總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇一

【篇1：入戶走訪心得體會(huì)范文3篇】

入戶走訪心得體會(huì)范文3篇

入戶走訪是貫徹群眾路線的實(shí)踐活動(dòng),也是基礎(chǔ)工作的重要組成部分,具有重要的意義。下面是入戶走訪心得體會(huì)范文,，希望大家喜歡,。

篇1：入戶走訪心得體會(huì)范文

整個(gè)4月份，可以稱之為我們法院的走訪月,，圍繞民調(diào)工作,，進(jìn)行了聯(lián)社區(qū)進(jìn)社區(qū)走訪，群眾工作組走訪,，下訪接訪等一系列的大走訪活動(dòng),。走訪活動(dòng)中我深刻體會(huì)到入戶工作中走是形式，訪是內(nèi)容,，不僅僅是收集社情民意,，排查當(dāng)前困擾社區(qū)管理中的主要問題和主要矛盾，更重要的是要送去黨和政府對(duì)老百姓的關(guān)愛和溫暖，真正做到進(jìn)家門,、知民情,、解民憂、暖民心,，做好居民群眾的貼心人,。我在走訪實(shí)踐中有以下三點(diǎn)感受：

一要用心去訪。大走訪作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、提升人民滿意度的一條主線,，正是提供了這樣一個(gè)契機(jī)，讓我們走進(jìn)居民家中,，學(xué)會(huì)傾聽,，了解掌握群眾思想動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)生活情況，實(shí)事求是,、力所能及地為群眾解決實(shí)際困難,。對(duì)于目前暫時(shí)無法解決的問題，要及時(shí)向政府有關(guān)部門反映他們的愿望和要求,。通過大走訪活動(dòng),，我們深深體會(huì)到只要我們切切實(shí)實(shí)為民辦實(shí)事，就會(huì)贏得人民群眾的信賴和愛戴,。

二要當(dāng)好信息員,、宣傳員和調(diào)解員。通過大走訪活動(dòng),，我們及時(shí)把社情民意進(jìn)行分析,、研判、匯總,，第一時(shí)間向院黨組匯報(bào),，能解決的法院自行解決，不能解決的上報(bào)給黨委政,，當(dāng)好黨和政府的信息員,。深入群眾家中，宣傳黨委政府及法院近年來的發(fā)展成就,，把黨委政府的惠民政策、法院的便民舉措帶到了居民家中,，當(dāng)好黨和政府的宣傳員,。同時(shí),，我們也要當(dāng)好鄰里矛盾糾紛的調(diào)解員,，把各種矛盾糾紛排查解決在萌芽狀態(tài)，化解在基層，為居民群眾創(chuàng)造平安祥和的生活環(huán)境,。

三要搞好服務(wù),。通過大走訪活動(dòng)，我們以拉家常的形式更深入地了解居民的日常生活狀況,，收集了一些居民最為關(guān)注,、最需要的服務(wù)信息,，為進(jìn)一步開展好便民,、利民、為民服務(wù)提供了充分的事實(shí)保障,。通過大走訪，我們也收集居民對(duì)黨和政府及法院工作的意見建議及關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，并將收集情況匯總后，向有關(guān)部門提出建議,、做好參謀，解決一些屬于法律層面可以解決的實(shí)際問題,，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。篇2：入戶走訪心得體會(huì)范文

為加強(qiáng)廣大基層干部與農(nóng)民群眾的溝通,，了解農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問題,，切實(shí)提高群眾滿意度，我縣開展了進(jìn)村入戶大走訪活動(dòng),。此次活動(dòng)看似簡單,，任務(wù)卻極其繁重，作為一位初任的大學(xué)生村官,，對(duì)該村的很多村民情況都不大了解,，借以本次活動(dòng)為契機(jī)，我真正了解到了廣大農(nóng)戶的生活狀況和必要所需,。

因?yàn)檎缔r(nóng)忙時(shí)節(jié),，大部分的農(nóng)戶白天都在田間作業(yè)，到了晚上才拖著疲倦的身體回到家中休息,，所以只能等到晚上挨家挨戶地走訪,。每當(dāng)我們表明來意時(shí)，這些老百姓都大力稱贊上級(jí)部門對(duì)農(nóng)民的政策好，忍不住拉著我們?cè)捈页＃何业拇髢鹤釉谒亲霾讳P鋼呢,，生意挺不錯(cuò)的,，年收入都10多萬我的女兒在市委上班，領(lǐng)工資的這無意之中流露出來的都是喜悅,。

這項(xiàng)活動(dòng)開展已有一個(gè)多月了,，回顧這一個(gè)多月的走訪經(jīng)歷，能真正了解他們內(nèi)心的苦,，感受到他們的真情流露,，我感到十分的欣慰，加上期間對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解,，通過實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事,，取得了大多數(shù)群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎,。在走訪過程中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、作為一名xxx員，必須會(huì)做群眾工作,，真正關(guān)心百姓的切身利益,，竭盡所能為他們排憂解難。

二,、在走訪中,，一些農(nóng)戶的家庭居住環(huán)境真的讓人心寒，窄小的屋內(nèi)飄散著昏暗的光線,，一位老人,，一張破床，桌上散落著厚厚的灰塵,，坐在床上的老人不停地吸著煙卷,，空氣中凝滯著濃濃的煙草味，讓人喘不過氣來,。這些因病因殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí),，讓人感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪過程中我都進(jìn)行了一一的了解和記錄,，并準(zhǔn)備對(duì)真正貧窮的農(nóng)戶進(jìn)行政策上的幫扶,。

三、要調(diào)整好心態(tài),。在走訪中,，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友,，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，以誠相待,，以理服人,。

四、要不斷總結(jié),。群眾工作是一門藝術(shù),，而走訪活動(dòng)更像是一門深?yuàn)W難懂的哲學(xué)，身在其中卻很難摸清其中的道理,。所以在走訪過程中必須摸索研究走訪藝術(shù),，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的群眾工作水平,。

在本次大走訪活動(dòng)中,，我深切感受到了干群一家親的深刻內(nèi)涵，作為住村干部,，我們不能只憑道聽途說來了解老百姓的家庭生活狀況和存在的困難,，而要身體力行，親自入戶走訪,，通過心與心的交談來切身感受老百姓的困苦和喜樂,。為百姓辦實(shí)事、辦好事成為我下一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),，今后我會(huì)把群眾的利益放在首位,，將大走訪活動(dòng)堅(jiān)持到底，以實(shí)際行動(dòng)造福百姓,。

篇3：入戶走訪心得體會(huì)范文

在三萬活動(dòng)之初,，興山縣委政府要求所有工作隊(duì)員沉下去，要充分了解農(nóng)村現(xiàn)狀,。我自認(rèn)為生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村，參加工作以后又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了13年,，對(duì)于農(nóng)村,、對(duì)于農(nóng)民、對(duì)于農(nóng)業(yè),，我并不陌生,。然而，在這次民意調(diào)查過程中,，通過和他們接觸,，我才發(fā)現(xiàn)，原來在我離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位后的這幾年,，農(nóng)村發(fā)生了很大的變化,，包括通村公路的硬化,、小樓房的拔地而起、房前屋后環(huán)境的改善,，農(nóng)戶電器的置辦等等,，在這些物質(zhì)的欲望滿足之后，他們的所思所盼己上升到了精神層面,，所以說我并不真正了解他們,。

通過走訪調(diào)查，我深深體會(huì)到：要做好三農(nóng)工作,，必須注重方式方法,。具體到此次三萬活動(dòng)，就是要帶著五心走訪入戶,。

一是帶著細(xì)心去走訪,，做到有的放失。走訪入戶前,，我們認(rèn)真了解了全村的基本情況以及走訪農(nóng)戶的類型,、農(nóng)戶對(duì)黨的政策的知曉情況、農(nóng)戶對(duì)基層干部的認(rèn)知情況等,。

二是帶著誠心去走訪,，做到將心比心。我們?cè)谧咴L過程中,，盡可能地到農(nóng)戶家中看一看,、聽一聽，采用拉家常的方式,，以請(qǐng)教和夸獎(jiǎng)的語氣,，重點(diǎn)了解他們對(duì)當(dāng)前政策形勢的了解情況，家庭生產(chǎn)生活中存在的主要困難和問題,，對(duì)于各級(jí)黨委政府工作的意見

和建設(shè)等,，讓群眾掏心窩子，實(shí)話實(shí)說,。對(duì)于有些村民當(dāng)面不愿說的話,，在三萬活動(dòng)初期召開群眾會(huì)時(shí)，我向所到的幾個(gè)組的全體村們公布了我的手機(jī)號(hào)碼,，希望能聽到他們真實(shí)的聲音和期盼,。或許就是這一小的舉動(dòng),，很多村民向我打電話,，和我訴說一些家長里短，向我反映一些困難和問題,。

三是帶著真心去走訪,，切實(shí)排憂解難,。走訪過程中，我們不乏碰到少數(shù)老百姓對(duì)我們開展的活動(dòng)不理解,、不配合,，我們總是視群眾的事為自己的事,，放下架子,、沉下身子，和農(nóng)民打成一片;因人而異,、力所能及地化解心結(jié),，解決困難和問題,。在走訪調(diào)查期間,，我們向該村婦女發(fā)放維權(quán)指南,、家庭教育宣傳手冊(cè)等資料800余冊(cè);籌資xx元對(duì)10個(gè)困難家庭進(jìn)行了走訪和慰問;對(duì)全村的留守婦女、留守兒童、留守老人的生存現(xiàn)狀以座談,、訪談等形式進(jìn)行了深入調(diào)研,，目前正在撰寫調(diào)研報(bào)告,。

