制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇一

2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期

一,、基本情況

低年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有好壞,、優(yōu)良、先進(jìn)與后進(jìn)之分,。因此,，教師對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教育尤為重要。一四班共有學(xué)生44人,，其中男生26人,，女生18人。現(xiàn)在,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想要求積極上進(jìn),，能自覺(jué)的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。并且有良好的生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。尤其是那些家庭環(huán)境好的學(xué)生,，在實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面尤為突出,，他們于勤思考、善于思考,，帶動(dòng)了整個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。這些學(xué)生有：郭書(shū)窈、侯凱,、潘斯淼,、寧孟晗、姜若妍,、蘇榮超,、張振海等幾位同學(xué)。二,、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）：使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

（二）：培養(yǎng)他們愉快、開(kāi)朗,，積極向上的生活,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。

（三）：培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，誠(chéng)實(shí)友愛(ài),，遵守社會(huì)規(guī)范。

（四）：學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦,，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法,，獲得知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn)。

（五）：注重朗讀能力和口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),，把他們培養(yǎng)成為年級(jí)的頂梁柱,。

三、主要措施

（一）：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)有趣味性的教案,，讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（二）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采取多種教學(xué)方法，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),。

（三）采取集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

（四）與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，齊抓共管,。

（五）建立特長(zhǎng)生記分冊(cè),，及各種評(píng)比活動(dòng)，并利用黑板報(bào)進(jìn)行激勵(lì),、表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2008,、3,、12

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇二

2013----2014學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃

大豐堆小學(xué) 鄧吉森

一、對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)提出明確的輔導(dǎo)目標(biāo)及達(dá)到的預(yù)期效果,。

以全面提高教育質(zhì)量,，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才，充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能,，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力,、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，提高個(gè)性化的人文素養(yǎng)為指導(dǎo)思想,。

二,、開(kāi)展本項(xiàng)活動(dòng)制定的相關(guān)措施。

在數(shù)學(xué)特長(zhǎng)的培養(yǎng)過(guò)程中使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)能力,，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，并能聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。

1,、建立優(yōu)秀生培養(yǎng)檔案，詳細(xì)說(shuō)明優(yōu)秀生的各項(xiàng)情況,。

2,、在數(shù)學(xué)課上隨堂對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，在有難度的知識(shí)技能方面給他們發(fā)表見(jiàn)解,，展示能力的空間,。并根據(jù)學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握情況，適當(dāng)?shù)卦黾右恍W數(shù)類型題,。

3、定期進(jìn)行比賽,，為優(yōu)秀生提供展示自我的平臺(tái),。讓優(yōu)秀生成為校園明星，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,，激發(fā)更多學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)展興趣。

4,、教育學(xué)生取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)共同提高,。

總之通過(guò)通過(guò)對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),，使他們?cè)谠瓉?lái)的水平上有一個(gè)大的提高，熟練掌握一些知識(shí)技能,，使之在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有創(chuàng)新有發(fā)展,，將來(lái)為社會(huì)做出自己特殊的貢獻(xiàn)。

三,、培養(yǎng)名單

王彤彤,、隋金昇、劉雙,、張貴慶

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇三

新課程改革實(shí)施以來(lái),， 素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。為此,，我校以未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo),，重視培養(yǎng)學(xué)生的`藝術(shù)特長(zhǎng)工作,，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定三年的特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展,；

2、在文藝,、音樂(lè),、美術(shù)、科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美,、創(chuàng)造美,。

二、主要任務(wù)：

1,、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

2,、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念,，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

3,、鼓勵(lì),、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生,，使他們得到更好的發(fā)展空間,，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂(lè),、體育,、美術(shù)、科技等方面的名學(xué)生,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇四

一,、優(yōu)生、后進(jìn)生情況分析

本班共有學(xué)生38人,，班級(jí)總體素質(zhì)較好,，尤其有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更出色,，他們語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍,，學(xué)習(xí)興趣也比較濃,，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、思維能力,，反應(yīng)快,，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，課堂發(fā)言積極,，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成,。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開(kāi)發(fā),，才能得到充分展示,，需要對(duì)他們進(jìn)行較深層次的教育。但也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,，上課注意力不集中,，不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟是剛進(jìn)入小學(xué),，還不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活，應(yīng)該給他們更多的時(shí)間,，給他們更多的幫助,，讓他們也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

二,、輔導(dǎo)目標(biāo)

1,、通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)，幫助和促進(jìn)優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高他們分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，開(kāi)闊他們的眼界,，爭(zhēng)取使他們?cè)谠鲞M(jìn)知識(shí)和提高能力這兩方面得到進(jìn)一步的培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀,，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)。

2,、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，消除他們的自卑心理，讓他們能按照老師的要求做好作業(yè),，在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成數(shù)學(xué)基本能力,，讓他們體會(huì)到成功的喜悅,。

