總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

6月份班主任工作總結(jié)篇一

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生,，只要你真心地喜歡學(xué)生,，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。因此,，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生,，我積極深入班級,，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長,，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小,，比較有個(gè)性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但很多學(xué)生好講好動(dòng),，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫,，自我約束能力差,，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級,。在衛(wèi)生,、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,，缺乏耐心,，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心,，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象,。

針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師,，才能信其道”的思想,，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近學(xué)生,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛,。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評,、教育了。所以,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強(qiáng)上來落實(shí),。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一、行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話,、不按時(shí)完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正,。一學(xué)期來,，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù),。

第二,，集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,，個(gè)人要服從集體,。由于家庭、社會等多方面的影響,，學(xué)生自我意識較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,，開學(xué)來,，通過學(xué)校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹立集體意識，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過參與,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動(dòng)中,，我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿意。

動(dòng)性和自覺性,。因此,，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育,、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?！凹?lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,。”“加油!老師為你們喝彩,?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表揚(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

三,、做好家訪工作

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教,。以前有七,、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過且過,。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時(shí)完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。本學(xué)期,，通過我班全體師生的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，形成一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體,。但在本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng),，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐,，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績,。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心,，加深自己的理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。下學(xué)期，我將揚(yáng)長避短,，竭盡全力,，把六年級班主任工作做得做的更好。

6月份班主任工作總結(jié)篇二

班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實(shí)施者,。作為班主任，每天面對的,，是幾十雙渴求知識的眼睛,，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力,。剛踏上教壇,，我就從事班主任工作，使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合幾年來自己的工作實(shí)際,，具體總結(jié)一下這個(gè)月來的班主任工作,。

一、思想教育工作常抓不屑

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。這個(gè)月我主要從以下幾方面進(jìn)行教育,。

1、發(fā)揮自身表率作用,。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話："教師個(gè)人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"小學(xué)生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng)，無形之中會成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此，我在工作中愛崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德,，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行,，用愛心去滋潤學(xué)生,，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。"其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從。"在班級工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活,。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

2,、建立一個(gè)良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級制度,，即班規(guī)。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意。因此,，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總結(jié),，對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。

3,、及時(shí)開好班會課,。

班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會課時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。在上班會課之前，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n， 以求取得最佳的教育效果,。這個(gè)月做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。

4,、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作,。

促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的,，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助,。因此，每個(gè)月的班級工作中我都有目的,，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,，每次家訪時(shí)我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況,，爭取家長的意見,，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,，我就想方設(shè)法去幫助,。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生 ,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時(shí)候我便利用寫信，打電話,，開家長會的形式與家長取得溝通,，一個(gè)月家訪人數(shù)達(dá)20次。

由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對我說："老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 "我笑著說："嚴(yán)就是對你們的愛"，其實(shí)我的心理有很大的壓力,，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,，如果我這個(gè)班主任稍一放松，那不知會是什么后果,，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,，自己的工作回家去做,。只希望自己用愛心去感化每一個(gè)學(xué)生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,，但我已經(jīng)滿意了,，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果。

二,、耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

有人曾說過,，一個(gè)班級的后進(jìn)生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進(jìn)生的教育,，對集體而言,，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個(gè)家庭而言,，每一個(gè)后進(jìn)生是家庭希望的百分之百,，如果這個(gè)家庭失掉了這個(gè)希望,，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,，這樣就給我們教育工作者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，為了挽救一個(gè)后進(jìn)生，為了找回一個(gè)家庭的希望;為了挽救一個(gè)集體,，找回眾多家庭的希望,，我們怎么辦 知難 而進(jìn)!決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放棄任何一個(gè)集體,，是每個(gè)教育者的信念,，也是我的信念。若要變后進(jìn)為先進(jìn)必先尋找到一條行之有效的途徑,。六年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在教育影響后進(jìn)生的過程中,，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說,，身心都在成長,，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點(diǎn)去教育學(xué)生，以情激情,，以情勵(lì)人,，施之以愛，拉其進(jìn)步,，貴在扶持,，長抓不懈。

