總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇一

為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展,，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促,、檢查,。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地，充分利用學(xué)校的黑板報(bào),、宣傳標(biāo)語(yǔ),、校園廣播、等宣傳設(shè)施,，對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳,。

二、多渠道宣傳

1,、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,，做到了“四有”，即：有教師,、有教學(xué)內(nèi)容,、有教學(xué)時(shí)間、有教案,。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

3,、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳,，書(shū)寫(xiě)、懸掛防氟標(biāo)語(yǔ),，校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí),、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。

4,、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文,。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一篇地方病防治相關(guān)的作文,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記,。

三、_門(mén)大力支持

為使地方病防治工作順利開(kāi)展,，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷,，給予學(xué)校宣傳資金支持,，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。

在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任,，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,，扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作,，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入,。

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇二

學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題()

第一篇：工作總結(jié)的標(biāo)題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng),。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),，常用于專(zhuān)題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題,；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限,、內(nèi)容等,。總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng),、時(shí)間,、主要內(nèi)容、文種組成,，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng),。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限、內(nèi)容等,?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間,、主要內(nèi)容,、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》,、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等,。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié),。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限,、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng),、時(shí)間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》,、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來(lái)的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》,。技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限,、內(nèi)容等?？偨Y(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng),、時(shí)間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2020年上半年工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》,。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題,。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》,、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

第二篇：六月份工作總結(jié)標(biāo)題2020-2020 六月 份 工 作 總 結(jié)應(yīng)用數(shù)學(xué)系紀(jì)檢部2020年6月18日 六月份紀(jì)檢部工作總結(jié)有人說(shuō)六月份是黑色的,，因?yàn)樗烁呖?。有人說(shuō)六月份是黃色的，因?yàn)樗鼛?lái)了更多的希望,。有人說(shuō)六月份是紅色的,，因?yàn)橛腥俗孕砒檿?shū)頻傳。有人說(shuō)…… 誠(chéng)然六月份給我們的太多,，歡喜,、擔(dān)憂。歡喜即將到來(lái)的假期,，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切，讓我們樂(lè)觀的迎接七月份的到來(lái),。在此月末針對(duì)我部工作在此向院里匯報(bào)：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動(dòng)中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守崗位，酷暑的考驗(yàn),，我們堅(jiān)持,！

：每天我們按照院里,、系里的指示按時(shí)，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作,。在近一個(gè)月的檢查中,，我系沒(méi)出現(xiàn)晚歸、外宿現(xiàn)象,。以上就是我部在六月份的工作,。面對(duì)即將到來(lái)的放假，在最后的幾天里我部人員一定會(huì)認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作,。希望下年的工作更好,！應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

2020年6月26日

第三篇：總結(jié)一般由標(biāo)題總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成,。

（一）標(biāo)題,。總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類(lèi)構(gòu)成形式：一類(lèi)是公文式標(biāo)題,；一類(lèi)是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱(chēng),、時(shí)間,、事由、文種組成,，如《××村2020年度工作總結(jié)》,、《××鎮(zhèn)2020年黨建工作總結(jié)》，有的只寫(xiě)《工作總結(jié)》等,。非公文式標(biāo)題則比較靈活,，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì),，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)》,，有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流,，培植人才資源》等,。

（二）正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。1,、前言。即正文的開(kāi)頭,，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況,，交代背景,，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部；干部強(qiáng)不強(qiáng),，關(guān)鍵在班長(zhǎng)”,。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心,。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書(shū)記這個(gè)關(guān)鍵,，著力走好“選人”,、“育人”、“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入,。

2、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問(wèn)題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績(jī)的原因,、條件、做法,、以及存在問(wèn)題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類(lèi)型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，存在的問(wèn)題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式,。全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專(zhuān)題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料,。

3、結(jié)尾,?？梢愿攀鋈模梢哉f(shuō)明好經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的效果,，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見(jiàn),。例如：通過(guò)上述工作，促使支部書(shū)記和班子整體作用的發(fā)揮,。不少村支部書(shū)記提出“任職一屆,、致富一方 ”，也出現(xiàn)了一批“舍小家,，顧大家”的支部書(shū)記先進(jìn)典型,。

