人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

走心的班主任評語篇一

2. 或許是因為剛剛轉(zhuǎn)來的緣故，起初你表現(xiàn)得非常的沉默，好像是一個非常內(nèi)向的女孩,?？墒墙?jīng)過一段時間的接觸，在你樸實外表的深處有著一顆求知向上的心,。你愛學習，課前知道預習,，課后更是努力復習,課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問題,，說明你已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。你熱愛這個集體,，并努力為它工作,，每天打掃衛(wèi)生，都那么賣力,，把黑板擦得一塵不染,。多么希望你能加強自己的書寫，在寫作上再多一份努力,，那樣你的天空才會變得更加美麗!

3. 接力賽上,，你沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。你很愛讀書,，卻分不清讀書的時間，真不知道是該批評你,，還是鼓勵你,。孩子，讀了那么多書,，你都學到了什么呢?難道還是為課上溜號尋找各種理由?為課下不寫作業(yè)編造各種借口?不!孩子,，打好基礎，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度是至關重要的,。再主動踏實認真些,。只有這樣，才有可能把心中的夢想實現(xiàn),。

4. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級,，心里時刻想著這個集體,。在隊會上，你主動借來了服裝,，老師和同學們都要謝謝你,。你熱愛勞動，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊,，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞。你能主動協(xié)助老師做事,，每天一早來到學校之后,，你就帶領同學們晨讀，那樣子真像一位小老師,。但這學期,，你的學習勁頭卻不是很足，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學期少了,。相信你會迎頭趕上,，再次當選咱們班的學習委員!

5. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿，忘不了賽場上你奮力的拼搏,，忘不了……一直以來老師都認為你是一個聽話懂事的女孩,，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮,。你熱愛勞動,，學習也積極要求進步，對課堂上所學到的知識基本能掌握,。只是那時舉時放的手臂,，說明你還缺少相信自己的勇氣。再勇敢點,，好嗎?

6. 作為一名班級干部,，你不僅能嚴格要求自己，還任勞任怨地堅持每天為同學們發(fā)報刊,，在同學中樹林了較高的威信,。你熱愛學習，上課積極舉手發(fā)言,，說話條理分明;你熱愛勞動,，每次值日都干得那么認真。運動賽場上,，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽,。望在今后的工作中，再主動些,，放開些,，那樣你的進步會更快!老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累，那樣你不僅能拓寬知識面,，還能寫出好日記,，能做到嗎?

7. 這學期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來有進步了,。不僅日記篇篇都寫得那么生動,，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業(yè),，并且書寫工整認真,，你的確努力了，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎上再提高些速度就更好了,。“生命在于運動”,，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

8. 你是個質(zhì)樸文靜的小女孩,，平時不愛說話，但老師知道你積極要求進步,。你熱愛學習,，老師看得出，為此你付出了很大的努力,。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈,。你也熱愛勞動，每次輪到你值日,，都清掃得那么賣力,，那么徹底。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。由此老師看出你還是一個做事認真的好孩子,。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習慣，能試著改掉這個壞毛病嗎?

9. 你有很強的上進心,，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學會聽課會思考，對待學習一絲不茍,。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美,，很有想象力。你性格開朗,，不斤斤計較,，能夠團結同學。你熱愛勞動，做值日總是帶頭清掃,。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

10. 雖然你是后轉(zhuǎn)來的,，但老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全融入到這個集體了,，并且深愛著這個集體。你努力為它工作,，每天打掃衛(wèi)生,，都清掃得那么賣力，那么徹底,。班級良好的學習環(huán)境有你的一份功勞,。你愛學習，課前知道預習,，上課發(fā)言的次數(shù)比以前增加了,，課后更是努力復習。你已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣,。尤其是你作文水平有了一定的提高,。這是你努力的結果。但老師對你還有更高的要求,，希望你向著一個更高的目標不斷努力!

11. 你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

12. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

13. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時

14. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

15. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

16. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

17. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了,。上課時，同學們個個專心的聽講,，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,。漸漸地，聽寫本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿,，做不出來,，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

18. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，,，你是一個聰明的學生!

19. 你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

20. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

走心的班主任評語篇二

1. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

2. 這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到,，甚至會做的更好,。你說是嗎?

3. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

4. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

5. “字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧,，雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

6. “桃李不言，下自成蹊,?！睒銓嵑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進著,，蘇老師看在眼里,，喜在心上。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

7. 你是個熱情活躍的能干孩子。在體育運動場上總能看到你靈活的身手,，在學校勞動中,，你不怕苦，不怕累,，帶領隊員們做好每件事,。在課堂學習中，你積極參與討論,，見解獨到。課后作業(yè)認真完成,，質(zhì)量很高,。本學期以來，你對學習從來沒有放松過,，如此持之以恒,，你一定會大有成就,。

8. 你有文靜的時候，又有活潑的時候,，看到你,，每個人都會發(fā)自內(nèi)心地喜歡。在學習上,，你和同學們的探討非常熱烈;在勞動中,，你和伙伴互幫互助，做事條條理理;要是有文娛活動,，你也能很投入地參加,。但是，你所有的優(yōu)點都不能抹掉你的弱點：上課開小差!今后,，在課堂上,，不要和同桌亂講話，好嗎?

9. 這學期來,，你活潑多了,，這是好事。你和同學的討論增多了,，體育活動也能積極參加了,，課間經(jīng)常能看到你的笑容。學習上,，聽講很專心,，思考很到位，糾正作業(yè)上的錯誤很及時,。成績穩(wěn)中有升,。希望你保持你的上進性，永遠不斷地追求進步,。

10. 儀表整潔,，談吐文雅，舉止有度,。你是個可塑之才,。學習刻苦，勤于思考,，成績優(yōu)秀,。你的未來大有前途。書面表達流利清新,，文意明白,。可不知什么原因，你的錯別字很多,，這是唯一的缺點,。是粗心嗎?是基礎有問題嗎?希望你重視這一方面，鞏固自己的識字能力,。

11. 用“活蹦亂跳”來形容你,，真是太確切不過了。課間,，時時看見你和同學說說笑笑,，一副快樂的樣子，讓人很受感染,。上課,，你思維敏捷，和同學展開積極的討論,，對新授的學習難點能很快接受,。因此，各科學習的成績還是不錯,?？上В愕臉酚^態(tài)度有點過頭,，該嚴肅的時候不嚴肅,，什么事都做得不扎實。希望你能認真對待自己的缺點,。

12. 心直口快,，待人誠懇，雖然會和同學有點小摩擦,，但是能知錯就改,，不記前嫌。勞動積極,，不怕苦不怕累,，但是你不細心，缺乏耐心,，影響做事質(zhì)量,。學習上的理解能力還可以，作業(yè)也能按時完成,，可惜你馬虎了事,，任務觀點，成績下降得快,。人一天天長大,，要一天比一天懂事,，對不對?祝你進步!

13. 聰明伶俐,，思維有質(zhì)量,，看問題有獨特的角度，在作文的選材和用詞用句上,，別具風格,。待人溫和，和同學的相處非常愉快,，從不斤斤計較,。如果你再好勝一點，刻苦一點,，你一定會成為班級中最優(yōu)秀的學生,。怎么樣，李茜,，拿出你的勁兒來,，去追求更遠的理想!

14. 你的資質(zhì)不錯，許多新授的學習內(nèi)容,，你理解得很快;課后作業(yè)也能及時完成,，認真改錯。但是你對自己的信心不足,，缺乏干勁,，每件事都任務觀點，這樣你就難以達到相當高度,。希望你在今后的學習中,，認真一點，好嗎?你看,，同學和你在一起愉快相處,，積極探討，互幫互助,，這是多好的一個集體啊!

15. 你有個好人緣,，和每個人都能愉快相處;遇事謙讓，從不鬧意見,。學習上比較努力,，學習任務按時完成，一遇到難點重點就虛心請教,。但是你缺乏信心,，影響你的進一步提高。希望今后下定決心,，掌握一定的學習方法,，去追求更高的目標。

走心的班主任評語篇三

1.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學習目的明確，刻苦認真,，是位綜合素質(zhì)高的學生,。

2.“行為形成習慣，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實,，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁，平靜對待,。愿你永保小草的性格,，平凡樸實，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。

3.身為班長的你，為班級做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高,。你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個班長,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，樹立信心,。相信你一定會做得更加出色,。

4.來也匆匆,，去也匆匆,，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極,，熱愛運動也是你的優(yōu)點?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進,，老師很為你高興，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中,，能接受教師和同學的批評，幫助,。把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進，你取勝的機率才更大,，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

5.你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過，也許是方法問題,，你的學習感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學方法,，重整旗鼓,，以的狀態(tài)向理想的未來沖刺。

6.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法,，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛。

8.默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

9.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學習有困難的同學,。

10.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

11、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧,。明亮、清爽,，主動進取,，主動吸收。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力,。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜,，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的,。

12,、你是一位聰明勤奮又懂事的孩子，為人真誠熱情,，在我們班的人緣也比較好,，只是有時比較貪玩，愛說些小話,，這多少左右了你的進步,，愿你在今后的學習中，克服這些小毛病,，爭取大的的進步,，加油

13、有正義感,，有火熱心腸,。學習踏實,，工作認真，行為端正,，用心做好每件事,，誠心對待每個人。潛力在蓄積,，還沒有完全顯露;知識在增長,，還沒有完全豐富。學習的過程,，是個逐步擴充的過程,，包括知識，膽識,，見識,。

14、你是個懂事,，做事認真的女孩,，而且心靈手巧，喜歡幫助別人,。在校影評比賽中榮獲三等獎,，這是對你認真寫作的最佳鼓勵。在學習方面也比以往有些進步,，只是還不夠穩(wěn)定,。希望在今后的學習生活中你能變得更加的堅強與自信，能克服生活中的種種困境!