1,、做學(xué)困生的知心朋友,。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生,。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,，又是生活中的知心朋友,。在我的班中，學(xué)困生比較多,，我便經(jīng)常找他們談心,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)上遇到困難,，我也耐心細(xì)致地為他們講解,。使他們相信自己的老師，也把老師當(dāng)作知心朋友,。

2,、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生,。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說過："愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑,。"教師對學(xué)生的愛,，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學(xué)生比較多,，他們身上有許多不良行為,，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心,，說出他們身上的不足,，以及這些缺點(diǎn)會給他們造成什么樣的后果，對他們進(jìn)行"動(dòng)之以情,，曉之以理"的教育,，幫助他們克服身上的不足，在期末復(fù)習(xí)這段時(shí)間里,，我為所有后進(jìn)生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天評選出一位進(jìn)步最大的學(xué)生，進(jìn)行表揚(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，都有爭第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。

3,、讓每位貧困生都有一個(gè)學(xué)習(xí)上的保障。每次交費(fèi)時(shí)我班都是最慢的一個(gè),，因?yàn)榘嗉壷械呢毨容^多,，在與學(xué)生的交往中和家訪中使我了解到了這部分貧困生的一些事實(shí)。所以在學(xué)校免收書費(fèi)的名單上我寫下了他們的名字,，使他們的費(fèi)用緩解一部分,，家庭負(fù)擔(dān)減到最底限度，以保障他們的學(xué)習(xí)不受干擾,。

人無完人,，我也同樣如此,，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí),，我也會變相體罰他們,，留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但我走過的每一段路,，留下的每一個(gè)足跡,，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多,，但我無怨無悔,，因?yàn)槲疑钌畹貝壑覐氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力,，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力,。

6月份班主任工作總結(jié)篇三

一、轉(zhuǎn)換角色,，力求適應(yīng)新的崗位要求

我來活動(dòng)中心以前,，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作，一面對學(xué)生我就渾身充滿了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,，學(xué)生愛戴家長稱贊，可調(diào)入活動(dòng)中心后按照組織分工,，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng)，就如同沒了我表演的舞臺,，少了欣賞我的觀眾,，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心,，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí),，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來借鑒使用，也使自己的思想慢慢改變,，逐漸喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。

二,、精心策劃,，宣傳活動(dòng)中心新形象

在許多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用，針對這種狀況，自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備,，撰寫解說詞,，，設(shè)計(jì)新穎版面,，把培訓(xùn)部的配備情況,、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來源,，培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場,，大力宣傳活動(dòng)中心,，使家長和學(xué)生對活動(dòng)中心有了越來越清楚的了解，并愿意走入活動(dòng)中心來發(fā)揮自己的特長,。

三,、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班

和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班,，對中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力、孩子們的交際,、應(yīng)變,、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)道,，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),，小記者們的見聞報(bào)道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng),，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識,，又鍛煉了能力。

四,、發(fā)揮特長,，展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采

我一直酷愛寫作和攝影，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞,，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長,，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng)，我都積極拍照錄像,，然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,，而且堅(jiān)持以前的習(xí)慣不該，在自己新建的`校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué),、報(bào)道,、詩歌、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界認(rèn)識活動(dòng)中心,，讓時(shí)間見證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績,，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力。

五,、熱情主動(dòng),，圓滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng)

活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽,、決賽,，一直到彩排和正式演出，歷時(shí)近一個(gè)月,，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺晚會的串聯(lián)詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào),，既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識,，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果,，這也是一年來自己最大的收獲,。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會,，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6月份班主任工作總結(jié)篇四

金秋十月,，天高氣爽,，浮云流逝，正值收獲季節(jié)?，F(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)：

一,、重點(diǎn)工作：

1、每天早上和大課間對學(xué)生進(jìn)行晨檢,，作好情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

2、針對班級文明班級評選中得失分情況進(jìn)行總結(jié),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),，重視養(yǎng)成教育。

(1)嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天對教室衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查,，對打掃徹底及時(shí)的學(xué)生進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，對沒有及時(shí)打掃的學(xué)生進(jìn)行批評,。

(2)訓(xùn)練學(xué)生課間文明,、有序地活動(dòng)，不打架,、不亂扔垃圾,、注意安全。

(3)召開班干部座談會,，有計(jì)劃地加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

3、個(gè)別學(xué)生不能夠按時(shí)完成作業(yè);對此,，我在時(shí)間上加以督促,，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況,，讓這些學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),。

