每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇一

如何踏踏實實的履行自己的職責,，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，也是我不懈追求的目標。為此,，我既注意認真學習國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想,，不斷更新教育教學管理理念。在思想上積極要求上進,，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,。

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則,，時刻嚴格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來,，我認真落實上級與學校的各項工作,，既做管理者、又做教師,。我不僅負責學校教育教學工作還負責德育工作,，領導學校教導處,、政教處并擔任九年級年級組長,。這一年我深入教學第一線,，每周上課8節(jié)。工作中不遲到,、不早退,、更沒無故曠課，身先士卒,，發(fā)揮表率作用,。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可,，也得到了大家的大力支持和幫助,。在此，我再一次謝謝大家,！

1,、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

管理出效益,，管理出成績,。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念,，狠抓教學管理工作,。結(jié)合學校實際，制定,、健全,、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學化。嚴格備課,、上課,、批改、測驗,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，確保教學工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深入課堂聽,、評課,，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會,，加強質(zhì)量分析，保證了教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

2,、立足校本教研教改,，提高課堂效益

在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動,，把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課,，然后新老師再上合格課,，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來,，我校還組織了全校教師上競賽課,，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研,，更促進了老師們素質(zhì)的整體提高,。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英,、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎,、二等獎。通過這些活動,，我校教師成長迅速,，課堂效益有了很大的提高。

3,、加強教風學風建設,，營造良好的學習氛圍

教風學風建設是一個學校辦學的重要內(nèi)容。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣,、生活習慣入手,，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起,，嚴肅考風考紀,。學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信、勤于學習,、愛崗敬業(yè),；我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學,。學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的樂園,。

4、抓畢業(yè)班教學工作,，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

我們認真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距,；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量,。

①明確目標,。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標,。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導,，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學生成績。

②開好學科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法,，分析中考情況，明確學科中考目標,，交流復習經(jīng)驗,，研究中考考題，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施,。

③增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任,、拔尖學生會議、臨界生會議,、后進生會議,。

本年度，我校的德育工作堅持以人為本,，以豐富多彩的班隊活動為主線,，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。

1,、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基

我校德育工作始終堅持以活動為主線,，寓教于樂,，讓學生學做人、學做事,，為學生的幸福人生奠定堅實基礎,。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課,，要求專課專用對學生進行感恩教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等,，做到有計劃有落實有檢查,。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動,；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。此外,，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”,、“歡慶六一”等活動,。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質(zhì),。

2,、抓好班主任隊伍的有效性管理

為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓,。除了外出培訓,，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手,，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”,、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化,，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓,，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流,、探討,，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平,。

3,、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果,。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎,、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎,、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地,、全國青少年普法教育創(chuàng)建學校,；徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。

回顧過去,，我所分管的工作能有序進行,、順利開展，得到同志們的認可與肯定,，這與上級領導的正確領導,、與全體班子成員的關心、支持分不開,、與全體教職工的辛勤耕耘分不開,！回顧一年的工作,，有得也有失,，一是對教學管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠,；二是對教學管理的題和困難估計不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導,、老師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇二

作為一名教學副校長，明確職責,，當好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,，新要求,，新觀念。如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德,，當好教師的帶頭人,，學生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

抓教學常規(guī)管理,，保證教育教學工作順暢有序,。

教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。

1、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性。

教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上,。每年學期開學,。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。

通過各部門反復研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》,、《學校教育科研工作計劃》,、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》,、《各教研組工作計劃》,、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等,。

2,、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高

學期開學,，我組織一線教師召開教育教學工作會議,，落實工作計劃,，明確工作目標，提出教育教學具體目標,。

a,、抓備課

備講輔批考，備課是首要關鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵,。開學初，學校根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確,、重點突出,、難點突破、設計合理,、板書規(guī)范,、習題適當、反思跟上,。

如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標,，吃透教材,，挖掘到位，知識準確,?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,，并給予獎勵,。

b、抓課堂

如何提高教學質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課,，關鍵應做到：“主導作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。

其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務,，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進,，提高的機會,。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

c,、抓反饋

如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習題,。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題,，由學生自主選做,。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定,。

②ab卷,。每次小考、反饋、測驗都采用ab卷,。兩張試卷,，是按學生層次具有梯度性。分值相同,，由學生自主選答,，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生,，營造了一種學生樂學,，教師樂教的校園氣氛。

③月考制,。為了及時反饋教學情況,，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制,，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,。

④質(zhì)量分析會,。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領導親自主持會議,，年組長做綜合發(fā)言,，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績,。找出差距與不足,。想出改進方法,，提高教學質(zhì)量,。

3、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。

學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來,，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。

a,、抓培訓

幾年來,，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。20xx—20xx學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春,、吉林,、公主嶺、東豐等地參觀學習,。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓,。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了,，眼界遠了,，觀念新了，方法多了,?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切,，為了一切的學生,。”成了他們終身追求的目標,。他們越來越對教學工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

b、抓學習

我校在抓教師業(yè)務學習,，校本培訓,，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，學校精心制定《業(yè)務學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》,。20xx年學校共出資一萬七千元,，購買了大屏幕、多媒體設備,，新上電腦12臺,，書籍，光盤等,。今年又計劃購買微機30臺,。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力,。

學校為教師定了大量的刊物和資料,。同時，還為教師個人購買了大量書籍,。學校每周三組織教師集中學習,、業(yè)務輔導,、業(yè)務講座。教師人人有自學筆記和體會文章,，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上,。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表,。校內(nèi)教師論文集,，共收集全校教師精品論文28篇。

20xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作,，歷時兩年多的時間,，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關鍵，制定三年規(guī)劃,，啟動四項工程,。取得多項成果。

1,、圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心,，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校,。

2,、抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師,，深入的關鍵在評價,。

3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學校具體情況,，提出了實施新課改的整體框架,，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標,，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境,，一流的隊伍，一流的設備,，一流的質(zhì)量,。”

4,、啟動四項工程：

a、抓學習與培訓,，促教師綜合素質(zhì)的提高,；

b、抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯,；

c,、抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展,；

d,、抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。

5,、取得多項成果：

a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局,、課改辦,、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收,，受到上級領導的高度贊譽,。

b、在縣中小學課改系列活動中取得可喜成果：

①12人組隊參加縣課改理論與學科競賽,，有8人獲獎,，3人參加決賽選拔。

②有兩名教師代表學校參加縣進修組織的全縣觀摩課,，并受到好評,。

③在全縣領導干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號,。

④25篇課改實驗論文在市級刊物上發(fā)表,。

⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊，受到學生和家長的認可,，這兩本教材具有我地區(qū),、我校特色，受到市課改辦高度贊譽,。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇三

