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幼兒園第一周工作總結(jié)(十二篇)

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幼兒園第一周工作總結(jié)(十二篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇一

為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,,現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下:

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

對照《xx省社會力量辦學(xué)管理辦法》,,一年來,,我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,,逐漸添置了實物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,,并在每班配置了一臺電腦,、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,,提高教師的教學(xué)水平,,優(yōu)化師資隊伍。今年,,我園有部分教師參加了大專自考,,全體教師報名參加了xx區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,,我園特組織教師到xx市xx幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,,使教師人人會用電腦,人人會教英語,。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,工作考核制度,,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,,針對園內(nèi)的日常工作,按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),,采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),,并通過家長問卷征求意見,進(jìn)行綜合評分,,發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,,增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,,我園又探索走小班化教學(xué)的路子,,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,,使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,,我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,,率先進(jìn)行了課改的試點,,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的課程組織模式,,建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。在新課程理念的引領(lǐng)下,集體備課已成為我園的主要備課形式,,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,,即備重點課例,由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,,并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度,,重視聽課后的評價活動,以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,,推選出了一名教師參加xx區(qū)評優(yōu)課活動,,獲得了二等獎。

四,、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會”的宗旨,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,,做到??顚S茫ㄆ谟韶斦鶗媮韴@做帳,。

存在問題及今后設(shè)想:

1,、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,,今后需多做宣傳工作,,逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2,、師資隊伍建設(shè)。

我園的教師隊伍比較年輕,,經(jīng)驗不足,,需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,根據(jù)新《綱要》的精神,,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,規(guī)范幼兒園教育行為,,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,,制訂科學(xué)的計劃,有效開展各項活動,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇二

作為我區(qū)第一家私立幼兒園,,四年來,始終遵守國家法律法規(guī),,遵循黨的教育方針,,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,堅持正確的辦園方向,,以社會效益為重,,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,,不斷完善各項管理制度,,服務(wù)于家長,,服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要,,我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評,。

為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,,現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下:

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

對照《xx省社會力量辦學(xué)管理辦法》,,一年來,,我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),,一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,逐漸添置了實物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,,并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,,提高教師的教學(xué)水平,優(yōu)化師資隊伍,。今年,,我園有部分教師參加了大專自考,全體教師報名參加了xx區(qū)教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,,我園特組織教師到xx市xx幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,使教師人人會用電腦,,人人會教英語,。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,,工作考核制度,,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內(nèi)的日常工作,,按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),,采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),,并通過家長問卷征求意見,進(jìn)行綜合評分,,發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,,增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,,我園又探索走小班化教學(xué)的路子,,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,,使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,,我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,,率先進(jìn)行了課改的試點,,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的課程組織模式,,建立起多元化的課程體系,。期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。在新課程理念的引領(lǐng)下,,集體備課已成為我園的主要備課形式,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,,即備重點課例,,由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,,并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),,對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度,,重視聽課后的評價活動,以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動,,推選出了一名教師參加xx區(qū)評優(yōu)課活動,獲得了二等獎,。

四,、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,,做到專款專用,,定期由財政所會計來園做帳,。

存在問題及今后設(shè)想:

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,,村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊伍建設(shè),。

我園的教師隊伍比較年輕,,經(jīng)驗不足,需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,,特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,根據(jù)新《綱要》的精神,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,,規(guī)范幼兒園教育行為,,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,,制訂科學(xué)的計劃,有效開展各項活動,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),,對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別,。

以下是為大家整理的幼兒園工作計劃總結(jié)范文,,供大家參考。

一,、指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,,深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策,全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基矗加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高教工素質(zhì),,充分展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、勤奮,、爭優(yōu)”的園風(fēng),,營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛,,力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過驗收,,并成為先進(jìn)單位。

二,、基本情況:

東孔壁村是一個中等的行政村,,總?cè)丝诩s1500人。0——5周歲人口總數(shù)為107人,,3——5周歲幼兒總數(shù)為53人,,目前我校學(xué)前班共有2個班,其中大班20人,,小班27人,,5周歲已升入一年級的1人。3——5周歲入園人數(shù)占3——5周歲幼兒總數(shù)的90.5%,。

