總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇一

就業(yè)難,、兩勞釋放人員就業(yè)難上加難，面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，勞動保障事務(wù)所與時俱進(jìn),，組織兩勞釋放人員舉辦就業(yè)培訓(xùn)。今年3月聘請了轄區(qū)隨緣家政服務(wù)中心林敏經(jīng)理授課,，圍繞他們?nèi)松^,、價值觀、擇業(yè)觀作了深入淺出的講解,，引導(dǎo)和幫助他們增強(qiáng)生活信心,，走出就業(yè)困境；在此基礎(chǔ)上,，我們通過上門走訪摸清他們的基本情況,、就業(yè)意向，針對性地幫助他們配崗,、送崗,。奔波轄區(qū)單位找崗尋崗、拓展就業(yè)門路,、依托共建資源,、挖掘社區(qū)內(nèi)部潛力,，全方位收集就業(yè)信息,，為他們就業(yè)搭建平臺。上半年共計(jì)為2名兩勞釋放人員解決了就業(yè)問題,。

為了解決社區(qū)殘疾人就業(yè)的實(shí)際困難,，我們創(chuàng)新服務(wù)方式，貼心服務(wù)殘疾人就業(yè)，建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)動本社區(qū)黨員、群眾共同做好再就業(yè)工作,，為促進(jìn)殘疾人員就業(yè)提供了有力的保證,。建立殘疾失業(yè)失業(yè)人員名冊,，全面掌握其基本情況，對殘疾失業(yè)人員的失業(yè)原因,、家庭情況、技能特長,、培訓(xùn)要求,、思想動態(tài),、就業(yè)狀況做到“六清”，并實(shí)行動態(tài)管理,，定期走訪,，跟蹤服務(wù)。上半年共計(jì)為6名殘疾人解決了就業(yè)問題,。

我們將為部隊(duì)隨軍家屬、退伍軍人服務(wù)擺在首要位置,。圍繞以人為本,，貼心軍嫂、服務(wù)退伍軍人,、家屬再就業(yè)工作,，利用社區(qū)再就業(yè)現(xiàn)場招聘會，積極為部隊(duì)隨軍家屬及退伍軍人提供就業(yè)崗位,，解決部隊(duì)軍人的后顧之憂,，通過走訪摸底，將軍嫂和復(fù)退軍人的就業(yè)意向分門別類存入電腦,，針對性的幫助他們配崗,、送崗，實(shí)行一人一卡上墻舉措,，并將市,、區(qū)勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)中的崗位信息,、轄區(qū)共建單位的用工信息以及社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的靈活就業(yè)信息等，及時公布在就業(yè)信息欄中,，向軍嫂及退伍軍人推介,，方便他們尋找適合自身?xiàng)l件的新崗位。20xx年12月,，大凰山社區(qū)軍人退伍3名,，社區(qū)即上門慰問摸底，其中退伍軍人王海濤,，家住轄區(qū)啤酒廠宿舍,，經(jīng)我們多渠道聯(lián)系、為其找到太平洋保險公司工作,。今年上半年共計(jì)有11名退伍軍人,、8名軍嫂通過我們解決了就業(yè)問題。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，社區(qū)特殊就業(yè)群體工作做了一些有益的探索,，取得了初步的成效，但跟上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,、有社區(qū)特殊群體的實(shí)際就業(yè)要求還存在一定差距，我們將鞏固現(xiàn)有的成果為契機(jī),，按照上級的精神部署,，緊跟時代脈搏以創(chuàng)新的思維、進(jìn)取的姿態(tài),，找準(zhǔn)切入點(diǎn),、探索新舉措、進(jìn)一步將特殊就業(yè)群體工作引向深入,，推進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇二

結(jié)合我校以往的工作，20xx年通過我們不懈的努力,，我們對留守兒童,、單親及殘障少年的認(rèn)識更清晰，行動更具體了,，現(xiàn)在針對一年的.工作,，我們認(rèn)為留守兒童的監(jiān)控應(yīng)該從以下做起：

