人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇一

②吹面不寒楊柳風(fēng),，不錯(cuò)的,，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,，混著青草味兒,，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,。 a ,，高興起來(lái)了， b ,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天嘹亮地響著,。

1、為文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)原句：

a處應(yīng)為：____________________________

b處應(yīng)為：____________________________

2,、第①段描寫(xiě)了一幅□□ 圖,，第②段描寫(xiě)了一幅□□圖,。

3、第①段中鬧字用得好,，選出下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）

a,、成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地叫著，顯示出春天的熱鬧,。

b,、突出蜜蜂之多，群蜂之樂(lè),，襯托花開(kāi)之艷,。

c、突出蜜蜂之多,，襯托花朵繁茂,。

d、鬧字表現(xiàn)了花下蜜蜂,、蝴蝶,、蜻蜓等昆蟲(chóng)數(shù)量多、陣容大,。

4,、第①段文字抓住了□□□、□□□,、□□□這三個(gè)特征描寫(xiě),，是按照從□□→□□→□□的順序來(lái)寫(xiě)的。

5,、第②段中吹面不寒楊柳風(fēng)是__________時(shí)代的__________的《絕句》一詩(shī)中的名句,。

1,、a處應(yīng)為：鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,；b處應(yīng)為：呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨

2、d

3,、春花 春風(fēng)

4,、花兒多 花兒艷 花味甜，樹(shù)上→花下→地上

5,、南宋 志南和尚

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇二

萬(wàn)樹(shù)鳴蟬隔岸虹,，樂(lè)游原上有西風(fēng)。

羲和①自趁虞泉②宿,，不放斜陽(yáng)更向東,。

杏艷桃光奪晚霞，樂(lè)游無(wú)廟有年華,。

漢朝冠蓋皆陵墓,，十里宜春③漢苑花。

【注】①羲和：中國(guó)古代神話中駕馭太陽(yáng)的神。②虞泉：中國(guó)古代神話中的日落處,。③宜春：漢代皇家園林,，位于長(zhǎng)安東南，唐時(shí)更名為“曲江池”,，與樂(lè)游原相鄰,。

19.這兩首詩(shī)歌，都寫(xiě)了一天中 時(shí)刻的景色,，都寫(xiě)到了長(zhǎng)安城外的游覽勝地—— ,。（2分）

20.這兩首詩(shī)歌分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，傳達(dá)出作者怎樣的思想情感,？（6分）

19.黃昏/傍晚,； 樂(lè)游原

20.李商隱的《樂(lè)游原》主要運(yùn)用了擬人/用典的手法，羲和駕馭太陽(yáng)奔跑,，于黃昏時(shí),、日落處停步休息，不肯讓夕陽(yáng)掉頭向東方升起,，表現(xiàn)出對(duì)時(shí)光的留戀,，傳達(dá)作者因時(shí)光流逝而帶來(lái)的遲暮之悲、無(wú)奈之感,。

唐彥謙的《曲江春望》主要運(yùn)用對(duì)比手法,，將已化為陵墓的漢朝冠蓋，與生命持久的杏桃形成鮮明對(duì)比,，傳達(dá)出作者對(duì)繁華已逝,、歷史滄桑、物是人非的慨嘆,。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇三

祖母生了好幾個(gè)男孩子,，父親最大，五叔春荊最小,。

當(dāng)五叔夭死時(shí),，我還不到七歲。到了現(xiàn)在,，自然已記不得他是如何的一個(gè)樣子了,。可不知怎的,，這位不大認(rèn)識(shí)的叔父,，卻時(shí)時(shí)系住了我的心，成為我心中最憶念的人,。

這個(gè)憶念,，祖母至今還時(shí)常嘆息著把我挑動(dòng),。她每每微嘆著說(shuō)，五叔是你幾個(gè)叔父中最聽(tīng)話的,，三叔常常挨打,，二叔更不用說(shuō)，只有他,，從小起,，便不曾給她打過(guò)罵過(guò)。五叔讀書(shū)又用功,，常常幾個(gè)哥哥都出去玩了,，他還獨(dú)坐在書(shū)房里看書(shū)，一定要等到天黑了,，方才肯放下書(shū)本,。也寫(xiě)得一手好楷書(shū)，那些字,，個(gè)個(gè)工整異常,，他記賬也是這個(gè)樣子的，慢慢的一筆筆的寫(xiě)下來(lái),，從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)潦草的字,，也沒(méi)有做過(guò)一件潦草的事。那個(gè)時(shí)候,，家里的雜事,，沒(méi)人管，要不是五叔在家,，她真是對(duì)付不了,。二叔有時(shí)還打丫頭，三叔也偶有生氣的時(shí)候,，只有五叔從沒(méi)有對(duì)丫頭,、對(duì)老媽子、對(duì)當(dāng)差的說(shuō)過(guò)一句粗重的話,，他對(duì)他們都是一副笑笑的臉兒,。在他死時(shí),，家里哪一個(gè)人不傷心,，連小丫頭也落淚了。唉,，你這樣好的五叔,，可惜死得太早！每當(dāng)回憶起傷心的情景,，祖母總是默默的不言一會(huì)兒,，沉著臉,，似乎心里很凄楚。

每到夜晚,，祖母便在煙鋪上坐著,，慢慢的燒著煙，嗤,、嗤,、嗤的吸著。她是最喜歡我在這時(shí)陪伴著她的,。在煙興半酣時(shí),，她有了一點(diǎn)感觸，又對(duì)我說(shuō)起五叔的事來(lái),。

祖母道：“唉,，你不曉得你五叔當(dāng)初怎樣的疼愛(ài)你！他常常把你抱著,，在天井里打圈子,，他抱得又穩(wěn)又有姿勢(shì)。你那時(shí)也很喜歡他呢,，見(jiàn)了你五叔走來(lái),，便從奶娘的身上伸出一雙小小的又肥又白的手來(lái)。叫道‘五叔,，抱,，抱’，你五叔便接了你過(guò)來(lái)抱著,。你在他懷抱里從不曾哭過(guò),。我們都說(shuō)他比奶娘還會(huì)哄孩子呢。像你二叔,，他未抱你上手,，你便先哭起來(lái)了。全家都說(shuō),，你和你五叔緣分特別的好,。有一年，你出天花,，你五叔真是著急,，書(shū)也無(wú)心念了，天天拜菩薩,，請(qǐng)醫(yī)生,，取藥，就是煎藥,，也親自動(dòng)手,。你現(xiàn)在都不記得了罷,？”

真的，我如今是再也回想不起五叔的面貌和態(tài)度了,，然而祖母屢次的敘述,，卻使我依稀認(rèn)識(shí)了一位溫厚仁愛(ài)的叔父。

祖母曾把五叔病死的原因,，很詳細(xì)的告訴過(guò)我們,，而且不止告訴過(guò)一次。她凄楚地述說(shuō)著,，我們也黯然的靜聽(tīng)著,。夜間悄悄無(wú)聲，如豆的煙燈,，在床上放著微光,。