本學期,，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位,，面對陌生的工作環(huán)境,，面對生疏的后勤業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn),。為了盡快熟悉業(yè)務,，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習,，虛心向校長及本部門領導求教,，認真聽取學校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行，以身作則的原則,，使自己迅速地成長起來,。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理,、廉潔自律,、勤儉辦學、層層把關,、責任到人的原則,，牢固確立“后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨,，落實“勤快,、務實、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風,，工作中團結(jié)協(xié)作，分工不分家,。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：

本學期,，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度,，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中,，對學校班級管理,，安全衛(wèi)生工作，公物管理,，值周值日工作,，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,，使后勤管理工作做到有制度可依,，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理,。同時,，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設,，流于形式,，學校還加強了檢查督促工作。

在清潔管理方面,，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員,、學校值日生,、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結(jié)合,，并將檢查情況進行評比和及時公布,，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新,。在安全及公物管理方面,，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結(jié)合,，確保了學校師生生命及財產(chǎn)的安全,。在生活教師、門衛(wèi),、清潔工的管理方面,，通過嚴格的招聘、定期檢查,、定期學習和定期召開會議,，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務,。

在收費方面,，嚴格執(zhí)行物價局、財政局,、教育局制定的收費項目和標準,，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準,，堅決杜絕教師個人收費行為,，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度,。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,，達到收支預算平衡,。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要,，節(jié)約開支,，量入而出，管好使用好有限資金,。進一步完善購物,、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責明確,，完善購物申請、進出庫手續(xù),。對各班級,、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,，兌現(xiàn)損壞賠償制度,。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,，加強辦公用品及學生用品采購的管理,。

本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢,，每一筆錢,，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,，采用教學用品領用登記制度,，減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳,。充分用好現(xiàn)有教學設備,，校產(chǎn)專人管理，防止被盜,，并建立借還制度,。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用,。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,。強化印務室的管理工作,，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量,，提高服務質(zhì)量,，降低耗材的數(shù)量。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇四

各位

領導

,、各位老師：

大家好,！回首即將過去的一年，感觸頗深,。在校

黨

委的安排部署下,，全校認真貫徹和落實科學發(fā)展觀

精神

，圓滿完成了各項工作任務?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國建設美好家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發(fā)展示范校順利通過評審,，自治區(qū)示范校的建設扎實開展,，自治區(qū)精品專業(yè)、精品課程的建設順利通過中期驗收,，《兒科護理》成功申報為自治區(qū)精品建設課程,。學校的“制度建設年活動”成效顯著,。

xx年7月根據(jù)

領導

班子分工,，本人分管教務、實驗實訓,、招生就業(yè),、信息、培訓及醫(yī)教室等工作,。盤點自己一年的工作,、學習、生活,，同時結(jié)合衛(wèi)生局,、全校教職工對我提出的意見和建議，遵循實事求是的原則,，查找問題,，深刻剖析，現(xiàn)將本年度個人職責履行的情況向

領導

和同事們作一匯報：

政治理論學習和

思想

道德建設：堅持

黨

的路線,、方針和政策,，堅持政治理論學習，學習了中央,、自治區(qū),、及xx州

黨

委的有關文件。深入學習了胡錦濤同志在中央新疆工作座談會上的重要

講話

,。同時還學習了十七屆四中,、五中全會的

精神

。學習了自治區(qū)

黨

委七屆九次全委（擴大）會議

精神

及州

黨

委九屆八次全委（擴大）會議

精神

,。學習了自治區(qū)

黨

委書記張春賢在xx調(diào)研時的

講話精神

,。還學習了有關維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件,。學習了有關

黨

風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內(nèi)容,。

工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實際開展教師的

思想

工作,，按校

黨

委的要求參加學校和支部的各項活動,，支持支部的發(fā)展建設,。定期與相關科室、教研組,、教師

黨

員,、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學習,、工作和生活,，同時使他們理解支持學校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍,。通過加強

黨

風

黨

紀教育,，本人能開展批評與自我批評，保證了各項工作的順利開展,。在生活作風方面,，作風正派，坦誠待人,，關心同事,，關心和幫助青年教師的進步成長。

履行

領導

職責：能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，始終堅持

黨

的民主集中制的原則,，講大局、講團結(jié),，善于聽取不同意見,，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅持參加每周一的辦公會議,，能夠發(fā)表自己的意見和建議,；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,，解決他們提出的問題,；對于違反工作制度和原則的事，能夠及時給予批評和指正,，做到公平,、公正、公開,；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會,，協(xié)調(diào)各部門之間的關系，使各部門的工作能夠順利開展,。

黨

風

黨

紀方面：作為

黨

員

領導

干部,，不斷加強

黨

性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己,，遵守

黨

紀國法和學校的各項規(guī)章制度,，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政,；不以權(quán)謀私、損公肥私,、貪污受賄,；對科室存在的問題及時糾正,，督促分管科室的中層干部廉潔自律,，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,；在日常生活中,，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動,；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習,，廉潔自律，參加了副縣級干部任前廉政考試,，成績優(yōu)異。

業(yè)務工作方面：堅持以認為本,，認真履行崗位職責,，盡快適應新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務,，每月召開一次協(xié)調(diào)會,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作,。

1,、教務工作：教務科全體同志和教研組全體教師，認真管理教學,，服務教學,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，配合制度建設年活動修改了22項教學管理制度,，較好地完成了教學任務,。組織參與xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成績,。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作,，順利通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校,、精品專業(yè)和精品課程建設及申報工作的檢查力度,，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓，極大地提高了業(yè)務水平,，更新了職業(yè)教育理念,。

2、實驗實訓工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設備的使用及完好情況統(tǒng)計,，提高完好率和使用率,；新建了醫(yī)學影像實驗室、微生物

鑒定

實驗室,；實驗中心基礎組“青年文明號”復驗順利通過,，并得到州團委檢查組

領導

的一致好評。

3,、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下,，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責,，努力完成招生任務,，共計招收1383人。積極開展校企合作辦學,，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議,，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學協(xié)議,，招收德標口腔修復工藝班60人,，這是學校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向,。7月份安排

2008

級實習學生25個班,，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查,。

4,、培訓工作：培訓科克服人員少的困難，充分利用學校優(yōu)質(zhì)教育資源,，本著為xx州各縣市廣大社區(qū),、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師,、社區(qū)護士培訓班,，培訓學員130多人，得到了學生“送學上門,，服務基層”的稱譽,。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理,、保健按摩等8個技能培訓考核班,。

5,、

醫(yī)學教

育研究工作：按照學校的工作部署，醫(yī)教室完成了國家級示范校申報材料的匯總及上報工作,；組織全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作,；引進了福建援疆資助設備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學學歷教育項目”辦公室,，啟動了該項目工作,；為德標口腔修復工藝班的順利開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。

6,、信息工作：順利完成xx級學生的計算機培訓工作,，組織進行《新疆中等職業(yè)學校學生計算機等級考試》。配合教務科以及各相關教研組制作多媒體課件,，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,，并完成采集、壓縮工作,。搭建了學?！笆痉缎栽盒＝ㄔO”、“精品專業(yè)建設”,、“精品課程建設”