1、要細(xì)化工作,，做好小事,。留守學(xué)生不是學(xué)困生問題，作為一個龐大的群體,，一是從抓留守生管理尋找突破口,，工作安排要細(xì)致,，了解學(xué)生的家庭狀況，現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人,、家長,、鄰居聯(lián)絡(luò)方式，為監(jiān)管理提供寬厚的背景,；二要責(zé)任到人,，包干到位。留守學(xué)生的管理不是班主任一個人的事,，必須全體教師通力合作,，有領(lǐng)導(dǎo)分工，有具體對象和管理方法,，有跟蹤記錄,，成長幫助，有階段或?qū)W期評議等,；三要做好小事,。學(xué)校日常管理多是學(xué)生在校生活的小事。但教育無小事,，學(xué)校的一切工作是為了教育人,，培養(yǎng)人，事情雖小,，教育意義大,。要通過做好這些小事，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,，良好習(xí)慣,，甚至使他們受益終生。管理過程中,，不能大而化之,，表面看風(fēng)平浪靜，波瀾不驚,，但學(xué)生心內(nèi)的暗香浮動就需要教師春風(fēng)化雨,，潤物無聲。

2,、落實(shí)監(jiān)控措施,，因校制宜，擬訂方案,。第一,，要落實(shí)好“代家長”，物色有責(zé)任心的教師,，監(jiān)督學(xué)生的飲食起居,，代為管理學(xué)生的財(cái)物,。學(xué)生有了“上司”，有事要匯報(bào),，用錢有定額,。

第二，發(fā)揮集體力量,，形成輿論網(wǎng),。班級的教育合力來自于學(xué)校，社會與家庭的環(huán)境影響協(xié)調(diào)一致,，更需要班級內(nèi)部協(xié)調(diào)一致,。教師的通力合作，學(xué)生的集體影響能夠感化學(xué)生,，給特殊兒童群體莫大的鼓舞,，同時班集體又是監(jiān)督約束學(xué)生行為的見證人，學(xué)生在校上學(xué)途中等都會有許多雙眼睛的監(jiān)視,。因此,，教師，特別是班主任要堅(jiān)持民主管理的理念,，讓學(xué)生自己制定行為目標(biāo),，堅(jiān)持用制度約束人，用集體監(jiān)督人,，用真情感化人,。第三，開展豐富多彩的教育活動,，發(fā)展學(xué)生特長，讓學(xué)生愿意進(jìn)學(xué)校,，愿意進(jìn)課堂,，愿意學(xué)習(xí)。并抓住他們?nèi)〉玫拿恳粋€成就給予鼓勵,，欣賞學(xué)生的創(chuàng)新思維,，引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑，有正氣,，走正路,。

3、構(gòu)筑溝通平臺,。俄國著名教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面教育人,，那么就必須從一切方面了解人?！边@就是說教育者要建立溝通交流的平臺,，主動去親近每一位孩子的心靈,，用心靈深處的能源，照亮他們的精神世界,。首先要和孩子聊天,。在師生間平等，尊重和互相信任的對話中,，學(xué)生對一周行為的“清點(diǎn)匯報(bào)”,，有利于監(jiān)管教師了解學(xué)生的一周動向，為下一階段的學(xué)習(xí)提出希望與建議,。其次,，加強(qiáng)空中連線，學(xué)生與家長,，家長與監(jiān)管教師連線溝通,，相互配合，既是對學(xué)生行為的態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，又是“家長學(xué)校”三結(jié)合教育網(wǎng)的新形式,，督促家長對孩子的管理力度,。再次，建立班級交流平臺,，利用周會課,，活動課開展主題班會，

讓學(xué)生對“家長”,，對同學(xué)敘說心聲,，發(fā)泄情緒，交流情感,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇三

農(nóng)村危舊土坯房改造是贛南蘇區(qū)振興發(fā)展的開局大事,，是關(guān)系民生福祉的民生工程。我鄉(xiāng)一直把優(yōu)先解決困難群體建房作為土坯房改造的重點(diǎn)之一,。

在印發(fā)宣傳單,、刊出宣傳欄、張掛宣傳橫幅的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持“深入群眾,、加強(qiáng)宣傳、不留死角”的原則,，利用陣地宣傳,、入戶宣傳、召開座談會等多種形式宣傳和解讀農(nóng)村危舊土坯房改造政策,，使之家喻戶曉,、深入人心,，為農(nóng)村危舊土坯房改造創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍。針對特殊困難群體,，采用鄉(xiāng),、村兩級干部點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳方法，一個干部針對一戶困難戶做宣傳動員工作,。

