在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇一

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)的作用,。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期，這就需要我們老師,、家長(zhǎng)一起努力,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長(zhǎng),，我們向家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們堅(jiān)持使用普通話與幼兒溝通,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,，為孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)們給孩子提供文字規(guī)范的幼兒讀物,，在日常生活中，規(guī)范幼兒的普通話,；提供多聽(tīng)多閱讀繪本的機(jī)會(huì),；鼓勵(lì)幼兒學(xué)唱兒歌、學(xué)講故事,，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谏钪?，注意?guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)在語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，帶動(dòng)家人們?cè)诩彝ド钪袌?jiān)持使用普通話，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,，為城市形象的塑造和城市文明程度的提高盡一份力量,。

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放快速發(fā)展的社會(huì)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

在我們每一個(gè)炎黃子孫的心里,，漢語(yǔ)是世界上最美麗,、最偉大的語(yǔ)言，而語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具,。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字,，隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。

為響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，以本屆推普主題“普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代篇章”為載體,，營(yíng)造和諧、文明,、活潑的校園環(huán)境,，我園向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出推廣普通話倡議書(shū)，倡議如下：

在各種場(chǎng)合中,，特別在與自己的孩子的交流中使用普通話，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍,，日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。在寫(xiě)好規(guī)范字方面,，請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一起做好表率，積極引導(dǎo)孩子使用規(guī)范字,。

給孩子提供文字規(guī)范的繪本,；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力,，鼓勵(lì)孩子學(xué)說(shuō)兒歌,、小故事、繞口令等,。

對(duì)身邊親朋好友有不規(guī)范的語(yǔ)言,、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員,。

把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言同愛(ài)國(guó)主義結(jié)合起來(lái),，使說(shuō)普通話成為一種崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。

堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，大力推廣普通話,，家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響是巨大的，為了能給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字,，相信在我們?nèi)珗@師幼及家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的小朋友,、家長(zhǎng)朋友們：

金秋送爽的九月,，我們迎來(lái)了全國(guó)第二十四屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,，今年的普通話推廣周的主題是“普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新片”,，為響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧,、文明,、活潑的幼兒園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍,，我們向老師,、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣,，共同為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2,、家長(zhǎng)要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書(shū),，引導(dǎo)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和兒歌，感受漢語(yǔ)言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、積極參加幼兒園和班級(jí)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

3,、教學(xué)及日常生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

4,、在游戲、生活過(guò)程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交往環(huán)境,。

5,、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

6、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量,。

7、把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)

親愛(ài)的小朋友,、家長(zhǎng)朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言；使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的寶貝,、老師、家長(zhǎng)朋友們：

在金風(fēng)送爽的'九月,，我們又迎來(lái)了全國(guó)第xxx屆普通話宣傳推廣周,。今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，我們向老師、家長(zhǎng)和寶貝們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

2,、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

4、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

5、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛(ài)的寶寶,、老師,、家長(zhǎng)朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的好習(xí)慣,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇五

各位老師、家長(zhǎng)朋友,、小朋友們：

大家好!

本周是

第xx屆

今年推普周的主題是：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),?！?/p>

良好的口語(yǔ)、書(shū)面表達(dá)水平和語(yǔ)言綜合能力是人綜合素質(zhì)的重要構(gòu)成因素,，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng),、成才和成功，具有重要的影響作用,。

提升全體國(guó)民的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，提升人力資源開(kāi)發(fā)水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，是加快建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重要途徑,。

在我們這樣一個(gè)多民族的發(fā)展中人口大國(guó)，推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，不僅僅是方便溝通,、促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流的需要，而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)與尊嚴(yán),、體現(xiàn)國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措。

規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字不僅可以促進(jìn)交流溝通,，美化語(yǔ)言環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)之情。

所以,，我們希望,，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字,，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。

在此,，希望各位老師,、家長(zhǎng)和小朋友們能以身作則，說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,，從我們做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起：

1.在日常的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，堅(jiān)持說(shuō)普通話,，努力說(shuō)好普通話。

2.認(rèn)真寫(xiě)好漢字,，不寫(xiě)繁體字,、異體字以及不規(guī)范的字。

3.增強(qiáng)推普,、學(xué)普意識(shí),，在學(xué)校、家庭和社會(huì)中,，人人爭(zhēng)做“推普使者”,，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范,、監(jiān)督作用,。

