所,，幼兒園定期或不定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園所的參觀教育活動(dòng)，如：讓家長(zhǎng)觀看上課,、游戲,、幼兒作品展覽等，促使家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒園工作的了解,；在與同齡兒童的比較中,，了解自己子女的水平；學(xué)習(xí)幼兒教育的方法,；體驗(yàn)教師工作的辛苦等,。政策的支持與保障，使得幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)得以全面開展,。隨著幼兒教育改革的深入,，我們須要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的有效性。

幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)而言,，一方面有益與家長(zhǎng)更好地教育子女,。定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足,，有助于客觀,，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí),，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力,，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育,。此外,，還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平,。

家長(zhǎng)開放日使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色,，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn),，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的精彩講課,，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn),，以及在聽什么、做什么,、想什么……總而言之通過(guò)開展家長(zhǎng)開放日一方面,，家長(zhǎng)可以通過(guò)直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況,；另一方面,，通過(guò)幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通,、家園相互作用,、相互配合，形成教育共識(shí),?！凹议L(zhǎng)開放日”既是連接幼兒園與家庭的橋梁，又是維系教師與家長(zhǎng)的紐帶,。

1,、觀看自制玩具視頻。

2,、與家長(zhǎng)協(xié)商制作的方針,。

1、天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，孩子們的活動(dòng)量也越來(lái)越大,，為了幼兒的健康考慮，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一條吸汗的毛巾并做好記號(hào),，周一帶來(lái),。謝謝您的配合,！

2、我們每班都要進(jìn)行自制玩具的制作,，請(qǐng)你們收集下列廢舊物品——塑料瓶（ad鈣奶）,、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒pu管1.5米）,、瓶蓋,、餐巾紙盒紙心筒、廢舊布,、高壓鍋圈（橡皮圈）,。每戶家庭收集不少于5樣，并制作,。謝謝您的配合,！

3、每位幼兒買一個(gè)皮球,，家里進(jìn)行拍皮球的練習(xí),。

各位家長(zhǎng)，我們?cè)敢馀c您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見,。如果我們的工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽到的,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠(chéng),，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,！讓孩子們愉快的渡過(guò)入園的第一個(gè)學(xué)期！希望在座的各位家長(zhǎng)能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！ 謝謝大家,！

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生,，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓洪,，大家能夠叫我洪教師,，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在那里需要家長(zhǎng)配合一下,，如果有什么事我們會(huì)后在交流討論，多謝大家,。

今日召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名,，女孩9名。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)多月的團(tuán)體生活,，在我們兩位教師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的提高,，此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請(qǐng)小朋友回家時(shí)，會(huì)念叨著回家,，還需要加強(qiáng)安心工作,。小朋友也慢慢的對(duì)各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，亂跑,，亂走,，大喊大叫，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。相對(duì)來(lái)說(shuō)我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大部分幼兒都能自我吃飯,。

1,、對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“教師十分喜歡你,，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

2,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

3,、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來(lái)幼兒園的事情,，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他,，關(guān)心她,，多給小孩子叫入園的好處。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽(yáng)光暴曬,。幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，家長(zhǎng)想了解能夠留意。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到教師手中，并交代清楚,。

2,、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，無(wú)特殊情景不要無(wú)故缺勤,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、寶寶的接送卡必須拿到位,，才能夠接孩子，實(shí)在是忘了的,，就在值班處簽字按手印,，如果是親戚來(lái)接，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們教師說(shuō)清楚。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便關(guān)注孩子。

6,、如果沒什么事情,，請(qǐng)不要來(lái)偷看孩子，以免影響孩子的情緒,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流,。我們的電話就寫在黑板上,，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,，最終衷心的祝愿您：工作順利，天天開心,！

多謝大家,！

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎,。今天我們主要是總結(jié)一下本學(xué)年的工作,，和家長(zhǎng)共同討論怎樣讓孩子更好的成長(zhǎng)，以及新學(xué)期我們要注意的問題,。

