總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇一

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。

我們還希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

我們更希望,，同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能,，通過(guò)小組合作的互幫互助,，促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高,。

在這里我們還有最大希望，要特別對(duì)初四的同學(xué)說(shuō)幾句,，有道是,，不苦不累,，初四無(wú)味，不拼不搏,，等于白活!你們?cè)谛５臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫,，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì),，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候,，請(qǐng)您想一下父母期待的眼神,，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中,，聽(tīng)從老師指揮,，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗,。初二,、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理,、生物,、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么,，從某種程度上它意味著你未來(lái)的命運(yùn),，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái),，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷,，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔,。古語(yǔ)說(shuō),，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái),，我們來(lái)主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間,，拼上一把，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師,，為中考交上一份圓滿的答卷,。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪，同學(xué)們:努力拼搏,，奮斗加油!謝謝大家!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇二

各位教師,、同學(xué)們：

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了新宇老師的總結(jié),，我由衷的高興,。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁,，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī),。

大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí),，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好,，就要認(rèn)真聽(tīng)講,。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué),，在課堂上聽(tīng)講特別專注,。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,，練習(xí)得越多,，知識(shí)越牢固。再是勤思考,。要開(kāi)動(dòng)腦筋,，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,，老師沒(méi)到,，也能在教室里讀書，做作業(yè)。

1,、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑,。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興,，希望同學(xué)們互相監(jiān)督,，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告,。

2,、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯,，或把碗筷丟在地上,。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。

3,、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物,，掃帚，學(xué)習(xí)園地,，玻璃,，校園花草樹木，飲水機(jī),，課桌椅等,。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù),，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償,，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫,，不要損壞。如有損壞,，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償,。教室的電燈，下課必須關(guān)掉,，晴天,，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守,，共同維護(hù),。

4、行人靠右走,，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差,。上學(xué),，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走,，單行行走,。

5、不打架相罵,，不索要他人錢財(cái),，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢,，被老師發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,，并把錢還給了兩位小同學(xué),。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下,，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi),。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊,，田邊玩耍,，可以在車上等，也可以在校門口等,。請(qǐng)注意不要爬上后面的山,，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。

6,、按時(shí)回家,，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,，不要有路上玩耍,，不要去同學(xué)家，親戚家,。必須按時(shí)回家,。

7、從下周起,，從水泥廠進(jìn)來(lái)的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng) 同學(xué)認(rèn)真遵守,。只有大家紀(jì)律好,，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè),。

老師,、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了,，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌,，爭(zhēng)全縣第一,。到那時(shí)，我再為大家鼓掌,，再為大家喝彩,。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天,，很高興大家又能相聚在這兒,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的，得到各

領(lǐng)導(dǎo)

和老師的認(rèn)可,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,；積極動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。更加懂事有禮貌了。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子,。作為班主任，我的工作

思想

是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較,，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，就及時(shí)表?yè)P(yáng),。

下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn),，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)?p>思想

上能求得共識(shí),。

我將班級(jí)孩子大體分為三類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這次考試考得很好。比如：趙婧琦,，趙海鵬,，郭曉陽(yáng)，冀佳蔚,，找子心,，楊爽，魏守旭,，魏明達(dá),，李培華，石玉琪,，石玉珍,，葛孚圳，孫啟浩,，張晶等,，希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。

第二類,，能力很強(qiáng)的孩子,，這次考試成績(jī)良好，比如：王藝霏,，魏鑫偉,，郝晗杰，于金鑫,，冀心怡,，田雪薇,，張雨芳，張曦鑫,，郝延鵬,，張峻瑋，趙家浚,，孫鑫濤,，宋子航等

他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)不是很理想,，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持,。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重,，不能把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們,，和他們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

第三類,，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動(dòng)，充滿活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講,，他們成績(jī)普遍不是很好。比如：李建霖,，馮昕偉,，張涵，王娜娜,，趙鑫磊,，趙瑞成，楊雨陽(yáng),。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合,，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長(zhǎng)的心愿,，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師,，這孩子我管不了呀！全靠你了,！“你也不要說(shuō)：老師,，我忙，我沒(méi)有時(shí)間,！”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！

請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式,，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系,，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決,。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況,，讓我們一起行動(dòng)，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀,。

為了教育好孩子我提一下建議：

1、用平和的心態(tài)去看待孩子,，

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì),？,？蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛(ài)好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育,。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué),。

2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)

精神

,。

3,、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。

4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要一步一步地?lái),，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求,，尤其是我們?nèi)昙?jí),。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒,?？荚囘^(guò)后，有些孩子因考砸了,，生怕被家長(zhǎng)責(zé)備,，所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話，在這種情況下,，你不該大發(fā)脾氣,，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更多地給他鼓勵(lì)和自信,，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。

5,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流

思想

,，溝通情感。

6,、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。

我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性,；另一方面,，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多,，你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式,。

以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議，如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),。最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。謝謝大家！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇四

尊敬的的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位同仁：

大家下午好,！今天有幸作為教師代表發(fā)言，我倍感欣慰,。

半年多來(lái),，在校

領(lǐng)導(dǎo)

的大力支持下，在各科任教師的辛勤努力下,，我們七年級(jí)的教育教學(xué)工作在上期期末統(tǒng)考中取得了較好的成績(jī),，但這與中心校的希望、學(xué)校的要求還相差很遠(yuǎn),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將再接再厲、不負(fù)眾望,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的期末考試中取得更大的成績(jī),，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。為此,，我作為七年級(jí)的教師代表,，作如下表態(tài)：

課改的目的是高效，目標(biāo)的達(dá)成在課堂，新學(xué)期我們將不斷更新理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，進(jìn)一步踐行“以學(xué)定教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”以及“自主,、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式，探討課堂中生成問(wèn)題的處理技巧,，反思課堂教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)的得與失,，

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn),、完善,。努力做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；積極參與上公開(kāi)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，參與課改研討和課題研究,；既做參與者,，也做

評(píng)價(jià)