那一年，祖母回故鄉(xiāng),，五叔跟隨著,。她在家里住了幾個(gè)月。恰好祖姨新死了丈夫,，心里郁郁不快,。祖母怕她生出病來(lái)，便勸她搬到我們家里來(lái)同住,。她躊躇了幾時(shí),，便同意了。她把房子和重笨的器具賣(mài)掉,，然而隨身帶著的還有好幾十只皮箱,。這樣多的行李，當(dāng)然不能由旱路走,。五叔便專雇了一只閩船,，護(hù)送著祖姨從水路走。祖母則由五老爹伴隨著從旱路走,。哪想到,，那條船途中觸了礁。祖姨只得帶了些重要的細(xì)軟,，和五叔上了舢板,。不想岸邊沙灘上水很淺，舢板靠不上岸,。五叔便把長(zhǎng)衫卷了起來(lái),，脫了鞋襪,，負(fù)著祖姨,，在水中走上了岸,。

五叔身體本來(lái)很細(xì)弱，自涉水上岸之后,，便覺(jué)得不大舒服,，時(shí)時(shí)在夜間發(fā)熱，但他怕祖母擔(dān)心,，一句話也不敢說(shuō),。病一天天的加重，以至于臥床不能起,。祖母忙請(qǐng)醫(yī)生給他診看,，這病已是一個(gè)不治的癥候了。臨死時(shí),，他除了說(shuō)自己辜負(fù)了養(yǎng)育的深恩而不能報(bào),，勸祖母不要為他悲愁，一句別的吩咐也沒(méi)有,。他平安而鎮(zhèn)定的死去,。在五叔安靜的躺在床上,、微微的斷了最后的一口呼吸時(shí),，祖母的心碎了,！她整整地哭了好幾天,。到了一年兩年后,，想起來(lái)還是哭,。到了如今,，已經(jīng)二十多年了,，還是常說(shuō)：“唉,，你五叔,，可惜死得太早！”

前幾年,，我和三叔歸到故鄉(xiāng)掃墓,，我們立在陰沉沉的松柏林下，面前是一個(gè)圓形墓,，墓石上的字,，已為風(fēng)雨所磨損，但還依稀的認(rèn)得出是“亡兒春荊之墓”幾個(gè)大字,。我黯然的站在那里,，山中無(wú)比的寂靜，烏鴉呀呀的由這株樹(shù)飛到那株樹(shù)上去,。

(有刪改)

12.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

a.小說(shuō)第三段運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，先寫(xiě)二叔,、三叔的不好,，再寫(xiě)五叔的好,，初步呈現(xiàn)了五叔的形象。

b.文中先后兩次寫(xiě)到祖母說(shuō)五叔“可惜死得太早”,，表現(xiàn)了祖母對(duì)五叔的懷念,，也流露出祖母對(duì)五叔早逝的傷感。

c.五叔夭死,，最主要的原因是他怕祖母擔(dān)心而延誤了治療,，當(dāng)然也有體質(zhì)較弱、涉水受寒以及操勞過(guò)度等因素,。

d.小說(shuō)選取日常生活中的瑣事,，敘述舒緩，語(yǔ)言平實(shí),，有助于刻畫(huà)五叔經(jīng)歷平常,、性格平和、行事從容的形象,。

13.從文中看,，五叔的“溫厚仁愛(ài)”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,。(6分)

__________________________

14.請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)結(jié)尾的表達(dá)效果,。(6分)

___________________________

a(沒(méi)有運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法)

①對(duì)下人尊重，平等相待,；②對(duì)“我”關(guān)心,，疼愛(ài)有加；③對(duì)長(zhǎng)輩孝順,，悉心照顧,。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)

①墓石上磨損的大字,，與開(kāi)頭“五叔夭死”相呼應(yīng),，使小說(shuō)形成完整的結(jié)構(gòu)；②對(duì)墓地環(huán)境的描寫(xiě),，渲染了悲涼,、凄清的氛圍；③寓情于景,，表達(dá)了對(duì)五叔的思念和對(duì)他早逝的痛惜,，含蓄蘊(yùn)藉。(每點(diǎn)2分,，意思對(duì)即可)

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇四

①正月將過(guò),，紐約仍在飄雪，然而春天終究來(lái)了。站在窗前向外看,，白茫茫的漫天飛絮中,，棕紅色的玫瑰葉已經(jīng)快要綻開(kāi)，而薺菜在這些日子更是隨處可見(jiàn),?？匆?jiàn)薺菜,，再想起吃薺菜,，時(shí)令便晚了。舒展到巴掌大的野薺菜,，即使還沒(méi)老,，味道也差了。

②薺菜容易和幾種不能吃的野草相混,，和常見(jiàn)的車(chē)軸草甚至小蒲公英也酷似,。但見(jiàn)多了，無(wú)論外形怎么變,，還是一眼能認(rèn)出來(lái),，但要告訴別人卻不容易。這大概和生活中看人一樣,，很多感覺(jué)是難以言述的,。

③薺菜有不同品種，彼此差別很大,。葉子有綠的,，有鐵銹紅的，還有葉尖棕色或金屬般的灰白色的,。葉緣多半呈鋸齒狀,，但有的乖巧嫵媚，近乎無(wú)齒,，有的則天性刁蠻,，分裂太深，細(xì)長(zhǎng)加扭曲,，弄得如一團(tuán)纏絲,。

④長(zhǎng)在麥田和菜地里的薺菜，地腴水足,，借了農(nóng)人的愛(ài)護(hù),，免于牲畜的踏踩，養(yǎng)得鮮嫩水靈,。葉子上舉,，回轉(zhuǎn)成傘形，葉面常趴著亮晶晶的水珠，仿佛女子頸上的珠鏈,。這種薺菜綠得油亮,，長(zhǎng)得肥大，然而味道淡,，剁碎就出水,，沒(méi)多少筋骨。薺菜的香主要在根,，家養(yǎng)的薺菜植株挺拔,，看起來(lái)有模有樣，根卻萎縮得不成比例,，又細(xì)又短,，像阿q腦后拖著的小辮子。

⑤好吃的薺菜,，在房前屋后,，菜地外圍，以及路邊和田埂上,。

⑥生在這里的薺菜,，天天被踐踏。人踐踏,，牲畜踐踏,，雞鴨啄食，牛羊哨嚙,，驢車(chē)的輪子碾過(guò),，薺菜便長(zhǎng)得異常瘦小，葉子匍匐下去,，緊趴在地面上,。說(shuō)趴還不夠確切，該說(shuō)緊緊抓著地面,。老葉子在外,，新葉子在內(nèi)，一圈一圈,，幾乎像個(gè)圓,，但不整齊，又松散,。顏色也很少是綠色,，綠中帶點(diǎn)鐵灰，很枯干的那種,，更多是給人紅色感覺(jué)的鐵銹色和棕色,。因?yàn)楸氐媒Y(jié)實(shí)才能生存,，它們水分少，干硬,，撕開(kāi)葉子見(jiàn)到筋,。麥地里的薺菜伸手便揪起來(lái)了，這些薺菜不能,，貼地太緊,，根特別粗壯，葉子扯碎了,，根還扯不出來(lái),，要用剪刀往深處剜才行。那么板結(jié)的土里,，薺菜的根足有一拃長(zhǎng),，粗而不肥,，湊近鼻孔,，香氣四溢。