咱們的幼兒園成立于20xx年,，我于20xx年畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，工作十三年來(lái)我見證了幼兒園的發(fā)展壯大,，連續(xù)十多年獲得鎮(zhèn),、市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、教書育人先進(jìn)單位,、泰安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的光榮稱號(hào),，先后被評(píng)為泰安市規(guī)范化幼兒園、泰安市校園文化建設(shè)三a幼兒園,、山東省示范幼兒園,，并代表肥城市迎接省中心幼兒園認(rèn)定，省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo),。今年咱們的幼兒園被評(píng)為泰安市學(xué)校工作安全單位,，肥城市文明學(xué)校，肥城市和諧校園先進(jìn)單位。各位家長(zhǎng)也看到了今年幼兒園的一些新變化,、班級(jí)內(nèi)投放了大屏幕,，電腦、投影儀,、樓梯間增加了孩子的戶外運(yùn)動(dòng)器械,，隨著幼兒園的不斷發(fā)展壯大，我們的孩子會(huì)擁有更好的硬件設(shè)施,。同時(shí)因?yàn)楹⒆拥脑龆嘁残缕赣昧艘恍┠芰軓?qiáng)的教師,。硬件設(shè)施在不斷變化，老師們也在不斷進(jìn)步,，不間斷的學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,，及時(shí)關(guān)注到孩子各個(gè)年齡階段的特點(diǎn),，及發(fā)展目標(biāo),。積極參與市教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng),，今年教育局組織的市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，我們園的幾位教師也具備參選資格，并榮獲肥城市第八屆教學(xué)能手的稱號(hào),，通過(guò)參與市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),，老師的教學(xué)能力有了很大提升。

回首這一學(xué)年的工作,，我感到很欣慰,，首先孩子們各方面能力有了很大提高，各種習(xí)慣養(yǎng)成很好,。

生活自理能力方面,，孩子們現(xiàn)在都能在如廁時(shí)自己退褲子提褲子，有小便會(huì)及時(shí)告知老師,，基本沒有尿褲子現(xiàn)象,。入園后會(huì)自己疊衣服，雖然有些孩子疊的不是很整齊,，但都會(huì)努力去做,。渴了會(huì)主動(dòng)告訴老師去喝水,，以前是老師得催著孩子去喝水,，這都是很大的進(jìn)步。這學(xué)期,，孩子們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是自己的事情自己做,，每當(dāng)聽到這句話真的覺得孩子們是長(zhǎng)大了。

咱們班的孩子習(xí)慣養(yǎng)成也不錯(cuò)，入園時(shí)都能主動(dòng)和老師問好,，很有禮貌,，守秩序，進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí),，知道排隊(duì),，并且知道站隊(duì)時(shí)小朋友之間要離開距離，不擁擠,。繪畫時(shí)知道把水彩筆放在桌子中間,，盡量避免水彩筆碰掉，把筆帽放在水彩筆蓋里或插在水彩筆上,，以免丟失,。拿小剪刀剪紙知道握住哪里。現(xiàn)在懂得用黑顏色先畫線條,，再圖色,。玩拼圖知道把小塊圖片放在盒子里，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,。進(jìn)入室內(nèi)知道要小聲說(shuō)話,。

孩子們的安全意識(shí)也有很大提高，每個(gè)月我們都要進(jìn)行安全演練,，緊急疏散,、消防、地震,、防汛,、防雷等演練活動(dòng)，還定時(shí)給孩子們講不懂安全的大灰狼安全教育活動(dòng),。

其次,，讓我感到很欣慰的地方就是各位家長(zhǎng)也對(duì)班級(jí)工作積極配合，真正關(guān)注到孩子的成長(zhǎng),，讓我感覺到家長(zhǎng)的教育理念也在逐步轉(zhuǎn)變,，不再只關(guān)注孩子學(xué)了什么知識(shí)，而是更加關(guān)注到孩子各種能力的培養(yǎng),，也意識(shí)到孩子在幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中，積極配合班級(jí)工作,，在此,，對(duì)各位家長(zhǎng)的認(rèn)真參與表示感謝。

識(shí)字比賽讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了記憶力,，手工制作活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了審美能力,，激發(fā)了孩子們動(dòng)手操作的欲望,，端午節(jié)活動(dòng)讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，拓寬了視野,，兒歌表演活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信心,，以及主動(dòng)表現(xiàn)自我的欲望。

