報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇一

我申請辭去班主任工作。

首先感謝領(lǐng)導對我的信任與支持;感謝xx班所有的任課老師對我工作的支持與關(guān)心!

xx班是一個很好的班!永遠都是!我愛xx班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.

快兩個月來我不敢說對xx班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

1,、為提高認識,，強化思想，端正態(tài)度,，提升自身綜合素質(zhì),，我決定多抽時間認真向各位前輩、優(yōu)秀學習,，學習班主任工作經(jīng)驗,、學習專業(yè)知識和技能。

2,、身體有病,，需多休息。

3,、下班早點回家,，陪陪孩子并輔導作業(yè)。

4,、從情感上而言,，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題,，幫助他們的成長,，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導,、前輩的指引幫助下,，我的`班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會,。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒與認識,，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這并不利于一個班級的整體管理,。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中更讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán)。如果,，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時沖動與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計,，很多事情可能會事與愿違,，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領(lǐng)導,、前輩對我的信任與幫助,。

為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量,，不辜負領(lǐng)導們的期望,，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖,、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準!

申請人：

年 月 日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大,，特請辭去xx年級班主任職務，望另尋良師,，莫誤了學生,。敬請批閱！

自xx年分配到我校以來,，我一直受到了領(lǐng)導同事的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),，我由一名學生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來,，我一直珍惜這份工作,，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，踏踏實實,。在教學中,，我謙虛向老教師請教，細心對待學生，全心全意進行教學,。我始終相信,，有付出就必有回報。當初我最希望就是能用成績證明我能擔任他們的數(shù)學課程,。但最后,，事與愿違，我堅信的理念第一次受到打擊,。

最初,，學校安排我做xx年級班主任，剛開始的時候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說，學校安排我做班主任,，就是對我的一種器重,，一種信任。我也相信自己,，任何困難我都可以應付,，都可以解決?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡單。在做班主任的這一學年,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個稱職的班主任。而我堅信的理念第二次受到打擊,。

我也舍不得這個班級,，畢竟花費了我一個學期管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實在是難以做下去,，如果堅持，只怕耽誤了學生,，也辜負了學校的栽培,。

首先，這半年,，我遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度,。在這學期,，由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對教學失去了熱情,，失去了耐心,。最后導致在教學上，成績一落千丈,，連自己都不能面對。

其次,，在管理班級上,，自己的方式方法存在著缺陷，雖然領(lǐng)導,，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚！所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺,。從班級管理等等方面看是一敗涂地的,，但是學生內(nèi)心，學習成績上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動學生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績，完成學校制定的目標,。從學生對我的評價以及學校領(lǐng)導對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學生個性,，泯滅學生潛力，所以,，為了給學生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢想,，我的退出,，對學生應該是有好處的！

再有,，與其他班主任的管理班級比較,，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學的方法既落后有無新意,，還有扼殺學生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的xx%的工作方法，思維方式是有害學生的,，是不適合的.,，自己的心理也有問題,，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷,，缺乏學習,，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思,！以至于學生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作,！

同時，自己的身體上,，心理上都是超負荷的運轉(zhuǎn)著,，總有一天會壓垮自己的！無論如何,，從情感上而言,，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題,，幫助他們的成長,，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導,、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步,，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會,。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個班級的整體管理。同時,，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識,，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計,，很多事情可能會事與愿違,，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領(lǐng)導,、前輩對我的信任與幫助,。

為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量,，不辜負領(lǐng)導們的期望,，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖,、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準！

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

在我不長的在**中學兩年多的從教的時間里,，隨著學校的發(fā)展,，經(jīng)歷了很多,，也學習了很多。首先感謝學校給我接觸班主任工作的機會,。我于20xx年初接手高8班,，于20xx年6月順利完成任務，圓滿結(jié)束了班主任工作,。

當了一年半的班主任,，我感受頗多。在學校,、年級很多領(lǐng)導,、前輩的指引幫助下,，我解決了不少的難題，讓8班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高二下期。從情感上而言,，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題,，幫助他們的成長,，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導,、前輩的指引幫助下,，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會,。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識,，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這并不利于一個班級的整體管理,。同時,，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,，形成了一種惡性循環(huán),。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,，反省自己的認識,，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽,，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計，很多事情可能會事與愿違,，達不到預期的`效果,，這就辜負了學校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助,。

由于下學期要增加支教的工作,，同時考慮到個人問題計劃生小孩，需要一個相對穩(wěn)定的環(huán)境進行調(diào)養(yǎng),。為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖,、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。等完成了支教任務和個人階段性計劃后，希望能繼續(xù)當班主任,，為學校的班主任工作作出貢獻!望批準!

此致

敬禮!