網(wǎng)

絡平臺,。完成了學校一號、二號機房120臺計算機的更新工作,。為學校各教室增添了計算機,，方便了多媒體教學。

作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學》108學時,，教學效果良好,。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利通過初審,，目前正在立項評審中,。

（一）政治理論學習深度不夠。

（二）工作中創(chuàng)新意識還不強,，常陷于事務性工作,。

（一）加強學習提高素質(zhì)，樹立良好的

黨

員形象,。要提高學習的自覺性,，認真學習

黨

的十七大

精神

，堅持看新聞,，讀報紙,，不斷提高理論水平,。勤學習、勤動腦,、勤動手,，要學以致用，理論聯(lián)系實際,，解決在實際工作中碰到的新情況,、新問題。努力學習業(yè)務知識,，嚴格遵守《廉政準則》,，拓展知識面，努力適應新的崗位,，新的形勢,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。

（二）提高標準嚴以律己,，大膽開展所分管的工作。在工作和生活中要嚴格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力?？朔ぷ髦械募痹昵榫w,，考慮問題三思而后行。進一步增強工作積極性,，少說空話,，多辦實事，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的

精神

,、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作。

2011

年重點在教育教學改革,、藥劑專業(yè)的訂單教學,、護理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試通過率、教學資源庫建設,、職業(yè)技能培訓等工作中有新突破,。

上任伊始，我感到一種前所未有的壓力,。這壓力一方面來自組織對我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是,，我還是充滿信心,，有壓力才有動力,，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上,，就必須對上級負責,、對校

黨

委負責。經(jīng)過這半年的鍛煉,，自己的

思想

更加成熟了,，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力,，在新的工作崗位上做出新的成績,。

以上是我的述職述廉報告，有不妥之處,，請大家指正,。

謝謝大家！

述職人：

20xx年xx月xx日

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇五

尊敬的各位

領導

：

大家好,！不知不覺間,，我擔任xx中學副校長已有一年半，具體分管學校德育,、安全衛(wèi)生,、學生管理、宿舍管理等工作,。身為學校

領導

,，工作之余，我努力學習

黨

的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學理念來充實自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務學習中,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來,，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作,，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn),。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準,、嚴要求”,，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊

精神

,，從而高標準完成德育,、安全工作,。為了學校的生存、發(fā)展努力工作,，為了學生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來的工作

總結(jié)

如下：

1、努力學習,，提高認識和見解

隨著社會的不斷發(fā)展,，作為一名學校

領導

，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。我每天堅持

網(wǎng)

上瀏覽新聞、教育動態(tài),，不斷學習學校管理方面的業(yè)務知識,，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新

提供

了扎實的基礎。工作中,，我堅信：“身正為范”,，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

2,、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處健全德育

領導

機構(gòu),，加強班主任隊伍建設,，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項交流工作,。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成,。建立德育長效機制,，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習慣。

開學之初,，政教處就下發(fā)試行了政教,、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處

工作計劃

,。按德育工作目標層層分解,、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布,，認真做到每日公布,、每周

小結(jié)

、每月匯總,，學期末總評獎勵,，加強德育管理，提高德育工作效率,，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責,、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍,，不斷加強班主任隊伍建設,，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新,，完善管理制度,。通過研究和探討，根據(jù)實際情況,，不斷調(diào)整工作要求,，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作,。

3,、加強學校安全管理，完善安全管理機制,。校園安全無成績，有的只是無窮的責任,。這是我分管德育工作以來的深切體會,。師生的安全大于天,，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的

思想

,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關,；學校24小時有人值班,；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設施進行檢查,；同時加強與派出所,、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學校無重大安全事故的發(fā)生,。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校,，棗莊市平安和諧校園復評順利通過,。

總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力,，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足,。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級

領導

的正確

領導

和大力支持,，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階,。而我更應該在校長的不斷指導下,，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則,，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理

專家

。用自己不懈的追求對

領導

的信任,、同事的幫助做出最好的回報,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇六

光陰似箭，第一次在這兒開會的情景記憶猶新,，仿佛就在昨天,，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來,，我感覺到自己從一個外來客逐漸地融入了這個新的家庭,。四個月，讓我對宋畈小學的情況有了一個大致的了解,，對宋畈小學的老師們也有了更深入的了解,，宋畈小學的老師們是有著很強的責任感，能夠團結(jié)協(xié)作,，我們的老師能夠做到勇于服從安排,，做到相互幫助，努力進取,，所以我要說,，我們宋畈小學的老師是一個挺不錯的一個團隊。而我本人,，也在孔三亮校長的指導下,，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高,，得到了發(fā)展,。在此，我要真誠的向大家說聲：謝謝,。

正如我開學初的第一次談話中所說的：作為學校副校長,，其工作職責是配合校長把工作做好。四個多月來,，我覺得自己就是這樣走過來的,。接下來，我把我一學期來的學習工作情況向大家做一簡要匯報,。

“書到用時方恨少,。”本學期從學校的中層

領導

到校級

領導

的角色轉(zhuǎn)換,，更讓我明白了自己理論知識的匱乏,，許多時候有種力不從心的感覺。為此,，我進行了惡補,，一學期來，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理,，從汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無奈,，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養(yǎng)下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理,。

在工作中，我堅持學以致用,，用科學的理論與成功的經(jīng)驗來開展學校管理工作與教育教學工作,。“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學習,，善于思考,。

（一）安全工作

1．及時傳達上級安全會議、文件

精神

我們做到及時傳達上級安全文件,、安全會議

精神

,，工作及時布署。一般情況下,，我都是周一中午的周例會時間安排學習文件,，布置相關的安全工作。特殊情況下,，利用廣播,，短信（群發(fā)）等方式安排工作。

2．開展安全小事故應急能力培訓

我們開展了教師應對“學生安全事故應急處理”的培訓,。我們把《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中,，讓老師了解學生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學生意外事故及處理”的小案例供老師們學習,，切實提高了班主任們處理班級安全小事故的能力,。

3．廣泛開展安全教育

本學期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》,，這是一本集安全制度,、安全教育知識、班級晨午檢記錄,、班級安全教育記錄于一體的工作手冊,。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進行安全的教育”,、“每周五進行一次全面的安全教育”,。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作,，方便學校檢查,。我們學校規(guī)定每周周二為學校集中安全教育時間；我們還開展放學前“一分鐘安全教育”活動,?！胺艑W前一分鐘安全教育”，即在每天放學前的最后一節(jié)課,，班主任都要在放學前用一分鐘來對學生進行安全教育,。同時，學校值周教師和上路教師分對乘坐接送車和自行回家的學生開展放學前“一分鐘安全教育”活動,，教育的內(nèi)容要做到有主題,，有針對性。

此外,，我們學校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學學生安全制度》,，對于學生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》,、《衛(wèi)生公約》等一些宣傳知識,。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播,、櫥窗,、告家長書向?qū)W生宣傳安全知識。