者，既做踐行者,，也做推動(dòng)者,，大力推進(jìn)我校課堂教學(xué)的改革。

認(rèn)真做好每天的各項(xiàng)工作,，力求做到：主備任務(wù)無(wú)差錯(cuò),，精致完美好操作；個(gè)人復(fù)備要充分,，活化課堂高效率,；方法點(diǎn)撥要適時(shí)，靈活思維要培養(yǎng),；作業(yè)批改要仔細(xì),，及時(shí)糾錯(cuò)要到位；反思過(guò)程積點(diǎn)滴,，完善改進(jìn)再創(chuàng)新,。

就七年級(jí)而言，我們既要關(guān)注優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，也要關(guān)注學(xué)困生的

思想

狀態(tài),，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),，少指責(zé),，少批評(píng),，善于溝通，以情感人,。努力做到：課內(nèi)互動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)求學(xué)

精神

,、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)思維,，突出學(xué)生的主體地位；課外輔導(dǎo)熱情耐心,，課外談心平和細(xì)心,，課外生活倍加關(guān)心。盡我們最大的努力去幫助每一位學(xué)生,，既做良師又做益友,。

本學(xué)期我們應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際

精心

研修導(dǎo)學(xué)案，精選習(xí)題,，研究新題型,、好題型。教學(xué)過(guò)程中,，群策群力,，資源共享，規(guī)范操作,，共同探究,，共同提升，努力做好自主,、糾錯(cuò),、培優(yōu)、補(bǔ)差等各項(xiàng)工作,?？迫卫蠋熅o密配合班主任做好班級(jí)學(xué)生的

思想

工作，關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，促使班級(jí)學(xué)生各科均衡發(fā)展,，樹立一個(gè)班級(jí)一個(gè)整體的

思想

，堅(jiān)決杜絕以犧牲學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間,、課后休息時(shí)間及占有其他學(xué)科時(shí)間為代價(jià)而成就自己,，堅(jiān)決杜絕單兵作戰(zhàn)、違規(guī)操作,，牢牢記住一花獨(dú)放不是春,，只有同心協(xié)力、相互配合,、整體作戰(zhàn),，才會(huì)迎來(lái)萬(wàn)花齊放春滿園,。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李,；瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程。我們?nèi)w七年級(jí)組的科任老師將攜手并肩,，奮力耕耘,，竭盡全力為學(xué)生服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)成，今年x月的碩果會(huì)更加飄香,，六月的笑臉將更加燦爛,。謝謝大家！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好,！

時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼,，我來(lái)到運(yùn)城國(guó)際兩個(gè)月了,。前天進(jìn)行了期中考試，然而,，我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想,。滿分120，我竟然才考了83分,。那么究竟是什么原因呢,？

我認(rèn)為在課下是有一部分原因的，在考場(chǎng)上也是有一部分原因的,。在課下我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，水滸傳明明不怎么懂，但還是沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，一到考場(chǎng)上傻眼了,，三分之二考的都是水滸，都怪我太貪玩了,。

也跟考場(chǎng)上的題有關(guān),。老師

總結(jié)

了我們的失分項(xiàng)，我的是成語(yǔ),、病句,、文化常識(shí),、詩(shī)歌杜詩(shī)、現(xiàn)代文閱讀,、謙敬詞語(yǔ),。平時(shí)積累的成語(yǔ)不多，文化常識(shí)詩(shī)歌沒(méi)有好好背,，詞語(yǔ)那些也不看,。就是這些所造成的?？蛇@些都是理由嗎？為什么別人能做到,，我就做不到,？當(dāng)別人在復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在玩,。當(dāng)別人在看書記筆記時(shí),，我卻在打瞌睡。其實(shí)......每個(gè)人的智力都是一樣的,，分?jǐn)?shù)只是體現(xiàn)了一個(gè)人的努力成果,。那么當(dāng)你收獲你的成果時(shí)，你是開(kāi)心的呢,？還是難過(guò)的呢,？

我這次是難過(guò)的。文化常識(shí)不該錯(cuò),，都是老師講過(guò),，我們做過(guò)很多遍的題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是送分題了,，可是......我連送我的分都不接,。成語(yǔ)詞語(yǔ)那些又是怎么回事呢？我看書看的太少,，要看書的話,，如果是我喜歡的，感興趣的書,，我就會(huì)很認(rèn)真的看,。但我只是被那些故事情節(jié)都吸引了，根本不會(huì)做筆記,，那些很好的詞語(yǔ)成語(yǔ)我都一看而過(guò),。如果是老師要求看的書，但我不喜歡,，我就囫圇吞棗的看一遍,，看完問(wèn)我這本書講了什么,，我不知道。下去要好好讀書,，學(xué)會(huì)做筆記,，這樣把這本書看完了才會(huì)有收獲。不要再貪玩了,，經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn),，一定在期末考試有快樂(lè)的收獲。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇六

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

自背上書包,，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了,。可是,，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷,。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,，可是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的,。其中有一道題,，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯(cuò)的,。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播,，多關(guān)心國(guó)家大事!

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)當(dāng)?shù)?5分,，我應(yīng)當(dāng)?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,，但我還是做錯(cuò)了,，一個(gè)確定題，就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,，被扣掉的,。所以，以后教師講課時(shí),，我要更加留心做好筆記,，絕不三心二意。

這次英語(yǔ)我得了80分,。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,，填空錯(cuò)了,。有的是因?yàn)槲也话唇處煹囊笞觯g詞組錯(cuò)了,。以后,，我要聽(tīng)教師話，多背課文,。

科學(xué),，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,，品社只得了84分,。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!

