作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班元旦快樂教案篇一
一年一度的元旦即將到來,,讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案,,目的是讓寶寶們和家長們共同參與,,促進(jìn)親子交流,讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦,!
一,、通過親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流,,增進(jìn)彼此的感情,。
二、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
通過活動(dòng)提高幼兒能夠用語言及肢體來表達(dá)情感,,從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
氣球,、音樂伴奏,、表演道具等。
xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,,xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,值此辭舊迎新之際,,我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家:新年快樂,,合家幸福!
1,、在活動(dòng)的一開始,,請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>
2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》
3,、我們長大了,,自己的事情自己做,我們懂得講衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,,請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,,不但會(huì)唱好聽的歌曲,,還會(huì)跳舞呢,那才叫個(gè)帥呢,!請(qǐng)小帥哥們閃亮登場,,表演《走秀》
5、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢,?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),,感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《踩氣球》
游戲規(guī)則:每個(gè)家長一只腳上系好一串氣球,,聽老師喊口號(hào),,計(jì)時(shí)開始,家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,,時(shí)間到了,,誰剩的最多誰就是勝利者,。
6、玩完游戲,,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《數(shù)鴨子》
7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌,、會(huì)剪紙,,他們懂得的只是可多了,請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》
8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,,小板凳也來湊熱鬧了,他們急忙的要去哪里呀,?請(qǐng)聽兒歌《小板凳》
9,、又到我們的游戲時(shí)間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》
游戲規(guī)則:幼兒每人一個(gè)空瓶,,家長將小棒運(yùn)給幼兒,,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝,。
10,、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,,小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,可是小動(dòng)物是怎么過冬的呢,?歌曲《小動(dòng)物怎樣過冬》
11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》
12,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>
13,、小朋友學(xué)的這么棒,家長應(yīng)該表示一下吧,,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》
游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。
14、小朋友今天高興嗎,?讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆,,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,!
感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持,,“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,,快樂平安,!
大班元旦快樂教案篇二
1、知道元旦是新的一年的開始,,愿意和他人分享自己的新年愿望,。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,,感受新的一年到來時(shí)的`喜悅心情,。
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份
音樂“新年快樂”
一,、導(dǎo)入活動(dòng)
1,、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎,?
對(duì)了,,再過幾天,xx年就過完了,,新的一年xx就要開始了,。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎,?(元旦)
對(duì)了,,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦,。
3,、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,,這一天也是每一年的元旦節(jié),。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1,、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25)新年到了,,你覺得這幾個(gè)小朋友在干什么呢?(請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)
2、你們覺得這幾個(gè)小朋友是在做什么,,他們還在講述自己的新年愿望呢,。小朋友,你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢,?
3,、請(qǐng)幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種新年愿望,。
4,、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會(huì)對(duì)未來的這一年有很多的期盼,,所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃,,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦,!
三,、把愿望畫出來
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望,,剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望,,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢,?(請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考,,并請(qǐng)部分幼兒簡單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思)
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè),,在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,,那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧!
3,、幼兒作畫,。
4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿,。
5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,,希望你們通過自己的努力,,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四,、討論怎樣過元旦
1,、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢,?(請(qǐng)幼兒討論,,并說說自己的想法)
2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,,也可以自己去設(shè)想,,按自己的想法去過一個(gè)有意義的元旦,。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,,感受新年歡樂氣氛
1,、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),,我們一起來跳“新年快樂”舞吧,!
2、播放音樂,,請(qǐng)幼兒自由舞蹈,,并結(jié)束本次活動(dòng)。
大班元旦快樂教案篇三
1,、知道元旦是新的一年的開始,,愿意和他人分享自己的新年愿望。
2,、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,,感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。
掛歷,、幼兒活動(dòng)材料,,蠟筆。
一,、出示掛歷,,導(dǎo)入活動(dòng)。
1,、這是什么?掛歷有什么用處?
2,、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個(gè)月,,掛歷的日期就要往后翻一頁。
3,、我們已經(jīng)走過了12個(gè)月,,也就是走過了一年,你們知道過去的一年是哪一年,,新的一年又是哪一年嗎?
4,、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦,。
二,、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。
1、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?
2,、幼兒討論交流,。
3、如果用圖畫表示出來,,該怎么樣畫?
