每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

班主任對學困生的評語篇一

2,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

3,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

4,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

5、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

6,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

7,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

8,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

9,、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

10,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”.并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

11,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

13、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

14,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

15、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

16,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

17,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”.可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

18,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

19、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

20、雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

班主任對學困生的評語篇二

1. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

2. “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

3. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。

4. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

5. “有志不在年高”,，雖然你年齡小,，但你的智慧、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時,，你會高高地舉起小手，那么勇敢,，那么自信，真讓老師佩服,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn)!

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

7. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你說你的電腦不會,，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

8. 安靜的你總是默默的坐在角落里,，其實你也有活潑的一面,，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，及時調(diào)整學法，努力探索,，你一定能成功,。

9. 你的頭腦比較靈活，課堂上,，你總是專心致志,，從你的眼神中，老師看到了你的自信,。你的學習成績有一定的進步,，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

10. 你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞;你對工作的負責認真,，是多么令人難忘;練習本中你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說,，你是班上最內(nèi)秀,、沉穩(wěn)的女孩,。俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”在本學期,，你憑借自己的努力,，取得了可喜的成績!在新的一年里，如你能做事大膽,、大方,，你會更優(yōu)秀的!加油!

11. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，,，你是一個聰明的學生!

12. 你的學習勁頭足,，目標清楚，基礎(chǔ)扎實,，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，從開學到放假，沒有請過假,，沒有遲過到,，實在是難能可貴，與同學之間關(guān)系非常融洽,，樂于助人,。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去,，“臨淵慕魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展示給人看,。 新春之際送你一句話,、相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉,。春節(jié)快樂!

13. 你的知識面很廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙,，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果,。學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

14. 你對同學寬厚,、謙讓,，關(guān)心集體，樂于為班級服務(wù),，值日工作認真負責,。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步,。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足,，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追,，你會看到成功向你招手的,。

15. 你對于歷史有著極大的興趣，這是好事,，但也得顧及到其他學科的學習,。你總在 “拼命”學，搞得很累,，卻見不到豐收,，是否應(yīng)該更多的考慮到：用適合自己的學習方法，而非一味的蠻干?希望你從基礎(chǔ)抓起,，在奠定了一定的基礎(chǔ)之后,，再迎頭趕上。