總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大班月總結(jié)5月份篇一

㈠總體目標

1.促進幼兒,、教職工身體健康。

2.防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件,。

㈡執(zhí)行目標

1.管理,、監(jiān)督幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。

2.指導廚房制定幼兒營養(yǎng)食譜,，定期做食譜分析,，及時反饋。監(jiān)督廚房嚴格按照食品衛(wèi)生法進行規(guī)范操作,。

3.全面落實傳染病疫情防控工作,。

4.積極開展健康宣教。

5.指導,、監(jiān)督保育員按照工作流程規(guī)范操作,。

6.指導、監(jiān)督班級按照計劃規(guī)范開展幼兒體育鍛煉,，關注師生心理健康,。

7.定期為全園師生進行體檢，建立健康檔案,，對患病師生進行跟蹤管理,。積極妥善處理突發(fā)急癥，做好現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)診工作,。

㈢效果目標

1.保障全園衛(wèi)生清潔,、美化幼兒園環(huán)境。

2.為幼兒提供衛(wèi)生安全,、營養(yǎng)均衡的膳食。

3.嚴防傳染病在幼兒園傳播、蔓延,。

4.普及健康知識,，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成健康的生活習慣。

㈣分解目標

保健工作目標

1.每學期進行一次幼兒生長發(fā)育評價,，幼兒體檢率95%以上,。幼兒《xx3-6歲兒童形態(tài)發(fā)展四項指標》達標率95%以上。

2.配合工會,，組織全園教職工體檢,，體檢率95%以上。

3.嚴把新入園幼兒入園體檢關,，入園體檢率100%,。

4.嚴把晨檢關，入園幼兒持卡進班,，持卡率99%以上,。

5.預防接種證查驗率100%，補證/補種通知率100%,，補證/補種復驗率90%,。

保潔工作目標

1.衛(wèi)生責任區(qū)落實到人，無盲區(qū),、死角,。

2.責任人對衛(wèi)生要求、考核標準清楚明了,。

3.全園衛(wèi)生全天保持整潔,。

4.全面、有效治理蟑,、蠅,、蚊、鼠害,。

1.每天認真做好晨檢,，做到“一摸二看三問四查”。每日兩次進班巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，加強對體弱兒護理及患病幼兒的全日觀察工作并且做好記錄。出現(xiàn)傳染病時及時隔離,、上報,，采取有效措施防止傳染病蔓延。

2.積極處理幼兒突發(fā)急癥的急救,、轉(zhuǎn)診工作,，保障幼兒的生命安全,。做好意外事故記錄。

3.嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度,，配合保教處做好保育工作管理,。

年9月，組織教職工辦理健康證,。保障餐飲從業(yè)人員持健康證上崗,，按食品衛(wèi)生法進行烹飪，食物煮熟煮透,，生熟分開,，杜絕發(fā)生食物中毒事件。

5.根據(jù)疾控中心需要配合社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行幼兒的預防接種工作,。

6.全面做好幼兒常見病,、多發(fā)病的預防工作，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

7.管理好幼兒膳食,，每周制定幼兒食譜，食物品種多樣,，營養(yǎng)成分的搭配科學合理,，保證營養(yǎng)均衡。每周食譜制定工作中保健醫(yī),、教師,、家長共同參與。每月初對上月幼兒飲食進行營養(yǎng)分析,，分析結(jié)果向家長公示,，對存在的問向綜合服務中心提出改進意見。

8.管理,、監(jiān)督保育員老師做好餐前準備,，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境,，加強進餐習慣培養(yǎng),，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時間充足,。

年9月中旬對保育員進行保育知識培訓,。

10.每天進班觀察幼兒進餐情況，記錄完整,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。

11.幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。做到餐前,、便后洗手,、餐后漱口。

12.經(jīng)常指導,、監(jiān)督保育員做好水杯,、小毛巾清洗、消毒,、使用工作。加強餐前餐桌的消毒工作,，正確使用消毒液,。指導、監(jiān)督班級定期晾曬消毒玩具,、圖書,、被褥等。定期清洗晾曬床單,、被套（每月一次）,。

