時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

校園美發(fā)社團(tuán)工作計(jì)劃 美發(fā)社團(tuán)申請書篇一

社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育,、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表,，旗下有：xx市心理健康協(xié)會,、xx市環(huán)保協(xié)會、“風(fēng)華”籃球協(xié)會,、“藍(lán)調(diào)”吉他協(xié)會(籌備中),、文學(xué)社(籌備中)、話劇社(籌備中),、onlystar音樂協(xié)會(籌備中),、小記者站(籌備中)。

策劃組建：跆拳道協(xié)會,、棋*協(xié)會,、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會,、書法協(xié)會,、臺球協(xié)會,、足球協(xié)會...

每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活,。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大,、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持,。

我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革,、監(jiān)督加以改正;對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“益陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核;對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),。

1,、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動;5月25日心理健康日，舉辦晚會;

2.環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保,，提高環(huán)保意識,，開展環(huán)保活動,。

3.吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀,。

4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好,，舉辦一次全校性的征文比賽,，評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。

5.話劇社：組織一次劇本有償征集活動,，經(jīng)常進(jìn)行排練,，力求在晚會上有出眾的表演。

6.音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo),，經(jīng)常進(jìn)行排練,，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽,。

7.跆拳道協(xié)會：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系,，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目,。

8.棋*協(xié)會：組織會員進(jìn)行棋,、*藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽,。

校園美發(fā)社團(tuán)工作計(jì)劃 美發(fā)社團(tuán)申請書篇二

社團(tuán)是一個學(xué)生的團(tuán)體組織,，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動各個社團(tuán)的積極性,，就能限度的發(fā)揮各個社團(tuán)的能量,，使我們的社團(tuán)活動提高一個檔次。我們的社團(tuán)聯(lián)非常龐大,，下屬將近4個社團(tuán),，采用何種辦法調(diào)動各個社團(tuán)的積極性就成了一個非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題,。

現(xiàn)在我們的社團(tuán)之間明顯存在著一種詬病,，那就是各個社團(tuán)之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好,，往往只是自己社做自己社的活動,，沒有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會，慢慢的社團(tuán)聯(lián)的凝聚力就會有所下降,，積極性也就隨之減少。

為解決這個問題,，我上任后會積極籌備一些活動,，主要是各種可以使各個社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團(tuán)的互相合作,，大的活動可以參與的社團(tuán)更多,，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團(tuán)的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來,，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動,，這樣不僅增加了社團(tuán)聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動了廣大社團(tuán)的積極性,。

其次,，我上任后會積極努力搞好和校學(xué)生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團(tuán)聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階,，而且可以使我們學(xué)校的各個學(xué)生團(tuán)體比以往更有凝聚力,，增加*石油大學(xué)的.對外影響力。

再次,，我上任后會定立一系列相應(yīng)的獎懲措施,，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，只有定立完善的讓大家信服的,，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團(tuán)聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。

對于社團(tuán)活動豐富多彩的,，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號召力的,，得到廣大師生的認(rèn)可的，社團(tuán)聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時(shí)予以獎勵，對于活動稀少,，活動組織不利成績不佳的,，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告,，并做好長期查看,。

校園美發(fā)社團(tuán)工作計(jì)劃 美發(fā)社團(tuán)申請書篇三

1.家庭環(huán)境分析:

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀的學(xué)校是湖南省普通的學(xué)，生活環(huán)境一般而已,，教學(xué)設(shè)施基本齊全,，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般,，所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學(xué)科,，學(xué)習(xí)的人力資源管理專,專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，當(dāng)是整個專業(yè)的就業(yè)前景不錯,。就業(yè)率比較高,。總的來說,，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的,。

3.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對人力資源管理方面的研究不透徹,，社會就業(yè)形勢不明確，反而失業(yè)率有上升的趨勢,。給就業(yè)帶來新的壓力,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

我國的人力資源豐富，從事人力資源管理的人員也比較多,，但是相對于高級人力資源主管的管理人員卻短缺,，社會需求量大，競爭力強(qiáng),。管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,，不容易立即找到好的工作的。現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)瓶頸,。

5.管理型職業(yè)錨：

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動機(jī),，承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候,，許多人回答說,，他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個方面的能力：

(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力);

(2)人際溝通能力(在各種層次上影響,、監(jiān)督,、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力);

(3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力),。