學(xué)校原來只有附設(shè)幼兒班,,由于師資缺,,只安排了一名老教師任教。我們充分認(rèn)識到了幼教工作的重要性,,調(diào)整和加強(qiáng)了人員,。安排教導(dǎo)主任直接主抓幼教工作,成立了兩個教學(xué)班,,一個單式班,,即學(xué)前大班,共有幼兒20名,。一個復(fù)式班,,即學(xué)前中、小班,,現(xiàn)有幼兒27名,。學(xué)前大班安排具有大專學(xué)歷,有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗的女教師任班主任和學(xué)科教學(xué),。復(fù)式班安排老教師任教,。

三、辦園宗旨:

讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個孩子健康快樂成長,。

四,、辦園目標(biāo):

開創(chuàng)一流管理水平,,建設(shè)一流師資隊伍,達(dá)到一流保教質(zhì)量,,辦成一流幼兒園所,。

五、育人目標(biāo):

健康又自信,,禮貌會交往,,好奇愛探索,獨立能合作,。

六,、園訓(xùn):

團(tuán)結(jié)向上,拚搏奉獻(xiàn),,開拓進(jìn)取,,勇于創(chuàng)新。

七,、工作措施:

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育觀念,,用科學(xué)的理念來指導(dǎo)工作,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,,通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會其精神實質(zhì),并把思想統(tǒng)一到實際工作中來,,使幼兒園的各項工作再上新臺階,。強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系,,朋友之間是平等的,,是相互尊重的關(guān)系。去掉“師道尊嚴(yán)”的架子,,盡快擺正自己的位置,,任何時候都應(yīng)該以民-主、平等的態(tài)度對待孩子,,要尊重一切孩子,,并尊重孩子的一切,杜絕訓(xùn)斥,、推拉,,諷刺,嘲笑,,歧視等體罰與變相體罰,。如有家長投訴,園方一定要嚴(yán)肅處理,。加強(qiáng)師德教育,,重溫師德規(guī)范,樹立全心全意為幼兒,、為家長服務(wù)的意識,,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,,服務(wù)更熱情,,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會攜手,,要求每位教師制定愛生公約;每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論,,討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行,如:工作紀(jì)律,、儀表服飾,、對幼兒的態(tài)度、對家長的態(tài)度等,,讓教師充分發(fā)表自己的觀點和見解;期中時讓班主任談?wù)勱P(guān)心,、熱愛幼兒的事例;期末時進(jìn)行師德專題總結(jié),并樹立園內(nèi)的愛生典范。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要,。

2,、樹立全新的保教觀念:

1、教學(xué)活動中要樹立老師講得少,,幼兒講的多;老師動的少,,幼兒動的多;老師在后,幼兒在前等新觀念,。

2,、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念,重視幼兒的社會性發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒的交往能力,,競爭能力等。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,,進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要,,將重新調(diào)整每月考核條例,,使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化,,激活競爭機(jī)制,,真正體現(xiàn)獎勤罰懶。

4,、全園上下團(tuán)結(jié)一致,,力爭在本學(xué)期順利通過一類幼兒園的驗收,,每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé),,出色完成好各項任務(wù),發(fā)揚“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng),,刻苦努力,,奮力拼搏,使幼兒園走上一個新臺階,。

5,、全面落實教育方針,一切為了孩子,為了孩子一切,,為了一切孩子,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,,方法更科學(xué),,內(nèi)容更科學(xué)”的教改目標(biāo)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,,根據(jù)新綱要精神,,重新調(diào)整作息時間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

根據(jù)幼兒年齡特點以及新時期培養(yǎng)人的目標(biāo),,幼兒園要開展豐富多彩的實踐活動,多渠道地讓幼兒感知事物,,如參觀工廠,、走訪敬老院等。拓寬教學(xué)內(nèi)容,,重視環(huán)保教育,,教學(xué)主題體現(xiàn)時代感。

加強(qiáng)對幼兒日常生活的管理,。通過日常生活活動,,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則(排隊、安靜等待,、不影響他人)樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,,加速從“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)化。

