人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇一

下午好！

大家好,，首先我還是表示感謝各位家長的到來,，今天到會的家長足以看出您對孩子學習的重視。孩子入學快一年了,。其實,，多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的,。可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習慣,、學習情況等個方面的表現(xiàn)，探討教育孩子的方式方法,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。下面,，作為本班的班主任和數(shù)學老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識,。一年級就相當于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固,。一年級除了學習一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、生活習慣,。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應,。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小,，認的字還不太多,，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。

我們班共30人,。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心,，但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來,！下面我將本班前一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

（一）,、班級具體情況

首先說一下班級的具體情況,。經(jīng)過一學期的學習,，絕大多數(shù)學生的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活,。班里學習認真,，成績優(yōu)秀的好學生：如李明祥、柴俊宇,、張涵,，李武鵬。他們上課認真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認認真真完成，能自覺遵守學校的各項制度,。學習有很大進步的有：潘志蕊,、徐欣夢。學習有困難的學生：韓浩彬,、裴俊雙,、來賜賢、崔文峰,。還有少部分學生組織紀律松散,，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習成績不夠理想,。

（二）學生方面

1、學習方面

（1）課堂表現(xiàn)

一年級的課堂,，非常重要,。在課堂上，兩極分化相當嚴重,，有一部分學生的思維是相當活躍的,，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講,，課堂紀律非常好，但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動作，或者和同學說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題，惰性很強。

（2）其他方面

有些孩子書寫認真,、字型漂亮,。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟,，不嫌累主動為班集做事情,。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差,，上課容易分心,，課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完,；有的還常忘記做,；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心,。這些同學在考試過程中,，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了,，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。

2,、作業(yè)方面

開學以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學生,，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識,。他們這一年的學習都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),，一會兒語文老師會說到,。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學習態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè),，至少能反映了孩子這兩個月的學習情況,。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待,。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,，學會,，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學習過程,?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標,。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽,。

一年級學生注意力穩(wěn)定時間短，識字少導致理解能力差,，還有考試時普遍存在的問題,，做題速度快，不會檢查,，導致這次考試總體來說成績不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀17人，滿分的有一人,，全部及格,。這次成績相比較上次期末成績，普遍偏低,，一方面上學期時間長,，進行了長期、大量題的復習,，本學期時間短,，這次考試前沒進行復習?？荚嚦煽儾焕硐氲募议L希望能引起各位家長的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”,。這三個字說起簡單做起難,。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間,，而不是越省越好,！也送給我自己，和大家共勉,。

一個孩子只占一個班級學生數(shù)的三十分之一,，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

（一）,、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重,。對于小學生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育,，教育學生不玩火,，電；不接觸危險品,；外出要征得家長的同意,；上下學及時回家，不在路上玩耍,，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。

（二）、學習方面

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。

督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè),。對書寫質(zhì)量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真,，字體不工整，錯誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。習慣包括認真、工整,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合,。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查,。

（三）、生活方面

1,、培養(yǎng)學習科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學校作息時間,。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上7：20到教室上早讀,，下午1：20到教室傾聽校園廣播?，F(xiàn)在下午上四節(jié)課5：20放學。每一個學生都應做到按時到校,，不遲到,，不早退，有事及時向老師請假,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹,。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,，請家長給予關(guān)注。

（3）注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體,。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通,。請記住我的手機號碼,，有事及時和我溝通。還有家長要讓孩子記住自己的手機號,，以防學生在校有突發(fā)情況,，家長能及時通知家長。

尊敬的家長,，學校教育不萬能,，但學校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇二

各位家長：

下午好！

首先,，請允許我代表學校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對學校班級工作的大力支持。在座的各位,，有些家長我們接觸的機會比較多,，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。下面，我把一（1）學生的基本狀況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有43名學生,，男學生16人，女學生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級學生的特點是比較活潑,，好動的孩子比較多,，個性是幾個民工子女,。有比較聰明、知識面廣教的學生,，也有知識面比較狹窄的,、反應比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93分,，優(yōu)秀率60%,。的100分，最差的32分,，90分以下的有6人,。學生基本已掌握聲母、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級學生識字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分,；“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學生的知識面還不廣，還不明白“天”和“風,、云,、雨”的區(qū)別，所以劃錯了,。以上狀況我會在今后的教學中加強訓練,，并潛移默化地擴大這方面教育的知識面。

一個孩子能健康成長,，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生,。接任一個新班級,，需要一個磨合期，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師,，理解我的教育方法。經(jīng)過兩個多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們,，他們也逐步理解了我，喜歡我了,。有的學生還會關(guān)心我了,。“老師,，您的衣服上有灰塵,，我?guī)湍鷵鄣舭伞,！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影?。”這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸，是我每一天必做的事,，我想透過對他們的稱贊,，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣。

一個好的習慣能夠讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1,、專心致志。孩子由于好動,，自控潛力,、自學潛力較差，注意力不容易集中,，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，必須要用心聽講，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,。

2,、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。

3,、認真細致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到資料正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與職責感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,。

4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5、背記課文和優(yōu)秀作文,。小學生記憶力好,，有些東西會背了，能夠終生不忘,。為什么有的學生到中,、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，期望家長配合我做好這項工作,。

6、養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長能夠與孩子們一齊閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑,。我們班有很多學生訂了語文報,，這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面,。良好的學習習慣會讓孩子受益終身,。