15,、能夠活而不亂,，活而有所進，活而有所成的一個,。有自學能力,，有自主系數(shù)，有自強前綴,。你似乎并不關注成績,，但卻聚神于交往。舉止穩(wěn)重些,，更大的優(yōu)秀將與你不期而至,。

16、進步很大,，也很快,。玩心很大，也很重,。心,，有一點浮躁;手,，有一點懶惰;腳，有一點遲緩,。多閱讀,，增加自身的內(nèi)涵與厚重，不僅要強壯,，還要力爭強勁,。多行動，用辛勞的汗水,，澆灌自己那片不太肥沃的思想,。

17、這學期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,，從平日的表現(xiàn),，從上課回答問題的話語，以及學習成績等方面,，都看出你有了明顯的進步,，只是你的自制力還是不夠，有時比較貪玩,，希望你能在保持進步的同時,，穩(wěn)中求進，加油

18,、為人正直，性格淳厚,，學風時濃時淡,。有一顆積極向上的心，有一股奮力拼搏的勁,，有一腔報效父母的情,。希望你前進中不要松懈，你已經(jīng)到了升級的門檻,，稍微加把勁,，成績就會有一個大的跨越。永遠保持充沛的精神,，讓你的實力得到發(fā)揮,。

19、你是一位頭腦靈活,，反應靈敏的孩子,，尊重師長，團結同學,，對集體也比較關心,，這是任何人都不能抹殺的,，尤其是英語那是你的強項，我們班的很多同學都很羨慕你,，只是你的自制力太差,，貪玩的毛病使你損失巨大，愿你今后能改正這個毛病,，爭取更大的進步

20,、你學習努力勤奮、刻苦好學,，為人誠實熱情,，很受我們八一班師生的喜愛，你是一位很懂事的孩子,，我也很喜歡你,，愿你在今后的學習中再接再厲，爭取更大的進步,，加油

走心的班主任評語篇四

1,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

2該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務,。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，成績優(yōu)異，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì),。

4、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

5,、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生。

6,、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結同學,，勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，成績穩(wěn)定，是一個有理想,、有抱負,，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

8、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。

9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。

10

,、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好

班務工作,，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏

實，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生,。

11,、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸

運的，周邊有很多人都在關愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，

要學著體諒,，學著換位思考,，學著懂事。另外,，今后要多運動,、多鍛煉，有健康才能成就美好未來,。

走心的班主任評語篇五

21,、你很聰明，也有靈氣,。本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜，你缺乏一點韌勁,。遇到困難難以持久地堅持下去,，而且對自己的前途缺少一些責任心。你是老師的“重點牽掛對象”,。希望你今后能夠保持持之以恒的精神狀態(tài),，戒驕戒躁、揚鞭奮蹄,、不斷進取,，為達到自己的人生目標而努力!

23,、學習上，你已經(jīng)有了良好的發(fā)展勢頭,。班級同學的交往中,，你有良好的人際關系，而在外界,，你有更大的師長的支持,。在這樣良好的條件下，你沒有理由學不好,。希望對你認準的事,，一如既往地堅持下去，雖然艱苦一點,，但換來的都是甜蜜的果實,。不要對自己有任何的懷疑，你能行!

24,、學習中你避免了淺嘗輒止,，能夠深入鉆研，認真探索了,。學習成績也有了較大的提高,，勞動中表現(xiàn)得也比較出色，比之過去,，你有了很大的進步?，F(xiàn)在你所面臨的問題是你寫的字，一種絕好的解題方法,，在你的筆頭下難以完美的刻畫出來,，你不覺得可惜嗎?希望能夠引起你的重視。

25,、在未來的時間內(nèi),，能夠與別人合作的人，取得成功的機會就越大,。目前你的學習上有困難,，這與你少與別人交流有很大的關系，應該注意克服,。在學校里,，不要有畏難情緒，只要你能夠堅定信心,，及時地能夠克服弱點,，經(jīng)常勉勵自己，調(diào)整學習方法,，努力探索,，你一定能夠成功!