經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自我的不足,，

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),，為以后的考試供給借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,，從此以后,，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!!!!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇七

各位家長(zhǎng),、老師：

同學(xué)下午好：

本學(xué)期在校長(zhǎng)正確

領(lǐng)導(dǎo)

下，在各位老師辛勤工作下,、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(zhǎng)的大力配合下期中考試已順利結(jié)束,，在此我想從兩個(gè)方面進(jìn)行

總結(jié)

：一學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面；二教師教學(xué)方面,。

在這次考試中有許多同學(xué),，取得了可喜的成績(jī)，在這里我真誠(chéng)的祝賀他們,。其實(shí),，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和

總結(jié)

。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和

總結(jié)

,。這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開(kāi)的,，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘，一份收獲,。

在今年的全市保送生考試中,，我校的白麗娜、康佳,、朱瑜,、雷喜東、邵聰聰,、謝剛剛,、王琪、朱新華,、思興9名同學(xué)考入橫中示范班,。這在基層中學(xué)中，我們穩(wěn)坐第一,，若以人均比例算,，我們?nèi)h前茅，當(dāng)然九年級(jí)當(dāng)中還有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生潛伏我們當(dāng)中,，我今天就把他們給暴露出來(lái),，白調(diào)調(diào)、王鑫等同學(xué)就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰,、楊妮妮,、白學(xué)學(xué)、王文慧等還有機(jī)會(huì)沖擊橫中示范班,。這些同學(xué)給我們七八年級(jí)同學(xué)做了一個(gè)榜樣,，開(kāi)了一個(gè)好頭，當(dāng)然我們七八年級(jí)同學(xué)中也涌現(xiàn)出一批基礎(chǔ)扎實(shí),、天賦突出的學(xué)生如,；邵曉玲、白志國(guó),、賀毛毛,、王菊、思小軍,、孟文,、高凡凡、王對(duì)俄,、高珊珊,、朱娜、楊騰、王悅悅等,，祝賀你們?cè)谶@次考試中取得好成績(jī),，繼續(xù)努力明年后年的榆中奧賽、橫中示范班等著你們,，其他同學(xué)更應(yīng)該努力爭(zhēng)取加入他們的行列中,。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正、能嚴(yán)格要求自己,，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的

精神

,。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心,。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間

精心

輔導(dǎo),。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí),，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步,。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試,，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。同學(xué)們好好

總結(jié)

一下,，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些,？看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施,？

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

一、）端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。

樹的方向由風(fēng)決定,，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn),，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺,，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功,，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲,，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng),，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的,，不是說(shuō)端正就能端正的,，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧，練好了,，你就是強(qiáng)者,，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書”和“要我讀書”,，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了,，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己,，為什么要讀書，現(xiàn)在強(qiáng)者生存,，劣者淘汰,，是很正常的規(guī)律，想通了就行,，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)期中考試

總結(jié)

大會(huì),，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,，明確目的。

二,、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí),。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即,，早點(diǎn)前,、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好,，才能效果好,。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功,；一日不學(xué),，十日空。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,，不能按時(shí)完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉,。

同學(xué)們,，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以我們不能松一口氣，要加一把勁,，找

出自

己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向,。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹立信心,、多動(dòng)腦筋,、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重實(shí)效,。

1、前半學(xué)期我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。后半個(gè)學(xué)期我們的原則不變，

思想

不變,，不斷的深入改善,。

2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課

教案

要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。

3,、認(rèn)真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組。開(kāi)展活動(dòng)有

方案

,、有開(kāi)展時(shí)間,、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格＋特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人,、時(shí)間、地點(diǎn),、科目,，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有閆主任專人負(fù)責(zé)檢查,，使工作具體化,。半學(xué)期以來(lái),，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。

4,、在德育處

領(lǐng)導(dǎo)

下我們?yōu)閷W(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》,，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型

評(píng)價(jià)

中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的

評(píng)價(jià)

與填寫

提供

依據(jù),。

5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書室的作用,。加強(qiáng)

思想

教育，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備這學(xué)期我們又增加兩套多媒體設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體

網(wǎng)

絡(luò)的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達(dá)40多節(jié),。

6、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考試我們的成績(jī)?nèi)h前列，這足以證明我們實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,，學(xué)校和理化生操作實(shí)驗(yàn)的重視,。

二）、注重師資隊(duì)伍建設(shè),。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)

方案

》，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)課每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，可中期剛過(guò)我們教師已聽(tīng)了二十多節(jié)；開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。實(shí)施每?jī)芍芤?p>篇

教學(xué)敘事或教后反思,，一周一次的基本功訓(xùn)練。

三）,、規(guī)范考試制度,，以考促教。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。教務(wù)處一則堅(jiān)持一學(xué)期兩考。每個(gè)年級(jí)的期中期末題要統(tǒng)一,，改卷時(shí)間要統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過(guò)程中開(kāi)考時(shí)間要統(tǒng)一,，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)交到教務(wù)處備案,；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望,。

四）、加強(qiáng)畢業(yè)班和八年級(jí)統(tǒng)考工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校成立以鄭偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班

領(lǐng)導(dǎo)

小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期已召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，兩次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),，本學(xué)期組織了九年級(jí)部分教師到榆林學(xué)習(xí)取經(jīng),，又和向水中學(xué)進(jìn)行試題交流。八年級(jí)面臨著全縣統(tǒng)考,，學(xué)校將會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，希望各位科任教師再加一把力搞好自己的教學(xué)與輔導(dǎo)，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng),。

五）,、存在問(wèn)題

1、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整,。

2,、少數(shù)教師的

教案

書寫馬虎，跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

3、有的教師聽(tīng)課不到課堂,，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4,、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

5、平時(shí)能堅(jiān)持交敘事和反思,，但抄襲嚴(yán)重,。

6、學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有課題研究,，不撰寫論文、害怕賽教,。

7,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度。

8,、對(duì)音體美學(xué)科重視不夠,。

六）、下一步工作展望

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量

評(píng)價(jià)

獎(jiǎng)懲

方案

,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去,。

4,、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

5,、加強(qiáng)對(duì)小三科的重視，從量化和活動(dòng)資金給予支持,。

過(guò)去的半學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確

領(lǐng)導(dǎo)