4．深入開展安全工作檢查

我們學校的安全檢查是以學校與班級相結(jié)合,、定期與不定期的形式開展的,。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查,，發(fā)了許多問題,，小問題都交總務處一一辦理，一些大的問題報校長室處理,。有些老師在自查報告中說到周例會沒有老師巡視校園,，是個安全空檔，于是我們馬上安排教師在開會時巡視校園,；我們還對各班級中的特殊體質(zhì)學生進行了統(tǒng)計,，并與相關的課任老師進行了通報。

一學期來,，我感覺到老師們的安全意識得到了強化,，許多老師一發(fā)現(xiàn)班校或校內(nèi)的安全隱患都會主動向我報告,。其次是老師們開展安全工作的能力增強了,，后半個學期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事那事怎么處理了,。總而言之,，一學期來,，在全體老師們的共同努力下，我們學校沒有發(fā)生重大的安全事故,。

（二）常規(guī)管理工作

1,、抓好教師隊伍素質(zhì)建設

（1）開展中層

領導

示范課活動

為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮學校中層以上

領導

的帶動輻射作用,，抓實抓好課堂教學,，學期伊始，我們學校教導處就開始著手組織了中層

領導

示范教學活動,。孔三亮校長親自帶頭,，執(zhí)教了是六年級的《百分數(shù)的應用》,。而正是學校

領導

的帶頭作用，本學期我們學校教研組的活動可謂是精彩紛呈,，有些老師還上了好幾節(jié)公開課,，學校的校本教研活動也取得一定成效。

（2）開展語,、數(shù)教師學科考試

12月份,，我們組織了語、數(shù)教師進行了學科考試,。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學科知識的掌握情況,，促進了我們老師加強學習的意識。

（3）引導教師養(yǎng)成良好的習慣

本學期來,，我們通過一些身邊的小事,、案例，引領著我們老師改變以前一些不良的行為習慣,，塑造我們老師的新形象,。比如，我們現(xiàn)在有許多的老師能夠自學與參與到學校的衛(wèi)生整治工作中來了,，我們的一些老師能夠在會后把凳子歸位了,，我們開會的時候電話的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好,。

2,、抓好學生衛(wèi)生工作

為切實抓好學校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生講文明,、講衛(wèi)生的良好習慣,，自開學以來,，我們學校制定了多項措施狠抓學校衛(wèi)生工作，如合理安排安干區(qū),、開展衛(wèi)生檢查,、設立紅領巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學校衛(wèi)生工作，學校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善,。12月21日至26日,，我校開展了為期一周的衛(wèi)生教育活動。在活動中,，學校通過國旗下

講話

,、櫥窗張貼衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式營造出濃厚的氛圍,。并以開展主題班會,、制定班級衛(wèi)生公約、全校大掃除,、學生集體

簽名

等活動教育學生講文明,、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

相信通過我們的努力,，一定能夠打造美麗、整潔,、文明的育人環(huán)境,。

（三）校園文化建設工作

經(jīng)過幾年的努力，我們學校的儒家校園文化建設已經(jīng)在全縣具有一定的影響力,，得到了上級

領導

與兄弟學校的肯定,。

20xx

年9月，我們學校在儒家校園文化的基礎上,，開展“經(jīng)典古詩文”校園文化的創(chuàng)建工作,。在縣委宣傳部的幫助與指導下，我們在學校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩文”鏡匾,，在學校教學樓前安放了校園文化石,，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著我們學校的學風“格物致知,，和諧率性”,。教導處也于每周周三組織學生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩。

我們學校的校園文化建設做到了傳承了傳統(tǒng)文化,，豐富了學生知識,，還教會了學生做人。

（四）教育教學工作

本學期擔任了六年級一個班的數(shù)學與思品教學工作,，也我們在座的許多老師相比,，我的工作任務相對輕松了許多,。

教科研方面，本人負責主持的

20xx

年度市一般規(guī)劃課題《提高農(nóng)村小學青年教師課堂教學能力的策略研究》獲市三等獎,。

1．教學成績還需努力,。憑良心講，我努力了,，但在兩次“山風聯(lián)考”中,，我們班的數(shù)學成績與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來,，來年我得更加努力,，更加勤奮，爭取越過那道坎,。

2．深入教師的課堂挺少,。原本打算多聽聽老師們的課，任教數(shù)學的老師的課大部分聽過了,，語文老師的課聽得相對少了些,。

3．學校的衛(wèi)生工作有待加強。中心學校衛(wèi)生善雖說整體有了較大的改善,，但學生的衛(wèi)生習慣還不是特別好。

學校的發(fā)展正處于一個新的起點,，希望我們宋畈小學的全體老師能夠同心同德,，盡心盡職，為宋畈小學的教育事業(yè)的發(fā)展做

出自

己應有的貢獻,。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇七

我現(xiàn)任地委

黨

校校委委員,、副校長，地區(qū)行政學院副院長,，主持學校全面工作,，現(xiàn)將本人xx年度履行崗位職責情況和

黨

風廉政建設工作情況匯報如下：

注重加強自身理論學習，認真貫徹執(zhí)行

黨

的路線方針,、政策,，國家的法律、法規(guī)和地委,、行署的決策,、決議。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié),，在大是大非問題上立場堅定，不斷增強政治敏銳性及鑒別力,。嚴格遵守

黨

的政治紀律,，立場堅定,，堅決與自治區(qū)

黨

委和地委保持高度一致。

堅持民主集中制原則,，嚴格按照

黨

?！拔逯匾淮蟆弊h事規(guī)則，重大事項堅持集體研究決定,，遇事能與班子成員交換意見,，溝通

思想

，尤其是在重大問題上自覺維護班子的團結(jié),，服從大局,，注意聽取各方面的意見和建議，充分發(fā)揚民主,，積極主動與其他

領導

配合,，使班子形成合力。

主持學校全面工作,，身感責任重大,，自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性，同時能結(jié)合

黨

校實際,，引導干部職工轉(zhuǎn)變觀念,，樹立全校一盤棋的

思想

，圍繞學校中心工作,，把注意力放在預判,、把握和解決實際問題上，努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調(diào)以及處理復雜問題的能力,，工作上有一定的預見性和超前性,，做到部署重要工作、過問重大問題,、協(xié)調(diào)重點環(huán)節(jié),、督辦重點任務。

重大問題,、原則問題頭腦清醒,，堅持管全局、管方向,、管大事,，在全局指導和宏觀決策上，不斷提高自己系統(tǒng)思考和綜合把握的能力,，力求和班子成員共同帶好教職工隊伍,，學校工作進展順利。

工作有事業(yè)心,，責任感,，以身作則,，公道正派，凡要求教職工做到的,，自己首先身體力行,，從未搞特殊化，有良好的道德品質(zhì),，經(jīng)常與干部職工交流談心,，了解他們的工作、生活,、