培養(yǎng)生活自理能力和獨立性,。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣,,還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。重視對幼兒兒的德育教育,,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng):良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證;良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證,。由此可見,,培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點,是幼兒園工作的核心,,一定要抓早,、抓好、抓準(zhǔn),、抓強(qiáng),、抓校繼續(xù)做好家長工作,,辦好家長學(xué)校。(家長學(xué)校教學(xué)計劃另定)強(qiáng)化家園教育合力,,要深入發(fā)掘家長教育資源,,主動密切家園聯(lián)系,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,,了解幼兒園的一切事務(wù),,經(jīng)常與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,,多渠道地讓家長了解幼兒園,。重視幼兒的保育工作,克服重教輕保思想,。

a,、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全,。

b,、科學(xué)合理安排好一日活動,注意活動的持續(xù)時間,、方式方法和強(qiáng)度,、難度,給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動時間,。

c,、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣,,重視生活中的每一個環(huán)節(jié),,加強(qiáng)隨機(jī)教育,使生活內(nèi)容教育化,。

d,、開展豐富多彩的體育活動,使孩子擁有強(qiáng)健的體魄,。

e,、每月品德教育、常規(guī)教育重點,。

九月份:我愛幼兒園,,我愛老師主題活動,。

十月份:愛祖國,,遵守規(guī)則。

十一月份:愛家鄉(xiāng),,自控能力的形成,。

十二月份:愛勞動,,勞動習(xí)慣的養(yǎng)成。

一月份:愛科學(xué),,協(xié)作意識的培養(yǎng),。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇四

伴隨著炎炎夏日的到來,我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面

主題活動的實施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,,認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進(jìn)行分析,,結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程,開展了《交通工具博覽會》,、《我的家,,你的家》、《和紙玩游戲》,、《蔬菜派》等主題活動,,開展了《我的數(shù)學(xué)》,《幫我早讀書》等課程,。在新《綱要》指導(dǎo)下,,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合,,相互滲透,,注重趣味性、活動性,,寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。

二,、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1,、生活護(hù)理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,,孩子有一個健康的身體,,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,,嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時消毒,。在4,5月份,因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,,所以除了每天給玩具,、桌椅消毒外,我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,及時測量體溫,,發(fā)現(xiàn)有體溫變化,及時通知家長,。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),,戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,,及時給孩子更

換汗?jié)竦囊路?,我班的小朋友都帶了衣服,,我們總是耐心地為幼兒更換,,使家長放心。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、盥洗、午睡等習(xí)慣,,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,,正確使用筷子進(jìn)餐,,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還幫助班級做好事,,幼兒的勞動意識增強(qiáng)了,,獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,,我們還注重加強(qiáng)各項鍛煉活動,,鼓勵幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好。

三,、家長工作《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育能力?!北局@樣的指導(dǎo)思想,,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,,及時將我們的教育理念傳遞給家長,。與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,,家長園地欄,與家長進(jìn)行交流溝通,,對于個別特殊的孩子,,我們還電話與家長共同商討對策。在主題活動實施期間,,我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,,使我班的主題活動得以順利有效的開展,?!傲弧被顒悠陂g,我們班也積極參加了園舉辦的文藝匯演,,配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功,。邀請家長參加幼兒的活動,加強(qiáng)了家長的參與和互動,,真正做到讓家長放心,、滿意。

四,、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效,。 每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,,姚再波是個衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子,,因為

他總是喜歡吵鬧,到處亂跑,,在學(xué)習(xí)時影響他人,,遇到什么事總說不會,依賴性很強(qiáng),。我們針對幼兒情況采取了一定的措施,,剛開始,我們總是采取批評教育的方法,,并與家長聯(lián)系,,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,希望家長多多教育,,可這種方法收效甚微,,后來,我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,,及時表揚了他,并獎勵他小紅花,,他很高興,,整個下午都很守紀(jì)律,以后,,我們改變教育方式,,總是借機(jī)會表揚他,鼓勵他,,慢慢地,,張禎林變了,變得很聽話,除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,,他還學(xué)著畫畫,上課也認(rèn)真了,,這在以前想都不敢想,,我們兩位老師都很高興。另外,,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機(jī)會,,使幼兒有了明顯的進(jìn)步,。

五、存在不足與努力方向 雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,,也得到了家長的好評,,但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,,積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。尊重和承認(rèn)幼兒個體間存在差異,,善于分析班級幼兒的個體差異,,加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇五

第一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期,在我班三名教師的共同努力下,,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好?;仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,,都記錄著我們大一班這一個學(xué)期來,,所有的歡笑,所有的快樂,,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,,幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié),。