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的寶貝們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們開(kāi)元幼兒園又迎來(lái)了全國(guó)普通話宣傳推廣周。

每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”,。

為響應(yīng)號(hào)召,，營(yíng)造人人說(shuō)普通話的校園環(huán)境，我園特向家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出倡議：

1,、普通話是我們的校園語(yǔ)言,，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話,，使用規(guī)范漢字,。

2、孩子們上課回答問(wèn)題,，課上與其它幼兒交流,，與老師交流時(shí)要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,。

3,、在園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話,，形成良好的校園語(yǔ)言交際環(huán)境,。

4、在日常生活中,，注意使用文明語(yǔ),，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

5,、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說(shuō)普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,。

6、各班在本周內(nèi)要開(kāi)展各種形式的推普主題活動(dòng),。

親愛(ài)的小朋友們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起,，人人都講普通話,，用文明語(yǔ)，使普通話真正成為我園的校園語(yǔ)言,，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好,！

漢語(yǔ)是我國(guó)使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,。正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，是國(guó)家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。

作為中華文明的傳承者與繼往開(kāi)來(lái)者,，我們有責(zé)任提高自身的語(yǔ)言文化素質(zhì),。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ),。

今年,，我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字，并迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估,。為此,，實(shí)驗(yàn)幼兒園語(yǔ)言文字

領(lǐng)導(dǎo)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者,。

2、在學(xué)習(xí),、生活過(guò)程中，家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。

3,、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫(xiě)規(guī)范字,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

說(shuō)普通話,，方便你我他,；寫(xiě)規(guī)范字，從你我做起,。讓我們一起,，積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,，為推進(jìn)

精神

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

您好,！普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來(lái)之際,，為營(yíng)造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們發(fā)出倡議：

1,、老師,、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、給孩子

提供

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽(tīng)故事、學(xué)說(shuō)普通話,，規(guī)范幼兒用語(yǔ),；讓孩子多講故事、念兒歌,、繞口令等,，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達(dá),。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化。

5,、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為,。

6,、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話,。

7,、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，人人都講普通話,，處處盛開(kāi)文明花！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園普通話宣傳周倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的老師,、家長(zhǎng)和小朋友們：

每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周,，在金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx屆推普周（9月12日-9月18日）,。本屆推普周的主題是：普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,，同時(shí),，也為了讓正處于語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們?cè)诹己玫恼Z(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,，為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，我們向全園老師,、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出倡議：

1,、全園教師要增強(qiáng)推普意識(shí),，隨時(shí)隨地堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成文明自覺(jué)的語(yǔ)言習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,。

2,、在園一日生活中，在與幼兒的交流中,，在與家長(zhǎng)的溝通中,，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長(zhǎng)們正確規(guī)范的引導(dǎo),。

3,、在語(yǔ)言交往中要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和同事們相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

4,、要借助多種形式開(kāi)展活動(dòng),，積極主動(dòng)地向幼兒,、家長(zhǎng)及周圍的人進(jìn)行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者,。

1,、樹(shù)立使用普通話的意識(shí)，堅(jiān)持用普通話與幼兒,、與他人進(jìn)行溝通和交流,。

2、給孩子提供文字規(guī)范的繪本及兒童讀物,。

3,、嘗試用普通話和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，讓孩子在父母親切的普通話氛圍中,，逐漸養(yǎng)成聽(tīng)懂普通話,、講好普通話的良好習(xí)慣。

4,、耐心傾聽(tīng)孩子的表達(dá),，給予積極的回應(yīng)。

1,、學(xué)說(shuō)普通話,，愛(ài)說(shuō)普通話，愿意大膽,、自信地用普通話表達(dá)自己的想法,。

2、主動(dòng)學(xué)說(shuō)“請(qǐng)”“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),。

3,、積極主動(dòng)地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會(huì)活動(dòng),。

4,、喜歡和老師、小伙伴,、爸爸媽媽一起閱讀,，愿意嘗試著把閱讀到的內(nèi)容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽(tīng),。

親愛(ài)的小朋友,、家長(zhǎng)朋友、老師們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，讓說(shuō)普通話的文明風(fēng)尚不斷延續(xù)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日