4、抓好早晚讀,，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容,，利用帶讀、分組讀,、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性,。

5、利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣教育,。包括衛(wèi)生、三操,、安全,、課堂常規(guī)等各方面。

二,、班級管理工作中存在的不足：

1,、值日生打掃衛(wèi)生,，不夠及時(shí)、認(rèn)真,，打掃不徹底,。

2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好,，個(gè)別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙,、廢物現(xiàn)象,。

3、少數(shù)同學(xué)的作業(yè)不能夠按時(shí)完成,，書寫潦草,，不認(rèn)真。

4,、課間操時(shí),，幾個(gè)學(xué)生跑步質(zhì)量差。(個(gè)別男生喜歡前后說話,，其中還有班干部)

三,、下月努力方向：

1、及時(shí)督促值日生打掃室內(nèi),、外衛(wèi)生,，經(jīng)常總結(jié),、表揚(yáng)和批評,。培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真,、高效地勞動(dòng)習(xí)慣,。

2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象,，班主任和班干部及時(shí)檢查和督促,，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。

3,、放學(xué)后學(xué)生擺椅子,、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。

4,、舉行班級活動(dòng),。

6月份班主任工作總結(jié)篇五

一、本月主要工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理,。(課堂,、課間)

由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重,，針對這種現(xiàn)象,，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長,。平時(shí)老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主,，來帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的管理,，孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò),。

2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng),。孩子們很積極，并通過此次活動(dòng)對孩子進(jìn)行了一次思想教育,。

2,、做好教育安全工作總結(jié)及計(jì)劃

夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂,，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧,，以防磕傷、碰傷,，給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高,，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止夏季傳染病的發(fā)生。

3,、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上,，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識,。

4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會,。

二,、20xx年下半年工作計(jì)劃：

1、臨近學(xué)期末,，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接期終考試。

2,、繼續(xù)抓常規(guī)教育,，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化,，為入一年級做好準(zhǔn)備。

3,、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo),，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。

6月份班主任工作總結(jié)篇六

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),。20xx年,，帶著心中的那份向往，我開始了自己漫長的教學(xué)生涯,。海會師范畢業(yè)后,，我被分配到基層海會鎮(zhèn)高垅小學(xué)，從事農(nóng)村一線的教育教學(xué)工作,。我當(dāng)了20xx年的語文教師,，做了20xx年的班主任,。寒來暑往,，看著一批又一批學(xué)生成長、進(jìn)步,，我知道我在為祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的力量,。我認(rèn)為做老師就要做班主任，因?yàn)?，班主任的工作讓我更貼近學(xué)生,，更充分享受做為一名人民教師的酸甜苦辣。

我們這兒是農(nóng)村,，學(xué)生大都來自于貧困家庭,。很多家長在外打工，孩子一般都由不識字的爺爺奶奶看管,，有不少家長自己就是文盲或半文盲,。由于缺乏科學(xué)的家教，孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些不良習(xí)慣,。生活不能自理,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎,、紀(jì)律松散,。這些因素都造成了農(nóng)村班主任工作的繁重和瑣碎。

孩子們只要進(jìn)了我所教的班集體就像進(jìn)了我的家,?？吹剿麄兠恳粡埿∧槪叶几杏X親親的,。我要對每一個(gè)孩子的成長負(fù)責(zé),，把教師真誠的愛撒在每個(gè)孩子的心間,。班主任工作可說是千頭萬緒，我每天都不厭其煩的做著,。

