在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇一

您好,！

我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子,，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂(yōu),，記得老師您也說(shuō)過(guò)：必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思,，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵(lì)了他,，還說(shuō)可以和xxx比了,，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事,，他說(shuō)：現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來(lái)越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,，理解,，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣,。

學(xué)生家長(zhǎng)：

xx年x月x日

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好！

我是xxx的家長(zhǎng),，值此新年開(kāi)始之際,，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)懷表示最誠(chéng)摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉,，使得他們茁壯健康地成長(zhǎng),。

我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四,，擔(dān)心他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂(yōu),。可是,，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏,，兩位老師和保育員就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導(dǎo),，讓孩子很快就放松了心情,，平復(fù)了情緒，也就慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在,，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在車(chē)門(mén)面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字,，輕輕拍拍孩子的臉,，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中,，也讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng),。

而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,，從他稚嫩的敘述里,，我感覺(jué)到了老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì)唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞,，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心,。我們由衷的感謝老師和保育員對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。

孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻(xiàn)，是你們這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng),。笑容,，掛在孩子的臉上，感激,，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩,。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。

最后,，祝小金星幼兒園園長(zhǎng)及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福,！也祝所有小朋友們健康快樂(lè)每一天,！

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇三

山東大學(xué)全體老師們：

您們好！

有一個(gè)節(jié)日,，雖然不在春天,，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然,。又是桃李飄香收獲的的秋天,，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛(ài)的老師們,，辛苦了,！

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本,，告別了教研室的圖譜,。來(lái)到山大二院,，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀,，我們心中既興奮,，又緊張。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍,，患者們熱切而又焦慮的眼神,，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿(mǎn)向往,，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿(mǎn)崇敬,。是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例,；是您,，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論,、每一次教學(xué)查房,，您都毫無(wú)保留，傾囊相授,，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng),，如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子,，那您就是甘甜的雨水,，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽(yáng),，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大,，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天,，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù),，像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程,，是您讓我們知道,，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門(mén)診下來(lái),，不用說(shuō)話(huà)的我們都倦怠至極,，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái),，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解,。是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任,；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù),、德藝雙馨,。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的,，要付出許多心血和汗水,，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后,，能像您一樣,，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題,，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福,。

你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；你們播種希望與快樂(lè),，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái),，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情,；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕,。老師,，是您為我們開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向,，您給了我們智慧的船,，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿,，它將載著我們,，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,，是永不熄滅的燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向。

敬愛(ài)的山大二院的老師們,，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人,，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您,！衷心的祝福您身體健康,、工作順利、生活美滿(mǎn),、家庭幸福,！

老師們，節(jié)日快樂(lè),！

xxx

20xx年9月10日

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇四

楊老師：

您好,！

作為學(xué)生家長(zhǎng),，第一次收到老師這樣的信——手寫(xiě)的——很感動(dòng)，很激動(dòng),。我們感受到了您對(duì)學(xué)生的那份愛(ài)——就像我們愛(ài)自己的`孩子那樣,。感謝您！

孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿,，這個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個(gè)明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識(shí)鼓勵(lì)教育是分不開(kāi)的,，您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝,！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系,。

此致

敬禮

xx家長(zhǎng)：

xx年11月6日

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇五

敬愛(ài)的劉老師：

您好！

是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息,？是您,，滿(mǎn)載一身清輝的您！

是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾,？是您,，一直筆耕不輟的您！

是誰(shuí)在微弱的燭光下辛苦,？是您,，永遠(yuǎn)沒(méi)有怨言的您！

是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,，撫慰一顆顆懵懂的心,？是您,，可親可敬的劉老師,！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài),，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí),。

每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,，在這多姿多彩的世界里,，還多了我小聲的哭泣。劉老師,，不到80天,，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)童真的校園”,，其實(shí),，我想在他們心中都是有著一百個(gè)不愿意離開(kāi)這個(gè)母校的,。

感謝您，敬愛(ài)的劉老師,。在和您相處的這些年來(lái),，你讓我感受到了你無(wú)私的愛(ài)，對(duì)待我,，一直向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，教我讀書(shū)，教我寫(xiě)字,，教我知識(shí),，教我學(xué)習(xí)，教我做人,，你在我最迷茫的時(shí)候,，給我指清方向，不讓我誤入歧途,；你在我最膽怯的時(shí)候,，給予了我力量，不讓我害怕,；你在我最困難的時(shí)候,，給我鼓勵(lì)幫助，不讓我放棄,。您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量,，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)！

感謝您,，敬愛(ài)的劉老師,。耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿(mǎn)了慈祥與關(guān)愛(ài),，你的笑容,，如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗，如光彩奪目的太陽(yáng)一樣燦爛,。還記得,，你講《每課100分》的時(shí)候，總是把每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析,；還記得,，你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時(shí)候,，把每段話(huà)的段落分析都講得清清楚楚，讓同學(xué)們讀,、背,、寫(xiě)；還記得,，你每天起早貪黑,，琢磨著更好的教學(xué)方法，想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,。那是恩,，是教育之恩，是啟蒙之恩,，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩,。那是情，是師生之情,，亦是朋友情,，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),，承受得住空間局限的恩情

感謝您,，敬愛(ài)的劉老師。樹(shù)木的成長(zhǎng),，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃,?；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地,，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,，離不開(kāi)老師,，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨,，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……師恩如魚(yú)得水，這兩年來(lái),，您苦口婆心的教育我們,，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目,。由此讓我想起了很多,，很多,。

啊,！老師,，您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵祖國(guó)花朵,；您就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下,，花種長(zhǎng)出了幼苗,，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花,，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色,！啊,，老師，您是美的耕耘者,，您是美的傳播者,，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧,，桃李在對(duì)您致敬,，春色在對(duì)您微笑，太陽(yáng)在向你問(wèn)好,；老師,，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖,，像泉水一樣甘甜,，像寶石一樣璀璨。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。有人說(shuō)師恩比山高,，有人說(shuō)師恩比還海深，也有人說(shuō)師恩比金子貴重,，但我要說(shuō)的是——師恩比大海更寬闊,！

不知不覺(jué)，夜靜了，明鏡般的月亮懸掛在天空,，把銀色的光輝譜寫(xiě)到大地上,。我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,，我不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。

祝劉老師：

身體健康,，事業(yè)有成,，桃李滿(mǎn)天下！

給初中老師的感謝信 寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信篇六

親愛(ài)得老師：

您好,！

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您,，我之所以用親愛(ài)得而不用尊敬得，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間得距離,，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們得學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝。

老師,，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)得人。

在這xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)得問(wèn)候

白駒過(guò)隙得光陰一閃即逝 我們步入xx即將過(guò)去 這其間您得辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃得知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡得航船 帶著我們?cè)谥R(shí)得海洋里遨游 這就是您得勞動(dòng)與付出

我們從自己得點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤得汗水 從同學(xué)們得歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出得愛(ài)心 祖國(guó)得明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們得明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天得建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己得一腔鮮紅得熱血 一頁(yè)寶貴得青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天得大樹(shù) 還是平凡得小草 我們得身上都浸透著您得勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們得成長(zhǎng)所播下得種子

再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

向您表示忠心得感謝,。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑得。

祝您身體健康,，青春永駐,，工作順利，心情愉快!

此致

敬禮

您得學(xué)生