3、帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三、輔導(dǎo)內(nèi)容

培優(yōu)主要是提高學(xué)生的思維能力,，初步培養(yǎng)他們的計(jì)算能力,。介紹或推薦適量課外習(xí)題，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,，攝取更多課外知識(shí),，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇課外書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題給予指導(dǎo),。定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高數(shù)學(xué)能力。

補(bǔ)差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,，會(huì)做題,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，并安排一個(gè)優(yōu)生對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤學(xué)習(xí),。還要訓(xùn)練差生的計(jì)算能力,，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō),、敢于說(shuō),、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

四,、具體輔導(dǎo)措施

1,、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間,。

2,、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

3,、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí)。

4,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

5,、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排拔高題,，不斷提高做題和計(jì)算能力,。

6、采用激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,，給機(jī)會(huì)表現(xiàn),，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7,、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8,、重視中等成績(jī)學(xué)生,，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

9,、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

五,、培優(yōu)對(duì)象

__等

補(bǔ)差對(duì)象：

__等

六、培優(yōu)效果

學(xué)生成績(jī)大面積提升,，在各級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

補(bǔ)差效果：這些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)多有所提高,，學(xué)習(xí)興趣比以前濃厚,，基本能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇五

數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生是一個(gè)特殊的群體,，他們有獨(dú)特的思維方式,，具有敏銳的觀察力，豐富的想象力,，善于抽象,、概括、思考和判斷，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，但其成長(zhǎng)是有規(guī)律課尋的,。要正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，堅(jiān)持科學(xué),，務(wù)實(shí)的態(tài)度,，創(chuàng)新措施，積極探索,。為了更好的研究如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,，最有效的挖掘數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的潛能并結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)際特點(diǎn)制定了如下計(jì)劃。

在數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面,，可以從以下幾方面入手：

一,、 非智力因素的培養(yǎng)：

1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：在這方面我們不能要求學(xué)生樹(shù)立什么遠(yuǎn)大的理想,， 唱高調(diào),。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā),，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、磨練意志：學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,，學(xué)生可能由于一次成績(jī)的優(yōu)異而沾沾自喜,，也可能由于一次成績(jī)的降低而情緒低落。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適當(dāng)難度的練習(xí)題,，讓他們獨(dú)立解決,。要從思想上加以引導(dǎo)，提高他們抵抗壓力的意志,。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,?！?/p>

3,、良好習(xí)慣：可以引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽(tīng)課,，如何分析問(wèn)題,，如何記憶等，在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)解題步驟,，規(guī)范解題過(guò)程,。

二、能力培養(yǎng)

包括觀察力,、記憶力,、思維力,、想象力、注意力以及表達(dá)能力,。

方法是分層教學(xué),。

1、 課堂教學(xué)分層

教學(xué)過(guò)程中教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)提問(wèn),，再共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問(wèn)題留給數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,，讓他們當(dāng)先說(shuō)一說(shuō)、講一講,。習(xí)題的布置也要分層,。每節(jié)課后布置一道思考題由數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生完成。

2,、作業(yè)分層

在共同提高的基礎(chǔ)上每次作業(yè)都要給數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生留有一定難度的題目,，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目都可以讓他們?nèi)プ觥?/p>

3、第二課堂：將數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生集中進(jìn)行輔導(dǎo)

二,、數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)八招

扎實(shí)基礎(chǔ)+熟練技能+良好身心+數(shù)學(xué)策略=數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生成功增值 第一招：目標(biāo)不宜過(guò)高從多拿一分做起,。

數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)重在平時(shí)，重在細(xì)節(jié),，重在積累,。如果要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)，一般來(lái)講不太可能,，但是“多拿一分,，多對(duì)一道題”對(duì)于學(xué)生來(lái)講卻容易做到。

第二招：重復(fù)做題沒(méi)有錯(cuò)善于記錄得高分,。

一些學(xué)生認(rèn)為重復(fù)做題沒(méi)意義,，這其實(shí)并不全面。有些題目對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性,，有些題目涉及的知識(shí)點(diǎn)非常關(guān)鍵,，這些題目就有必要重復(fù)多做。

第三招：學(xué)了,、知了,、做了還要拿了。

不少學(xué)生學(xué)了知識(shí),，了解了知識(shí)，做了習(xí)題,，但考試時(shí)就是拿不到高分,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?這是因?yàn)椋魏沃R(shí)從學(xué)習(xí)到

應(yīng)用,，再轉(zhuǎn)化為一個(gè)人的能力,，這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)練習(xí)過(guò)程中需要不斷練習(xí)和鞏固，所以學(xué)生不要以為“學(xué)了,、知了,、做了”、就一定“拿了”,。