（三）尾部。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫(xiě)。

五,、撰寫(xiě)總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中,，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸，只講成績(jī),，不談問(wèn)題,；另一種是將總結(jié)寫(xiě)成了“檢討書(shū)”，把工作說(shuō)成一無(wú)是處,。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度,。總結(jié)要在如實(shí)地,、一分為二地分析,、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績(jī),，不要夸大,；對(duì)問(wèn)題，不要輕描淡寫(xiě)。

（二）總結(jié)要寫(xiě)得有理論價(jià)值,。一方面,，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題,，都不要面面俱到,。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，談成績(jī)要寫(xiě)清怎么做的,，為什么這樣做，效果如何,，經(jīng)驗(yàn)是什么,；談存在問(wèn)題，要寫(xiě)清是什么問(wèn)題,，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié),，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

（三）總結(jié)要用第一人稱(chēng),。即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主,，說(shuō)明為輔,，可以?shī)A敘夾議。

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇三

一、新領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工進(jìn)入狀態(tài)迅速，新學(xué)年開(kāi)學(xué)工作有條不紊

1、全體班子成員提前謀劃,、扎實(shí)推進(jìn)新學(xué)年工作。自8月25日新的班子組建以來(lái),，全體班子成員以高度的主人翁責(zé)任感全身心投入到開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作中,。多次召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、全體行政人員會(huì),，謀劃部署新學(xué)年兩個(gè)校區(qū)的各項(xiàng)工作,。

2、全體教職工精神飽滿,，迅速進(jìn)入工作狀態(tài),。8月30日,，學(xué)校舉召開(kāi)新學(xué)年第一次全體教職工會(huì)議。9月4日開(kāi)始,，本部全體教職工到校正式上班,，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日,，開(kāi)發(fā)區(qū)分校教師到崗,，參加開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作，9月12日,，開(kāi)發(fā)區(qū)分校正式上課,。

3、學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作簡(jiǎn)潔,、迅速,、規(guī)范。本學(xué)年開(kāi)學(xué),，學(xué)校繼續(xù)試行“零收費(fèi)”政策,。9月1日和2日，本部班主任組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè),，每位學(xué)生都在當(dāng)天上午領(lǐng)到自己的免費(fèi)教科書(shū),。同時(shí)，發(fā)放《學(xué)生自愿繳費(fèi)調(diào)查摸底表》,，就“一科一輔”,、學(xué)生平安保險(xiǎn)等項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查摸底，征得家長(zhǎng)同意并簽字后,，學(xué)校再提供場(chǎng)地由相關(guān)單位直接與家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)接,，學(xué)校不向家長(zhǎng)和學(xué)生收取一分錢(qián)的費(fèi)用。開(kāi)發(fā)區(qū)分校建設(shè)及其他開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作也緊鑼密鼓的進(jìn)行,。

二,、教科研工作開(kāi)展有聲有色，扎實(shí)有效

1,、常規(guī)教研活動(dòng),。學(xué)校各教研組每學(xué)期安排兩節(jié)公開(kāi)課,，一節(jié)是由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師執(zhí)教的示范課,，一節(jié)是由青年教師執(zhí)教的展示課。各教研組領(lǐng)導(dǎo)和教師聽(tīng)評(píng)課參與度高,，積極主動(dòng),。同時(shí)，學(xué)校還在六,、九年級(jí)畢業(yè)班開(kāi)展視導(dǎo)課活動(dòng),。及時(shí)了解畢業(yè)班教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

2、校際交流活動(dòng),。一年來(lái)學(xué)校積極開(kāi)展校際交流活動(dòng),。我校先后與望江一小、泊湖中心學(xué)校,、楊灣中心學(xué)校開(kāi)展教科研研討活動(dòng)或“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建了互相學(xué)習(xí),、共同提高的平臺(tái),，起到了良好的輻射作用。

3,、學(xué)校教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽或論文評(píng)比,，成績(jī)喜人。

三,、德育工作春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇四

按照教辦度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一.抓好,、抓實(shí)德育工作。

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項(xiàng)教育,。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子,。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段,，全方位,，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào),，廣播站,，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng),，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí),。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了,，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng),，相互幫助,，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

二.全力落實(shí)教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量,、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作,。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績(jī)。