26,、你沒有少挨我的批評，但我真的不認為你是一位“壞”同學,。你能夠勇于指出我的工作失誤，我很感謝你,。學習上你有一定的自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?在自己認定的正確目標上，義無返顧地奮斗下去,，老師相信你定能成功!

27,、你在學習上花費的功夫并不少，但是成績并不是很優(yōu)秀,。尤其是在數(shù)學學習中,，平時花了許多時間，但是到考試時卻成績不很理想,，原因就是在學習中你的條理性并不是很強,，并且在細節(jié)上有許多問題。我希望你能夠像釘子那樣,，一旦信念萌生,，就聚在一個焦點，用意志的鉆頭去開拓前方的旅途!

28,、雖然你在學習上投入了很多,，但是成績提高的并不是十分明顯。做事中你有堅強果斷地表現(xiàn),，但在學習中卻是畏首畏尾,。如果能夠?qū)⑦@一優(yōu)點發(fā)揮在你的學習當中，并且明白了：只有實實在在的努力,，才會有滿意的成績回報的道理的話,，你絕對不會在最后遙望龍首。

29,、高三的半年,，你的自制力不強，學習不夠自覺,，成績不是很理想,，但是你的可塑性很強。事實上,，你的能力并不在他人之下,。勤奮,、刻苦、克服懶惰,，是你成功的唯一之路,。快挺起你的脊梁,，加快前進的步伐,，克服你性格上暴躁的弱點。愿你每一步都走得堅定穩(wěn)健,。

30,、你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,，你也是一個很要強的女孩,，事事都有一種不服輸?shù)膭蓬^。你上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。每次看到你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。希望你以后能夠在學習方面多向別人請教,，爭取更好的成績,。

31,、你是我們班里最有個性的一位同學,，雖然學習成績暫時不是很理想，但是希望你能夠繼續(xù)努力,，保持個性,。事無大小巨細，不干就不干,，干就干好,，即使艱辛，亦無反悔,。堅持住,，以你頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我,，相信你在今后的道路上,，一定能夠取得令人刮目相看的成績。

32,、一看到你在足球場上的身影,，我就會想到國家足球?qū)Φ睦铊F，永遠不知道疲勞的“小靈活”。在學習中雖然成績不是很理想,，但是你卻能夠認真細心地對待每一分鐘,，這一點是難能可貴的，說明你已經(jīng)取得了成功的一半?，F(xiàn)在的你,，最需要的是自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。努力，永遠不言放棄!

33,、環(huán)境的改變是對你意志的考驗，能夠適應各種環(huán)境的人,，能夠與各種環(huán)境里的人打交道的人,，是最能夠成功的人。高三半年的學習,，你的成績有了極大地提高,，這與你的覺醒與努力是分不開的。對待每一件事,，都需要你的付出!珍惜每一個能夠取得成功的機會,，認真地把握自己，克服每一個困難,，在逆境中逐漸成熟起來!

34,、當你投入到學習中去的時候，你是非常的認真,，特別是你各門功課的筆記,，字跡清楚，條理分明,。但是真金還缺少大火的錘煉,，因此這塊金子到現(xiàn)在還不能閃光。秀氣的你總是默默地坐在教室的最后,，其實你也有活潑的一面,，你能夠?qū)⑺憩F(xiàn)到課堂上來嗎?請你相信：真金總歸是會閃光的!

35、平心想,，靜氣論,，放眼一條單程人生路，有去無回,，雖短也長,，雖長也短。用心迎接生命,，投入每一瞬間,，全心全意活在當下,。忘記你過去的諸多不快，下定決心在剩下的半年時間內(nèi)磨練自己的意志,，獲取你踏入社會的第一資本,，努力跳一下，你就會采摘到香甜的蘋果!

36,、你是一個樸實無華的女孩子,，你腳踏實地，勤奮好學的精神,，令老師折服,。但是你也要知道學習并不是死記硬背，還要講究方法,、技巧的選擇,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。最讓老師欣賞的,，還是你對待學習的那種態(tài)度。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會達到成功的彼岸!

37、你純真可愛,，對待同學熱情大方,。雖然你在目前的學習中有一定的困難，但你不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn),。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定，堅強果敢,，乘風破浪會有時,。我相信你肯定能行!

38、你是一個機靈還有點調(diào)皮的男孩子。這半個學期以來,，你的學習信心有了很大的提高,，明白了學習的重要性，老師為你而感到高興,。但是你卻缺乏自制力,，課堂上總是好動好說。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。不為自己的高中生活留下遺憾而努力!