作為班主任,，首先要抓好班級的教學(xué)成績?！霸俅蟮睦щy,，我也要把后進(jìn)生教育好?！边@是我給自己教育教學(xué)工作定的要求,。為了不讓一個(gè)后進(jìn)生掉隊(duì)，我給了后進(jìn)生多一點(diǎn)的關(guān)愛和輔導(dǎo),。

xx年,，我在二年級接了一個(gè)留級的孩子，名叫陳里偉,，重讀的他仍然跟不上班,，甚至連字也寫不攏，寫不端正,。我想：陳里偉雖然是后進(jìn)生,，但智力沒有什么問題，勤能補(bǔ)拙,，一定要把他的成績提高,。在校，我抽課余時(shí)間把他叫到身邊,，幫他補(bǔ)習(xí),，手把手教他讀書、寫字,、做題,。每到星期六，我就把陳里偉和幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生叫到家里來,，幫他們輔導(dǎo)功課,，給他們講解，督促他們做練習(xí),。有時(shí)我看到他們八點(diǎn)半還沒有來,，就叫隔壁的陳兵同學(xué)幫忙去請。請過兩三次,，他們就循規(guī)蹈矩了,。陳里偉等同學(xué)的家長送來錢物，我斷然拒絕了，我說：“要報(bào)酬,，我就不會給你們的孩子輔導(dǎo)了,。”因此,，這些家長都說：“周老師真好,，無償給學(xué)生補(bǔ)課?！蔽蚁耄簩W(xué)生的進(jìn)步就是給我最好的補(bǔ)償,。看到陳里偉同學(xué)的字寫端正了,，成績進(jìn)步了,，期末考試還考了七十六分，那成功的喜悅是發(fā)自心底的,。

在以后的幾年里,，我始終沒有放松對他的輔導(dǎo)和教育，也曾多次和家長聯(lián)系,，和他們講道理：“教育孩子比什么都重要,，你們不能只顧外出掙錢，把孩子留給老人帶,，也要抽點(diǎn)時(shí)間管管孩子啊!”我的話終于打動(dòng)了他們,，孩子的媽媽在家的時(shí)間多了,，放假了,，還請來當(dāng)教師的侄子來做家教。在大家的共同努力下,，陳里偉順利地讀完了小學(xué),，以合格的成績升入了初中。

前年我又一次接了一年級的啟蒙教育班,，班里有三個(gè)特殊的后進(jìn)生,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是在讀第三個(gè)一年級了。把他們教育好,，是落在我肩上的又一個(gè)重?fù)?dān),。我先了解到他們的基本情況，他們的命運(yùn)都受過波折,。李文超,，遺孤，被姑父姑母收養(yǎng);羅千,，被父母遺棄,，養(yǎng)父母收養(yǎng)她不久就離婚了;陳敏，父母為生兒子從小把她送人,，直到妹妹,、弟弟相繼出世,，才把五歲多的她領(lǐng)回家，別人都說她在家中是“丑小鴨,?！彼麄冞€有一個(gè)共同點(diǎn)就是家中都很貧困。了解了情況方能找到工作的突破口,。班上困難補(bǔ)助的機(jī)會我首先就給他們,，他們?nèi)鄙俦咀拥葘W(xué)習(xí)用品時(shí)我給他們送上。我還找到他們身上的閃光點(diǎn),，來激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。陳敏、李文超勞動(dòng)能力強(qiáng)我讓他們管小組的勞動(dòng);羅千美術(shù)好我讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)上要畫的內(nèi)容,。我經(jīng)常表揚(yáng)他們?yōu)榘嗉w做了很多事,，也不斷激勵(lì)他們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師對他們的重視,，讓他們學(xué)習(xí)也來勁頭了,。在我的幫助和他們的努力下，他們的學(xué)習(xí)成績都進(jìn)步很快,。從一年級到現(xiàn)在,，他們消除了考試不及格的現(xiàn)象，還經(jīng)?？及耸喾?。我想：十幾年來，我所教的班級的語文成績在全鎮(zhèn)同年級中都名列前茅,，這和我特別關(guān)愛后進(jìn)生是分不開的,。班主任要對孩子的安全負(fù)責(zé)。我的思想里總是繃緊一根系著孩子的安全的弦,。我每天都要對孩子們進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，有時(shí)還要保護(hù)孩子們的安全。