辭職申請人：

20xx年7月12日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是xx班的老師xx，今天因特殊情況,，正式向?qū)W校提出辭職申請,，請領(lǐng)導過目。

時間過得真的很快,，轉(zhuǎn)眼間我在xx中學已經(jīng)教書十多年了,。回憶起過去的這段時光,，不得不說真的很值得回味,。學生們在這里散發(fā)著屬于青春的光芒，而我,，也在這里奉獻出了我自己的青春時光,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開始帶領(lǐng)第六屆學生了,。

還記得剛剛來到xx中學教書的我,，那個時候,，我只是一名剛剛走出校門的大學生。由于我文學功底深厚,，語數(shù)外的課程,，我都可以教，但是我也只能選擇一門教書,。我選擇了英語,，從此便踏上了我這十多年來的.教書里程。還記得我?guī)ьI(lǐng)的第一屆學生,，他們曾經(jīng)是這個學校里最調(diào)皮的學生,。

那個時候，我還不是班主任,，只是一名普通的英語老師,，只是每天看著班主任xx老師走到辦公室愁眉苦臉的樣子，不禁有些心疼,。孩子們還是太調(diào)皮了,，不懂的老師的苦心，使用溫和的法子,，這群孩子們不聽,，用懲罰制度教育,，這群孩子的反抗更加強烈。他們都正處于青春叛逆期,，心智不成熟,，不理解老師的做法也能夠理解。

就在xx老師決定放棄這個班的時候,，我從教室走廊外看見了這群孩子眼神中的慌亂,。但是他們表達不舍的方式不同，他們叛逆,，他們講究所謂的“面子”和“尊嚴”,，和xx老師頂撞，讓她走,。于是師生們的離別就是不歡而散,。

我也能理解這群孩子的所作所為，畢竟,，他們收的偏見和不公平也是最多的,，他們的憤怒也只是反抗，本意并沒有傷害別人的意思,。也就是在那一天,，不知道我是出于什么心理,，一時間便沖上了講臺，說我要擔任班主任,。當時不僅同學們都驚訝了,，就連我的同事都勸我，但是我既然說出口了,，就不會受會自己的話,。

從那時候便開啟了我長達十多年的班主任生涯，我?guī)У牡谝粚脤W生,，其實心地非常善良,。在與他們相處的過程中難免會有碰撞和摩擦，但是,，他們帶給我的感動是最打動人的,，與他們相處，我也學會了很多道理,，或許是因為當初的自己也是風華正茂的年紀,，所以和他們合得很來。

過去了這么久,，我最喜歡的那是那群孩子,，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有當初的那份教書熱情了,，因為我再也沒有遇見過能令我那般動容的孩子,，也在沒有過一群孩子能夠喚起我當初的那份沖動。

感謝這些年來學校對我的培養(yǎng)和照顧,，這一屆的孩子們都很乖,，他們很可愛，但請原諒,，我無法再繼續(xù)帶領(lǐng)他們走向初中生涯的終點,。

請領(lǐng)導批準我的辭職請求，以后不論在哪兒我都記得,，我是xx中學的人,！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！

經(jīng)過再三慮后,，我決定辭去目前所任xx班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,，但情非得已,。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領(lǐng)導的信任和支持,，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學會一些管理班級理念,，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處,，團結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學會了熱心關(guān)心與幫助同事,，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好,。而今，我毅然決定辭掉班主任職務,，也許這樣會好一些,。

辭掉班主任務，我滿含著愧疚,、遺憾,！我愧對領(lǐng)導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助,，愧對學生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的期望,。xx班的學生活潑聰明,，富有朝氣，前途無量,，是祖國的未來,，民族的希望。我愛這個班所有的孩子,，如同愛護我的孩子一樣,，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年,，而童年正是他們盡情享受快樂,、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級,，引導學生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,，但是做誠實正直的人更重要的道理。

這十七年來,，我工作勤勤懇懇,，任勞任怨，教學上小病不哼,，大病硬撐,，小事不請假，大事不離崗,。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責,，我把班級當成自己的家，大到知識傳授,，小到病睡屎尿,，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事,。這個學期我真的很忙碌,，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂,。

在此,，我衷心祝愿接替我做xx班班主任的老師做得比我更好，達到學校領(lǐng)導和老師們的期望,！最后,，衷心祝愿學校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上,！祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂,，平安幸福！懇請學校領(lǐng)導免去我xx班班主任的職務,，不勝感激,！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇六

人應該是有選擇的，那我也是!

-----題記

首先感謝領(lǐng)導對我的信任,，支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,，關(guān)心!

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),，也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,，是萬不得已,，心痛到無法呼吸!