四是帶著愛心去走訪,，做好結(jié)合文章。工作性質(zhì)決定婦聯(lián)不可能有大量的資金來支持村委會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì),，更不可能為他們修路,、架橋、改水,，但我們充分發(fā)揮了我們的工作優(yōu)勢，用愛心感化村民，用誠懇的態(tài)度聽取他們的意見，認(rèn)真做好記錄，并積極爭取相關(guān)部門的支持,，主動(dòng)為他們牽線搭橋聯(lián)系,。在入戶過程中,，我們對(duì)該村的創(chuàng)業(yè)婦女趙小瓊和創(chuàng)業(yè)青年馮立進(jìn)行了專題調(diào)研，針對(duì)他們的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和意向,，對(duì)他們給予了高度肯定,，并向他們宣講了當(dāng)前我縣全民創(chuàng)業(yè)和小額擔(dān)保貸款相關(guān)的政策，還為他們壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模,、規(guī)范產(chǎn)業(yè)管理,、提供就業(yè)信息等方面提出了建議。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),，倡導(dǎo)文明新風(fēng),。在座談會(huì)上、在入戶走訪時(shí),，我們結(jié)合文明家庭平安家庭創(chuàng)建工作,，廣泛倡導(dǎo)文明新風(fēng)，對(duì)農(nóng)戶房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行督辦，并根據(jù)各個(gè)家庭不同地衛(wèi)生情況現(xiàn)場提出整改意見,。

五是帶著責(zé)任心去走訪,，做到正面引導(dǎo)。在走訪座談時(shí),，我們時(shí)刻注意談話的方式方法,，對(duì)老百姓反映的怨氣不挖根問底，對(duì)國家的政策能做解釋的進(jìn)行解釋,，對(duì)我們不能解決的問題,，答應(yīng)一定向上級(jí)反映，盡量取得農(nóng)民的理解,，避免造成新的不穩(wěn)定因素和引發(fā)新的上訪事件,。

農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜，包羅萬象,。通過近兩個(gè)月的工作,，不僅讓我更多地了解了當(dāng)前農(nóng)村的一些情況，更重要的是讓我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不足,，對(duì)自身價(jià)值有了一個(gè)更加客觀的評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為工作組的成員之一,，在今后的工作中,，我一定會(huì)勤于思考，積極拓展思路,，結(jié)合該村實(shí)際,，因地制宜，合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，辦幾件看得見摸得著的實(shí)事,，切實(shí)為民解難。

【篇2：入戶走訪心得體會(huì)】

入戶走訪心得體會(huì)

社會(huì)在不斷發(fā)展,，我們公安工作也在不知不覺中發(fā)生了變化,，由單純的管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，不再是高高在上等著群眾來報(bào)案,，而是需要我們放下架子走出辦公室到群眾中去,，宣傳政策，聽取意見,，收集信息,。如何才能發(fā)揮走訪的作用，真正“聽到看到”我們想知道的,，通過幾年的實(shí)地走訪我體會(huì)到入戶走訪應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一,、帶著細(xì)心去走訪,，充分做好走訪前的準(zhǔn)備。干一件事情要有目的性和計(jì)劃性,，不但要考慮到打算走訪哪個(gè)村莊,，哪部分人，要走訪的村莊大體情況,，老百姓對(duì)公安工作的認(rèn)知情況,，還要考慮到你走訪的時(shí)節(jié)、時(shí)間等因素,。每個(gè)村莊的村民對(duì)公安工作的認(rèn)知程度都有差異,，而群眾之間因年齡、文化水平,、與公安民警打交道的多少等因素又存在不同,，所以要事先了解要走訪村莊人員的基本情況。走訪時(shí)還要注意是否是農(nóng)忙時(shí)節(jié),，去的時(shí)間群眾在不在家,，方便不方便等問題。我剛開始走訪時(shí),，沒有充分考慮這些因素,，在走訪過程中不是時(shí)間不對(duì)找不到人，就是群眾不配合,，致使工作上沒有大的進(jìn)展,。

二、帶著誠心去走訪,，視群眾為親人,。與人民群眾打交道需要誠心誠意才能換得他們的信任，我們?cè)谧咴L過程中,，不要把走訪作為一項(xiàng)硬性的指標(biāo)，帶著不情愿的情緒去走訪,，這樣群眾就會(huì)覺得我們擺架子,，沒有親切感，就會(huì)對(duì)我們的走訪有抵觸,，輕者不會(huì)把真實(shí)的想法和一些重要信息向我們透露,，重者就會(huì)直接拒絕我們的走訪。所以在走訪時(shí)要帶著誠意和微笑,，把走訪群眾當(dāng)作“走親戚”,，把走訪的群眾當(dāng)親人。與群眾交談時(shí)忌盤問式,，忌夸夸其談,、目空一切式談話，要采用拉家常的方式，多請(qǐng)教多夸獎(jiǎng),，讓群眾把我們當(dāng)作自己人,，才能讓群眾“掏心窩子”，才能實(shí)話實(shí)說,，有事敢說,。

三、帶著真心去走訪,，視群眾的困難為自己的困難,。人民公安為人民，我們走訪的目的就是深入群眾去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，然后更好的為人民服務(wù)。所以在走訪的過程中,，我們要有一雙觀察群眾疾苦的眼睛,，有一顆為群眾解決問題的熱心。今年四月,，我在走訪劉家坡村因病臥床不起的老人周某時(shí),，得知她辦理低保急需身份證但無法到派出所辦理的情況后，我立即回所帶上照相設(shè)

備到其家中為其采集照片,，老人不能坐立,，而老人兒女嫌她太臟，氣味難聞不愿幫忙,，民警只好自己動(dòng)手把老人抱起依靠被子上,，為其采集了相片，老人激動(dòng)地哭了,，她的兒女也慚愧的低下了頭,。從此，我們?cè)谶@個(gè)小村走訪時(shí)總能收到意想不到的效果,，歸結(jié)原因是群眾對(duì)公安民警的認(rèn)知發(fā)生了質(zhì)的變化,。

四、帶著愛心去走訪,，學(xué)會(huì)為人民服務(wù),。不要將走訪刻板化、教條化,、單純化,，要做好結(jié)合文章。走訪之前,，認(rèn)真考慮一下你要走訪的群眾有什么需要幫助的,。如對(duì)于偏遠(yuǎn)的村莊,，群眾來所辦理戶籍業(yè)務(wù)十分不便，我們可以在走訪的同時(shí),，代辦戶口手續(xù),、送二代證、宣傳各項(xiàng)法律政策和受理戶籍業(yè)務(wù)咨詢等,。讓群眾真正在民警走訪中得到實(shí)惠,，他們才愿意見民警，樂于接受民警的走訪調(diào)查,。只要我們有愛民之心,，就能在群眾中樹立起良好的形象，群眾就會(huì)配合我們的工作,，我們才能將走訪的目的落到實(shí)處,。入戶走訪心得體會(huì)（2）： xx年1月18日-22日，我參加了市委組織部組織的為期四天半的深入開干齊鄉(xiāng)“駐村入戶大走訪”活動(dòng),，感受頗深,，對(duì)我今后的工作和生活將產(chǎn)生重要的影響。

通過和農(nóng)牧民“同吃,、同住,、同勞動(dòng)”，了解了各村的基本情況,、村基層黨組織的建設(shè)及村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮作用的情況,，特別是對(duì)農(nóng)牧民生產(chǎn)生活中的困難、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的愿望及想法有了更深的了解,，也了解到農(nóng)牧民弱勢群體的現(xiàn)狀及部分農(nóng)牧民還存在“等,、靠、要”的思想,。

通過召開村“兩委”班子的座談會(huì),、民情懇談會(huì)及實(shí)地調(diào)查了解到農(nóng)村工作的環(huán)境與我們辦公室有著天壤之別，對(duì)做好農(nóng)村工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),，我深深體會(huì)到農(nóng)村工作的繁雜無序,、基層村干部的艱辛和不容易、農(nóng)牧民的困苦,，真正了解到農(nóng)牧民的心聲，與農(nóng)牧民建立了深厚的友誼,。

要做好農(nóng)村工作,，光有滿腔熱情是不夠的，必須要有甘于吃苦耐勞,、樂于無私奉獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備,，只有伏下身子用真情實(shí)感去對(duì)待農(nóng)牧民,，只有走進(jìn)千家

【篇3：“進(jìn)村入戶”大走訪調(diào)研報(bào)告】

“進(jìn)村入戶”大走訪調(diào)研報(bào)告

按照縣委、縣政府“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)的統(tǒng)一安排,，縣直某單位及時(shí)組建工作隊(duì)進(jìn)駐某鄉(xiāng)鎮(zhèn)某某村,，以“送政策、訪民情,、辦實(shí)事,、促發(fā)展”為主題，結(jié)合該村現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范基地單元土地治理等中心工作,，廣泛深入開展農(nóng)村生產(chǎn)生活,、黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)等民情調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將調(diào)研有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、基本情況