思想

等情況,，鼓勵他們做好本職工作，團結(jié)同志,。

注意掌握教職工

思想

動態(tài),，加強

思想

政治工作，注重教職工關心的熱點難點問題,，幫助教職工解決實際問題,。能夠注意聽取不同意見，注意加強民主決策的透明度,，能夠嚴格遵守并落實各項規(guī)章制度,，并注意抓執(zhí)行落實環(huán)節(jié)，能夠嚴肅校風校紀,，嚴格勞動紀律,，不斷改進工作作風。

（一）維護社會穩(wěn)定工作,。組織辦公室完善社會治安長效機制，建立嚴格的學校安全保衛(wèi)值班制度,，按照地委,、行署關于做好社會穩(wěn)定工作各階段的要求，嚴防死守,，全力確保不出任何安全差錯,，做到了

思想

意識到位、安全防范措施到位,，維護了自治區(qū)文明單位的榮譽,，營造出政治安定、工作秩序良好的校園環(huán)境,。

（二）組織后勤處完成主體班學員及參加紅色教育各個班次學員在校住宿和就餐等工作任務,，努力提高服務水平和質(zhì)量，學員比較滿意,。嚴格學員管理,，組織學員處完成全年主體班學員日常管理,、

黨

性鍛煉、學員文體活動,、遵守紀律情況檢查,、

總結(jié)

評比等工作。

（三）組織教學各相關處室,，順利地完成了主體班,、專題研修班及紅教班三個層次，總計3020人的培訓任務,。社會化培訓會計繼續(xù)教育完成1300人的培訓任務,。

（四）組織辦公室人員編寫《

黨

校動態(tài)》9期，及時將學校開展工作情況向上級反映,。

（五）財務工作,，嚴格執(zhí)行財務“收支兩條線”的規(guī)定，做到不該花的錢堅決不花,，嚴格執(zhí)行政府采購制度,，嚴格預算外收入和管理，堅決不設小金庫,。同時加強學校物資,、物品、食品等采購管理,，實行“雙人采購”方法,，嚴格制度管理。

（六）積極參與“重走人民軍隊進軍新疆路”紅色教育基地工作,，作為

領導

小組成員,，多次帶參加紅色教育班次學員赴星星峽和伊吾進行現(xiàn)場教學。

（七）全力配合地委組織部,，做好xx省援疆公寓及配套設施建設項目和地委

黨

校新校址建設項目相關工作?，F(xiàn)河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工，正在進行二次結(jié)構(gòu)施工,。地委

黨

校新校址綜合樓項目招標已完成,，正在進行場地平整、搭設圍欄等工作,。

（八）積極落實地委扶貧工作的相關

精神

,，做好包村幫扶工作，協(xié)助地區(qū)

領導

,，協(xié)調(diào)泰勝風能設備有限公司

提供

50萬元的專項扶貧款,，支持淖毛湖開發(fā)區(qū)農(nóng)牧設施建設。

（九）發(fā)揮

黨

員

領導

干部帶頭作用，積極參加各類政治活動,、義務勞動和各種捐獻活動,。

（十）組織安排相關人員完成

黨

建工作季度考核驗收，機關效能建設工作驗收及社會管理綜合治理,、普法工作,、安全生產(chǎn)、計劃生育及檔案等年終迎檢工作,。

（十一）積極爭取

領導

和部門支持,，全年解決8名教職工中級職稱問題并兌現(xiàn)工資。

遵守《廉政準則》相關制度,，沒有違反

黨

風廉政建設有關規(guī)定和要求,。認真落實《中共哈密地委

黨

校xx年

黨

風廉政建設和反腐化工作責任分解

方案

》，嚴格執(zhí)行

黨

風廉政建設責任制度,，能聯(lián)系自身

思想

實際和工作實際,，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識,，構(gòu)筑

思想

道德防線,，自覺接受廉潔從政教育，自覺抵制腐朽

思想

的侵入,，增強拒腐防變的能力,。

以身作則、廉潔自律,，抓好學校

黨

風廉政建設工作,，堅決杜絕和反對謀取私利，注意從根源上預防腐化問題,。在廉政建設方面,，我認識明確，能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，自覺抵制各種腐朽

思想

的侵蝕,，沒有發(fā)生過鋪張浪費，奢侈揮霍的現(xiàn)象,，在個人收入申報，個人重大事項請示報告,、車輛使用,、住房、公務接待等方面沒有發(fā)生問題,。

一是理論學習不全面,，學習不夠系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際不夠。

二是創(chuàng)造性地開展工作不夠,。由于忙于應付和處理日常事務,，在超前謀劃、創(chuàng)新干部教育培訓工作思路等方面與地區(qū)形勢發(fā)展的要求還有較大差距,。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回顧一年的工作,，有喜有憂,，有樂有苦，既有收獲,，也須反省,。

在學習與反省中穩(wěn)步前進

在副校長的崗位上整兩年，對自己的崗位認知也在不斷清晰,。作為一名副校長,，我應該樹立全局意識，善于觀察反思與整體規(guī)劃,。而這樣的意識和能力我還不完全具備,。

上一學期開學的第二個月，我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研,。這一天,，調(diào)研組、全體教師都緊張而忙碌,。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的問題,。調(diào)研反饋的建議使我們自責和清醒，在教學管理中我們應該規(guī)范和細化整改的地方還有很多,。嚴峻的評估形勢,，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細致的謀劃。

這一學期,，我們形成了學校一日教學常規(guī)巡查的試行

方案

,，

方案

的出臺源于校長室每位校長的大力支持，凝聚著教導處各位成員的共同智慧,，得到了老師們的很多理解和支持,。有句軍歌這樣唱：“紀律中有你，紀律中有我,，紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力,！”細化規(guī)范，人人遵守,，常規(guī)管理才能落到實處,，我們的團隊戰(zhàn)斗力也會更強。

今年，分管工作和領域增多了,，對我也提出了更高的要求,，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的導師,，和他們商議探討工作,，能得到方向性的指引，受益匪淺,。

在跟崗培訓中,，我也向兄弟學校的分管校長學習管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進行對話,，討教提升學業(yè)質(zhì)量,，增強德育實效、促進隊伍建設的方法,。遠程研訓平臺中各位校長的辦學理念和舉措也給了我很多靈感,。

20xx年我加入了xx名校長工作室，認真地參與每一次活動,，閱讀了《課程的力量》《誰來決定我們學校的課程》等專著,，將其間的點滴思考記錄下來。我會同教科室一起梳理起學校課程建設方向,，搭建厚實課程的新框架,，修訂完善蠶桑校本課程，將自設課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來,。對社團活動課程的內(nèi)容和

評價

方式進行了調(diào)整,。一年的實踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜,。

在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課,、課堂教學能力評比中，我們西片出線的選手寥寥無幾,，也曾有過放棄的念頭,。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒有出線,，說明我們與城區(qū)學校的差距的確存在,。但差距存在并不等于我們就不要進步，我們必須要有自我發(fā)展的意識,，不能放棄自我成長的每一次機會,。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認真對待,，賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節(jié),，