接下來，我就談談語文學習的要求,。語文潛力主要指孩子“聽說讀寫”的潛力,。“聽”不僅僅指認真聽老師的講課,，包括認真地聽其他同學的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學生會認真聽同學,、發(fā)言或老師講話,，這樣，他就能分辯出對和錯,，能夠有的放矢,。而有的學生就不會，自管自做小動作,，這樣,，這些學生每一天所學的知識就比別人少一點。久而久之,，成績就要落后了,。另外，此刻的孩子很會“說”,，有時說出的話也有必須的深度,。家長能夠有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅僅增進感情,，也是訓練說話的好機會,。下學期，我將要求學生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機會,，還是有意識的積累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處,。

此刻,，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站,，是孩子綜合潛力培養(yǎng)的基地,。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅僅表此刻作業(yè)輔導上,，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強,，團結(jié)友愛,、樂于助人,，開拓進取的個性,，以及適應環(huán)境，自我控制潛力,，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學兒童來講,，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì),，行為習慣與個性雖然不能等同，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,，能夠這樣說,，培養(yǎng)行為習慣的過程，也就是個性構(gòu)成的過程,。良好的行為習慣能促進良好個性的發(fā)展與構(gòu)成,，因此，在今后的教育教學實踐中,，采取合理的措施,，方法和手段來抑制，矯正,，消除學生壞的習慣,，訓練強化，鞏固好的習慣,。（比如：有的學生經(jīng)常要在做眼保健操時睜開眼睛,；上課鈴響了，還不及時坐好,，甚至還要講話,，下課追逐、打鬧等,。）下面我就學生的學習和生活習慣方面提出具體要求,。能使家長了解，共同配合教育。

1,、有上課專心聽講的習慣

2,、有用心思考舉手發(fā)言的習慣

3、有不懂就問的習慣,。

4,、有獨立按時完成作業(yè)的習慣

5、有良好的握筆書寫習慣,，學生做家庭作業(yè)時,，家長要隨時觀察。

6,、做完作業(yè)有復習和預習新課的習慣

7,、有認真考試和細心檢測的習慣

8、有閱讀課外書籍的習慣,。

9,、有完成作業(yè)后自己整理書包的習慣。

10,、有上學前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌、戴小黃帽的習慣,。

11,、有晚上8點按時睡覺的習慣。

12,、有鍛煉的習慣,，配合學校開展的跳繩、立定跳遠,、等冬季鍛煉活動,，家長加以指導。

另外,，學校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,，我們每個教師都要帶領(lǐng)學生有序地參加課間活動，并加以指導,。有跳繩,、立定跳遠、仰臥起坐,、排球等活動,。這星期是排球活動周，一年級每班要有8個學生參加比賽,。之后,，又要有體育節(jié)活動,，到時，人人要參加比賽,。所以,，我要求每個學生在家也能練習跳繩，并期望家長加以指導,。我班最快的學生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右,，但也有不會跳的學生。一個人的潛力是要訓練,，培養(yǎng)出來的,，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。

這天的家長會對家長們提出了許多要求,。期望家長經(jīng)常提醒督促自己的孩子,，在孩子一年級的時候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習慣。只有學校,、老師,、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信，健康成長,。讓我們懷著完美的憧憬,，去迎接完美的明天吧！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇三

各位家長：

下午好,，很謝大家在百忙中抽出時間參加這次的家長會,。我姓黃，是二年級2班的班主任兼語文老師,。

這次我們學校請各位家長來開會,，主要是為了老師和家長能得到一定的交流。尤其是我們一年級學生,，不知不覺中從開學到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了,。如果家長們自己仔細想一下，你們就會發(fā)現(xiàn)：孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個合格的小學生了,。我的感觸也是很深的,，這18位孩子剛開學那段時間很多都不知道怎么做：跳繩、排隊,、掃地,、做眼保健操、上課舉手的習慣等等,，但是慢慢的,，他們已經(jīng)熟悉了這些,。尤其是個別同學，比較愛哭,，但是慢慢的也把愛哭的毛病改了,。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了、懂事了,。雖然,，孩子慢慢的長大、懂事了,，但是在他們成長,、學習中各位家長是很重要的。尤其是一年級學生,，剛開學,，智力差不多，知道的知識也相差不大,。但是,，到期末，學生各方面差距就很明顯了,，這主要是看平時家長對孩子學習,、習慣養(yǎng)成重不重視。所以,，希望家長能從“習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行,。

很多家長也許會覺得孩子只要學習成績好就行了，對習慣不太重視,。其實,，習慣就是一種態(tài)度，一個習慣都不好的學生,，成績是很難提高的,。

而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣（衣服、頭發(fā),、指甲,，尤其是指甲，在班里是比較重視的,，大部分學生都能按時剪掉,，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪；有些人的手也很臟,，這在學校我會強調(diào),，但是在家就需要各位家長的督促了。）,；文明習慣（上學的時候?；蘸托↑S帽是要求戴的,，校徽是我們學校學生的標志,，小黃帽是為了學生在上學,、放學途中的安全，但是也是有個別學生老是忘記戴,，或者弄丟,、弄破了，這也是不好的習慣,。試想,，連這兩樣基本的`東西都不帶好，那在學習上也不會很好的用心去學,。）學習習慣（我這里說的“學習習慣”指的是學生在回家做作業(yè)的寫字習慣,，以及準備鉛筆、橡皮等文具習慣,。我開學時就強調(diào)過,，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了,，說明在家根本沒準備好,。準備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好，慢慢的等孩子自己知道做了為止,；還有就是在家做作業(yè)寫字的習慣,，我們就一兩個學生回家寫字不真，其他學生都很清楚,，我相信這也是有家長的很大功勞的。吃零食習慣（孩子吃零食是難免的,，但是也要盡量吃得健康,。在我們班里中午不許孩子買東西，只能下午掃地課的時候才能買,；我也是不允許他們買辣條吃,。當然，買零食是要有錢,，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元,，也不一定每天給，偶爾給他們一點,。）