第四招：知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化,。

對(duì)于數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō),，結(jié)構(gòu)化的知識(shí)、系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和綜合化得訓(xùn)練是最為重要的,，首先要學(xué)會(huì)把零散知識(shí)變成結(jié)構(gòu)知識(shí),。

第五招：做好信息收集也是增值關(guān)鍵。

平時(shí)教學(xué)中,，作為教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容幫助,、指導(dǎo)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生收集、整理與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)信息和新題型,。

第六招：吃好“正餐”恰當(dāng)選擇資料,。

這里的“正餐”指的是學(xué)習(xí)以“正課”、“正題”為主,。所謂“正課”是針對(duì)目前許多學(xué)生上課內(nèi)容,，目標(biāo)錯(cuò)位現(xiàn)象而言的。

第七招：找數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生談話,。

找數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生談話,，不斷給數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生暗示，挖掘數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生內(nèi)在的潛力,，調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的非智力因素,，往往會(huì)取得意想不到的收獲。

數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，任重而道遠(yuǎn),，在老師的辛勤培育和學(xué)生的刻苦努力下，一定會(huì)取得豐碩的成果,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇六

新世紀(jì)呼喚新課改,，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,，作為教師,，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一,，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級(jí)的培養(yǎng)補(bǔ)潛工作,。

一,、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

1,、做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛(ài)他們,，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。

2、定期與學(xué)生家長(zhǎng),、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活,、思想,、課堂等各方面的情況。

二,、有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施,。

利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高,，“因材施教、對(duì)癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1、課上潛能生板演,，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題。

2,、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,。即“兵教兵”。

3,、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：

第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,，

第二層：“選做題”——中等題，

第三層“思考題”-——拓廣題,。滿足不同層次學(xué)生的需要,。

4、優(yōu)化備課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。精編習(xí)題,，習(xí)題設(shè)計(jì)注意：有梯度,，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度,，圍繞重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答,；解答習(xí)題要有多角度,，一題多解,，一題多變，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙,，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量,，訓(xùn)練要有多樣化。

三,、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：

1,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,。

2、專研教材,、講究教法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時(shí)，把知識(shí)進(jìn)行比較,，把知識(shí)系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí),，做到既評(píng)又講,，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況,，講知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

3,、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查,，并做出評(píng)價(jià),。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小檢測(cè)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,。

四,、重點(diǎn)對(duì)象及其特征

許多優(yōu)生成績(jī)發(fā)揮不穩(wěn)定,，時(shí)好時(shí)壞,，關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。

根據(jù)上述情況,，本學(xué)期計(jì)劃做好以下工作：

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平,。

2,、課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索,、自我嘗試,，使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng)。

3,、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的,，又要兼顧提優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)于書(shū)本,、隨堂練習(xí),、一課一練等作業(yè)，可分層要求,。如x號(hào)題,，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做,。有些要求用一種方法就夠了,，有些學(xué)生要求用多種方法解答。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇七

特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

新課程改革實(shí)施以來(lái),，素質(zhì)教育日顯重要，它的核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。為此,，我以未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo),，重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)工作，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況,，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展,；

2、在文藝,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、信息技術(shù),、科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美,。

二,、主要任務(wù)：

1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,，充分利用現(xiàn)有教育資源,，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,，使學(xué)校形成良好的育人氛圍,；

2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念,，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),；

3、鼓勵(lì),、關(guān)注,、培養(yǎng)在藝術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間,，能夠不斷進(jìn)步,，培養(yǎng)出我校在音樂(lè)、體育,、美術(shù),、科技等方面的名學(xué)生。

三,、培養(yǎng)類別

1,、文藝特長(zhǎng)小組

由班內(nèi)喜愛(ài)音樂(lè)、舞蹈,，且在這方面有點(diǎn)天賦的同學(xué)組建一支文藝特長(zhǎng)小組,由音樂(lè)教師和班級(jí)文藝委員負(fù)責(zé),利用課余時(shí)間相互學(xué)習(xí),一起練習(xí).2,、體育特長(zhǎng)小組

由班內(nèi)喜歡打籃球,、乒乓球的同學(xué)組建一支體育特長(zhǎng)小組,由體育教師和體育委員負(fù)責(zé),利用課余時(shí)間組隊(duì)訓(xùn)練并指導(dǎo)參加比賽.3、美術(shù)特長(zhǎng)小組

班里有一部分同學(xué)美術(shù)畫(huà)得特別好,，手工制作也不錯(cuò),由這些同學(xué)組成一個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)小組,由美術(shù)教師負(fù)責(zé),利用課堂和課余時(shí)間一起練習(xí)畫(huà)畫(huà),、做手工，并負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)和更新,。

4,、信息技術(shù)小組

由班里喜愛(ài)電腦的學(xué)生和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生組成，由信息技術(shù)教師負(fù)責(zé),，指導(dǎo)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)和相關(guān)制作,。