下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

同時(shí)也希望我們的學(xué)生家長(zhǎng)能多關(guān)心自己的子女,，關(guān)注我們的學(xué)校。一部分家長(zhǎng)愛(ài)跟風(fēng),，愛(ài)唱派把孩子轉(zhuǎn)到城里把大把的錢交給城里的學(xué)?；蛉o城里的老師，結(jié)果不到一年又轉(zhuǎn)回來(lái)了,。各位家長(zhǎng)請(qǐng)不要迷信城里的老師,，那只是個(gè)傳說(shuō)！到底好不好,，誰(shuí)試誰(shuí)知道,！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇八

今天是我們一中高二年級(jí)的期中表彰會(huì)，首先我對(duì)這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀,，也希望高二全體同學(xué)努力拼搏,、勤懇奮斗，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中爭(zhēng)取獲得自己希望的成績(jī),。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰,。 ? ?一份耕耘,，一分收獲。清晨,，你們披星而來(lái),，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午,，大家放棄休息時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上,，你們戴月而去,，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫題,；有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì)，飯都未吃,；有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑,；老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,，所有的老師都會(huì)說(shuō),，我們累但是我們快樂(lè)著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢,。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

,、反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

一是還有同學(xué)目標(biāo)不明確,。有同學(xué)“享受”而不創(chuàng)造生活,。女生花費(fèi)那么多的時(shí)間去化妝、梳頭,，剪指甲,，打理書包小飾品，卻疏于作業(yè),、練習(xí)題,，考試成績(jī)無(wú)所謂；男生有不少同學(xué)表現(xiàn)出平常不努

力,，游戲人生,、游戲?qū)W習(xí)。很明顯的有的住校生大禮拜該回家的不回家,，而在游戲廳過(guò)夜,；有的同學(xué)該放學(xué)回家卻謊稱學(xué)校有事而實(shí)際上去玩兒，卻忘了我們的校訊通已經(jīng)早發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上了,。有的同學(xué)玩手機(jī)游戲,，一直不顧功課，鬧得眼花繚亂神情恍惚,，白天上課時(shí)昏昏欲睡,，總睡眼惺忪。殊不知大好青春絕不會(huì)象游戲一樣失敗了還可以重玩一遍。

二是還有部分同學(xué)的目標(biāo)計(jì)劃只停留在口頭上和腦子里,，還沒(méi)有足夠的行動(dòng),。——再好的計(jì)劃沒(méi)有執(zhí)行也形同虛設(shè),，用來(lái)應(yīng)付家長(zhǎng)的一時(shí),、給自己一個(gè)暫時(shí)的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任,，你卻對(duì)自己不夠狠,，不堅(jiān)持，容易懈怠,，出現(xiàn)問(wèn)題又總能找出借口搪塞過(guò)去,。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來(lái)越失去信心，也養(yǎng)成了一中辦事拖沓效率低下的習(xí)慣,，長(zhǎng)此以往,，在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中你準(zhǔn)是處在敗局里。

三是行動(dòng)還不夠科學(xué),。理想的行動(dòng)是什么樣子的,？行動(dòng)就是把速度、資源,、耐力這些影響你學(xué)習(xí)效率的因素組合起來(lái),，朝向你的目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習(xí)效果,。效率取決于什么,？——速度。我今天中午和幾個(gè)去餐廳吃飯的同學(xué)說(shuō)：加快你腳下的步伐,，提速三分之一,，你會(huì)更自信。10屆

咱們

學(xué)校去清華的一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)給學(xué)弟學(xué)妹們介紹,，在清華沒(méi)有慢慢踱步的他們認(rèn)為那很沒(méi)有意義,，看到的都是小跑和飛車，因?yàn)槟憧熳邘撞骄捅葎e人多做一個(gè)題多看一頁(yè)書,，日積月累,，自然就比別人高出來(lái)；

所以,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀,，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句話這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在,？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過(guò)本次期中考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,，但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績(jī),；我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn),！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,。你不能左右天氣，卻可以改變心情,；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

期中

總結(jié)

之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽(yáng)光,，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了我校期中考試

總結(jié)

表彰會(huì),。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝,！希望通過(guò)這次考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jī),。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚

網(wǎng)

一定是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。“不以物喜,，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀,，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半,，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,，那就是——“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就 一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際,、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在,？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過(guò)本次期中考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀

起學(xué)習(xí)高潮,。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生,，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能獲得如愿的成績(jī),；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,，你們同樣是棗中的驕傲,！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn),！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

期中

總結(jié)

之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，期中考試也于2周前順利結(jié)束,。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì),，為的是

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),，表彰先進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，更快地提高成績(jī),，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破,。

在這次考試中,，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),，期中測(cè)試

是對(duì)每位同學(xué)上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和

總結(jié)

,。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和

總結(jié)

。這些成績(jī)的取得,，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的,。我們看到劍宜老師幾乎一有時(shí)間，不是在教室指導(dǎo)學(xué)生,，就是在辦公室對(duì)學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo),。可謂是盡心盡力,，爭(zhēng)分奪秒,。春玲老師經(jīng)常每天早上一停下車就直接進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生。建輝老師作為學(xué)校里最年長(zhǎng)的教師,，有時(shí)候整個(gè)上午上課,，沒(méi)有休息，也毫不怨言,。當(dāng)然,，優(yōu)異成績(jī)的取得更離不開(kāi)同學(xué)們的勤奮刻苦。一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)有：

請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！

同學(xué)們,，我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化,，環(huán)境優(yōu)美，增加了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，我們將逐漸向同學(xué)們開(kāi)放,。同學(xué)們,，喜歡我們現(xiàn)在的校園嗎,？喜歡她。我們就要愛(ài)護(hù)她,，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她,。我們同學(xué)的

精神

面貌也發(fā)生了可喜的變化，我們的同學(xué)更文明了,，更有禮貌了,，更講衛(wèi)生了。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。你不能改變過(guò)去,，但你能決定未來(lái)怎么做,。你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！取得好成績(jī)的同學(xué)不能驕傲，沒(méi)考好的同學(xué)不要灰心,，正所謂：勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,，沒(méi)有最好,，只有更好。我們希望通過(guò)本次期中考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是五年級(jí)學(xué)生高正燕,，今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里發(fā)言，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)支了,，期中雖然結(jié)束了，但給我留下了深深思考：學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,，基石是基礎(chǔ),，建造是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ),，還要建設(shè)出完美的大樓,。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀,，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐,，歷來(lái)的勝者屬于勤奮并能持之以恒的人。