一、本學(xué)期取得的成績:

(一)教育教學(xué)方面:

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,,如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》,。通過多次的談話活動,,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,,使主題活動開展的非常有意義,。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到,我們又進(jìn)行了《奧運,、運動》的主題活動,。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運會的圖片,,玩具福娃,,孩子繪畫的福娃,剪紙福娃,,運動會項目,,運動的人,樣式各異種類眾多,,飯后自由活動,,孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝},也關(guān)注在20xx年奧運會上,。如:五個福娃都象征著什么?他們都代表什么含義?奧運會有多少項目?我們能不能去看奧運會呀?我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機(jī)會,,讓孩子們自己通過畫奧運,剪運動的人,看電視,,看圖片從多角度,,多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對20xx奧運會的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動是主線,,我們還積極開展了區(qū)角的活動,。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí),。各種棋類的學(xué)習(xí),,排序、推理,、觀察的訓(xùn)練,。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣,。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演,。

幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上,,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,,貼人,、占四角、切西瓜,、等集體游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,,在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo),,力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞,,而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通,,不光是在班務(wù)會上的溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,,對孩子的關(guān)心,,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,,就是因為我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿意,。

(三)家長工作

開學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,,認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,,也就是面臨非常頭疼的問題,。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,,提高我園的知名度,。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,,通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園,、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察,。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,,我這塊石頭總算落地了,沒想到,,他現(xiàn)在有這么大變化”,。家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。

俗話說:“眾口難調(diào),?!蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?,有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活,、活動情況,請家長協(xié)作教育,。根據(jù)我班家長的特點,,我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,,所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動,,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,,這對我們來說是莫大的鼓勵!

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,,環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,,設(shè)立了“語言角,,美工角,益知角,,表演角,,結(jié)構(gòu)角,。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料,。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。

(五)班級管理

我比較提倡民主,,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,,這學(xué)期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候,發(fā)生了一點小矛盾,,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,,多與大家交流,說清誤會,,爭取沒有矛盾發(fā)生,。但是班上的物品,大家都很愛惜,,共同保管,,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,,也能按時完成園里叫給任務(wù),,我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級管理工作,。

二,、學(xué)期中存在的不足與措施:

我班的區(qū)域活動存在的不足:

1、幼兒活動時間不能很好的保證,。

2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,,在數(shù)量上還有一些缺少,。

3、教師投入到區(qū)域活動的時間,、精力還不夠,,對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。 措施:在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間,,并嚴(yán)格遵守,。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料,制作時注意材料的數(shù)量,。在幼兒玩的時候,,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如:對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明,,用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法,。

我班家長工作存在的不足:

我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了,,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細(xì)致,,還存在不足:

作業(yè)布置的問題,,有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。

措施:

針對幼兒的吃飯問題,,我們可以做好有針對性的分析工作,,并采取相應(yīng)的措施。還可以利用電話,、網(wǎng)上,、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進(jìn)行溝通。針對布置作業(yè)的問題,,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓,,也祝愿明天會更好!

幼兒園第一周工作總結(jié)篇六

反思一個學(xué)期的工作,,我有了很深的認(rèn)識:我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時間的時候,,你就會覺得時間過得很快,,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝,??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,,這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,,現(xiàn)將下學(xué)年教研工作打算:

1,、積極配合市教研室開展有關(guān)工作,,爭創(chuàng)好成績。

2,、開展特色體育評比活動,。

3、積極開展實用的教研活動,,加快教師專業(yè)化成長的進(jìn)程,。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會,組織開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動評選,,卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動,,通過培訓(xùn)會、座談會開設(shè)教師論壇,,努力構(gòu)建教師展示才華的平臺,。

4、4月份協(xié)助區(qū)活動:開展以音樂領(lǐng)域為突破口的“最受幼兒喜歡的各表演,、律動,、小舞蹈”交流活動。

5,、開展"反思案例"評比活動.為加強(qiáng)教師反思能力的培養(yǎng),,幫助教師樹立反思意識,掌握反思方法,,促進(jìn)教師反思能力向縱深發(fā)展,。使每位教師都養(yǎng)成反思習(xí)慣,只有不斷的反思,,才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn),。