四、實(shí)施步驟：

第一階段：選拔學(xué)生,、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

每學(xué)年度開(kāi)始,，從的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對(duì)象,，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整,，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)和措施,。

第二階段：具體實(shí)施完善階段

利用課外活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生參加各種比賽和表演活動(dòng),，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,，并不斷提高藝術(shù)水平。

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過(guò)以上工作,，使班級(jí)形成良好的育人氛圍,，涌現(xiàn)出越來(lái)越多的具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

五,、主要方法與措施：

1,、針對(duì)學(xué)生愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)。

2,、本著老師教學(xué)生,、學(xué)生教學(xué)生的原則，開(kāi)展互助式,、互動(dòng)式的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。

3,、定期進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,。

4,、教育學(xué)生取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

5、在班級(jí)創(chuàng)建各類文藝,、書(shū)法,、寫(xiě)作、美術(shù),、音樂(lè)等比賽活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會(huì)

總之，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí),，使學(xué)生在原來(lái)的水平上有一個(gè)較大的提高,，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì),，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的,，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)

廟兒溝學(xué)校20

12、3,、27

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校堅(jiān)持以市教體局和教研室的特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作精神為指針,，以培養(yǎng)各類特長(zhǎng)生,、提高我校優(yōu)秀生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以開(kāi)展新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作為中心,，以實(shí)施素質(zhì)教育,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，積極探索各類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)模式和途徑,，從而以點(diǎn)帶面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標(biāo)與要求

為了全面貫徹教育方針,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，對(duì)特長(zhǎng)生類型和培養(yǎng)目標(biāo)特作如下規(guī)定：

1,、學(xué)科特長(zhǎng)生。是指語(yǔ),、數(shù),、外、理、化,、政,、史、地,、生等文化課某一學(xué)科智力與非智力發(fā)展良好,、學(xué)科成績(jī)特別優(yōu)異者。本類學(xué)生培養(yǎng)以參加上級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)為目標(biāo),，培養(yǎng)人數(shù)各年級(jí)均為30人,，各班培養(yǎng)人數(shù)為8-10人。

2,、全能特長(zhǎng)生,。即各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀、總體成績(jī)優(yōu)異者,。全能特長(zhǎng)生的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)的龍頭,，全能特長(zhǎng)生的學(xué)業(yè)成績(jī)走向反映著學(xué)校教學(xué)的最高水平，針對(duì)我校具體情況,，重點(diǎn)培養(yǎng),，以提高學(xué)校高才生培養(yǎng)的知名度。

各年級(jí)培養(yǎng)人數(shù)為30人,，各班培養(yǎng)人數(shù)為5人,。

3、中招升學(xué)上線生,。即根據(jù)市普高招生情況劃定各年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù),。該類學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量水平，在我市教育內(nèi)部乃至全市社會(huì)各界有較大的反響,，影響力不可小覷,。在培養(yǎng)人數(shù)上九年級(jí)為300人。

4,、其他特長(zhǎng)生,。是指在體、音,、美,、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新等方面有專長(zhǎng),、在市級(jí)以上體,、音、美,、信息技術(shù),、科技創(chuàng)新等活動(dòng)某一方面獲得二等獎(jiǎng)以上者,。培養(yǎng)目標(biāo)是參加上級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)并取得較好成績(jī)(局直前兩名)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,。

體育特長(zhǎng)生。在文化課方面處于中等以上水平,，同時(shí)在體育方面有一至多項(xiàng)特長(zhǎng)者,。每位體育教師培養(yǎng)對(duì)象為10人。

音樂(lè)特長(zhǎng)生,。在文化課方面處于中等以上水平,，同時(shí)在聲樂(lè)、器樂(lè),、舞蹈等方面有特長(zhǎng)者,。每位音樂(lè)教師培養(yǎng)對(duì)象為15人。

美術(shù)特長(zhǎng)生,。在文化課方面處于中等以上水平,，同時(shí)在美術(shù)方面有特長(zhǎng)者。每位美術(shù)教師培養(yǎng)對(duì)象為15人,。

信息技術(shù)特長(zhǎng)生,。在文化課方面處于中等以上水平，同時(shí)在信息技術(shù)方面有特長(zhǎng)者,。七,、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人。

科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生,。在文化課方面處于中等以上水平,，同時(shí)在科技創(chuàng)新方面有特長(zhǎng)者。七,、八年級(jí)培養(yǎng)對(duì)象為10人,。

三、培養(yǎng)辦法：

(一)學(xué)科特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。

各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師制訂本年級(jí)本學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃,，在此基礎(chǔ)上每位教師制訂出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。每位教師每班的培養(yǎng)學(xué)生數(shù)10人左右,。