孩子的學習成績是各位家長最重視的,，其實在一年級，如果家長很重視,，孩子的學習成績是不會差的,。對于語文來說一年級學習重點內(nèi)容無非是拼音是生字,。

一年級剛開學學的是拼音，拼音其實是很難的,，但是班上學生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了,，說明已經(jīng)掌握了，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢,，或者會拼錯,，這就需要家長引起重視。當然,，家長也不用著急,，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握。這學期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡單,、有趣的，我要求學生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中,，遇到不認識的字家長不要馬上告訴孩子，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會越拼越熟,，在背誦過程中認識的字也會越來越多。

除了拼音就是識字,，一年級學生識字量大的話在學習課文,、考試做試卷中很容易看出來。因為考試的時候老師是不讀題目的,，如果字認識的很少,，那連題目都讀不懂，更不用說做題目了?，F(xiàn)在我們班里,，學生跟學生之間識字量差距已經(jīng)是有點大了，像班上有些同學認識了很多字,，但是有些同學學過的生字過幾天去讀又忘記了,。我們一年級課文很緊，所以平時沒有很多的時間去復習,，希望家長平時每天帶著孩子復習一下前面的生字,，不用很多，每天復習兩三課就行,。其實這一點的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的,。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學過的生字,，這樣我們學過的字就記得很牢了,。

為了能讓學生多認識字，我在前段時間發(fā)給學生一本本子用來剪貼字（這些字可以是包裝袋上,、報紙上）的,。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上、包裝袋,、汽車,、小店牌子等等。但是孩子平時不會刻意去讀,，這就要家長在生活中帶著孩子多認認（比如說吃零食時讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認字）,；現(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導的,，因為孩子在剪字、貼的時候會有點困難,。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好,，也是家長的功勞占很大部分的。

其實想要孩子學好語文有一條最簡單的路——看課外書（這“課外書”指的是除了語文書以外的書,，主要是故事書之類的）,。剛開始孩子不可能都喜歡看書的，也需要家長多鼓勵,，帶著多讀,。也許有很大家長因為孩子太愛看電視而頭疼，怎么樣才能讓孩子少看電視呢,？就是讓孩子愛上看故事書,。

別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點,，班上有幾個學生的脾氣也不好,。當然，在孩子耍脾氣或者不聽話的時候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流,，而不是一不聽話就打、罵,。其實跟孩子好好交流,，孩子還是能聽進去的。

上面我零零碎碎地講了那么多,，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助,。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好,，只要家長們能好好栽培,，當然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學習成績提高、并且養(yǎng)成好的習慣,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

大家下午好,！我是一（3）班的語文老師兼班主任，我姓陳,，耳東陳,，大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城xx學校,，成為一（3）班這個大家庭中的一員,。我非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，孩子的成長不僅僅需要學校的栽培,，家庭教育的重要性也不可忽略,。相信剛剛聽了校長的講話，大家對嘉匯城學校的辦學理念都有所了解,，我們雖然是一所新學校,，但是教育教學理念是非常明確具體的?！吧窘逃笔俏覀儗W校的特色教育,，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書，更能辦好事,，做好人,。這次家長會主要分成以下幾個部分：

（一）請各位家長根據(jù)以下步驟加入一（3）班的家校微信群：

1、點開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”,；

2,、點開通訊錄界面第二個選項“掃一掃”；

3,、掃描屏幕上的二維碼,；

4、點擊“加入該群聊,。

（二）互留聯(lián)系方式

一（3）班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,，請各位家長把《學習日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整，記得把孩子的個人信息和家長的聯(lián)系方式在相應的位置上補充完整,。

（一）一年級主要開設的課程包括語文,、數(shù)學、英語,、音樂,、美術(shù)、體育、綜合實踐,、練字,、閱讀、勞動等,。

（二）語文學科的要求

1,、多聽：聽兒歌、拼音,、生字,、課文朗讀；

2,、多說：看圖說話,、講故事、說身邊的事,；

3,、多讀：讀拼音、生字,、課文,、閱讀繪本等課外書；

4,、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿,、正確書寫拼音、筆順,、漢字,。

（一）家長每天接送孩子上學放學的時間是上午8：20送，下午4：20接（中午12：10放學,，14：00上學）,。

（二）小孩上學禁止帶的三種東西：1、早餐零食,；2,、玩具；3,、錢,。

（三）一年上學需準備的物品：書包、筆盒,、2b鉛筆10支,、卷筆刀、橡皮,、水彩筆、油畫棒、圓頭剪刀,、膠水,、a4紙畫冊、中方格5本,、拼音本2本,、漢語拼音寫字本5本、茶水瓶,、紙巾,、太陽帽、小鬧鐘,、繪本圖書,、童話書、執(zhí)筆器,、復讀機（可讀光盤）等,。