⑦兩種薺菜,，兩種品質(zhì),，兩種命運(yùn)。這是我童年挖薺菜時(shí)留下的印象,。

⑧曾經(jīng)讀到唐人郭湜的《高力士外傳》,，里邊記錄了高力士親口所說(shuō)的一件與薺菜有關(guān)的故事。安史之亂,，肅宗即位,。玄宗從四川還都，做了太上皇,，大權(quán)旁落,，受肅宗猜忌，親信被一一剪除,。忠心耿耿的高力士自不能幸免,，垂暮之年被流放巫州。巫州在今天湖南的懷化,，薺菜甚多,，而當(dāng)?shù)厝瞬怀浴８吡κ肯矚g薺菜,，經(jīng)常采來(lái)做羹,。日暮途窮，他鄉(xiāng)流落,，有感于薺菜味道的鮮美,，作了一首小詩(shī)：“兩京秤斤買(mǎi),，五溪無(wú)人采。夷夏雖有殊,，氣味應(yīng)不改,。”懷化遠(yuǎn)離京都,，當(dāng)時(shí)算是化外之地吧,。高力士說(shuō)，雖然地方不同,，薺菜的味道仍然沒(méi)變啊,。這首詩(shī)樸實(shí)無(wú)文，讀來(lái)卻能令人反復(fù)回味,。正如杜甫流落蜀中,，懷念長(zhǎng)安時(shí)的詩(shī)作：“江上形容吾獨(dú)老，天涯風(fēng)俗自相親,?！睙o(wú)限感傷，盡在詩(shī)中,。

⑨初到紐約,，每發(fā)現(xiàn)一種過(guò)去見(jiàn)慣的草木蟲(chóng)鳥(niǎo)，都覺(jué)得欣喜,。第一次看到螢火蟲(chóng),，竟然忍不住驚叫出聲。薺菜,，在公園里,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)酥烈恍┢ъo小街的兩邊,，到處都是,。拔起聞聞，氣味仿佛,。兒子出生那年冬天,，母親來(lái)幫助照顧孩子，我們一起在附近的草地上挖了很多,。包餃子之后,，還有剩余，下到面條里吃掉了,。

⑩后來(lái)幾年還挖過(guò)幾次,，感覺(jué)卻不對(duì)了，不僅不香,，還有一股腥氣,，根老,，嚼不動(dòng)，從此便沒(méi)了興趣,。高力士說(shuō)雖然夷夏有別,，薺菜氣味不改，看來(lái)適用范圍有限,。遠(yuǎn),，要看遠(yuǎn)到什么程度，太遠(yuǎn),，所有漂亮的假設(shè)都不成立了,。

薺菜開(kāi)花細(xì)小而白，雜在草叢中,，毫不起眼,。反倒是結(jié)籽之后，分叉得很好看的細(xì)枝條上,，綴滿扁扁的小種子,，搖搖擺擺，風(fēng)致不亞于狗尾草,，都是樸素又讓人覺(jué)得舒服的,。辛棄疾的詞中有句：“城中桃李愁風(fēng)雨,，春在溪頭薺菜花①,。”平平淡淡一首詞,，這兩句大有深意,。

注：①[城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花]選自辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》,。這兩句的意思是城里的桃花李花最害怕風(fēng)雨的摧殘,，最明媚的春色就在那溪邊盛開(kāi)的薺菜花。

17．圍繞薺菜,，作者記敘了自己不同階段的經(jīng)歷與人生體味,。請(qǐng)你閱讀文章，補(bǔ)寫(xiě)下面的內(nèi)容,。（4分）

童年時(shí)挖薺菜,，發(fā)現(xiàn)兩種薺菜的不同命運(yùn)。

18．做批注是用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言及時(shí)記錄閱讀時(shí)的思考與感悟,。批注的角度有賞語(yǔ)言,、寫(xiě)理解、談感悟,、作評(píng)價(jià),、提疑問(wèn)等,。請(qǐng)你從文中第③-⑦段摘錄一處關(guān)于薺菜的內(nèi)容，任選一個(gè)角度進(jìn)行批注,。（3分）

摘錄：

批注

19．文章以辛棄疾的詩(shī)句“春在溪頭薺菜花”做標(biāo)題,，有什么妙處。（2分）

答：________

17．答案示例：

①讀高力士的故事,，體會(huì)他借薺菜表達(dá)的思念和感傷,。

②在紐約，驚喜地發(fā)現(xiàn)薺菜,，卻沒(méi)有吃出故鄉(xiāng)的味道,。

（共4分。共2空,，每空2分）

18．答案示例一：

摘錄：人踐踏,，牲畜踐踏，雞鴨啄食,，牛羊啃嚙,，驢車(chē)的輪子碾過(guò)。

批注：作者用一系列動(dòng)詞“踐踏”“啄食”“啃嚙”“碾”,，描繪出此處薺菜生長(zhǎng)環(huán)境之惡劣,，交代了其外形瘦小的原因，贊美了其生命力之頑強(qiáng),。

答案示例二：

摘錄：兩種薺菜,，兩種品質(zhì)，兩種命運(yùn),。

批注：作者用“品質(zhì)”和“命運(yùn)”來(lái)寫(xiě)薺菜,，有什么深意？

（共3分,。摘錄,，1分；批注,，2分）

19．答案要點(diǎn)：

①承載思鄉(xiāng)之情,，引發(fā)思考。 ②富有文化韻味,。（共2分,。2個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)1分）

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇五

7,、對(duì)下面兩首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）

【甲】

春望

杜甫

國(guó)破山河在,，城春草木深。感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心,。

烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。

【乙】

前出塞（其六）

杜甫

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng),。射人先射馬,，擒賊先擒王。

殺人亦有限,，列國(guó)①自有疆,。茍能制侵陵②，豈在多殺傷,？

【注】①列國(guó)：各國(guó),。②侵陵：侵略。

a,、甲詩(shī)中“搔更短”“不勝簪”以特寫(xiě)鏡頭將憂國(guó),、傷時(shí)、思家之情濃縮在詩(shī)人蒼老的形象中,。

b,、乙詩(shī)以“射人先射馬，擒賊先擒王”指明作戰(zhàn)取勝的關(guān)鍵,。并用比喻說(shuō)明凡事?lián)糁幸腿菀壮晒Φ牡览怼?/p>

c,、兩首詩(shī)都寫(xiě)到戰(zhàn)爭(zhēng)，甲詩(shī)寫(xiě)出了在連綿的戰(zhàn)火中,，久盼家書(shū)而不至的急迫心情,；乙詩(shī)用反問(wèn)強(qiáng)調(diào)了以強(qiáng)兵制止侵略的思想。

d,、兩首詩(shī)都表達(dá)了杜甫愛(ài)國(guó)憂民的情懷，甲詩(shī)融情于景,，乙詩(shī)在記敘中抒情,。

【答案】d

【解析】

【分析】

【詳解】d。乙詩(shī)以議論取勝,，前四句寫(xiě)戰(zhàn)斗的關(guān)鍵,，要擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，制敵有方,，智勇兼施,，才能克敵制勝。后四句,，詩(shī)人提出觀點(diǎn),，擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)是為了守衛(wèi)邊疆,，而不是為了征伐。無(wú)論是為制敵而“射馬”還是“擒王”,，都要以“制侵陵”為限,。所以d選項(xiàng)“乙詩(shī)在記敘中抒情”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選d,。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇六

