為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇一

大家好,！

生活中,，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。它如一抹殘霞,，讓人不會(huì)墜入低谷,，讓人感到溫暖；又如迷離在無(wú)盡蒼穹中的星星,，閃爍著,，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；更如一個(gè)謎,，一千個(gè)人會(huì)感受到一千個(gè)不同的滋味,。那么快樂(lè)是什么呢？對(duì)我來(lái)說(shuō),，莫過(guò)于讀書(shū)了,。

不知是什么時(shí)候戀上文字的，只憶起我讀了許多書(shū),。老舍專(zhuān)集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語(yǔ)句很優(yōu)美,、細(xì)膩,，使我受益匪淺?！兑恍┯∠蟆分小疤焐衔⑽⒂行┌自?，水上微微有些波皺。天水之間,，全是清明,，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味,。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),，水兒微響,。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲,，是濟(jì)南,，是詩(shī)?！边@如詩(shī)如畫(huà)的言語(yǔ),，仿佛真把我?guī)У搅藵?jì)南,。《記懶人》中“一間小屋,，墻角長(zhǎng)著些兔草,，床上臥著懶人。他姓什么,？或者因?yàn)閼械谜f(shuō),，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話(huà),，樸實(shí)無(wú)華,，把懶人刻畫(huà)的淋漓盡致?！皶?shū)中自有黃金屋”,，我體會(huì)著其中的快樂(lè)。

劉向曾說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,。這句話(huà)說(shuō)的真不錯(cuò)。想起以前,，我對(duì)歷史沒(méi)多了解,，一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙，再下一代才是雍正,?？戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來(lái)的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂,，分明先是康熙,，然后是雍正，再之后才輪到乾隆,?？戳恕赌靖L(fēng)云》之后，我以為徐霞客是明朝初期的,，結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的,，我竟讓他整整穿越了二百多年。

《哈利波特》是魔幻系列小說(shuō),。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平,，整個(gè)故事將我迷住了，我隨著主人公的一波三折走進(jìn)魔法世界,。我與哈利,。波特一起走過(guò)在霍格沃茨魔法學(xué)校度過(guò)的春秋，一起與他忍著對(duì)姨夫的氣,，一起打魁地奇球,，一起與不同的同學(xué)相處,，一起面對(duì)伏地魔。我分想著他的愛(ài)恨情仇,、喜怒哀樂(lè),，這無(wú)疑是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè)了。

一書(shū)一世界,，人生百態(tài),，盡在其中。與書(shū)同行,，盡享書(shū)中的快樂(lè),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情,，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,，一種享受,，一種品質(zhì)的變化。讀書(shū)使人開(kāi)茅塞,，得新知,，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,，書(shū)中有著不朽的精神。滄海變桑田,，物換轉(zhuǎn)星移,，唯有書(shū)能經(jīng)受住歲月的磨蝕并與世長(zhǎng)存。千百年來(lái)人類(lèi)的文明正是有了書(shū)的記載,，才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進(jìn),。閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個(gè)人親炙偉大的性靈教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),。

我是一名從小就喜歡閱讀的女孩,，但由于家住貧困落后的牛營(yíng)子大山溝里，父母又都沒(méi)有文化,，閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一種渴望,，看到城里的姑媽的孩子來(lái)我家還帶著連環(huán)畫(huà)冊(cè),，我就像饞貓見(jiàn)了小魚(yú)，如饑似渴,，想盡一切辦法博得他們的喜歡,，目的就是看到他的畫(huà)冊(cè)，走時(shí)能讓姑媽把書(shū)留給我,，后來(lái)姑媽也給我買(mǎi)書(shū),，可這根本滿(mǎn)足不了我的閱讀欲望。