精心

準備教學預案，制作視頻課件,，尋求名師指導,，扎實進行實戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中,，雖然沒有收獲獎次,，但我們的老師得到了實實在在的提升。

我們鼓勵年輕老師申報鄉(xiāng)村教師培育站,，使他們在培育站的學習中零距離聆聽名師指導,，開拓自己的教育視野。我們召開班主任例會,，加強溝通,，交流經(jīng)驗，互助成長,。

作為厚小的一員,，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時的細致,、用心,、執(zhí)著深深感動。這樣的感動應該讓每一位老師都看到,、聽到,、感受到。因此,，我們舉辦了厚實微講堂,。讓身邊的老師來和

大家分享

一下他們的教學方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗,，讓正能量的引領激發(fā)我們更多的工作熱情,。

老師們平時的工作很忙，除了校本研修的時間,，擠出大塊的時間也不大可能,。教科室制定了教師讀書計劃，在備課群里

給大家

推薦一點閱讀內(nèi)容,、教學資源,，讓我們在微閱讀中能得到一點收益，成為心靈充實的人,。

身為副校長,，左邊是老大，右邊是老二,。坐在他們的隔壁,，我知道老大每天要處理多少件煩心事,、糟心事，默默承擔整個學校的重量,。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間,，處理一樁樁安全事務、后勤事務,，與熊孩子斗智斗勇,。每天路過中層辦公室，中層們既要緊抓教學不放松,，又要擔負起自己的條線責任,，想盡辦法完成各項任務。走過每間教室,，眼見我們的老師們課務多,，事務雜，每天忙忙碌碌不停歇,，既操心又勞累,。大家忙起來發(fā)幾句牢騷，我都很理解,。

工作中依靠的是學校團隊的每一個成員,，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠。有時相互配合出了一點小問題,，就簡單溝通一下,；工作遺忘了，善意地提醒一下,；遇到難題,，經(jīng)常會請大家?guī)臀页龀鲋饕狻ｋm然有時剛性的制度我不會讓步,，但內(nèi)心是理解大家,，愿意在適當?shù)臅r候

為大家

考慮一下。

我常常換位思考,，反思自己工作中的疏漏和問題,，結(jié)合大家的想法來進行適當調(diào)整。一年來,，做的都是細細碎碎的日常工作,，沒有值得一提的內(nèi)容。每一項工作的落實依靠的是校長們的大力支持,，中層們的共同努力和老師們的相互配合,，千言萬語匯成一句話：感謝大家一年來的支持和信任，感謝大家的理解和配合,。來到厚小一年半,，工作中有些問題考慮得不細致,、不全面，安排得不合理,，處理得不恰當,，衷心希

望大家

諒解并能直言不諱地向我提出。

今年,，我們學校被評為xx區(qū)體育特色學校，xx市依法治校示范學校的評選即將發(fā)文,，我們也榜上有名,。小小的榮譽見證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰,。所有的夢想最終都有棲息的港灣,，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒來,，我想,，那是它還在出發(fā)的路上。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇九

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學年的工作又結(jié)束了,。作為學校的分管

領導

，更是xx中學大家庭里的一分子,，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作,，今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。

我今年擔任學校副校長,，分管教學,、教科研以及初三年級教學，任教初三(1)班英語教學工作,。一年來,，工作條塊多、強度大,、壓力大,，是我最深的感受。我不是超人,，我是一個普通的人,，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好,，這是我時刻在思考的問題,。一年來，在

領導

的指引和各位老師的幫助,、支持下,，我基本完成了這一年的工作任務,，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方,。借此機會,，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解,、幫助和支持,。

“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言,。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學校的生存,、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中,，教師的壓力也就隨之而來,，作為分管校長，我深刻體會到了這一點,。于是在工作中我學會了換位思考,，設身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,，體諒每一位教師的苦衷,，為他們的發(fā)展和成長而快樂、祝愿,。因此,，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利,，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中,。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴,，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福,。

學校教學工作：

身處學校分管教學校長這個崗位，我的認識是我必須對上級主管部門的決策

精神

絕對的貫徹執(zhí)行,，將

領導

的意圖落實到學校教學工作的實處,，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；對全體老師,，我必須

提供

全方位的服務,，讓每一位老師獲得一個較為舒適的`發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學工作中,；對全體學生,，我必須竭盡所能,，讓每一位學生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學生的學科核心素養(yǎng)和文化成績,。

（一）課程實施及課堂教學改革方面

一年來,，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念,，在教育局

領導

及相關科室的指導下,，大力推進課程改革和課堂教學變革。

課程改革：為充分發(fā)揮學生的個性,，挖掘師生潛能,，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程改革,，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設14門課程供學生選擇,，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色,。學校以“學習院士

精神

，打造書香校園,，建設學習型學?！睘槟繕耍浴巴窌沩嵨?，德潤?quán)l(xiāng)村少年”為主題,，以實施大閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”,、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月,，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍,，讓校園充滿書香,。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色,，積極探索社團活動的新機制和新方法,，創(chuàng)設了以“快樂社團”為主要代表的樂學校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級

領導

及與會同行們的充分認可,。

“531”課堂教學改革：9月份我們帶領七,、八年級全體教師赴新壩中學進行生本課堂學習交流，聽取了新壩中學校

領導

對“小組合作和生本自主管理”實踐的經(jīng)驗介紹,，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學習組長進行小組合作學習培訓,，向師生們講解了生本課堂的實質(zhì)及具體的操作流程，明確了學生分組及團隊組長的職責要求,。10月份,，在前期充分準備的基礎上,，我們在七年級開設了語文、數(shù)學,、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學模式的探究課,，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，學生參與度高，反饋及時,，給聽課教師以耳目一新的感覺,。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng),，展示合作課堂”為主題,，開展了同中、八中,、興中三校教研活動,，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動,，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學生學習習慣的觀察與改進”,，就我校進行的課堂教學改革交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學科為期三天的生本教學研討活動,，4月下旬到5月上旬我校組織了七,、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動,。通過一系列的活動,，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學改革,，學校也以此為契機深入推進“531”課堂教學改革,，提升學生的核心素養(yǎng)。

此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學校的教育教學調(diào)研工作,，認真細化落實揚中市精致化教學管理十項制度,，開展規(guī)范辦學行為自查、自糾活動,，使學校的教學管理水平和成效明顯提高,。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學研討活動、初中物理新教師課堂教學能力展示活動,；配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比,；創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動,、同中油小英語銜接教學活動以及語文,、英語學科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題,。所有的工作都做到想老師所想,，急老師所急。

（二）教學常規(guī)管理工作

1.本學年學校嚴格落實國家課程計劃,，積極完善校本課程建設體系,，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學校被評為鎮(zhèn)江市