6、重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)的常態(tài)化發(fā)展,,切實提高教師把握和使用教材的能力 ,。

7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育論壇工作,,充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文,、案例,、教研信息等材料,并發(fā)動教師積極投稿,,養(yǎng)成上網(wǎng)的習(xí)慣,,以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài),確實推進(jìn)我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展,。

8,、開展幼兒園“慶六一”活動評比

9,、從教研員的角度,繼續(xù)虛心學(xué)習(xí):向書本學(xué),、向姐妹單位學(xué),、不斷更新教育觀念,不斷提高,、完善自己,,開拓進(jìn)取,把不斷學(xué)習(xí)作為我們工作的重要一部分,,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,,把好學(xué)科教學(xué)的船舵。

回顧這一學(xué)期工作,,在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,,雖然做了一些工作,,取得了點滴成績,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn).還有許多教研工作開展不盡人意,,值得改進(jìn)的地方很多,,因而深感工作之艱巨,園本教研之重要,,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,主動鉆研,最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將xx區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長放心,、孩子喜歡,、社會信賴的兒童樂園,做出積極的努力和更大的貢獻(xiàn)!

幼兒園第一周工作總結(jié)篇七

時光飛逝如梭,,回首這段時間的工作,,有默默地耕耘,,,有默默地付出,,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題,,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,,在過去的日子,我始終以“安全第一,,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,,通過學(xué)習(xí),,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),在思想上對安全工作有一個高度重視?,F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重教師隊伍的建設(shè),早來晚歸,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),,常見縫插針與教師交流思想,、促膝談心,引導(dǎo)教師珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),,增強(qiáng)幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,,以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,確保幼兒安全健康的成長,。

安全課:提高安全意識,,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,,進(jìn)行了防震演練,,以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),,充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計,、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),力求做到生活化,、情趣化,、兒童化,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,,尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,,遇事相互幫助,,相互鼓勵,相互交流,,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,,室內(nèi)外結(jié)合,,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,,加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,做到一摸,、二看,、三查、四問,,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,,每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,,平時多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點滴進(jìn)步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進(jìn)家園共育,,舉行了“家園親子游戲”活動,,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,,家長意見細(xì)心聽取,以此加深家園了解,,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn),。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,我們一同再努力學(xué)習(xí),,再一同認(rèn)真拼搏,,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇八

1,、書聲瑯瑯滿校園

對于老師來說,,讀書聲是地球上最美妙的聲音。每天早上,,我們都能聽到從教室里傳出這美妙的瑯瑯書聲,。這還得感謝我們的班主任老師,他們早早到校,,早早到班上指導(dǎo)或督促學(xué)生早讀,,幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,。

2,、師生齊鍛煉

無論是室內(nèi)操還是室外操,,是課間操還是眼保健操,,同學(xué)們做得越來越規(guī)范,,懂得了愛護(hù)、鍛煉身體的好處,。老師們也每天跟學(xué)生一起做操,周三下午也在積極參加學(xué)校組織的鍛煉活動,。希望所有老師和同學(xué)能堅持每天鍛煉一小時,,幸福生活一輩子,。

3,、排隊有秩序

同學(xué)們能做到出操、放學(xué)路隊整齊,,中午能安靜排隊、依次盛飯,,已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊,、遵守秩序的好習(xí)慣,。

4,、齊心協(xié)力做工作

上一周,,由于有老師去參賽,,有老師去培訓(xùn),,有學(xué)生去參賽,有學(xué)生去拓展訓(xùn)練等各種活動,,在所有老師的齊心協(xié)作,共同努力下,,不僅順利完成了這些活動,,也保證了教學(xué)工作正常的進(jìn)行。

在上周有待改進(jìn)的方面有:

1,、教室里、過道上追逐打鬧,、瘋跑的現(xiàn)象時有發(fā)生,,這容易造成摔倒或撞上別人,,十分的不安全,,希望同學(xué)們課間文明玩耍,。

2,、有部分低年級學(xué)生上廁所解便不入便池,、不沖水,,環(huán)境污染易滋生細(xì)菌,希望同學(xué)們能講衛(wèi)生愛衛(wèi)生,。