上小學(xué)了,，我們的學(xué)校圖書(shū)室有書(shū),，可那是放在書(shū)架上的書(shū)，我曾多少次站在圖書(shū)室的外邊,，夢(mèng)寐那些書(shū)屬于我,，屬于我的閱讀時(shí)間。老師了解了我的心思,，借書(shū)給我,，但我讀書(shū)很慢，要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀一本書(shū),，一年下來(lái)讀不了幾本書(shū),。直到去年我上初中了，我終于第一次有了專(zhuān)職的語(yǔ)文教師,，每周有了兩節(jié)閱讀課,，學(xué)校也有了大的圖書(shū)室。我們不但課上閱讀,，課下老師還領(lǐng)我們閱讀名著,，教室還有了圖書(shū)角，語(yǔ)文老師要求我們不再吃零食,，每周省下的十元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),，特別是我們學(xué)校的語(yǔ)文閱讀課采用的是高效閱讀程序，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，我的閱讀速度提高了,。高效閱讀成了我獲取知識(shí)的加速器，在閱讀中獲取知識(shí),，在高效中提高數(shù)量,，在理解中獲得質(zhì)量。高效閱讀改變了我的生活,，他讓我走進(jìn)了快車(chē)道,，我保留了大山女兒的淳樸，又有了讀書(shū)人的文雅,。

幾個(gè)月來(lái),，我閱讀了《繁星春水》《泰戈?duì)栐?shī)選》《愛(ài)的教育》《昆蟲(chóng)記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,，今年暑假將讀完《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》。

特別是《泰戈?duì)栐?shī)選》中所表達(dá)的對(duì)真,、善,、美的追求，對(duì)假,、惡,、丑的嘲諷，不僅啟迪了我們的智慧,，陶冶了我們的情操,，還鍛煉了我們的意志，他讓我遠(yuǎn)離塵世的浮華,，去尋找那份心靈的寧?kù)o,。可以說(shuō)每一首詩(shī)都是充滿(mǎn)人生哲理的,，富含幻想和追求的華美樂(lè)章,，都是滋潤(rùn)我心田的雨露瓊漿。

記得去年秋天,，一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的上午,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)以“生命”為話(huà)題的第二單元時(shí)，老師讓我們探究生命的意義,，我回答：“生命是無(wú)可替代的,，生命停止，生命的意義也就停止了,?！崩蠋煕](méi)有評(píng)價(jià)，只是笑了笑,。那天下午,，高效閱讀課上，我們讀了《永生的眼睛》,，我才恍然大悟：原來(lái)生命不僅是自己擁有，也不僅僅可以延續(xù),，生命的意義更在于奉獻(xiàn),。

在寒風(fēng)刺骨的冬天，書(shū)給了我火爐般的溫暖,；在烈日烘烤的夏天,，書(shū)給了我冰激凌般的涼爽；在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,，書(shū)為我播下理想的種子,；在天高氣爽的秋天,，書(shū)為我收獲豐滿(mǎn)的果實(shí)。

讀書(shū)讓我變了,，我不僅擁有了知識(shí),，我也擁有了善良的心靈，我會(huì)為丑小鴨加油,，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩祈禱,，我會(huì)為赤兔馬贊嘆，我會(huì)為貝多芬傷感課堂上我的語(yǔ)言不再苦澀,，校園里看不到我瘋跑的身影,，家里我不在與弟弟爭(zhēng)執(zhí)我大氣了，我學(xué)會(huì)了包容,，我學(xué)會(huì)了無(wú)私我要塑造一個(gè)全新的我,，知識(shí)與理性，快樂(lè)與陽(yáng)光的我,！

愛(ài)書(shū)吧,！書(shū)會(huì)改變我們的生活，書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,，不留影蹤,，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香,。今天,，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,，我們?nèi)托W(xué)“沐浴書(shū)香,，快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。

菁菁校園,，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話(huà)”,，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念,。閱讀一本好書(shū),，就是一種享受。那神奇的漢字,，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,，讓人陶醉，讓人流連,；徜徉其間,，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天,；象是魚(yú)兒漫游在大海,，暢快無(wú)比地呼吸跳躍。

近兩年來(lái),，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)讓師生變的更聰慧,，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷,，氣質(zhì)更高雅,，讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。讀書(shū)更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng),，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā),。今天，學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在希望全體師生與好書(shū)為友,，共同徜徉書(shū)海，博覽群書(shū),，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,，成為我們生命的一部分。本屆讀書(shū)節(jié),，我們將陸續(xù)舉辦“淘書(shū)樂(lè)”,、讀書(shū)故事會(huì)、親子誦讀會(huì),、作家見(jiàn)面會(huì),、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)。