（四）課堂要求：安安靜靜聽，大大方方說,。

（五）繪本閱讀要求：每天晚上進行繪本閱讀30分鐘,，9月1日上學，每個學生都至少帶三本繪本書回校,。

（六）午餐午休要求：每個參加午餐午休的學生均有10分的積分,，要求安靜就餐，安靜午休,，如果學生行為吵鬧,，影響了同學，扣完10分,，需要停止一個星期的午餐和午休,。

（七）一年級小朋友應該養(yǎng)成的十一個習慣：早睡早起；晨起如廁,；吃飽早餐,；準時上學；勤做家務,；定時作業(yè),；親子閱讀；整理書包,；提早計劃,；文明有禮；安全自護,。

學校的建設需要各位家長獻計獻策,，請各位家長把對學校的建議或?qū)W校存在的問題寫在家委會的申請表上。

在此，希望各位家長多理解,、多支持,、積極配合學校的教育工作，及時向教師反映孩子在家的學習情況,，協(xié)調(diào)好家庭與學校的關(guān)系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見或建議。教育好孩子是你們的心愿,，也是我們學校和老師的最終的目的,。

祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成,！謝謝大家！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇五

各位家長,；

大家好,！我是這個班的班主任，今天是我們新生的第一次家長會,。

首先,，我把班級的現(xiàn)狀跟家長做一個簡要的匯報：本班共有51名學生，男生30名,、女生21名,。通過2個月的觀察，班級部分學生能遵守紀律,，上課認真聽講,，課后及時的完成作業(yè)。但也有部分少學生聽課習慣差,，坐不住,、靜不下來，自制力較差,，也不能和同學處理好關(guān)系的不良習慣,，更有個別學生，還沒有進入學習狀態(tài),，針對這些問題,，我們認為對于一年級新生來講，可以理解,，也要一個過程,，但在過程之中更需要家長的配合，其實在小學期間一些好的習慣比學習成績更為重要,，因為只有有了好的習慣做保證,，在以后的學習生活中,，才能學得輕松，學得快樂,。在學校老師會嚴格督促他們,，在家里，需要家長正確的引導和督促,。因此希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習慣：

一年級的作業(yè)相對而言還是比較簡單，比較少的,，因此我們有些孩子回家的第一件事情就是看電視或者外出和小伙伴玩一會兒,，如果這個時候家長不及時地阻止，認為作業(yè)很少,，待會兒再做沒有關(guān)系,，久而久之，學生就會養(yǎng)成拖拉習慣,。正確的做法是：必須要先做作業(yè),。長時間堅持下去，孩子就會養(yǎng)成好習慣,，這對將來的學習有很大的幫助,。

孩子畢竟才一年級，對待他們我們家長都要做到從扶到放,，一開始我們家長就要緊盯著孩子,，我們每個家長都定了校訊通，監(jiān)督孩子根據(jù)要求按時完成每天的作業(yè),，孩子完成了后簽上家長的名字,。簽字的主要目的是為了給孩子一個感覺，爸爸媽媽對我的學習,，我的作業(yè)是非?？粗兀乙J真完成,。等一段時間以后,，我們可以慢慢的放手，定期抽查,。另外,，書面作業(yè)完成后，還有些預習的,，復習的作業(yè),，也必須去完成。

每天做完作業(yè),，自己整理書包,，帶好第二天的書本,，帶好作業(yè)，卷好每天要用的鉛筆,，（學生不允許帶卷筆刀）這里有一個建議,，鉛筆每天至少準備5支。橡皮最好是長方形,，高級繪圖橡皮,，比較好用擦得比較干凈。

充足的睡眠是非常重要的,，一年級必須保證孩子10個小時的睡眠時間,，晚上八點半睡覺，最晚不要超過九點,。

課堂40分鐘很重要,，在這40分鐘里，老師會把這節(jié)課的知識點教給孩子們,，如果孩子上課講話,，分心的話就不會聽不進去，寫作業(yè)也會有難度,，久而久之,，不會的越來越多，就會對學習產(chǎn)生厭惡感而導致學習成績下降,。家長要適當?shù)倪M行引導,，可以放學后問問孩子，今天學的什么內(nèi)容呀,？讓孩子當小老師來講一講,，家長再多給他們鼓勵，這樣激發(fā)他們上課聽講的欲望,。時間長了,，孩子們自然而然的上課注意力就會集中了。

以上這些需要家長的共同教育,，培養(yǎng)他們的習慣是最重要的,。下面再和各位家長講一講學生的安全問題：

1、上下學路上的安全常識要記牢,。不管是不是有家長陪同孩子上下學,，注意交通安全都是很重要的。現(xiàn)在班上的每個小朋友都是家長接送的,，要教育孩子,，家長沒來時，不跟陌生人走,。家長還可以充分利用路上的時間和機會,，給孩子講解交通安全常識,。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識,，也缺乏自我保護的能力,，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法。

2,、在校園內(nèi)要自己學會保護自己,。孩子在學校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩,，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強、行動易沖動,、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導致一些危險。家長要引導孩子注意保護自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護好,，知道在教室里、教室外不追跑打鬧,、不做危險動作,，不猛跑，不亂扔東西,，樹立安全意識和自我保護意識,。

3、不該帶的東西堅決不進校園,。在學校學習期間,，不要讓孩子把刀子、玩具和零食帶到學校,，一旦發(fā)現(xiàn)是會沒收的,。

1、認真科學對待孩子的教育問題,。孩子的教育不僅僅是學校老師的責任,，父母在其中扮演著更重要的角色。只有父母會一輩子跟著孩子,，更時刻影響著孩子的言行舉止,，是塑造孩子人格特征的重要角色。