首先,，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃,。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素,，認(rèn)真檢查督促,，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù),。通過(guò)檢查反映,，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案,，案款齊全,，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真,，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí),，批改認(rèn)真,，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,，有記錄,，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收,，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足,。可以講,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),。

其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平,，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、教研外,，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí),、總結(jié),，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲,。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中,，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后,，教師組織匯報(bào)課,，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作,。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用,。

第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作,。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有筆記。積極撰寫(xiě)論文,，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表,。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新課標(biāo)培訓(xùn),、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),、法制培訓(xùn),、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%,。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%,。第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育,。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能,，因材施教,，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng),，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有人次獲獎(jiǎng),，占參賽人數(shù)的95%,。

三.認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作,。

按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善,、落實(shí)相關(guān)工作,。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí),，數(shù)據(jù)可靠,，裝訂規(guī)范，保管妥善,。

四.加強(qiáng)行政管理,。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量,，爭(zhēng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類(lèi)組織,，建立了各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化,。

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇五

一學(xué)期來(lái),，我校全體教職工,，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理?xiàng)l理為指針,，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹(shù)立了新的形象,，作出了新的貢獻(xiàn),，取得了新的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，打造服務(wù)型師資隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象,。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀、教師觀,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，規(guī)范言行，自覺(jué)為人師表,。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異,，我們改變過(guò)去的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師彰顯自己的特設(shè),，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn),，本期我們通過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo),，也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,，為班主任壓擔(dān)子，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,，班主任更是學(xué)校工作的保障,，班級(jí)工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，不影響幼兒園政令的暢通,。

二、保育,、教育,、穩(wěn)步推進(jìn)。

校園工作無(wú)小事,，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。學(xué)校工作都是瑣碎而細(xì)小的,，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的教室必須消毒，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感,，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究,，展示交流,，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以家校合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了,，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了,。

三、安全工作

我校以高度負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全責(zé)任書(shū),，把責(zé)任落實(shí)到人,，做到各司其職，各負(fù)其責(zé),。

四,、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障,。一年來(lái),，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，與家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到了家園共育的目的,。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的作息時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等,，期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),，以及學(xué)生的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲,。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng)，主題教育等,，通過(guò)定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹安全等方面的知識(shí),?？傊@一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于學(xué)生的成長(zhǎng),，有利于學(xué)生的發(fā)展,，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

五、充分整合資源,，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期，改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,，為學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供了便利美化了教室,，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,。

在改善辦學(xué)環(huán)境的同時(shí)，我校著力營(yíng)造一種溫馨,、和諧,、融洽、舒心的人文環(huán)境,。我們學(xué)校都是男教師,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性,，也都有不順心的時(shí)候,，盡管他們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,，那都是工作追求完美的體現(xiàn),，因此，在工作中,，我們通過(guò)生活會(huì),、教師例會(huì)，個(gè)別座談,，提倡老師與老師之間,，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,，以誠(chéng)相待,，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以平常之心處事，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作,。

真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨,，默默奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新，再拼搏,，再創(chuàng)學(xué)校的.輝煌!

學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題新穎 學(xué)年工作總結(jié)標(biāo)題篇六

在校黨委,、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，緊緊圍繞校黨委提出的“積極德育”的理念,，開(kāi)展各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的觀念,，以“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”的工作作風(fēng)扎實(shí)工作,，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將學(xué)生處一學(xué)年以來(lái)的工作簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：

一,、常規(guī)管理工作：

把常規(guī)工作做到極致,，就是特色。我們圍繞這個(gè)目標(biāo),，有針對(duì)性的對(duì)禮貌,、儀表、衛(wèi)生,、晨練,、廣播操,、宿舍,、就餐等七大塊重點(diǎn)常規(guī)工作進(jìn)行了進(jìn)一步的要求，做到天天有檢查,、周周有重點(diǎn),、月月有反饋，各系部根據(jù)相應(yīng)的要求,，努力執(zhí)行,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。尤其是我們的廣播操,、晨練,、宿舍更是我們學(xué)校的德育品牌活動(dòng)，周邊和外省許多學(xué)校都紛紛來(lái)參觀學(xué)習(xí),，受到了參觀者們的一致好評(píng),。