老師們,、同學(xué)們,，一本好書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋,；一篇美文,，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向,。讓我們捧起書(shū)本,，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉,，在唐詩(shī)宋詞中穿行,，在美好的文字中，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。

讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律,，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔,，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng),！

我讀書(shū)，我快樂(lè),；我快樂(lè),，我讀書(shū)。

最后,，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇四

同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)值冬日,，站在這里我卻絲毫不覺(jué)寒冷，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)澎湃的話(huà)題要與大家分享：做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,。

說(shuō)到讀書(shū),，同學(xué)們一點(diǎn)兒也不陌生，甚至有的同學(xué)還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”;“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光”等等,。這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理：開(kāi)卷有益,，讀書(shū)有益。

德國(guó)偉大作家歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人對(duì)話(huà),?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，你不可能結(jié)識(shí)所有的偉人,、大師,，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能,。你也不可能回到過(guò)去,，不可能提前進(jìn)入未來(lái)，但書(shū)籍就可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),。

因此，我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游,，將使我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益,，學(xué)無(wú)止境,。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才有不斷更新的知識(shí),。

我們倡導(dǎo)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，在我們孤獨(dú)時(shí),，它陪伴著我們;在我們迷茫時(shí),，它指引著我們。只有書(shū)值得我們相伴一生,，只有讀書(shū)值得我們快樂(lè)一生,。

我們倡導(dǎo)讀書(shū)，希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍,，潛心閱讀!希望同學(xué)們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,，在讀書(shū)中體味人生,、感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高品位,、造就自己。

高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧,，這是知識(shí)的源泉!”是的,，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o的心情,，給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香,，在我們充滿(mǎn)溫情的光明校園里，手捧著雅書(shū)名著,，輕松邁上作文新臺(tái)階!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莎士比亞說(shuō),，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng),，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！备郀柣f(shuō),，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)就像我的影子一樣，和我密不可分,，伴隨我一路走來(lái),，一路成長(zhǎng)！

我打小就愛(ài)讀書(shū),。剛認(rèn)識(shí)字,，我就開(kāi)始讀《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》,，《365夜童話(huà)故事》等等,，小時(shí)侯的我看著《賣(mài)火柴的小女孩》，讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個(gè)個(gè)童話(huà)故事里,。雖然那時(shí)只是囫圇吞棗的亂讀一番,，遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)去,，遇到不理解的詞語(yǔ)就隔過(guò)去，遇到深?yuàn)W的句子難以理解就糊弄過(guò)去,，但直到今日,，《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過(guò)這些童話(huà),，我學(xué)會(huì)了感動(dòng),，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了好多好多……

漸漸地長(zhǎng)大,，我讀的書(shū)慢慢地廣泛了起來(lái)，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開(kāi)始會(huì)取火,？讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解,，珍惜友誼。讀《我爸爸》,，《我媽媽》,，我體會(huì)到了父愛(ài)如山，母愛(ài)如水,。讀《窗邊的小豆豆》,，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任,，什么時(shí)候長(zhǎng)大,。但，又讓我知道了,，頑皮,，淘氣是孩子們的天性，我們天真,，可愛(ài),，爛漫的同時(shí)，也很快樂(lè),！每品讀著一本本好書(shū),，就會(huì)感慨萬(wàn)千，總會(huì)讀出不一樣的哲理,。

如今的我,，更是讀書(shū)讀到了癡，我讀四大名著,，《三國(guó)演義》,，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》,，《水滸傳》,，我讀國(guó)外經(jīng)典,，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》,，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書(shū),，就會(huì)愛(ài)不釋手，打開(kāi)扉頁(yè),，迎面撲來(lái)文字的芳香,，身臨其境，就會(huì)如饑似渴,，貪婪的置身其中,。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食,。每一本書(shū)，我都會(huì)讀上好幾遍,，細(xì)細(xì)的品讀著,。捧著書(shū)，拿著筆,，邊讀邊做筆記,。把好詞佳句畫(huà)下來(lái)做積累；把不懂的問(wèn)題記下來(lái)查資料,，直到弄懂為止,；把有哲理的句子號(hào)下來(lái)細(xì)細(xì)思考；在書(shū)中加拼音,，在旁邊做批注,，在下面做解釋。呵,，這就是收獲,，讀書(shū)的收獲?？粗鴷?shū)中的一個(gè)個(gè)記號(hào),，我笑了，呵,，這就是快樂(lè),，讀書(shū)的快樂(lè)。