2,、加強對孩子作業(yè)的輔導和檢查,。只有自己親自檢查過孩子作業(yè)，才能知道孩子哪一方面有欠缺,，有問題,，才能進一步了解孩子的學習,。

3、多和孩子溝通交流,。

4,、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時與老師聯(lián)系,。

5、給孩子量身制定一個人"學藝"計劃,?；蛘呤乔倨鍟嫞蛘呤钦f學逗唱,，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高,。

6、經(jīng)常帶孩子到新華書店閱覽課外書籍,，在家多培孩子一起閱讀課外書目,，提高孩子文化修養(yǎng)和語言知識含量。

7,、有配備電腦的家庭應該多瀏覽班級校園網(wǎng),。了解班級的信息，學生近期的情況及學習中常遇到的一些問題,，我會及時的發(fā)布在網(wǎng)上,。

各位家長，教育是家庭,、學校,、社會的三者有機的結(jié)合體，單方面依靠一個方面,，孩子是無法成為優(yōu)秀人才,，而缺少了任何一方面，都會對孩子的人格塑造和學習成就造成不可磨滅的缺失,。所以如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗,，教育孩子要從細節(jié)做起,，誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,，孩子進步越大。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的家長：

你們好,！我是一（三）班的班主任老師，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣,？在學校表現(xiàn)怎么樣,？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績,！

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,，朋友少，伙伴少,。針對這個問題,，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，對困難的學生要伸出援助之手,，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子,。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心,、責任心,，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一起學知識,，學交往,，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導,。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。學生的可塑性很大,，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到,，實際上，教育學生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況,？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學帶作業(yè)以備檢查。

2,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注；

3,、請關(guān)注孩子的學習過程,。

4、支持學校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。

6,、正確看待孩子的分數(shù),。

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況,，協(xié)調(diào)好家庭,、學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇七

尊敬的各位家長：

大家早上好！我是一（6）班的班主任也是本班的語文老師,。很高興因為孩子,，我們走到了一起。今天我們家長會的主題是“真誠溝通”,。

首先歡

迎大家

來到學校,，感謝大家來參加學校組織的家長活動。轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了,，孩子從幼兒園進入了小學至今,，各位家長應該明顯感受到了孩子身上的許多變化。從開學之初到現(xiàn)在,，我們的孩子確實越來越“有模有樣”了,。記得，他們剛踏入教室的時候,，都離不開爸爸媽媽的護送,。看看如今的他們,，每天早晨一身校服穿戴整齊,，自個兒進校門，進班級,，準備學習用具,。在這里我也要感謝大家對我們教師工作的理解、支持與配合,。

一,、關(guān)于一年級應該達到的水平,，結(jié)合課標介紹。

二,、關(guān)于期中測試,。

1、結(jié)合試卷及整體成績分析,。

2,、本班學生目前在學習上出現(xiàn)的問題。

三,、習慣的養(yǎng)成,。

我個人覺得學生的主要任務首先是長身體，其次是學做人,，最后是學知識,。我們老師要關(guān)注學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展,，努力讓學生愛學習,，會學習。作為家長的我們要為孩子

提供

必要的幫助,，在生活上讓孩子有幸福感,，在學習上讓孩子有成功感。所以培養(yǎng)孩子良好的習慣特別重要,。

（一）生活習慣,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,，堅持午休的好習慣，每天保證十小時睡眠,。

2,、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子

整理

書包文具,，睡前衣物的擺放,，早起

整理

床鋪等。

3,、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習慣,。

4、盡量少看電視,，少打游戲,。周五周六可以適當看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。

5,、勤儉,，不亂花錢。好習慣一旦養(yǎng)成,，孩子將終生受益,。習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律,。

（二）行為習慣,。

1、我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明,、講衛(wèi)生的孩子,。最起碼做到不說臟話，我發(fā)現(xiàn)過也聽到過一些同學不能使用文明用語,，還要做到愛校如家,、愛班如家，不亂扔廢紙雜物,。這些常見的行為與我們的生活環(huán)境和家長的榜樣引導有極大的關(guān)系,。

2、教育孩子做一個誠實的的孩子,，這點很難,，因為我們老師發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象——“找借口”，幾乎所有孩子在大家發(fā)現(xiàn)他犯錯時都會為自己犯得錯誤找借口尋理由,，別說主動承認錯誤了,，更是難得，其實誠實需要很大的勇氣,，我們都是從兒時成長起來的,，一定要理解孩子，但決不能袒護孩子,。這就需要我們做大人的有一個好榜樣,，經(jīng)常進行有效的引導。

（三）學習習慣

1,、寫的習慣：杜絕邊寫邊吃,，或邊寫邊玩。久而久之,，會養(yǎng)成

思想

不集中的習慣,。期待在作業(yè)上永遠看不到油漬,、污漬、指紋,，不要再拿作業(yè)本或優(yōu)化設計當草稿,。另外注意寫字姿勢，教孩子正確使用橡皮擦,。

2,、聽的習慣，對孩子來說,，怎么把話聽明白,，說清楚是相當重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時,，注意自己的說話聽話方式,，給孩子樹立好榜樣。課堂上我希望所有孩子都不溜號,，所以經(jīng)常會提醒一些