同時(shí),，在假期中我們重點(diǎn)強(qiáng)化了孩子的動(dòng)手操作能力以及傳統(tǒng)文化教育,。開展了繪畫、折紙,、拼拼圖,、背古詩(shī)、寫數(shù)字,、唱歌,、跳舞等活動(dòng)。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，讓我更加認(rèn)識(shí)到活動(dòng)促發(fā)展,，只有孩子真正參與了，他才會(huì)記憶猶新,，才會(huì)讓自己的能力不斷發(fā)展,。記得年前我們讓孩子們帶大蒜,，等蒜苗長(zhǎng)好后,，我們?yōu)楹⒆幼隽怂饷顼灐募羲饷?，烙餅,，吃餅，整個(gè)過(guò)程孩子們都在參與,，因此,，孩子們記憶很深。之后有一天,，孫雨喧來(lái)到幼兒園,，我問媽媽給你做的什么飯，孩子說(shuō)包子,，我問孩子是什么餡的,，孩子說(shuō)是蒜苗餡的。我想肯定不是蒜苗餡的,，只是因?yàn)樗龑?duì)蒜苗認(rèn)識(shí)很深刻。如果家長(zhǎng)在做飯時(shí),，有意識(shí)的讓孩子參與其中,，不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)很多蔬菜,，不會(huì)把蔥當(dāng)成韭菜?；顒?dòng)不僅促進(jìn)孩子的發(fā)展,，也促進(jìn)了家長(zhǎng)的有效參與。在進(jìn)行端午節(jié)教育活動(dòng)時(shí),，我感觸很深,，家長(zhǎng)真的很了不起，具備很多的才能,，為孩子們親手編織的五彩繩真的很美,，馮子軒的媽媽說(shuō)編手鏈編到晚上十一點(diǎn)多，真的很感謝各位家長(zhǎng)的積極配合,，讓我們的教育活動(dòng)能夠順利開展,。

在開展兒歌表演活動(dòng)中很多家長(zhǎng)都很用心，為孩子創(chuàng)編的動(dòng)作很形象,，很美,。比如，范文博,，爸爸媽媽都不在家,，是奶奶創(chuàng)編的動(dòng)作，雖然奶奶年齡大了,，但奶奶對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真,，完成的很好，網(wǎng)站上也有視頻,，大家可以看一下,。還有很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真，在這里就不一一列舉了,。

通過(guò)近段時(shí)間對(duì)繪畫的練習(xí),，家長(zhǎng)也能感覺到孩子繪畫的進(jìn)步。由一開始拿到筆和紙無(wú)所是從,，到現(xiàn)在能畫出整幅圖畫，真的很了不起,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子一旦有了自信，潛能就會(huì)被開發(fā),。對(duì)孩子的繪畫問題我同張子君的媽媽有過(guò)交流,，媽媽很上心特意為孩子買了畫板，在家練習(xí),，練習(xí)的效果也可想而知,，孩子自己會(huì)畫之后增強(qiáng)了自信心,，再畫畫時(shí)，就很愿意畫,，因?yàn)樗雷约耗苄?。談到繪畫，我還想說(shuō)一件事情,，以前給家長(zhǎng)說(shuō),，要對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，但家長(zhǎng)也不能盲目的對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，這是發(fā)生在咱們班的事情，放學(xué)了孩子拿著畫,，說(shuō)：“爺爺,，我畫的畫”爺爺連看都沒看，就說(shuō)畫的真好,，領(lǐng)著孩子就走,，我一直目送著他們走到大門口,，他也沒看畫的畫,。對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，一定不要籠統(tǒng)的說(shuō)你真棒,，真好,，好在哪里,，哪里需要改進(jìn),，都需要告訴孩子，要不然,，孩子畫的不好也是你真棒，時(shí)間長(zhǎng)了,，他就不知道怎么進(jìn)步,，聽習(xí)慣了你真棒，就不愿意聽否定的話語(yǔ),。你可以讓孩子講一講,，你畫的什么，當(dāng)你聽孩子講的畫時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想象力有多豐富,，如果孩子畫的很好,，你可以選一個(gè)點(diǎn)說(shuō)，你這里畫的怎么好,，如果不好,，你可以說(shuō)，如果這兒再怎么畫會(huì)更漂亮,。

拼圖鍛煉孩子的很多能力,，觀察力，耐力,，動(dòng)手操作能力,，還有動(dòng)腦思考。（方法：先拼角再拼邊,，最后拼里面）現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)這種小拼圖,，都能拼出來(lái)，但程度不同,，有的孩子早入園時(shí)間能拼十多張,，有的孩子只能拼一兩張。馮子軒一開始不太會(huì)拼拼圖,，現(xiàn)在會(huì)拼了,，有了自信，也變得很專注,，不厭其煩的拼,，這是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，遇到困難努力去解決,，而不是退縮,。

折紙鍛煉孩子的能力動(dòng)手操作，空間想象,，觀察力,，按順序做事等能力，特別是對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)立體幾何有很大幫助,。通過(guò)近段時(shí)間的練習(xí),，都有了不同程度的提高。一些折紙能力比較強(qiáng)的小朋友就承擔(dān)起老師的角色,，自己折完后很樂意幫助別人,。