春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情,。

（1）詩(shī)中所提到的折柳，究竟指的是什么呢,？為什么詩(shī)人聞?wù)哿?，就產(chǎn)生了濃濃的故園情？

答：折柳一詞最早出現(xiàn)在漢樂(lè)府《折楊柳歌辭》第一中：上馬不捉鞭,，反折楊柳枝,。所以折柳是一支曲子名，所以曲中聞?wù)哿?/p>

折柳一詞寓含惜別懷遠(yuǎn)之意：在我國(guó)的古代,，親朋好友一旦分離,，送行者總要折一支柳條贈(zèng)給遠(yuǎn)行者。折柳一詞寓含惜別之意 ,。我國(guó)折柳送行的習(xí)俗最早見(jiàn)于我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》里的《小雅;采薇》：昔我往矣,，楊柳依依；今我來(lái)思,，雨雪霏霏,。古時(shí)柳樹(shù)又稱小楊或楊柳，因柳與留諧音,，可以表示挽留之意,。離別贈(zèng)柳表示難分難離、不忍相別,、戀戀不舍的心意,。

（2）詩(shī)中的聞?wù)哿鞘裁匆馑迹?/p>

答： 聽(tīng)到《折楊柳》笛曲（1分，意思對(duì)即可

（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感,？

答： 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情,。（2分，意思對(duì)即可）

閱讀練習(xí)二：

1,、前人在評(píng)論這首詩(shī)是曾說(shuō),，折柳二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，詩(shī)中的折柳寓意是什么？你是否同意關(guān)鍵之說(shuō),？為什么,？

答案：折柳是古代關(guān)于惜別的一首名曲，后人在送別中常有折柳的習(xí)俗,。折柳這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意,。本詩(shī)抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是聽(tīng)到折柳曲的笛聲引起的,，可見(jiàn)折柳是本詩(shī)的關(guān)鍵,。

2、 賞析散入春風(fēng)滿洛城中散字的妙處,。

答:散字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲散入春風(fēng),，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思,。

3,、 詩(shī)中折柳的寓意是什么？

答：柳和留是諧音,，古人往往用折柳送別,，有挽留、不舍之意,，在這首詩(shī)里折柳應(yīng)是一首曲子,，寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意,。

4,、 從詩(shī)的末句你感受到了詩(shī)人怎樣的情感？

答：從故園情三字可以看出這首詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,。

背景：

這首詩(shī)是735年(開(kāi)元二十三年)李白游洛陽(yáng)時(shí)所作,。描寫(xiě)在夜深人靜之時(shí)，聽(tīng)到笛聲而引起思鄉(xiāng)之情,。

賞析：

此詩(shī)寫(xiě)鄉(xiāng)思,，題作春夜洛城聞笛，明示詩(shī)人因聞笛聲而感發(fā),。題中洛城表明是客居,，春夜點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。起句即從笛聲落筆,。已是深夜，詩(shī)人難于成寐,，忽而傳來(lái)幾縷斷續(xù)的笛聲,。這笛聲立刻觸動(dòng)詩(shī)人的羈旅情懷。詩(shī)人不說(shuō)聞笛,，而說(shuō)笛聲暗飛,，變客體為主體,。暗字為一句關(guān)鍵。注家多忽略這個(gè)字,。因?yàn)椴恢崖晛?lái)自何處,，更不見(jiàn)吹笛者為何人，下此暗字,，十分恰當(dāng),。這里暗字有多重意蘊(yùn)。主要是說(shuō)笛聲暗送,，似乎專意飛來(lái)給在外作客的人聽(tīng),，以動(dòng)其離愁別恨。全句表現(xiàn)出一種難于為懷的心緒,，以主觀寫(xiě)客觀,。此外，暗也有斷續(xù),、隱約之意,，這與詩(shī)的情境是一致的。誰(shuí)家,，意即不知誰(shuí)家,，誰(shuí)與暗照應(yīng)。第二句著意渲染笛聲,，說(shuō)它散入春風(fēng),，滿洛城，仿佛無(wú)處不在,，無(wú)處不聞,。這自然是有心人的主觀感覺(jué)的極度夸張。散字用得妙,。散是均勻,、遍布。笛聲散入春風(fēng),，隨著春風(fēng)傳到各處,，無(wú)東無(wú)西，無(wú)南無(wú)北,。即為滿洛城的滿字預(yù)設(shè)地步,；滿字從散字引繹而出，二者密合無(wú)間,，同時(shí)寫(xiě)出其城之靜,，表達(dá)詩(shī)人的思鄉(xiāng)心切。

聽(tīng)到笛聲以后，詩(shī)人觸動(dòng)了鄉(xiāng)思的情懷,，于是第三句點(diǎn)出了《折楊柳》曲,。古人送別時(shí)折柳，盼望親人歸來(lái)也折柳,。據(jù)說(shuō)柳諧留音,，故折柳送行表示別情。長(zhǎng)安灞橋即為有名的送別之地,，或指那個(gè)地方的楊柳為送行人攀折殆盡,。《折楊柳》曲傷離惜別,，其音哀怨幽咽,。晉代太康末年，京洛流行《折楊柳》歌,，有兵革苦辛的詞語(yǔ),。北朝《折楊柳歌辭》中說(shuō)：上馬不捉鞭，反拗楊柳枝,；蹀坐吹長(zhǎng)笛,，愁殺行客兒。大約都是據(jù)曲意填的歌詞,。所以,，詩(shī)人聽(tīng)到這首《折柳》曲，便引起客愁鄉(xiāng)思,。一般說(shuō),，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒(méi)有什么,，可是一到日暮天晚,，就容易想念家鄉(xiāng)。在春秋季節(jié),，人們也常是多愁善感,。《折柳》為全詩(shī)點(diǎn)睛,，也是聞笛的題義所在,。三、四兩句寫(xiě)詩(shī)人自己的情懷,，卻從他人反說(shuō),。強(qiáng)調(diào)此夜，是面對(duì)所有客居洛陽(yáng)城的人講話,，為結(jié)句何人不起故園情作勢(shì),。這是主觀情感的推衍,，不言我,，卻更見(jiàn)我感觸之深,，思鄉(xiāng)之切。

全詩(shī)扣緊一個(gè)聞字,，抒寫(xiě)自己聞笛的感受,。詩(shī)的第一句是猜測(cè)性的問(wèn)句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽(tīng),，卻不期然而打動(dòng)了許許多多聽(tīng)眾,，這就是句中暗字所包含的意味。第二句說(shuō)笛聲由春風(fēng)吹散,，傳遍了洛陽(yáng)城,。這是詩(shī)人的想象，也是藝術(shù)的夸張,。第三句說(shuō)明春風(fēng)傳來(lái)的笛聲,，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，于是緊接一句說(shuō),，哪個(gè)能不被引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感呢,！水到渠成而戛然而止，因而余韻裊裊,，久久縈繞于讀者心間,，令人回味無(wú)窮。