思想

溜號的同學,。還有的同學不會聽課，希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無意的提示孩子上課要主動傾聽,，不僅用耳朵聽,，更要用眼睛傾聽，不僅要聽老師的講,，更要注意聽同學的發(fā)言,。

3、讀的習慣,，平時老師布置的讀書的作業(yè),，一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應該認真傾聽,，不要再出現(xiàn)預習時讀錯字音的現(xiàn)象,，孩子實在是太難糾正了。孩子識字量夠的情況下,，讓孩子多讀書,。更有效的閱讀是堅持親子閱讀，孩子的能力雖不能立竿見影,，但孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉,。語文素養(yǎng)是讀出來的。（微信文章《什么能力決定了孩子一生的高度》）

4,、培養(yǎng)孩子主動識字,、規(guī)范書寫的習慣。生活識字：路牌,、廣告牌,、商鋪牌、看電視識字等,，課堂上開始教授的識字方法：加一加,、減一減、換一換,、比一比等,。一年級語文重點是識字、寫字,。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴格。書寫姿勢和握筆姿勢的糾正強制很重要,。每學完一

篇

課文,，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來,。

5、說的習慣,，平時家長在接送孩子的路上,，可以跟孩子聊聊學校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn),，二是為寫話積累素材,，為以后的

寫作

奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子看圖說話的能力,?？磮D要有序：從近到遠或從左到右或從整體到部分，說圖要有法：時間,、地點,、人物、事件,、結(jié)果基本內(nèi)容要有,，我們會在課上寫話時經(jīng)常滲透。

6,、主動上交作業(yè),、補

寫作

業(yè)、改正錯誤的習慣,。得經(jīng)?；仡^看老師的批改情況，及時補齊作業(yè)或改錯之后在寫新的,，也算是溫故而知新吧,！

四,、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。

以各項作業(yè)作業(yè)為例,，同時展示一些優(yōu)秀作業(yè)進行系統(tǒng)的介紹,。

沒有比較就沒有差距感，很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化,，還是很滿足的,，可是作為老師我天天批改42本作業(yè)難免會被書寫工整，字體規(guī)范的作業(yè)所吸引,，這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑,。其實關(guān)鍵的問題是態(tài)度：有的孩子覺得差不多就行了，有的家長覺得差不多就行了,，可就是這點點滴滴的“差不多”,，造成將來孩子之間差得太多，所以無論什么作業(yè),，只要努力只要用心就能做到自己的最好,。

1、學校

評價

類作業(yè)：生字本（現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段,，漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了,，所以一定要嚴格要求，寫字關(guān)鍵：執(zhí)筆姿勢,，學會看田字格,，擺好漢字的間架結(jié)構(gòu)。邊寫邊讀出筆畫可以讓孩子進行字帖描紅）,、練字本,、寫話本、小貼畫,、語文優(yōu)化設計,，經(jīng)典誦讀。

2,、家庭類作業(yè)：生字本,、連線本、考詞本,、（預習,、讀書，口頭作業(yè)最難落實最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè),，家長務必監(jiān)督簽字）,、學完一課將課后的生字高質(zhì)量的練寫完成。將課文流利、有感情的讀下來,，要求背誦的必須準確的背誦,。

五、活動介紹

1,、兩次重大的升旗儀式：別致的開學典禮,、激動的入隊儀式。

2,、教師節(jié)賀卡制作、歌曲故事獻心意,。

3,、閱讀課上講故事展風采。

4,、秋季運動會獲團體總分第二的好成績,。

5、班會課上室外游戲心理健康輔導,。

六,、常規(guī)要求

（一）班級常規(guī)：

1、進入教室不得喧嘩打鬧,，早晨到校自覺進行晨讀,。

2、值日組長負責做到速度快,、地面黑板窗臺干凈,、桌椅工具整齊。每組連續(xù)值兩天,，效果太差的罰多值一天,，值日生家長可以遲來接半小時左右，以免耽誤世間,。

3,、周五洗桌套，周一帶來,，有不帶的摘個人或小組的智慧星,。

4、中午路隊不戴小黃帽的下午留校值日,。

5,、接水有序排隊，喝水不打鬧灑水,。

6,、集隊必須做到快靜齊。路隊站不好多站一會兒,，課間操站不好多跑一圈,，升旗站不好出列,。總之孩子自律性太差,，隨時需要我們大人的提醒,。

7、有事有病不能到校必須請假,，不得隨便到同學家或領(lǐng)同學回家,。

8、孩子和家長在指定地點不見不散,，不得隨意亂跑,。

9、座位大輪換,。

（二）學校常規(guī)：

1,、作息時間：早7：50入校，11：45接,，下午：2：50入校,，4：20接。期間不允許隨便出校門,，值日生早到十分鐘,。

2、上午統(tǒng)一穿校服,，路隊戴小黃帽,，桌套干凈整齊。

3,、教室桌椅擺放整齊,，地面干凈。

4,、不得帶零食和零錢到校（一元,、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認錯誤）

5,、家長在校門口50意外接送孩子,，車輛務必停到遠處。

6,、周一升旗必須佩戴紅領(lǐng)巾,。

七、開學以來的收費情況,。

八,、幾點建議：

1、老師留的任何作業(yè)都要重視。

2,、不要強求孩子考滿分,，但更不能放任自流，不聞不問,。

3,、請您一定重視孩子的點滴成功。

4,、對待孩子一定要耐心,，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正,。

最后結(jié)合我十來年的教育教學經(jīng)歷談談自己的一些淺薄的感受：教師對于每一個孩子的要求都是一致的,，只是孩子天生的差異、家庭教育觀念和方法的差異讓孩子們的差異產(chǎn)生了更大的距離,。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同，如果有了家長的細心呵護,、積極引導,，孩子的生活習慣和學習習慣會向著健康美好的方向發(fā)展，孩子的書寫能力,、識字能力,、閱讀能力、表達能力,、想象能力將在不知不覺中靜靜地發(fā)展提高,，一旦到了需要交流需要