（一）概況

1,、地理、人口

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)某某村地處某某縣西南端,，緊鄰某國家森林公

園,，是上海煙草（集團(tuán)）公司“中華”卷煙原料基地。全村有16個(gè)村民小組,，總戶數(shù)221戶,，人口802人，其中勞動(dòng)力411人,，常年外出務(wù)工約251人,；“三留守人員”共有86名，其中：留守老人33名,，留守婦女20名,，留守兒童33名。2,、基層組織

某某村現(xiàn)有黨員20人,，占全村總?cè)藬?shù)的，其中外出黨員6人,，占黨員總數(shù)的30%,，30歲以下黨員4人，占黨員總數(shù)的20%,，60歲以上黨員8人,，占黨員總數(shù)的40%，初中文化程度以下17人,，占黨員總數(shù)的85%,，高中文化程度以

上3人，占黨員總數(shù)的15%,，女黨員2人,，占黨員總數(shù)的10%,。村委班子5人，支委3人（兼職）,。3,、經(jīng)濟(jì)狀況

某某村現(xiàn)有耕地2329畝，其中水田504畝,，旱地1825畝,，農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)收入主要來源于煙葉種植、外出務(wù)工,、糧食種植和養(yǎng)殖,，少數(shù)農(nóng)戶發(fā)展有商業(yè)或加工業(yè)，全村人年均純收入3450元,。無村辦企業(yè),。

（二）新農(nóng)村建設(shè)情況

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步改善,，生活環(huán)境不斷優(yōu)化

近年來,，村支兩委向州、縣及有關(guān)部門積極爭取,，組織群眾投工投勞,，新修村組公路公里，基本實(shí)現(xiàn)村組道路硬面化,，全村交通狀況得到明顯改善。結(jié)合煙水配套工程,，水利設(shè)施建設(shè)有了長足進(jìn)步,。積極爭取并穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)示范基地單元建設(shè)，今年全村有800余畝耕地進(jìn)行了土地治理,。

2,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入逐年提高

長期以來,，村支兩委注重調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，在加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入的同時(shí),，在煙葉適宜區(qū)域大力發(fā)展煙葉生產(chǎn)，培育發(fā)展煙葉種植大戶,，帶動(dòng)群眾致富。在煙葉不適宜區(qū)域,，因地制宜發(fā)展糧食生產(chǎn),，并積極轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，農(nóng)民收入得到逐年提高,。3,、加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)力度，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不斷

在各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的引導(dǎo)下,，全村全員參加了新農(nóng)

合,，很大程度上解決了農(nóng)民就醫(yī)難的問題。中央糧食直補(bǔ)政策全面落實(shí),，農(nóng)民種糧積極性和信心進(jìn)一步增強(qiáng)。感恩黨的惠農(nóng)政策在全體村民中形成共識(shí),，農(nóng)村社會(huì)治安狀況良好,。

二、“進(jìn)村入戶”活動(dòng)開展情況

縣委,、縣政府“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,，縣直某單位根據(jù)動(dòng)員會(huì)議精神，結(jié)合本部門實(shí)際,，早部署,、早安排、早啟動(dòng),，迅速成立“三萬”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，抽調(diào)精兵強(qiáng)將成立工作組，精心制定活動(dòng)方案,，并迅速進(jìn)駐某鄉(xiāng)鎮(zhèn)某某村,，正式拉開了以“送政策、訪民情,、辦實(shí)事,、促發(fā)展”為主題的活動(dòng)序幕。飽含著對(duì)人民群眾的深情,，縣直某單位“三萬”活動(dòng)工作組充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,，采取召開村民大會(huì)、院落會(huì)等方式,，積極宣傳政策,，挨戶走訪、聯(lián)戶座談,，將中央,、省委有關(guān)文件精神送到村干部手中,，將強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策送到農(nóng)戶家中。工作隊(duì)員撲下身子,，深入農(nóng)戶,，把腳印“印”到每一個(gè)農(nóng)戶家的堂屋，準(zhǔn)確掌握群眾所思,、所憂,、所盼，做到身入心入訪民情,，同心協(xié)力促發(fā)展,。經(jīng)過一個(gè)多月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成駐點(diǎn)村220戶的走訪民情工作,，召開駐點(diǎn)聯(lián)系村黨員干部和村民大會(huì),、院落會(huì)共4次，填寫省級(jí)調(diào)查問卷18份,、縣級(jí)調(diào)查問卷220份,，送出《宣傳手冊(cè)》148本，撰寫民情日記近30篇,，掌握了民情民意100余條,，實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)全覆蓋”，走訪調(diào)查入戶率達(dá)到100%,。

三,、主要工作做法

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提高思想認(rèn)識(shí),。在縣委,、縣政府召

開“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，縣直某單位及時(shí)召開全體干部會(huì)議專門研究“三萬”活動(dòng),，并成立以辦黨支部書記,、主任為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心制定活動(dòng)方案,，全員參與,，明確分工，各盡其職,，相互協(xié)作,，緊密配合，為“三萬”活動(dòng)提供了組織保障和有力支撐,。

三是積極配合村支兩委,，圍繞中心工作開展活動(dòng)。縣直某單位“三萬”活動(dòng)工作組進(jìn)村后第一天,，就與村支兩委取得共識(shí),，緊密圍繞全村土地治理、春耕生產(chǎn),、計(jì)劃生育等中心工作開展活動(dòng),，扎實(shí)開展走訪民情活動(dòng)，把腳印“印”到每一個(gè)農(nóng)戶家的堂屋,。在政策宣傳的同時(shí)，配合該村土地治理等中心工作對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行廣泛宣傳解釋,，極大程度上推進(jìn)了土地治理等工作的順利實(shí)施,。

四是注意工作方法，嚴(yán)守工作紀(jì)律,?？h直某單位工作組在駐點(diǎn)聯(lián)系村密切聯(lián)系群眾，注意工作方法,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,。堅(jiān)持與農(nóng)戶同吃、同住、同勞動(dòng),，吃住后統(tǒng)一結(jié)算,，真正做到對(duì)群眾“只能予,、不能取,，只幫忙,，不添亂”。在走村入戶訪民情期間,，體察民情,、珍惜民力,、輕車簡從,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，時(shí)刻留意自己的一言一行,，工作上高標(biāo)準(zhǔn)、生活上低要求,，樹立了編制部門干部的良好形象,，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚民心、以優(yōu)良作風(fēng)贏得群眾滿意,。

五是飽含真情實(shí)意,，確保走訪全覆蓋。進(jìn)村之后,，工作組與農(nóng)戶主動(dòng)打招呼,、主動(dòng)拉家常，很快贏得群眾的信任和好感,。在走訪過程中,，堅(jiān)持典型調(diào)查和普遍走訪相結(jié)合,，一方面注重對(duì)貧困戶、留守戶和村中老黨員,、老干部,、老教師進(jìn)行重點(diǎn)走訪，另一方面“地毯式”地走村入戶,，堅(jiān)持走訪到每家每戶，掌握真實(shí)的村情組情戶情,，耐心,、虛心聽取群眾意見，把黨的陽光和政府的關(guān)懷送到每一家農(nóng)戶,，增進(jìn)了干部與群眾的感情,，密切了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,。

四、調(diào)研中反映的幾個(gè)突出問題 近年來,，在中央,、省州強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策扶持下，全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,，群眾種植養(yǎng)殖技術(shù)不斷提高,，村民生活水平不斷改善，新農(nóng)村建設(shè)成績顯著,。但是,，因種種因素的制約，村民生產(chǎn)生活仍然存在一些困難和問題,，主要反映出以下幾個(gè)問題：

一是村辦公室使用頻率不高,，村務(wù)公開力度欠缺。村辦公室是原村小學(xué)裝修改建而成,，裝修后,，施工方因工程款支

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇二

我區(qū)從殘疾人實(shí)際狀況和實(shí)際需求出發(fā)，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、保障權(quán)益,、規(guī)范管理”的要求，本著滿足殘疾人基本生活需求,、減輕障礙改善功能，康復(fù)回歸社會(huì)為宗旨,，認(rèn)真做好了殘疾人用品用具配發(fā)工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下。

我們根據(jù)xx市殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)站文件精神,，結(jié)合實(shí)際,，成立區(qū)殘疾人用品用具配發(fā)工作小組，指定專人負(fù)責(zé),，區(qū)殘聯(lián)其他同志配合參與的工作格局,。配發(fā)小組成立后，經(jīng)過多次討論,，制定了《關(guān)于做好xx年度殘疾人用品用具配發(fā)工作的通知》,，確定了配發(fā)對(duì)象為持有本區(qū)常住戶口和殘疾證的盲（弱視）、聾啞,、肢殘,、弱智等四種殘疾類別的殘疾人，明確了配發(fā)原則為配發(fā)周期為三年,，同一品種三年內(nèi)不得重復(fù)配發(fā),，損壞要以舊換新,，最后確定了今年配發(fā)的品種為四大類3品種。

配發(fā)通知擬定后,，我們就專門召開基層殘聯(lián)專職干部會(huì)議,，會(huì)上傳達(dá)文件精神，明確配發(fā)對(duì)象,、原則,、品種和步驟，對(duì)配發(fā)工作進(jìn)行了部署,，要求各基層殘聯(lián)從殘疾人基本需求出發(fā),，做好用品用具需求的調(diào)查摸底工作，并按時(shí)間結(jié)點(diǎn)上報(bào)表格,，我們從特殊對(duì)象有特殊需求出發(fā),，與區(qū)疾病控制中心、區(qū)輔讀學(xué)校聯(lián)系溝通,，統(tǒng)計(jì)低視力患者,、智力兒童的需求和人數(shù)，確保配發(fā)工作真正落實(shí)到戶,、到人,。

