每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

醫(yī)德醫(yī)風考核自我評價100字篇一

一,、在思想上，堅持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，學習,，踐行社會主義榮辱觀,，培養(yǎng)禮貌道德風尚，以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活,。

二,、在業(yè)務(wù)上，嚴格要求自己,，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上，認真做好本職工作,，同時結(jié)合自己在工作中遇到的.問題和存在的不足之處,，有針對性地進行學習，尤其加強對新知識,、新技術(shù)的學習,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作潛力。

三,、在工作中,，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，遵守各項規(guī)章制度,、法律法規(guī),。不做違法亂紀之事，與同事團結(jié)合作,，取長補短,，共同進步?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上,、工作上都取得了新的進步,，但還是有不少不足之處。今后,，我還要認真克服缺點,，發(fā)揚成績，刻苦學習,，勤奮工作,，為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻,。

主要工作成績：20××年,，在院領(lǐng)導和護理部主任的領(lǐng)導下，在本科護士長的指導下,，立足本職工作,，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公,。嚴格執(zhí)行各項工作制度,，對待工作認真負責，以醫(yī)德規(guī)范為行為準則,，履行救死扶傷的人道主義精神,，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在掌握專業(yè)理論知識的同時用心學習新技術(shù),、新知識，并能做到學以致用,，以良的服務(wù)態(tài)度,，質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù)。遵紀守法,，與同事團結(jié)協(xié)作,，較好地完成工作任務(wù)。無發(fā)生差錯事故。

本人在20××年度中嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì),，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù),。在工作中,，以病人為中心，時刻為病人著想,，千方百計為病人解除病痛,，同時尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人能做到一視同仁,，為病人保守醫(yī)密,，不泄露病人的保密和秘密。與同事互學互尊,，團結(jié)協(xié)作,。廉潔奉公，遵紀守法,，不以醫(yī)謀私,。在業(yè)務(wù)方面嚴謹求實，奮發(fā),，鉆研醫(yī)術(shù),，不斷更新知識，提高技術(shù)水平,。

醫(yī)德醫(yī)風考核自我評價100字篇二

本人在行醫(yī)過程中,，我始終牢記為人民服務(wù)是關(guān)健.其核心就是要尊重、關(guān)心患者,營造出文明,、和諧的就醫(yī)環(huán)境,形成平等,相互理解的醫(yī)患關(guān)系,，作為一名醫(yī)務(wù)人員,敬業(yè)精神至關(guān)重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守,熱愛本職工作,以病人為中心,全心為病人解除痛苦,。對工作精益求精,對患者極端負責,。淡泊名利, 關(guān)愛病人,甘于奉獻。

不論時代怎么變化,醫(yī)學如何進步,救死扶傷,實行人道主義仍將是我們醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準則,也是我們要時刻銘記于心的行為的標桿!

1,、在學習過程中,，片面地自己滿足，自認為工作好,、表現(xiàn)好,，既無以醫(yī)謀私，也無違法亂紀,，沒有什么問題需要自查自糾,。同時覺得自己雖有缺點,，但問題不大，都是小毛病,，在聽取了先進人物的事跡報告后,，發(fā)現(xiàn)自己離他們還差得太遠，對醫(yī)德醫(yī)風的認識存有偏差,，態(tài)度不夠端正,。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強,。雖然,，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但基本上屬于被動類型的,，只是把醫(yī)務(wù)工作當作一個職業(yè),，而沒有把它當成一個事業(yè)去努力，缺乏積極主動性,。遇到問題沒有針對實際情況,，主動地去尋出路，想辦法,，解難題,，只是單純依賴上級，因此,，工作上還沒有大的起色,。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研,。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動,、積極,，只滿足于完成本職工作和上級領(lǐng)導交給的任務(wù),，在新技術(shù)和新知識的學習方面有所欠缺，沒有做到學以致用,。在工作中遇到繁瑣,、復雜的事情，有時會采取逃避的方法,，認為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn),，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

4、在醫(yī)療服務(wù)的過程中,，有時不夠耐心細致,，沒有做到視病人如家人,，態(tài)度有時比較粗暴，或在病人面前表現(xiàn)出不耐煩的情緒,。與患者的溝通交流也比較生硬,。

醫(yī)德醫(yī)風考核自我評價100字篇三

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和wto的加入，我國醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)逐步與國際接軌,，傳統(tǒng)的醫(yī)德觀正經(jīng)受嚴格的檢驗,。良好的醫(yī)德醫(yī)風，是中華民族傳統(tǒng)的美德和思想道德建設(shè)的重要組成部分,，是醫(yī)院管理工作的主線,。針對醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)中出現(xiàn)的新狀況和新問題，剖析醫(yī)患存在的心理誤區(qū),，制定相應(yīng)的政策,，克服市場經(jīng)濟負效應(yīng)，強化服務(wù)意識,，樹立救死扶傷和全心全意為人民健康服務(wù)新的理念,，是市場經(jīng)濟醫(yī)德觀的基本原則。因此,，在新的歷史發(fā)展時期,，建立適應(yīng)市場經(jīng)濟新的醫(yī)德觀，是擺在我們面前的一個重大課題,。

我們要堅持定期分析,、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,、提出要求的工作管理模式,。建立部門、崗位工作職責制,，把醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)納入醫(yī)院管理計劃和工作計劃當中,，與醫(yī)院各項工作同步開展，分級實施,，做到誰主管,、誰負責，一級抓一級,，重點部位重點抓,，構(gòu)成一個良好的醫(yī)德醫(yī)風管理網(wǎng)絡(luò)。