13.監(jiān)督班級消毒工作，做到專人負責,，按時消毒及時記錄,。

大班月總結(jié)5月份篇二

時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?；仡欉@個月，有苦,、有酸,、有辣又有甜。以下就是三月的工作小結(jié),。

我班是本學期開設新的班級,，部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬千,。

為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期,，我班三位老師總會對孩子予以鼓勵和表揚，抱抱他們,、親親他們,，給他們媽媽溫暖的感覺。我們還會組織好玩的游戲,，設計新穎的活動,，讓他們喜歡上幼兒園,。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進步。

本月中,，我班開展了《寶貝一家》的主題活動,。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣,。逐步體會家庭生活的形成過程,；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人,，了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心,，逐步走入群體的基礎,。

開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,，奶奶的節(jié)日,，并鼓勵孩子對媽媽說一句溫暖的話，或者做一件溫暖的事如幫媽媽捶捶背”,、畫一幅畫等,，從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛,。

在3月12日植樹節(jié)活動,，我班開展了“我為綠苗澆澆水”活動。孩子們親手給植樹澆水,，懂得了該如何去照顧植物,，愛惜植物。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié),。孩子由于剛?cè)雸@,，挑食現(xiàn)象嚴重，對此我們常用”小動物請客“的形式來激發(fā)他們的食欲,，以小動物的口吻介紹菜的名稱,。一個月下來，孩子們主動進餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時聽15分鐘的故事,，30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了,。

總之，在這個月中,，我感悟了很多,，也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作,，探索更好的方法來解決,。

大班月總結(jié)5月份篇三

首先，反思以往教學工作中的問題,，找癥結(jié),，開處方。學期初制定各項工作計劃時,，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點,、有目的的確定各項活動計劃,。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會上,，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題,。回校后,，立即召開了我校的質(zhì)量分析會,。從校長到普通老師，每層面都認真反思,，每個人都立足本位,，找癥結(jié)，開處方,。在新的起點上,，這樣的反思分析會為我們找準了前進的方向。

其次,，各項教學活動以提高學生素質(zhì),、提高教學質(zhì)量為目標。

這是我們學校的一項常規(guī)工作,。每個星期我們都要有重點的聽2到4名教師的常態(tài)課,。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學,、英語共13節(jié)課,。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么,，哪些方面有所發(fā)展,。圍繞這樣的主題,，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題,，最大限度的提高40分鐘的效率,。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學質(zhì)量，就得多學習,、多研討,，才會有收獲、有提高,?！?/p>

我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜,。多數(shù)老師反應,，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成,，學習效果大打折扣,。這個問題成為影響教學質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來督促學生完成家庭作業(yè),，還是要從自身找問題,，想辦法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況,，與學困生進行溝通,，并在全體教師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查,。經(jīng)過一個月的關注,，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間,、契機,，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設計,。學生,，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫規(guī)范上,。

教師時刻要進行基本功的練習,，我們學校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫”的基本功練習。9月,，結(jié)合第十三屆推普周活動,，我們舉行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神?！苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽,。此次比賽旨在增強教師寫好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平,，提升教師綜合素養(yǎng),，進一步促進教師基本功訓練。

比賽以書寫規(guī)范,、結(jié)構準確,、運筆流暢、版面整潔為評判依據(jù),。比賽中,，每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注,，一筆一劃地寫著,，有的還不時端詳一下整體效果。不一會兒,，一條條規(guī)范流暢,、富有個性的普通話宣傳標語便呈現(xiàn)在眼前。有的委婉流暢,，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體,，獨具魅力……老師們的作品各有特色,，賞心悅目。

賽后,，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱情,。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范,。

此次比賽,，展示了國泰教師扎實的基本功，折射出了教師踏實認真的工作態(tài)度,，增強了教師規(guī)范書寫的意識,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”相信每位教師只要從一撇一捺寫起,，從一點一滴做起,，教學基本功定會有更大的提高，學生的書寫也會有新的變化。