我們學(xué)校地處廬山腳下,，每年上半雷雨天氣較多,。碰上大暴雨，學(xué)校至胡家墩,、澗洲徐,、茶場的必經(jīng)大路就會被廬山下來的水淹沒?！白o(hù)送孩子們放學(xué)!”成了全體教師的重要工作,。有一次，連續(xù)下了幾場雨后，又突然降下傾盆大雨,。茶場路肯定又被淹沒了,。放學(xué)了，看看天氣,，無情的雨還在不停地嘩嘩下著,，恐怕一時(shí)是停不下來。在學(xué)校的號召下,，我們準(zhǔn)備全體老師出動(dòng),，組成一支堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)送隊(duì)伍，頷著一些孩子超小路走,。在我的幫助和指導(dǎo)下,，我班的六個(gè)孩子把褲腳扎好了，我背起身體弱小的徐青的書包,，和快要退休的羅老師帶領(lǐng)六個(gè)孩子出發(fā)了,。一路上，“小心摔跤!”“慢點(diǎn)路滑!”“這兒讓我牽你們一下!”不時(shí)地從我口中說出,。突然,，一股涼氣傳遍我的全身，我一看,，原來我的褲子都濕透了,。我想：孩子們的生命高于一切，保護(hù)孩子們的生命安全是教師,，特別是班主任義不容辭的責(zé)任,，為了孩子們的安全，我的這點(diǎn)困難算得了什么呢!當(dāng)我們走到澗洲徐的小橋時(shí),，我大聲說：“同學(xué)們,，別走,，我?guī)椭銈冞^橋,。”那小橋,，拱形,，五米多長，窄得只能一人通過,。下雨時(shí),，橋下水流湍急，橋上又沒有扶欄,，更令人生畏,。我說：“徐青，我先背你過去，其他同學(xué)在這邊等著,?！蔽冶称痍惽啵⌒牡靥ど闲?，一步一步慢慢向前走,，眼睛直視小橋，不敢往橋下看,。終于安全地到了橋的那一頭,。我再過來時(shí)，懂事的陳騰說：“老師,，我膽大,，我能自己過去?！蔽荫R上說：“不行,，萬一有個(gè)閃失怎么辦?最起碼讓我扶你過去?！闭f著,，我在陳騰后面拉著他的上衣，他在前,，我在后,，又一次安全地經(jīng)過了小橋。我們把一個(gè)個(gè)孩子安全地送到了家,，家長們都連聲說：“謝謝老師!”當(dāng)我返回家里時(shí),，已經(jīng)是下午一點(diǎn)鐘了?？吹轿覞M身泥水,，勞累不堪的樣子，愛人非常心疼,。我安慰他說：“不把孩子們安全送到家,，我們不放心啊!”

對孩子們思想品德的教育我是一刻也不敢放松。為了我的班主任工作做得更徹底,，我不但關(guān)心孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),，也留心孩子們在家的行為。我就利用開家長會或家訪的機(jī)會進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)有不良行為的同學(xué)及時(shí)教育,。這樣一來二去的，有些家長只要遇到孩子不聽話的事,，都要來找我?guī)兔?。他們都說：“老師的管教對孩子最有用!”