各科任教師每學(xué)年在培訓(xùn)計(jì)劃中要有明確的指導(dǎo)思想,、具體的培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)名單,、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。要有培訓(xùn)教案,，有特長(zhǎng)生考核成績(jī)記錄檔案,。

具體培養(yǎng)以建立學(xué)科興趣小組、學(xué)科合作小組、舉辦學(xué)科知識(shí)講座,、知識(shí)競(jìng)賽等形式為平臺(tái),，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、指導(dǎo)和學(xué)生互助相結(jié)合,，校內(nèi)與校外,、家庭相結(jié)合。

教師主要利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)每周不少于2次,。

( 二)全能特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

各年級(jí)以各班主任為主要負(fù)責(zé)人,，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo),、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、措施,。主要是在學(xué)科,、時(shí)間、正常學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)等方面進(jìn)行協(xié)調(diào),。重點(diǎn)培養(yǎng)人數(shù)為5人,。

(三)中招升學(xué)上線生的培養(yǎng),。

九年級(jí)以班主任為主要負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)任課教師確定目標(biāo)、制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,。每班培養(yǎng)人數(shù)為30人,。主要是在培優(yōu)勢(shì)學(xué)科,、補(bǔ)劣勢(shì)學(xué)科方面進(jìn)行協(xié)調(diào),。

(四)其他特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

要建立體,、音,、美、信息技術(shù),、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)班,、隊(duì)，在平時(shí)上課和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，選拔出好苗子,、有培養(yǎng)價(jià)值的學(xué)生，精心加工和雕刻,，刻畫(huà)出最美好的藍(lán)圖,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。體育特長(zhǎng)生,、音樂(lè)特長(zhǎng)生,、美術(shù)特長(zhǎng)生,、信息技術(shù)特長(zhǎng)生、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生的培養(yǎng)以任課教師為責(zé)任人,，制訂計(jì)劃與措施,，進(jìn)行培養(yǎng)。主要是利用課堂或課外活動(dòng)組織輔導(dǎo),、培訓(xùn),。

1、體育特長(zhǎng)隊(duì)：由李勇強(qiáng)老師負(fù)責(zé)

①建立一支優(yōu)秀的田徑特長(zhǎng)隊(duì),。由李老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作。從低年級(jí)抓起,，要科學(xué)訓(xùn)練,，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學(xué)生的競(jìng)技水平的動(dòng)態(tài)變化,，以及預(yù)測(cè)發(fā)展情況和輸送方向,。以科學(xué)的、系統(tǒng)的,、分層次的訓(xùn)練為基本要求,，制定出相應(yīng)的特長(zhǎng)生培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)劃，建立相應(yīng)的特長(zhǎng)生檔案,，做好跟蹤寫(xiě)實(shí),。力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī)。

②建立一支優(yōu)秀的籃球特長(zhǎng)隊(duì),。由劉老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作,。以第二課堂活動(dòng)為基礎(chǔ)，采取“廣種多收,、多里求精”的原則：要形成梯隊(duì),，以大代小，以九年級(jí)學(xué)生為龍頭,，帶動(dòng)低年級(jí)隊(duì)員,，訓(xùn)練要制訂計(jì)劃，從基本功開(kāi)始,，訓(xùn)練要求實(shí)效,。力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī)。

③建立一支優(yōu)秀的乒乓球特長(zhǎng)隊(duì),。由司老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作,。利用學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng)，保證活動(dòng)的持久和質(zhì)量,，力爭(zhēng)參加市比賽獲得好成績(jī),。

2,、音樂(lè)特長(zhǎng)隊(duì)

建立器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì),、舞蹈隊(duì),，由吳老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練工作。

采取兩條腿走路的方式,。訓(xùn)練分專業(yè)訓(xùn)練和非專業(yè)訓(xùn)練兩種,。非專業(yè)訓(xùn)練指以校園教學(xué)和活動(dòng)為主培養(yǎng)班級(jí)的積極分子、骨干學(xué)生,，借以推動(dòng)大課間活動(dòng)開(kāi)展,，使課間活動(dòng)豐富多彩、生機(jī)盎然,。專業(yè)訓(xùn)練指選拔出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，參加上級(jí)組織的比賽獲得好成績(jī),。

3,、美術(shù)特長(zhǎng)班

組建特長(zhǎng)班。由郭老師為負(fù)責(zé)人,，組織培訓(xùn)工作,。以教師為指導(dǎo)，以優(yōu)秀學(xué)生為輔助,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。重點(diǎn)抓好七年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)、帶動(dòng)八年級(jí)學(xué)生,。制定特長(zhǎng)生長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃,，力爭(zhēng)參加上級(jí)比賽獲得好成績(jī)。

4,、信息技術(shù)特長(zhǎng)班

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇九

共和中心學(xué)校 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

六（1）班特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃

為了充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能,，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生的條件,、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響,。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長(zhǎng)，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,，本著快出人才、出好人才的目標(biāo),，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況,，特制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮；