書(shū),，伴我一路走來(lái),，我，快樂(lè)著,，收獲著,，成長(zhǎng)著,！

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇六

尊敬的各位評(píng)委、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么,？我會(huì)不加思考地回答說(shuō),，讀書(shū)。是的,，我愛(ài)讀書(shū),，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,，挑選一本好書(shū),，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段,；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻,；在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系,；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊,；有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香,，世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人！

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書(shū),，把我們帶到浩瀚的天地,。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，相信,，在書(shū)的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

眾所周知,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。書(shū)籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說(shuō)它很重要,，因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀冎車(chē)?，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識(shí),。

然而，有些人不知道閱讀是為了什么,。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài),。無(wú)論生活中遇到什么大的喜怒哀樂(lè)，都可以保持一種坦然淡定的心態(tài),。

做好充分準(zhǔn)備去面對(duì),。開(kāi)心的時(shí)候不要得意忘形；失意的時(shí)候,，不要太難過(guò),。如果不能避免難過(guò)，就只有自己盡量弄清楚,。高爾基說(shuō)：書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人,。閑暇時(shí)，我們不妨讀一本書(shū),。通過(guò)讀書(shū),，

我們從書(shū)本中體驗(yàn)博愛(ài)，感受真情,；從書(shū)中,，我們體會(huì)到歷史的變遷，社會(huì)的變遷,；我們學(xué)會(huì)思考,，提出有價(jià)值的問(wèn)題，從書(shū)本中成長(zhǎng),。世紀(jì)老人冰心說(shuō)：好好讀書(shū),，好好讀書(shū)，好好讀書(shū),。這是一句名言,。讀一本好書(shū)就是和一本好書(shū)交談與智者交談可以豐富人的靈魂，使人明辨是非,。畢淑敏也說(shuō)過(guò),，書(shū)不是胭脂，但會(huì)讓人的心永恒,。書(shū)不是棍子,，但它讓人強(qiáng)大。書(shū)不是羽毛,，卻讓人飛翔,。書(shū)不是萬(wàn)能的，但它讓人百變。書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴,，所謂：周游世界書(shū)是伙伴,。時(shí)間在流逝，但閱讀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。不想增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嗎,？如果你愿意，請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),，走進(jìn)書(shū)的世界,，暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿(mǎn)

思想

回到那些真正屬于我們的自信,！謝謝大家。就是這樣,！

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，能直通理想顛峰。有人說(shuō),，書(shū)籍是面包,，能補(bǔ)充精神食糧。有人說(shuō),，書(shū)籍是鑰匙,，能開(kāi)啟智慧之門(mén),。而我卻說(shuō),，書(shū)籍是樂(lè)園，能使人生活得更歡樂(lè),。

讀書(shū)使我快樂(lè),，當(dāng)我每次被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)打罵時(shí),，我就會(huì)默默離開(kāi)他們,，走進(jìn)書(shū)籍的世界。在潛心地讀書(shū)中,，時(shí)間在流逝,，智慧在閃爍，書(shū)中的知識(shí)與情節(jié)使我漸漸地淡忘了我學(xué)習(xí)和生活中的種種不快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè),。學(xué)習(xí)上的困惑,，成績(jī)上的退步，很自然地會(huì)使人垂頭喪氣,，失去了挑戰(zhàn)的激情,，同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當(dāng)這時(shí),，書(shū)中所寫(xiě)的被病魔糾纏的保爾,，霍金，會(huì)立刻使我增長(zhǎng)面對(duì)困難的信心,，它使我從失敗走向成功,。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè),。當(dāng)我獨(dú)自在家或孤獨(dú)寂寞之時(shí),，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的時(shí)光，唯有書(shū)籍,，它能使我從寂寞中找到快樂(lè),，因?yàn)樵跁?shū)籍里有勤勞快樂(lè)的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶,、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的海倫作伴,，我感動(dòng)了快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè),。讀書(shū)使我增長(zhǎng)課外知識(shí),，又懂得了做人的道理，而且還能提高我的寫(xiě)作水平,。努力地付出,，收獲了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，交到了知心的朋友,，我感覺(jué)到了生活中無(wú)限的快樂(lè),。