4,、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),,幼兒作畫,,老師巡回指導(dǎo)。
三,、結(jié)束活動(dòng),。
1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),,并和幼兒討論,、評(píng)價(jià)。
2,、新年就要來到,,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲,。
大班元旦快樂教案篇四
大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),,孩子們的思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),,有一定的創(chuàng)新能力,,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。
為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,,元旦期間組織開展這個(gè)活動(dòng),。
1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,,與老師和家長共同歡度佳節(jié),。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍。
2,、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣,。
3、學(xué)會(huì)分享,、交流,、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無窮的,。
培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,,加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn)。
知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日,。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí),。
1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目,;邀請(qǐng)部分幼兒家長,。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球,、拉花等基本的教室布置用品,。
3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt,。
一,、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況
檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況,。
二,、導(dǎo)入活動(dòng)
多媒體展示:
1、人們歡度元旦的歡樂場面,;
2,、元旦的來歷。
教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容,,鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn),。(多媒體打出活動(dòng)主題)
三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)
1,、大家一起動(dòng)手裝飾教室,。
掛氣球、拉花等,,貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫,。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。
(播放背景音樂)
2,、老師,、幼兒、家長共同聯(lián)歡,。
師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),,器樂演奏、詩朗誦,、童話劇,、舞蹈,、歌曲等。
3,、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲,。
(分成若干個(gè)合作小組,在家與家之間,、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng))
4,、教師與家長表演節(jié)目。
四,、活動(dòng)結(jié)束及延伸
把自己今天的活動(dòng)場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友,。
大班元旦快樂教案篇五
1、通過活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感,。
2、教師,、家長,、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣,。
3,、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛,。
1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛,。
2,、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等,。
生活區(qū):收集各種窗花,、圖案,幼兒嘗試剪貼,;用福字,、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室,,營造新年氣氛,,感受新年的快樂。
語言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,,故事圖片,,講述相關(guān)的故事。
美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙,、剪刀,、糨糊,、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用,。
表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾,、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲,、表演歡慶舞蹈。
展示區(qū):張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料,、幼兒作品,。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,,以便家長及時(shí)提供主題活動(dòng)資料,。
2、請(qǐng)家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí),。
3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1,、邀請(qǐng)幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動(dòng)。
2,、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午
7:30——8:20:早鍛煉早操
8:20——9:00:早餐
9:00——9:30:園長祝福
9:30——10:00:第一次活動(dòng)
10:20——11:00:第二次活動(dòng)
11:00——11:30:戶外游戲活動(dòng)
11:30——12:00:贈(zèng)送禮物,,幼兒離園
元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,,體驗(yàn)新年的快樂情緒,,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感,。
大班元旦快樂教案篇六
1,、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié),。
2,、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
3,、通過游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,,加深家園情,、師生情、親子情,。
4,、樂于與同伴一起想想演演,,激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。
教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣,。
(1)布置游藝場地,,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。
(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干,。(分室內(nèi)、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,,如準(zhǔn)備一些鉛筆,、等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂:磁帶,、音響,。
一、音樂活動(dòng):
播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛,。
二,、看錄像:
觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會(huì)過年的喜悅之情,。
三,、具體活動(dòng)安排:
(1)律動(dòng)“新年好”
(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)
a.放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),,面對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,,雙手上舉,,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,,看哪隊(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球,、圈
玩法:分組,每小組10名幼兒,,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,,走至對(duì)面交給另一位幼兒,,依次往返接力。
c.剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,,椅子3個(gè),,垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),,以此類推,,看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法:老師發(fā)出指令,,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,,用力把氣球坐爆。分組比賽,,小組第一晉級(jí)下一輪,,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,,分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行,。
本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演,,而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,,又滿足了幼兒活動(dòng)的需要,,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,,大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
大班元旦快樂教案篇七
1、通過活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,,并獲得快樂的情緒,。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,,掌握好切分音結(jié)構(gòu),。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng),,感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣,。
鼓、鈸,、鞭炮的聲音,。
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,,然后用“啦”來唱出來,。
2,、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲,。
教師:“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日?。繛槭裁匆^這個(gè)節(jié)日呢,?”
新的一年由開始了,,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日,。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢,?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音。
教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢,!想不想聽聽啊,?”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音,?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)教師:“那我們?cè)賮硗暾穆犚槐?!這一遍你又聽到了什么,?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌,。集體合唱,。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,,你的心情是怎樣的呢,?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,,我們一起來唱一遍,,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)活動(dòng)總結(jié)
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),,表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦熱鬧的氣氛,。同時(shí),,教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,。
教師:“我們一起去鞭炮吧,!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)