（2）在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，提高環(huán)保意識(shí),。

二,、培養(yǎng)的對(duì)象：董盈盈、王仕美,、金小蘭,、王才蕓。

三,、主要任務(wù)：

1（1）通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

（2）使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

（3）鼓勵(lì),、關(guān)注,、培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間,，能夠不斷進(jìn)步,，培養(yǎng)出我校的環(huán)保小衛(wèi)士。

四,、實(shí)施步驟：

第一階段： 選拔學(xué)生,、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

這一學(xué)期的工作重心定位在加強(qiáng)地理教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上,，這段時(shí)間從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象,，依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃,；

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,，使他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出熱愛(ài)地理,、保護(hù)大自然的出色人才,，積極組織和參加各種活動(dòng),，并能取得優(yōu)異的成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,，有良好的道德和心理意志品質(zhì),；

第三階段：形成良好的育人氛圍

2 通過(guò)以上工作使班級(jí)形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生,。

五,、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍： 給學(xué)生自由的選擇空間,，由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng),，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn)；

2,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：在活動(dòng)方式上,，按班級(jí)活動(dòng)（文藝會(huì)演等班級(jí)組織的活動(dòng)）--級(jí)部活動(dòng)--校級(jí)活動(dòng)（校級(jí)興趣小組等）

3、改革教師的評(píng)價(jià)方式

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮,；使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),；給學(xué)生自由的選擇空間,，由他們自主選擇活動(dòng)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn),。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校,、教務(wù)處工作計(jì)劃，本學(xué)年各課業(yè)組在實(shí)施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生能力方面做了大量工作,，取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)各興趣小組輔導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo),，許多學(xué)生在區(qū),、校各類比賽中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校和個(gè)人贏得了榮譽(yù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、因材施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

本學(xué)年各課業(yè)組在完成教育教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)“抓兩頭帶中間”的方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，教學(xué)中根據(jù)不同層次學(xué)生的需求,，設(shè)置難易不同的問(wèn)題,，布置難易有別的作業(yè)，既能照顧學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，又能滿足優(yōu)等生的需求,，極大地增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二,、大力開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

本學(xué)年語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科技、藝術(shù)及體育五個(gè)課業(yè)組分別成立各自的興趣小組,，每周利用課外活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)參加活動(dòng)的特長(zhǎng)生進(jìn)行活動(dòng),。各活動(dòng)小組由專人負(fù)責(zé)，制定了本組的活動(dòng)計(jì)劃,，做到活動(dòng)有目的,、時(shí)間有保證、活動(dòng)有成效,。

三,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，展示成果,。

為了給學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),，在學(xué)校的大力支持下,，各課業(yè)組開(kāi)展了各類比賽活動(dòng),。如語(yǔ)文組舉行的“學(xué)生普通話朗誦”、數(shù)學(xué)課業(yè)組的“四至六年級(jí)手抄報(bào)比賽”,、科技組舉行的“學(xué)生標(biāo)本,、小制作展覽”、美術(shù)課業(yè)組舉辦的“學(xué)生美術(shù)作品展”,，許多學(xué)生的作品,，表演受到廣大師生的好評(píng)，得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，美術(shù)組還積極推薦學(xué)生作品參加武都區(qū)中小學(xué)生作品展，其中2人在20xx年全縣“迎新春”書(shū)畫(huà)展中獲獎(jiǎng),，3人在20xx年全區(qū)慶“國(guó)慶”小學(xué)師生書(shū)畫(huà)作品展中獲獎(jiǎng),。體育組除舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，還積極參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，在20xx年“康明杯”全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。

四、尋找差距,，以干克難,。

回顧成績(jī)，令人欣慰,，但與素質(zhì)教育的要求相比,，還存在不少主客觀方面的問(wèn)題。主要是：

1,、受應(yīng)試教育的影響,，師生及家長(zhǎng)觀念滯后。

2,、學(xué)校設(shè)施不全,，滿員不了學(xué)生活動(dòng)的需求。

以上存在的問(wèn)題,，我們將在今后的工作中,，以干克難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把工作做得更好,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇十一

本班的特長(zhǎng)生成績(jī)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，很“聽(tīng)老師的話”,，但除個(gè)別學(xué)生外，都是“各自為軍”,，沒(méi)有幫助別人,，也沒(méi)有和別人交流,，長(zhǎng)此以往,，沒(méi)有太大的進(jìn)步空間。