二,、重點(diǎn)推進(jìn)的工作：

1、成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年評(píng)比表彰大會(huì),。

2,、學(xué)生處牽頭組織各系承辦德育交流展示活動(dòng)，各系都能精心準(zhǔn)備,，例如信息系的“德育文化氛圍的營(yíng)造”,；機(jī)械系的“積極德育下德育工作站建設(shè)的有效作用”；經(jīng)管系”班級(jí)晨跑文化的展示”,；機(jī)電系的“班會(huì)課課例研究展示等活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富,，效果也很好,。都體現(xiàn)了各系領(lǐng)導(dǎo)都在開(kāi)動(dòng)腦筋，努力把工作做好,，通過(guò)這樣的德育對(duì)口交流活動(dòng),，真正能使各系部之間形成比、學(xué),、趕,、超的.良好局面，也能從中發(fā)現(xiàn)自己系部存在的問(wèn)題和不足,，從而推動(dòng)了全校整體德育工作的狀態(tài)和精神面貌,。應(yīng)該說(shuō)很成功，受到了系部主任,、班主任和學(xué)生的歡迎和好評(píng),。

3、文明風(fēng)采大賽從上上學(xué)期就開(kāi)始著手準(zhǔn)備,，結(jié)合我校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展校內(nèi)的文明風(fēng)采大賽，為省和全國(guó)的同類(lèi)比賽做準(zhǔn)備,，我們高度重視該項(xiàng)工作,，有800多個(gè)作品參賽，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)老師的評(píng)選,，有600多個(gè)作品參加省賽和國(guó)賽,，在第四屆江蘇省“文明風(fēng)采”競(jìng)賽中，我校參加征文類(lèi),、設(shè)計(jì)類(lèi),、攝影類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)和展示類(lèi)共5大類(lèi)13賽項(xiàng)的省級(jí)比賽,。經(jīng)省級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)組織專(zhuān)家評(píng)審,，我校共有334件作品獲獎(jiǎng),，其中27件作品獲得一等獎(jiǎng)、55件作品獲得二等獎(jiǎng),、78件作品獲得三等獎(jiǎng),、174件作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。根據(jù)參賽作品的數(shù)量,、質(zhì)量及學(xué)校德育成效,，我校被評(píng)為江蘇省競(jìng)賽最佳組織獎(jiǎng)、全國(guó)競(jìng)賽組織獎(jiǎng),。

4,、舉行內(nèi)務(wù)技能大賽，提升了我校宿舍管理水平和狀態(tài),，星級(jí)宿舍評(píng)比能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，能夠經(jīng)得起任何時(shí)間、任何地點(diǎn),、任何領(lǐng)導(dǎo)的參觀和檢查,。值得一提的是：招生階段，初三家長(zhǎng)們都對(duì)宿舍很感興趣,，有部分家長(zhǎng)還去參觀了我們的宿舍,，評(píng)價(jià)很高。

5,、開(kāi)展德育大講臺(tái)系列活動(dòng),，分別邀請(qǐng)了黃海濱老師作了《運(yùn)動(dòng)與健康》、陳殿發(fā)老師作了《飲食與健康》,、周海燕老師作了《身心與心理健康》,、邀請(qǐng)了救護(hù)中心專(zhuān)家作了《救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)》等多個(gè)講座，豐富了學(xué)生的生活健康知識(shí),，提高了學(xué)生對(duì)生活技能的興趣,，更消耗了學(xué)生的過(guò)剩的精力。

6,、聯(lián)合團(tuán)委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié),，歷時(shí)一個(gè)月，共八大類(lèi)系列活動(dòng),，豐富了校園的文化氛圍。

7,、組織全校廣播操大賽,，通過(guò)比賽，進(jìn)一步提升了我校廣播操的.水平,，奠定了廣播操德育品牌的地位,，真正成為“身體素質(zhì)的鍛煉操,，思想品德的提升操”。把我們的軍訓(xùn)化做操推向了顛峰狀態(tài),。