配發(fā)殘疾人用品用具工作得到了各基層殘聯(lián)的大力支持和配合，配發(fā)通知下發(fā)以后,，正好遇到工作,，時(shí)間緊、任務(wù)重,，但各基層殘聯(lián)對(duì)配發(fā)工作沒有推卻,，而是結(jié)合防治工作，克服困難見縫插針及時(shí)完成了我區(qū)殘疾人用品用具需求情況調(diào)查,。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)匯總,，xx年我區(qū)配發(fā)殘疾人用品用具的品種為四大類3品種共55，計(jì)配發(fā)金額17116,，受益人數(shù)48次,。

5月12日，區(qū)殘聯(lián)到xx市殘聯(lián)購買了用品用具后,，馬上電話通知各基層殘聯(lián)領(lǐng)取,，要求基層殘聯(lián)結(jié)合今年第xx次全國助殘日活動(dòng)，通過舉辦一定的贈(zèng)送儀式,，不錯(cuò)不漏不重復(fù)地把殘疾人用品用具發(fā)放到最困難,、最需要的殘疾人手中，使他們感受到黨和政府的溫暖,，對(duì)一些行動(dòng)不便的殘疾人要送配件上門,。

20xx年的配發(fā)工作在xx市殘疾人用品用具供應(yīng)站的指導(dǎo)下,，在基層殘聯(lián)的配合下，已圓滿完成,。為了使這項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展,，我們一要進(jìn)一步加大配發(fā)力度，要以人為本,，使配發(fā)工作逐步向個(gè)性化,、特殊化拓展，配發(fā)品種還要有所增加,，千方百計(jì)幫助特殊困難的殘疾人,，提高他們的生活質(zhì)量。二要進(jìn)一步擴(kuò)大殘疾人輪椅車的配發(fā)范圍,，這次xx市供應(yīng)站配發(fā)給我區(qū)50輛輪椅車,，我們將優(yōu)先配發(fā)給全區(qū)5重度殘疾、生活極度困難的貧困殘疾人手中,，解決他們的出行困難,，并動(dòng)員社會(huì)各方力量，采取各種形式,，向殘疾人捐贈(zèng)輪椅車,，支持殘疾人事業(yè)。三要結(jié)合殘疾人康復(fù)工作來開展配發(fā)工作,，在已建的基層殘疾人康復(fù)站中了解殘疾人康復(fù)訓(xùn)練需求,，開發(fā)適合殘疾人需求的配發(fā)品種，貼近殘疾人生活,，可配發(fā)一些康復(fù)器具來提高康復(fù)效果,。四要要做好xx年配發(fā)工作的統(tǒng)計(jì)和登記工作。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇三

領(lǐng)導(dǎo)的重視是取得成功的關(guān)鍵,。我校陳校長高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃,，狠抓落實(shí),，把握每一個(gè)環(huán)節(jié)，促使活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,。結(jié)合我校實(shí)際,，精心制定活動(dòng)方案，確立了家訪對(duì)象,。為家訪活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ),。

根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng),，把這項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),，并做好活動(dòng)安排和記錄,。家訪活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生起到很好的教育作用。一方面學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通過家訪說給家長,，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，也可以把學(xué)校的一些決定跟家長溝通，爭取得到家長支持,。另一方面也可以讓家長感覺得我們老師很關(guān)心他的孩子,，并且我們老師在開展工作也可以得到家長和學(xué)生的支持，讓學(xué)生感覺到老師所做的工作是在為他們好,，從他們的方面去考慮和開展工作,。

1、通過家訪活動(dòng)的開展,，學(xué)校管理水平得到提高,，促進(jìn)教師更加熱愛教育工作、關(guān)愛學(xué)生,。集中展示辦學(xué)的嶄新面貌,，展示我校廣大人民教師的精神風(fēng)采，樹立教育良好形象,。

2,、家長認(rèn)識(shí)了學(xué)校并做出了高度評(píng)價(jià)。家訪活動(dòng)的開展增進(jìn)了家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解,，取得家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解支持,，更好地促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善，促進(jìn)學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí),，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加重視了,，家長到學(xué)校與教師的溝通的多了，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境,。家長紛紛表示,，家訪活動(dòng)真是急家長所急，解決了他們一直以來非常頭疼的問題,，為他們做了一件實(shí)實(shí)在在而又十分有意義的事情,。這一活動(dòng)，既加深了家校之間的相互了解,，更為教育好,、培養(yǎng)好學(xué)生創(chuàng)造了有利條件。

3,、通過這次活動(dòng),，家長對(duì)學(xué)生在家的監(jiān)管力度明顯增強(qiáng)；大部分家長避免了粗暴式管理，設(shè)身處地為自己考慮,。

4,、展望未來，我校構(gòu)建加強(qiáng)家校聯(lián)系的常效機(jī)制,，將家校聯(lián)系工作不斷引向深入,，形成強(qiáng)有力的制度化管理。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇四

時(shí)間很快,，一學(xué)期又到了尾聲,，這個(gè)學(xué)期說長不長，說短不短,，只有四個(gè)半月,，而且這個(gè)學(xué)期結(jié)束也較早，以往都是六月底才結(jié)束的,，今年六月24號(hào)就結(jié)束了,，所以又些結(jié)尾工作的事我們比較匆忙的結(jié)束?？偟膩碚f我們與幼兒也一起度過了一個(gè)愉快的一個(gè)學(xué)期,，雖然其中也會(huì)發(fā)生一些小事，但我們也一步步的去改正,，跟家長也是共同的去解決幼兒間的問題，由于每個(gè)幼兒的情況不同，所以我們所針對(duì)的方案也有所不同，現(xiàn)在到了尾聲我們有再一次對(duì)他們進(jìn)行了一些總結(jié),，我們的譜訪工作也全面開展了,。在譜訪中，讓我了解到幼兒的思想及家庭情況,，因此，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，積極的去參加家訪活動(dòng)。而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象,，令我感觸頗多,。

在家訪中,，首先對(duì)今年轉(zhuǎn)來的十多位新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,，在家訪中,，我們了解到了很多方面的情況。知道這些幼兒以前的一些習(xí)性,。在家的狀況,。在家的脾氣是什么。從家訪中了解到這些幼兒各自有著不同的特點(diǎn),。在他們的身上我們得用不同種的教育方法去引導(dǎo)他們。也了解一下家長在家對(duì)幼兒的要求是什么。以便我們更好與家長的溝通工作。

在譜訪的過程中，我們感受到家長們對(duì)子女的疼愛,，個(gè)別家長對(duì)幼兒已經(jīng)到了溺愛的程度,。特別是家里有老人的幼兒，所以我們也細(xì)地了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷,、健康狀況,、學(xué)習(xí)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、行為習(xí)慣，并聽取了家長對(duì)教師的意見,、及時(shí)地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn),，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn),，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任,，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,，更要關(guān)心幼兒的情感和品德,，以及幼兒的身心發(fā)展。幼兒在幼兒園里現(xiàn)在很多家長往往會(huì)比較注重幼兒的學(xué)習(xí)狀況,，而忽略了幼兒的心理發(fā)展,。所以我們要去挖掘幼兒的那心里的部分。

在家訪中,，了解幼兒的狀況是重要的,，但同時(shí)了解家長也是不可缺少的一部分，與家長進(jìn)行了情感溝通,，達(dá)成了共識(shí),，會(huì)更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同,，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情,；更使我們得到了教育和鍛煉,。通過家訪，不僅弘揚(yáng)了師德正氣,，還樹立了教師的良好形象,。密切了家園配合，深層互動(dòng),，和諧一致,，提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性,。

而且家長對(duì)幼兒教育也呈現(xiàn)出很大的區(qū)別,，有些家長對(duì)幼兒過分的嚴(yán)厲，什么事都會(huì)以打的形式解決,，造成幼兒容易形成反叛的心理,，有些家長卻一律的順從,，對(duì)幼兒百依百順,，當(dāng)做小皇帝，在日常生活中沒有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等,。這些都需要我們摸清對(duì)象,，對(duì)癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，真正做到有的放矢,。

總之,，在家訪中，教師與幼兒不是單方面的了解,，也是雙方面的互相了解,，達(dá)成一定的共識(shí)。從而對(duì)以后的工作能更好的進(jìn)行,。還有在這次的家紡中,，還有一件重要的工作，就是希望他們暑期能到幼兒園來讀暑假,，讓他們了解到其中的好處是什么,。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇五

今年我校開展了“走千家，訪萬戶”活動(dòng),，學(xué)校要求每位教師走訪10名學(xué)生,。利用寒假時(shí)間,，我深入幾個(gè)學(xué)生的家里，進(jìn)行了一次家訪,。家訪中,，我首先簡要介紹了這次家訪的的目的，經(jīng)過應(yīng)對(duì)面的認(rèn)真交流,，讓我受益匪淺,，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)?，F(xiàn)將家訪匯報(bào)工作匯報(bào)如下：