本學(xué)期，還讓孩子們運(yùn)用剪刀進(jìn)行剪紙活動(dòng),。大部分孩子都能沿直線剪,，邊線基本吻合。很多孩子的進(jìn)步,，并不是老師的能力所能達(dá)到的,，更多的是家長(zhǎng)的認(rèn)真對(duì)待,，積極配合，孩子的每次進(jìn)步取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度,。

我們開放了網(wǎng)站,，很多家長(zhǎng)參與其中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)參與中主要還是上傳了一些圖片,，家長(zhǎng)也可以寫一些教養(yǎng)筆記,，在日常生活中孩子發(fā)生的一些有趣的事及時(shí)記錄上傳，讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,，更有價(jià)值,，看到好的教育孩子的文章，及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，下學(xué)期我盡量把孩子們的活動(dòng)及時(shí)上傳網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)更加清楚的了解孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng),，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

新學(xué)期我們將繼續(xù)提高孩子各方面能力，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),，戶外運(yùn)動(dòng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及表演能力,。

規(guī)則意識(shí)：運(yùn)用戶外游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則進(jìn)行培養(yǎng),。

戶外運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)對(duì)中日韓三個(gè)國(guó)家的調(diào)查,，中國(guó)孩子的體質(zhì)最差，不是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺失,，而是因?yàn)槿狈﹀憻?，家長(zhǎng)太過(guò)于保護(hù)孩子，新學(xué)期我們將變換多種方式增強(qiáng)孩子的力量和耐力,，到時(shí)需要家長(zhǎng)配合制作一些運(yùn)動(dòng)器械,，希望家長(zhǎng)提高重視程度，保證質(zhì)量,。

增加玩沙土的次數(shù),，今年園長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)參觀的知名幼兒園，展示的是孩子們會(huì)爬樹,，將易拉罐玩出多種花樣，鐵皮桶踩在上面會(huì)滾動(dòng),。孩子們?cè)谠鹤永锿诘牡氐?，用沙土搭建的城堡，孩子們?cè)谧匀唤绲母鞣N活動(dòng)中發(fā)展技能,、增長(zhǎng)知識(shí),，這是對(duì)幼兒教師的極大挑戰(zhàn),，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是教育理念質(zhì)的飛越。

語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)講故事,，兒歌表演,，等形式進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望,。怎樣讓孩子變得愿意表達(dá),，我覺得自信來(lái)源于實(shí)力。

1,、家長(zhǎng)要繼續(xù)放手讓孩子自立,，特別是在家中讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)真正的愛孩子的方法,，同時(shí)與孩子共成長(zhǎng),，你想讓孩子多讀書，首先你要陪孩子看書,，你想讓孩子畫畫有進(jìn)步,，在平時(shí)就要陪著孩子畫。

2,、孩子之間的糾紛家長(zhǎng)不要擴(kuò)大化,，要學(xué)會(huì)讓孩子自己解決，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處的方法,。孩子之間難免有爭(zhēng)執(zhí),，兩分鐘就又好的和一個(gè)人一樣。

3,、把傷害降到最低,，及時(shí)為孩子剪指甲，不要為孩子帶項(xiàng)鏈,，掛飾,，盡量避免給孩子買有亮晶晶的衣服，有珠珠的衣服,，入園時(shí)檢查好口袋,。

4、家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,，做文明家長(zhǎng),。在園不抽煙、接孩子不穿拖鞋,，不飲酒接孩子,，入園后自覺把車輛擺放整齊，放入黃線內(nèi)，為避免擁堵,，接孩子后直接離園,，不要在幼兒園逗留。

5,、用好接送卡,，別人代接要給老師打電話，并持卡接送,。

6,、繼續(xù)關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。讓我們的網(wǎng)站更有內(nèi)涵,，下學(xué)期可能要開展一些網(wǎng)站建設(shè)的評(píng)比活動(dòng),。

7、生活中注意收集廢舊物品,，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的再利用,。光盤，雪糕棒,、一次性紙杯,、八寶粥罐、牛奶盒,、廢舊廣告紙,。

8、老師讓孩子帶的物品,，一定要給孩子寫上名字和數(shù)字號(hào),。

幼兒園小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿老師篇十二

各位家長(zhǎng)：

大家好！

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái),，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急,，沒有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝,！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！