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《風的故事》閱讀及答案篇一

1、 略

2,、 擬人

3,、 每當風傷心悲泣的時候，便不由自主地想起了往事,。(只要是表示回憶的語句也可)

4,、 (1)柔情萬千;(2)熱情洋溢;(3)沉靜和煦;(4)孤獨衰老。分析：(4)為衰老疲憊,、暴躁也可,。

5、 (1)感激;(2)歡迎;(3)贊美;(4)置之不理,。

6,、 言之有理即可。

《風的故事》閱讀及答案篇二

冬天的風衰老而疲憊,，他的心正在變得越來越冷漠,，他的脾氣則一天比一天暴zào(zo)，冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣,，一路上將妨礙他的東西摔摔打打,，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭,。

風的心里很凄涼,，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人,，狠狠地揚起灰塵,，迷住他們的眼睛……

那時的風是多么年輕啊,，遠遠地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了,。他四處傳遞著春天的信息,，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他,。春風得意,，不辭勞苦，又將大地吹得 huàn(hun)然一新,。

夏季來臨,，烈日炎炎。人們煩悶焦慮,，見面就打聽：“咦?風到哪里去了呢?”

風來了!他推來了云,，云里吸了水，沉得要命,。風顧不得勞累,，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里,，使足了勁擰啊擰啊,。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤,，汗流浹背的人一身清爽,。他們欣喜若狂地擁出房門，爭先恐后地邀風兒到家作客,。風忙得不可開交,，夏天的'風真是寶，到哪兒都受歡迎,。

秋天,，風到了中年，他既不是柔情萬千的春風,，也不是熱情洋溢的夏風,。秋天的風沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步,，受到大家的愛戴和敬佩,，人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽，他走進了自己生命最光輝的頂點!

冬天漸漸到來,，風一天一天老了,，他抵御不住嚴寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖,，氣喘吁吁,。人們不再感激他,、歡迎他，因為人們不再需要他,。

孤獨的風,、衰老的風四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門,，搖晃著窗欞,。人們裝聾作啞，置之不理,。

風在房檐下嗚咽,，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊,，在樓宇間悲嚎,。

終于有一天，冬天的風停止了暴怒,，也不再哭泣,，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著,，不動聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切……

《風的故事》閱讀及答案篇三

1,、根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音,。(4分)

暴zào(z o) huàn(h )然一新

攥( ) 瑟瑟顫抖( )

2、本文講述風的故事,，顯得特別親切感人,，主要原因是它通篇運用了的修辭手法。(2分)

3,、第②④段之間省去了一句話,，請你根據(jù)上下文將其補寫出來，使文意連貫,、銜接自然,。(3分)

4、春夏秋冬的風各有什么特點?請用文中的四字詞語回答,。(4分)

(1)春風： (2)夏風：

(3)秋風： (4)冬風：

5,、人們對春夏秋冬四季的風各是什么態(tài)度?(4分)

(1)對待春風： (2)對待夏風：

(3)對待秋風： (4)對待冬風：

6、讀了本文你受到什么啟發(fā)?(3分)