1,、建立學(xué)校與家長的聯(lián)系渠道，到達(dá)家庭與學(xué)校的共識(shí),。

2,、了解學(xué)生的家庭狀況、家庭教育情景,、學(xué)生自身情景,，成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

3,、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景及在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施,、方法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀

4,、征求家長對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和提議以及國家的優(yōu)惠政策等。

1,、情景反映出,，學(xué)生的教育除學(xué)校教育外，家庭教育十分重要,，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系,。本次家訪學(xué)生，是全班學(xué)生,。

2,、在家訪中我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在家貪玩,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,，家長講得最多的一句話是：教師多費(fèi)心，對(duì)孩子嚴(yán)格要求。家長對(duì)孩子都寄予了厚望,。孩子聽教師的話,。

3、缺少關(guān)愛的問題家庭多

單親家庭和進(jìn)城務(wù)工子弟,，是當(dāng)前社會(huì)最大的問題家庭群體,。單親家庭孩子因?yàn)槿鄙偻暾募彝ィ瑢?dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi)向,、憂郁,、不善言語。進(jìn)城務(wù)工家庭的孩子,，由于父母整天忙于生計(jì),，沒有時(shí)間管教孩子，導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差,。

經(jīng)過這次家訪,，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育確實(shí)很難全面開展,，家訪是必不可少的教育形式,。我分析一下幾方面原因：

1、缺少良好的家庭教育

在走訪的家庭中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱,，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公,、外婆代為管教,，使得他們的心理懶散,、行為放縱,、學(xué)習(xí)成績差、不服管教,。這些孩子缺少父母的關(guān)懷,，缺少必要家庭教育，讓學(xué)校教育工作的展開是難上加難,。有些家長愛子心切,，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們?cè)谘哉?、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃,、愛挑穿,，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍,，只看重自我子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德,、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育;有些家長對(duì)素質(zhì)教育不理解,、不支持,，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認(rèn)為分?jǐn)?shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題,，把自我辛辛苦苦掙的錢拿來給自我的孩子揮霍,，讓自我的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認(rèn)為自我的孩子送給了學(xué)校自我就萬事大吉。種種情景使得學(xué)校教育工作開展很不順利,，缺乏家長的理解和支持,，甚至有些家長認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自我就沒有什么職責(zé)了，出了問題就去找學(xué)校,，把一切職責(zé)都推給了學(xué)校,，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。

2,、上學(xué)到底有沒有用

經(jīng)過家訪,，我了解到有些家長之所以會(huì)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)漠不關(guān)心，并不是家庭經(jīng)濟(jì)問題,，而是他們認(rèn)為,，上學(xué)沒什么用，還不如提前干活掙錢,。有些家長認(rèn)為,，大學(xué)生畢業(yè)后工作不好找，找到工作的工資還不如打工的賺的多,，

經(jīng)過家訪我深刻體會(huì)到：首先,，無論怎樣的一個(gè)孩子，他的成長都離不開“愛”,，這種愛既要來自家庭,，也要來自于教師。其次,，作為社會(huì)應(yīng)當(dāng)大力宣傳教育的力量,，

讓社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，更讓每一個(gè)人明白上學(xué)是有用的,。作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)出臺(tái)相應(yīng)的政策,，讓每一個(gè)人明白知識(shí)的的確確能夠帶來財(cái)富。

1,、以身作則,，做好本職工作,。作為教師，我們要認(rèn)真做好自我的工作,。我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭,，忠誠地與學(xué)生、與家長交流,，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性,，在家的表現(xiàn),，了解到家長的期望、要求以及教育方法等,，并做好詳細(xì)的記載,。教師對(duì)單親家庭及留守的學(xué)生，要多給他們的愛,，我們要加強(qiáng)孩子的身理,、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育,，真正到達(dá)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果,。

2、重視家庭教育,，學(xué)校不是萬能的

父母是孩子的第一任教師,，家庭教育才是孩子的啟蒙教育。家長應(yīng)當(dāng)重視家庭教育,，孩子們此刻還小,，尚處于養(yǎng)成教育的階段，也是孩子性格成型的重要階段,，作為家長們應(yīng)當(dāng)多注意這個(gè)問題,。

家庭與學(xué)校應(yīng)當(dāng)緊密合作,，建成統(tǒng)一戰(zhàn)線,。雖然此刻都是獨(dú)身子女，但我們應(yīng)當(dāng)明白什么是真正的愛,，望子成龍,，望女成鳳并不是用錢就能到達(dá)的。僅有我們達(dá)成統(tǒng)一,，才會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才會(huì)讓孩子們贏在起跑線上。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇六

松江區(qū)困境兒童社工導(dǎo)入項(xiàng)目之入戶走訪調(diào)查提綱

高級(jí)社工班第二組

一、參與走訪人員：

項(xiàng)目小組社工1名,；屬地兒童社工1名（志愿者1名）,；心理咨詢師1名

二、入戶前準(zhǔn)備： （一）準(zhǔn)備走訪名單,；

（二）向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),、屬地社工或志愿者了解兒童的基本情況；（三）若有特殊情況,，小組先期討論,，合理搭配走訪人員；（四）討論走訪提綱,；

（五）準(zhǔn)備走訪所需筆,、紙、慰問品等物品若干,，三,、調(diào)查提綱：（一）家庭基本情況：

1、父母情況,，家中有無兄弟姐妹情況,；

2、父母關(guān)系,，父母受文化教育程度以及職業(yè)和目前父母實(shí)際情況,； 3、家庭經(jīng)濟(jì)情況或目前家庭主要經(jīng)濟(jì)來源,； 4,、主要照顧者及其健康狀況；

5,、家庭居住環(huán)境（住宅區(qū),、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū),、農(nóng)村或其他）6,、與鄰居及親戚之間關(guān)系如何

（二）兒童基本情況：

1、兒童基本情況了解（姓名,、年齡）2,、兒童健康情況 3、兒童有無異常表現(xiàn)（多動(dòng),、寡言,、暴躁、易哭……）4,、有無其他特殊生理狀況（藥物或食物過敏）

5,、兒童學(xué)習(xí)狀況如何,？有無一定的動(dòng)作、語言,，生活自理能力如何

6,、兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)（自覺、非自覺……）

7,、兒童興趣及愛好（電玩,、畫畫等文體類、游戲類或運(yùn)動(dòng)類等等的愛好 ）

8,、兒童厭惡或反感的事項(xiàng)

9,、兒童人際關(guān)系（與監(jiān)護(hù)人、鄰居,、親戚,、老師、同學(xué)等）四,、家庭教育情況

1,、誰指導(dǎo)的功課？做功課的場所,？ 2,、一般會(huì)花多長時(shí)間陪陪孩子？

3,、兒童有時(shí)不聽吩咐和教導(dǎo),，監(jiān)護(hù)人的心情如何？（難受,、無所謂……）等等,，監(jiān)護(hù)人如何處置？（放任,、懲罰……）

4,、當(dāng)兒童主動(dòng)向監(jiān)護(hù)人訴說或表達(dá)情緒、觀點(diǎn)時(shí),，監(jiān)護(hù)人如何面對(duì),？ 5、兒童做事,，錯(cuò)了如何處置,，對(duì)了又如何對(duì)待？ 6,、是否注重兒童其他能力培養(yǎng),？

7、兒童有沒有固定的生活規(guī)律,？具體作息是怎樣的,？ 8、監(jiān)護(hù)人是否會(huì)時(shí)?？紤]兒童的感受,？ 9、監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童的成長有無期待,，是什么,？ 10、監(jiān)護(hù)人照顧兒童的感受是什么,？ 11,、目前最大的困難和動(dòng)力是什么？ 五,、家庭教育需求： 1,、對(duì)學(xué)校教育有何期望？希望兒童在學(xué)校能學(xué)到什么,？ 2,、對(duì)社會(huì)有何期望？希望兒童在社會(huì)能得到什么照顧,？

3,、有無其他需求，比如教育輔導(dǎo)咨詢,、親子教育相關(guān)咨詢,、相關(guān)福利或者心理疏導(dǎo)需求等。

4,、對(duì)兒童成長的長遠(yuǎn)想法和打算是什么,？ 六、突發(fā)狀況提醒

1,、走訪對(duì)象可能拒絕入戶：請(qǐng)當(dāng)?shù)貙俚厣绻f(xié)助

2,、社工組合可能由于自己在職工作無法調(diào)整而不能按時(shí)開展工作：社工小組成員可隨機(jī)調(diào)整

3、要注意走訪對(duì)象的情緒,，如出現(xiàn)突發(fā)情況,，可及時(shí)調(diào)整提綱問題 4、走訪對(duì)象對(duì)一些問題拒絕回答：尊重他們的感受,，不強(qiáng)行問題有答案