我鄉(xiāng)在村集中建房點(diǎn)為5戶五保,、低保、殘疾貧困戶建設(shè)專門的特殊困難群體代建點(diǎn),，他們都是孤苦無依的無房戶,，通過整合鄉(xiāng)級代建款、村級代建款,、政策補(bǔ)助款三方資金為他們共建50平方米新房,，切實(shí)讓黨和政府惠民政策的陽光普照到急需人群。通過集中代建點(diǎn)的建設(shè),，讓其他特殊困難土坯房改造農(nóng)戶認(rèn)識到作為特殊困難群體進(jìn)行土坯房改造是完全可行的,。特殊群體代建點(diǎn)起到了很好的示范作用。

我鄉(xiāng)共有危舊土坯房戶數(shù)342戶,，其中弱勢群體56戶,，約占總危改戶戶數(shù)的16.4％；弱勢群體中有分散五保戶3戶,、農(nóng)村低保戶42戶,、貧困殘疾人家庭11戶。針對特殊困難群體建房難問題,，一是通過說服戶主申請銀行小額貸款并積極協(xié)調(diào)銀行優(yōu)先為特殊困難群體發(fā)放低息貸款,，幫助一部分存在小額資金缺口的特殊困難群體解決資金暫缺問題；二是積極學(xué)習(xí)和借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于土坯房改造工作中幫扶特殊困難群體建房的好做法和措施,，比如“親屬同建法”,，積極鼓勵我鄉(xiāng)建房戶組建建房互助社，通過“一家建房,，家家?guī)兔Α钡确绞叫纬捎H友互助共建和建房戶共同投工投勞模式，既有效解決了建房困難戶的少勞力和缺資金難題,，又統(tǒng)一了建房進(jìn)度,；三是通過政府代建和鄉(xiāng)村兩級共建以及積極動員社會愛心人士捐款捐資來籌備善款，解決剩余部分極度貧困農(nóng)戶的建房問題,。四是對于無條件無能力拆舊建新的困難農(nóng)戶,，在市、縣補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,，鄉(xiāng)政府統(tǒng)一聘請,、調(diào)配工匠,，對這些農(nóng)戶的危舊土坯房進(jìn)行維修加固。

一方面,，我鄉(xiāng)組建了建材供應(yīng)外聯(lián)工作小分隊(duì),，外聯(lián)小分隊(duì)主動到調(diào)研紅磚等建材市場情況，帶建房農(nóng)戶親自到磚廠預(yù)定紅磚,；另一方面發(fā)揮各自人緣廣,、門路多、懂經(jīng)濟(jì),、地緣熟的優(yōu)勢邀請外地建材老板親自到與建房農(nóng)戶一對一溝通,，協(xié)商紅磚供應(yīng)事宜，送服務(wù)上門,。通過外聯(lián)小分隊(duì)“走出去,，請進(jìn)來”的方式廣開渠道，有效降低了建材采購成本,，確保了紅磚等建材的供應(yīng),。另外，我鄉(xiāng)河溪內(nèi)天然石材,、沙石資源豐富,，質(zhì)量硬度都符合標(biāo)準(zhǔn)，通過引導(dǎo)鄉(xiāng)民通過就地取材將石材加以開采利用既疏通了河道,，又節(jié)約了建房成本,。同時，我鄉(xiāng)還建立了全鄉(xiāng)危房改造信息平臺,，通過信息平臺定期不定期發(fā)布和公示紅磚,、水泥、鋼材等各類建材價格,、類型及進(jìn)貨地點(diǎn)等內(nèi)容,，加強(qiáng)了對建房農(nóng)戶的信息引導(dǎo)，讓廣大建房戶及時掌握建材市場最先動態(tài),。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會議安排,，我將20xx年脫貧攻堅(jiān)兜底保障及特殊困難群體面貌改善提升工作進(jìn)行匯報(bào)：