短短的一首七言絕句,，頗能顯現(xiàn)李白的風(fēng)格特點(diǎn),，即藝術(shù)表現(xiàn)上的主觀傾向。熱愛(ài)故鄉(xiāng)是一種崇高的感情,，它同愛(ài)國(guó)主義是相通的,。詩(shī)人的故鄉(xiāng)是他從小生于此，長(zhǎng)于此的地方,，作為祖國(guó)的一部分,，那種形象尤其令詩(shī)人難以忘懷。李白這首詩(shī)寫(xiě)的是聞笛,，但它的意義不限于描寫(xiě)音樂(lè),，還表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，這才是它感人的地方,。

李白的老家在四川,，二十多歲就離家東游，后長(zhǎng)期居住湖北,、山東,，春夜聞笛《折楊柳》曲,，觸發(fā)深長(zhǎng)的鄉(xiāng)思當(dāng)是再自然不過(guò)的了。因此情真意切,，扣人心弦,，千百年來(lái)在旅人游子心中引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇七

漠漠春陰酒半酣,。風(fēng)透春衫,，雨透春衫。人家蠶事欲眠三①,。桑滿筐籃,，柘滿筐籃。

先自離懷百不堪,。檣燕呢喃,，梁燕呢喃。篝燈②強(qiáng)把錦書(shū)看,。人在江南,，心在江南。

【注】①眠三：指蠶兒快要三眠了,。是蠶兒長(zhǎng)得最快的時(shí)候,。②篝燈：燈籠。

14,、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是

a,、上片運(yùn)用清新洗煉的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪出一幅斜風(fēng)細(xì)雨、生機(jī)盎然的暮春圖景,。

b,、“先自離懷百不堪”一句，揭示出游子心情,，道破他的“離懷”之不堪忍受,，點(diǎn)明主題。

c,、“檣燕呢喃,，梁燕呢喃”兩句中，詞人用風(fēng)雨中獨(dú)自翻飛的燕子比喻漂泊不定,、孤獨(dú)無(wú)依的自己,。

d、“篝燈強(qiáng)把錦書(shū)看”一句中,，一個(gè)“強(qiáng)”字,，可見(jiàn)詞人在燈下閱讀家書(shū)，思念親人的苦痛矛盾的心情,。

15,、簡(jiǎn)要分析詞人寫(xiě)“人家蠶事欲眠三,。桑滿筐籃，柘滿筐籃”的意圖,。

14,、c

15、描繪了農(nóng)人們采了滿筐,、滿籃的桑柘之葉喂蠶的生活場(chǎng)景,，表現(xiàn)出農(nóng)人經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)與家業(yè)的繁忙。用“人家”忙碌卻安定的幸福生活來(lái)反襯詞人的漂泊不定,、落拓孤獨(dú)。更突出思鄉(xiāng)之情,。

【14題詳解】

試題分析：本題考查對(duì)原詩(shī)內(nèi)容的理解和分析能力,。題干要求選出“下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是”，這屬于綜合考查題,，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容,、技巧以及情感的把握。c項(xiàng),，用繞桅檣,、河梁呢喃的燕子反襯詞人的孤單，是以樂(lè)景襯哀情,。故選c,。

【15題詳解】

試題分析：本題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力。題干要求分析詞人寫(xiě)“人家蠶事欲眠三,。桑滿筐籃,，柘滿筐籃”的意圖，這既是對(duì)詩(shī)歌情感的考查,，也涉及到藝術(shù)手法的考查,，分析的時(shí)候兩者都要兼顧?！叭思倚Q事欲眠三,。桑滿筐籃，柘滿筐籃”的意思是：家蠶已經(jīng)進(jìn)入了三眠時(shí)期,，桑葉已經(jīng)裝滿了筐筐籃籃,，柘葉葉裝滿了筐筐籃籃，就等著蠶寶寶醒來(lái)吃了,。這三句,，流露出作者內(nèi)心滿滿的幸福喜悅之情，充滿了對(duì)江南生活的熱愛(ài)和滿足,。結(jié)合整首詩(shī)的.內(nèi)容來(lái)看,，這首詞上片寫(xiě)景,，作者用清麗洗煉的語(yǔ)言生動(dòng)描繪出一幅清新明麗的江南春天的圖畫(huà)。下片換轉(zhuǎn)筆峰,，折入游子的懷鄉(xiāng)之情,。所以作者描寫(xiě)“人家”忙碌卻安定的幸福生活是來(lái)反襯詞人的漂泊不定、落拓孤獨(dú)的,。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇八

所向明知是暗投,，兩行清淚語(yǔ)前流。

云橫新塞遮秦甸,，花落空山入閬州,。

不忿黃鸝驚曉夢(mèng)，唯應(yīng)杜宇信春愁,。

梅黃麥綠無(wú)歸處,，可得漂漂愛(ài)浪游。

22.第三聯(lián)中的“杜宇”這一意象常蘊(yùn)含著悲苦之情,，如李白《蜀道難》中的“”和白居易《琵琶行》中的“”,。（2分）

23.這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)作者的“春愁”的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析,。（4分）

22.又聞子規(guī)啼夜月,，愁空山杜鵑啼血猿哀鳴

23.首聯(lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒胸臆,，表達(dá)了明珠暗投的悲傷,；第二聯(lián)借景抒情，心塞云漫不見(jiàn)長(zhǎng)安,，花落空山,，腳踏閬州。表達(dá)了仕途阻塞,、懷才不遇的愁苦,；尾聯(lián)寫(xiě)常年漂泊，仿佛偏愛(ài)浪游在外,，反語(yǔ)自嘲,，表達(dá)了羈旅無(wú)歸的無(wú)奈之情。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇九

春風(fēng)輕輕地吹著,，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,，老師帶我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們帶上干糧和水果，乘上汽車(chē)向風(fēng)景區(qū)駛?cè)?。一路歌聲一路笑,。目的地到了，我們像一群蝴蝶飛進(jìn)了花草叢中,。

我們登上了小山岡,，向四面望去,，啊，麥地變得那么小,，小河像一條銀色的帶子繞過(guò)了田野,。

我們對(duì)著藍(lán)天高聲地歌唱：“春天在那小朋友的眼睛里…”快樂(lè)的歌聲飄蕩在天地間。

1.連一連,，給下列詞語(yǔ)選擇出正確的讀音,。

溫暖------

正確答案:溫暖------wēn nuǎn

照耀 ------

正確答案:照耀 ------zhào yào

歌聲------

正確答案:歌聲------gē shēng

銀色 ------

正確答案:銀色 ------yín sè

2.短文共有（ ）個(gè)自然段。

a.三

b.四

c.五

正確答案：b

3.說(shuō)說(shuō)句子的意思,。

一路歌聲一路笑,。（ ）

a.指大家在路上一邊唱著歌，一邊笑著,。

b.一路上唱著名為“一路笑”的歌曲,。

c.一路上笑著叫著“歌聲”。

正確答案：a

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十

(甲) a.鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。b.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,，混著青草味兒,，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,。c.牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。d.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，不錯(cuò)的,，像母親的手撫摸著你。