體驗(yàn)成功的喜悅固然令人興奮,，經(jīng)歷失敗的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然,，但失敗的逆境更能讓人富有生命力,，就像荒原上的一棵小草，經(jīng)受了暴風(fēng)的洗禮才能茁壯成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，期中考試，它并不是句號(hào),，更不是人生的全部無(wú)論在這樣次考試中成績(jī)?nèi)绾?，我們都要要從蜇時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早做準(zhǔn)備。雖然我這次考試并不理想,，但我會(huì)從這陰影中走出來(lái),，調(diào)整好自己的心態(tài)，尋找失敗的原因,，為下次考出好成績(jī)而努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái),，為我們的共同目標(biāo)一起努力吧,！

謝謝大家。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位老師辛勤工作下,，期中考試已順利結(jié)束。整個(gè)考試過(guò)程,，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中

總結(jié)

表彰大會(huì),，表彰在過(guò)去半學(xué)期里,，學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和生活中樂(lè)于助人,、充滿愛(ài)心的小天使。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。借此機(jī)會(huì),，也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝,！

在過(guò)去的半學(xué)期中,，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績(jī),。我們堅(jiān)持質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。今天我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會(huì),，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)拼搏,，再創(chuàng)佳績(jī),！成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在,，更不能代表將來(lái),！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里要告訴同學(xué)們的是：

第一,、要正確對(duì)待成績(jī),。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山，

樓外有樓,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,，還是微不足道的,。為此，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的`

精神

，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,，有會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小的氣魄！只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的佳績(jī)！

第二,、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足,。我們能夠，也必須看到,，有些班與班之間的分?jǐn)?shù)差距,、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距很大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,，也為我們

提供

了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),，一方面反思我們老師的“教”，另一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”,。這次考試只是一個(gè)加油站,、檢測(cè)站、里程碑,，我們要

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異成績(jī),。

第三、要保持積極向上的良好心態(tài),。一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑,，只是別忘了趕路”,。

同學(xué)們，或許,，以前的你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,，成績(jī)有些不如意，那么就從現(xiàn)在起,，分秒必爭(zhēng)地刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖刺,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨”,。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，以這次考試為新的起點(diǎn),新的召喚,從今天做起,把握好今天,把握好自己,，共同努力，共同拼搏,，共同創(chuàng)造西閆一小更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康,，工作順利!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng),！

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天,，我們歡聚一堂，共話佳績(jī),。首先,，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說(shuō)高一1

2023

班取得了一點(diǎn)成績(jī),，功勞在

領(lǐng)導(dǎo)

,、在大家的共同努力，更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣?tīng)話的孩子,。借此機(jī)會(huì),，向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導(dǎo)

，各位任課老師,，以及1

2023

班的全體同學(xué)表示衷心的感謝,。

有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母,、法官,、保姆，這話一點(diǎn)不假,，高一階段的班主任工作更為瑣碎,，但反過(guò)來(lái)想，以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,，也甚是欣慰,。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的,、甚至是一些不起眼的小事做起的,。

班主任的力量是有限的，如果凡事都親歷親為,，不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng),。俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶,。要想建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班集體,，建設(shè)一個(gè)有正氣的班委勢(shì)在必行。必須依靠班干部的帶頭及組織

領(lǐng)導(dǎo)

作用,。因此，在班級(jí)管理中,，我積極采用學(xué)生“自我教育,，自我管理，自我服務(wù),、自我約束”的班級(jí)管理方式,，依靠班干部，放手讓班干部對(duì)班級(jí)進(jìn)行自我組織和管理,。在日常工作中,，我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的關(guān)系,、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)他們大膽去干,，使他們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出,，并給予指點(diǎn),；對(duì)工作中的困難我大力支持；對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，我會(huì)嚴(yán)肅

批評(píng),；對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能,，起到了比較好的管理效果,。

身體是革命的本錢，健康高于一切,。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的身體,，一切無(wú)從談起。所以堅(jiān)持每天早操后,，讓我班的學(xué)生跑3個(gè)圈,，增強(qiáng)體質(zhì)。然而心理健康同樣重要,，心理健康可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，還可以使中學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性,，利于中學(xué)生培養(yǎng)健康的

個(gè)性

心理,。心理健康的人珍惜和熱愛(ài)生活，積極投身于生活,，在生活中盡情享受人生的樂(lè)趣,，心理健康就會(huì)

思想

活躍、善于獨(dú)立思考,、參與意識(shí)較強(qiáng),、有朝氣蓬勃的

精神

狀態(tài)等等，這些有利于我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),，使他們始終處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),。

班主任要做好

思想

工作。

思想

教育很重要,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在

思想

上讓他們想通,

思想

工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解，充分利用班會(huì)對(duì)全班進(jìn)行

思想

教育,，我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己

總結(jié)

,，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的想法,，然后再有針對(duì)的做全體學(xué)生的

思想

工作。

最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面,，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。讓學(xué)生從

思想

上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性,，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動(dòng)的學(xué),，讓每個(gè)人都學(xué),。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作,，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索,，愿通過(guò)我們的努力，把班主任工作做的更好,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向關(guān)心1

2023

班的

領(lǐng)導(dǎo)

，各位任課老師,，表示衷心的感謝,。

謝謝大家！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的內(nèi)容是

總結(jié)

期中考試,。

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了

總結(jié)

反思，通過(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚

網(wǎng)

上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚

網(wǎng)

一定已經(jīng)是牢不可破的，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲,。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),，“不以物喜,，不以己悲"，勝敗乃兵家常事,，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),，我要提醒你們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，做每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,，應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端只是成功的一半，那還有另一半呢,？那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地反思，不停地拼搏,，假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局，在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度，對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),，考試失利也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，我們正處在人生攀。