39,、你是一個品學兼優(yōu)的女孩子,。上課時，你總能夠積極地思考老師提出的問題;課后總能夠認真細心地完成老師留下來的作業(yè),。學習中,，你有自己獨特的學習方法，因此學習成績能夠一直領先,。但是學習畢竟還是一項苦差使，要長期地的努力

40,、學會與別人的合作,，你將會事半功倍。良好的周圍環(huán)境需要你自己主動地去改造,，學習上你有比較大的熱情,，但需要你清醒頭腦，集中精力地去拼搏,。合理地處理好你所面臨的一切,，你將會取得令人滿意的成績，堅定信念,，把握自我!

41,、你在學習中表現(xiàn)出來是很認真，但是在成績上卻并無太大的起色,，原因就在于你所活動的范圍太小,，得不道別人良好的方法。如果已付出的代價仍不能使你清醒的話,，這只能給你高中生活貼上平庸的標記,。希望你認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，盡快地把學習成績趕上來,。

走心的班主任評語篇六

1、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要在探究活動中大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

2、你忠實憨厚,，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，在中隊的探究活動中，總是帶有觀望的態(tài)度導致探究資料不全,，評價不高,。俗話說天下無難事，只怕有心人,。望你重拾自信,，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

3,、純真樸實的你，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,，總是默默地做著自己的事情，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動是一個集體活動,，集體的智慧肯定要遠遠大于個人，望你把自己融入到集體當中,，參與集體的討論,，接受集體安排的任務，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績,。

4、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

5,、你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好孩子，可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。老師認為你是一個很出色的孩子,，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更出色的!

6,、你是個調(diào)皮的孩子,，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學會和別人合作,，要知道，一個人的力量是有限的,，只有團結合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學會怎樣進行探究活動,，也許……但是我相信，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后,，你會成為同學眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

8,、大科學家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務,，與隊員們更好地合作,。

9、你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記住：我能行!上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中,，和同學合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學對你刮目相看,。

10、你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真傾聽,、認真探究、摸索,，仔細完成探究任務,，那么，成功屬于你,。

11,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，探究活動中，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

12,、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一,、二匹馬出了問題，那速度自然快不了,。作為駕車的你,，應該好好想想，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13,、你是個誠實的孩子。由于各種原因,，致使你對探究學習興趣不太濃,，但你探究作業(yè)還是能按時完成，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學習態(tài)度,，勤探究，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

14、探究學習對你來說是一個多余,，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了,。希望懂事的你趕快改正，認真參與探究活動,，與同學一起共同進步!老師期待著你的行動。

15,、老師非常高興,，這學期你進步了。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務,，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!

16,、肯動腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究,，你會獲得快樂，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

17,、每次上課，你總是非?；钴S,，小臉上洋溢著興奮，老師明白你非常喜歡上這門課,，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務,，你總是不好好完成，有時說自己忘了,，有時草草應付了事,，老師希望你能改正缺點，別讓大家失望,，好嗎?

18,、你在探究課上基本能傾聽他人意見，樂意與伙伴一起學習,。但是探究欲望不強烈,，主動參與的積極性不高。

19,、你是個很好的傾聽者,，但是你的探究主動性、積極性不高,，比較被動,，小組合作時常常充當“旁觀者”。

20,、你喜歡上探究課,，也樂于參加各種探究活動，課堂上常常能聽你口若懸河的表演,。但是你知道嗎?要獲得真知,，學到本領，必須付出辛勤的勞動,，如果做事總是虎頭蛇尾,，能有什么成果呢?

21,、你有一張靈巧的嘴，一個反應靈敏的頭腦,，按說你一定會有不錯的表現(xiàn),，可事實上……，想一想,，只說不做,，只會把責任推到別人身上，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

22,、羞羞答答的你其實是一個聰明而且上進心很強的小女孩，本學期的探究課你能參與,，但是沒有主動發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學生,，希望下學期的探究課上能看到你更積極的身影,。

23、上課好動,，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中,，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走,。老師期待著你的進步,。

24、你有積極進取的態(tài)度,，但還需要堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但還需要自我約束的能力;你機靈、好動,，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚長避短，積極督促自己,，爭取逐步趕上同伴!

25,、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學習要用不同的學習方法你未必就懂,。在探究活動中你很認真,，但也要注意完成的質(zhì)量,。找到適合你的學習方法,，你一定事半功倍的,，老師相信你會成功的!

26、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細觀察,、開動腦筋，定會被奇妙的大自然吸引,，挖掘到知識的寶藏!

27,、你是個樂意與伙伴一起學習，能傾聽他人意見的孩子,，如果你能更積極地投入到探究活動中,，踴躍表達自己的想法，那你會更棒!