(乙)①我在京西的大山里,、京東的山邊上,，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,，積雪不管立春,、春分，只管冷森森的,，沒(méi)有開(kāi)化的意思,。是潭、是溪,、是井臺(tái)還是泉邊,，凡帶水的地方,，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯,、冰溜,、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了,。忽然,，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,、滾滾而來(lái),。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁,，插山溝,，灌山口，嗚嗚吹號(hào),，哄哄呼嘯,，飛沙走石，撲在窗戶上,，撒拉撒拉,，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎,。

②轟的一聲,，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲,，是碗口大的病枝刮折了,。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子,，格拉拉,、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái),。仿佛冬眠驚醒,，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿,，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉,，格拉拉地松動(dòng)。

③麥苗在霜凍里返青了,，山桃在積雪里鼓苞了,。清早，著大革及鞋，穿老羊皮背心,，使荊條背簍,，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴,，上山梁,，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們,，把糞肥拋撒勻凈,。好不痛快人也。

1.為上面文字甲按原文順序重新排序:________________,。(2分)

2.甲段文字從感覺(jué)方面把春風(fēng)描寫(xiě)得有聲有色,，有形有味，極其生動(dòng),，按下面要求,，從文中摘抄相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線處(每空至少寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ))。(4分)

①觸覺(jué)方面:________________,。 ②嗅覺(jué)方面:________________,。

③聽(tīng)覺(jué)方面:________________。 ④視覺(jué)方面:________________,。

3.甲文春風(fēng)特有的芳香是指________________________________,。

4.概括甲段文字的主要內(nèi)容(不得超過(guò)10個(gè)字)。(2分)

5.甲乙兩段文字中寫(xiě)出了江南春風(fēng)與北京春風(fēng)的特點(diǎn),請(qǐng)分別用一個(gè)字準(zhǔn)確概括,。

江南的春風(fēng)__________ 北京的春風(fēng)__________________

6.乙段文字寫(xiě)出了北京春天的別樣的體會(huì)，分別是什么,。(4分)

②段表示為_(kāi)___________________________ (10字以內(nèi))

③段文字表示為_(kāi)__________ _____________________ (25字以內(nèi))

參考答案:

1,、略

2、略

3,、 新翻的泥土的氣息,，混著青草味兒，還有各種花的香

4,、江南春風(fēng)圖

5,、柔 剛

6、1使河冰開(kāi)裂,，冬眠驚醒,。2使麥苗返青，山桃鼓苞,，幫助人們把糞肥拋灑勻凈,。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十一

李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休,，欲語(yǔ)淚先流,。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟,。只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)，許多愁,。

14,、上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來(lái),。（1分）

__________________________________________________________________________

15,、下面兩個(gè)句子都寫(xiě)了愁，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)趦?nèi)容和寫(xiě)法上的不同之處,。（3分）

①只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)，許多愁,。（武陵春《 李清照》）

②問(wèn)君能有幾多愁,？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

：

14,、日晚倦梳頭欲語(yǔ)淚先流

15,、①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng),，許多愁,。用夸張的手法，表現(xiàn)凄苦憂愁中的連船都載不動(dòng),，形象可感地寫(xiě)出了愁之重,。②問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流,。用比喻（設(shè)問(wèn),、夸張）的手法，將無(wú)形的愁化作有形的一江春水,，永留不盡,，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愁之多。

8.請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)作背景,，說(shuō)說(shuō)詞人憂愁的原因有哪些,？（3分）

9.賞析只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁,。（2分）

：

8.詩(shī)人經(jīng)歷了國(guó)家敗亡,、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇,，處境凄慘,，內(nèi)心極其悲痛。

9.愁和恨本是無(wú)形無(wú)影的東西,，作者卻借用巧妙的比喻,，化虛為實(shí)，把看不見(jiàn)摸不著的情感寫(xiě)得生動(dòng)真切,，讓讀者如見(jiàn)其人,，如聞其聲。

3,、這首詞的詞眼是什么,？對(duì)應(yīng)直接寫(xiě)心緒的是哪一句？(2分)

4,、有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句,，你同意這種看法嗎？為什么,？（4分）

①開(kāi)放題,，可說(shuō)能，也可說(shuō)否,，強(qiáng)調(diào)言之有理,。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下,，而日晚則是日色已晚,，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能,，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾,。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭,。

②與前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來(lái)，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁,。

3,、 愁 物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流） 【每問(wèn)1分，共2分】

4,、我同意這種看法,。（1分）在詞人筆下，抽象的東西愁竟有了重量,，不但可隨波逐流,，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切,，極形象地抒寫(xiě)出了內(nèi)心的苦悶和憂愁之深,。（2分）

（也可以不同意這種看法，但必須言之有理,，可視其答題情況酌情賦分）

：

①上闋實(shí)寫(xiě),，詞人寫(xiě)了哪兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦？（2分）

答：倦梳頭,，淚先流,；（2分)

②下闋虛寫(xiě)，寫(xiě)出了愁苦的哪些特點(diǎn),？（2分）

答：又多又重,。（2分）

3. 這首詞詞情極其哀愁。其中物是人非 四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由,。（1分）

4. 下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是c（3分）

a.風(fēng)住塵香花已盡交代了暮春時(shí)節(jié)的景象,。

b.日晚倦梳頭用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。

c.聞?wù)f雙溪春尚好,，也擬泛輕舟寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè),。

d.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁一句化虛為實(shí),，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng),。

：

1、詞人是如何表現(xiàn)自己的愁苦心情的,？

①在詞中,，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流來(lái)表達(dá)了自己內(nèi)心濃重的哀愁。哀愁如此之重,，使她無(wú)心梳妝打扮,，重到一提便于工作會(huì)淚如雨下。②用只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁這樣兩句,，把不可見(jiàn)的愁具體化，形象化,，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂愁之深重,。夸張奇特,，語(yǔ)句新異,，再現(xiàn)了作者暮春寡居的凄楚心情。

2,、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現(xiàn)詩(shī)中的日晚倦梳頭并說(shuō)明理由,。開(kāi)放題,，可說(shuō)能，也可說(shuō)否,，強(qiáng)調(diào)言之有理,。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下,，而日晚則是日色已晚,，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能,，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾,。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭,。

3,、詩(shī)中加點(diǎn)的只恐有什么表達(dá)作用？

與前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來(lái),，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁,。

4、[名句賞析]只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁,。

答：愁與恨，原是抽象的情感,，看不見(jiàn),，摸不著，詞人采取夸張性的比喻,，說(shuō)愁不僅可以舟載船裝,，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重,。

【】

李清照(公元10841155年)號(hào)易安居士,，齊州章丘（今屬山東濟(jì)南）人，以詞著稱,，有較高的藝術(shù)造詣,。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家,。早期生活優(yōu)裕,，與明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原,，流寓南方，明誠(chéng)病死,，境遇孤苦,。所作詞,，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世,，情調(diào)感傷,，有的也流露出對(duì)中原的懷念。形式上善用白描手法,，自辟途徑,，語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律,，崇尚典雅,、情致，提出詞別是一家之說(shuō),，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞,。并能詩(shī)，留存不多,，部分篇章感時(shí)詠史,，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同,。有《易安居士文集》,、《易安詞 ，已散佚,。后人有《漱玉詞》輯本,。今人有《李清照集校注》。