登的山腰上,，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓,、創(chuàng)造失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,，是的,，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,，成功的父親是什么？那就是“態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮、恒心”態(tài)度決定一切,，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,，誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,，一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,，生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功,，最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際,、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),，所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯,，書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,，有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是缺少思考和反思,，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的

總結(jié)

和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

或許一次次的努力,，換來(lái)的仍然是未能如愿的成績(jī),；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻,，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌,，但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的

精神

我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn),！你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、永不言敗,、執(zhí)著追求的

精神

和頑強(qiáng)不屈的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路"文學(xué)大師冰心也有一段話要與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！彼匀绻。覀儫o(wú)須遺憾,，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨,，那就太失敗了,，那成功可能是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶期中

總結(jié)

之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧！

我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)有你們所取得的成績(jī)而增添光彩,，社會(huì)和國(guó)家會(huì)有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天，我校召開(kāi)期中考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，我作為中心校校長(zhǎng)在這里發(fā)言,，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮,、遵紀(jì)守法,、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀,。

xx鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨,，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念,。在各自的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,；用無(wú)限的關(guān)愛(ài),，照亮每位同學(xué)的心靈。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師表示崇高的敬意,！

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí),，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,；中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽(tīng)講,；課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,，用于復(fù)習(xí)功課,；有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),，臉上露出開(kāi)心的笑容,，我們就覺(jué)得一切都是值得的。當(dāng)然,，面對(duì)考試成績(jī),，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于

總結(jié)

,，不停地拼搏,。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事,，俗話說(shuō)：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試

總結(jié)

表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在期末考試中,，再攀高峰；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。因?yàn)?p>專家

已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦

精神

不如他們強(qiáng),。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行,。

你們能做到這三點(diǎn)嗎？（能）我相信你們,。

咱們

期末考試再見(jiàn),！

謝謝大家！

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

反思，顧名思義就是反復(fù)對(duì)自己的所作所為進(jìn)行思考,，然后進(jìn)行

總結(jié)

,，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,。不斷反思,、善于

總結(jié)

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都尤其重要，因?yàn)槟蔷鸵馕吨M(jìn)步,，意味著不斷成長(zhǎng),、與時(shí)俱進(jìn)。

首先,，要反思我們的學(xué)習(xí),。

緊張的期中考試剛剛過(guò)去，也許,，你還沉浸在自己成功的喜悅中,，也許你還深陷失敗的沮喪中無(wú)法自拔。不管怎樣，我要提醒同學(xué)們的是,，不能忘了反思和

總結(jié)

,，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，才可以更清楚的了解自己,。這也是確定我們前進(jìn)方向的一個(gè)重要前提。

勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露。一分耕耘一分收獲,，當(dāng)我們成功了,，我們要清楚自己的優(yōu)點(diǎn)，充滿自信,，繼續(xù)保持正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)勢(shì)頭,，尋求進(jìn)一步的勝利。同時(shí),，我們也要借鑒別人的成功之處,。借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，制定一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在下一階段能夠突破自我,，取得更大的進(jìn)步,。

考試失利的同學(xué)也不必灰心，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,。曾經(jīng)有人說(shuō)：如果一件事你失敗了，往往只有兩個(gè)原因,，一是態(tài)度,，二是方法。學(xué)業(yè)成功首先需要學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,、和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。所謂“態(tài)度決定一切”,。其次,，正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證。如果你已經(jīng)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備考了,，可結(jié)果還是不如人意,，那么，你就要回憶一下過(guò)去的學(xué)習(xí)方法是否正確,，是否適合你,。我們要糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，不能光死記硬背,，要學(xué)會(huì)思考和理解,，學(xué)會(huì)積累和復(fù)習(xí)。因此,，考試后,，我們要認(rèn)真反思，有針對(duì)性地適當(dāng)做一些學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,，靈活運(yùn)用科學(xué)的方法,，爭(zhēng)取下一階段獲得學(xué)習(xí)的成功。力求一份耕耘兩份收獲,！

其次,，我們要反思我們的行為習(xí)慣。

俗話說(shuō)：“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”,，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人遺憾的現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，總有同學(xué)隨手丟棄紙屑,，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻

精神

萎靡不振,；在本該安靜無(wú)聲的自修課時(shí),，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語(yǔ)；有的同學(xué)愛(ài)講粗話,，臟話,，爭(zhēng)吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié)……以上種種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重地違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的文明主流是不相符的,。

所以,，希望同學(xué)們?cè)谄谥?p>總結(jié)

時(shí)能認(rèn)真對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理,，從現(xiàn)在起堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，無(wú)論在學(xué)習(xí)上,，還是在行為上,，都要在

總結(jié)

、反思中及時(shí)調(diào)整自己,，使自己更自信,、更從容、更踏實(shí)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十七

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),、各位老師;親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!

今天,，我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在此召開(kāi)期中

總結(jié)

暨表彰大會(huì),。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出,、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過(guò)去了一半,。借此機(jī)會(huì),，讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位來(lái)賓,、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí),、取得好成績(jī)的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們?cè)俳釉賲枺粩噙M(jìn)步,。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題,，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試,。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、品德與生活,、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試,。

這次考試,，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格,。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位,，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷,。在整個(gè)考試過(guò)程中,，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí),。今天,，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn),、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué),。

希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī),。

老師們、同學(xué)們,，在過(guò)去的半學(xué)期中,，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任,，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，耐心施教，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績(jī),。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的

精神

面貌煥然一新,，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭,。

我們舉行期中

總結(jié)

表彰大會(huì),，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī),，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),，再創(chuàng)佳績(jī)!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)

小結(jié)

,。

1,、

20xx

學(xué)年度初級(jí)小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位。

2,、

第二屆

小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)初級(jí)小學(xué)組優(yōu)勝單位,。

3、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級(jí)文藝節(jié)目《好日子》被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

4、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，三年級(jí)文藝節(jié)目《我們是新少年》被評(píng)為三等獎(jiǎng),。