經(jīng)常性地開展思想政治和多種形式的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀,、價值觀、道德觀和高尚的醫(yī)德情感,，鍛煉堅定的醫(yī)德信念,，養(yǎng)成良好的醫(yī)德習慣,；開展經(jīng)常性的以精神禮貌建設(shè)為主要資料的競賽評比，塑造先進典型,，日積月累,，潛移默化地啟發(fā)地調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)人員的用心性，培育良好的醫(yī)德氛圍,，把言與行熔入到精神禮貌建設(shè)之中,。

我們不再把病人當作病源、病材,、病例,，應(yīng)看作是服務(wù)對象、是賓客臨門,，改變對病人的稱呼,，不是生硬的稱“幾床幾號”，而改稱“某大爺”,、“某先生”等,，稱呼之變，增添了人情味和親切感,。實行無假日醫(yī)院,、夜間門診、“綠色通道”,，方便病人的就診,。在診治過程中保護病人保密，保障病人的知情權(quán),，不斷改善,、創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)，采取便捷,、微創(chuàng),、無痛等減輕病人的心理負擔，真正體現(xiàn)以人為本的人性化醫(yī)療服務(wù),。至于如何有效地進行醫(yī)德,、醫(yī)風建設(shè)，《公民道德建設(shè)實施綱要》明確地告訴我們,，堅持道德教育與社會管理相結(jié)合。要廣泛進行道德教育,，普及道德知識和道德規(guī)范,，幫忙人們加強道德修養(yǎng)。建立健全有關(guān)法律法規(guī)和制度,，把公民道德建設(shè)融于科學有效的社會管理之中,。逐步完善道德教育與社會管理,、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育,、法律,、行政等手段，更有效地引導人們的思想,，規(guī)范人們的行為,。

醫(yī)德醫(yī)風考核自我評價100字篇四

醫(yī)療職業(yè)不一樣于其它職業(yè)，醫(yī)療服務(wù)的對象是人,，即有病人,，又有健康的人，需要接觸和打交道的尚有病人的親屬,、朋友及社會群體,，為某些人治病有時會涉及到方方面面，因而醫(yī)務(wù)工作不僅僅僅關(guān)系到病人的生命安全,，還涉及到千家萬戶的悲歡離合,，影響到社會的安定團結(jié)。這就要求醫(yī)務(wù)人員要時刻想到病人的痛苦,，理解親朋的企盼,，想到社會的需要，在工作中嚴肅認真,，一絲不茍,，準確無誤，而不能弊衍塞責,、馬虎從事,。

從醫(yī)初期，我在一次值夜班時,，遇到這樣一種狀況,，一位住院的支氣管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聾啞人,，難于溝通,，不明白他表達的是什么意思，我簡單的處理了一下病情,，以為病情會好轉(zhuǎn)的,，然而，夜間病人突然死去了,。這使我很震驚,。回想起來,，病人的突然死亡,，雖然與自己的醫(yī)療水平尚未處在初級階段及難于溝通有關(guān),，但主要還是自己缺少醫(yī)生的職責感，沒有深入關(guān)切與觀察,。自此,，我深深體會了古人講的行醫(yī)如履薄冰、如臨深淵及我同現(xiàn)代醫(yī)學前輩張孝騫教授所說病人把生命都交給了你,，你還感到緊張嗎這些話的深刻含義,。在以后的醫(yī)療工作中，我經(jīng)常用這件事的教訓檢查自己的一言一行,，努力做到看病入微,、辯證得體、嚴肅認真,、一絲不茍,，不斷培養(yǎng)敬業(yè)精神，確立醫(yī)療職業(yè)道德在自己心靈中應(yīng)有的純潔地位,。有一次,，在搶救一位于馬阿斯綜合癥病人時，我守候在病人身邊,，連續(xù)作戰(zhàn),，搶救24小時，最后使這位先后4次心臟驟停的患者痊愈,。

細菌,、精神及社會因素能夠?qū)е录膊。∪饲筢t(yī),、醫(yī)務(wù)人員施醫(yī),，病人到達目的出院，全身心投入社會工作,，構(gòu)成了一個完整的社會互動過程,，這就是醫(yī)務(wù)工作的好處之所在。

新的醫(yī)學模式啟示我們,，對提高醫(yī)療質(zhì)量的措施,，只依靠于提高醫(yī)療技術(shù)是不夠的，還要有高度為人民服務(wù)的情感滲透與心理行為的輸入,，讓醫(yī)者與患者做到心理上的相容,，情感上的共鳴，讓病人真正感受到醫(yī)務(wù)人員的杏林春暖,。最重要的是做到一視同仁,、平等待患。這主要是指醫(yī)務(wù)人員對病人的權(quán)力,、利益,、人格的尊重和關(guān)心，是人格上的平等,。這要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)時刻想到病人的痛苦安危,，想到病人的利益所在，不論病人的地位高低,、權(quán)力大孝關(guān)系親疏,、居位遠近、年紀長幼,、貧富與否,、容貌美丑等等，都應(yīng)一視同仁,，平等相待,。做到了這一點，就能到達即治病又治人的目的;具備了這種美德,，無論在什么狀況下,，都會自覺尊重病人的人格。此外,，尊重病人的親屬,、朋友等，都是這種醫(yī)德的體現(xiàn),。