3,、我們的校園裝扮得越來越漂亮,,走廊里不僅有花盆植物,,在上周三,,墻上也掛上了同學(xué)們的書畫作品,,但有些同學(xué)出于好奇,,用手去碰墻壁上掛的畫框,,這樣很危險,,可能會把畫框弄掉下來砸到人,。希望我們在欣賞的同時,,做到眼看手不動,,愛護(hù)我們的環(huán)境,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇九

時光飛逝如梭,,回首這段時間的工作,有默默地耕耘,,,,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,,在過去的日子,,我始終以“安全第一,,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,,通過學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,,安全工作人人有責(zé),,在思想上對安全工作有一個高度重視?,F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重教師隊伍的建設(shè),早來晚歸,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,,時時不忘征求教師的想法意見,,采用對話式而非命令式;思想上,,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),,常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,,引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,,充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,,處處有教育,,安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具,、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),,增強(qiáng)幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲、入廁洗手,、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

責(zé)任書:幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),,貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,,確保幼兒安全健康的成長。

安全課:提高安全意識,,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練:我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,,進(jìn)行了防震演練,以增強(qiáng)師幼的安全意識和自保能力,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),,充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),,力求做到生活化,、情趣化,、兒童化,,尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,,尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,,遇事相互幫助,,相互鼓勵,相互交流,,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結(jié)合,,室內(nèi)外結(jié)合,,每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,,來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,做到一摸,、二看,、三查、四問,,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,,每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,,并做好詳細(xì)記錄,,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通,利用早送晚放的時間和家長交流,,平時多觀察孩子在園的各種情況,,孩子們的點滴進(jìn)步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,,我園為增進(jìn)家園共育,,舉行了“家園親子游戲”活動,得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,,家長意見細(xì)心聽取,以此加深家園了解,,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn),。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,,我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇十

今天,隨著社會的發(fā)展,,經(jīng)濟(jì)的快速增長,,我幼兒園的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我一直堅持正確的辦園方向,,以社會效益為重,,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,,不斷完善各項管理制度,,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會,。為了適應(yīng)時代的需要,,我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,,在全體教職員工的共同努力下,,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評,。為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,,現(xiàn)將我園一年來的情況總結(jié)如下:

一、 不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),,堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),,一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,,逐漸添置了實物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,并在每班配置了一臺電腦,、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,提高教師的教學(xué)水平,,優(yōu)化師資隊伍,。今年,我園有部分教師參加了大專自考,全體教師報名參加了教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,,我園特組織教師進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,使教師人人會用電腦,,人人會教英語,。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度,,工作考核制度,,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內(nèi)的日常工作,,按德,、能、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),,并通過家長問卷征求意見,,進(jìn)行綜合評分,發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,,初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三,、 逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,,是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,我園又探索走小班化教學(xué)的路子,,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間,使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實踐一年下來,,我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,,我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,,將綱要的理念付諸實踐,率先進(jìn)行了課改的試點,,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,,改變了單一的課程組織模式,,建立起多元化的課程體系。

學(xué)期初認(rèn)真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃,、周計劃、常規(guī)工作計劃等),,并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,,讓教師在反思中逐步成長,,逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

在新課程理念的引領(lǐng)下,,集體備課已成為我園的主要備課形式,,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,即備重點課例,,由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進(jìn)行個性化備課,并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),,對照各項評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。

形成相互聽課制度,重視聽課后的評價活動,,以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動,推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動,,獲得了二等獎,。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,,以常規(guī)立員,、以科研興園、以特色強(qiáng)園,,并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作,。

完善了家長工作制度,期初開展了一次家長會,,讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方,。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,期末邀請家長觀摩了一次半日活動,參加一次家園同樂活動,。

四,、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,,做到專款專用,,定期由會計來園做帳,。存在問題及今后設(shè)想:

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,,村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊伍建設(shè),。我園的教師隊伍比較年輕,,經(jīng)驗不足,需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,,特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,根據(jù)新《綱要》的精神,,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,,規(guī)范幼兒園教育行為,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,,制訂科學(xué)的計劃,,有效開展各項活動。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期的生活即將結(jié)束,,望著孩子們健康快樂的成長著,,心里真是感到欣慰?;仡櫼粚W(xué)期所做的工作,,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)保育工作:針對我們大(3)班幼兒的年齡特點,,我們對幼兒的保育工作分成兩塊,。(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個別幼兒在日常生活中,,還會出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時的改正,并持續(xù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。(2)養(yǎng)成了獨立整理個人衣褲的習(xí)慣,。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會獨立完成自己的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣,。一學(xué)期下來,,幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣,、獨立潛力上有了很大的提高,。