8,、準(zhǔn)確完成信息采集、審核,、申報(bào)等助學(xué)金發(fā)放工作,。始終抱著對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作細(xì)致到位,，準(zhǔn)確無(wú)誤,。本學(xué)期學(xué)生資助管理工作方面，在全省中職學(xué)校學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)中,，我校獲得了“優(yōu)”,，是無(wú)錫地區(qū)唯一一所獲評(píng)“優(yōu)”的職業(yè)學(xué)校。

9,、重點(diǎn)打造第三批免檢包干區(qū),，在申請(qǐng)、檢查,、審批等活動(dòng)環(huán)節(jié)中我們嚴(yán)格把關(guān),，大力宣傳，努力提高學(xué)生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),，擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的輻射影響,，效果很好。

10,、全面推廣德育工作站建設(shè),。進(jìn)一步完善積極德育工作團(tuán)隊(duì)的配備，形成校長(zhǎng)室學(xué)生處系部德育工作站班主任五級(jí)德育工作管理梯隊(duì),。并且形成比較成熟的運(yùn)行機(jī)制,。

11、參加了江陰市職業(yè)學(xué)校班會(huì)課競(jìng)賽,，我校8名班主任參加比賽,，其中2人獲得一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng),、3人獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并承辦了江陰市職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議，并在當(dāng)天下午獲得一等獎(jiǎng)的符曉磊,、楊春芳兩位老師對(duì)全市進(jìn)行了班會(huì)課公開(kāi)展示,，受到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

12、迎接了無(wú)錫市三項(xiàng)督導(dǎo)工作,，學(xué)生管理工作受到了專(zhuān)家們的一致稱(chēng)贊,。

三、下學(xué)期的工作設(shè)想：

1,、圍繞“積極德育”的主題,，落實(shí)“文化育德”的全面滲透，形成積極德育的輿論環(huán)境,、工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。

2、依托校企文化互動(dòng)平臺(tái)：組織參觀,、訪問(wèn)企業(yè),，舉辦企業(yè)專(zhuān)題講座；拍攝職教之聲專(zhuān)題宣傳片,，制作典型企業(yè)文化,、成功學(xué)生典型事例等教育光盤(pán)，匯編《成功學(xué)生案例集》,。

3,、創(chuàng)設(shè)精品活動(dòng)和精品社團(tuán)。引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去體驗(yàn),、去感受，在活動(dòng)中以陶冶情操,，凈化心靈,。圍繞“文化育德、行為鑄德,、知識(shí)養(yǎng)德,、勞動(dòng)礪德”，繼續(xù)舉行校園十佳評(píng)比,、校園文化藝術(shù)節(jié),、廣播操展示，創(chuàng)業(yè)開(kāi)放日,、暑期社會(huì)調(diào)研等10大品牌活動(dòng),，鼓勵(lì)各系積極開(kāi)發(fā)活動(dòng)資源，創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目,，爭(zhēng)取成為品牌活動(dòng)掛牌展示單位,。發(fā)展校系兩級(jí)學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)各系創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)并開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),，確保社團(tuán)數(shù)量達(dá)20個(gè)以上,，力爭(zhēng)建設(shè)6-8個(gè)影響力較大，內(nèi)容新穎的精品社團(tuán),，爭(zhēng)取在一年內(nèi)能夠?qū)ν膺M(jìn)行比較成熟的展示,。

4、重點(diǎn)完善2個(gè)心理咨詢室,、籌建雛鷹愛(ài)心港和維權(quán)愛(ài)心港2個(gè)聯(lián)系點(diǎn),，打造1個(gè)“青愛(ài)小屋”。采取引進(jìn)和外聘相結(jié)合的措施,，讓更多的人參與指導(dǎo)和管理,，壯大德育隊(duì)伍的力量。

5,、繼續(xù)舉辦和推廣德育大講臺(tái)系列活動(dòng),，讓更多更好的內(nèi)容融入進(jìn)來(lái)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能,、拓寬學(xué)生的生活常識(shí)，有利學(xué)生的身心發(fā)展,。

6,、對(duì)男生、女生分別進(jìn)行專(zhuān)題教育活動(dòng),。對(duì)男生加強(qiáng)責(zé)任心,、勇敢、寬容,、誠(chéng)信,、自信、上進(jìn)等方面的教育,；對(duì)女生強(qiáng)調(diào)從女孩-女人-家庭成員的轉(zhuǎn)變教育,。