作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社會(huì)快樂(lè)元旦教案大班篇一

一年一度的元旦即將到來(lái)，讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案,，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參與,，促進(jìn)親子交流,，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的元旦,！

一、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)彼此的感情,。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅,。

通過(guò)活動(dòng)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感,，從而培養(yǎng)幼兒的'綜合素質(zhì)。

氣球,、音樂(lè)伴奏、表演道具等,。

20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,，20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”,，值此辭舊迎新之際,，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂(lè),，合家幸福,！

1、在活動(dòng)的一開(kāi)始,，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2,、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長(zhǎng)大了,，自己的事情自己做,，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，還會(huì)跳舞呢,，那才叫個(gè)帥呢！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),，表演《走秀》

5,、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂(lè),。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球，聽(tīng)老師喊口號(hào),，計(jì)時(shí)開(kāi)始,，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時(shí)間到了,，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是勝利者,。

6、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌,、會(huì)剪紙,，他們懂得的只是可多了，請(qǐng)欣賞《幼兒 四大名著集錦聯(lián)唱》

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝,，小板凳也來(lái)湊熱鬧了，他們急忙的要去哪里呀,？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小板凳》

9,、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶,，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒,，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝,。

10,、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲,，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13、小朋友學(xué)的這么棒,，家長(zhǎng)應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái),，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

14,、小朋友今天高興嗎,？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《幸福拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,，信任地久天長(zhǎng),！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來(lái),，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,，“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安,！

社會(huì)快樂(lè)元旦教案大班篇二

1,、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,，并獲得快樂(lè)的情緒,。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu),。

3,、幼兒能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣,。

鼓,、鈸、鞭炮的聲音,。

1,、練聲根據(jù) 5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái),。

2,、理解歌詞,，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日??？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”

新的一年由開(kāi)始了,，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢,？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢,！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊,？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音,？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍,！這一遍你又聽(tīng)到了什么,？”（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌,。集體合唱,。

3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候,，你的心情是怎樣的呢,？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（幼兒說(shuō)）教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的,，我們一起來(lái)唱一遍,，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍）【活動(dòng)總結(jié)】

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛,。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,。

教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)幼兒做游戲）

社會(huì)快樂(lè)元旦教案大班篇三

元旦意即首日。據(jù)說(shuō)起于三皇五帝之一的顓頊,，距今已有5000多年的歷史,。中國(guó)古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,，漢武帝起為農(nóng)歷1月1日,，中華民國(guó)起為公歷1月1日，1949年中華人民共和國(guó)亦以公歷1月1日為元旦,，因此元旦在中國(guó)也被稱為“陽(yáng)歷年”,。

1、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天,。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣,。

舊掛歷,、新掛歷、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片,。

1、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么,？”

2,、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了，除了放鞭炮,，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà),，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。

4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問(wèn)：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀,？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問(wèn)：“這是什么呀,？”“它有什么用呀,？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè),。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好,？”

社會(huì)快樂(lè)元旦教案大班篇四

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

新舊掛歷 蠟筆,、練習(xí)冊(cè)人手一份

音樂(lè)“新年快樂(lè)”

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1,、小朋友,，你們知道今天是幾月幾日嗎？

對(duì)了,，再過(guò)幾天,，xx年就過(guò)完了，新的一年xx就要開(kāi)始了,。

2,、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）

對(duì)了,，1月1日就是每一年的第一天,，也就是元旦,。

3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開(kāi)始,，第一天,，這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二,、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

1,、（出示圖畫(huà)幼兒用書(shū)《冬季幻想曲》p25）新年到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢,？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）

2,、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢,。小朋友,，你們?cè)谛履觊_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢？

3,、請(qǐng)幼兒討論交流,，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。

4,、小結(jié)：新的一年剛開(kāi)始,，人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃,，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣,。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！

三,、把愿望畫(huà)出來(lái)

1,、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望,，如果用圖畫(huà)表示出來(lái),，該怎么畫(huà)呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考,，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)思）

2,、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形,，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫(huà)在這個(gè)大心形中吧,！

3、幼兒作畫(huà),。

4,、請(qǐng)畫(huà)好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。

5,、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法,，希望你們通過(guò)自己的努力,，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四,、討論怎樣過(guò)元旦

1,、元旦馬上就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢,？（請(qǐng)幼兒討論,，并說(shuō)說(shuō)自己的想法）

2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義,，也可以自己去設(shè)想,，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。

五,、在“新年快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈,，感受新年歡樂(lè)氣氛

1、新年就要到來(lái)了,，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧！

2,、播放音樂(lè),，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng),。