(一)脫貧攻堅(jiān)兜底保障工作

一是根據(jù)省州相關(guān)文件，制定下發(fā)了《康樂縣脫貧攻堅(jiān)兜底保障“回頭看”排查問題整改方案》,，對兜底保障工作中可能存在的問題,，由民政局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自職責(zé)進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題根據(jù)實(shí)際細(xì)化《方案》中的整改措施,，認(rèn)真抓好整改落實(shí),。并于3月8日、5月8日前向縣民政局社會救助股報(bào)送整改工作進(jìn)展情況，6月8日前報(bào)送整改工作總結(jié)報(bào)告,。確保通過“回頭看”工作,，我縣分散供養(yǎng)特困人員監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)一步加強(qiáng)、檔案資料文書進(jìn)一步規(guī)范,、單人戶施保政策進(jìn)一步精準(zhǔn),、基層責(zé)任機(jī)制進(jìn)一步健全。二是制定上報(bào)了《康樂縣兜底保障專項(xiàng)攻堅(jiān)行動實(shí)施方案(草擬稿)》,，要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門,，從2月底到12月底，分動員部署,、全面攻堅(jiān),、鞏固深化三個階段深入推進(jìn)我縣的兜底保障工作，通過定期開展重點(diǎn)對象排查,、強(qiáng)化56農(nóng)村低保制度,、落實(shí)特困供養(yǎng)政策、發(fā)揮臨時救助作用,、落實(shí)殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼,，在做好貧困縣摘帽和未脫貧人口兜底保障工作的同時，全面推進(jìn)兜底保障工作任務(wù)落實(shí),，確保所有符合條件的貧困人口應(yīng)保盡保,、應(yīng)兜盡兜、應(yīng)救盡救,，堅(jiān)決兜住兜牢脫貧攻堅(jiān)之底,。

(二)特殊困難群體面貌改善提升工作根據(jù)脫領(lǐng)辦

2月25日下發(fā)的《康樂縣特殊困難群體面貌改善提升行動實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已組織鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村,、社干部和駐村工作隊(duì)，對全縣所有分散特困供養(yǎng)戶,、一二類低保戶和重度殘疾家庭進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,。我局于2月28日再次召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作人員，進(jìn)一步細(xì)化措施,，對此項(xiàng)工作進(jìn)行了推進(jìn)部署安排(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排進(jìn)展后附表格),。

目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還在摸排中，但在我們近期業(yè)務(wù)工作入戶中向群眾了解的情況來看,，存在個別鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村摸排工作不實(shí)不細(xì)的問題，摸排干部未入戶不上門,，坐在辦公室給群眾或者村干部打電話了解情況，上報(bào)需求。有的庭院已硬化,、大門已修建的家庭,，還上報(bào)了庭院硬化及大門修建需求，甚至有的干部認(rèn)為“縣上白給的不要白不要”,，不入戶調(diào)查根據(jù)摸底家庭的實(shí)際需求上報(bào),，而是對摸底表中所有困難需求每一項(xiàng)都全部上報(bào)要求救助。如果摸排工作的不實(shí)不細(xì),，將導(dǎo)致我們下一步的采購,、修建工作無法實(shí)施，直接影響到整個改善提升工作的成效,。請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)引起高度重視,，務(wù)必要進(jìn)村57入戶，實(shí)地查看群眾需求,，確保上報(bào)的困難群眾需求切合實(shí)際,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

3月5日各鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸底排查情況上報(bào)后,，縣民政局立即對鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的特殊困難需求進(jìn)行匯總,，分類梳理大門、圍墻,、庭院和廁所改造的需求,，并聯(lián)合住建、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對摸底需求逐村逐戶進(jìn)行復(fù)核,，結(jié)合各自職能開展改善提升工作,。對復(fù)核無異議確定滿足需求的，縣住建局和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)丈量大門,、圍墻,、庭院和廁所改造、室內(nèi)外粉刷,、地板鋪設(shè)面積燈,，縣民政局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)家具名稱、衣服尺碼,、床品四件套尺寸等,，并抓緊籌備相關(guān)物資、印制“康樂民政”字樣等,。確保按照時限保質(zhì)保量完成特殊困難,。

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇五

為更好地關(guān)注特殊學(xué)生群體，構(gòu)建和諧班級,、和諧校園,，我校根據(jù)學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、性格等方面的特點(diǎn),，有針對性地開展工作,，對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、單親及父母雙亡家庭學(xué)生,、外來務(wù)工人員子女、留守兒童,、隨班就讀殘疾兒童,、家庭條件特別優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀學(xué)生等八類學(xué)生,，學(xué)校給每個學(xué)生建立了成長檔案,，采取了以“特殊群體學(xué)生與老師結(jié)對”為主體的教育管理模式，多措并舉,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、心理、行為,、習(xí)慣予以全方位關(guān)注,，通過思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，生活上指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。根據(jù)上級的指示精神,，現(xiàn)就我校特別關(guān)注的學(xué)生的工作情況總結(jié)如下：