讀書(shū)是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然,，淚的晶瑩,，情的`真摯；是感悟生活的滄桑與美麗,，精彩與歡樂(lè),；是感悟文時(shí)的衰落與輝煌；是感悟做人的快樂(lè)與悲傷,；是感悟人生的多姿多采,。讀書(shū)讓我快樂(lè),，讓我的生命更加精彩。

書(shū)是我生活中的好朋友,，是我人生道路上的航標(biāo),，是我快樂(lè)的源泉。

讀書(shū),，讀好書(shū),，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇九

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)是朋友,，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí),?！蔽乙恢毕嘈胚@句話(huà)，但我卻似懂非懂,，直到我變成了一名小船長(zhǎng),，在知識(shí)的海洋中遨游時(shí)才明白了這是什么意思。

小的時(shí)候我并不喜歡讀書(shū),，我的性格更是不好,，媽媽為了給改掉我這個(gè)不好的性格，便買(mǎi)了許多帶拼音童話(huà)故事書(shū),，每天晚上都逼著我看,，后來(lái)我漸漸地愛(ài)上了書(shū)，每天都會(huì)自覺(jué)地讀書(shū),，一字一句的讀,，一遇到不會(huì)的字都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)認(rèn)真地回答我，但有時(shí)候讀錯(cuò)的時(shí)候連我自己都不知道：本來(lái)應(yīng)該是“狐貍忽然聽(tīng)到一聲尖叫”結(jié)果我讀成“狐貍‘蔥’然聽(tīng)到一聲尖叫”,，媽媽聽(tīng)后捧腹大笑,。小時(shí)候我看的是充滿(mǎn)幻想氣氛的童話(huà)書(shū)，他給一家人帶來(lái)歡笑,。

漸漸的我長(zhǎng)大了,，我喜歡上作文書(shū)，因?yàn)樽魑馁N近我的生活,。我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法和技巧,。在閱讀時(shí)我是把好詞和好句和重點(diǎn)畫(huà)出來(lái),。

我吃飯時(shí)看上幾眼,，吃完飯也要看，甚至有時(shí)連飯都忘記了吃,。

媽媽和爸爸稱(chēng)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,，可是我更覺(jué)得我是一個(gè)“小船長(zhǎng)”。

“我們的小船要出發(fā)了”，載著我的理想和好奇,，我來(lái)到世界這個(gè)大的海洋遨游,，我喜歡上了世界著名。我最喜歡的是《羊脂球》,，它讓我知道了人間的真善美,，而不是自大。

書(shū)總是這樣,，無(wú)私的為你奉獻(xiàn),，它沒(méi)有其它事物的熱情奔放，但是總是一點(diǎn)一點(diǎn)的讓人登上高峰,。人間所有美好的事物都藏在書(shū)中,，書(shū)成為我們的良師和益友。從書(shū)中找到做人的道理,，讓我們的童年充滿(mǎn)了歡笑和樂(lè)趣;從書(shū)中找到做人的方法,，讓同學(xué)之間更好的相處;從書(shū)中找到我們學(xué)習(xí)的資料，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)吧!!

朋友想成為船長(zhǎng),，就多讀書(shū),，讀好書(shū)吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇十

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

xx實(shí)小教育集團(tuán)

第二屆

小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū),。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里,，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。

書(shū)本就像一塊棉花糖,，吃了還想吃,，吃了還想吃。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”,。同學(xué)們，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段,，我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),，從

中國(guó)

讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕,。一早到校,，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū),。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué),，刻苦讀書(shū),，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困,，就用繩子的一頭拴住頭發(fā),，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了,，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策,、激勵(lì)我們努力讀書(shū),，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!”