1,、以課堂教學(xué)為主,，課堂上安排適當(dāng)?shù)碾y題，提高他們的自信心和積極性,。

2,、課余輔導(dǎo)為輔。主要由父母監(jiān)督,，批改練習(xí),，不懂的問(wèn)老師。

1、鼓勵(lì)特長(zhǎng)生多閱讀,，特別是多看繪本，多寫(xiě)繪本日記,。

2,、教會(huì)特長(zhǎng)生讀書(shū)看報(bào),，多看電視新聞,，拓展他們的課外知識(shí)儲(chǔ)備。

3,、多與父母交流,，讓其家長(zhǎng)監(jiān)督課外練習(xí)完成情況，不懂的來(lái)問(wèn)老師,。

4,、讓他們成為老師的“小助手”,，后進(jìn)生的“小老師”,，讓他們?cè)诮逃龑W(xué)中互長(zhǎng)。

總之,，語(yǔ)文是白科之母,，它的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程。要在老師的努力和同學(xué)的配合下才能完成,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇十二

本著素質(zhì)教育的宗旨,，充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力,、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響,。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,，著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo),，我們做了如下工作：

一、培養(yǎng)對(duì)象：1)在3--6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。

(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美,、創(chuàng)造美,。

二、任務(wù)完成情況：1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮,。本學(xué)期,，我們嘗試的是情景繪畫(huà)，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺(tái)》,、《寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)》,、《比比誰(shuí)的魚(yú)最大》、《會(huì)飛的房子》等,，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力,。(2)鼓勵(lì)、關(guān)注,、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書(shū)畫(huà),、攝影大賽,，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)我校美術(shù)方面的^v^名學(xué)生^v^倍出 ,。

此外,，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),，制定新的工作規(guī)劃,，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

三,、主要成績(jī)：1,、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn); 2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)： 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開(kāi)展一系列活動(dòng),，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào),、畫(huà)廊,一來(lái)使他們得到鍛煉,二來(lái)為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,，涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生,。

特長(zhǎng)生班工作計(jì)劃篇十三

近年來(lái)，為深入實(shí)施素質(zhì)教育,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，提升學(xué)校品味，我校確立了“以人為本,，心育強(qiáng)校,，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，以“辦特色學(xué)校,、育特長(zhǎng)學(xué)生”為總體目標(biāo),，確立了“藝體見(jiàn)長(zhǎng)、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的培養(yǎng)思路,，培養(yǎng)一批有良好的藝術(shù)天賦或身體機(jī)能的學(xué)生，在高考中脫穎而出,，取得一定的教育成效,。具體總結(jié)如下：

一、抓好體育藝術(shù)特長(zhǎng)生可持續(xù)發(fā)展

好生源是體育藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要一環(huán),。體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)非一朝一夕之功,，做為一所普通高級(jí)中學(xué)，我們抓特長(zhǎng)生的培養(yǎng)要從源頭抓起,。我們一方面加強(qiáng)與我省初中學(xué)校的聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)好苗子；另一方面,，與市教育局匯報(bào)我們的培養(yǎng)思路,，并取得招生部門(mén)的支持，制定《普通高中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生辦法》,，在招生政策方面給予傾斜,，保證我校體育藝術(shù)特長(zhǎng)生生源質(zhì)量。

二,、從高一年級(jí)抓起,，夯實(shí)基礎(chǔ)

建立科學(xué)有效的管理體制是體育藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要保證。在高中入學(xué)的第一學(xué)期,，我們就要求音體美專業(yè)教師在自己的日常教學(xué)工作中細(xì)心觀察,，把有專長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生選拔出來(lái)作為培養(yǎng)對(duì)象，并制定可操作的三年培養(yǎng)計(jì)劃,，上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，審批后，由教研組統(tǒng)籌安排體育,、藝術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,、場(chǎng)地，以學(xué)科興趣小組的形式開(kāi)展活動(dòng),。實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織不定時(shí)抽查，了解訓(xùn)練進(jìn)度,、成效及存在的問(wèn)題等情況,，及時(shí)反饋，做到有計(jì)劃,、有檢查,、有反饋、有經(jīng)費(fèi)保障,。

三,、搭建展示平臺(tái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，營(yíng)造良好氛圍

一個(gè)良好的校園文化氛圍對(duì)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)意義深遠(yuǎn),。它既可以豐富學(xué)生的課余生活，吸引廣大的學(xué)生積極參加到各種活動(dòng)中來(lái),，可以為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)和展示平臺(tái),，也是對(duì)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生訓(xùn)練的效果進(jìn)行一次全面的檢閱，而且良好的藝術(shù)體育氛圍有利于藝術(shù)體育特長(zhǎng)生克服因?qū)W習(xí)成績(jī)低落帶來(lái)的心理問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的自信心和迎難而上的斗志,。因此，我們學(xué)校開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)體育活動(dòng),。學(xué)生會(huì)成立籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì),、舞蹈隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì),，聲樂(lè)隊(duì)和播音主持,，利用星期一、二,、三,、四、五下午課外活動(dòng)時(shí)間,；校團(tuán)委與各科教研組聯(lián)合每年舉辦十佳歌手大獎(jiǎng)賽,、美術(shù)作品展,、體育藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng),，使我校體育藝術(shù)活動(dòng)得到普及和提高,。