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇七

三是定制度建檔案,。制定了主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽取殘疾人工作匯報(bào)、信訪接待,、幫扶職責(zé)和信息反饋等xx項(xiàng)制度,，修訂完善對(duì)殘疾人的優(yōu)惠規(guī)定、村規(guī)民約和特惠扶助政策,，切實(shí)做到以明文規(guī)定的形式保障廣大殘疾人的切身利益,，明確了鎮(zhèn)殘聯(lián)和村殘協(xié)的工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)真開展殘疾人基本情況調(diào)查摸底，摸清全鎮(zhèn)各類殘疾人的數(shù)量,、性別,、年齡、婚姻,、文化,、殘疾類別、住房狀況及其社會(huì)保障,、康復(fù),、醫(yī)療、培訓(xùn),、就業(yè),、扶貧、需求和參與社會(huì)活動(dòng)等情況,。建立科學(xué)規(guī)范,、系統(tǒng)完整的殘疾人基本信息數(shù)據(jù)庫，全鎮(zhèn)殘疾人工作內(nèi)容做到了xxx十上墻xxx,、xxx八清楚xxx,，補(bǔ)充完善了xxx八表一冊(cè)一記錄xxx(殘疾人xxx八項(xiàng)清理xxx登記表、動(dòng)態(tài)管理匯總表,、住房情況調(diào)查表,、來信來訪登記表、服務(wù)需求登記表,、結(jié)對(duì)幫扶一覽表,、納入低保加入新農(nóng)合及新農(nóng)保情況登記表、扶殘助殘活動(dòng)記錄表,；殘疾人專職委員工作手冊(cè),；殘疾人工作會(huì)議記錄)，實(shí)現(xiàn)了工作有機(jī)構(gòu),、有編制,、有人員、有場地,、有設(shè)施,、有載體的xxx六有xxx目標(biāo)和工作思路清晰化、業(yè)務(wù)開展規(guī)范化,、重點(diǎn)工作特色化,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化、組織形象文明化、殘健關(guān)系和諧化的xxx六化xxx要求,。

四是通過政策宣傳,，限時(shí)辦結(jié)，上門服務(wù),，認(rèn)真核對(duì)申辦人員資料,、殘疾情況,，做好第二代《殘疾人證》辦理及優(yōu)惠政策銜接落實(shí)工作,。至目前，我鎮(zhèn)共為310名殘疾人辦理第二代《殘疾人證》,，社會(huì)滿意度100%,。

在縣殘聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的支持協(xié)助下,，我鎮(zhèn)殘聯(lián)形成了與各業(yè)務(wù)站所有機(jī)銜接,，社會(huì)各界廣泛參與的殘疾人工作機(jī)制，從解決殘疾人生產(chǎn)生活中的小事,、實(shí)事入手,，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，改善服務(wù)質(zhì)量,，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，狠抓責(zé)任落實(shí)。全鎮(zhèn)上下廣泛形成了黨政群齊抓,、鎮(zhèn)村共謀殘疾人事業(yè)發(fā)展的良性格局,。

一是殘疾人事業(yè)宣傳有方。通過新聞媒體,、墻報(bào),、黑板報(bào)及宣傳欄等形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展xxx關(guān)心幫扶殘疾人xxx為主題的各類扶殘助殘活動(dòng)的宣傳,，20xx年,，我鎮(zhèn)在醒目位置刷寫殘疾人事業(yè)固定標(biāo)語8條，主辦墻報(bào)13期,，主辦黑板報(bào)18期,，主辦宣傳欄12期，有效營造出了xxx全民關(guān)心殘疾人,，人人幫助殘疾人xxx的良好社會(huì)氛圍,。

二是殘疾人幫扶工作有力落實(shí)。以增加殘疾人家庭收入,、提高生活水平,、提升殘疾人幸福感為根本目標(biāo)，把扶貧解困貫穿于殘疾人工作的始終,。在安排低保,、社會(huì)救濟(jì),、困難救助資金時(shí)重點(diǎn)考慮貧困殘疾人，優(yōu)先考慮重度及一戶多殘,、老殘一體殘疾人,。全鎮(zhèn)共有138戶殘疾人納入農(nóng)村低保，至目前,，共發(fā)放低保金萬元,，為116戶重度殘疾人繳納新型養(yǎng)老保險(xiǎn)金11600元，為58戶殘疾人繳納新型合作醫(yī)療基金4440元,，為9名患大病殘疾人申請(qǐng)發(fā)放醫(yī)療救助萬元,，為10名殘疾人家庭申請(qǐng)發(fā)放危舊房改造補(bǔ)貼資金8萬元；堅(jiān)持組織開展在助殘日,、重大節(jié)慶日慰問殘困戶等送溫暖活動(dòng),，走訪慰問貧困殘疾人15名，發(fā)放各類救助,、慰問款物,。同時(shí)，農(nóng)村各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)及社會(huì)保障優(yōu)惠政策措施優(yōu)先覆蓋殘疾人,，對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè),、發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、草畜養(yǎng)殖等,，給予一定的政策扶持,，在優(yōu)惠政策的扶持下，全鎮(zhèn)新增上莊村李彩霞,、范保善等殘疾人致富能手8名,，安置劉文海、師軍等6名殘疾人就業(yè),，帶動(dòng)全鎮(zhèn)42戶殘疾人家庭脫貧,。

三是殘疾人切身權(quán)益有效保障。為殘疾人提供輔助器具5件,，發(fā)放輪椅5輛,；深入開展涉及殘疾人各類矛盾糾紛和侵權(quán)事件的排查調(diào)處工作，維護(hù)和保障殘疾人切身權(quán)益,，迄今共辦理殘疾人維權(quán)案件1件(次),，辦結(jié)率100%。

四是殘疾人就業(yè)培訓(xùn)扎實(shí)開展,。根據(jù)全鎮(zhèn)殘疾人現(xiàn)狀,，結(jié)合正在開展的農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作，安排適合殘疾人發(fā)展要求和自身需要的培訓(xùn)項(xiàng)目，舉辦了溫室瓜菜生產(chǎn),、家禽養(yǎng)殖技術(shù),、電腦初級(jí)操作等培訓(xùn)班3期，完成殘疾人職業(yè)培訓(xùn)50人,。落實(shí)貸款貼息,、費(fèi)用減免優(yōu)惠等政策措施，鼓勵(lì)支持殘疾人大膽創(chuàng)業(yè),，扶持上莊村范保善,、上莊村濮希榮、上莊村李彩霞等29名殘疾人從事商業(yè)經(jīng)營,、特色養(yǎng)殖和日光溫室產(chǎn)業(yè),，家庭年均收入達(dá)萬元以上,。

五是殘疾人危房改造順利實(shí)施,。鎮(zhèn)上把殘疾人危房改造全部優(yōu)先納入農(nóng)村危房改造項(xiàng)目，全力爭取實(shí)施殘疾人危舊房改造項(xiàng)目,，10戶殘疾人完成了危房改造,，帶動(dòng)全鎮(zhèn)24戶殘疾人家庭改造住房，全鎮(zhèn)殘疾人家庭住房條件明顯改善,。

六是殘疾人教育學(xué)習(xí)得到有效保障,。認(rèn)真實(shí)施貧困殘疾兒童少年九年義務(wù)教育各項(xiàng)優(yōu)惠政策，全鎮(zhèn)有4名貧困殘疾兒童入學(xué)接受教育,，5名殘疾兒童少年納入保障范圍,，切實(shí)保障了殘疾兒童受教育的權(quán)利，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100%,。

七是殘疾人精神文化生活極力改善,。各村組織殘疾人進(jìn)入農(nóng)家書屋開展讀書活動(dòng)，為殘疾人設(shè)置xxx不限時(shí),、不設(shè)限xxx讀書權(quán)限,，在有條件的村配置健身器材，鼓勵(lì)廣大殘疾人積極參與體育健身,，豐富了全鎮(zhèn)農(nóng)村殘疾人的精神文化生活,，提升了廣大殘疾人的幸福歸屬感。

一是優(yōu)化活動(dòng)載體,。以xxx雙鏈雙推xxx為載體,，建立橫向到邊、縱向到底的基層殘疾人工作組織鏈和上下聯(lián)動(dòng),、各方參與的殘疾人生活服務(wù)鏈,，殘工委各成員單位分別對(duì)口指導(dǎo)一個(gè)村殘協(xié)工作，今年以來，扶持了13名殘疾人富裕戶,，幫扶了15戶殘疾人貧困戶,；從教育維權(quán)、就業(yè)培訓(xùn),、康復(fù)醫(yī)療,、低保救助、危房改造,、新農(nóng)合報(bào)銷,、新農(nóng)保辦理等方面多渠道給予服務(wù)，對(duì)全鎮(zhèn)殘疾人的現(xiàn)實(shí)需求臺(tái)賬督辦,、掛牌銷號(hào),、使各項(xiàng)優(yōu)惠政策一桿到底、全面落實(shí),，將符合條件的134戶貧困殘疾人家庭納入低保,、6名殘疾人納入五保供養(yǎng)二是培植示范典型。

注重在殘疾人發(fā)現(xiàn)典型,、培養(yǎng)典型,、推廣典型，以此來推動(dòng)和提高殘疾人工作整體水平,。全鎮(zhèn)共建成灣子村等殘疾人工作示范村3個(gè),、示范社23個(gè)。三是提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過召開會(huì)議安排,、專題講座輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)村殘協(xié)專職委員培訓(xùn)班4期,，就xxx殘疾人檔案管理xxx,、殘疾人權(quán)益維護(hù)xxx等內(nèi)容對(duì)各村殘疾人專職委員進(jìn)行了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使各村殘疾人專職委員掌握了工作方法,，激發(fā)了工作熱情,，為全鎮(zhèn)殘疾人工作提供了人員保障。