5、王宗華老師被評(píng)為

20xx

學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。

6,、彭祥濤老師被評(píng)為

20xx

學(xué)年度先進(jìn)德育工作者。

7,、劉忠老師被評(píng)為

20xx

學(xué)年度教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人,。

8、

第二屆

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,，四年級(jí)孫竹依,，三年級(jí)李倪被評(píng)為優(yōu)秀演員。

9,、在

第六屆

少兒書信比賽中四年級(jí)學(xué)生孫竹依,，三年級(jí)學(xué)生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎(jiǎng),。

(一)基本情況：

語(yǔ)文學(xué)科：一年級(jí)

參考

人數(shù)34人,、合格人數(shù)25人、合格率73%,，全班總分2619分,，平均分77分;二年級(jí)優(yōu)分

參考

人數(shù)37人、合格人數(shù)34人,、合格率91%,，全班總分3197分,，平均分86.4分;三年級(jí)

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)33人,、合格率91.7%，全班總分2693分,，平均分74.8分;四年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人、合格率97.3%,，全班總分3226分,，平均分87.1分。

數(shù)學(xué)學(xué)科：一年級(jí)

參考

人數(shù)34人,、合格人數(shù)30人,、合格率85.7%，全班總分2725分,，平均分80.3分;二年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人、合格率91%,，全班總分3105分,，平均分83.9分;三年級(jí)

參考

人數(shù)36人、合格人數(shù)33人,、合格率91.7%,，全班總分3067分，平均分85分;四年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分3128分,，平均分84.5分,。

科學(xué)學(xué)科：三年級(jí)

參考

人數(shù)36人、合格人數(shù)26人,、合格率72.2%,，全班總分2450分，平均分68.1分;四年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)36人,、合格率97.3%，全班總分2856分,，平均分77.1分,。

品德與社會(huì)學(xué)科：一年級(jí)

參考

人數(shù)34人、合格人數(shù)34人,、合格率100%,，全班總分3095分，平均分91分;二年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人,、合格率94%,，全班總分3024分，平均分81.7分;三年級(jí)

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)34人,、合格率94.4%，全班總分3048分,，平均分84.7分;四年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)35人、合格率94.6%,，全班總分3129分,，平均分84.6分。

英語(yǔ)學(xué)科：三年級(jí)

參考

人數(shù)36人,、合格人數(shù)36人,、合格率100%，全班總分3414分,，平均分94.8分;四年級(jí)

參考

人數(shù)37人,、合格人數(shù)34人、合格率91.9%,，全班總分3154分,，平均分85.2分。

(二)主要成績(jī)

1,、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所得、學(xué)有所求,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者,。

(1)、勤于學(xué)習(xí),。俗話說(shuō)：天才來(lái)自勤奮,、勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲,。

像一年級(jí)的肖玲麗,、譚曉宇同學(xué)，二年級(jí)的李盟蒙,、宋晨威;三年級(jí)談雙蘭,、劉柏林;四年級(jí)趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力,，勤于思考,，對(duì)于不懂得問(wèn)題總是不厭其煩，非要弄個(gè)明白，所以他們的成績(jī)一直名列前茅,。另外,，二年級(jí)的張胡鑫、周章鵬,，三年級(jí)的鄧超、劉巍,、四年級(jí)張傲,、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷,，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確,，上課勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,。老師一提出問(wèn)題,，他們就能舉手回答，而且正確率高,。

還有像四年級(jí)的覃夢(mèng)蘭,、易飛陽(yáng);三年級(jí)劉周桓、汪伊楠;二年級(jí)黃永浩,、陳貝貝;一年級(jí)熊莉莉,、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功,。他們上課沒(méi)有完成的作業(yè),，下課后能主動(dòng)利用休息時(shí)間完成，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大,。特別是四年級(jí)肖夢(mèng)潔同學(xué)平時(shí)成績(jī)屬中等水平,，這次期中檢測(cè)進(jìn)入了年級(jí)第1名。四年級(jí)肖付宇,、袁媛,、覃媛媛;三年級(jí)胡心誠(chéng)、彭樹志,、李倪;二年級(jí)杜優(yōu)陽(yáng),、袁鵬飛、羅廷峰,、廖佳威;一年級(jí)曾芝琳,、王雪蓮、王振同學(xué)近段時(shí)間學(xué)習(xí)努力,，嚴(yán)格要求自己,，本次期中考試中考出了自己理想成績(jī)。

(2)、善于學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué),，好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個(gè)班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的,、高效的學(xué)習(xí)方法,，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效,。例如,，四年級(jí)杜思穎、趙洋同學(xué)課余時(shí)間熱愛(ài)讀書,，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),，靈活運(yùn)用到自己的

寫作

之中。他的

作文

,，語(yǔ)言通順,，視角獨(dú)特、別出心裁,。另外,，三年級(jí)的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好文章，他的文章語(yǔ)句活潑,，感情豐富,，條理性強(qiáng)。這和他平時(shí)留心觀察生活,，用心體會(huì)是分不開(kāi)的,。

(3)、虛心學(xué)習(xí),。虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)后,，感到自豪是人之常情,，但不能過(guò)分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求,。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué),，如：一年級(jí)的熊美慧、鄧巧玲,、黃書文;二年級(jí)廖蔚欣,、田俊峰;三年級(jí)的喻君霞、袁星夢(mèng);四年級(jí)的聶章林,、陳冰潔等同學(xué)考試過(guò)后善于反省自己,，尋找考試中的過(guò)失,，所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)不斷取得成功。

(4),、細(xì)心學(xué)習(xí),。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)，做常勝將軍,，細(xì)心是必備的,。例如：一年級(jí)的唐志洋、戴敏語(yǔ);二年級(jí)的逯佳,、吳唯一;三年級(jí)的彭素素,、袁永瀅;四年級(jí)的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整,、清潔，無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題,，細(xì)心答題,。

2、另外,，在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng),、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。