2017

年度社團建設優(yōu)秀學校,。

2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務安排,，做到公平、公正,、公開,，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則,，未出現(xiàn)嚴重的教學事故,。

3.結(jié)合國家課程標準要求，加強學校課程管理,，積極推進以學生為主體的教學方式,、教學理念的轉(zhuǎn)變,，力求學校各學科教學新模式的形成,。

4.配合上級教育部門開展各項教學常規(guī)活動，認真組織校內(nèi)教學研討和對外公開課,，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作,，為老師們的成長搭建平臺。

5.積極推進學校多元

評價

理念的形成,。通過

精心

組織學生座談會,，組織學生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查,，了解教師的教學行為,，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的

評價

每位教師的工作實績,，結(jié)合揚中市精致化教學常規(guī)管理十項制度,，每周開展教學點評活動。同時認真組織學生參加各級各類

評價

（檢測）,，努力做到零差錯,。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次,，中考考務1次，八年級地理,、生物會考各1次,，八年級、九年級理化生實驗考查1次,，七年級音樂,、美術(shù)平時成績測試1次，七,、八年級體育平時成績測試各1次,，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作,。同時通過

精心

組織學生期中表彰,、初三中考沖刺、考前動員等活動,，激勵更多的學生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步,。

6.認真落實教育教學研討活動，及時通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學校開展的教學研討活動,，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學校開展生本教學研討,。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變,。

7.加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現(xiàn)象的發(fā)生,，認真審核學生進出手續(xù),，做到嚴格把關，決不允許任何一位xx中學的學生掉隊,。

8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃,、目標定位，推進實施等工作以及

免費

師范生面試,、中考報名,、體育中考、英語聽力口語考試,、志愿填報（改報）等常規(guī)工作,，努力做到早規(guī)劃，早落實,，零差錯,。

初三年級工作：

初三年級是學校的工作重點,，成績是學校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心,，時刻如履薄冰,，每天早計劃，晚反思,，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大計劃,、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌,，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學校前列,。

英語教學工作：

雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學工作我不敢有絲毫的放松,。學生考試成績不是依賴一次突擊就能成功,，而應是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學習習慣，建立積極的學科學習意識,，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下學生各方面能力提高的集中表現(xiàn),。狠抓學生的學習規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學生的英語學習積極性,，同時我也努力改變自己的教學觀念,，以生為本，提高課堂教學效率,，對學生平時的學習督促一刻不放松,，所有的一切措施最終使任教班級學生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中,，我校均分位列全市第三,。

一學年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績,。通過反思,，發(fā)現(xiàn)了很多問題,，但糾正它就是我的提高,，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件,，我將堅守我的崗位,，將細小的事做到極致。只要各位

領導

和老師們能給我足夠的信任和支持,，我一定會正視自己的問題,，努力進步，充分發(fā)揮我的長處,，以最高的熱情為學校,、為老師們做好各項工作。

最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持,，我會盡職盡力做好本職工作,，為學校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇十

尊敬的

領導

,，老師們：

大家好,！

又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述,，恭請

領導

和老師們指正。

我能認真學習和踐行科學發(fā)展觀,，使我校的教學工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學質(zhì)量。

刻學副校長不僅僅是職務,，更是一種職業(yè),，它要求我務必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，我要求自己每學期讀一本教育教學專著,，本學期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并

整理

了讀書筆記,，發(fā)表在博客上,，并印發(fā)給全校教師共同學習。在刊物《

中國

數(shù)學教育》上發(fā)表論文一

篇

,。透過學習,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

學校

領導

和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責,、擺正自己的位置,，努力營造上與校長、下與老師,、中與

領導

班子之間融洽的工作關系,。作為校長的助手，工作上用心配合,，人格上充分尊重,，

思想

上主動溝通。對群眾,，我能發(fā)揮自己比較細心的特點,，熱情關心,，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,，給新婚的老師

精心

挑選一份禮物,。用心幫忙，不斷激勵,。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責，身體力行,，不敷衍,，不打折。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格,。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求,。

本年度教學工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學轉(zhuǎn)型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉(zhuǎn)型

領導

小組,，作為分管教學的校長,，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動,，每周一次組織小組學習,、研討，以確保學校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思、逐步完善,，構(gòu)成貼合本校實際,、具有學科特點的“預設學案,、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式,。透過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生明白什么和能做什么,；透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會,，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗,；透過當堂反饋,，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導,。

在學?？傮w教學模式下，各教研組結(jié)合各學科實際確定了本組的課堂教學模式,，用模式去推進,，以促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐,，在實踐中完善,。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討,。

我深知教學質(zhì)量管理是我工作的核心,，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素,，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學一線，掌握第一手狀況,。本學年深入課堂,，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標,，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。復習要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,。在大家的共同努立下，xx屆中考取得了比較滿意的成績,。xx年10月,，代表學校在中山區(qū)中考

總結(jié)

會上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學,，和大家一齊埋頭苦干,。

以上是一年來的工作

總結(jié)

，在這一年中,，所取得的一些成績,，完全是

領導

支持的結(jié)果，教師配合的成果,，學生苦學的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認識到,，我工作中仍有許多缺點和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經(jīng)驗還有不足之處,，自身

領導

潛力還有待提高,，教學質(zhì)量提高幅度還達不到

領導

的期望；,；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,，構(gòu)成模式，打造“品牌”,，不斷提高學校教育教學質(zhì)量,。；努力豐富個人修養(yǎng),，加強

領導

藝術(shù)水平,，提高自己的工作潛力。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇十一

感謝教體育局給我這個機會,，讓我匯報工作,，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作,。

我20xx年9月任圭峰中心小學副校長,，一向分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。在工作中,，用心協(xié)助鄭校長搞好學校的教學管理工作

堅決貫徹

黨

的路線,、方針和政策，用心參加政治學習，認真貫徹

黨

的教育方針,，用心推進素質(zhì)教育,。在學校教學管理中,，改革創(chuàng)新,，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升,。工作態(tài)度嚴謹,，實事求是。

作為分管教學的副校長,，我緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育

思想

，新觀念,，了解教育新動態(tài),。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會,。在教育教學管理中,，以教科研為先導，用心進行課堂教學改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新

精神

和實踐潛力為重點開展各項工作,。

一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī),；

二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校,、教師進行表揚,；

三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查,；四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查,，評出常規(guī)管理先進單位。

為了加強課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式,，提高課堂教學的實效性。

一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課,，寫出評課稿和

心得

體會,；

二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績,，金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎,，獲得市科學教學能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號,；

三是狠全鎮(zhèn)抓四,、五年級課改工作,，中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評,。

一是要求中心小學本部的資料全部要打印,，

整理

好并裝訂成冊；

二是村完小的資料能打印的盡量打??；不能打印的要

整理

好并裝訂成冊；

三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料,。

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格,。作為校長的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，