通過家訪、調(diào)查等多種渠道,，全面掌握學(xué)校班級特殊學(xué)生群體的狀況,，針對每一名學(xué)生的不同情況進(jìn)行全面分析，重點(diǎn)關(guān)注,。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，建立完善特別關(guān)注學(xué)生成長檔案，并建立嚴(yán)格的檔案管理制度,，設(shè)定檔案借閱權(quán)限,，注意保護(hù)學(xué)生個人隱私。將所有特別關(guān)注學(xué)生情況進(jìn)行匯總上報(bào),。

針對不同學(xué)生群體的情況,，安排品德高尚,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)生信任的教師做特別關(guān)注學(xué)生的成長結(jié)對老師,，通過開展“師生共成長”等活動,，鼓勵老師結(jié)合自己的優(yōu)勢，幫助被輔導(dǎo)的學(xué)生健康成長,。學(xué)生成長結(jié)對老師及時關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化，及時記錄學(xué)生的成長足跡,，引導(dǎo)他們健康成長,。老師們采取深入班級、深入學(xué)生,，通過積極家訪,、個人談心、觀察等方式,，了解這些學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)、思想,、身體等方面存在的問題或困難,，積極進(jìn)行針對性的幫助。在特殊學(xué)生群體班級內(nèi)開展結(jié)對子活動,，如學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生與學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)成對子,，健康強(qiáng)壯的學(xué)生與隨班就讀的殘疾學(xué)生結(jié)成對子，使他們共同成長,，共同進(jìn)步,。

尺有所短，寸有所長,。特殊群體學(xué)生也是一樣,，每個人都有自己獨(dú)立的個性、人格特征及優(yōu)點(diǎn)特長,。導(dǎo)師們走進(jìn)這些孩子中間,，了解每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們身上的潛能,，真正尊重每個孩子獨(dú)立的人格,，并在不同場合認(rèn)可、贊揚(yáng)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，以及對集體的作用,，讓他們感受“自己是集體的不可缺少的一分子”，從而養(yǎng)成積極向上的心理狀態(tài),。每個學(xué)生都是要求上進(jìn)的,，特殊生也不例外,，對學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的或者學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，他們的進(jìn)步更需要老師的引導(dǎo)和激勵,。如特別優(yōu)秀的學(xué)生,，他們在學(xué)習(xí)上有一定的優(yōu)勢，但在心理上也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，比如自負(fù),、情緒化、集體合作意識不強(qiáng),、對班級關(guān)心不夠等等,，因此他們更需要老師的引導(dǎo)和鼓勵。導(dǎo)師可以有意識地幫助他們樹立一顆平常心,、增加適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?、提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)以此來激勵他們，增強(qiáng)他們自我完善,、自我教育的能力,。激勵是一種動力,無論對哪類學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)困難生,，還是優(yōu)秀生等,，對他們每天的表現(xiàn)要及時地表揚(yáng)，肯定他們那怕點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃

光點(diǎn),，對不足之處,，幫助他們進(jìn)行分析，盡可能多表揚(yáng),，少批評,，做到有成績不抹殺，有缺點(diǎn)不掩蓋,，愛之有度,，嚴(yán)之有格，使這些學(xué)生能體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)進(jìn)步的決心和信心,。

特殊學(xué)生群體思想較為復(fù)雜，精神壓力大,，為全面掌握學(xué)生的有關(guān)信息,，學(xué)校要求每位結(jié)對老師堅(jiān)持每周至少一次與學(xué)生個別談心，及時了解學(xué)生思想狀況,，從心理上疏導(dǎo),，精神上支持，幫助他們解決思想上的疙瘩,，讓他們快樂成長,。如家庭條件特別優(yōu)越和家庭貧困的學(xué)生,，他們要么因?yàn)榧彝l件太優(yōu)越，要么太貧困,，在心理上存在優(yōu)越感或自卑感,，在行為上也表現(xiàn)異常，因此,，及時的家訪或電話聯(lián)系,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和交流，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及時向家長或監(jiān)護(hù)人匯報(bào),，讓家長或監(jiān)護(hù)人及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，適時改變家庭教育的方法，結(jié)對老師或者班主任把最適合孩子的教育方式與家長共享,，以形成學(xué)校與家庭教育的最佳合力。