寫作

時孩子的能力就會凸顯出來。所以不同的家庭教育力量是無法估量的,。如果家長重視孩子習慣的養(yǎng)成,，老師的要求會更加細致；家長如果在乎孩子的學習成績,，老師將更加用心,。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進行真誠的溝通,，形成方向一致的家校合力,，讓孩子的成長道路多一些快樂，多一些美好的回憶,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇八

親愛的家長朋友們：

大家上午好,！

很高興在這里見到你們。首先,，我代表學校和各位科任老師對你們表示感謝,，感謝你們一直以來對學校工作和我們教育工作的支持。更感謝你們對我的班主任工作的理解和支持。轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入一年級已兩個多月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我想各位家長現(xiàn)在都很想知道自己的孩子在學校和班上的表現(xiàn),，那么我就先

給大家

匯報一下我們班現(xiàn)在的整體情況：

1,、學生情況。

由于學校辦學條件的不斷完善,，我們的生源也在慢慢的擴充,。于是，這學期,，就有7個小朋友加入我們二年級一班這個大家庭,。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力?，F(xiàn)在我們班有24名學生,，其中16名男生，8名女生,。這半學期以來,，我感覺孩子們的變化太大了，明顯比一年級要懂事,、乖巧得多,。我對我們班級學生的總體表現(xiàn)

評價

是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護，如我們班的中隊長李明瑞,、班長仲秋旭,、副班長孫鑒玉、學習委員何柳凡,、體育委員黃瑞雪,、生活委員朱春曉等同學表現(xiàn)積極,，認真負責。

但問題同時也是存在的,，部分同學學習還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草,，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為,。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

本學期,，我還是繼續(xù)擔任本班班主任兼本班數(shù)學老師,，相信大家對我還是比較熟悉,，就不多說了,。英語老師還是馬老師,，也沒變,。接下來主要說一下本班的新任語文老師——張娟,。張老師畢業(yè)于四川教育學院,，本科學歷,。是今年新招入的語文教師中講課最好的一個老師。在來我們學校之前,，她就在南山后面的那個鎮(zhèn)小上班,，而且一直都教高段的語文。是一個非常優(yōu)秀又非常年輕的教師,。我相信有了她的加入,，我們班學生的語文知識水平一定會有很大的提高。

3,、班委會主要成員

4,、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學校的中心工作,，大膽探索，勇于實踐,，強化學生的自主意識和教師的服務意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風,，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標,。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學生；關(guān)注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng),。有一句話，叫習慣決定性格,，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣,。”認識到習慣很重要,，正確的學習習慣,、生活習慣、思維習慣,、行為習慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣,，學習的成績必然會跟著上來,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇九

一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題,，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求,，或者是放手不管,，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學習習慣,，請抽出一點時間,，關(guān)心一下孩子的學習，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明,、可愛的,。

家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，請幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況,，所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,，不要連看都不看拿過來就簽,，我經(jīng)常看見有的家長大名簽上了,，但是實際上根本沒有看,，上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認真,，負責一些,，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認真的寫了,。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上還要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導,?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

今天,，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、

思想

上要繼續(xù)引導孩子,。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。 “小樹易直也易彎”,，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2,、行為上要繼續(xù)輔導孩子,。

比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會

整理

，經(jīng)?？匆娪械臅锩鎭y七八糟的,，不知道家長是否每天檢查了孩子的書包。其實在很多事上,，我們家長只要多引導,、輔導孩子，他們能做的很好,。在學校里,，我們就是放手讓孩子自己去

整理

教室，孩子們就做得很不錯的,。

3,、學習上要幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下字詞,，背誦一下課文,，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

4,、加強聯(lián)系,。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希

望大家

及時、當面向我指出,，我們肯定會"有則改之,，無則加勉"。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責。

零碎事：

1,、安全問題是最重要的

2,、發(fā)現(xiàn)孩子有問題，及時和老師聯(lián)系,，給老師打電話,，盡量和老師溝通

3、不準孩子帶零花錢,，量讓孩子在家吃早飯

4,、每天晚上檢查孩子的學習用具,，看是否帶齊,。也要教育孩子管好自己的東西。

最后送給家長們一句話：如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。我希望每一個孩子都能生活在美好精彩的世界里。我歡迎家長們能坦誠與我交流,。謝謝大家!