20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,，也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,，首先映入眼簾的是李某同學:

他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,，肆意的揮舞著,，和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,，學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,，多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭，直視著我.我生氣了,，可我仍然按捺著火,，我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去，他甩開我的手,，沖到門口惡狠狠的.罵了一句(難以說出口),，說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話,，告訴其家長:“他罵完老師就走了,，請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某，張某某去校園找.我給其家長打電話,，其母說:“他頂撞了老師不會回來的,，還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心!.兩位領(lǐng)導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,，其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,，所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時，該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,，回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,，把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任

我感到莫名的可悲.在責任和義務面前，我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,，我可以原諒他.可我自己的心在作痛，頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學生告老師,，屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人，整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學習,，成材的權(quán)利!而我作為班主任,，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,，如何做一位老師我都感到茫然!

人應該是有選擇的,，那我也是!在社會，家長,，甚至我們自己都無法正確看待,，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,，我必須學會保護自己,，我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕，我必須學會選擇,，我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害,，會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續(xù)時,，我選擇放棄!我無法忍受時，我選擇逃避!我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利!

我懇請領(lǐng)導們,，站在中國教育前沿的所有教師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,，給我點時間,，讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

受傷的班主任

20xx.4.20

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇七

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好,！

首先感謝領(lǐng)導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!

20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:

他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下,，我很擔心！.兩位領(lǐng)導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!

人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!

我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

我懇請領(lǐng)導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇八

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發(fā)生的事!

教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學:他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間!”外面的雨仍在下,，我很擔心!.兩位領(lǐng)導說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

我懇請領(lǐng)導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!

我將調(diào)整好心態(tài),，在今后的日子里做好自己的本職工作，不辜負領(lǐng)導對我的厚望,。

申請人：xxx

xx年5月2日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！

在之前不斷的學習中，我終于考上大學,，之后報考研究生,，研究生畢業(yè)之后，我就來到學校任教了,。

自20xx年xx月到xx學院工作以來,，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢有懈怠之心,。20xx年9月當上xx班主任之后，更是倍加努力,，想在班主任這個嶄新的工作領(lǐng)域,，為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負有心人,，一年之后,，xx班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號,，我知道,，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定,。

所有付出都得到了回報,，我很開心。在我工作的時刻,，得到了廣大同學和領(lǐng)導的大力支持,，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力,，我在努力中,。20xx年新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22名學生帶好,，只想安心結(jié)婚生子,，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人,?？蓻]想到領(lǐng)導信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任,。

帶xx班快一年了，這個班級的學生給我?guī)Я撕芏?，好的壞的都有,。學生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人,。我本想盡力給他們帶完一年,，可最近確實不適合再帶下去。從今年xx月末感冒至今為能痊愈,，總是在不間斷的感冒發(fā)燒,，全身無力。

前幾天去中醫(yī)院檢查,，醫(yī)生說,，我最近身體盡量少操心,，多休整,，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說,。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是三十好幾的人了,。公婆爸媽和愛人,，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心,，這樣的愿望很難實現(xiàn),。考過研究生的人都知道,，那個過程是艱難的,，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后,，我們這些人的身體全部垮下,。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣,，本來身體不好的人就更差了,。

今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,，使的自己能順利當上媽媽,。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,，學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生,。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的`學生帶不好,，任課老師學校領(lǐng)導都會把責任歸到班主任身上,，更甚者家長不理解，學生不理解,，這都是問題所在,。

也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔當班主任的,，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了,。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去,，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的,，我希望領(lǐng)導能夠看到我的實際情況,。

我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級，可事與愿違。領(lǐng)導是個通情達理之人，思量再三,，寫封辭職信,，希望校領(lǐng)導批準。情非得已,，給領(lǐng)導添麻煩了,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇十

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好,！

經(jīng)過慎重考慮,，我決定辭去目前xx班班主任的職務。我知道此時提出這樣的要求是極其不明智的，但我不得不這樣做。任教xx年,，擔任班主任xx年。我應該感謝學校領(lǐng)導對我的信任和支持,，感謝所有老師對我工作的支持和幫助,。我也很榮幸成為我們學校的班主任之一。在這xx年里，我學會了一些班級管理的概念,，學會了如何與其他老師真誠合作,，與他人相處融洽，團結(jié)合作,，相互支持,，相互尊重。我學會了熱情地關(guān)心和幫助同事,，學會了謙虛謹慎,，學會了嚴于律己，寬以待人,。我也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來，我一直覺得當老師真的很好,，尤其是當班主任。現(xiàn)在,，我已經(jīng)決定辭去班主任的工作,。也許會更好,。

辭去班長的工作，我充滿了愧疚和遺憾！領(lǐng)導對我的信任和支持,，同事對我的支持和幫助,，學生對我的尊重和渴望,，我都感到羞愧,。很遺憾,，我辜負了領(lǐng)導的期望。xx班的學生活潑,、聰明、有活力、有前途，是祖國的未來，是民族的希望。我愛我的孩子，也愛我班上所有的孩子,。他們陪我度過了三年的教學生涯,。人生只有一個童年，童年是他們享受快樂,，努力獲取知識的黃金時期,。所以，我從來不敢懈怠,。我總是盡職盡責地管理我的班級,，引導學生朝著正確的方向發(fā)展。教給他們知識,，告訴他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識很重要，但更重要的是誠實正直,。