28,、你能在伙伴的幫助下進行探究活動,，能對探究活動提出一些簡單的看法，老師希望你能主動探究,，從實踐中獲得成功,。

29、你能對探究活動提出一些簡單的看法,，能與伙伴們一起合作,、收集資料，老師給你一個小小的建議,，要學會收集一些有價值的資料與大家共同分享,。

30、你是個頑皮好動的學生,。上課時,，很難做到安靜地坐在那里聽講。課間,，你“生龍活虎”,。如果你能把你的時間多用一點在學習上，定會有所收獲,。老師贈你一句話：少壯不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

31,、在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學會認真傾聽。

32,、你膽子較小,，探究課上不積極和同學合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機會,，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,，拓寬視野。加油吧!

33,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，相信自己的能力，你一定很棒,。

34,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真收集資料,，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

35,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

36、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。收集資料你總是認認真真,，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富,。為什么總是那么膽小,，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

37,、你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來，你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

38、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差,，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎?

39,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺乏信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你把更多的精力放在探求知識上。老師期待你的成功,。

40,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，上課時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學習和玩耍分開：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

41,、或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。掌握知識是靠持之以恒的,，如果你能把激情融入學習，靜下來認真思考,，勤奮努力,，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

41,、可愛的小姑娘，能在老師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務,，善于傾聽他人的觀點,，如果在探究活動中積極思維、大膽發(fā)表自己的看法,，你會更聰明!

42,、教室墻上的“探究樂園”里,，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了,，和同學的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里,，喜在眉梢。

43,、文靜乖巧的孩子,，老師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛,，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務,。不要再做旁觀者，做個勇敢的參與者吧,，你會是很棒的一個!

44、你能認真地參加探究活動,，但一遇到難題就退縮了,，老師要告訴只要你大膽地向前，成功離你不遠了,。

45,、你很熱情，常常積極參與活動,，但你有時卻不能很好地約束自己,，影響了整個小組，大家對你可有些意見,，希望你能合理安排,，受到大家的歡迎。

走心的班主任評語篇七

1. 熱情活潑的你,，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體幫助同學隨和樂群是你的優(yōu)點，進入高二以后進步非常顯著,。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰,。高三這一年非常關鍵,，對越來越近的高考，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念,，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學。

2. 你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個奇才,。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想,，立志考上劍橋牛津之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：三人行，必有我?guī)熓ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援勞動才能創(chuàng)造一切,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

3. 經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

4. 你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作,，認真負責，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

5. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。這學期以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣,。學習成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興。老師想說的是：在學習中,，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。只要不斷努力,，要有毅力,，要持之以恒,，你的成績會有很大突破,，老師和你一起努力。

6. 你的自覺認真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,。關心集體幫助同學隨和樂群是你的優(yōu)點,，不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

7. 一棵樹上沒有兩片完全相同的葉子,，世上也沒有兩個個性完全相同的學生。班主任在寫評語時,，也要針對每個學生的特點,，寫出他身上與眾不同的地方。要使寫出的評語具有個性化的色彩,，班主任在平時的管理過程中就要仔細觀察每一個學生,，認真考察每一個學生的日常表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的獨特之處。在寫評語的時候,，你才能寫好,。

8. 你閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全班同學都默默地把你作為榜樣,。你上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

9. 一路播灑汗水,，勤耕不輟,，形式多樣的板報，寄于了你的心血,，我代表全班同學向你表示感謝!是你代表了一班的風采,，展示了一班的魅力，你是否也在品味收獲的喜悅,，只要付出就有回報,，學習在于執(zhí)著的奮斗，祝你同樣收獲!

10. 你是一位性格獨特的男孩,，很有個性遇到有主見,，有進取心，并能積極參加各項活動和體育鍛煉,，并較好地發(fā)揮了這方面的特長,，但有時會有偏激心理，希望你以后能進一步調(diào)整心態(tài),，爭取做一位全面發(fā)展的學生,。

11. 你是一位性情直率的男孩，雖然平時不怎么表現(xiàn)自己,，但你充滿著一種上進的勇氣,，盡管現(xiàn)在接受的不是很快，但是我想“勤能補拙,?！敝灰闵险n認真聽講,，課后系統(tǒng)總結，你的成績一定可以提高,，要相信你現(xiàn)在的努力一定會在將來有好的收獲,，愿在新年里會取得更可喜的成績。

12. 你是一位善良樸實懂事而又勤勞的男孩,，是老師的好幫手,，班級的穩(wěn)定和進步與你的努力是分不開的，你工作能力強,，有進取心,，集體榮譽感強，是老師眼中的好學生,，同學心目中的好干部,，愿以后繼續(xù)努力，爭取來年再做一名優(yōu)秀的三好學生,。

13. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你在處理事情所顯示的聰慧沉穩(wěn);源于你對工作的認真態(tài)度，無疑在老師眼里,，你一直都是一位優(yōu)秀的學生,，但后半學期你的心態(tài)(青春期心理有點變化，仔細找出原因解決問題,，及時調(diào)整情緒,，你將仍是最棒的，仍是老師心目中的好學生,。

14. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,，當時我很生氣,，但是從那以后,，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會,，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此,，你好像換了一個人似的,，開始重視學習，各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢,，老師為你高興!也感謝你的父親!