(一),、工作宣傳還存在紕漏,，部分群眾對(duì)殘疾人有偏見，各村殘疾人工作發(fā)展不平衡

(二),、殘疾人事業(yè)納入全鎮(zhèn)大局的工作還不夠到位,，殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平仍有差距

(三)、受資源,、條件和水平制約,，殘疾人基本需求與提供的服務(wù)之間還不協(xié)調(diào),，殘疾人的許多特殊需求得不到保障。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇八

20xx上半年的工作任務(wù),。按照我社區(qū)年初工作計(jì)劃和上級(jí)殘聯(lián)制定的工作要點(diǎn),，結(jié)合我社區(qū)的實(shí)際情景，我社區(qū)xx上半年做了以下工作：

xx年上半年走訪殘疾戶50余戶60人左右,，電話問訊62人次,，白內(nèi)障手術(shù)通知3人，辦理第二代殘疾證入戶通知34人,，電話通知30人,，填寫二代殘疾人證申請(qǐng)表100份，基本完成第二代換證任務(wù),。

xx年上半年我社區(qū)協(xié)助殘聯(lián)及各專門協(xié)會(huì),，組織開展了各個(gè)節(jié)日期間的活動(dòng)，帶領(lǐng)我社區(qū)殘疾人參加了如“元旦聯(lián)歡”,、“慶三八聯(lián)歡”等活動(dòng),，使他們感受到了殘聯(lián)和協(xié)會(huì)大家庭的溫暖?！皭鄱铡?、“助殘日”期間，我社區(qū)出設(shè)咨詢臺(tái),，走上街頭發(fā)放宣傳單、康復(fù)手冊(cè)等,，宣傳殘疾人保障法和殘疾康復(fù)及殘疾預(yù)防知識(shí),，使廣大社區(qū)居民及全社會(huì)更進(jìn)一步了解殘疾人和殘疾人事業(yè)，起到了很好的宣傳效果,，節(jié)日期間還走訪了殘疾人張帥,、耿福貴、葛眩東,、侯曉龍,、張延旭等。

以上是我社區(qū)xx年上半年的工作總結(jié),，半年的工作已經(jīng)過去,，我社區(qū)將繼續(xù)努力把下半年的工作做好、做實(shí),。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇九

半個(gè)多月的家訪活動(dòng),，終于告于一個(gè)段落。在這次走訪活動(dòng)中,，我感受頗多,。

雖然與學(xué)生接觸有一年的時(shí)間,，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們,，家訪就顯得尤為重要,。通過家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境,，家庭教育情況,，以及家長對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等,。實(shí)踐中,，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望,，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。

第一,家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來交流,，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步,，家長也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,，通過和家長的共同討論而達(dá)成共鳴,，找到最適合個(gè)體的教育方法。

第二,，對(duì)學(xué)生的了解更加全面,。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方,，在家里看到老師就會(huì)很害羞,，不敢說話，有的則反之,，看到老師家訪,，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己,，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子,，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛好。

通過家訪,，我也感受到家庭教育存在的問題,。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長比較忙,，家長們無暇照顧孩子們的學(xué)習(xí),，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺性較差,，通過這次與家長的交流,，使家長們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝,，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外,，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛,，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長的期盼,，深感責(zé)任重大,，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。

本學(xué)期我承擔(dān)五1班語文教學(xué)及班主任工作,。我是新接班,，為了能與學(xué)生盡快熟悉，讓他們接受我,、認(rèn)可我,，我主要從以下方面入手開展工作：

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和xxx愛xxx,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。我平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行接觸、交流,，觀察學(xué)生。使我盡快了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，找到有待糾正的弱點(diǎn)；分析學(xué)生的個(gè)性特征了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,，讓學(xué)生認(rèn)定我是值得信賴的老師,，又把我當(dāng)作好朋友，樹立起班主任的威望,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著xxx以點(diǎn)帶面xxx和xxx以面帶面xxx的作用，他們是xxx班主任的左右手,。xxx所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。所以我對(duì)小干部進(jìn)行精心培養(yǎng)：其一,，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。

以前,，評(píng)價(jià)學(xué)生的一般是老師說了算,，也沒有嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，年終“算總帳”,，一些表現(xiàn)良好的學(xué)生因?yàn)樽约簺]有被評(píng)為“優(yōu)秀”而困惑,，不知道如何糾正自己的不足之處。現(xiàn)在以成長冊(cè)的形式定期對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期進(jìn)行評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)自律性和進(jìn)取心,。同時(shí)我也把握xxx激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評(píng)xxx的原則，讓學(xué)生xxx在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識(shí)不足xxx,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。

本學(xué)期我班將召開《感恩父母》為主題的班隊(duì)活動(dòng),，針對(duì)目前獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)的狀況,，目的是讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。學(xué)生聽說家長要和他們一起共同召開班隊(duì)會(huì),，積極性很高，都想在父母面前展示自己,。經(jīng)過廣泛征求學(xué)生意見：本次班隊(duì)會(huì)主要通過班級(jí)文藝表演形式進(jìn)行的,。具體形式有：講故事、唱歌跳舞,、詩歌朗誦,、相聲等文藝表演，我也要盡量使大多數(shù)學(xué)生都有參與的“機(jī)會(huì)”,，即使沒有文藝表演能力的人,，也讓他們有“活動(dòng)”的余地，能夠各得其所,，興致勃勃,。

1衛(wèi)生問題

在每天的值日衛(wèi)生方面，教室的衛(wèi)生打掃常常不夠及時(shí),，不夠徹底,，學(xué)生日常保潔做的還不夠好。為讓我們班有一個(gè)更干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我目前的一個(gè)方法是:在衛(wèi)生方面擬出一個(gè)責(zé)任到個(gè)人→值日班干部→班主任的一個(gè)責(zé)任鏈,。個(gè)人座位周圍個(gè)人負(fù)責(zé)，組長監(jiān)督,，值日班干部和班主任督導(dǎo),。經(jīng)過一段時(shí)間的改進(jìn)，我班衛(wèi)生情況有一定改進(jìn),。

2紀(jì)律問題

在每天早讀開始前幾分鐘都相對(duì)吵一些,需要一個(gè)小緩沖時(shí)間，下課休息教室比較吵,，上課時(shí)個(gè)別學(xué)生不夠準(zhǔn)守紀(jì)律,，不專心聽課有說話現(xiàn)象。這些孩子還有待進(jìn)一步進(jìn)行教育,，規(guī)范他們的行為,，但這一切都需要教師有耐心,、常抓不懈。

教師在教育學(xué)生xxx學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事

時(shí)間過得真快呀,！轉(zhuǎn)眼間,，我來水田實(shí)驗(yàn)學(xué)校又半學(xué)期了?；仡欉@半學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),。有很多需要總結(jié)與反思的地方,，現(xiàn)將半學(xué)期以來對(duì)班級(jí)管理與教學(xué)工作做如下小結(jié)：

平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力,、養(yǎng)成習(xí)慣,、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作,，而它又是瑣碎,、繁忙的。因此,，要做好這項(xiàng)工作,，必須花很大的精力和努力。我把這半個(gè)學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1,、常抓常規(guī)管理,，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣：學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

2、選好班干部，培養(yǎng)好班干部,，讓班干部以身作則,，做好表率工作。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),，我設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比欄來鼓勵(lì)學(xué)生共同遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。如果因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)違規(guī)而造成班級(jí)扣分，那么在班級(jí)的評(píng)比欄里也要相應(yīng)扣分,。如果大家共同遵守紀(jì)律,，每獲得一次周評(píng)流動(dòng)紅旗，那么每人加1分,，每獲得一次段評(píng)流動(dòng)紅旗,，那么每人加2分。

4,、利用加分方式可以減輕班主任的工作壓力,。利用這評(píng)比欄的加分作用讓班上的好多工作都很好開展，他們的積極性都很高,。例如捐圖書角的事,，我先規(guī)定每人捐2本，然后每多捐一本就加1分后,，很多同學(xué)就積極主動(dòng)的捐3---5本,。至于作業(yè)、聽寫,、背誦我也利用加分方式覺得同學(xué)們還真積極,，此辦法我自己覺得很實(shí)用。

5,、運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

6,、組織好班會(huì),，我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。

1.當(dāng)我新接一個(gè)班級(jí)時(shí),，我不會(huì)急于講授新課而是與同學(xué)們交流交流,，談?wù)勛约河⒄Z科的要求與做法，讓學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)情況有個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)與了解,。一定要充分利用好第一節(jié)課給學(xué)生留下好印象,，為后面的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2.教師要熟悉教材，了解教材,，分析其出題方向。

3.創(chuàng)設(shè)情境,，采用情境教學(xué)法,，可以讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

4.課堂上多采用游戲方式也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣.