四、做好物質(zhì)保障和專業(yè)保障工作,，為特長(zhǎng)生的培養(yǎng)保駕護(hù)航 為加強(qiáng)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，我校建成舞蹈排練室，兩間音樂(lè)多媒體專用教室,，一間乒乓球館,、羽毛球館和健身房；并添置了現(xiàn)代化音響設(shè)備和數(shù)字式投影設(shè)施,，為特長(zhǎng)生培養(yǎng)提供良好的教育硬件設(shè)置環(huán)境,。

建設(shè)一支優(yōu)秀的特長(zhǎng)生師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)生培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的保證。充分挖掘我?，F(xiàn)有教師特長(zhǎng)教育的潛力,，鼓勵(lì)有專長(zhǎng)的教職工擔(dān)任特長(zhǎng)生專業(yè)指導(dǎo)教師。綜合所有現(xiàn)有資源,，我們安排了高考播

音主持專業(yè)的指導(dǎo)教師,，動(dòng)員有節(jié)目主特愛(ài)好且基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加培訓(xùn)，以后報(bào)考高考節(jié)目主持專業(yè),。當(dāng)然,，有好的師資，并非一勞永逸,。加強(qiáng)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)也是重要的一環(huán),。專業(yè)知識(shí)前沿、高考專業(yè)招生規(guī)則,、專業(yè)訓(xùn)練技巧以及特生生心理輔導(dǎo)是特長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容,。此外，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，特長(zhǎng)教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神也需要我們?nèi)ヅ嘀病?/p>

為表彰先進(jìn),，樹(shù)立典型，推動(dòng)我校美術(shù)教育的創(chuàng)作和傳播,，近年來(lái)積極參加各類美術(shù)比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī),，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師與學(xué)生給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、加強(qiáng)藝術(shù)體育類考生的培養(yǎng),，提高藝術(shù)體育生高考質(zhì)量近年來(lái)，隨著特長(zhǎng)生文化基礎(chǔ)的提高,，我校對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)從追求數(shù)量逐漸轉(zhuǎn)向?qū)|(zhì)量的追求,。對(duì)專業(yè)水平較高有望考入名牌院校的學(xué)生,，我們制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化文化知識(shí)的補(bǔ)課,，班主任,、科任教師及專業(yè)指導(dǎo)教師齊心協(xié)力,，齊抓共管,，提高文考成績(jī)促專業(yè)成績(jī)，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階,。

六,、存在的問(wèn)題

近年來(lái)，我校藝術(shù)體育工作雖然取得很大的進(jìn)步,，但在具體實(shí)施過(guò)程中,，還存在著許多不足，有待于我們采取更切實(shí)有效的措施,，扎實(shí)有效地推進(jìn)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,。當(dāng)前，我校藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作存在的問(wèn)題是：

1.部分身體素質(zhì)較好,、文化基礎(chǔ)尚可的高二,、高三學(xué)生愿意參加高考體育訓(xùn)練，希望考上各自心儀的大學(xué),，投身于體育事業(yè),。但他們

一般無(wú)訓(xùn)練基礎(chǔ)，短期訓(xùn)練很難取得成效,。另一種情況是,，體育特長(zhǎng)生絕大多數(shù)從小就開(kāi)始接受運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，到了高中階段,，他們普遍身體素質(zhì)良好,，具備一定專項(xiàng)水平，積累了較豐富的各級(jí)比賽經(jīng)驗(yàn),。但他們?cè)谫悎?chǎng)上的無(wú)限風(fēng)光卻無(wú)法替代其文化知識(shí)的貧瘠,，很多考生因高考文化分?jǐn)?shù)過(guò)低不能被高校錄取。報(bào)考高考藝術(shù)類的學(xué)生也同樣存在這種情況,。

2.高考藝術(shù)類學(xué)生在高三年上學(xué)期都要到外地接受專業(yè)培訓(xùn),，這一期間的文化學(xué)習(xí)幾乎等于零，等于他們專業(yè)考試結(jié)束回來(lái)后,，又和理工類或文史類的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，導(dǎo)致這一階段的文化復(fù)習(xí)留下的空白無(wú)法彌補(bǔ)，影響高考文化成績(jī)的提高,。

藝術(shù)體育特長(zhǎng)生作為學(xué)校的一個(gè)特殊群體,，他們的成才與否,，對(duì)推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，樹(shù)立良好的社會(huì)形象,，提高高考升學(xué)率和形成學(xué)校辦學(xué)特色起著非常重要的作用,。讓我們齊心協(xié)力，合作探究,，以校為本,，以生為本，共同探索出一條科學(xué)合理又獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式,，為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,。