在關(guān)注特殊學(xué)生群體工作中,，學(xué)校要求教師做到對學(xué)生有“童心”,，對家庭條件優(yōu)越的學(xué)生要“靜心”，對尖子生要“細(xì)心”,，對待優(yōu)生須 “恒心”,，對貧困生獻(xiàn)“愛心”，對單親子女靠“熱心”,，對務(wù)工子女持“耐心”,，對智障學(xué)生有“憐憫心”。針對單親家庭子女和留守兒童兩類特殊群體,，學(xué)校特意為其選派了“教師家長”,。同時，為了營造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍,，積極引導(dǎo)學(xué)生自愿組成互助合作小組,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短、共同提高,。

一年來,，通過以上措施，不但使那些隔代家長們逐漸轉(zhuǎn)變了教育觀念,，而且使不同層次的家長都增長了家庭教育知識,，開創(chuàng)了我學(xué)家庭教育的新局面，有力地支持了我校八類特殊群體學(xué)生工作的順利開展,。當(dāng)然,，特殊群體學(xué)生的教育是一個社會綜合問題，也是一項(xiàng)長期性工作,，只要堅(jiān)持不懈,、不斷總結(jié),、改進(jìn)和橫向交流，我們相信,，這些學(xué)生也一定會全面,、健康發(fā)展，逐步成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人,。

總之,，我們在責(zé)怪現(xiàn)在的孩子越來越難管的同時，莫忘了思考怎樣關(guān)注他們,，怎樣給他們提供適度的環(huán)境,。無論為人父母還是為人師長，在忙碌的社會生活中,，請給予這些孩子更多關(guān)懷更多關(guān)愛吧,！讓他們在健康快樂中自由成長！

特殊群體工作總結(jié)匯報(bào)篇六

xx市法律援助中心自20xx年7月1日成立以來,，在各級司法行政機(jī)關(guān)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，取得了較好的成績,，得到各級黨委,、政府的肯定，獲得xx省法律援助工作先進(jìn)集體,，xx市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和xx市扶殘助殘先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù),，為打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境發(fā)揮了不可替代的作用。下面,，就近年工作和有關(guān)情況向大家作一下匯報(bào)：

（一）建立機(jī)構(gòu),，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極發(fā)揮律師,、基層法律服務(wù)工作者,、公證員的社會作用，今年4月,，成立xx市法律援助志愿團(tuán),，形成了以法律援助中心為主導(dǎo)，法律服務(wù)隊(duì)伍為主體,，社會志愿者為補(bǔ)充的工作網(wǎng)絡(luò)和格局,。鼓勵和支持社會組織參與法律援助工作，先后成立了維護(hù)國防利益法律援助站,、民營企業(yè)維權(quán)中心,、消費(fèi)者協(xié)會法律援助站以及殘疾人,、老年人、婦女法律援助站等,，共6個法律援助工作站,，形成法律援助機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門協(xié)作、配合的工作機(jī)制,。實(shí)行掛鉤聯(lián)系工作制度,，有關(guān)律師所設(shè)立咨詢接待日，定期到殘聯(lián),、婦聯(lián)援助站實(shí)行咨詢服務(wù),，由專職律師值班，促進(jìn)援助站工作有序開展,。

（二）狠抓辦案,，切實(shí)維護(hù)黨委政府工作大局和社會弱勢群體合法權(quán)益。xx市法律援助中心自成立以來,，共為困難群眾提供法律援助677起,，且每年援助案件呈增長趨勢；“12348”協(xié)調(diào)中心解答咨詢電話10022個,，接待群眾來訪2604人次，分流解決糾紛125起,。先后參與了“3·25” xx段高速公路特大交通事故,、白石“10·29”重大火災(zāi)事故等突發(fā)性、為維護(hù)社會穩(wěn)定和弱勢群體合法權(quán)益做出積極努力,，備受媒體和社會的關(guān)注,。