一天中午,，我吃過了飯，正準(zhǔn)備上班,，忽然有人敲門,。開門一看，原來是班上的胡巧的媽媽,。只見她滿臉愁容,，一見到我，就拉著我的手說：“周老師,，幫我管管胡巧吧!”我說：“慢慢說吧,，發(fā)生什么事了?”我忙給她讓座、倒茶,。經(jīng)了解,，原來，胡巧媽媽發(fā)現(xiàn),，胡巧可能經(jīng)常偷家里錢,，有時(shí)錢沒數(shù)，少了也不知道,，這次當(dāng)確定錢少了五元后,，先問出是胡巧拿去買零食吃了，而且原來也拿過很多次,，然后打了孩子一頓,，還說：“我去告訴你們周老師，叫她在班上點(diǎn)名批評你,，看你知不知道丑!”聽完她的訴說,，我又一次感覺到了我的班主任工作的不到位，因?yàn)槲揖谷徊恢缹W(xué)習(xí)認(rèn)真,、成績優(yōu)秀,、勞動(dòng)積極、愛幫助同學(xué)的胡巧也存在這樣的惡習(xí),。我先讓她放心,，說一定要把胡巧教育好，再給她講教育孩子要講究科學(xué),，不能粗暴,。下午，我上語文課,，下課前，我留了幾分鐘點(diǎn),，我在班上說：“現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)故事,。有一位二年級的女同學(xué),，她有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、成績優(yōu)秀,、勞動(dòng)積極、善于助人,、又有禮貌等,，但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常擅自拿家里的錢,，不懂得家里只有父親做工掙錢的難處,。她媽媽找到她的老師，要求她的老師在全班點(diǎn)名批評她,?！边@時(shí)我注意到了胡巧的臉色有點(diǎn)發(fā)白，可能是在在等待老師對她的點(diǎn)名批評,。我想如果這時(shí)點(diǎn)名批評,，可能會給孩子幼小的心靈造成傷害，還會激起她的逆返心理,。我接著講下去：“老師并沒有聽她媽媽的話,，因?yàn)樗耄莻€(gè)孩子是女孩子,，女孩子臉皮薄,，自尊心強(qiáng)，只要單獨(dú)叫她改正缺點(diǎn)就行,。如果她還不能改,，說明這個(gè)女孩子是臉皮厚，到那時(shí),，就不會再顧及許多了,。”這時(shí)我又注意到了胡巧的臉色由白變紅了,，因?yàn)槲抑v的這個(gè)故事只有她聽得最明白,。下課了，我找了個(gè)合適的機(jī)會,，溫和地跟她說：“我相信你一定能改正缺點(diǎn),。”她順從地點(diǎn)點(diǎn)頭,。后來,，聽她媽媽反映，她再也沒有擅自拿過家里的錢,。

多年的班主任工作,，讓感受到班主任的工作內(nèi)容是瑣碎的,，是繁重的，也是艱辛的,。班里的孩子不舒服,，要帶去看醫(yī)生;愛逃學(xué)的孩子偶爾又逃學(xué)了，馬上要去找,、去教育;帶低年級勞動(dòng)時(shí)要幫著干,，帶高年級勞動(dòng)時(shí)碰到臟、累,、難的活要帶頭干;六一前夕要指導(dǎo)孩子們排練文藝節(jié)目……我認(rèn)為,，為了我們的事業(yè)，為了每個(gè)家庭,、更為了祖國的未來,，我們做班主任的再苦再累也值!

多年的班主任工作，也讓我感受到做班主任是快樂的,。當(dāng)我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,，當(dāng)我被孩子們圍著快樂地談笑,，當(dāng)孩子把我當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長告訴我,，孩子變了,，變得懂事聽話了，當(dāng)我生病時(shí),，全班同學(xué)一起來看我……那種幸福和快樂是從心里往外涌的,。我的工作態(tài)度和教育教學(xué)水平在學(xué)生家長中獲得了較好的口啤，也換來了一些榮譽(yù),。xx年,，我獲得了全國青少年“春蕾杯” 征文園丁獎(jiǎng)，99年和xx年評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師 ”,，xx年被評為鎮(zhèn)級“師德標(biāo)兵” ,，多次獲得校級講故事、演講,、文藝匯演,、運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分等比賽的指導(dǎo)獎(jiǎng)。在榮譽(yù)面前,，我常想：我是不是受之有愧,，我只是做了自己應(yīng)該做的工作，我一定要更加盡職盡責(zé),、任勞任怨地工作,。

多年的班主任工作,，還使我深深的體會到班主任工作的重要和艱辛,。班主任不僅要有高度的責(zé)任感,、事業(yè)心，而且要有較強(qiáng)的組織能力,，較高的教育藝術(shù)和科學(xué)的教學(xué)方法,。

時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步,，對班主任工作提出了更高的要求,，我決心不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索工作方法,，努力提高育人水平,，為我們偉大的祖國培養(yǎng)更多的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的合格人才貢獻(xiàn)力量,。

6月份班主任工作總結(jié)篇七

這個(gè)月,，我班的主要工作如下：

一、結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃,，開展了四德教育,，讓學(xué)生理解仁、愛,、禮,、德、孝,。做一個(gè)孝順,，尊敬長輩的好學(xué)生

二、加強(qiáng)安全教育,，在不同時(shí)間,，不同季節(jié)，不同環(huán)境,，結(jié)合政教處的部署,，抓好交通、寢室,、課間打鬧,、飲食、傳染病等方面的安全知識教育,，提高意識,，做好防范,。

三、抓好班級文化建設(shè),，辦了一期黑板報(bào).