15. 你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者。要知道你的母親她可是你的繼母呀!這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,，你是本班唯一能過關的男生,，總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,，就是你開始進步之日。試試看吧!

走心的班主任評語篇八

1. 在各個方面的學習都比較有靈性,。除了語文英語數(shù)學,，在音樂舞蹈體育上的表現(xiàn)也很不錯。你的確是個可造之才,。但是,，你的努力還差那么一點點，如果你能有一絲不茍的刻苦精神,，還怕沒有“全面發(fā)展好學生”的稱號?多多重視自己,，力爭第一!

2. 踏實勤勉，奮發(fā)向上,，你的成績有目共睹,。做事情非常負責任，工作能力也一天天增強,。和同學互幫互助,，有商有量，合作精神比較強,。但是,，你和學習尖子生相比，還有一點差距,。今后,，一步一個腳印地走下去，一定會大有前途,。

3. 雖然時間在流逝,，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標,，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進,。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，所有關心你的人都愛著你,，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

4. 短短的一個學期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進步,，我為你喝彩,，為你祝福。但是，你應該記?。簺]有最好,，只有更好。努力進取,，全面發(fā)展——優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!

5. 我知道,，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功,。祝福你,，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

6. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

7. 不靠天,，不靠地,，勤奮學習，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦,，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,，你的明天一定是幸福的,，你的明天也一定是快樂的。

8. 有了信心決心恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

9. 在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端,。我為你的成功喝彩,，我為你的明天祝福!同時,，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的。

10. 學習勁頭足，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是,，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。

11. 一個學期過去了，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰。但是,，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿，再接再厲,，你的前途一片光明!

12. 你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方,。

13. 這學期,，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進心,，熱情大方,。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心,，你會更出色!能做到嗎?

14. 你聰明好學,，誠實純樸，優(yōu)點很多,，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

15. 你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

16. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

17. 誠實純樸的你已經(jīng)揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪，勇往直前,，就一定能夠到達成功的彼岸!

18. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

19. 你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

20. 不要滿足已經(jīng)取得的成績。人生的征途上,，會有許多困難和挫折,，要迎難而上，勇往直前!

走心的班主任評語篇九

1. 你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生;你做室長組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的,，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此，你還是慢慢適應下來了,。 現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦。學習效率還需要提高!

2. 在每一位老師的記憶中,，你都是一個很稱職的中學生,。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久,。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng),， 其他各科也學得很認真,。 現(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有,，祝賀你! 你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上,，你母親上臺領獎時的笑容! 第二學年由于后來者的居上,，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識,。

3. 你聰明,，人品好! 你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你 充滿了求知的欲望,。 積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。 你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的! 對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!

4. 還記得老師第一天就叫你當班長嗎? 因為你看起來很調(diào)皮喲。其實老師冤枉你了,，你只是外表打扮較新潮,，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺 ”而已,。其實你是本班第一個關心國家大事的人,， 顯得很有點學生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學生,。 你本具備優(yōu)等生的一切條件,， 但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親,，為了你,，她放棄了一切!對于你來說 全身心的搞好學習才無愧于你的母親， 懂嗎?

5. 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

6. 一直以來你總是孜孜不倦地認真學習,，積極工作,，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你支持你,。加油干吧,，你一定會更加出色。

7. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

8. 難得的懂事明理，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往，與人為善,，以誠相待,，身擔要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢,，理科學習，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā),。

9. 你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律,，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問題回答不全面,，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生。

10. 你是一個活潑的男生,，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位,，組長工作做得也不錯。你尊敬老師,，團結同學,，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強,，在作業(yè)方面要多思考,，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些,。

11. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

12. 來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，希望你再接再歷,，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進,，你取勝的機率才更大，你說對么?再努把力,，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

13. 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能結出豐碩之果!