在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),，在xx實(shí)小教育集團(tuán)

第二屆

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！?/p>

中學(xué)生讀書(shū)勵(lì)志演講比賽方案 適合中學(xué)生的勵(lì)志演講話(huà)題篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》,。說(shuō)到讀書(shū),，可以肯定的說(shuō)，你我都是很大的受益者,。從小到大,，在父母的期望和老師的諄諄教導(dǎo)下，我們不斷成長(zhǎng),。

從小我就知道讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的,。讀書(shū)沒(méi)有夏天吃冰棍甜。有時(shí)候閱讀是一件苦差事,。作為我,，讀書(shū)的天職是付出玩耍的代價(jià)，讓讀書(shū)變成我自己的知識(shí),、血液,、生命。我清楚地記得孫中山先生曾坦率地說(shuō)過(guò)：“我一生有兩個(gè)大愛(ài),，一個(gè)是書(shū),，一個(gè)是女人?！彼@么說(shuō),，是在直接告訴人們，人類(lèi)最好的情感享受,，就在書(shū)和戀人之間,。

讀書(shū)就像家庭，就像愛(ài)情,。即使長(zhǎng)得丑,，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特別的美和深深的愛(ài)。在我看來(lái),，書(shū)和多愁善感的老朋友,、智慧的使者沒(méi)什么區(qū)別。有書(shū)相伴,，我的斗室明亮而充滿(mǎn)春天,；有了書(shū),，你可以安全地度過(guò)快樂(lè)或悲傷的時(shí)光。伴隨著書(shū)籍,，我的內(nèi)心是充實(shí)而自信的,。

有些朋友可能會(huì)說(shuō)，年輕的時(shí)候讀書(shū)是為了多學(xué)習(xí)知識(shí),，掌握技能,，將來(lái)有個(gè)好的未來(lái)。長(zhǎng)大后,，“一個(gè)好飯碗”已經(jīng)牢牢地握在手中,，何必把感情和精力浪費(fèi)在讀書(shū)上呢？其實(shí),，無(wú)論從哪個(gè)方面,，哪個(gè)角度來(lái)看，讀書(shū)都是世界上一件美好的事情,。學(xué)習(xí)的人是世界上最有氣質(zhì),、最有品味、最有價(jià)值的人,?！翱词澜缟侠寺牡胤剑詈迷谶@里學(xué)習(xí)”不是嗎,？當(dāng)我們?cè)诠珗@,、街道、電影院,。

或者說(shuō)在任何公共場(chǎng)合看到一個(gè)人拿著一本書(shū)喝醉了是什么感受,？欽佩之情恐怕油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。這就是讀書(shū)的魅力,。人們給他們美麗的贊美。有人說(shuō)：“世界上最讓人感動(dòng)的皺眉,，莫過(guò)于讀書(shū)和苦思冥想的時(shí)候,。”還有人說(shuō)：“世界上最得意的時(shí)刻是讀書(shū)時(shí)會(huì)心的微笑,?！狈催^(guò)來(lái)，人們把最不堪的話(huà)丟給無(wú)知的人,。有人說(shuō)：“最庸俗的人是不看書(shū)的人,，最小氣的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是沒(méi)有書(shū)看的人?！?/p>

眾所周知,，我們中華民族是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、思維敏感,、勤于寫(xiě)書(shū)的民族,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)記錄了我們的過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái),，它是生命的延續(xù),。因?yàn)檫@個(gè)原因,，很多人讀書(shū)，藏書(shū),，抄書(shū),，寫(xiě)書(shū)，思考書(shū),，努力讀書(shū),，苦讀書(shū)，享受書(shū),。

我們不可能達(dá)到和他們一樣的境界,，那就是“衣服越做越寬，我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔”,，但是“讀書(shū)為中華民族崛起”的志向,，應(yīng)該是每個(gè)人從小就應(yīng)該分享的，而傳播這種民族抱負(fù)的人,，就是我們——人類(lèi)靈魂的工程師,。

所以，我想重申一下這次演講的題目,，《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》,，讓這個(gè)習(xí)慣陶冶我們身邊的每一棵幼苗，努力撐起我們祖國(guó)明天的太陽(yáng),。