9月18,、19日,，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領導和3名語文教師參會,。我們有幸聆聽了支玉恒,、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座,。雖然只有短短的兩天的時間,，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向,。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學說再見”的信息,，帶給我們很多思考?；匦：?，我們利用教研活動日，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進行學習,、研討,。對語文教學我們有了更深刻的認識。

大班月總結(jié)5月份篇四

我班有幼兒29人,，男孩15人,，女孩14人，這些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明,，通過一學期的幼兒園學習生活

1.進一步加強業(yè)務學習，全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班老師、幼兒的協(xié)作,、奉獻精神,，全面提高班級工作質(zhì)量。

4.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識,。

5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法,?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》,、《指南》的精神，以人為本,，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學工作

1.在教育教學工作中，認真分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》,、《指南》和教材要求，認真制定學期工作計劃,，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了2個主題活動,，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地,，充分利用班級的區(qū)域活動,，使幼兒有動手動腦的場所。

另外,，我們班還開展了班級教學觀摩,，早操表演、家長開放日以及慶“六一”親子活動,。

注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力,。通過教師一學期的努力,，每個幼兒對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動,，喜歡參與游戲活動,，如美工活動，音樂活動等,，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動,。

2.重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、飲水杠及玩具等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習慣,。注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中,，常會碰到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制,，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧,。

本著對每個孩子負責的態(tài)度,，讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學年,，本班獲得以下成績：20xx年5月30日在幼兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評為好孩子,、有6位幼兒在常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評為乖孩子，在幼兒園教學,、常規(guī),、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評選優(yōu)秀的幼兒并以小紅花作為鼓勵,。

二,、在衛(wèi)生保健方面。

我們班注重保教并重,，細心關心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境,。班主任盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細心照顧,，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽,。半年來,，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習慣和午睡習慣。

三,、家長工作方面,。

在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況。還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。在日常生活中教師非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后,，都有新的收獲,，我們從相識、相知,、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友,。家長向我們詢問孩子的學習,、生活情況，我們都耐心解答,，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,，并運用在日常教學中,。通過一學期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步。

一份耕耘,，一份收獲,。通過大家一學期來辛勤工作，無私奉獻,，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們健康,、聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快。動作發(fā)展均良好,，運動能力強,，基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達。有良好的學習,，生活,、行為、習慣,，有一定的紀律性,，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽感,。但是，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索,、不斷的加強,。因此，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務學習,，運用《指南》,，全面、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究,，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班老師的工作積極性,、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識,。

5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》,、《指南》的精神，以人為本,，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

大班月總結(jié)5月份篇五

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學活動又接近了尾聲,。本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，同時扎實地抓好各科的教學及復習活動,。

大班幼兒求知欲旺盛,，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點,。根據(jù)新的教學理念,，我們在教育教學中采用探索在前，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性,。比如數(shù)學活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學,，注重幼兒主動建構的過程,。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩＂中學，操作中練,，使他們主動,、愉快地學。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”,、富有情趣的“打保齡球”,、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前,，幼兒都躍躍欲試,，迫不及待地要參加，有效地提高了學習興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的能力還要加強,。

美術教學中,，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大，如手工上的“剪,，折,，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步,，畫圖線條較連貫,，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達不積極,，表現(xiàn)在講故事,、看圖說話時聲音小，表情不豐富,、不敢講,。正對此況，我們班還要繼續(xù)進行“誰是故事大王”的活動,，以提高幼兒表達能力,，使幼兒想說、敢說,、愿意說,，進一步培養(yǎng)幼兒的自信心。

本學期針對班級的常規(guī)情況,，進行適當?shù)恼{(diào)整,，在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道，如飯前便后要洗手,，睡覺時蓋好被子,，學會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成,。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識,，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全,，認識常見的安全標志,。我園還進行了校車安全演習，向全體幼兒介紹講解了火災時的逃生方法和注意事項等,，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。

小結(jié)了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，在欣喜之余我們也反思不足,，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強,。個別幼兒的行為習慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導我相信經(jīng)過我們的努力，一定變得更好,。