這xx年,，我努力了，努力了,。教學上不哼小病,，堅持大病。小事不請假,，大事不離職,。認真履行班主任神圣而光榮的職責，把班級當成自己的家,，從傳授知識到睡得像屎一樣,，我都保持的井井有條,，所以沒有老師說配合我不愉快。這學期真的很忙,，不想讓學費打擾自己的思緒,，造成公私立開支的混亂。所以,，我覺得我收學生生活費是三推四,！我沒有做好我的工作。

在此,，衷心祝愿接替我擔任xx班班主任的老師比我做得更好,，達到學校領(lǐng)導和老師的期望！最后,，衷心祝愿學校健康成長,，事業(yè)蒸蒸日上！祝各位領(lǐng)導和同事身體健康,、幸福,、平安、幸福,！我強烈要求學校領(lǐng)導把我班主任調(diào)離xx班,，非常感謝！

此致

敬禮,！

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

時間在不知不覺中飛速的流逝，距離我來到這里已經(jīng)兩年了,，那個時候,，剛大學畢業(yè)的我在家人的支持下，選擇來到xxx中學成為了這里的一名老師,。為什么會選擇成為一名老師其實我自己心里也不太清楚,，可能是我在學校待了那么多年，舍不得這里了吧,，很抱歉在這個關(guān)鍵的時候提出離職。

成為學校的老師,，之后我還是很迷茫,，每天在固定的時間，上了固定的課之后我也不知道要做些什么好,。直到在某天上課的時候,，幾個同學在上課時間調(diào)皮搗亂被我發(fā)現(xiàn)。我狠狠的批評了他們一頓,，具體忘了我說了句什么話,，只記得那個調(diào)皮的同學回答道：“我以后可以去搬磚”,，他那不諳世事的雙眸里述說著一件非常殘酷的事情。

這句話一下讓我想起了我高中的那個時候,，也是這么的莽撞,，也是這么的不知天高地厚，覺得自己好像什么都能干,，但最后我的心中只有滿滿的悔恨,，為什么那個時候沒有好好讀書。他們還是學生,，不會知道大人的辛苦,，雖然口口聲聲說可以去搬磚，可最后又有幾個人是心甘情愿的去搬磚呢,？這些學生不會知道,，他們現(xiàn)在的學習會對他們以后的人生產(chǎn)生多大的影響。但是我知道,，所以迷茫的我心中頓時產(chǎn)生了一股責任感,，因此那時候我選擇成為了一名班主任。

自從我成為了一名班主任到現(xiàn)在已經(jīng)七年,，這七年里,，我送走了很多屆學生，看著他們從幼稚一點一點的成熟,，看著他們的成績慢慢提升,，我的.心中總是感到十分的欣慰。在那些學生們的眼里,，我是一名十分嚴厲的老師,，我的管理也非常嚴格，學生們經(jīng)常向別的老師大倒苦水,?？墒俏乙仓荒苓@樣了，他們只是學生,，他們的自制力非常的不足,，面對著各種誘惑難以保持自我，我對這些很清楚,，因為我就是這樣走過來的,，他們管不住自己，就由我來管,，我對當初自己沒好好學習的行為非常的后悔,，我不想他們也和我一樣。

我送走的那么多學生里,，有不少學生偶爾會回來看看,，這讓我覺得自己的選擇沒有錯,，但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒有能力繼續(xù)擔當班主任了，所以我決定辭職,，請學校能夠早日批準我離職,，我也好早日完成交接工作，雖然我離開了這里,，但我在這里收獲到了那些我都不會忘記的,。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報告 班主任辭職申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

我是xx學校初二xx班的一名班主任,。我懷著復雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病,，要在家里養(yǎng)病,，吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職,。

不久前在學校時,，我就感覺胃一直不舒服，也吃了不少藥,。過年時檢查,，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養(yǎng),。鑒于我們學校的飲食情況,，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職,，請批準,。

我是20xx年10月份進入xx學校的，在一年的工作當中,，我學到了很多東西,，得到了很多人的幫助，在這一年當中,，我從一個剛畢業(yè)的學生慢慢變成熟,，在專業(yè)知識方面從不懂上課講題到現(xiàn)在有一定的了解，其中不斷的進步,，與學校的培養(yǎng)是分不開的,。在這里我感謝大家，感謝學校,。

而今，我因為身體健康的原因要離開xx學校,，希望領(lǐng)導同事給予理解與支持,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日