學(xué)校是一個(gè)大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠兵管兵、兵練兵,、兵強(qiáng)兵,。像四年級(jí)的黃莉麗，三年級(jí)的楊張龍,，二年級(jí)的易晗等同學(xué),，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，老師不在的時(shí)侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí),，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé),，大膽管理,，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個(gè)樣，打掃衛(wèi)生時(shí)班主任到場(chǎng)與不在場(chǎng)一個(gè)樣。

3,、在我們的校園中還涌動(dòng)著這樣一股力量,，那就是一批團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,，爭(zhēng)做同學(xué)們的貼心人。

同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個(gè)家,。大家都應(yīng)該和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助,。走入校園能感受到家的溫暖,，面對(duì)同學(xué)能體會(huì)到親人般的關(guān)懷。像四年級(jí)的譚雪蓮,，三年級(jí)的楊唐寅,，二年級(jí)談趙輝等同學(xué)平時(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂(lè)于助人，幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，耐心給這些同學(xué)講解,，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人,，是同學(xué)們最信賴的人,，也是同學(xué)們最喜歡的人。

當(dāng)然,，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風(fēng)景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂(lè)章,，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲!

(三)存在問(wèn)題

與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素，成績(jī)固然可喜,，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問(wèn)題：

一是組織紀(jì)律較差,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。

現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來(lái);有的還躲在廁所里玩,，老師來(lái)上課沒(méi)看見(jiàn)學(xué)生，到處找等等,。有的班級(jí)學(xué)生在進(jìn)了教室以后,，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里

講話

吵鬧,，上課老師不來(lái)教室里就總是不能安靜,。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人

講話

，做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事,，如撕了自己的書來(lái)折紙,，編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語(yǔ)文作業(yè)或上語(yǔ)文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,，下位到處亂跑,，不接受老師批評(píng)教育;有的同學(xué)下午會(huì)趴在桌子上睡覺(jué);(下午第一節(jié)課睡覺(jué)的人最多,，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時(shí)，沒(méi)事了就躺下休息一下,，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),，可有很多的同學(xué)沒(méi)有按學(xué)校的要求來(lái)做，中午沒(méi)事做時(shí)不是在很好的休息,，而是在教室里

講話

吵鬧或在操場(chǎng)打鬧,，等下午上課時(shí)他來(lái)了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成等等,。所有這些都是紀(jì)律渙散,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

二是行為習(xí)慣差,。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃,，就連晚上睡在床上還在不停的吃,。吃是人的第一需要,，但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn),，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上,、放在水池里、仍在廁所的便池里,。你說(shuō)這是文明行為嗎?三,、四年級(jí)部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時(shí)，不能口算,，需要筆算時(shí),，到處都是他的草稿紙，課桌上,、課本上,、手上、作業(yè)本上,，只要是空處的地方,，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生,，又容易出錯(cuò),。做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真,，有的看錯(cuò)數(shù)字;有的看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào);有的看掉題目，做掉一題;有的連題目要求都沒(méi)有看清楚,，就在答題,。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

下課十分鐘的時(shí)間比較短,，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下,，放松放松自己,，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備,。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng),，如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁,，滿頭大汗,，你怎么能夠上好課?運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上，或是課外活動(dòng),、文體活動(dòng)時(shí)在老師的組織安排下進(jìn)行,。

四是有的同學(xué)

思想

品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí),。

有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,。如有的同學(xué)說(shuō)話做事不誠(chéng)實(shí),，如老師檢查家庭作業(yè)時(shí)，問(wèn)某些同學(xué)的作業(yè),，他說(shuō)家庭作業(yè)掉在家里,，其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒(méi)有做;有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教等。你想,，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

所有這些問(wèn)題,，都是我們每個(gè)班級(jí)有針對(duì)性的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座,，做到有則改之,，無(wú)則加免。期中考試結(jié)束了,，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開(kāi)期中考試

總結(jié)

會(huì),，為的就是

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),，查找問(wèn)題所在,，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,，克服缺點(diǎn),，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮

精神

,，今后更快地提高我們的成績(jī)和綜合素質(zhì),。會(huì)后，每個(gè)班級(jí)要好好的

總結(jié)

,，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，三,、四年級(jí)同學(xué)寫一份自我

總結(jié)

,，肯定成績(jī)，查找問(wèn)題,。通過(guò)

總結(jié)

,，希望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力,，不斷進(jìn)取,，永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒(méi)有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,，從學(xué)習(xí)方法入手,，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏,，力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī),，趕上或超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),。我堅(jiān)信，你們的少年會(huì)因你們的不懈努力而多姿多彩,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!少壯不努力,老大徒傷悲,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中

總結(jié)

表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下,，勤奮學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位來(lái)賓,、各位家長(zhǎng)身體健康!祝老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

中段考試總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 期中考試總結(jié)校長(zhǎng)講話篇十八

各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、老師,、同學(xué)：

大家好！今天,，學(xué)校召開(kāi)期中考試分析大會(huì),，我作為一名教師代表能在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。在此感謝學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

能給我這次機(jī)會(huì),，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

緊張的期中考試已落下帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)：語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槿?zhèn)第一名,，全班30名同學(xué)全部及格,，有27人達(dá)到優(yōu)秀，20人達(dá)到90分以上,。這些成績(jī)的取得與我們班全體師生的共同努力分不開(kāi)的,，與

領(lǐng)導(dǎo)

的殷切關(guān)懷與幫助是分不開(kāi)的。在這里,，我代表我班全體同學(xué)向各位

領(lǐng)導(dǎo)

表示衷心的感謝,！

正所謂：一份耕耘，一分收獲,。在教學(xué)中,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)

教案

進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我班學(xué)生逐漸養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽(tīng)課,，課后認(rèn)真練習(xí)的好習(xí)慣。

翻開(kāi)同學(xué)們的作業(yè)：字跡端正,、正確率高,。無(wú)論是抄寫詞語(yǔ)還是習(xí)題練習(xí),，無(wú)論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),，每一道題目、每一樣作業(yè),，每一天都是那樣的認(rèn)真,，那樣的用心！

因此擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶,！同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī),?？康氖侨辗e月累、循序漸進(jìn),、厚積勃發(fā),。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧,！謝謝大家,。