【】

這是詞人避亂金華時(shí)所作,。她歷盡亂離之苦,，所以詞情極為悲戚。上片極言眼前景物 之不堪,，心情之凄苦,。下片進(jìn)一步表現(xiàn)悲愁之深重。全詞充滿物是人非事事休的痛苦,。表現(xiàn)了她的故國(guó)之思,。構(gòu)思新穎，想象豐富,。通過(guò)暮春景物勾出內(nèi)心活動(dòng),，以舴艋舟載不動(dòng)愁的藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)悲愁之多。寫(xiě)得新穎奇巧,，深沉哀婉,，遂為絕唱。

北宋敗亡后,，李清照于建炎元年（1127）來(lái)到南方,，故鄉(xiāng)青州陷入金人之手,，她家中所藏的大批書(shū)籍文物被焚毀。建炎三年（1129）丈夫趙明誠(chéng)病故之后,，金人揮兵南侵,，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（1135）寓居在浙江金華時(shí)寫(xiě)了這首《武陵春》詞,。這時(shí)她已經(jīng)53歲了,，經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷,、文物喪失,、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘,，內(nèi)心極其悲痛,。這首詞中所反映的正是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。

上片首句風(fēng)住塵香花已盡,，交代的是季節(jié)特征,，鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳,，說(shuō)明這時(shí)已到了暮春時(shí)節(jié),。日晚倦梳頭是通過(guò)日色已晚而作者仍無(wú)心梳洗打扮來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。下面敘述哀傷的原因和哀傷的程度：物是人非事事休,，欲語(yǔ)淚先流,，在春天里花開(kāi)花落年年如此，并沒(méi)有新的變化,，而人卻與以前大不一樣了,，國(guó)破、家亡,、夫死,，她對(duì)一切都喪失了興趣。即使有心訴說(shuō)自己的遭遇和心情,，也是言未出而淚先流,，這比聲淚俱下的描寫(xiě)更深入了一層。她的悲哀是不可觸摸的,，不但不能說(shuō),，而且不能想，一想到就會(huì)淚如雨下,。在這里作者利用日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁,。

下片一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑,，寫(xiě)道：聞?wù)f雙溪春尚好,，也擬泛輕舟,。聽(tīng)人說(shuō)雙溪春色還不錯(cuò)，詩(shī)人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭,。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切,，而是要尋求一個(gè)消除愁苦的去處,。不過(guò)，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計(jì)劃,。只恐雙溪舴艋舟,，載不動(dòng)許多愁，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己內(nèi)心沉重的哀愁,。人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水,，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路,，說(shuō)：自己的愁重得連船都承載不動(dòng),。她又用也擬只恐等虛字把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來(lái)，像這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法實(shí)在很新鮮,、奇特,，所以被詞論家稱贊為創(chuàng)意出奇，往往出人意表,。 詞的下片在挖掘主人公的內(nèi)在情感方面更加細(xì)膩,，更加深邃。

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十二

國(guó)破山河在,，城春草木深,。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心,。

烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,，渾欲不勝簪,。

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫,。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起,。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

13.兩首詩(shī)都反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容,，但表達(dá)的主旨不同,，【甲】詩(shī)表達(dá)了，【乙】詩(shī)表達(dá)了,。（2分）

14.對(duì)《雁門(mén)太守行》中“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)”這兩句詩(shī)加以賞析,。（3分）

13.（2分）詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí),、念家悲己的感情

詩(shī)人忘身報(bào)國(guó)之情（或立志報(bào)國(guó)或奮勇殺敵、精忠報(bào)國(guó)的愿望）

14.①“壓”字,，寫(xiě)出了敵軍人馬眾多,，來(lái)勢(shì)兇猛，敵我雙方力量懸殊巨大的情狀,，（1分）反映了守城將士處境艱難,，（1分）也表現(xiàn)了將士們要浴血奮戰(zhàn)、誓死抗敵的決心,。（1分）②從云縫李透射出的日光照在將士們的甲衣上,，金光閃閃，要人眼目,，（1分）說(shuō)明他們正披堅(jiān)執(zhí)銳,，嚴(yán)陣以待，（1分）借日光來(lái)顯示守軍的陣營(yíng)和士氣,。（1分）(任答一點(diǎn)即可)

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十三

白居易(唐)

孤山寺北賈亭西,，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),，誰(shuí)家新燕啄春泥,。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄,。

最?lèi)?ài)湖東行不足,，綠楊陰里白沙堤。

18．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

a.首聯(lián)交代了踏春的去處,，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓,。

b.這首七言律詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)所寫(xiě)。錢(qián)塘湖是西湖的別名,。

c.頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密,、綠色醉人的景象。

d.尾聯(lián)直抒胸臆,，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情,。

19．詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中，“爭(zhēng)”用得好,，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里?

答案：

18.(3分)c

19.(3分)準(zhǔn)確地描繪出早鶯飛歇枝頭,、向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地再現(xiàn)了初春的蓬勃生氣,。(意對(duì)即可)

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十四

春從心出

劉心武（16分）

①愿乘火車(chē),，喜歡那窗外舒卷的田園畫(huà)面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開(kāi)的浪花飛濺,；愿乘飛機(jī),，喜歡那舷窗外的云海無(wú)邊……旅行之樂(lè)，在起點(diǎn),、在終點(diǎn),，更在那前往中的沿途瀏覽。

②愿有機(jī)會(huì),，被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒(méi)有演出的劇場(chǎng),，隨便選一個(gè)適中的座位，靜靜地坐在那里,，凝望那垂閉的大幕，在萬(wàn)籟俱寂中,，以回憶,，以想象，以對(duì)自己鐘愛(ài)的編劇,、導(dǎo)演和演員的深深感激,，以對(duì)藝術(shù)的敬畏與對(duì)審美的忠貞、從心靈里,，演繹出一幕又一幕的活劇,，難以言喻……啊啊，那是怎樣的一種超級(jí)享受,！

③當(dāng)近照堆積如山時(shí),，我們厭倦了攝影，甚至消退了清理回味的興致,?？墒牵覀儗?duì)舊照片的窺視欲久盛不衰,，難道非得通過(guò)人世的紛亂,，自我的顛沛，以痛苦的失落,、無(wú)奈的損減,，當(dāng)那歲月梳蓖過(guò)的殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí),，我們才能懂得珍惜,，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么？

