作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇一

1．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

2．通過談話及觀看錄像,，初步了解孩子的成長(zhǎng)過程,。

3．感受母親在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛。

4．參與節(jié)日游戲,。

5．體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

1．請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”

2．錄像片《我在媽媽的懷抱里》,。

3．請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng),。

1．師幼交談,，引出課題。

師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

幼：母親節(jié)就要到了,。

幼：就是媽媽的節(jié)日,。

師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié),。

2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況,。

師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起,。你們看．朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛的小寶寶，不久就要出生了,。

幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

幼：小寶寶也要吃東西嗎?

師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的,。

3．了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞,。

師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?

幼：一開始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭,。

幼：然后開始長(zhǎng)手和腳,。

師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

幼：媽媽要吃很多東西,，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶,。

幼：朱老師也要吃很多東西嗎?

朱：是的，有的東西朱老師不愛吃,，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng)．朱老師必須吃下去,。

幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?

朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后,，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的,。

幼：朱老師的肚子好大呀,，走路是不是很累?

朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,，走路真有點(diǎn)累了,，晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢,，所以總也睡不舒服,。我的小寶寶馬上就要出生了。

師：朱老師,，等你生下小寶

寶后,。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

朱：好的,，謝謝你們。

4．幼兒交流,、分享媽媽懷孕時(shí)的情況,。

師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,，為什么?

幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>

師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)

幼：媽媽懷我的時(shí)候肚子很大．走起路來很累,。

幼：媽媽經(jīng)常給我講故事,，還和我說話?？?，她笑了，因?yàn)樗械胶苄腋,！?/p>

幼：媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳,。這時(shí)，她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”,。

師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開心,。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開心?

幼：因?yàn)閶寢屜矚g我,。

幼：媽媽說我是她的寶貝,，她最愛我了。

5．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,，又那么愛我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

幼：我要對(duì)媽媽說“媽媽辛苦了”,。

幼：我要說“你是我的好媽媽”,。

幼：我要說“媽媽，我愛你”,。

師：今天回家,，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說這些話,。

1．幼兒畫“我的媽媽”,。

2．請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。

3．了解媽媽的生日,、喜好,、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心,。

祝全天下的母親,，母親節(jié)快樂! 在母親節(jié)這天,中國(guó)的母親們會(huì)舉行廚藝比賽,時(shí)裝秀等活動(dòng)來慶祝自己的節(jié)日.各地會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游,評(píng)選優(yōu)秀母親等,。大家一起祝福我們的母親。

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇二

1,、讓了解“母親節(jié)”,，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動(dòng),，讓孩子更加愛自己的母親,。

2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，知道愛自己的媽媽,，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5,、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題,。

1,、教師開場(chǎng)白：

教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,。

師：小朋友看,，這是什么花？（康乃馨）

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）

2,、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花,。

3,、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛？

4,、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢,？

（二）關(guān)鍵步驟,。

1、由老師示范正確的方法,，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范,。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來,，雙方互相注視對(duì)方微笑、問好：媽媽,，祝您母親節(jié)快樂,！

小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了,，我?guī)湍猛闲?/p>

2,、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

慈母手中線,，游子身上衣,；

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉？

（三）幼兒討論,。

1,、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？

2,、在什么時(shí)候做的,？

3、你還可以幫媽媽做什么,？

4,、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛,？

（送一個(gè)自己做的小禮物,、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

1、結(jié)合主題“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》,、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等,。

2,、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。

3,、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍,。

4,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。

5,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

6,、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

通過本次開展的慶?；顒?dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中,，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出,，為媽媽做一些力所能及的事情,。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，也是讓孩子體會(huì)愛,、接受愛,，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心,。本次活動(dòng)的開展,，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛,、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中,！讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性,。

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇三

懂得感謝關(guān)心自己的人,。

能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

1,、 能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng),。

2、 懂得感謝關(guān)心自己的人,。

1,、幼兒事先做好的大紅花。

2,、事先請(qǐng)保育員,、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

1,、 介紹觀察任務(wù)：

通過談話,，引起幼兒觀察的興趣：

“這么冷的天爸爸媽媽,、叔叔阿姨為什么還要去上班呢？”

“幼兒園里有哪些人不怕冷,，很早就來幼兒園工作,？我們分組去找一找、看一看,?！?/p>

兩位教師分別帶幼兒去尋找。

2,、 觀察保育員,、營(yíng)養(yǎng)員的工作：

到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作,。

觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的,。

師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,，為了讓小朋友能吃上干凈的,、香噴噴的飯菜，她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米,，不怕寒冷，真了不起?/p>

“營(yíng)養(yǎng)員,、保育員阿姨真辛苦,，我們應(yīng)該對(duì)她們說些什么呢？”

幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說一句感謝的話,，送上自己做的大紅花,。

3、 經(jīng)驗(yàn)遷移：

——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢,？”

小結(jié)：早上起床,，快快地穿衣、洗漱,、吃飯,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇四

1,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望,。

2、讓幼兒初步嘗試"訪問"這樣一種語(yǔ)言交流的形式,。

活動(dòng)前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關(guān)的活動(dòng),。

請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。

1、自由講述

每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片,，和自己左右的同伴交流,，談一談自己的媽媽。

2,、集中談話

請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況,。

3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎,？你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日,？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的'是什么,？什么事情讓媽媽最煩惱,？

引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加對(duì)媽媽的了解,。

幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情,，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景,，內(nèi)容非常的單調(diào),。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣,。

讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問,，增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知,。在得到孩子們的訪問情況之后,，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇五

1,、通過談話,、討論、調(diào)查,、記錄,、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感,。

2,、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿,。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

5,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

6,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成,，周五展示在kt板上,。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動(dòng),。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽的愿望是什么?

3,、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作,、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景,，如為媽媽過生日,、拿超市購(gòu)物袋、講故事,。

4,、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來,。

請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫,、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾,。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上,。

詩(shī)歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇六

1,、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

4,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙,。

2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上,。

3,、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

1,、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

3、（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席,，走紅地毯

（2）進(jìn)入班級(jí),，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

（4）我給媽媽唱首歌

（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

（6）送禮物,，結(jié)束愉快的活動(dòng)

1,、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

母親節(jié) 教案 母親節(jié)的教案幼兒園篇七

1,、以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感,。

2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

3、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,，告訴幼兒這是老師的媽媽,。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽,，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,，心里特別高興。

老師和小朋友都是媽媽生的,，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,，我們都愛自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說一聲"媽媽,，我愛你",。

2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,，老師非常愛自己的媽媽,，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽,，我為他畫了一張漂亮的畫像,，你們看看像嗎?

通過照片和畫像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較,。

3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,，都愛自己的媽媽,。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方,。

同桌幼兒互相比較媽媽的照片,，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生,，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大,，以及媽媽的工作,、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>