四,、經(jīng)過一個(gè)月的努力，早操,、升旗,、開會的集隊(duì)速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時(shí)間到位,，一改過去慢悠拖拉的現(xiàn)象,。

五、衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象,，做到了：地板干凈，桌椅整齊,，掃把擺放不凌亂,，天花板無蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)干凈,、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六、保持與家長聯(lián)系,，及時(shí)向第一范文網(wǎng)家長匯報(bào)其子女在學(xué)的表現(xiàn),。尤其對一些問題學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)取得家長的支持,，共同做好學(xué)生的思想工作,。

七、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，就這個(gè)月初,，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養(yǎng),，在這最近的一些日子中,，學(xué)生讀書的聲音得到了很大的提高。 不足之處：

這一個(gè)月,，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定,，個(gè)別學(xué)生常常出現(xiàn)不良行為。如盧昕三番兩次欺負(fù)同學(xué),，皮文喜,，黃文達(dá)幾次因同學(xué)對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒做到位,，沒有洞察到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，沒有制止事態(tài)的發(fā)展，實(shí)為慚愧,。

整改措施:

1,、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)督他們,，指正他們的錯(cuò)誤,，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)遏制,，杜絕歪風(fēng)邪氣滋長,。

2、對班級中存在的問題,，每天記錄,，每周總結(jié)，在班會中對這些問題做出處理,，對問題比較嚴(yán)重的學(xué)生,，將情況如實(shí)向家長匯報(bào)，和家長一起合作,，對這些學(xué)生加強(qiáng)管理和教育,。

11月工作的設(shè)想：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，與家長一道,，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

二,、加強(qiáng)班風(fēng)班級的整頓,，紀(jì)律首當(dāng)其中。

三,、關(guān)注住宿生,，尤其是問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督作用,，制止不良行為的發(fā)生,。

6月份班主任工作總結(jié)篇八

本月工作計(jì)劃順利完成，而且效果較好,，學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律較好，對此我作如下總結(jié)：

一,、思想教育效果顯著,。

針對學(xué)生容易懈怠自己，出現(xiàn)厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定,、心散愛玩等特點(diǎn),。我對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，將這種狀況扼殺在萌芽狀態(tài),，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極進(jìn)取。

二,、學(xué)習(xí)教育效果佳,。

1、通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、通過進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)及期末模擬考試,，測試學(xué)生對知識掌握的程度，并進(jìn)行針對性講解,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

3、充分利用優(yōu)生“一幫一”策略,，帶動(dòng)后進(jìn)生把成績提高上來,。效果顯著。

4,、積極鼓勵(lì)學(xué)生,，稱贊他們，使其對學(xué)習(xí)充滿信心,。學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭猛增,，成績有所提高。

三,、 課余生活豐富多彩,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，為了給學(xué)生減壓,，開展了各種娛樂活動(dòng)豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,，使他們身心各方面健康成長。

①開展小發(fā)明,、小制作比賽,。激發(fā)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力的同時(shí)，使學(xué)生感受到動(dòng)手創(chuàng)造的快樂,。并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽,。

②課余時(shí)間教孩子們兒童舞蹈，挖掘潛能，鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力,。孩子們的舞蹈技能被激發(fā),，由此看出不是他們不會跳舞，而是缺少練習(xí),，缺少學(xué)的機(jī)會,。

四、 紀(jì)律教育,。

繼續(xù)抓好班級的紀(jì)律,，同時(shí)加強(qiáng)班級紀(jì)律委員，這樣既能加強(qiáng)班干部的能力,，又使班級紀(jì)律能有所提高,。這段時(shí)間班級紀(jì)律較以前有所進(jìn)步。

五,、 安全教育,。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電,、防火,、防水、交通,、急救等方面的基本知識,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，并于本月進(jìn)行了消防疏散演練,，學(xué)生秩序井然,，取得了較好的效果。

六,、 具體活動(dòng),。

1、全體師生進(jìn)行了消防疏散演練,。

2,、繼續(xù)七項(xiàng)活動(dòng)的開展。

3,、小發(fā)明,、小制作會展。

4,、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》,。