④以往,，害怕走進(jìn)書(shū)店,，是因?yàn)榭傆X(jué)得那陳列出的新書(shū)，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買(mǎi)，而自己囊中羞澀,，欲壑難填——甚至僅僅是站在書(shū)店的櫥窗前,，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺(jué)，怦然心動(dòng),，難以自持,；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癲狂,，而出來(lái)時(shí)卻囊空如洗,，抱著一大包書(shū)，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上,，因?yàn)檫B乘公共汽車(chē)的錢(qián)也沒(méi)留下,，步行抱書(shū)回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶,，仰坐觀書(shū),，那一份悠哉游哉的勁頭，噫,，亞賽小神仙,！如今呢，害怕走進(jìn)書(shū)店,，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物,，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái),，大半還得有勞售貨員取拿,，可以隨意自選，瀏覽聽(tīng)便,，可是,，竟往往很難遇上一兩本想買(mǎi)下的書(shū)，甚至帶去打算購(gòu)書(shū)的費(fèi)用,，竟有花不出去的苦悶,；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中,，照例洗手沏茶,，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒(méi)得說(shuō)是雪白挺括的,，裝幀得頗稱“雅皮”,，但僅是頭一章，便幾乎每頁(yè)都有別字a蹦出,，如沙石硌牙,，好不掃興,！

⑤書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū),；書(shū)林雜蕪,，仍要耐心從中b淘出善本精品，人生詭譎,，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦,。

⑥冬去春來(lái)，朋友打來(lái)電話,，興奮地報(bào)告,，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見(jiàn)的南雁群,，一會(huì)兒呈一字,，一會(huì)兒呈人字，躍然翩飛,，引出他心中釅釅的詩(shī)意,，多年不曾寫(xiě)詩(shī)的他，一時(shí)竟揮就了五首新作,！放下電話，我也久久不能平靜,。我們的生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段,。這都很像北國(guó)的春天，會(huì)飄然而至,，c繡出萬(wàn)紫千紅,，卻又匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng),，在你不經(jīng)意時(shí),，已然落紅滿地。現(xiàn)代人里,，誰(shuí)還會(huì)像林黛玉那樣衰傷地葬花,？一時(shí)間你會(huì)覺(jué)得有許多俗眾熙熙攘攘，無(wú)情地在你跟前踐著落花去追名逐利,，于是惆悵,，你喟嘆……但是，我鼓勵(lì)自己,，也勸告別人,，像我那朋友一樣，詩(shī)意地看待生命,，看待青春,，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知,，有一種春天是永存的,，那便是從心靈d滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情……

10.作者在開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂(lè),，在起點(diǎn),，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽”,，文中第二,、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”,？（3分）____________▲____________

11．結(jié)合文章內(nèi)容,，簡(jiǎn)要闡釋“書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū)”,，這句話的深刻含義,。（3分）___▲______

12．從全文看，第六段“朋友打來(lái)電話”這件事,，好像扯遠(yuǎn)了,，能否刪去？如果不能,，請(qǐng)談?wù)劺碛?。?分）

13．著名作家劉心武一直很注重遣詞用語(yǔ)，此文也不例外,，尤其是文中的一些動(dòng)詞運(yùn)用得恰到好處,。請(qǐng)?jiān)谖闹衋、b,、c,、d四處任選一例動(dòng)詞，結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)析它的妙處,。（3分）____________▲____________

14．結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷,，談?wù)勀銓?duì)題目“春從心出”的理解。（4分）____________▲____________

10．(3分)①在沒(méi)有演出的劇場(chǎng),，從心靈里,，演繹出一幕又一幕的活劇。②對(duì)舊照片窺欲久盛衰,。③以往和如今買(mǎi)書(shū)的不同經(jīng)歷,。（一點(diǎn)一分）

11．(3分)①人生如書(shū),，書(shū)如人生,。②人生詭譎，猶如書(shū)林雜蕪,。③人生要追求活著的真諦，猶如要從書(shū)林中淘出善本精品,。（一點(diǎn)一分）

12．(3分)①內(nèi)容上：這件事啟示人們要熱愛(ài)生命,，感情生活，詩(shī)意地看待生活,。②結(jié)構(gòu)上：起過(guò)渡作用,；深化了作者的思考，引起了議論,。（結(jié)構(gòu)與內(nèi)容各2分）

13. (3分)如：動(dòng)詞“蹦”字運(yùn)用了擬人的手法形象生動(dòng)地表現(xiàn)了這些錯(cuò)別字出現(xiàn)是多么的生硬刺眼,，像石頭一樣硬邦邦地?fù)踝×宋覀兊囊暰€，破壞了我們閱讀的興致,。（答題要求突出語(yǔ)言的生動(dòng)性具體表現(xiàn)在哪里,，占兩分；詞語(yǔ)所運(yùn)用的修辭手法,，占一分）

14．(4分)我們要理智地面對(duì)青春,，面對(duì)生活，珍惜青春,，珍惜生活,，讓每一天都生活得有意義，讓青春在心靈中永駐,。（引用原文——詩(shī)意地看待生命,，看待青春，看待成敗得失,，看待生關(guān)死劫；需知,，有一種春天是永存的,，那便是從心靈滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情……得兩分,。要答出“春”的含義即一種青春,，一種有意義的生活，有質(zhì)量的生命）

《春》的閱讀題及答案 《春》閱讀理解題目及答案篇十五

岱宗夫如何,？齊魯青未了,。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉,。蕩胸生曾云,，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。

國(guó)破山河在,，城春草木深。感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心,。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金,。白頭搔更短,，渾欲不勝簪。

5.《望岳》與《春望》分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時(shí)期,，兩首詩(shī)圍繞“望”字展開(kāi),。《望岳》中作者望到了巍峨秀麗的泰山,，表現(xiàn)出詩(shī)人①的人生態(tài)度,；《春望》中作者望到了破敗的長(zhǎng)安城，表現(xiàn)出詩(shī)人②,、思念親人,、悲己傷時(shí)的情感。（每空限填4字）（2分）

6.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

a.《望岳》全詩(shī)沒(méi)有“望”字,，卻句句圍繞“望”字著筆，遠(yuǎn)望,、近望,、凝望，描寫(xiě)了泰山雄偉磅礴的氣象,，抒發(fā)了自己的人生情懷,。

b.《望岳》頷聯(lián)中“鐘”字，把大自然人格化,，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山身上,；而“割”字則寫(xiě)出了泰山高大巍峨的形象。

c.《春望》頷聯(lián)中“感時(shí)”緊承“國(guó)破山河在,，城春草木深”,，感傷時(shí)局，見(jiàn)花開(kāi)傷心,；“恨別”領(lǐng)起“烽火連三月,，家書(shū)抵萬(wàn)金”，怨恨離散,，聞鳥(niǎo)鳴驚心,。

d.《春望》尾聯(lián)由國(guó)破家亡寫(xiě)到自己的衰老，白發(fā)是愁出來(lái)的,，“搔”欲解愁而愁更愁,，頭發(fā)白了疏了,，從頭發(fā)的變化，表達(dá)了詩(shī)人珍惜時(shí)光的愿望,。

7.在古代詩(shī)歌中你會(huì)遇到各種各樣的鳥(niǎo),，詩(shī)人借鳥(niǎo)表達(dá)不同的情感色彩?！案袝r(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心”表達(dá)了傷感悲情；“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”表達(dá)了滿懷豪情,；“，”表達(dá)了喜悅之情,。（2分）

5.答案示例：①積極向上②憂國(guó)憂民（2分,。每空1分）

6.答案：d（2分）

7.答案示例1：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥答案示例2：春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)（2分,。每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分）