14. 你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么集體活動,，你都能積極參加,，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,?？梢f到學習，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點,，多記一點,，作業(yè)認真一點，你會進步的,。

15. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”。

走心的班主任評語篇十

1,、____x同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

2,、你雖然個子不高,，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善,，關系融洽,。作為課代表，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

3,、____x同學在____集團____廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務,。在所從事的包裝備料崗位上，____同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中____同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評,。

4、班主任工作中,，為了增強班級的凝聚力,，組織了多項集體活動，定期召開主題班會,。利用校運會,、軍訓、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體,。對留守學生,，動之以情，曉之以理,，在思想上端正學習態(tài)度,，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷,。通過努力,，高20____級12班不論是在班風，還是學風方面,，都取得了很大的進步,。經(jīng)學校考核,，該同志認真履行了工作職責,，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。

5,、該生在實習單位實習期間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責,，責任心強，知識面廣,，基礎知識扎實,，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲,。

6,、____x同學工作積極主動，熱情,，學習認真,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

7、活潑開朗的你,，成績優(yōu)異,，熱愛集體，關心同學,，是同學學習的榜樣，細致耐心的解答同學們的疑問,，使得你的人際關系更加的融洽,，但是“親極反疏”，與人相處時,，不要總把別人當自己,，與任何人相處，都要保持自己的安全距離,，也許,，在高中階段，全身心的投入到學習中,，會讓你有更為平和的情緒!

8,、本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高,，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效,。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好,。

9,、該生謙虛謹慎，勤奮好學,，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

10,、該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

11,、該生實習期間，工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

12,、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評,。

13,、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思,，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快,。

14,、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,，主動和同學討論探究關于學習的問題吧,，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步,，當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹慎認真執(zhí)著,，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子,。你待人真誠友善，與同們們相處關系融洽,。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執(zhí)著勁用在學習上,，不取得理想成績就絕不放棄,，相信你一定能取得理想的成績，加油!

15,、該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實,、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱，力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性,，以巧妙設疑和點撥來發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。

16,、你是一個認真踏實,，樂于助人的同學，富有愛心,，與同學和諧相處關系融洽,。在學習上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時間學習,，你能經(jīng)?；仡欏e題，總結學習經(jīng)驗教訓,。老師希望你能勞逸結合,，有時也可以放松一下學習的壓力，增強學習的激情和動力,，相信你在下學期一定能取得更大的進步!

17,、你是一個待人真誠善良的女生，你樂于助人,，熱愛勞動,，每次有勞動任務時，你總是第一個沖出來,，帶領大家一起干,。你學習刻苦，成績提高較快,。上課能專心聽講,，思維活躍，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生!

18、你性格開朗,，愛打籃球羽毛球和踢足球,，特別喜歡運動，樂于助人,，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁，但是上課會有時注意力不夠集中,，思想上有開小差的現(xiàn)象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學習上再下一把勁,，一定能取得更好的成績!

19,、____同學在實習單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦,，在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

20、你虛心好學,，為人正直誠懇,，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律,，熱愛班集體,，團結同學。但是你要善于平衡各科成績,，尤其是要提高英語成績,，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心,，提高學習效率，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油!平時你總是默默無聞,，但是你團結同學,，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀律,，團結同學,，是一個中規(guī)中矩的好學生，你做任何事都很耐心,，但是你自信心還不是很足,。在學習方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績!

走心的班主任評語篇十一

1. 聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),，學習上你努力執(zhí)著向上,。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

2. 你尊敬老師關心同窗,，熱愛班級，科代表工作認真職掌,，練習上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步

3. 你渾身上下充滿了活力,，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級做事那么積極,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮,，腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重,，“甩掉”粗心的毛病,，那時你就更棒!

4. 你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學習方法,，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!

5. 你能歌善舞,，勤勞能干,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來,，不斷進步!

6. 純真可愛的小女孩,，不光思維敏捷，而且想象力豐富,。你很文靜認真,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，老師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,。課堂上，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，老師真的好喜歡你哦!

7. 你有一副熱心腸,，關心集體,，樂于助人，能和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

8. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住,，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人,，真為你高興啊,，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

9. *同學眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

10. 你團結同學，熱愛集體,，老師布置的事情,，能默默地記在心里，積極去做,，不用老師操心,。希望你在學習上多下點功夫,，不要被網(wǎng)絡的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學習老師與父母期待著你的進步!

11. 你熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的努力，知難而進,，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己。

12. 你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手,，做起值日生可負責了!平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。老師相信,，你今后一定會更出色!

13. 該生在我加工部實習期間,，表現(xiàn)相當好， 工作認真負責,，受到我部師傅的表揚,。

14. 本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時上下班待人有禮業(yè)務成績還可以,，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦,，做一個對社會有貢獻的人。

15. 該同學在我公司實習期間,，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好，有責任心,，與同事之間和睦相處,，社交能力強。

16. 該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研。

17. x同學：學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

18. 你為人誠實正直,，能遵守校紀校規(guī),，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績,。但也希望你能明白：做大學問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，勤思索。

19. 你樂觀開朗,，尊敬師長,，與人相處融洽,你思維活躍，善于開動腦筋,。積極參與學校和班級組織的各項活動,。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子,。

20. 工作認真負責,，活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的?子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。