二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展:

健康領(lǐng)域:我班幼兒在走,、跑,、跳、平衡潛力上大有提高,。全班的達(dá)標(biāo)率為98%,。幼兒的動作協(xié)調(diào)、靈活了,,對各項活動的興趣也提高了不少,,每次活動都能用心地參加,并在活動中逐步構(gòu)成了安全意識和自我保護(hù)意識,。

語言領(lǐng)域:幼兒在理解潛力上提高了,,大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣,不隨便插嘴,。對閱讀,、識字的興趣有了很大的提高,一學(xué)期來認(rèn)識了不少字,、詞,,并能在生活中運用這些詞匯。且表達(dá)的*也增強(qiáng)了許多,,但個別幼兒在表達(dá)個人意愿時的連貫性不夠,,這些需在下學(xué)期個別加強(qiáng),多給他們表現(xiàn)的機(jī)會,。

科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對大自然產(chǎn)生了探索的*,,喜歡和同伴共同探索,并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識,。興趣求知欲提高了,,喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,,會發(fā)現(xiàn)問題。但在知識經(jīng)驗上還不夠全面,,對數(shù)的守恒方面也有欠缺,,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

社會領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識提高了,,能自覺遵守群眾生活中的各項規(guī)則,,并能在各項活動中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時能主動得與大人及同伴相互交流,、合作,、溝通,產(chǎn)生了群眾意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對音樂,、繪畫、手工等活動十分感興趣,,對這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,,且提高十分快,每次活動都很投入,,能用多種形式表現(xiàn)活動資料,。

三、家長工作:

這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作,,做到了家園配合一致,。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,,虛心聽取家長的意見,,及時反思自己的教育方法。及時做好家訪工作,,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,,做到了家園配合一致,。每月我們還會刊出育兒專欄等,,向家長介紹科學(xué)的育兒方法,用心得做好宣傳工作,。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們在各方面都取得了不同程度的提高,,但今后還是需要我們繼續(xù)努力的,,使我們的班級工作進(jìn)一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而努力,。

幼兒園第一周工作總結(jié)篇十二

回顧這一學(xué)年的工作,,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目,。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,各項工作已接近尾聲,,本著“反饋,、總結(jié)、自省,、提高”的原則,,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、教師能力培訓(xùn)方面:

1,、專業(yè)教師少,,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大,,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,,取長補(bǔ)短,學(xué)有所用,,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點,,教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。

2,、由于教學(xué)用具的短缺,,我們還是積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,,還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造,,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力,。投其所好,,教師雖然累了一時,但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,,課堂教學(xué)工作變得較為輕松;

3,、通過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點,,教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,做到及時發(fā)現(xiàn),,及時解決,。

二,、教師安排及課程安排方面:

在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺,,處于這種狀態(tài),,在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些,、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。

三,、教學(xué)活動設(shè)計 :

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《語言》,、《美術(shù)》,、《科學(xué)》、《健康》,、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué),。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,,準(zhǔn)確把握重難點,,注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點、強(qiáng)調(diào)重點,,教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,,年齡特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,,有目的,、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí),,并不斷歸納總結(jié),,主動地提高了自身教學(xué)水平。

1,、拼音教學(xué)方面:

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié),,并能讀準(zhǔn)音,,認(rèn)清形,正確書寫,,會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),,能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié),。從實際出發(fā),,采用直觀教學(xué),如:圖片,、卡片,。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,,提早備好課,,備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,?;ハ嗦犝n,認(rèn)真聽取同事的意見,,改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中,,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點,,掌握一定的拼讀方法,,正確使用“情境圖”、“語境歌”,。合理滲透教材的人文性,,讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶,。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑,、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,,以各種方式吸引了幼兒,,使他們從中受到感染和教育,同時完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,,我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂,、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:

我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,,我們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學(xué)知識,,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,,以有趣的故事和游戲展開,,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

3,、語言、美術(shù),、健康,、科學(xué)教學(xué)方面:

語言方面,孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事,,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語口頭說話,。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展,。

4、教學(xué)活動方面:

二月份:

1、我們組織了幼兒入園,,建立正常的教學(xué)秩序,并將開學(xué)工作落實到位,。

2,、加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、教師加強(qiáng)了對班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,,形成了有序的游戲環(huán)境,。

4、在本學(xué)期我園還對青年教師時常進(jìn)行崗位練兵活動,。

三月份:

1,、經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對幼兒平日的教育,。

2,、各學(xué)段組織了不同的教研活動。

3,、我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動并要求全體教師聽課,,評課。

4,、對班級主題墻調(diào)研,,提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的能力。豐富班級自然角,,形成種類,、豐富、優(yōu)美,、有參與性的班級自然景觀,。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。

5,、青年教師崗位練兵活動提升了各位教師的整體素質(zhì),。

四月份:

1、督促了各學(xué)段組教研活動,,共同探討出現(xiàn)的問題,,達(dá)到了對于不同年齡段的孩子進(jìn)行不同教育形式的教學(xué)目的。

2,、調(diào)動青年教師公開課活動,。這樣的方法不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,而且通過評課當(dāng)中的鼓勵和共勉,幫助青年女教師樹立了自信心,。

3,、家長開放日活動的開展拉進(jìn)了幼兒園和家長之間的關(guān)系,使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,,從而得到了家長的大力支持 ,。

五月份:

1、各學(xué)段組教研活動的開展豐富了幼兒園的教育模式多樣化,,同時也調(diào)動了全體教師投身教育的熱情,。

2、六一活動的開展活躍了孩子們的舞蹈神經(jīng),,我園教師雞雞鼓勵孩子們?nèi)客渡砭毩?xí),,無論好與壞,對與錯,,教師都積極給予鼓勵,,還給孩子們過節(jié)的權(quán)利。

六月份:

1,、進(jìn)行了各類資料的整理與歸檔,。

2、各個教師做好期末的結(jié)束工作,,做好回顧總結(jié)以及展望,。

九月份:

1、制定各類工作計劃,,完成對孩子的常規(guī)教育;

2,、正常開展各類教學(xué)活動,監(jiān)督各方面工作;

3,、因為面臨新的教學(xué)樓的建成,,所以全體教師都在確保孩子們安全工作的前提下正常做好教學(xué)樓室內(nèi)裝修設(shè)計布置的工作。

十月份:

1,、大力做好教學(xué)樓內(nèi)手工制作工作;

2,、做好各班主題墻的設(shè)計和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作;

3、完成裝修設(shè)計工作,。

十一月份:

1,、做好冬季取暖安全工作;

2、開展主題墻應(yīng)用和區(qū)角設(shè)計活動方面的活動,。

十二月份:

1,、做好各項工作總結(jié);

2、做好假期工作安排,。

四,、增強(qiáng)安全意識,狠抓安全工作

1、“安全是天,,教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,,但也不難看出人的價值越來越受到重視,教育口各級領(lǐng)導(dǎo)對教師,、幼兒的生命財產(chǎn)安全也比以往任何時候都抓得越來越緊,。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究,、責(zé)任到人這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高,,為了加強(qiáng)教師們的安全意識,,樹立安全第一觀念,,還是首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo),,副園長主抓,,并有計劃、有總結(jié),、有檢查,、有考核、并與年終考核掛鉤,。每周召開會議,,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,使教師門在思想上對安全工作高度重視,。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,,要引以為戒,,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

2,、晨檢是一日活動的開端,,因此,我要求教師認(rèn)真做到一問二看三摸四查,,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時與家長聯(lián)系,對服藥的幼兒要問清緣由,,并進(jìn)行了登記,,杜絕服錯藥物。在手口足病爆發(fā)時期,,把好晨檢關(guān),,進(jìn)班前洗手,并做到有病及時發(fā)現(xiàn),及時治療,,

3,、各班配有消毒柜,堅持幼兒餐具每餐消毒,。在本學(xué)期中對各班消毒等安全工作也不定期的進(jìn)行了檢查,,如:杯子、毛巾,、物品等櫥柜,,消毒藥水的配制,桌面物品擺放是否整齊,,甚至地面是否潮濕等?,F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

4,、定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的,、隱蔽的,,如,開關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒,,消防栓,、滅火器,戶外大型運動器械等等,,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,,及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

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