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇十

依依惜別親愛的老師,、同學們：

大家好！今天我演講的主題是“祖國在我心中”,。

我們作為新一代的接班人,，每每提及祖國的時候內(nèi)心總是會涌起無限的民族自豪感，為著那深厚淵博的歷史文化,，因為這自強不息的

名族

精神

和氣節(jié),。祖國，我為你驕傲,。

祖國的歷史是坎坷不平的,，他經(jīng)歷了許許多多的磨難：南京大，火燒圓明園,，918事變……這是我們一輩子都不能忘記的恥辱,。但是，在祖國遭受列強的侵略和的同時,，有多少優(yōu)秀兒女挺身而出,，他們拋頭顱，灑熱血,，用自己的血肉之軀,，和侵略者進行了不屈不撓的斗爭。楊靖宇,，古鴻昌,，董存瑞……這些可歌可泣的故事家喻戶曉。著名愛國詩人陸游的絕筆詩《示兒》當中“死去元知萬事空,，但悲不見九州同,。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁,?！弊阅纤我詠恚彩亲x過這首詩的人無不感動,。詩人陸游的愛國是何等的執(zhí)著而深沉,，真摯而熱烈！

如今，歷史為我們翻開了嶄新的一頁,。當

中國

挺直了腰桿,，把侵略者趕出

中國

的時候，誰能說

中國

就是任列強任意宰割的“肥羊”,！隨著時間的推移,，

中國

正在飛速的發(fā)展著！20xx年七月十三日,，會正式開始,，鳥巢的運動健兒們?yōu)樽鎳鵂幑猓瑥拇耍?p>中國

摘掉了“東亞病夫”的稱號,；一九年十月十六日,，我國第一顆原子彈在新疆羅布泊成功，為我國的大國地位打下最堅硬的基石,；20xx年十月十二日,，“神舟六號”飛船發(fā)射成功。

中國

成為了第三個獨自發(fā)射載人飛船回收成功的國家……

今天的幸福生活來之不易,，我們一定要珍惜時間,，努力學習，培養(yǎng)高尚的道德情操,，用我們的智慧和汗水,，將祖國建設得更加美好，更加富饒,，讓祖國的錦繡山河更加多姿多彩,。

祖國前進的步伐還在繼續(xù)著，讓我們深情地說一聲：祖國啊,，你永遠在我們心中,。

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇十一

各位家長：

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示非常感謝,。

一年級的小學生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學習生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學生的特點,，提高學校和家庭共同教育的效果,。

一、班級情況介紹：

我們班是一個有著66名學生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二、開設的課程有：

語文,、數(shù)學,、寫字,、英語,、體育、音樂,、美術(shù),、閱讀、口語交際,、寫話,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學開始就在心理,、生活、學習上盡快適應學校生活,，家長們應做哪些準備,，我來具體說明一下。

三,、學生上課時間安排：（下周改點：下午提前半小時）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

下午：2：00上課,，5：20分放學,，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四,、對學生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線,。上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,，我們一年級學生上學,、放學要求家長按時接送。

五,、孩子剛跨入小學的校門,，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：

1、孩子的心理準備,。

家長要多與孩子進行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往,。但是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則；記住自己的學習用品,，讓孩子學會

整理

書包等學習用品,；放學回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準備,。

父母要為孩子準備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準備。

（1）了解學校是學習的的場所,。

學校是孩子在團體生活中磨練學習能力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,，所以,，家長要認識到,，學校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學習,，適應團體生活的規(guī)律。

（3）孩子的訓練從入學開始,。

“學問沒有捷徑”,，家庭學習非得從入學后立刻開始不可。

上學以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣,。孩子放學后,，家長要引導孩子復習當天所學習的功課,，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后,，慢慢延長時間,。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習,，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學后就做作業(yè)的習慣。開始時,，家長應陪在孩子身邊比較好,，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查并簽字,，如果做得好,，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感,，也會產(chǎn)生興趣,，不對之處，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽、說,、讀,、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應付了事,，甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點,。

1,、養(yǎng)成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習慣,，對孩子的聽力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面，聽多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣，選擇適合他們的圖畫書,、故事書,。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學習不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學習就會沒有效果。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學校,，中午吃過午飯,，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2、遵守紀律,，準時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事,，不要責怪他：“你怎么這么做……”應該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子,?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的,！”應該安慰她：“你的心情，我了解,?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M步的潛力,，在學習方面也是這樣,，如此一來,，孩子對學習才會更有信心。

2,、讓孩子體驗“學會”的喜悅,。

明白一件事，學會一件事,，對小孩而言,，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信,，不斷地明白、學會,，小孩就越來越愛學習了,，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解,、學會的喜悅,，扎穩(wěn)知識的根基。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,，再次謝謝家長對我們學校的關(guān)心、支持和厚愛,！

小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級家長會最牛班主任發(fā)言篇十二

老師們,、同學們：

本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠為我們敞開,。在此,，我真誠地希望全體同學能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點,，用文化和藝術(shù)健全人格,，提升

思想

境界。同時,，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團隊

精神

和敬業(yè)

精神

,，以高度的主人翁

精神

和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為梅城完小的藝術(shù)教育,、為梅城完小的建設與發(fā)展貢獻自己的勤勞和智慧,，創(chuàng)造梅城完小更加美好的明天！我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項教育教學活動,，在家校之間架起溝通的橋梁,！

最后，祝老師們身體健康,，工作愉快,！祝同學們學習快樂,，天天進步！祝家長們事業(yè)有成,，萬事如意,！謝謝大家！

小資料：

合：同學們今天的兒童節(jié)晚會就到這里,。讓我們相約在來年的六一兒童節(jié),！再會！

國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié),，international children's day）定于每年的6月1日,。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童,，以及保障兒童權(quán)利,，1949年11月，國際婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,，

中國

和其他國家的代表憤怒地揭露了分子和各國反動派殘殺,、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié),。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán),，為了改善兒童的生活,，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日,。