（三）注重宣傳，努力擴(kuò)大法律援助的社會影響,。在《法律援助條例》頒布后,，積極開展“為了正義和公平——法律援助在xx”系列活動，利用群眾喜聞樂見的方式,，如開展法律援助宣傳咨詢活動,、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立網(wǎng)上宣傳欄,、在《xx日報(bào)》設(shè)立專欄等形式,，加強(qiáng)了法律援助制度的宣傳。并對法律援助的范圍,、條件和程序進(jìn)行公示,，為弱勢群體維權(quán)指明方向和途徑。另外,，加強(qiáng)橫向協(xié)調(diào)配合,，與《xx日報(bào)》進(jìn)行互動,，對群眾向該報(bào)投訴的重大疑難糾紛，凡可通過法律途徑解決而當(dāng)事人確有經(jīng)濟(jì)困難無力聘請律師的,，市法律援助中心無償提供服務(wù),，擴(kuò)大了法律援助的社會影響，增強(qiáng)了廣大公民的維權(quán)意識,，得到了社會各界的關(guān)注和支持,，使法律援助這一“民心工程”深入人心。

（四）開辟“綠色通道”,，積極拓寬法律援助途徑,。根據(jù)低保對象的具體情況，于20xx年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶低保對象發(fā)放了首批法律援助卡,。今后,，執(zhí)卡者無需經(jīng)濟(jì)狀況證明，可直接到法律援助中心申請法律援助,，切實(shí)解決困難群眾請律師難,、打官司難的問題。開辟外來民工法律援助的“綠色通道”,，積極為民工解決工資拖欠,、工傷賠償補(bǔ)助、交通事故人身損害賠償?shù)燃m紛,，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助,。在20xx年受理的50件民事援助案件中，涉及外來民工的民事法律援助案件就有25起,，其中已辦結(jié)外來民工援助案21件,，挽回各種經(jīng)濟(jì)損失60多萬元。

（五）探索進(jìn)取,，不斷推出便民利民新舉措,。一是擴(kuò)大案件受理范圍，由過去的刑事辯護(hù),、工傷事故代理發(fā)展到勞資糾紛,、交通事故賠償、撫養(yǎng)糾紛等全方位的服務(wù),。二是不斷完善辦案質(zhì)量監(jiān)控體系,，建立聽庭、辦案質(zhì)量檢查,、重大疑難案件討論等多種制度,。三是采用“以獎代補(bǔ)”的方法，激勵法律服務(wù)工作者多辦案、辦好案,，使群眾滿意,，讓政府放心。四是為市政府提供法律服務(wù),，2名援助律師被聘為市政府法律顧問,，另外，援助律師積極參與市信訪接待日活動和擔(dān)任社區(qū)法律顧問,，“148”中心還在市信訪聯(lián)合接待中心設(shè)立法律咨詢窗口,，切實(shí)發(fā)揮法律援助維護(hù)社會穩(wěn)定的職能作用。五是實(shí)行民事訴訟風(fēng)險告知制度,，xx市法律援助中心專門制作了《民事訴訟風(fēng)險提示書》,，使當(dāng)事人知曉民事訴訟風(fēng)險，以利于維護(hù)其自身的合法利益,。

1,、抓好網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)擴(kuò)大法律援助社會覆蓋面,。準(zhǔn)備在現(xiàn)有6個法律援助站的基礎(chǔ)上,，在xx4個鎮(zhèn)建立法律援助站，更好地拓展法律援助渠道,，為群眾提供更方便,、快捷的法律援助。繼續(xù)在全市律師,、法律服務(wù)工作者,、已取得律師資格的社會人員中招募法律援助志愿者，增強(qiáng)法律援助志愿團(tuán)力量（現(xiàn)有39人）,。

2、繼續(xù)發(fā)放法律援助卡,，方便弱勢群體上門求助,。在xx二個貧困鎮(zhèn)和四大集鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，為弱勢群體的法律援助提供方便,。

3,、突出重點(diǎn)，及時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。關(guān)注社會熱點(diǎn),、難點(diǎn)，主動為房屋拆遷補(bǔ)償,、拖欠農(nóng)民工工資等問題提供法律援助服務(wù),。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)一步提高辦案質(zhì)量,。繼續(xù)建立和完善法律援助工作制度,，規(guī)范辦案規(guī)程、經(jīng)費(fèi)使用等,，采取結(jié)案材料審查,、重大疑難案件集體討論、案件服務(wù)跟蹤反饋,、開庭旁聽,、案件抽查等辦法，保證辦案質(zhì)量,。

做好法律援助工作,，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的大局,，責(zé)任重大,，使命神圣。xx市法律援助中心一定繼續(xù)深入貫徹《法律援助條例》,，進(jìn)一步規(guī)范法律援助工作,，推進(jìn)xx市法律援助事業(yè)向更高的水平發(fā)展。