思想

上主動溝通,。對群眾，我熱切關注,，真誠愛護,，用心幫忙，不斷激勵,。

做人要講德,，做事要講責，教學要拔尖,。自己真心誠意地感謝上級

領導

對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇十二

尊敬的

領導

,、同志們：

經(jīng)教育局

黨

委考察任命,，我于xx年4月起任xxx小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局

黨

委的有關要求,，做述職述廉報告如下。

任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感,，把“說好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守,，求真務實,，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責,、擺正自己的位置,，堅持從教師中來，到教師中去,，努力營造

領導

與

領導

,、

領導

與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作,，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

20xx

年5月以來,，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,，區(qū),、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》

一文

在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流,。20xx年4月,，學校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立

黨

為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系,。

和學校其他班子成員一樣,，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標,；勤政,，把真抓實干作為第一追求；廉政,，把清正廉潔作為第一責任,。

我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實,、細致,。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件,。

今年8月底,，學校新

領導

班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風,，關心教師疾苦,，主要進行了如下工作：

1、人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確,，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工,，精簡了人員,。對學校德育處、教導處,、安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整,，使中層

領導

有上有下,，有橫向交流。調(diào)整以后,，德育處的人員得到加強,；教導處的工作更專注于教學,；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào),。對下屬5所村小的

領導

班子進行了精簡。

2,、建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式,、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理,。重新制訂了學校的考勤制度,、班主任工作制度、教師考核細則,、課堂教學常規(guī)等,，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象,，逐步改變了干多干少一個樣,、干好干壞一個樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3、制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,，結(jié)合學校的實際,，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果,。在區(qū)首屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽,，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,，均取得佳績,。

現(xiàn)在，

領導

班子成員帶頭早來晚走,，深入課堂,，深入群眾，深入一線,，實現(xiàn)了工作重心下移,。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映,，學校

領導

班子的凝聚力增強了,，

黨

員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了,，環(huán)境整潔了,，教師上班來的早了,，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了,，工作的針對性強了,，總之，學校管理越來越走向正軌,。

本年度,，學校主要開展了如下德育活動：3月

精神

文明月；清明文明祭祀活動,；“慈善一元捐”活動,；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式,，紀念“9.18”專題報道活動,；市文明學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式,；大隊委競聘儀式,，組成了新xx屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研,。組織開展了安全教育月,、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動,。德育處還完成了教育局

黨

辦,、新城子教

育網(wǎng)

、沈陽市中小學德

育網(wǎng)

的信息上報工作,，完成了學校政務公開工作,。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

自分管學校德育工作以來,，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進,。

1,、工作態(tài)度上，創(chuàng)新

精神

不夠,。

2,、工作方法上，深入群眾不夠,，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,，特別是科學合理

評價

班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

3,、工作作風上,，協(xié)同部門內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

1,、以“十八大”

精神

嚴格要求自己,，自覺堅持科學發(fā)展，善于

領導

科學發(fā)展,，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展,。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路,，推動發(fā)展有辦法,。

2、堅持廉政自律,，帶頭執(zhí)行

黨

風廉政建設責任制,。在

思想

上，刻苦磨練意志,；在工作上,，不畏艱難，勇挑重擔,；在生活上,，不貪圖享樂，不追求奢華,。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受,，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失,，多想一想更好地踐行“三個代表”重要

思想

,。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解,、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體,，顧大局,，各行其職，各負其責的合作

精神

,，三是歸功于上級

領導

部門對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我

提供

人生更廣闊的舞臺,。借此機會,，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位

領導

和老師表示衷心的感謝,！

德育副校長德能勤績廉述職 德育副校長德能勤績篇十三

經(jīng)教育局公開競聘任命，我于

2012

年8月任臨河區(qū)回族學校分管德育的副校長?，F(xiàn)在,，根據(jù)教育局

黨

委的有關要求，做述職述廉報告如下,。

任職以來,，我懷著強烈的使命感和危機感，把“老老實實做人,，踏踏實實做事”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務實,，不斷加強學習,，努力提高個人修養(yǎng)，謀政,、勤政,、廉政，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去,。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造

領導

與

領導

,、

領導

與老師之間融洽的工作關系,。積極協(xié)助王文忠校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

作為學校的管理者,，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立

黨

為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。

和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學校發(fā)展作為第一目標,；勤政,，把真抓實干作為第一追求；廉政,，把清正廉潔作為第一責任,。

我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實,、細致,。在這半學期中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件,。

學校新

領導

班子成立以來,，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關心教師疾苦,，主要進行了如下工作：

1,、人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進行了分工，精簡了人員,。對學校德育處,、政教處、大隊部,、安全保衛(wèi)處的人員進行了調(diào)整,，使中層

領導

有上有下，有橫向交流,。調(diào)整以后,，德育處的人員得到加強；政教處的工作更專注于養(yǎng)成教育,、學生

思想

教育,；安全處和住宿部的服務能力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào),。

2、建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式,、缺乏可操作性的缺點,，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的政教檢查制度,、班主任工作制度,、生活指導工作細則、學生常規(guī)檢查等,，加強了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對象,，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3、制定規(guī)劃：對“九年義務教育一貫制”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,，結(jié)合學校的實際,，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果,。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中,，我校均取得佳績。

現(xiàn)在,，

領導

班子成員帶頭早來晚走,，深入課堂，深入群眾,，深入一線,，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映,，學校

領導

班子的凝聚力增強了，

黨

員的表率作用體現(xiàn)出來了,，干群關系和諧了,，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了,，出滿勤的同志多了,，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了,，總之,，學校管理越來越走向正軌。

本年度,，學校主要開展了如下德育活動：9月

精神

文明月,；紀念“9.18”事變專題安全防震減災演練；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊入團儀式,；

20xx

年中小學生秋季運動會,。組織開展了安全教育月、行為習慣教育月,、家長會等活動,。德育處還完成了教育局教

育網(wǎng)

的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了住校生學生的補助發(fā)放,。

自分管學校德育工作以來,，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,，有待于今后進一步地改進,。

1、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新

精神

不夠,。

2、工作方法上,，深入群眾不夠,，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理

評價

班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高,。

3,、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強,。

1、以“十八大”

精神

嚴格要求自己,，自覺堅持科學發(fā)展,，善于

領導

科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展,。對待發(fā)展有信心,，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法,。

2,、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行

黨

風廉政建設責任制,。在

思想

上,，刻苦磨練意志；在工作上,，不畏艱難,，勇挑重擔；在生活上,，不貪圖享樂,，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受,，多想一想帶領教師艱苦奮斗,；少琢磨一點個人政績得失,，多想一想更好地踐行“三個代表”重要

思想

。

回顧所作的工作和所取得的工作成績,，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識大體,，顧大局，各行其職,，各負其責的合作

精神

,，三是歸功于上級

領導

部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,，為我

提供

人生更廣闊的舞臺,。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位

領導

和老師表示衷心的感謝,！

述職人：

20xx年xx月xx日