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美術(shù)教師簡短自我評(píng)價(jià)100字篇一
由于學(xué)校的工作比較多,,我對(duì)德育有了更加深刻的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為作為一名美術(shù)教師在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識(shí)的傳授更重要,。所以,,我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自我,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,首先要相信每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,,要讓學(xué)生理解我,,自然而然就理解了我的教學(xué),并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),,正如古人所說“親其師,,信其道”,。
在課堂教學(xué)中我根據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和學(xué)生的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí),,主動(dòng)參與交流合作,,勇于展示自我,同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和簡便自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),,讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗(yàn)成功的歡樂,,從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
另外,,作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,,感受生活,感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美,。如開展繡葫蘆,、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動(dòng)手本事、讓他們體驗(yàn)到自我生活環(huán)境之美,,從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活,讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中,。
本學(xué)期,,我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計(jì)制作大賽,在科幻畫比賽中取得了可喜的成績,,輔導(dǎo)的5名學(xué)生有3名獲獎(jiǎng),,其中2名是市級(jí)二等獎(jiǎng)。參加比賽不僅僅能提高學(xué)生的本事與水平,,對(duì)于輔導(dǎo)教師也是一種考研與提升,,在以后的工作中必須要進(jìn)取參加各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的比賽,并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng),,如繪畫比賽,,手工創(chuàng)作等等,創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,,陶冶師生情操,。
在小組合作教學(xué)過程中我收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,應(yīng)對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),,學(xué)會(huì)更多,、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去,讓學(xué)生堅(jiān)持他們繪畫,、創(chuàng)作中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位,。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),,努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
美術(shù)教師簡短自我評(píng)價(jià)100字篇二
在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,研究新的教學(xué)教法,,對(duì)課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用,。我還和其他教師互相聽課,,互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。為了更好地做好今后的工作,,評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間,,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的教師,,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力,,不管做什么事情,只要有了興趣,,才會(huì)使人集中精力,,進(jìn)取思考,并且還會(huì)到達(dá)廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。所以,我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,,在教學(xué)中運(yùn)用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,,以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,,在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲,,在把看到的、想到的畫在黑板上,,學(xué)生玩的開心,,畫的開心。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下,。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科,它及欣賞,、臨摹,、想象,、創(chuàng)作于一體,能使學(xué)生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,,觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美,。
允許學(xué)生想象,,超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)候,,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,,我心中也感到無比的激動(dòng)。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子,,讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對(duì)這些情景,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,進(jìn)取開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評(píng),,教師評(píng)等多種形式來給學(xué)生成績,,我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,,使學(xué)生感受到自我的勞動(dòng)成果,。在課堂上,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出,,還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品,。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì),也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化,。
學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,,管理教育任務(wù)很重,我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育,。在教學(xué)中,,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵(lì)的話,,都能夠引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力,,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn),我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,,是他們認(rèn)識(shí)到,,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久堅(jiān)持,卻不是一朝一夕的事,,認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,,為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工作中我進(jìn)取主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。真誠,、耐心的熱愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生有問題及時(shí)解決,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,看一些教學(xué)理論的書,還要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí),。為了能更好教育我們的下一代,,我要進(jìn)取準(zhǔn)備自我的各方面的本事,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量,。
美術(shù)教師簡短自我評(píng)價(jià)100字篇三
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng),并取得了可喜成績,。
這個(gè)學(xué)期我們主要是經(jīng)過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒畫線描畫的技能技巧,,以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),,營造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)并且在技能技巧方面也有了較大的提高,,并且還畫出了自我的特色,主要表此刻以下幾個(gè)方面:
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),,這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線,、面,,鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手畫,并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,,動(dòng)員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫的理解也越來越深,,畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,,他們的技能技巧有了明顯的提高。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境,,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線,、形來裝飾畫面,,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),,一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫面越來越豐富,,繪畫技法也越來越細(xì)膩了,。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,,各班的教師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),,孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,,再也不用挖盡腦汁去想怎樣裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時(shí),他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服,;畫房子,、汽車、輪船,、大樹,、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了,。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的資料,,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的提高,,但還存在一些不足,,主要表此刻:
一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大,。
二,、幼兒的評(píng)價(jià)本事有待加強(qiáng)。
期望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔,,理解美的熏陶,,走上藝術(shù)的人生。
美術(shù)教師簡短自我評(píng)價(jià)100字篇四
日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,,我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,,既忙碌,,又充實(shí),有許多值得評(píng)價(jià)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),,借以促進(jìn)提高。
“學(xué)海無涯,,教無止境”,,僅有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,,一向以來我都進(jìn)取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄,。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還經(jīng)過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見識(shí),、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足用活教材,實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期我任教二、四年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)課,。在日常教學(xué)中,,教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí),,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,,,不一樣年級(jí)采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語,注重學(xué)生的心理教育,,鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改善教法,,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材資料陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”“造型獨(dú)特的椅子(設(shè)計(jì)課)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程,,為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,,課下收集生活中的可再利用的廢品,并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,,開闊了學(xué)生的思路,,重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程,。學(xué)生所收獲頗多,。
總之,不管在課堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng),其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的更是需要我們?nèi)踢M(jìn)取參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做
到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的'同時(shí),,也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思,;
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自我心中的目標(biāo),;
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)五一路小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
美術(shù)教師簡短自我評(píng)價(jià)100字篇五
在本學(xué)期工作結(jié)束時(shí),,依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末評(píng)價(jià)工作的要求,,經(jīng)過認(rèn)真評(píng)價(jià)和回顧,現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期的工作做評(píng)價(jià)如下:
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,但也有許多值得改善和反思的地方,。
1,、教學(xué)工作情景:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教全校美術(shù)課,共十班,,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂資料當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不一樣類型的課,不一樣年級(jí)采用不一樣的批改方法,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,,授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期,,我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改善教法,,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材資料陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我進(jìn)取進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新思維本事,。美術(shù)課教學(xué)中,,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2,、考核成績:
本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情景為主,,期末理論考試為輔,綜合評(píng)定學(xué)生的成績,。
3,、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情景:
進(jìn)取參加教研組、備課組教研活動(dòng),,認(rèn)真做好聽課,,評(píng)課。還進(jìn)取參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、晚會(huì),、宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。
4,、課外興趣小組工作情景:
利用每星期三、五的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,,風(fēng)景速寫等,同時(shí)加以一些水果拼盤,,花鳥寫意國畫等等,,取得了較好的效果。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,參每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),以及每個(gè)寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學(xué)習(xí),,從理論和專業(yè)上提高自我,,完善自我,并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教法工作,。
反思本學(xué)期以來的工作,,在學(xué)生提高的同時(shí),也在思量著自我在工作中的不足。在以后的工作中,,爭取有更大的提高,,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點(diǎn):
1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思,;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒到達(dá)自我心中的目標(biāo);
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色,,書法活動(dòng)開展總體成績還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,,補(bǔ)已之短,,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),以不斷提高個(gè)人的教學(xué)本事,。