5.多鼓勵(lì),，少批評(píng),。越是成績差的學(xué)生越要找他的閃光點(diǎn)來表揚(yáng)一下。如果不得不要批評(píng)時(shí)可以采用（巧用批評(píng)）：比如我在教學(xué)時(shí)某個(gè)同學(xué)在講話我就把剛學(xué)習(xí)的那個(gè)單詞或詞組就造句子在他身上,，他就不好意思再開小猜,。

6.做好幾個(gè)抓：抓聽寫、抓課文背誦,、抓作文,、抓作業(yè)、抓早讀,。

7.教會(huì)學(xué)生做題的技巧,。

8.利用校訊通的資源多與家長溝通，讓家長來監(jiān)督與輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及建議家長提供好聽錄音的設(shè)備并堅(jiān)持做好簽名工作,，及時(shí)反饋孩子存在的問題,。

1.個(gè)別學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

2.有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理,，出現(xiàn)漏洞現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)分層作業(yè)的設(shè)計(jì),。

在今后的工作中,，還應(yīng)多加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂改革要大膽創(chuàng)新,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，對(duì)潛能生轉(zhuǎn)化要做到用心、用情,。多參加各種教研活動(dòng),，多向名師學(xué)習(xí)，更加完美自己,，完善教學(xué),。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇十

“六一”過后我園開展了各班為期一個(gè)月的家訪活動(dòng)，通過這次家訪拉近了家園之間的距離也讓家長對(duì)我們幼兒園有了更深的了解,，更放心孩子的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)做以下總結(jié)。

此次九名在園老師都參加了家訪活動(dòng)，針對(duì)2-5歲的100多名幼兒進(jìn)行家訪,，活動(dòng)前各班老師對(duì)班上幼兒進(jìn)行詳細(xì)的分析,。針對(duì)問題，找準(zhǔn)根本由遠(yuǎn)到近,，規(guī)劃路線,，分批次進(jìn)行走訪。爭取節(jié)約能源,，不走重復(fù)路線,，家訪前電話告知家長你的到來,。一是禮貌,，二是不走空路,，這次家訪我班分是片區(qū)走訪分四片區(qū)域走訪:韶山?jīng)_-韶光-竹雞段-永義。

1,、家訪主要對(duì)象：對(duì)幼兒園存在疑問,，不放心的家長，家庭環(huán)境困難和長期休假的孩子,。

2,、家訪時(shí)帶登記表，對(duì)家長提的問題及時(shí)記錄,，以示禮貌和重視,，何時(shí)幼兒住址和電話，以備后用,。

3,、家訪時(shí)不要告狀，不要總說幼兒的缺點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。

4、家訪時(shí)要時(shí)刻注意為人師表,，一言一行都代表老師的形象

1,、普遍現(xiàn)象：在家吃飯要喂，不聽大人的話,。

2,、幼兒作息時(shí)間不規(guī)律，起床困難較多,。

3,、幼兒在園吃什么飯菜是家長最關(guān)心的問題

4、幼兒在班上表現(xiàn)如何,，是否合群

5,、幼兒在園都學(xué)了些什么,？

1、通過家訪讓家長知道老師重視和關(guān)注孩子的成長,。

2,、了解孩子的家庭因素，有助于老師與孩子更好地溝通,，發(fā)現(xiàn)問題所在,。

3、成功的一次家訪對(duì)幼兒也是一種鼓勵(lì),。

4、解決家長對(duì)幼兒園的誤解,，多一份理解有助于我們開展工作,。

在沒做家訪，之前總覺得自己和家長之間有層隔膜,，有意無意在保持距離,，經(jīng)過這一次，走訪深入了解,，每個(gè)孩子背后的家庭因素,，明白了，有的孩子為什么總是遲到,，有的為什么不愛說話,。當(dāng)然也有特別優(yōu)秀的孩子，他們表現(xiàn)和家長有著直接的關(guān)聯(lián),，有的家長發(fā)現(xiàn)問題,，又不向老師了解情況，日積月累就形成了很大的誤解和不滿,。也有的家長覺得孩子到了幼兒園的什么表現(xiàn)吶,，都是老師的責(zé)任，自己可以不聞不問,。當(dāng)然也有家長,，非常支持幼兒園的工作十分信任我們。

這次家訪給我們上了深深的一課,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)小宇宙我們看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他們的內(nèi)心世界,。在教他們的同時(shí)，我們其實(shí)也是在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何更好的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，如何讓大家喜歡你，學(xué)習(xí)如何深悉孩子們的內(nèi)心世界,。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇十一

孩子首先理解教育的地方是家庭,，孩子的第一位教師是父母,，所以，家庭教育對(duì)孩子的成長極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。了解孩子的家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù),，而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一,。家訪能夠拉近教師和家長、孩子之間的距離,，為孩子的家庭教育營造了一個(gè)良好的氛圍,。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：

雖然與學(xué)生接觸有一年的時(shí)間,，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉,，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為重要,。經(jīng)過家訪,，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情景,，以及家長對(duì)孩子,，對(duì)教師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中,，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光,、看到了每位家長坦誠的愿望，家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,，家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意,。

第一，家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來交流,，我們能夠反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和提高,，家長也能夠提出各種提議和看法，我們能夠有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,，經(jīng)過和家長的共同討論而達(dá)成共鳴,，找到最適合個(gè)體的教育方法。

第二,，對(duì)學(xué)生的了解更加全面,。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方,，在家里看到教師就會(huì)很害羞,，不敢說話，有的則反之,，看到教師家訪,，過于興奮,，想盡情的表現(xiàn)自我，我們能夠經(jīng)過家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子,，了解孩子不一樣的行為習(xí)慣和興趣愛好,。

經(jīng)過家訪，我也感受到家庭教育存在的問題,。這次走訪的學(xué)生,，大多數(shù)家長比較忙，家長們無暇照顧孩子們的學(xué)習(xí),，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有?”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺性較差,，經(jīng)過這次與家長的交流，使家長們也明白了照顧孩子不僅僅是關(guān)心孩子的吃喝,，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到,。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛,，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)到家長的期盼,，深感職責(zé)重大，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心,。

特殊群體家訪總結(jié) 特殊群體學(xué)生家訪活動(dòng)記錄篇十二

三年級(jí)一共60人,，男生31人,，女生29人,。這次回訪以班級(jí)為單位,，總共回訪學(xué)生24人,?；卦L學(xué)生主要以單親、學(xué)困生,、生活有特殊困難,、殘疾,、思想或?qū)W習(xí)上有重大變化的學(xué)生為主。

1,、食堂改革,，學(xué)生生活費(fèi)每餐漲了元,，食堂采用不刷卡制度。

2,、教育改革,，學(xué)校的教育制度和方法。

3,、學(xué)校的安全管理和日常管理制度

4,、家庭的教育觀念，孩子的心理健康問題等

經(jīng)過第一輪的家訪（普訪）之后,，我們了解到很多家長對(duì)有些問題還純?cè)谝苫蠛筒唤?。問題如下：

1，食堂為什么不刷卡了,，為什么漲價(jià),？

2，學(xué)生放假回家為什么沒有作業(yè),？

3,，學(xué)生在校為什么要刮土豆？

4,，學(xué)生反映飯吃不飽,，太辣

針對(duì)問題給予一一解決：

1，食堂生活費(fèi)每餐漲元,，即一餐3元,，是隨著物價(jià)上漲，人員工資上調(diào)等因素變化,，經(jīng)學(xué)校慎重考慮之后作出的決定,。柴米油鹽都漲價(jià)了，還有其他,，上學(xué)期后勤收入赤字,，每學(xué)期后勤賬務(wù)將在學(xué)校公布欄公布,。不刷卡改為班主任管理制度，第一,，生活費(fèi)交給班主任統(tǒng)一管理可以避免學(xué)生太小容易將飯卡弄丟,、忘帶等情況；第二,，每個(gè)學(xué)生的生活費(fèi)明細(xì)賬在班主任手里都有詳細(xì)記載,，可以避免學(xué)生不吃飯將生活費(fèi)“瞎用”；第三,；可以養(yǎng)成學(xué)生按時(shí)吃飯,，改掉挑食、不愛吃飯只吃零食的壞習(xí)慣,。

2,，學(xué)生放假基本上語文、數(shù)學(xué)和英語老師都會(huì)布置一定量的家庭作業(yè),。有的可能不是硬性的作業(yè),，學(xué)生自覺性差，還需要家長給予一定的監(jiān)督,。

3,，刮土豆是我校的一個(gè)特殊情況，主要是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多,，所需土豆量有點(diǎn)大，短時(shí)間內(nèi)刮大量所需土豆有點(diǎn)困難,。利用學(xué)生的空余時(shí)間,，讓學(xué)生做自己力所能及的事情，有利于培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，互幫互助的品格,。

3，學(xué)校是免費(fèi)加餐制度,，學(xué)生覺得沒吃飽可以免費(fèi)去食堂加飯,。太辣主要是因?yàn)橛行W(xué)生喜歡吃辣，強(qiáng)烈要求把菜做辣點(diǎn)（以男生為主）?，F(xiàn)在學(xué)校采取將男生和女生的菜分開處理,，男生的菜偏辣，女生以清淡為主,。

1,，對(duì)學(xué)生從“嚴(yán)”管理，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都要嚴(yán)格要求學(xué)生,。2,，學(xué)習(xí)上要抓緊,，給予“差生”更多的幫助和關(guān)心。

3,，學(xué)生生活水平有待提高,。

5，抓好學(xué)校的安全,、衛(wèi)生管理,。

6，學(xué)生年齡小,，要在生活上給予更多的關(guān)愛和照顧,。

希望今后老師在學(xué)生學(xué)習(xí)方面更加嚴(yán)格要求和管理；生活上給予學(xué)生更多的關(guān)心和愛護(hù),；多與學(xué)生家長溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。學(xué)校在能力范圍內(nèi)改善學(xué)生的生活質(zhì)量,，加強(qiáng)安全管理,，共建一個(gè)美好祥和的家園。